七个小矮人的善良让感到

篇一:《合肥市 15年中考 《 格林童话》练习及答案》

格 林 童 话

揭示了具有普遍意义的人生主题

作者：雅科布·格林 威廉·格林

一、作者简介

格林兄弟：雅科布·格林（德国著名语言学家），威廉·格林（德国民间文学研究者，语言学家，民俗学家）。

格林兄弟以几十年时间（1812-1857）完成了《儿童和家庭童话集》，即现在俗称的“格林童话”。其中的代表作如《青蛙王子》、《灰姑娘》、《白雪公主》、《小红帽》等。

二、内容梳理

《格林童话》共202篇，带有浓厚的地域特色、民族特色，富于趣味性和娱乐性，对培养儿童养成真、善、美的良好品质有积极意义。

故事内容广泛，反映了正义与邪恶、善良与凶残、诚实与虚伪、智慧与愚昧、勇敢与怯懦、勤劳与懒惰等一些带有普遍意义的人生主题。它的主人公分为两类：一类是善的化身诸如：裁缝、磨坊工、士兵、长工等。他们初遭不幸，几经周折，最后获得成功；另一类是恶的象征诸如：巫婆、魔鬼、强盗、继母等。他们多是一时得逞，最后以败而告终。作者总是把二者对立起来描写，同情、歌颂前者，鞭答、讽刺后者。表达了鲜明的爱惜和美好的愿望，揭示了简单的人生哲理和价值观念。

1.《灰姑娘》：一个孝顺且心地善良的女孩子，长期受到继母和姐姐们的虐待，在厨房里做女佣，每天都是灰头土脸脏兮兮的，后来由于善待小动物而且孝感动天，所以得到了仙女的帮助，在历尽继母和姐姐们的阻挠后终于和王子快乐地生活在一起。 这个故事告诉我们：不管环境如何艰难，也要有一颗爱心；做一个善良的人,就一定会有好报；样子长得漂亮,可是心肠不好,是得不到别人喜欢的。

后来人们常用“灰姑娘”这个词去形容那些外表不出众但内心善良，性格可爱的女子。 2.《白雪公主》：一个可爱美丽的公主因为后母嫉妒其美貌被迫逃到森林，偶遇善良的七个小矮人。最后在他们帮助下，克服了后母的诅咒，找到真爱的王子。 这个故事告诉我们：世界上有好人也有坏人,坏人会遭到惩罚,好人会得到好报；平常要多做好事,多帮助别人,热爱生活,热爱周围的一切,生活就会快乐。

3.《小红帽》：从前有个人见人爱的小姑娘，喜欢戴着祖母送给她的一顶红色天鹅绒的帽子，于是大家就叫她小红帽。有一天，母亲叫她给外婆送食物，小红帽在森林中遇见了狼，她从未见过狼，也不知道狼性残忍，于是把来森林中的目的告诉了狼。狼知道后诱骗小红帽去采野花，自己跑到林中小屋去把小红帽的外婆吃了。并装成外婆，等小红帽来找外婆时，狼一口把她吃掉了。后来一个猎人把小红帽和外婆从狼肚里救了出来。后来人们就用小红帽来比喻天真幼稚、容易上当受骗的孩子。

这个故事告诉了我们：和陌生人交往时不要轻信别人的话,不要轻易受到诱惑；呼吁整个社会的人向邪恶的人和事挑战,让我们的社会多一份真诚,多一份美好,让我们的孩子快乐的成长,让我们的生活更和谐!

《睡美人》：爱洛公主受到坏巫婆的诅咒，陷入了沉睡。王子爱上了爱洛公主，他不畏艰险，战胜了女巫，用真爱之吻唤醒了爱洛公主。他们从此过上了幸福的生活。 这个故事告诉我们：真爱是无法抵挡的,我们只要用心,努力,就能获得成功。

5.《糖果屋》：汉斯和格莱泰兄妹被继母扔在大森林中，迷路的他们来到了女巫的糖果屋，被抓并差点被吃掉，但凭借机智与勇气，两人最终脱离魔掌。

这个故事告诉我们：在困难面前一定要冷静，不要慌张，要用自己的机智去战胜困难。

6.《野狼和七只小羊》：聪明的羊用自己聪明的头脑、用机智的方法与可恶的大灰狼较量。最后取得胜利的故事。惊险有趣，形象逼真，非常吸引人。

这个故事告诉我们：不要轻信陌生人，给陌生人开门；遇到事情要沉着、冷静,认真思考解决的办法。

7.《大拇指》：从前有一个贫穷的樵夫，夫妻两个有个大拇指大小的孩子，运用自己的聪明才智给父母赚钱和回到自己家里。

这个故事告诉我们：只要我们开动脑筋，运用智慧，就能克服任何困难。

8.《不莱梅的城市乐手》：一只鸡、一只猫、一条狗和一头驴。因为它们年纪太大了，它们的主人要将它们宰杀，它们成功地逃了出来后碰在了一起，它们决定一起去不来梅做城市乐手。在去不来梅的路上，它们发现一间森林小屋，四个强盗正在享受他们的不义之财。四个动物决定演奏音乐乞求换来一顿饱餐。强盗们不知道这奇怪的声音是什么，撒腿逃命去了。动物们进屋美餐了一顿，并决定在屋里过夜。当天晚上，强盗回到小屋并派其中的一个进屋检查。屋子里一片漆黑，强盗看到了猫的眼睛在黑暗中发亮，他以为那是火炭，凑上前去想要借此点亮手中的蜡烛。这时候，猫用爪子猛打强盗的脸庞，接着驴用腿踢他，狗咬他，最后鸡大声鸣叫着将强盗赶出了屋门。逃回来，而动物们则在那里愉快地生活了下去。

这个故事告诉我们是弱者（比如矮小的动物等等）只要团结协力，也能够战胜强者（比如贵族的动物）。

9.《穿靴子的猫》：一只聪明的猫要帮助它穷困潦倒的主人翻身，于是它向主人要了一双靴子和一个布袋，穿过荆棘到森林里打猎。它把每次获得的猎物都先给了国王，它用机智和勇敢打败了富有的食人妖魔，最终它帮助主人得到了国王的青睐和公主的爱慕。

这个故事告诉我们：做事不要单看表面，只要有智慧就能战胜一切。

10.《青蛙王子》：公主一个人带着她最喜欢的金球玩，结果金球掉进深深的水里，公主答应一只青蛙只要它帮她把球捞上来就和这只青蛙做朋友，等青蛙把球捞上来以后公主就反悔带着金球跑了。谁知青蛙跟着跑到公主家里，这事就被国王知道了，国王说别人在困难的时候帮助了你你不能言而无信。青蛙要和公主一起吃饭，还要在她的床上睡觉，公主生气一下就把它扔向墙角，青蛙一落地就变成了王子，原来他被巫婆施了魔法才变成青蛙的。 这个故事告诉我们：诚实守信、懂得感恩是一个人应有的美德。

