初二作文大全500字

初二作文大全500字初二作文 初二作文 报答作文500字

报答作文500字
“啪——”泪水止不住的从脸庞一行行划过，滴落在衣衫上。心中一阵刺痛，有关他的画面如电影般在脑海中一一闪过。
“王爷爷！我来帮忙啦！”放完学的我背着书包就向拉货的地方跑，“来了来了，帮爷爷推一把！”王爷爷乐呵呵的招呼我。“好！”我高兴的应着。
王爷爷住在我家楼下，是个孤寡老人，每天都是早出晚归地为人拉货挣钱。我，还有我们楼里的住户们都很喜欢王爷爷，他对大家也都很好。大家都经常顺手就帮着王爷爷推车。
“爷爷，我来了！”每个月末，我都到王爷爷家帮他写捐款单。王爷爷家很破旧，冬天寒冷的北风就趁机而入。我对王爷爷每个月的捐款很是不解：“王爷爷，您说您每个月捐这些钱干嘛？自己留着积蓄起来，不好么？”“我没儿没女，要什么积蓄？”王爷爷乐呵呵的答道。“那用这些钱把房子修修呀？您也不是多富有，干嘛要捐款？”“房子破旧没什么，你爷爷我身体健康着呢！反而那些希望工程的孩子比我更需要钱！赠人玫瑰，手留余香！”王爷爷笑着说。听着王爷爷的话，我似懂非懂。
而正是每天说自己健康的王爷爷，那天却病了——
“楼下的老王病的起不来了，赶紧把你家三轮车拿出来送他去医院！”邻居张奶奶慌慌张张地跑到我家来喊。一听是王爷爷，我和父母二话不说，赶紧跟大伙儿一起送他去医院。
王爷爷得了肝炎，病的不轻。住院的那几天，我经常带着妈妈熬的粥去看他，而每次的每次，他总是叹息着问：“什么时候才能出院啊？”我就说：“王爷爷，您就安心休息几天吧！我们都照顾着您呢！”“唉，不是担心没人照顾，我不拉货怎么挣钱，不挣钱就没法给希望工程的那些孩子们捐学费了！”
过了几天，王爷爷让我帮忙写了一封信，说：“我老了，可能再也拉不动货了，这可能是我最后一次为你们捐款了……”最终，王爷爷把仅剩的300元捐了出去。看着王爷爷瘦弱的脸庞和满头的白发，身上无一处不显示着岁月的沧桑，我心疼不已，终于忍不住又问：“王爷爷，为什么您总是将自己大部分的血汗钱捐给希望工程呢？”王爷爷叹了口气，沉默了一阵，将他的经历缓缓道来：
“我小时候也是个孤儿，是一位姓王的老奶奶收养了我，奶奶只把我养到8岁，就去世了，此后，我都是吃着万家饭长大的，今天睡在西门张叔家的沙发，明天吃东门李家的米饭。儿时的我每天都能收到各家各户的温情，长大后就一直努力干活，一直为希望工程捐款，作为对社会的一种报答！”谈到往年，两行浑浊的泪滑过王爷爷干枯的脸。我的心也是一阵触痛，眼泪不知何时溢满了眼眶。
三天之后的早晨，老人默默的去了。下午为老人举行葬礼时，除了街坊领居，还有一百多人参加，年龄或大或小，都是披麻戴孝，原来，他们都是被老人资助过的学生。
站在旁边，看着一百多人同时跪下，呜咽着，“啪——”泪水再次滑过我的脸庞。这些悲哭的人一定是想报答王爷爷的恩情吧！
我们，我们这些看似无关的人哪，为什么也会时常地怀念王爷爷？怀念也是一种报答吗？

