秋游500字

秋游500字秋游 秋游作文500字

秋游500字

【第十篇】三：秋游

　　和姚明一起打篮球，和老虎伍兹一起讨论高尔夫，和古天乐一起舞蹈，听周杰伦唱歌……哈哈！羡慕了吧？其实这不是真的，这些都是我秋游时在杜莎夫人蜡像馆里参观时所见到的情形。 　
　　杜莎夫人蜡像馆在世界各地都有分馆，许多名人都以自己的蜡像能够进杜莎夫人蜡像馆为荣。上海的杜莎夫人蜡像馆位于南京西路新世界商厦10楼，是在2006年所开幕的，共分“在幕后”、“上海魅力”、“历史名人和国家领袖”、“电影”、“音乐”、“运动”和“速度”7个展区，每个展区之间都用“精彩继续”来连接，7个展馆里共成列着80多个世界名人的蜡像，每个蜡像都栩栩如生，像真人一样。吸引了大批的游客前来参观。 　
　　走在展馆长长的通道里，近距离的观赏80多个几可乱真的中外名人的蜡像，让人不禁对蜡像制作工人的高超技艺赞叹不已，同时也让人产生了一种时光倒转的幻觉。使我明白了，为什么杜莎夫人蜡像馆开张才2年多就迅速成为了上海著名游览场所的原因。 　
　　吃完午饭，我们在老师和导游的带领下，来到了世界第四，上海第二的高楼——金茂大厦游览，站在金茂大厦的脚下，抬头望去整个大厦耸入云霄让我不禁为它的高大雄伟而惊叹。我们来到88楼观光大厅，放眼望去浦江两岸高楼林立，外滩的建筑风格迥异，整个上海的美景尽收眼底，让人目不暇接。而江中穿梭的游船，路上川流不息的车流，又证明了这是中国最繁华的地方 。 　
　　在回来的路上，我一路欣赏着窗外的景色，深深地感受到，上海作为一座国际化的大都市，正在书写着它更加灿烂的未来。

【第十篇】四：秋游

　　现在是深秋，这两天阴阴的，虽然没有太阳，但秋高气爽，不冷不热，正好秋游。 　
　　星期五，我们学校组织秋游去雨花台的军体乐园。一路上同学们兴高采烈，恨不得一下子就飞到那里。到雨花台大门，往左拐，经过一扇小门就到了目的地——军体乐园。这里是模仿部队士兵训练的场所，我们在里面玩了好几个项目，有走钢丝，走吊桥，爬网…… 　
　　最刺激的是走钢丝，上面一根下面一根，要用手抓到上面那根钢丝，再用脚踩到下面的那根钢丝上到对面。我刚走上去很害怕，总觉得要掉下去，上面的钢绳、下面的钢绳都在晃，令我头晕目眩，腿肚子直打颤，我一点点地往前挪，最后还是顺利地走到对面。这个项目为了安全，还在钢丝下面安装上了网，真要不小心掉下去也没关系，网可以接住。但掉下去，就会很麻烦，得费劲地一点一点慢慢往上爬。 　
　　接着我们又玩了走吊桥。走吊桥一次只能走十个人，吊桥的路是用粗木棍排成的，每根木棍都用绳子连接，两边的扶手也是用绳子编成的，很牢固，但万禹涵不敢大步走，怕掉下去，他只能用手紧紧的抓住绳子一点一点往前挪，后面的同学都喊：“快点走哎，慢死了……” 　
　　最后我们玩了爬网，爬网是三个项目里最不危险的项目，只要用手抓住网往前走就行了，虽然不危险，但还是有几个同学害怕，只敢慢慢走。
　　很快一个上午过去了，我们玩得意犹未尽，还想再玩，但时间不多了，到返校的时间了，我们依依不舍地离开了雨花台。 　
　　我原来以为雨花台没什么好玩的，就一个烈士陵园，可是现在才知道还有这些好玩的项目，我玩得很高兴，希望下次还能再来。 　
　　