11.《魔鬼的三根金发》：一个叫幸运儿的小伙子，他小时候被预言要和公主结婚，因为小伙子出身贫穷，老国王知道了不愿意，几次想杀掉小伙子，被好心人和强盗、魔鬼的奶奶救了。这个故事告诉我们看一个人不能看他的家庭和出身，要看人的品质。

这个故事让我更深地了解了人性，了解了人性的真、善、美，同时也了解了人性丑陋的一面。

12.《纺锤、梭子和针》：有一个小女孩，她父母很早就去世了，一个好心人收养了她，并教会她做针线活儿。好心人得病死了后，小女孩靠做针线活儿养活自己，她的手艺非常好，织出来的布卖了很多钱，她把挣来的钱分给穷人们自己却过着贫穷的生活。这个国家的王子要给自己选一个既贫穷又富有的王妃。见到这个小姑娘后，小姑娘用的纺锤、梭子和针自动的织出了美丽的地毯和织锦，王子被小姑娘的善良和勤劳感动了，他认为小姑娘就是既贫穷又富有的人，他们快乐的生活在一起。

三、强化训练 1.填空。

（1）《格林童话》是 国民间故事集。（德）

（2）《小红帽》的故事中，是 救了小红帽和她的外婆。（猎人）

（3）大拇指先进了 的胃，侥幸逃脱，又被 吞入 肚中 。（母牛、饿狼）

（4）《青树枝》中的隐士非常希望自己将来能 。（上天堂）

（5）在《魔鬼的三根金发》的故事中，魔鬼的妻子把年轻人变成了 ，躲进自己的衣袖里。（蚂蚁）

（6）《十二个猎人》中，未婚妻要求父亲变 个和她面貌、姿态和体型完全一样的女孩。（11）

（7）《石竹》中，上帝赐给王后一个具有“ ”本领的儿子。（万事如意）

（8）《金鸟》中的狐狸让王子射死它，然后割下 和 。（头、爪子）

（9）《草驴》中，少年猎人给老巫婆和姑娘吃下 ，使她们变成了草驴。（莴苣）

（10）《七只乌鸦》中，女孩在最后一个小杯子里放进她带来的父亲的 。（小戒指）

（11）《黑白新娘》中， 打扮成一个苦人走到一个女人和她的两个女儿面前。（上帝）

（12）《小羊和小鱼》中， 把这对小兄妹变回人的模样。（女占卜）

（13）《返老还童》中铁匠的老婆和女儿受了惊吓，生下的孩子没有一点人的模样，而像 。(两只猴子)

（14）《上帝的动物和魔鬼的动物》中，上帝忘记了创造一种动物是 。（山羊）

（15）《三个懒人》中，国王把王位传给了 。（第三个儿子）

（16）《寿命》中，上帝最终给驴子的寿命是 ，给狗的寿命是 ，给猴子的寿命是 ，给人类的寿命是 。（十二年、十八年、二十年、七十年）

（17）《池塘水妖》中，猎人的妻子第一次把 放到池塘边上，最后一次把 放到池塘边上（梳子、金纺车）

（18）《小矮人的礼物》中，在那群小矮人的中间坐着一位 。（老人）

（19）《小矮人的礼物》中，老头人让裁缝和金匠往口袋里装 。（煤）

（20）《可怜的磨坊工和小猫》中，小猫其实是一位 。（公主）

《熟练的猎人》中，这个熟练的猎人一开始是学 。（锁匠的手艺）

（22）《熟练的猎人》中，猎人用军刀把三个巨人干掉后，取走了三个巨人的 塞进背包里。(舌头)

（23）《小驴》中，国王和王后生活得很好，可他们唯一的遗憾是 。（没有孩子）

（24）《小驴》中，国王安排 躲进新房里看新郎新娘。（一个侍从）

（25）《海兔》中，最后是 帮助老三让公主不能发现他呢。（狐狸）

（26）《无所畏惧的王子》中，巨人请求王子从 上摘下一个苹果来。（生命树）七个小矮人的善良让感到。

（27）《无所畏惧的王子》中，要摘苹果必须把手伸进吊在苹果树前的 上。（一只环）

（28）《无所畏惧的王子》中， 为王子抢回被巨人偷走的环。（狮子）

（29）《菜驴》中，吃了 会变成一头驴。（色拉菜）

（30）《森林中的老妇》中，小鸽子为姑娘衔来 ，让姑娘得到食物、床和衣服呢。（金钥匙）

2.选择。（请将正确答案的序号填在括号里）

（1）《白雪公主》中新皇后最后一次想用（ B ）害死白雪公主。

A毒酒 B毒苹果 C毒梳子

（2）故事《金鹅》中的小傻瓜是从（ A ）得到金鹅的。

A最老的树中 B石头中 C鹅窝里

（3）《灰姑娘》中人们为什么叫灰姑娘为“灰姑娘”，因为（ A ）。

A她身上沾满了灰，又脏又难看 B她皮肤是灰色的 C她姓灰，所以人们叫她灰姑娘

（4）《灰姑娘》中王子是拿着（ C ）找到灰姑娘的。

A漂亮的衣服 B帽子 C水晶鞋

（5）《猫和老鼠做朋友》的故事中，猫欺骗老鼠偷吃了（ C ）

A面包 B蜂蜜 C肥油

（6）《青蛙王子》的故事中，小公主的（ B ）掉进了深水潭，是青蛙为她找到的，后来

公主嫁给了青蛙王子。

A钻石 B金球 C镜子

（8）睡美人沉睡了（ C ）年后被王子救出？

A一年 B十年 C一百年

（9）《三片羽毛》中是谁帮助小王子“缺心眼”赢得了三次比赛，最后继承了王位？（ B ） A牧羊人 B大蟾蜍 C老鼠

（10）下列童话故事选自《格林童话》的是(C )