为了所有的爱与期待

为了所有的爱与期待
学习，累！是为了什么？
为钱？为工作？为家庭？为父母？
学习，是为了我们自己，是为了有一个辉煌的未来，为了中华的崛起！然而
又有多少人明白呢？
老师，他为了我们多生了一丝丝白发；为了我们多长出了一条条皱纹；为了我们操劳
而费了心……老师，多么神圣的称谓，多么崇高的荣誉。老师工作平凡、辛苦又责任重大。年年岁岁，老师送走了一届届毕业生。老师把智慧和心血奉献给了每一个学生，让我们带着理想高飞，自己永远站在讲台上、校园里为我们祝福。老师照亮学生，燃烧自己，这难道不是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”吗？老师默默奉献这么多，我们能拿什么来感恩呢？或许只有学习吧。老师在课前备课了三四个小时，却只有短短的一节课，四十分钟。扪心自问，我们有没有全身心的投入呢？觉悟吧，同学们，为了老师，为了自己，认真起来吧。为了我们的国家，全身心的投入吧。少年强则国强，只有我们强大了，国家才会强大呀！
感恩其实很简单：一句简单的问候：老师好！一张简单的贺卡：老师您辛苦了！一节课全身心的投入，这，也是对老师的感恩！
除了老师，我们的父母，也使我们要感恩的人！
如果把人生比作航海，家庭的港湾为我们做好远航的准备，送我们扬帆出海；当我们遇到风浪挫折，需要休养疗伤，家是我们安全的避风港。我们的家庭，缺少不了爸爸妈妈，但几曾何时我们孝顺过呢？每当与爸爸妈妈吵架时，我们永远都是胜利的雄鸡，而爸爸妈妈却在叹气，感叹我们的不懂事，我们的骄横，我们的行为让他们寒心。我们却从来都不知道。人以孝为本，我们应该从现在起，做一个真正的人，学会感恩。
我在这里向我的爸爸妈妈说一声：爸爸妈妈，您们辛苦了！
回想以往，当我在妈妈的怀里牙牙学语时，用刚刚长好的牙齿，咬妈妈时，我在笑，妈妈也在笑，她的手臂已经被我咬出了血，但她依然在笑，她在笑什么呢？至今，我都没有明白。当我刚上学时，爸爸妈妈的叮咛，嘱咐，我从不放在心上……往事的种种，在我低头回想是，犹如一幅幅画面，清晰的浮现在脑海中，泪水在不知不觉中流了出来，妈妈在一旁看着，伸出手擦干我的眼泪，边擦边说；一点都不坚强，初中还要哭！看看，弟弟都在笑你呢！我没有言语，只是给了妈妈一个拥抱，这个拥抱是我懂事以来，第一个主动的拥抱……
这次的活动，让我敞开了心扉，对待父母不会再如此腼腆，我会大胆的对爸爸妈妈说：我爱你们！对待老师，我不会再羞涩，我会大声的对老师说：老师，我爱你们！

也是一堂语文课

也是一堂语文课
我们印像中的语文课，无非是老师讲同学听，老师问同学答，老师留同学写，而在我的学业中却有一堂别开生面的语文课令我难忘。
课上老师带领我们一同走进了鲁迅儿时的世界，从百草园到三味书屋，中我们知道了鲁迅儿时在百草园的无忧无虑，到三味书屋的枯燥无味。
在下课前，老师留了一个作业，查找鲁迅作品中一些代表人物并且为同学们讲述、扮演，以便更好的理解作者笔下人物的内心世界。“这个作业，我们下节课验收。”语文老师带着微笑说道，听到这个作业时，同学们的表情可谓是各有千秋，有的自信满满的听着老师留的作业，有的十分兴奋，随性表言了几个动作，有的却面红而赤喃喃自语道“这怎么演？”
在紧张的排练中我们迎来了第二天的语文课，上课铃声慢慢响起，随着老师轻轻的推开门走到讲桌前，同学们的紧张情绪也越来越大，虽然只是一堂简单的语文课，可是同学们却非常的重视。

