作文：游戏风暴
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作文：游戏风暴
不知什么时候，班里卷起了一场风暴，对于这场风暴，女生避之不及，男生则巴不得它来得更大，更猛烈此!这场风暴，是一种游戏，在同学之间，称为“补血”;在俞老师口中，被戏称为“拍手游戏”，而在樊老师口中，更是简化成“牌”。简而言之，这就是个“害人害已”的游戏。
每天早晨，总有人拆开花5毛买来却让女同胞们倍感头大的卡牌包装袋，然后大嚷：“看看看!我拿到张好牌!”或者“唉呀!这牌我都有了，真是倒霉!”往往听见前者，一大群男生就会拥到那人面前，轮流看牌。有人看到那牌便啧啧称好，好像是看到什么绝世宝物一样，有人却十分不屑：“这张牌我早有了，再说，这张一点都不好，用的技能太鸡肋，太容易死了。”这时，总有人赞同，总有人反驳，一个早自修就这么折腾没了。而听见后者，在场的女生们幸灾乐祸，感谢上天给了我们一个安静的早自修。
下课，好嘛，三个一群，五个一伙，凑到其中一人桌前，拿出牌，大声叫嚷起来：“补血!”和各种技能名称交叠而起，拍手声整齐划一，偶尔再夹带几声争吵，做为一个受害人我深有感触：走，座位被占领，上课回座位时不是丢了东西就是乱了课桌，有时还需要赶走几个对这游戏恋恋不舍的人;不走，拍手声，吵闹声吵得耳朵嗡嗡响，看书看不进，没心情，作业做不出，思路被打断，真想仰天长吼：“离开我的领土!”但这只能和阿Q一样，是个精神鼓励法。
三四个星期后，樊老师压了这群男生一下：“从今天开始，不许玩牌!”男生们很不开心，但过了一天，老毛病照犯—— 一个月了，技能都记熟了，再说，老师只说不能玩牌，但没说不能玩这个游戏啊。我再次为男生们那种厚脸皮的精神所深深折服，同时，我的座位将再次受到了“摧残”。再然后，俞老师决绝地表示了“不许玩这个游戏”的指令，男同志们觉得天要亡他们啊!结果，他们再一次充分发挥了“老油条”精神，冒着风险也要玩!这次秘密据点设在了楼梯下的一个小地方，那儿有张旧课桌，拿起椅子，抓起牌：俺们走，俺们离开教室行了吧，俺们惹不起还躲不起嘛，哼!但是，这次结果何其悲壮啊：某日某校长路过此地，听见其楼梯下的拍手声，见其密密麻麻围起状，疑似赌钱(其实这个我不太信，而事实也证明男同志们是被冤的。某男生旁白：俺们跳进黄河也没洗清啊!)，被通知班主任，对此明令勒止!
虽然有些男生现在还忍不住偷玩，但比鼎盛要好得多，对于老师和校长的明辨是非，我们女生是感激不尽;而对于这个决定，真是大快人心，叫人心生愉悦啊!