A《海的女儿》 B《丑小鸭》 C《灰姑娘》 D《小木偶奇遇记》

（11）风雪婆婆给丑女的酬劳是（ B ）

A金子 B柏油 C苹果

（13）《青蛙王子》中的小公主在水潭边上乘凉感到无聊时经常做的事情是（ A ） A抛金球 B跳绳 C游泳

（14）青蛙变回王子后，第二天是谁来接王子和公主回家的？ （ C ）

A王子的父亲 B王子的姐姐 C王子的仆人亨利

（15）白雪公主第一次来到七个小矮人家时，她睡的是第几个小矮人的床？( B ) A第1个 B第7个 C第5个

（16）最终让白雪公主中毒死去的是（ B ）

A一把梳子 B一个苹果 C一碗汤

（17）是什么令《莴苣姑娘》中王子瞎掉的眼睛又能看见东西了？（ C ）

A泉水 B浆果 C莴苣姑娘的泪水

（18）《狼和七只小山羊》中藏在什么地方的小山羊没有被狼吃掉？（ C ）

A桌子下面 B柜子里 C钟盒里

（19）《十二兄弟》中森林中的老婆婆告诉公主如果要让自己的哥哥们从乌鸦变回人公主就必须做几年哑巴？（ A ）

A七年 B五年 C六年

（20）《勇敢的小裁缝》中那个小裁缝曾经一下打死了七个什么？（ C ）

A人 B小鸟 C苍蝇

（21）《小弟弟和小姐姐》中那个小弟弟喝了被施了妖术的溪水后变成了什么？（ C ） A一只狼 B一只老虎 C一只小鹿

（22）《金鹅》中只有当小傻瓜带着什么来见国王时，国王才答应他与公主结婚。（ C ） 答案：把他们家刚出生的生命送给水妖。

（23）《农夫与魔鬼》中农夫与魔鬼约定泥土上面的东西归农夫，泥土下面的东西归魔鬼，那么聪明的农夫会种什么呢？（ B ）

A萝卜 B小麦 C土豆

（24）《少女和狮子》中那个商人出门时他的小女儿希望父亲为她带回（ C ）

A宝石 B珍珠 C玫瑰花

（25）《少女和狮子》中王子中了魔法，只要有一丝灯火照到他，他将会变成什么？（ A ） A一只狮子 B一只鸽子 C一条龙

（26）《蜂王》中是谁帮小王子从湖水中捞出了公主卧室的钥匙？（ C ）

A蚂蚁 B蜂王 C野鸭

（27）《老苏旦》中是谁想出了好办法让老苏旦这条老狗没有被主人打死？（ B ） A猫 B狼 C野猪

3.简答。

（1）《六个仆人》中，有一个仆人他的双眼被布蒙着，为什么呢？ 答案：什么东西被眼睛

一照，就会被炸得稀烂。

（2）《六个仆人》中，女王老太婆派出的一支军队，让他们去杀王子和六个仆人，再把女儿夺回来，这支军队怎样死的？ 答案：被海水淹死的。

（3）《黑白新娘》中，谁把白姑娘介绍给国王做新娘？ 答案：白姑娘的亲哥哥。

（4）《黑白新娘》中，哥哥为什么错把黑姑娘当做自己的妹妹呢？

答案：因为他的眼睛被黑姑娘的妈妈老太婆施的魔法，已经黯淡无光，他能看见的，只是那件闪闪发光的绣金衣裳。

（5）《小羊和小鱼》中，谁把这对小兄妹变成小羊和小鱼？ 答案：他们的继母。

（6）《上帝的动物和魔鬼的动物》中，上帝怎样对付这些做坏事的山羊？ 答案：放出了他的狼群，把在那儿做坏事的山羊统统吃光了。

（7）《上帝的动物和魔鬼的动物》中，山羊经常做什么坏事？ 答案：把名贵的葡萄藤搞坏，有时还踩伤细嫩的植物。

（8）《三个懒人》中，国王选王位继承人的条件是什么？ 答案：谁最懒，就把王位传给他。

（10）《小矮人的礼物》中，老人一把抓住金匠，他要干什么？ 答案：几下就把金匠的头发和胡子刮个精光。

（11）《可怜的磨坊工和小猫》中，晚上睡觉时，另外两个磨坊工不愿意和汉斯一起睡，汉斯只能睡在什么地方？ 答案：鹅圈的麦草上。

（12）《小寿衣》中，死去的小男孩为什么劝他妈妈不要哭？

答案：小男孩无法入睡，因为妈妈的眼泪都落在我的小寿衣上，它干不了。

（13）《熟练的猎人》中，猎人进入王宫，他打开第一个房间，里面的墙上挂着什么？ 答案：一把纯银的军刀。

（14）《兔子和刺猬》中，刺猬最不愿意别人笑话它的什么？ 答案：腿，因为它的腿生来就是弯曲的。七个小矮人的善良让感到。

（15）《兔子和刺猬》中，兔子和刺猬在什么地方赛跑？ 答案：耕地的垄沟里。

（16）《兔子和刺猬》中，兔子最后的下场是怎样的？ 答案：兔子跑死了。

（17）《海兔》中，公主是一个性格怎样的人？ 答案：骄傲的人，她不服任何人。

（18）《海兔》中，老三第一次藏在哪里躲避公主？ 答案：乌鸦的蛋里。

（19）《海兔》中，第二次公主从第几扇窗户发现了老三？ 答案：从第十一扇窗户，发现老三藏在鱼肚子里。

（20）《三个工匠》中，魔鬼的两只脚有什么特点？ 答案：一只马脚和一只人脚。

（21）《三个工匠》中，三个工匠为什么要被砍头？ 答案：他们被判杀了商人。

（22）《三个工匠》中，魔鬼最后要了谁的灵魂？ 答案：客店的店主。

（23）《菜驴》中，为什么猎人每天早上都能从自己的枕头下找到一块金子？ 答案：因为他的肚子里有一颗鸟心。

（24）《森林中的老妇》中，小鸽子请求姑娘为他从老太婆家取什么东西？ 答案：最简单的戒指。

篇二:《@@@2014徐州市中考语文押题作文》

2014徐州市中考语文押题作文

目录：

1.《分享阅读时光》

2.《错过》

3.《看见》

4.《触动心灵的风景》

5．《终于懂得》

1.分享阅读时光

小时候，我很早就与美丽的白雪公主，可爱的七个小矮人，善良的牧鹅公主，法力无边的金鱼……交上了朋友。然后告诉小伙伴们安徒生和格林讲给我的一个个神秘有趣的童话故事，享受着他们羡慕的目光。在那个现实与想像分不清的年龄，童话教会了我去爱他人，爱世界。纯真的我终日沉浸在童话中，想像着自己也拥有一双美丽的水晶鞋，自己也拥有一座金碧辉煌的城堡，美滋滋地沉浸在泡沫一样五颜六色的梦幻中，充满快乐，充满幻想，充满对成长的渴望。

童年时代

走出天真烂漫的童话时代，一篇篇生动优美、清新质朴的美文如磁铁般吸引了我，看着它们，我领略了别人不一样的生活，足不出户却可纵观世界。读书给我带来了无尽的欢乐，更重要的是它教会了我如何热爱他人、热爱生命!

