美好的回忆300字

美好的回忆300字美好的回忆 美好的回忆作文300字

【第一篇】：美好的回忆

在我的相册里，珍藏着许多相片。我喜欢的是这一张，每当我看到这张相片时，不由得想起当时的情景。一年级第三学期的暑假里，我和爸爸妈妈到阳春中心广场玩。新建成得中心广场非常美丽，有傲骨得鲜花，茵茵草，苍劲的古树，璀璨的灯饰，奇特的孔雀石，还有那令人神往的游乐园和博物馆等等。我最喜欢去玩的地方饰游乐园，阳春中心广场也有一个游乐园，游乐园里面有很多好玩的玩具，而且这些东西都是我爱玩的，如碰碰车、滑梯、马车、秋千、独木桥和跷跷板等等。真神奇，真令人胆战心惊啊！但我最喜欢的是碰碰车和滑梯。每当我去到游乐园，一看到碰碰车和滑梯。我在游乐园照了很多张相片，这就是其中的一张，这张相片记载了游乐园让我流连忘返的情景。这天，我在游乐园玩了很久，不知不觉太阳快要落山了，忽然听到妈妈叫我回去，我顺从地点点头。告别时，我说：“再见了，游乐园！”说完，才依依不舍地离开了游乐园。这天，我过得真快乐，我觉得这天过得和儿童节一样快乐，下次要是还有机会去游乐园玩的话，我一定要玩个够！

【第二篇】：美好的回忆

我有一张小书桌，下面有几个抽屉，里面珍藏着我美好的童年。
今天，我随便翻了一下抽屉，发现一本幼儿园的书下有一张粘纸，上面贴着好多小苹果，还有一张狗狗粘纸，看着看着，我突然想起来了！
在幼儿园大班的一天，老师带我们去一个小学参观。我们刚进学校，庄严又动听的国歌响了起来。我又来到操场，只见国旗缓缓上升，旁边站着一大群小学生，他们排着整齐的队伍，穿着统一的校服，挂着鲜艳的红领巾站在那里敬队礼呢！
我们又去看了他们上课：他们坐姿端正，认真听讲，真专心呀！老师又送我了许多苹果粘纸。
中午，老师带我们去吃饭，我和一个大姐姐一起坐着。"小朋友，要是你吃完饭，我就送你狗狗粘纸哦！"大姐姐说着掏出一个可爱的狗狗粘纸。我三口并作二口吃完了饭，得到了狗狗粘纸。
回去的路上我想：这些大哥哥大姐姐，虽然只上一年级，但他们却像妈妈一样和蔼可亲。
为了保持回忆，我就把粘纸都贴在纸上了。啊！多么美好的回忆！

【第三篇】：童年，美好的回忆

每个人都有绚丽多彩的童年，当然，我也不例外。
说起我的童年，就好像天上的繁星，数也数不清；就像大海里的珍珠，每一粒都蕴藏着神奇的故事；就像清澈的小溪从我脑海里轻轻流淌而过。
记得，那是在我6岁的时候，正值盛夏，妈妈从市场上买回来一个大西瓜，说是等爸爸回来再吃。我最喜欢吃西瓜了，我岂能让这美味从我眼前逃走？我拿着小板凳，蹑手蹑脚地走到厨房，把小板凳放在地上，站在上面，勉强能够到，可是我转念一想：我要是这样明目张胆地够西瓜，老妈不得说我一顿才怪呢！我想呀想呀，终于想到一个好办法。我站在小板凳上，用小手把西瓜推到柜子边儿上，只听‘砰’一声，西瓜掉到了地上，摔成了八瓣，我赶紧跑到屋里，慌张地对妈妈说：“不好了！不好了！大西瓜掉到地上了！”妈妈听后跑到厨房一看：大西瓜在地上躺着呢！妈妈一边把西瓜捡起来放到盘子里一边说：“快快快！把能吃的都吃了！”我心里暗自说道：哈哈！妈妈这回可上当了！我一边吃着一边看妈妈，妈妈没看出什么破绽，我更开心了。
童年的美好生活一去不复返了，欺骗人的傻事我也不会再做了，可是，童年的天真烂漫却格外令我记忆犹新……

【第四篇】：美好的回忆

我有一张小书桌，下面有几个抽屉，里面珍藏着我美好的童年。今天，我随便翻了一下抽屉，发现一本幼儿园的书下有一张粘纸，上面贴着好多小苹果，还有一张狗狗粘纸，看着看着，我突然想起来了！在幼儿园大班的一天，老师带我们去一个小学参观。我们刚进学校，庄严又动听的国歌响了起来。我又来到操场，只见国旗缓缓上升，旁边站着一大群小学生，他们排着整齐的队伍，穿着统一的校服，挂着鲜艳的红领巾站在那里敬队礼呢！我们又去看了他们上课：他们坐姿端正，认真听讲，真专心呀！老师又送我了许多苹果粘纸。中午，老师带我们去吃饭，我和一个大姐姐一起坐着。"小朋友，要是你吃完饭，我就送你狗狗粘纸哦！"大姐姐说着掏出一个可爱的狗狗粘纸。我三口并作二口吃完了饭，得到了狗狗粘纸。回去的路上我想：这些大哥哥大姐姐，虽然只上一年级，但他们却像妈妈一样和蔼可亲。为了保持回忆，我就把粘纸都贴在纸上了。啊！多么美好的回忆！