【第十篇】五：难忘的秋游

　　星期三，学校开展了一次秋游活动。我们都开心极了，带这各自的零食回到学校。准备出发春游。这次，我们的目的地是——新东方欢乐世界。一上车，我们就议论纷纷，谈着秋游的游乐项目，就别提多高兴了。 　
　　时间一眨眼就到了，两个多小时后，我们来到了梦想中的“天堂”——新东方欢乐世界。我和我的好朋友琪琪一组，于是便开始了“爽快”的一日游。大家拎着沉甸甸的书包，来到了第一个游乐项目：可乐转转杯。呵呵，这个项目还真“浪漫”我们坐在一个个“可乐杯”里，哼着小曲，舒服的转着。就好像可乐杯里的泡沫一样，惬意极了。随后，我们又来到了卡丁车游乐项目。原来，就是两人坐上一辆小车，一人踩油门，一人控制方向盘，就好像开车一样。虽然，我们的车开得东倒西歪，可心里还是无比甜蜜。接着，我们又玩了旋转飞龙、碰碰车、过山飞鼠...... 　
　　时间一晃到了中午，我们排着整齐的队伍来到了野炊区，准备煮饭吃。我们拿好野炊工具，来到403号的野炊房，开始了“美味大餐”。我把一颗颗青菜清洗干净，放在一旁备用。然后，我又打了几个鸡蛋，搅拌好，并把芹菜切成丁，放在搅拌好的鸡蛋里。随后，我又把油热好。“哗”真棒！我的第一道菜——鸡蛋炒番茄完成啦！接着，大家又做了几个拿手好菜，终于完成了“美味大餐”。大家开心极了！虽然没有拿到一等奖，但还是很开心。 　
　　吃完午餐，我们又踏上了玩游戏的旅途。我们又玩了许多好玩的游戏。时间过得真快，如眨眼间就来到了下午，我们依依不舍的离开了有我们欢声笑语的地方。在车上，我的脑子里又幻想着刚才快乐的情形，这也让我深深的体会到了我们可贵的团结精神。 　
　　这次秋游可真难忘。

【第十篇】六：秋游

　　金秋十月，秋高气爽。一只只大雁排着整齐的队伍往南飞，它们要到温暖的南方去度假了；一片片树叶跳起了欢快的舞蹈，它们终于投进大地母亲的怀抱。 　
　　今天，我们要去秋游，地点是黄河广场。在老师的带领下，我们排着长队，不一会就到了。 　
　　这是个美丽的地方。蓝蓝的天空一碧如洗，宽阔的草地绿草如茵；几棵高大的松树摇动着身姿，一棵棵小树在微风中跳着舞蹈，仿佛在欢迎我们的到来；岸边，木棉花开得正鲜艳，雪白的桂花散发出阵阵幽香……整个景色搭配得自然协调。 　
　　过了一会儿，老师让同学们就地解散，四个人一组自由活动，可当说完“解散”后，同学们就迫不及待地去找自己的好朋友了。瞧，有的同学在开心地聊天，有的在仔细地观察大自然，甚至有的同学在追逐嬉闹……胡老师说：“这儿的植物那么多，多观察观察，亲近大自然，对你们有好处。”是啊，不看不知道，仔细看了觉得植物真有趣。咦，松树叶子为什么长得和别的叶子不一样，用手摸上去还有些扎人？我想，是不是因为它怕人欺负，于是就把叶子变成像一根根针一样，这样，别人就不敢欺负它了。嘿，这棵树长得真好玩，好像一个人伸出手捧着什么东西似的，调皮的同学还骑在它的“膀子”上呢。 　
　　大自然真美，美得让我着迷；植物真有趣，让我第一次感受到了它们的多姿多彩。特别是胡老师的话更让我深深的懂得：要学会观察，观察生活，观察事物，这不仅能让我们增长知识，更能带给我们无穷的乐趣。 　
　　真希望学校能经常举行类似这样的户外活动。

【第十篇】七：秋游

　　今年的9月27日，学校组织我们全校同学去秋游，本次秋游地点是位于北京郊区的“欢乐天地”——身体素质大型训练场。 　
　　经过了一个多小时的车程，我们终于到达了目的地。一下车，一股泥土的芳香迎面扑来，使我立刻解除了坐车时间长的劳累感，身心完全放松下来。我的心情十分激动，迫不及待的想进去玩个痛快。来到训练场，嘿，这里的场地可真不小，放眼望去，广阔的绿荫草坪展现在我们的眼前。我们把书包放下，随后由教官带领我们去尝试每一项运动器械。首先，我们来到了充满神秘色彩的“迷宫”。它是由成千上万根竹竿围起来的。教官说，要两个人自由组合，然后再进入迷宫。我立马找到了我的铁哥们——熊弘毅，我们组成一队，然后信心十足的跑入迷宫。谁知，迷宫里并没有我们想的那样简单，到处都是弯路和死角，弄得我们晕头转向，都分不出东南西北！逐渐，我们失去了信心，没有勇气再走下去。这时，我想起了语文课上老师告诉我们的一句话：“即使在最困难的时候，也不能退缩，成功往往只在于再坚持一下。”这句话鼓起了我勇气，激起了我的斗志，我下定决心要走出迷宫！我拉起坐在地上发愁的熊弘毅，继续寻找终点，我们走遍了每一条路，最终，在我们的不懈努力下，找到了终点。取得了胜利。 　
　　接下来，我们还尝试了各种日常生活中没有见过的运动器材，玩的不亦乐乎。 　
　　通过今天走迷宫的游戏，我悟到了一个人生哲理：在今后的日常生活中，无论遇到什么困难，都不能半途而废，要有知难而上，不气不馁的精神。我相信只要这样，不管什么事情，都能迎刃而解。