书中的大千世界令人神往，它令我充满对未来的憧憬，助我鼓起挑战未来的勇气，我自信 少年时代

跨入中学的校门，我变得更加成熟。《钢铁是怎样炼成的》《巴金选集》《上下五千年》闯进了我的生活，阅历的进一步扩大，让我学会了思考。“读一本好书就如在同一个高贵的人谈话”，一本本好书给我的心灵上了一堂堂非同寻常的课。对生活的赞美，对生命的热爱。对人生的感悟，让我真切地意识到，只有不断拼搏、不断奋斗的人生才最有价值。富国强民的神圣使命需要我们去完成，不容变更的人生目标让我感到每一天都很充实，而这一切都是读书带给我的。读书点燃我心中的激情，插上我青春的翅膀，推动我向未来奋飞。

2.错过

错过过去，握紧现在。——题记

人生中总会有那么多的错过，这种错过有时会让云流泪、让风止步、让春夏秋冬停滞、让生命轮回有情。承受过错过之痛的人都明白：一时的错过，也许就会成就一世的落寞。但又有什么办法呢？人不能让自己生活在感慨里。

错过了清晨的朝露，还有正午的骄阳；错过了暮色的朦胧，还有迷人的月色；错过了春日的烂漫，还有夏季的奔放；错过了秋天的丰硕，还有冬日的清冽----

又回到最初的回忆，记忆中的那一画面，那一段抹不去的画面：小学时，我有一个好朋友，我们形影不离，可不知何时因何事让我们一直牵起的手被狠狠地甩开，她一句话也不和我说了，原本有说有笑的嘴这时怎么也张不开。我们俩谁都没想到会变成现在这样的局面，但这不能改变什么，山依然有堎，水依然低流，我和她也依然沉默。两个好面子的女生就这样沉默着。落寞、失望包围着我。直到我试图想挽回时却已无能为力了，那时我明白我已经失去了机会。我们的友谊不再会回来，我们不再一起做作业，不再一起玩，不再是朋友，不再回到过去。而我也将无奈地画上一个残缺的句号。

我想上天正残酷地告诉我：“你已经错过了！”

突然有一天我在校门口碰见了她的妈妈，我很是惊讶。只见她神色慌张，急着问我她在哪。我意识到事情有点不对劲，只听见她妈妈说：“请帮我找一下我女儿，我快没时间了，拜托了！”豆大的泪水夺框而出。我冲了出去，连自己都不相信自己可以跑的那么快，就像疯了似的找着她，我知道这次是一定不能错过的，上次，只因面子而错过友谊，而这次说什么也要握紧她和她妈妈的亲情。我已经错过一次，不能再错过这次了。当我见到她时连话也没力气说就拉着她去见她妈。我不记得她们说了什么只知道她的父母不合，她的妈妈是来见她最后一面的，她的妈妈要离开这去别的城市。那天她抱住了我，我们都为对方这次的没有错过而感动、高兴。我们的友谊又重新让我们握紧。

当你站在人生的岔路口时，不要害怕，不要犹豫，即使错过也有收获。过去已是错过，而现今是握紧现在。七个小矮人的善良让感到。

3.看见

初冬，刺骨的凉风挟着庭院中枯黄而毫无生机的树叶，卷进家门口，为冬天新添了继续凄凉与萧瑟。清朗的月光柔柔地渲染着一方深紫的天空。卧室里的茶香与墨韵交织成迷人的旋律。我从书本中看到的，岂能一言道尽？

谦谦君子，温文如玉；窈窕淑女，悠悠其心。《诗经》是我国第一部诗歌总集，其中《关雎》、《君子于役》、《子衿》等更是流传千古的绝唱。《子衿》中闺阁少女对心上人的呼唤令人常难忘怀。心上人衣领颜色草一样的青葱，令我常常牵挂在心；心上人衣带颜色草一样嫩绿，令我常常思念在怀。纵我因故无法见你，可你又为何断无音信？人在城楼上，心系君身殇！一天不见君，好像三月那样长。少女思春的心思，似嗔似怨的娇怯，在古人活灵活现的语言中，无比生动地再现着。

读《诗经》，我看见了思念。

金戈铁马，刀光剑影，杀伐不断，烽火连天。遥忆当年年少时，我也曾鲜衣怒马，飒爽英姿，挥剑杀敌，保卫家国，无比快意，“起义抗金，血洗国耻，收复失地。”如今却只能酒醉后抽出宝剑细看，梦中醒来营房响亮而激励人心的号角响成一片。看着奔驰如的卢一样飞快的烈马，弓箭射出，弓弦犹如惊雷一般的炸响。替皇主完成统一天下的大业，也立下生前死后都将被人传响的勋名，但是我已“可怜白发生”，无法为自己牵挂一生的祖国继续效命。

读辛弃疾，我看到了担当。

邪箫声远，呜咽如泣，红消香断，无人怜惜。潇湘妃子的泪，与“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？”与漫天飞舞的落花一同葬入那个“春红谢了太匆匆”的季节。黛玉一界“闺阁女儿”尚能“惜春暮，手把荷锄出绣帘。”葬于这落花缤纷，可更多的却是无人问津的痛与伤怀。我已隐约看见，大观园的魄落与贾府的失落是冥冥中注定的天意，是不可翻盘的结局！但黛玉柔而不弱，坚而不刚的性格却令我钦佩。

读《红楼梦》，我看见了柔情。

寒风咋起，吹落所剩无几的黄叶，伴随着呼啸的黄沙，吹散了眼前支离破碎的画面，但我仍能看见，那千万年岁月的沉淀。

4.触动心灵的风景

河岸对河流说：“我不能留住你的波浪，让我留住你的足印在我心里吧。”

——泰戈尔

或许青春就有那些尖砺与背离；或许成长就有那些叛逆与感伤；或许留心沿途的风景，就能感受到亲情的温暖。

留心沿途的风景，或许弥足珍贵。

母亲有一辆永久牌自行车，极旧，上面斑斑驳驳的，是岁月送给它的礼物。我总是劝母亲扔掉这辆自行车，母亲在这时变得很固执。于是我背对着母亲，皱着眉头与母亲冷战。母亲总是小心地擦拭着这辆车，总是看着它微笑。那天，母亲忽然转过头，对我说：“我们去骑自行车好吗？”看着母亲那温暖的笑颜，我极不情愿地坐在使我与母亲多次吵架的自行车上。

那是我与母亲的十年。穿过大街小巷，我与母亲拐到母亲与外婆从前的家。小麦的点点香味飘来，那是乡土的味道，我看着脚下车印在泥土上缓缓轧出，画出完美的弧线。我张开手臂，微风拂来，淡淡的„„忽然，母亲的车把一歪，我一把抓住母亲的衣角，母亲双脚踮地，稳住了自行车。母亲急忙回头问：“没事吧„„”我微笑地看着母亲，母亲温柔的声音在我耳边响起：“喏，小时候我和你外婆，也是这辆车，也是这条路。”

那是母亲与外婆的十年。我终于知道母亲为什么舍不得丢掉这辆自行车了，我的心最深处被触碰，我知道，那是爱。那时的母亲也一定和我一样，穿着白衬衫与解放鞋，露出被太阳晒得健康的小麦色皮肤，看着外婆黝黑的长发别着普通的珠花飘起，看着地上车印的连绵，看着沿途的风景，温暖如昨天。

