初中写景的作文300字

初中写景的作文300字写景 写景的作文 朝雾晚霞

朝雾晚霞
早晨一出门，就与阳光碰上了，和煦的阳光并不那么刺眼，因为地球妈妈已经穿上了一条纱裙——雾。
那条“纱裙”美极了，薄薄的一层，仿佛一下子就能摸到，可是手往上一抬，却什么也没摸到，喂，你怎么回事呀？是在和我玩捉迷藏吗？我可不想玩，你让我们看到你，却摸不到你，你让我们看不清路，不就是让我们看见你吗？那看到你就让我再摸一下你吧!我想你一定是软软的，像刚摘下来的棉花那样舒适柔软，可中间有许多洞，所以人们不容易摸到你，一定是这样的，对吗，雾？
傍晚到了，本来在东边的太阳，已经淘气地跑到了西边，天边变成了淡红，远远望去，那天边艳丽的红色仿佛是有人故意涂上去的，这事可不能乱下结论，得问问天边的晚霞。嗨！晚霞，你那灿烂的红色是有人帮你涂上去的吗？我想一定是有人爬上去帮你涂得，你觉得这一身衣服美吗？我想，如果我有机会得到这件红衣服的话，一定十分高兴，因为这件衣服是多么美丽啊！
朝雾晚霞都是那么美丽，它们把大自然打扮的如一位天仙，让人们来观赏，每个人看了以后都赞不绝口，我们的大自然真是多姿多彩啊！

家乡景色宜人

家乡景色宜人

我的家乡杭州景色宜人，环境优雅。有着上有天堂下有苏杭的美称，但是总有人不保护我们周围的环境。

虽然现在有一些人总是不保护环境，但是我觉得几年以后我们杭州的环境是一个没有垃圾的城市。

一些小河里不再会有那垃圾，而是清澈见底。小草不再是垂头丧气的了，而是青翠挺拔。树爷爷比现在精神多了，小树长得也快了，好象想快点长大。鲜艳夺目的小花儿变得比现在更加引人注目了。在天空中再也看不到那些污染环境的气体了。而且如果有人看见了废纸，就把它捡起来扔进垃圾桶。在一些草坪上我们能看到一块牌子，上面写着“请爱护花草树木吧！”

在城市里，一幢幢高楼大厦挺立在人群间，在农村里，一幢幢小别墅，家里的东西应有尽有。

蓝蓝的天空照着大地，显得更加干净。一阵微风飘过来，闻一闻真香。

这就是我想象几年后的环境了。

冬日里的雪花

冬日里的雪花
在冬天，最引人注目的就是雪花了。雪花是洁白的，没有一丝瑕疵，雪花是美丽的，它给大地换上了雪白的新装。
洁白的雪花在天空中飞舞，就像一个舞者跳着舞步，最后落到了地上，舞者也停住了舞步。空中，随风飘扬的雪花，落到了玻璃上，落到了树上，落到了地上。雪花落在了树枝上，好像给树枝戴上了一副厚厚的白色手套；雪花落在了电线杆上，仿佛给电线杆套上了一件厚毛衣；雪花落在了头上，好像戴上了一个白色的帽子。雪花随风飘舞，飞遍了整个世界，给全世界的人民带来了快乐。
雪越下越大，渐渐地把草地都给掩埋了，窗外，全是白雪一片。我把手伸向了窗外，接住了雪花，由着我的体温，雪花在我的手心里慢慢地融化到消失。雪还在不停地下，它也好像一个白色的怪兽，想要把全世界都吞没了。雪花不停地飞舞着，地上的雪越积越厚了，被雪花覆盖的小草，就像盖着一个一个白色的厚棉被。
渐渐地，雪停了，窗外已变成了一个银装素裹的世界。有许多人在外面玩耍，有的打雪仗，有的堆雪人。。。。。。玩得不亦乐乎。
我喜欢雪，学士纯洁、美丽的象征，它给我们带来了很多乐趣。

