作文：圆之神

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　　作文：圆之神

　　在世界海的尽头，又一个美丽的地方，那是圆的世界。那里有六个圆。

　　那六个圆不知道自己是什么，怎么计算。大哥圆子说：我们知道的太少了，得学点知识。二哥圆耳说：到异类世界(地球)上去吧!听说那里有一个叫景秀小学的地方，那里有答案。大家拍手赞成。

　　于是他们坐上特20号飞机来到了景秀小学。了解到只有六年级才学习圆的知识。每个圆选了一个班，看谁学得好!

　　第二天圆六个兄弟就化成了透明状。别人看不见他们，但他们能听得见老师讲课，看得见黑板，六妹圆舞来到了我们一班。我带特殊眼镜，一下看见了他她，趁她不注意抓住她，把她带回家。我对她说：你是谁，你看起来似乎有什么伤心的事。圆舞跟讲述了他们的故事。并请求我教他知识，我高兴地答应了。

　　话不多说，我们立刻开始了。我告诉她：圆是轴对称图形，有半径和直径，半径是直径的一半。圆有圆心，从圆心到圆上的任意一点叫半径，过半径并且两端都在圆上的任意一条线段叫做直径。圆形也有周长，但它的周长没有精确的数值，是系数×半径的二倍或者直径得出。圆舞听了我课，又做了许多练习题，圆知识都熟练掌握了。要到离开的时候了，我们依依不舍地道别了。

　　六兄妹在地球上都学习完了，其中圆舞学的最好，被评为了圆之神，她非常高兴。心想其实是景秀小学的那个女孩才是真正的圆之神。

　　事后，圆把我当成了他们的珍宝。而我呢，也在数学考试中进步很大，多少是对我帮助他们的一些安慰。

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