那是我们一家人的十年，母亲笑着说：“你和你的孩子以后也一定会骑着这辆自行车，走过我们走过一遍又一遍的这条路。”我闭上眼睛，听车轮转动的声音，张开眼睛，看沿途的风景的温暖延伸至未来。

这条路，有山气日夕佳，飞鸟相与还的乐趣；有绿树村边合，青山郭外斜的美丽；有一水护田将绿绕，两山排闼送青来的清秀。更重要的是这条路上还有我与母亲，在同一辆车上，母子俩说说笑笑，早已成一道风景。

在今天，人们的物质生活越来越丰富，节奏越来越快，但感觉却越来越迟钝。远处的树枝多了一丝鹅黄，我们熟视无睹；地上的草儿萌发出新绿，我们视而不见；连母亲的发鬓间多了一丝白发，我们也倏然不知。我们何曾留心沿途的风景？

母亲，我不会再吵着扔掉这辆自行车。

母亲，我会用自己明亮的眼眸，映出沿途最美的风景，收藏在自己心里。因为这风景，体现了亲情的温暖。

我想对车轮说：我不能留住你的经过，就留住沿途的风景在我心里，让我永远这温暖吧。

5.终于懂得

不知何时，我们开始挑战父母的“金科玉律”，将与他们“作对”当作一种乐趣，并美其名曰“叛逆”。

冬天的我们喜欢轻装上阵，无论老妈怎样百般叮咛，老爸怎么千般阻挠；回到家我们不喜欢先换拖鞋，而是穿着满是泥土的运动鞋踏遍房间的每一个角落，看着老妈清理地面的污渍，不禁在心底窃笑；遇到自己喜爱的电视节目，我们会全然不顾老爸专注于新闻的眼睛，快速换台，望着他无奈进入卧室的背影，我们反而有大功告成的快感。

一边是我们的挑战，一边是父母的包容。我们沉浸在自我创造的“个性”世界里而洋洋得意，并乐此不疲。七个小矮人的善良让感到。

可是有一天，我们忽然发现父母对我们管束真的越来越少：老妈不再嘘寒问暖，老爸不再关心学习。一时间，我们自由到了极点，幸福的感觉竟是这般的爽。

这样的日子没有持续多久，我们对爸妈又有了新的抱怨：“他们对我不闻不问，他们不在乎我！”找到老师倾诉苦衷，老师笑了笑：“今天给爸妈写一封信，感谢他们对你们的好。”提起笔，似乎有千斤重，“爸妈的好”到底在哪里？闭上眼睛，回到从前——

爸妈的好藏在鼓鼓的书包里。因为起床太晚，来不及吃早餐，匆匆赶到学校，坐上座位，打开书包取书的一刹那，发现面包和袋装牛奶安稳地躺在里面。如此贴心的关爱，以前的我们为什么视而不见？

爸妈的好藏在无尽的唠叨里：“把课本带齐，上课用心听讲！”“与同学友好相处，别使小性子！”“今天要下雨，不要忘了带伞！”„„如此温馨的叮咛，以前的我们为什么充耳不闻？

爸妈的好藏在博大的宽容里。我们的叛逆作为，被爸妈说成是青春期的正常反应，他们一律笑纳；我们的无理顶撞，被爸妈说成是孩子需要成长的时间，他们耐心等待；我们一而再、再而三地伤害我们最亲近的人，而他们却始终不曾怠慢我们，放弃我们。

此时，我们终于懂得了自己的无知与渺小，深深的愧疚涌上心头。我们总是倔犟地认为自己不需要父母的教育引导，就可以长成参天大树，而事实上我们真的错了。

我们的叛逆不但没有实现我们的理想，反而让我们丧失了许多宝贵的精神和美德。现在正是我们需要阻止错误继续发生的时候了。

让我们告别叛逆，珍视爸妈的好！

篇三:《苏教版语文二年级上册学案导学设计31-33(1)》

城区四十六校集体备课学案导学设计 苏教版语文二年级上册

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城区四十六校集体备课学案导学设计 苏教版语文二年级上册

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篇四:《七个小矮人读后感》

前几天，我读了一本童话书，名字叫<白雪公主与七个小矮人>。

首先，我被白雪公主的善良深深吸引住了。白雪公主的继母非常恶毒，只因白雪公主比她漂亮，她就特别妒忌，想变成老婆婆想要杀死白雪公主，但是因为白雪公主太善良了，所以并没有察觉到。我觉得，白雪公主善良的品格是好的，但是，她轻易相信陌生人，这点是不值得我们学习的。七个小矮人读后感。所以，以后我要听家长的话，不轻易相信陌生人，同时，我也被七个小矮人的团结精神打动了。他们一起生活，一起工作，互相交流协作。有困难大家相互帮助，和平相处。以后，我在生活、学习上，要向七个小矮人学习，有什么困难多和同学交流、沟通，和同学相处时要真诚，互相帮助。

我很喜欢这本书，因为我从中学到了很多知识，收获很多道理和启示。

七个小矮人读后感(二)

一个周末，我从同学处借来一本童话书<白雪公主和七个小矮人>，放学一回到家，顾不上做作业(反正有双休日么)，便急不可耐地拿起书看了起来。七个小矮人读后感。

白雪公主长得非常漂亮，她有一颗善良的心，大家都很喜欢她。而她的王母皇后却是一个狠毒而又极富嫉妒心的女人，总想把白雪公主害死。

一天，王后派了一个人去杀白雪公主。那人到了公主处，亲眼看到了她的善良、纯洁，不忍心下手，但又无法交差，便带了一颗猪心回宫交给了王后。王后一见，欣喜若狂。

可是没过几天，皇后还是知道了真相，气得暴跳如雷，决定给公主吃毒苹果。于是，她把自己变成了一个老太婆，第二天早晨，她拿着毒苹果来到白雪公主处，公主没在意，拿过苹果咬了一口，结果就很快昏睡了过去。鸟儿识破了王后的伪装，飞到矿山报道白雪公主的不幸。

七个小矮人火速赶回，王后仓惶逃跑，在狂风暴雨中跌下山崖摔死。七个小矮人悲痛万分，把白雪公主安放在一只水晶棺里日日夜夜守护着她。

邻国的王子闻讯，骑着白马赶来，爱情之吻使白雪公主死而复生。然后王子带着白雪公主骑上白马，()告别了七个小矮人和森林中的动物，到王子的宫殿中开始了幸福的生活。

我一口气把这个故事看完了，为白雪公主终于有了幸福生活而感到欣慰，也为狠毒的王后最终得到了应有的下场而感到痛快，正所谓“善有善报，恶有恶报”，这让我想起一句话:“善良是对一切和蔼，对动物亲密，爱大自然，开心是一切宝藏的起源。”

愿天下人都能有颗善良的心。

这个故事非常好!