“昨天的作业大家都记得吧？踊跃些谁先来？”语文老师望着我们大家说道。“我先来！”随着声音我们往后看了一下，他自信满满的向讲台走去，同学们为他热烈的鼓掌，他从兜里拿出了九个硬币，在讲桌上认真排开，那种清高，自负的表情，令全班同学开怀大笑。有了第一位同学的开场，随后的同学们也越来越积极，下一位同学在两讲台前像细脚伶仃的圆规脚，同学们被她滑稽的站姿弄得哭笑不得。而当听见旁白的同学读到“无情的社会，使她变得没有信仰，没有操守，没有真挚的情感”时，那种笑声越来越大。后来的表演中，有一位同学扮演的祥林嫂最让我的心灵震撼，她表现出祥林嫂经历许多磨难后，精神上创伤，她一蹶不振时仍一直挂念自己的孩子时的情景。表演中，笑声也很大，而在旁边一语不发的老师启发我们道“唉，执着的母亲，命运悲惨的女人，封建礼教的牺牲品”。是啊，在那个混乱的时代，战乱使人民民不聊生。同学们愈加深刻的理解了鲁迅作品的伟大之处。

在热烈的掌声中，表演结束了，老师站在讲桌前郑重其事地说道“鲁迅，用其严峻凛然，泼辣犀利的语言向我们展现当时人民生活的艰辛。同学们应该牢记在学每一种知识，读每一本书时，要认真体会作者的内心世界。对于人物的描写也应该细致入微，让读者更好的理解你所表达的人物性格。”话毕，教室里又是一阵热烈的掌声。
在这堂语文课上，我不仅拥有了快乐与欢笑，而且体会到了文学艺术的巨大魅力。

难忘那张温柔的脸

难忘那张温柔的脸
你总是那样温柔，那样善解人意，那样平易近人，就算你失败，你却从来未曾表现出为，你从来不喜欢与大家分享你的痛苦，只分享你的幸福。每当我失败时，受到挫折时，总是那张无比温柔的人轻轻地安慰我，使我的心情变是舒畅，你永远是我最好最好的朋友——夏子。
运动会总算到来了，我每天盼星星、盼月亮，总算是盼来了。为了这次运动会，我是做足了准备，我抱着万事俱备，只欠东风的态度，好似我已经是第一名了一样。运动会开始的前几天，我每天早晨、中午、晚上都去跑步，在运动会的前一天晚上我兴奋地睡不着，我想夏子也和我一样吧，于是我便拨通了她的电话，向对方诉说着明天的打算，然后为对方加油，每次有什么重大活动时，我们就会如此。
到了第二天，我早早的起床，去找夏子，我在楼下吆喝一声，她便下楼来，她总是带着着甜甜的微笑，心里似乎装着一桩美事要与人分享，眼神是那样的温柔，就是这样一张温柔的脸，让我一直珍藏在内心……
“女子300米预决赛，请迅速到检验处去报名！”我的项目到了，我兴高采烈地去参加，在枪声响起时我就在第一名，我很高兴自己抢到了一个好位置，一百米过去了，好高兴呐，还是第一，又一百米过去了，我仍然是第一名，50米过去了，我还是保持着第一名。40米，30米，20米，眼看着终点离我越来越近，10米，越来越近了，加油的声音也越来越响，我不禁有些得意，我仿佛看见站在终点的同学们在向我招手，掌声似乎也已响起，胜利的鲜花好象已经为我绽放。突然，我的脚好似被什么东西绊住了，一下子栽倒下去，眼前一片漆黑，我真希望那一刻时间停止，我欲哭无泪，双退已经麻木了，实在没有理由让我爬起来。就在这一瞬间，我听见了夏子的声音，她大吼道：“你爬起来，快跑阿，我在终点等着你，我相信你！”我不知从哪里来了一股勇气，一骨碌地爬了起来，向离自己只有5米远的终点跑去。我一到终点，全身就软了下来，一下子坐在地上，脑袋似乎有些发昏，视线里只有夏子的身影，她朝我跑来，抱住颤抖的我，搀扶着我站了起来，又是这张熟悉的脸，又是这张温柔的脸……
运动会结束后，我看了看自己的脚，原来我跑步时鞋带散了，自己踩到了自己的鞋带，我气愤地骂道，死东西，早不散、散不散，偏偏这个时候掉链子。夏子没有给我太多的安慰，她好象从来没有什么似的，我知道，她不想又一次揭开我的伤疤，她怕伤我的自尊心。
夏子，谢谢你，如果没有你，也许我就不会站起来，重新冲向终点，是你使我又有了信心，虽然你没有给我太多的安慰，但是你甜甜的笑容，那温柔的眼神让我明白：成功只留给有准备的人。这次的小失误让我与成功擦肩而过，不过没关系，相信在你的笑容陪伴下，下次我会做得更好。