关于田园风光的作文

关于田园风光的作文

今天我们来到姨婆家，那里的风光真令我流连忘返！
一路上，我们行驶在盘山公路上。两边都是山，山上的树木郁郁葱葱，像一块又大又长的绿布，有着深深浅浅不同程度的绿色。一些还未融化的雪，零零散散的积在山上，像个白色的花儿，绣在了“绿布”上。
山下是梯田，一道一道的，像楼梯，也像梯子。“楼梯”的边上和“梯子”的横杠上都有一些白色的雪，田里黄黄绿绿，田边白白的，这梯田也五颜六色了！
很快就到了山顶，回头看，这条盘山公路就像一条巨龙穿梭在这群山之中。往远方平视，那些山的线条是那样的柔美就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，翠色欲流，轻轻流入云际。在往下鸟瞰，山底下的田地，小路旁的树木都尽收眼底，让心胸更加地宽阔。
我们随着“巨龙”的身体，下了山。车子行进在小路上，看见了炊烟袅袅升起，香喷喷的菜的味道扑鼻而来，原来许多人家已经开始做饭了。
忽然，车子前面出现了几只鸡鸭狗，耳朵旁也传来“叽叽”“嘎嘎”“汪汪”的叫声，仿佛在和我们玩耍，又像是欢迎我们的到来。
我们到了姨婆家，姨婆已经准备好菜等我们了，她端上一盘盘热腾腾的菜给我们吃。我们在动物的叫声，乡村的热闹中吃着饭，自己也变得兴奋起来。
我暗想：群山、田原、人家它们构成了一幅有声有色的画，真美啊！

描写九寨沟

描写九寨沟

如梦如幻，如诗如画……九寨—她旖旎，她秀丽，她氤氲，仿若是雨中睡莲。
翻过山坡，穿过树林，看到了巍峨的远山，潋滟的碧水；闻到了野花的芬芳，泥土的清香；听到了泉水的潺潺，水帘的铿锵。
一帘飞瀑从狭长的山谷浩浩荡荡地倾泻而下，远看是“飞流直下三千尺”，近看是“大珠小珠落玉盘”。眼前的珍珠滩气势磅礴，蔚为壮观。水珠劈空飞溅，宛如银珠玉弹，洒落身上，十分惬意；瀑布轰然之声，仿佛山崩地裂，惊心动魄，气贯长虹。尤其是那满滩滚动的“珍珠”，在阳光的照耀下斑驳迷离，令人如痴如醉。
九寨沟—璀璨的明珠，一朵朵水花带着一颗颗汗珠，一串串欢笑，还有那一片片留恋，化成了动听的音符，谱写了这个暑假最美的乐章！

有关晚霞的作文

有关晚霞的作文

有人喜欢满天璀璨的星星，有人喜欢寂静的富有神秘色彩的月亮，有人还绞尽脑汁把它们画下来，然后用优美的晚霞。
暑假的一天，我坐在自家小院的藤椅上，仰起头来，欣赏那迷人的晚霞，感受那飘离瞬间。每次看到晚霞，我脑子里的不愉快忘得干干净净，完全沉浸在五颜六色的世界里。
当我仰起头时，天空还是一片蔚蓝。可是太阳慢慢移向西边，天空中突然飘来一抹红红的晚霞。这种红非常奇怪，时那么的热烈，似乎是燃烧的火。一眨眼，洁白的云朵已经被染成了淡淡红色。太阳懒懒地发出柔和的光。
渐渐地太阳开始坠落，只留下它的小半张脸，收起那刺眼的光芒，闪烁着一束又一束七彩的光。它旁边的云已经变得深红，红得像小姑娘搽了胭脂的脸颊。
过了一会儿，太阳离开了天空，阳光也更弱了。这时，天空却像着了火，红彤彤的从东烧到西。天空中的云不断地变大、变色，更换着美丽的外衣。红色、黄色、紫色、粉红色……还有些我不知道的颜色。我想，此时怕是画家也难以绘出这热闹的情景。
太阳吝啬地收起最后一束光，坠落西边的地平线。晚霞也依依不舍地归巢了……我也回到了现实。可是，还是沉浸在晚霞中。