七个小矮人读后感(三)

今天我读了德国的席尔纳克写的<七个小矮人后传>，故事幽默有趣，我爱不释手。

故事讲了七个小矮人在白雪公主离开后的生活。他们和老巫婆生活在森林里，一直受着巫婆的欺负。巫婆施展魔法让他们的胡子不停的长，都来不及剪短。还有一次她把格雷戈尔变成了黑李刺树，害的他差点变不回来。后来小矮人绞尽脑汁将巫婆赶出森林。但是巫婆背井离乡在日月湖畔留下孤独而凄凉的背影，让小矮人们忽然发觉自己是多么幸运:“你瞧，她总是一个人，咱们是七个。七个人过日子就轻松的多啊!”最后小矮人决定把旧日的敌意埋葬掉，与巫婆和好。正是这宽容，理解的心让他们拥有了友谊和美好的生活。

篇五:《我爱读书演讲稿》

  我爱读书演讲稿

[范文一]

各位老师、各位同学:

你们好!今天我给大家演讲的题目叫<我爱读书>。

如果我问大家什么是人生中最重要的?可能有人会说是金钱，也有人可能会说是健康，还有人可能会说是快乐，当然还会有更多的答案。这不足为怪，因为各人的生活经历不同，感受也不同，所以认识也千差万别。

而我会不加思索地回答说，读书。我爱读书演讲稿。

我爱读书，因为书是人类智慧的结晶，书是人类思想的宝库。读书可以让我在知识的海洋里尽情地遨游，读书可以让我无知的领域不断的缩小，读书可以让我更加丰富起来成熟起来。

俗话说:“秀才不出门，尽知天下事。”读书可以使我感受到茫茫宇宙的无限神奇，埃及金字塔的灿烂和瑰丽文化，尼亚加拉大瀑布的壮观和震撼，

我爱读书，因为读一本好书可以让我们分清美丑，识别善恶，明辨是非，让我们渐渐地高尚起来纯洁起来坚强起来。歌德说过:“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。我爱读书演讲稿。”是啊，读一本好书使我们可以从圣贤和智者的叮咛中顿悟人生的真谛，从伟人的人生记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀，从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着，从英雄可歌可泣的故事中找到和命运抗争和搏击的无穷力量和坚强意志。

我爱读书，因为我切身感受到了读书的乐趣。受家庭的熏染，我从小就爱读书，因为老爸就是个书痴，一天到晚都是看书写作。而且我家书比较多，老爸单位图书馆更有好多好多的好书，只要我想看都能看得到。虽然我还不太明白古人说的“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的真实意蕴，也还没有达到“三更有梦书作伴”和“为书消得人憔悴”的程度，但现在看书的的确确成了我生活中不可或缺的重要部分，没事总是找本书看看，就连睡觉前和如厕的时候也手不释卷，完全沉浸在知识编织的美丽世界中。

“书是人类进步的阶梯。”高尔基的这句至理名言曾经激励着无数学子发奋读书。同学们，为了我们的进步和成长，为了我们伟大祖国的进步和繁荣，让我们一起读书吧!

我的演讲完了，谢谢大家!

 

[范文二]

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:大家好，今天我演讲的题目是:<我爱读书>!

在蓝蓝的天空中，是谁最快乐?是鸟儿，因为蓝天给了鸟儿一双坚硬的翅膀;在茫茫在大海中，是谁最欢畅?是鱼儿，因为大海给了鱼儿一片广阔的世界;如果你问我做什么事最开心，我会毫不犹豫地回答:读书!因为书给了我无穷的知识，书给了我智慧的头脑，书给了我一个广阔的世界。我认为世界上最快乐的事就是读书。书贵在读，贵在捧在手中的那一份珍惜，打开读时的那一份虔诚。当你读书时，你的思维在书中神游，你的情感在书中起落，书的魅力便在于此。

小时候，我是在妈妈的故事中长大的。在每个夜晚，在柔和的灯光下，妈妈开始给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地就进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的夜空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我梦见自己变成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可怜的流浪狗、流浪猫……听着妈妈那些神奇美丽的故事，盯着妈妈手中的书，我开始知道，原来书中有那么多有趣的故事呢!从那时起我就开始喜爱书籍了，

闲暇时，我喜欢一个人沉浸在书的海洋里，静静品味书中的故事。我曾为卖火柴的小女孩流下同情的泪花;也曾为<皇帝的新衣>中愚蠢的皇帝而捧腹大笑;更为居里夫人、诺贝尔他们追求科学，坚强执着的精神而感动。我就像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园采集花粉，又好像一块海绵，日夜不停地在知识的海洋中吸水。我从书中吸取了无穷的智慧和力量。长大后，我对书中的故事含义有了更深刻的理解。大诗人歌德曾说过“读一本好的书，就像和一群高尚的人对话。”是的，一本好的书，能给予我们精神的力量。文学大师们有着敏锐的、洞察的目光，将自己的所见渗入到自己的思想之中，与读者们在书本中交流，因此，书中便有了大师们的精神。<巴黎圣母院>充满着雨果对腐朽社会教会的愤怒，洋溢着他对爱，对人道主义的向往，书中始终闪烁着人性的光芒;<阿q正传>如同针一般刺入国人麻木不仁的肌肤;<论语>中流露出孔子诲人不倦的身影;普希金的诗歌中洋溢着对邪恶统治的痛恨……它们教会了我识别善与恶，教会了我去行善，去痛恨邪恶。我从书中学会了欣赏，学会了真、善、美，我从书中体会到了博爱，了解了作恶的下场。

在读书的过程中，我也遇到过种种困难。当我读书不求甚解，囫囵吞枣时，老师教导我:读书而不思考，等于吃饭而不消化;当我对书中的话语百思不得其解时，妈妈鼓励我:书读百遍，其义自见;当我写日记写作文感到笔下枯竭时，老师告诉我:读书而不积累，就象一个人身入宝山，却空手而回;当我在书店不加选择随意借看时，妈妈建议我:读一本好书，就是和许多高尚的人说话，反之还不如不读。渐渐地我明白了，读书要读好书，读书要积累，读书更要思考。

我爱读书。书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活;书是人类的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断进步;书是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足。读书，真好!

我爱读书的演讲稿 - 三联阅读

“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人!拥有书，我们就拥有了整个世界;拥有书，我们就拥有美好的明天! 同学们，和我一起热爱读书吧!让书香伴我们快乐成长，让书籍滋润我们的人生!