【第十篇】八：秋游

一个晴天的早晨，我带着一大堆东西到学校，希望今天能快快乐乐的玩一把，我以为会玩很多的游戏，所以心情异常激动。不知道为什么，我有一种从未有过的新鲜感，也许是我从来没有来到过这，想进去一探究竟，看看里面到底有什么。 　
我兴奋不已的来到展览馆，希望里面能发现一些有趣的东西，可是刚一踏进展览馆，心就凉了半截，因为里面全都是一些我都见过的东西。但是我仔细一看，发现这些东西，尤其是钱币有相同的，也有不同的：这些钱币外面是圆的，里面都是方的，4周围的字各有不同。这些钱币都已经生锈了但是他却始终安然无恙的静静的躺着，等着人们去细细的观赏。我好像感受到了以前人们的快乐的时刻。我只看了一会儿，就匆匆地走了
有一个地方，让我吓了一跳。走进那里一个高高的恐龙化石在这。我不得不仰着头心想：啊！这么大的的恐龙化石！几个姚明才能和他一样高?看那个庞然大物，我感受到的却是在远古时代的神秘世界。我的双脚稳稳地站在地面上，却担心自己会不会跌落下去，弄坏了那些已经保存多年的化石——那些可都是文物啊 　
　 可是，这里只有观赏，却没有真正可以玩的。对此我有一些不满，难道没有好玩的吗？ 　
　 天气越来越炎热了，我问却没有一个避暑的好地方我的脸已经被晒得通红了。我早就顾不得好玩不好玩了，只有给我一个凉快的好去处就行了。正当我满头大汗的时候，一股清凉朝我扑来，好凉快啊！我捞了点水洗了洗脸，刚开始的劲头又来了我抱着满怀期待的心情去下一个地点……
　 说真的，我并不喜欢秋游。因为我发现这些去的地方并不符合我们的心意。孩子都爱玩，但去的却是一些不好玩的地方，你说，那我们去秋游还有什么意义呢？可是这次秋游能让我们长见识。我觉得还行吧！

【写作指导：中小学生作文如何做到语言流畅www.chinazhaokao.Com】
　　1、语言通畅的具体要求
　　语言要流畅。这是对作文语言最基本的要求，就是要求语言运用规范、准确、连贯、得体，读起来文从字顺，通畅流利。其次，语言要有文采。这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言标准。或是词语生动，或是句式灵活，或是善于运用修辞手法，或是文句有意蕴，这些都是有文采的表现。
　　2、怎样做到语言通畅
　　第一、语言规范。
　　在写作中，要符合语言规范的要求要注意三个方面：一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩，不能随自己心意生造词语；二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病；三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外，一般不使用方言俚语。
　　第二、语言准确。
　　要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的”“我愿意这样”等等，是全称还是特称，一定要搞清楚，千万不要以偏概全。有些说法还需要婉转。如：“发牢骚，是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来，虽然有时态度或形式有些不太合适，但终究是一些真实的意见，当然里面不免有些偏激的成分，但是我们干部一定要认真地对待啊！”这段文字，考生掌握的分寸就比较好，“有些不太合适”，“里面不免有些偏激的成分”，两个“有些”马上界定了牢骚的特点，使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“准确”的集中体现。
　　第三、语言连贯。
　　要做到这点应注意以下几个方面：一是文章中的每一段文字，都要统一于一个话题，围绕着一个中心；二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来，可以根据人们认识事物的客观规律，根据句子的意思和思路的展开依次排列，也可以凭借语法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(排比、对偶、层递等)来组合各个句子；三是句子之间要有语言和语气上的联系，如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应；四是增添必要的过渡性语言，避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。
　　第四、语言得体。
　　要达到语言得体的要求一要注意表达对象，“心中要有读者”是写作的重要原则，只要试题中规定了写作对象，语言的运用就要考虑到这一条件。二要注意区分不同的文体：记叙性文体要以情动人，以叙述、描写为主，语言形象生动；议论性文体要以理服人，以阐述、议论为主，语言严密概括。