大自然的声音作文300字

大自然的声音作文300字
我聆听过春雨“沙沙”的低语，倾听过鸟儿啁啾的快乐 ，感受过潺潺流水的执着，还有那雷声隆隆的壮阔。鬼斧神工的大自然啊，带给了我们许多许多美妙神奇的声音 ，朋友，你们是否仔细聆听过？
听！那沙沙的春雨声，像母亲的爱在低语，又像是她的手抚摸着自己的孩子。小草洗了个澡，伸了伸懒腰 ，探出头来，在绵绵的春雨中感受着爱的美好；大树长高了，小河睡醒了，哗啦啦唱着欢快无比的歌奔向远方……
听！那啁啾的鸟鸣声，唤醒了沉睡的青蛙•蚯蚓，它们使大地一下子变得生机勃勃，让所有生命都活跃起来了。听！那潺潺的流水声，叫醒了沉睡的鱼儿，鱼儿在水中嬉戏，像是一幅色彩丰富的画面。
听！那隆隆的雷声，像打鼓一样，为这生机勃勃的夏天音乐会在伴奏，动物们听了，都来跳舞了。
美丽的大自然，带给我们更多的想象，也带给我们更多的生命启迪！
母爱就是我那轻柔的羽翼，带我飞过障碍，驰骋蓝天。我将在母爱的呵护下，成长，坚强，长大，直至属于我幸福的那一天的到来！

美丽芙蓉花

美丽芙蓉花
在校园里，有一朵“绿色‘的蘑菇云”，上面盛开着千恣百态的花朵，好似夜晚天空中点缀的点点繁星，你们知道是什么花吗？我告诉你们，那是美丽的——芙蓉花。
我走到芙蓉树下，发现它有很多枝干，像一个个坚强的卫兵一样站在那儿，支撑着满树绿色的树叶和花团锦簇的花骨朵儿和花朵。一阵风吹过，那些叶子就随风舞动，好像是一群美丽的精灵在跳舞。芙蓉花早上开放时是白色的花朵，中午由白色变为淡红色，下午就变成红艳艳的大红花，花瓣中间是黄色的花蕊，它们开出的花朵大小不一，颜色也不一，有梅红的、粉红的……，好似一个天然的调色盘，美极了。
芙蓉花啊芙蓉花，你真美！

关于乡村美景的作文

关于乡村美景的作文

乡村，是一个美丽的地方，它寂静，美丽，值得我们去欣赏。
春天的乡村非常美丽，柳树也换上了绿色的新装，几只活泼机灵的小燕子停在柳枝上，唱着春天的歌。绿油油的稻田布满了整个田野，远远望去，就像一望无际的绿色海洋，一只只小青蛙在田野里捉害虫，就像这绿色海洋的卫士。春天的早晨更是美丽，空中云雾迷蒙，远处农家的屋顶上飘着淡淡的炊烟，草地上羊儿在悠闲的吃草。初升的太阳金光耀眼，大地笼罩在一片金色光芒之中。如果这时在田野里散步，呼吸着乡村清新凉爽的空气，仿佛感到自己置身于仙境中。
夏天的乡村也非常的美丽，蓝蓝的天空，白白的云，倒映着绿油油的稻田，云一时一个样，一会儿变个白狗狗，一会儿变个小白兔，一会儿又变成了一个白白的软软的大棉花糖••••••好像在逗田野里的高粱孩子玩呢，大树爷爷也被逗得乐呵呵的，可开心了。早晨漫步在乡间的小路上，一股股清新的空气迎面而来，眼前是一片碧绿的田野，小鸟也从沉睡中醒来，在路旁的大树上唱着欢快的歌曲。田野里的麦苗上挂着一颗颗晶莹的露珠，在阳光下散发着水晶般的光彩
乡村的秋天更是美丽多姿，红红的柿子像一盏盏大红灯笼，挂在枝头好像在给迷路的人指示方向，高粱熟了， 红彤彤的一大片。黄澄澄的稻子沉甸甸的随风摇摆，荡起一层层金色的波浪。秋高气爽，空气清新，一阵清风吹过，飘来了缕缕清香，使人心旷神怡。秋天的黄昏是美丽的，太阳徐徐的落下山，晚霞罩满了整个天空 ，大地笼罩在一片霞光之中，就连干了一天农活的人们也被晚霞照的红彤彤的，脸上劳累的面容也渐渐消失了。
乡村是个美丽的地方，没有污染环境的工厂，没有吵闹不停的工厂，没有高楼大厦阻挡我们瞭望远方的视线，乡村是寂静的，更是美丽的。