我的演讲完毕，谢谢大家。

 

[范文三]

尊敬的各位领导、同志们，大家好:

今天，我演讲的题目是<书籍伴随我成长>，小的时候我奶奶就告诉我:“万般皆下品，唯有读书高”，长大了到学校里一定要好好读书，儿时的我虽不懂这句话的深刻内涵，但我却深深地记住了这句话。

上学后我的老师曾用这样的句子教育我们:“三更灯火五更鸡，正是少年读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”、“用知识改变命运，用书籍点亮人生”、“书籍是人类进步的阶梯”。随着年龄的增长，我无时不体会和感悟着奶奶说过的话和老师的谆谆教诲。十年的寒窗苦读，十年的努力学习，我踏进了大学的校门。毕业后，走上了税务机关的工作岗位，成为了一名光荣的税务工作者。要感谢我的奶奶，感谢我的恩师告诉我这些至理名言，是书籍让我一步步走向成熟，懂得了工作和生活。

多读书，读好书。我的理解是:博览全书，多读一些精典名著、名人名篇;多读一些积极向上，有助于身心健康的书;多读一些有助于我们更好工作和生活的书。 小时候，我爱读书。因为书籍给了我快乐和幸福;因为书籍给了我信心和勇气。不能忘记小时候课堂上偷看<西游记>连环画册的那种天真玩皮的情形;不能忘记老师没收自己心爱的<三国演义>小说后，泣不成声、三番五次找老师讨要的美好回忆;更不会能忘记在我受到坎坷和挫折心灰意冷的时候，是<钢铁是怎样炼成的>让我鼓起了“冲过去前面是个天”的勇气。

长大了，我爱读书。因为书籍让我懂得了怎样做人和做事;因为书籍让我懂得了爱岗敬业、恪尽职守;因为书籍让我懂得了作为一名税务人员怎样才能全心全意为纳税人提供最优质的服务。因为人生因读书会更美丽，生活因读书会更精彩! 我国古代伟大诗人杜甫曾说过:“读书破万卷，下笔如有神”，事实一次次雄辩地证明了多读书，读好书的道理。从刚参加工作到现在，从不会写作到学习写作，通过读书和不断锻炼，有幸我的业务理论文章在省局<税收理论与实践>刊物上发表;有幸，我采写的信息被省局<山西地税党建信息>采用;更有幸，我那篇对地税事业充满热爱，流露着真情实感的散文，也曾被市局编辑印刷在建局十周年<感悟十年>一书中。

回首走过的岁月，是书籍伴随我度过了快乐时光;是书籍给我带来了智慧和力量;是书籍陪伴我在地税工作的岗位上健康成长。

英国文学家莎士比亚曾经这样说过:“生活里没有书籍，就好象没有阳光;智慧里没有书籍，就好象没有翅膀”。

朋友们，为了我们的幸福生活，为了我们地税事业光辉灿烂的明天，让我们在书籍的海洋里享受那取之不尽的营养吧!书籍将伴随我们走向成功，走向辉煌!

 

[范文四]

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!我是五年级一班的xxxx。今天我演讲的题目是<读书伴我快乐成长>。

如果我是一棵小树，那么书就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我快乐地成长;如果我是一只小鸟，那么书就是任凭我高飞的天空;如果我是一条小鱼，那么书就是任我遨游的河流。

古今中外，有不少的爱书人士，他们写出了家喻户晓的名言。例如:周恩来说的“为中华之崛起而读书”，杜甫说的“读书破万卷，下笔如有神”，高尔基说的“书籍是人类进步的阶梯”。记得小时候，晚上睡觉前，妈妈经常给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的天空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔„„上学了，在老师的帮助下，我学会自己看书了，只要一有时间我就跑到图书馆，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。随着时光的流逝，我一天一天的长大，一本本书更是成了我形影不离的好伙伴，我捧起了童话故事，捧起了科幻小说，捧起了百科全书，捧起了世界名著。在书里，我发现了一个有一个秘密:猿人是人类的祖先，恐龙高大可怕，远古时代人们钻木取火„„ 哦，世界原来这么奇妙!

从<水浒传>中，我结识了忠义宽容的宋江;在<三国演义>里，我认识了足智多谋的诸葛亮;在<钢铁是怎样炼成的>里，我吸取了战胜困难的力量„„书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识;书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。书是冬日里的阳光，带给我春的温暖;书是沙漠里的绿洲，给予我新的希望。就这样，书陪伴我度过了一年又一年，我在书香中渐渐成长。读书，真好!同学们，让我们爱读书吧!拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天!

 

[范文五]

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家下午好，今天我演讲的题目是:<我爱读书>!

如果你问我做什么事最开心，我会毫不犹豫地回答:读书!因为书给了我无穷的知识，给了我智慧的头脑，给了我一个广阔的世界。

小时候，我是在妈妈的故事中长大的。每个夜晚，在柔和的灯光下，我津津有味地听妈妈给我讲故事，脑海中浮现出一幅幅美好的画面，每个夜里都拥有了一个五彩的梦。我早早认识了勇敢善良的小鹿斑比、美丽的白雪公主、可怜的流浪狗等等。从那时起，我就开始喜爱书籍了。

上学后，我便在老师和妈妈的鼓励引导下开始了读书。闲暇时，我喜欢一个人沉浸在书的海洋里，静静地品味书中的故事。我的思维在书中神游，我的情感在书中起落。我曾为卖火柴的小女孩流下同情的泪花;也曾为<皇帝的新衣>中愚蠢的皇帝而捧腹大笑;更为居里夫人、诺贝尔他们追求科学，坚强执着的精神而感动。我就像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园采集花粉，享受乐趣。

有时候，我问自己，人为什么要读书?如果没有书，世界将回怎样?回望巍巍中华五千年，有多少文人政客对书籍情有独钟，对于读书，他们又有多么热烈的情怀:还记得那一声“为中华之崛起而读书”吗?这一声呼喊留给后代几多震撼，几多警觉?!又记起于谦那句诗来:“眼前直下三千字，胸前全无一点尘”。他告诉我们，书是人性的净化器，给人心灵荡涤，使人大彻大悟。因此，无论从民族进步还是人人发展的角度来说，都应该提倡读书。

然而，任何事物都具有其两面性。在浩瀚无边的书的海洋里，鱼龙混杂，良莠难辩，这样便要求我们擦亮双眼，“取起精髓，去起糟粕”，即读好书，读益书。在书的社会里，居住着贵族，也居住着庶民，即有善者，也有恶棍。然而，一本好书总是把真善美之人放在最高的席位上，并以此端正读者的人生态度，使人价值纯粹;一本好书经得起时间的推敲，经得起岁月的打磨;一本好书是我们的良师益友，读一本好书将使我们受益终生!我居高临下，历史长河里的点点滴滴尽收眼底，人类社会的没一寸足迹一览无余!

莎士比亚说:“书是全时间的营养品。”社会文明因为知识而进步，书籍为知识的发展输送营养。如果没有书，人类将在刀耕火种的原始社会里止步;如果没有书，人类将永远蒙昧无知;如果没有书，我们将无从谈生活，无从谈价值，无从谈发展! 书是收获希望的土地，我要辛勤耕耘，以获得更多的粮食。

我爱读书，因为课堂的书让我学习，让我思考，课外的书让我了解，让我思索，而人生的品读，更让我成熟，让我成长。我爱读书!