一个重拾信念的日子

一个重拾信念的日子
天色渐渐暗了，道旁的路灯准时上岗，在昏暗的路面上留下一点微弱的光。身旁的空气似乎停止了流动。就在这样一个闷热的夏夜，独自走在空阔的马路上，看着橘黄的灯光把身影渐渐拉长。
唉，作业落在了学校，也只好再跑一趟。心里却有千万个不乐意。真不知道为什么要学得这么累，学习究竟是为了什么？
走出了校门，眼前出现了一对母子。孩子的手紧紧拉着妈妈的手，悠闲地散着步。他时而冲锋在前，时而调皮地躲到母亲的身后，双手紧紧地捏住母亲的衣角，很是可爱。
“孩子，那个就叫中学，你以后就要到这里来学习的。”听到这，我不禁放慢了脚步。
“中学？那就是能学更多的东西？”
“嗯，你可要努力啊！”
“那会变得更聪明吧？我一定会好好学习的，将来给你们买一幢大房子。”小孩子一脸的憧憬。
“真乖！”母亲甜甜的笑着，轻轻地抱起孩子，亲了亲孩子的脸。
突然发觉，眼前的一幕是那么的熟悉。
记得小时候，家人问我将来想做什么的时候，我总是信心满满的回答：“科学家。我要发明好多东西！”而今，幼时的信念似乎已被湮没在时间的风沙里，甚至渐渐淡忘了曾经许下的“豪情壮志”，只剩下一个毫无目标的自己，在大海中随意漂泊着。
母子的一番对话，使我明白了很多。我知道，曾经的诺言不一定会那么容易实现，但正像这个男孩说的，学习不就是为了充实自己，回报他人吗？
前方的道路渐渐亮了起来，我不由自主地回过头，又看了看那个天真无邪的小男孩。在拐角处，他留下了一串银铃般的笑声。我想这一定是他起航的号角，只为寻求远方那个心中最美的彼岸……
是呀！只要心中还有目标，一路上的艰辛又算得了什么呢？感谢这个特别的日子，是它，帮我拾回了遗失已久的信念，引导着我走向更明亮的远方。