我爱我的校园

我爱我的校园

我在东胜第五小学上学，那是个美丽的地方。
一进校门，微风中伴着花朵的清香扑鼻而来，使人心旷神怡。仔细一瞧，那红砖地上镶嵌着四个五彩缤纷的花坛。它们是那么引人入胜，鲜艳夺目。
到了夏季，花坛里的花开了。它们争奇斗艳，将我们的学校埋进深深的花海之中;看那些粉红淡紫的牵牛花，一株似一团火，一排似一片霞，它们还像少女的脸蛋，又嫩又滑，给花坛增添了一道亮丽的色彩。
再看那秋风中傲然挺立的菊花，他们身披铠甲，风度翩翩，威风凛凛，像一个护花使者保护着众花。这使我想到一句古诗:不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。一株株的菊花告诫我们要好好学习，天天向上!
除了俏丽可爱的小花还有那深红色的玫瑰，它们都在为我们绽放笑脸。这就是花坛。
正北方与正东方分别是教学楼和办公楼，那洁白无暇的墙壁，蓝色的护栏，这就是教学楼。办公楼与教学楼一样整洁干净，仔细游览这两栋楼，你会发现它别样的美。
对!就是我们五小的校徽!它是一把钥匙，同时也是数字 5 的抽象形式。就是这把金光闪闪的钥匙打开了知识宝库的大门，带我们博览群书，游遍世界。
穿过窄窄的楼道，我们来到了后操场。首先映入眼帘的是宽阔平坦的操场。走上去后，便看见西边一排健身器械。下课后，常看见小同学在上面爬上爬下，如一群活快乐的小猴子，玩得不亦乐乎。紧挨着器械的是西南角的篮球场，那是高年级同学的游乐园。只见他们手托篮球左冲右撞，尽量绕开敌人，向前猛冲一步，将篮球扣进篮筐。 好! 观众的呼喊声震耳欲聋。
除了运动器械以外，操场东边的柳树更给操场添了一道耀眼的绿色!瞧!那修长的身材与秀丽的长发，宛如一位婀娜多姿的仙女飘飘欲坠，嫩绿的叶子随风摇曳，沙沙 作响，如一曲无字的歌谣，赞叹着五小的美景。
我爱我的校园!

美丽的河滨公园

美丽的河滨公园
我的家乡在湖州，那里风景优美、景色宜人，是个美丽的城市。湖州的母亲河上有一个很好玩的公园叫河滨公园，又叫霅溪公园,河滨公园是一个开放式,街心大公园,又是休闲娱乐的好去处.
河滨公园的路边有一些花花草草点缀着,母亲河两岸有柳树,柳树又高又壮真像一个个官兵守卫着母亲。在花草中间有稀少的竹子，一阵微风吹来，竹子就摇弋着修长的身子，仿佛一位位亭亭玉立的少女。
因为河滨公园里有许多桥，一共有十二座，所以又被子人们称为桥园。其中我最喜欢两座桥。第一座是亭桥，这种设计是采用古代建筑样式建造而成的，亭桥青瓦灰柱，桥身有一个拱形的大洞，桥的旁边有一棵高大的柳树，树枝上已经冒出一些嫩黄色的叶芽了。第二座桥是三孔桥，它的外形很像赵州桥，桥面成一个钝角三角形，桥身有三个孔，桥面两侧的石壁上刻着精美的图案。
母亲洒的南面有一座桥有名的桥，叫骆驼桥。骆驼桥上有八头骆驼雕像。它们有的是站着的，有的是蹲着的，还有的眼神很深情地望着远方，好像在告诉我们关于它的神话故事呢！
河滨公园还有很多铜雕，有的是祖孙俩在下象棋；有的是父子俩在写毛笔字；还有的是朋友俩在欣赏丝绸。每一座铜雕都栩栩如生地表达了一个故事。在河滨公园里最吸引小朋友的应该算是“鸽子屋”了，动手喂鸽子，看到鸽子在手中吃食，是多么满足的一件事啊！
“行遍江南清丽地，人生只合住湖州。”我真诚地邀请全国各地的小朋友来湖州玩。