【第五篇】：美好的回忆

在我的相册里，珍藏着许多相片。我喜欢的是这一张，每当我看到这张相片时，不由得想起当时的情景。
一年级第三学期的暑假里，我和爸爸妈妈到阳春中心广场玩。新建成得中心广场非常美丽，有傲骨得鲜花，茵茵草，苍劲的古树，璀璨的灯饰，奇特的孔雀石，还有那令人神往的游乐园和博物馆等等。我最喜欢去玩的地方饰游乐园，阳春中心广场也有一个游乐园，游乐园里面有很多好玩的玩具，而且这些东西都是我爱玩的，如碰碰车、滑梯、马车、秋千、独木桥和跷跷板等等。真神奇，真令人胆战心惊啊！但我最喜欢的是碰碰车和滑梯。每当我去到游乐园，一看到碰碰车和滑梯。我在游乐园照了很多张相片，这就是其中的一张，这张相片记载了游乐园让我流连忘返的情景。这天，我在游乐园玩了很久，不知不觉太阳快要落山了，忽然听到妈妈叫我回去，我顺从地点点头。告别时，我说：“再见了，游乐园！”说完，才依依不舍地离开了游乐园。
这天，我过得真快乐，我觉得这天过得和儿童节一样快乐，下次要是还有机会去游乐园玩的话，我一定要玩个够！

【第六篇】：美好的回忆

7月22日，我准备了观日食专用眼镜，到小区场地上看日全食。日全食是一种百年难遇的天文奇观，只有月球运行至太阳与地球之间发生。这时，对地球上的部分地区来说，月球位于地球前方，因此来自太阳的部分或全部光线被挡住，因此看起来好像是太阳的一部分或全部消失了。日全食的过程有五个:初亏、食既、食甚、生光、复圆。太阳渐渐的缺了一块，缺口越来越大，似半日，弯日，残日·····一会儿天空渐渐亮了起来，又是一个缓慢的过程，天空渐渐恢复了往日的光明，日全食也结束了。日全食给我留下了难以磨灭的记忆。名师点评：小作者这篇文章回忆了自己观看日全食的经历。首先小作者交代了故事的起因，接着介绍了日食形成的原理，让读者对这一天文现象有了更多了解。然后小作者再描写自己观看的过程，文章条理十分清楚。但是小作者对日食发生的过程描写得不是很详细，只描写了一些步骤，没有细致描绘日食是什么样子，这样就没有展现出日食的美丽。在这方面文章还需做些补充。“太阳渐渐的缺了一块”中“的”改为“地”。

【写作指导：中小学生作文如何做到语言流畅www.chinazhaokao.Com】
　　1、语言通畅的具体要求
　　语言要流畅。这是对作文语言最基本的要求，就是要求语言运用规范、准确、连贯、得体，读起来文从字顺，通畅流利。其次，语言要有文采。这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言标准。或是词语生动，或是句式灵活，或是善于运用修辞手法，或是文句有意蕴，这些都是有文采的表现。
　　2、怎样做到语言通畅
　　第一、语言规范。
　　在写作中，要符合语言规范的要求要注意三个方面：一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩，不能随自己心意生造词语；二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病；三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外，一般不使用方言俚语。
　　第二、语言准确。
　　要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的”“我愿意这样”等等，是全称还是特称，一定要搞清楚，千万不要以偏概全。有些说法还需要婉转。如：“发牢骚，是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来，虽然有时态度或形式有些不太合适，但终究是一些真实的意见，当然里面不免有些偏激的成分，但是我们干部一定要认真地对待啊！”这段文字，考生掌握的分寸就比较好，“有些不太合适”，“里面不免有些偏激的成分”，两个“有些”马上界定了牢骚的特点，使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“准确”的集中体现。
　　第三、语言连贯。
　　要做到这点应注意以下几个方面：一是文章中的每一段文字，都要统一于一个话题，围绕着一个中心；二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来，可以根据人们认识事物的客观规律，根据句子的意思和思路的展开依次排列，也可以凭借语法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(排比、对偶、层递等)来组合各个句子；三是句子之间要有语言和语气上的联系，如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应；四是增添必要的过渡性语言，避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。
　　第四、语言得体。
　　要达到语言得体的要求一要注意表达对象，“心中要有读者”是写作的重要原则，只要试题中规定了写作对象，语言的运用就要考虑到这一条件。二要注意区分不同的文体：记叙性文体要以情动人，以叙述、描写为主，语言形象生动；议论性文体要以理服人，以阐述、议论为主，语言严密概括。