花开花落

花开花落
那般美丽，含苞待放，或是残花败柳，若曾相识。
花开 • 此情无计可消
初春，凛冽的寒风一改嚣张，仿佛化身如你般温婉可人的女子，用初春的温润，唤醒冰冻许久的心，乍解的池塘如一块青玉，悄悄的柔软着我的心，溪流带着长久的思念，投入你的怀抱。那年初春，清照，我与你相识。捧起那本尘封多日的《易安集》，品味“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”的那段快乐，清照，你在哪？
绣幕芙蓉一笑开，斜倚宝鸭亲自腮，眼波未动被人猜。
一面风情深有韵，半笺娇恨寂，月移花影约重来。
旷旷原野，晶晶池塘，天与地在远处交织成一线。你脉脉含情的眼神，映衬着盛开的芙蓉，淡淡温情，汇成一线，落在你最爱的明诚身上。春花烂漫，秀丽芬芳，你在你最爱的季节，寻找到你最爱的他，许下你一生的诺言：山无棱，天地合，也不肯与君绝。如果我们不是来自两个不同的时空，我一定选择为你祝福。
“何须浅碧深红色，自是花中第一流。”哪用花前品清秀，清姿丽影只你柔。“一见钟情注定你是我的爱，哪怕山峰没有了棱角，地球不再转动，也不要与你分散。”你当时一定是这样想的吧。点点夕阳普洒那片秀丽的花海，静静的细草如痴如醉的摇摆，恬淡的风仿佛吹乱了你一切思绪，再作不出“风定落花深，帘外拥红堆雪”那般美丽的词了，只记得眼前那人，就是你一生最爱的他，永不放弃的他，有他在，花就不落，有他在，永远是你们相见的那个春天，春花烂漫，不曾凋零的春天。
花落•争渡
十年生死两茫茫，不思量，自难忘。烟雨迷茫，烂漫一时的春花停止了舞动，疲倦的微笑，搁浅于你的嘴角。他死了，最后一朵春花隐去了芬芳的笑靥，遍地的残红无力诉说你的悲伤。清照，你还好吗？
他已离去很久，却好像从未离开。就算他走的再远，也走不出你牵挂的视线。一种相思两处闲愁，才下眉头，却上心头，那般残花日复一日冷落你的孤单。寻寻觅觅，寻觅至爱的他；冷冷清清，冷清那条独自前行的路。“争渡，争渡。”到头来仍旧迷失了归路。曾经“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”的那般快乐，点点滴滴映在眼前，涌入你难过的心。
缕缕雨丝轻轻掠过花儿，留下浅浅吻痕。每一片花瓣都栖息着一个恬淡的灵魂，包含着默默的珍藏的感动和忧伤。你的泪悄然落在花瓣，轻轻打破周围的寂静。“明诚，你在哪？”寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。世事变幻，难平的哀怨。
我哭了。初春时那份浪漫还依稀，为什么这么快就分别了。清照，你还好吗？双溪的扁舟载起了青春年少，却载不起满腔愁苦。淡雅的花香给我绮丽的美好，却不能给我那颗懂你的心。如果时光倒流，回到春花烂漫的时刻，他，还会回来吗？
又花开•祝福
雁南飞，不见故人归。夜深悲，空房独徘徊。
黄铜镜，闲置落尘灰，冷雨下，相思离人泪。
明诚，你可曾知道，你最爱的她已多久未梳妆。女为悦己者容，你不在，梳妆也无意。“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”已成过去，“人比黄花瘦”才是真实。你可曾听到流逝的年华清澈如洗，她的呼唤凛冽来去，你何时归。
你的爱照亮了一千条，一万条的路，你却选择了义无反顾追求幸福的路。又初春，又花开。当已14岁的我再次翻开《易安集》，依然无法读懂那份深刻的爱、刻骨铭心的回忆。
如果想念可以投递，我可以飞檐走壁找到你，我一定祝福你们天长地久、地久天长。
花开又花落，花落仍会花再开。没有凋零，又怎会怒放出新的美丽？因为有你，我心如明镜。

