陪孩子一起长大,美文
成考报名 发布时间：07-28 阅读：
篇一:陪孩子一起长大,美文
作文,让我们和孩子一起成长
作文,让我们和孩子一起成长
摘 要：只要帮助学生打开了心扉，低年级习作就不再是一件困难的事，而成为一种如鱼得水般的自如，就可以使学生自由呼吸。 关键词：新课标；习作教学；孩子；同成长
作文是语文素养的综合体现，也是语文教学的重点和难点。如何培养学生的写作能力？如何激发学生的写作欲望？是所有语文老师所关注的问题，也是我在教学工作中不断思索、不断探索的问题。尤其是低年段的教学，如何让学生乐于表达？一直是我在教学中思考解决的难题。
经过不断的教学实践，我认识到低段作文教学应重视以下方面：
一、由说到写，由图入文，手把手教
对于低年段的孩子而言，如果老师对他们给予厚望，就要学会耐心地培养他成长，而不应一蹴而就。这种培养，首先应从语文课上的每一句话开始。让孩子学会说完整的一句话。不论是回答问题，还是表述自己的观点，都要强调说话的完整性，即使是读课文也要加强句子的语感指导，从而培养他们对句子的整体感知能力。其次，教会学生形成句的概念，即试着用拼音写出完整的句子。一年级的孩子可以用拼音写较简短的语句，“我是小学生”或“我喜欢妈妈”等。然后，强化学生句子的意识，即可以用学过的汉字写一些完整的句子，主要是和日常生活有关的，不会的字可以用拼音代替。虽然，这些工作琐碎，看似不起眼，但只要长期坚持，就会有意想不到的效果。这样，坚持手把手地教，学生做到有序、认真地观察图
篇二:陪孩子一起长大,美文
教育美文推荐：和孩子们一起慢慢成长
和孩子们一起慢慢成长
黄丽娟
校园里，花朵次第开放，玉兰、海棠、茶花、桃花、杏花、樱花，还有许多叫不上名来的，空气里洋洋洒洒都是细碎的香气。一只白鸽悠闲地停落在不远处的草坪上。孩子们在欢蹦乱跳着，清脆的笑声在耳边萦绕。恍惚间，我又看到了那一双双乌黑明亮的眼睛，那是我的第一届学生。【陪孩子一起长大,美文】
偌大的校园见证了我和孩子们在一起耳鬓厮磨的美妙时光：
春晓时分，我们读舒婷的诗，读着读着，孩子们的眼睛亮了，笑涡深了，他们眼前仿佛展现了一片姹紫嫣红的花海，一个千姿百态的春天„„
夏日黄昏，我们一起背诵泰戈尔的《新月集》《飞鸟集》，时而变作金色花，和妈妈捉迷藏；时而化作纸船，纸船里载满梦的篮子„„
金秋时节，我们手牵手走进五彩斑斓的大自然，摇桂花、赏菊花、捡落叶、放风筝„„我慈爱地看着孩子们在草坪上，或躺着，或趴着，或打滚，或小狗爬„„我开始旁若无人地大声读童话，渐渐地，一个、两个、三个五个的，向我靠近、凑拢，静静地听得入了神。从此，孩子们都爱上了阅读，他们静心阅读时的专注神情，是我看过的最美的姿态，那晨风中飘来的清脆甜美的经典诵读，是我听过的最美的声音。
寒冬腊月，我们在阳光下奔跑，小脸涨得通红通红，欢乐的笑声在操场久久回荡。回到课堂，我领着孩子们在诗意盎然的语文世界里穿行，孩子们小手如林，明眸若星，笑似银铃，声如黄莺。我们一起尽情地遨游于文字的浩海，聆听生命拔节的成长，享受着属于我们的幸福时光。
光阴似箭，日月如梭。我在教育这方沃土上辛勤耕耘了十几载，放飞了一批又一批可爱的天使。每次读到天使们情真意切的来信，我都感动得热泪盈眶，原来，他们从来都没有忘记过我。有一次，一个孩子在信中写道：“老师，还记得吗？那一次我的新衬衣上溅到了蓝墨水，你不仅替我带回家清洗，还给了我一件新衬衣，说你儿子正好有一件嫌小，没穿过。老师，其实，那墨水是我自己故意洒上去的，因为我不喜欢穿这件衣服，妈妈偏让我穿„„”哦，想起来了，这个调皮的孩子啊，当时我还安慰了他好半天呢。其实，孩子不知道，那件新衬衣是我特意给他买的，因为新衬衣因了淡淡的墨水痕迹变成了旧衬衣，我怕孩子看着伤心。
“老师，你看，那只蝴蝶多美呀！”一声清脆甜美的童音把我从记忆的梦中惊醒了。一大群孩子正围着桃树有说有笑，从很远的地方便能听到他们开怀的笑声，这笑声仿佛也染上了桃花的香气，而我的眉间也便有了笑意。我不由得放慢脚步，松开紧绷的心弦，如孩童般贪婪地呼吸着喷香的空气。虽然不可能再像当年那样梳着刘海儿，穿着蓝色背带裙、洁白的【陪孩子一起长大,美文】【陪孩子一起长大,美文】
跑鞋出现在讲台，但是，我照样可以带着阳光般灿烂的笑容走进课堂。望着台下几十双湖水般澄澈的眼睛，我不会惶恐，不会忐忑，我的声音能够触及到每个幼小的心灵深处，柔软地着落，静静地生根、发芽。
曾好几次做过同一个梦，梦见自己是台湾作家方素珍笔下的花婆婆，轻轻牵着孩子们的手，一路走啊，一路撒下花香点点„„梦醒，花香四溢，芬芳满怀。
那么，就让我做这样的一个花婆婆吧——陪孩子们一起慢慢成长。提一盏温暖的小橘灯，轻轻走进孩子的心。然后，大手牵小手，开始一段美丽的生命之旅。我要在那些稚嫩的心田里播下一颗颗良善、诗意的种子，让太阳花开满孩子们的心房。我会弯下腰来倾听每一朵花开的声音，会拿出笔来记下每一个孩子精彩的瞬间。我要在孩子文化生命的起点上，尽我所有的专注和专业，呵护每一个孩子的梦想，丰富他们的想象，启迪他们的心智，温暖他们的感受，让优美的汉语文化之光照亮孩子们成长的天空。