关于家乡风景的作文

关于家乡风景的作文

我的家乡诸暨，山清水秀，母亲河----浦阳江穿城而过，高高的县龙山矗立在城市的北面，景色非常优美。
春天，弯弯的柳树长出嫩绿的叶子，好似弯着腰在欢迎你呢！小草偷偷地从地下探出头来，悄悄地睁开眼睛，新奇地张望这个崭新的世界，江水哗哗的流着，小鸟在树枝上唧唧喳喳的唱歌，好象在说：“这里的春天太美了。”
夏天，火红火红的太阳照射着池塘，池塘里绿绿的似大圆盘的荷叶中间冒出一大片荷花，风儿一吹，左右摇摆，好象一位位美丽的仙女在翩翩起舞，美极了。
秋天，是一个丰收的季节，公园里，美丽的菊花争奇斗艳、欣然怒放，果园里，沉甸甸的树头飘来一阵阵水果清香，好象催促着我们快去采摘呢！
冬天腊梅花开了，鹅毛大雪纷纷扬扬地从天上飘落下来，地上铺的是雪，厚厚的，软软的；房子上、树上到处是雪，远远望去，好似大地盖上了一层白茫茫的大棉被。
你们说，我家乡的风景美吗？

描写昙花一现

描写昙花一现的作文
每年的六月份，是昙花开放的旺季，每到这个时候，我家就会被浓郁的花香所环绕，让人感到十分清爽。
晚上九点，一盏盏玫瑰色宫灯似的花苞，张开了洁白的小口，宛如一个玉制的“瓶口”，散发出浓浓的清香。可是使人惊讶的是，玫瑰色的花苞居然会开出雪白的花，真是罕见啊！昙花以5分钟1厘米的惊人的速度开放着。
我坐在花旁仔细地欣赏着，只见花瓣在逐渐张开时呈螺旋状。花朵颤悠悠的摇动着，好像在翩翩起舞。只要它抖一下，便有一片花瓣张开，这时便能闻到一股清香。透过花苞的缝隙，我看到了花苞里面好像有一块薄纱笼罩在上面，使人看不清楚。但是这时，阵阵清香扑鼻而来，让人感觉到里面好像是存放香气的“仓库”，真是令人心旷神怡啊！那一丝丝白嫩的雄蕊头，顶着淡黄色的如芝麻大小的花粉，好似鱼钩一样地勾卷着。它那又粗又长的雄蕊把银条般的柱头伸出花外，在花中独具风姿。原来，那玫瑰色的宫灯似的花苞是花朵的萼片，你看它现在正向下弯曲着，托着白玉似的花朵。每片洁白的花瓣光如镜，白如玉，轻如纱，光亮透明，它那娇媚、诱人、可爱的花朵好像对着人们点头微笑，散发出纯正的芳香，沁人心脾，令人舒畅。
这时，我情不自禁的叫到“真香、真美，比白月季漂亮多了！”我已完全陶醉在花香之中了。
可惜的是，那娇媚诱人，婀娜多姿的花朵，只开到12点钟就开始萎缩，时间是那么短暂，怪不得人们都说“昙花一现”啊。
“昙花一现”这机会实在难得，人们常用它来比喻稀有的美好的事物或显赫一时的人物很快的消逝了。是啊，昙花的花朵虽然是娇美的，高雅的，但是花期不长。它也给予了我很大的启示：我的学习成绩，决不能像它的花朵那样显赫一时，而是要始终保持着优秀扰绩，要像它的花根一样牢牢地扎在土壤里，一年比一年粗壮。

家乡的河流

家乡的河流
我的家乡在白泥井乡的大湾，那里是个山清水秀、处处鸟语花香，这个署假，我和爸爸妈妈一起回了老家。
老家有一条又长又浅的小河，你走过一片丛林，就会看到一条条弯弯曲曲的小河。
春天，冰化了，小溪丁丁咚咚的流了下来，小鱼活蹦乱跳、小动物们兴高采烈的来河边喝水。河边的小树抽出了嫩芽，花儿钻山土地，展开了花辩，小草也发芽了，农民们欢天喜地的来打水。
夏天，河水又清又热，小动物们还会跳进水里去洗澡，河里的小鱼因为下面的水太热了，鱼儿们会在水面上游来游去，人们也会去捉鱼，捉到的鱼各种各样，大的、小的、白的、黑的、红的。
秋天，河水一天比一天凉了，小鱼们也游到水底不上来，像一个个胆小鬼，河岸上的花儿和小草也干枯了，树上的叶子也落了，水上全是树叶就像铺上了漂亮的地毯，只有雪松的叶子没落它们一年四季常绿，就像那条河的守护神。
冬天，水面结了厚厚的冰，那里的冰可以滑冰，把冰打下来，可以做冰雕。
啊！我多想变成一棵树、一滴水、一朵花、一棵草、永远生活在那里。