 

[范文六]

尊敬的各位领导、各位老师:

大家下午好!今天，我演讲的题目是<漫漫人生路，书香伴我行>。

高尔基说:“书籍是全人类的营养品”读书的重要性不言而喻。前苏联伟大的教育家苏霍姆林斯基说:“读书，读书，再读书——这是教师的教育素养这个品质要求的”可见，一个教师的专业成长与多读书、读好书息息相关的。 我是一个起点很低的老师。我的起始学历只是中师。但从教18年以来，无论是教小学、初中还是高中，无论是担任语文、历史和音乐教学，还是班主任工作，我都能得心应手，应付自如，最近承蒙领导看重，我两次走上师训讲台，也没被学员轰下台来，这一切，都得益于我爱读书。可以说，是读书改变了我的命运，是读书坚强了我的意志，是读书开阔了我的心胸，是读书成就了我在教书育人上的追求。

不知道各位是否有过与我一样的困惑:教师工作辛苦，教师工资低廉，学生象皇帝一样难伺候，家长象上帝一样挑剔，压力象大军压境一样严峻……不瞒大家说我当年痛感痛感人生暗淡，教育无望。特别是初到实验学校，要不是意志还算坚定，理想还没破灭，我也早跟那些老师一样，打点行装，打道回府了。什么“省优秀民办学校”，什么“市素质教育示范学校”，简直就是教师特别是班主任的炼狱嘛。

魏书生的〈教学工作漫谈〉深深地打动了我。从他琐琐碎碎的叙述中，我明白对现实的抱怨是弱者的象征，真正的强者是积极想办法的。命运把他仍到天空，他就做鹰;把他扔到草原，他就做狼;把他扔到山林，他就做虎;把他扔到大海，他就做鲨。他的“多改变自己，少埋怨环境”、“选择积极角色进入生活”，“多抢挑重担，少推卸责任”、“提高笑对人生的能力”……犹如一泓清泉，流入我久旱的心田，从此，我知道 ，要做一个好老师，从好心态开始。方法可以学，摆正心态是关键。

正如德国诗人歌德所言:读一本好书就是和许多高尚的人交谈。从此，教学之余，我把更多的时间和精力用于跟大师“交谈”。我在<爱心与教育>里与李镇西老师交谈，李老师的对学生倾洒的拳拳爱心让我明白“教师可以而且应该成为学生的朋友”;我在<给教师的100条建议>里与苏霍姆林斯基交谈，那生动的实际事例，那精辟的理论分析，使我若醍醐灌顶，甘露洒心。让我明白，教书育人不是一件简单的工作，而是一项值得用毕生心血经营的大事业;我在<教育文集>里与朱永新教授“交谈”，他对教育的诗性论述让我心潮澎湃，深情向往: “教育是一首诗 ”，“诗的名字叫热爱 / 在每个孩子的瞳孔里 / 有一颗母亲的心”“诗的名字叫未来 / 在传承文明的长河里 / 有一条破浪的船”。……

无数次的阅读，无数次的“交谈“，我懂了，教育，就是要让教师和他的学生感觉到教育的幸福;教师，就是那个积极引导学生、永远让学生记住并学习的人。我豁然开朗了，我不再为分到差班而沮丧，因为我会把分到的差班当作好班来经营;我不在为学生淘气而生气，因为学生的淘气恰恰是给我提供一个教育他的机会;我不再为工作繁重而忧愁，因为我明白，工作着并努力工作 着的人是美丽的。你有在仅有的一天周假中作过家访吗?我有。你有在学生与家长闹矛盾时既教育学生与教育家长的经历吗?我有。你有学生自己恋爱了或是家长要离婚了也告诉你的吗?我有。你有学生吸烟、打架、逃学、把尿撒到别人热水瓶里还会一如既往关注他、甚至给他煮鸡蛋的经历吗?我有……我之所以能做到这样，全是因为受了大师的感召。我前年发表在<湘中教研>上爱学生，先要懂学生>就说明了这一点。我在实验学校当过六年班主任，酸甜苦辣我都尝过，但我受到了家长和学生的爱戴，这是真的。现在不当班主任了，还有很多学生来找我，告诉我他们的秘密，向我倾诉，请我指路。今年四月，我有幸在安徽安庆，参加了“全国班主任创新论坛”，有幸聆听了全国模范班主任高金英、窦桂梅、黄静华、任小艾等老师的精彩报告，其中<人民教育>副主编任小艾老师讲到名师成长的“七个学会”，就热情洋溢地呼吁全国教师“学会”读书，并推荐了一长串书目。

庄子说:“水之积也不厚，则其负大舟也无力……风之积也不厚，则其负大翼也无力。”任教高中语文以来，我就更加认识到:书，是炫目的先秦繁星，是皎洁的汉宫秋月;是珠落玉盘的琵琶，是高山流水的琴瑟;是庄子的逍遥云游，是孔子的颠沛流离;是谪仙的杯中酒，是雪芹的梦中泪;是千古绝唱的诗词曲赋，是名垂青史的<四库全书>……于是，和学生一起读书，是我每日的精神食粮和乐趣所在。读庄子，是领悟“大道无形”、“遗世独立”的无穷智慧;读苏轼，是领悟他“回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴”的豁达。先贤留下的文字是一盏盏美妙的明灯，温暖着我和学生的眼睛和心灵。每个学期，我都会向学生推荐书目，鼓励他们通过学习一篇课文进而阅读相关作者的一部作品，然后开展“读书汇报会”，写成阅读心得。“大部头”的阅读开阔了学生的视野，心灵受到震动，思维得到开发，文学修养水到渠成地得到提高。去年10月16日，“湖南省书册阅读教学研讨会”在双峰一中召开。得知自己的做法和专家的提倡如出一辙，不禁乐而开怀。11月参加实验学校全员教学比武，我执教的〈秋水〉荣获一等奖。教研室李英姿老师在评课时，充分肯定我引导学生由学一篇课文到阅读一本书的做法。12月我撰写的论文〈把高中学生引入课外阅读的健康轨道〉荣获县一等奖。

与书为伍，我感慨一滴水就是一片海;与书为伍，我惊叹整个世界就是一本书;与书为伍，我顿悟我们的教学是一门艺术，是一项伟大的工程。与书为舞，我一天天变得充实，一天天懂得人生的真谛，一天天实现我的追求。但我也清楚的知道，此时的我，读过的书还很少，要读的书还很多。要读的不仅有沈从文，有海明威，川端康成，有孔子、陶行知，更有夸美纽斯、苏霍姆林斯基。因为作为一名教师，我不仅要学习教育大师的理论精髓、实践经验，而且要不断充实语文学科知识。 只有这样，我才能做到知识渊博深广，资源滚滚而来，教学富有新意。我才能实现自我超越，才能抵达我教育理想的彼岸! 漫漫人生路，书香伴我行!