四季赞歌

四季赞歌

早春是令人神往的季节，随着春雨的滋润，菜花黄遍了田野，紫云英匆匆地铺开了绿毯，撒上星星点点的紫花。在她还没有来得及织成片时，大水牛拖着犁来了，真像变魔术似的，一方方田地霎时灌满了盈盈春水，大地铺满明镜，见到几枝菜花黄艳艳地的映衬着镜中的蓝天白云。
在酷热的七月天正是夏季，密密的庄稼里，不透一丝风。蒸笼一般，闷得世人透不出气。人们满头大汗的汗水，向泼水似的瞬脸淌。
秋天是凉爽而又惬意的，红色的枫叶铺在林荫道上，好似一条红地毯。秋天啊，你虽然没有春天如茵的绿草，可你有坚强的性格，那骄傲的黄花，就是你的代表！你虽然没有夏天那般火热，可你有秋高气爽的万里晴空，吸引着鸟儿们飞向你的怀抱；你虽然不再有勃勃生机，可你有各式各样的果实，把大地装点的富饶美丽。
冬天是一个充满冷艳的季节。看阿！千里沃野，银装素裹，皑皑白雪，在阳光下闪耀着晶莹的光芒，我们看到了一个银光灿灿的世界，我好似置身于童话世界中。冬天啊，你让我感受到了人类心中最纯洁无瑕的地方。

描写家乡的小河

描写家乡的小河
我的家乡有一条美丽的小河。小河的水清澈见底，一根针掉下去都能清楚地看见。
小河的四季都很优美。
春天，小河是欢快的。柳树发芽了，小草也削尖了脑袋，破土而出，小花也开放了，他们都唱着欢快的歌曲，向小河招手，邀请小河也加入他们的音乐盛会，小河快乐地向他们奔来，流淌着，欢呼着……
夏天，小河是愉快的。许多小朋友相约在小河里戏水打闹，小河为他们欢呼，为他们加油。河里传出欢声笑语，一片热闹的景象！
秋天，小河是安静的。树叶黄了，小花小草都干枯了，一片片落叶飞舞到平静的湖面，顺着河水流淌，静静地……
冬天，小河是吵闹的。许多时候有很多小朋友来到河边钓鱼，期待着小河给他们收获。下雪的时候，许多小朋友穿着厚厚的棉衣，戴着温暖的手套来玩雪，嬉戏打闹，别提有多么热闹了！
家乡的小河真美丽啊！

【写作指导：中小学生作文如何做到语言流畅www.Ieduw.Com】
　　1、语言通畅的具体要求
　　语言要流畅。这是对作文语言最基本的要求，就是要求语言运用规范、准确、连贯、得体，读起来文从字顺，通畅流利。其次，语言要有文采。这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言标准。或是词语生动，或是句式灵活，或是善于运用修辞手法，或是文句有意蕴，这些都是有文采的表现。
　　2、怎样做到语言通畅
　　第一、语言规范。
　　在写作中，要符合语言规范的要求要注意三个方面：一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩，不能随自己心意生造词语；二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病；三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外，一般不使用方言俚语。
　　第二、语言准确。
　　要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的”“我愿意这样”等等，是全称还是特称，一定要搞清楚，千万不要以偏概全。有些说法还需要婉转。如：“发牢骚，是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来，虽然有时态度或形式有些不太合适，但终究是一些真实的意见，当然里面不免有些偏激的成分，但是我们干部一定要认真地对待啊！”这段文字，考生掌握的分寸就比较好，“有些不太合适”，“里面不免有些偏激的成分”，两个“有些”马上界定了牢骚的特点，使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“准确”的集中体现。
　　第三、语言连贯。
　　要做到这点应注意以下几个方面：一是文章中的每一段文字，都要统一于一个话题，围绕着一个中心；二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来，可以根据人们认识事物的客观规律，根据句子的意思和思路的展开依次排列，也可以凭借语法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(排比、对偶、层递等)来组合各个句子；三是句子之间要有语言和语气上的联系，如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应；四是增添必要的过渡性语言，避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。
　　第四、语言得体。
　　要达到语言得体的要求一要注意表达对象，“心中要有读者”是写作的重要原则，只要试题中规定了写作对象，语言的运用就要考虑到这一条件。二要注意区分不同的文体：记叙性文体要以情动人，以叙述、描写为主，语言形象生动；议论性文体要以理服人，以阐述、议论为主，语言严密概括。