在发现中无路可退

在发现中无路可退
不经意的向前迈出一步步，然后发现自己，早已无路可退。——题记
合上厚厚的书本，我抬步走出了这个幽静芳香的地方，沐浴着阳光。我喜欢阳光，喜欢一切与温暖有关的东西，我始终相信，阳光可以给我们莫大的勇气，穿梭于黑暗之中。
一步，走出了这个适才我读书的花园，回首中，阳光撒满大地。花园中有几个嬉戏的孩童，奔跑着，欢笑着诵着《三字经》，从他们的身上，我发现了“少年强则国强，少年智则国志”的大好蓝图。
十步，我停留在了一所校园，正值中午放学，孩子们背着书包，戴着小黄帽，一个接一个地行进。他们在行进过程中，没有打闹，没有乱跑，没有推搡。在他们一张张被阳光照亮的脸上，我发现了规则，我发现了秩序，我发现了社会未来的前行方向。
三十五步，我的身旁是两个食品摊。卖着热饼的老奶奶和烤着红薯的青年。本应存在着的、尖锐的对头气息，却在两人之间，消失的无影无踪。老奶奶慈祥的将一个热饼递给青年，阳光打在热饼上，金灿灿发光。青年一把扶住走路不稳的老奶奶，笑声回荡在明媚的阳光下。和谐，真是和谐啊！
四十五步，一个行色匆匆的挎着公文包的男人从我身边走过，他的右手持一部手机，面容焦急的说着些什么。然而，路过我时，他撞掉了我怀中的书，我怔怔的看着他离去的背影，正欲蹲下拾起时，却意外的再次看到那个男人。他疾步走来，“对不起，”他捡起了我的书，归还于我。他欲行欲远，手上貌似还持着手机在焦急的打电话，但那都已经不重要。他留给我的，是炫目的阳光、高大的人格。
六十步，是一座临时搭建起来的灵堂，堂内哭声不断，人来人往，络绎不绝。每个人的脸上都带着悲伤和惋惜。花圈摆放了一周又一周，足以见得这逝者生前受人尊敬程度之深。一束阳光射在那人的遗像上，反射出崇高的品格光辉。
七十七步、八十九步、九十三步……
一步又一步，我发现自己徜徉在和美的海洋中，我发现自己的青春因他们而明媚，我发现自己的人生观，也在这一步一步中，被改变，我已无路可退，向着光明，我无路可退！

这个夜晚

这个夜晚
夜空暗暗的，月亮也倦了，偷偷地躲进了云层，只留下几颗星星像是在放哨，周围的云彩显得更加黯淡。
我披衣站在窗前，寒意顿生，拢了拢厚厚的大衣，喝一大口奶茶，顿时暖意直入心肺。透过袅袅的水汽，看到挂钟的指针已在7上，我又想起刚才妈妈电话告知加班不回的消息。
慵懒地蜷缩在沙发里，百无聊赖地盯着忽明忽暗的电视屏幕，心里好像有什么东西在慢慢滋长，究竟是什么却又无从说起。
不知不觉十点了，哈欠连天的我边关电视边随口喊道：“老妈，来杯热水哦。”久久听不到回应，才记起妈妈今天不在家。无奈地摇摇头，烧水，洗漱，迷迷糊糊地爬上床。“晚安。”又习惯性打招呼，留给我的只是一片沉默…
心中那种难以捉摸的感觉又涌了上来，涩涩的，有点难受。
半夜忽然醒来，迷迷糊糊地睁开眼，橘黄的光线就那么直直地刺进我的眼睛，我边用手背遮挡着边嘟囔着：“老妈，灯怎么还开着？”回答我的却是“滴答—滴答—”的闹钟声。终于适应了光线，我睁眼环顾四周，才清醒过来，妈妈今天不在家。一下子感觉心里空落落的，很酸涩。我傻傻地盯着天花板发呆，脑子里一片茫然。
我再也无法入眠，索性拥着被子坐起来。透过窗帘，我看到倦了的月亮又开始上岗了。那皎洁的月光，像一匹银色的柔纱，从窗口垂落下来，那一抹亮色静静印在房间的地板上，就如妈妈那美丽的容颜烙在了我跳动的心上。我感觉自己的心像缺了个口子一样，生生地疼。
家里好静，偌大的屋子除了闹钟的声音，也只剩我的呼吸声了。我一下子慌了，突然觉得自己好孤单。摇曳的灯光下妈妈忙绿的身影一次次地浮现。我早已经习惯了妈妈每天烧好热水，我只需用就好；睡觉前向妈妈道晚安，听妈妈“唠叨”已经成为每晚的必修课；胆小的我永远是在灯光下入眠，因为总有妈妈每天为我关灯。而现在……
一种名叫思念的情愫在心里肆意地生根发芽：妈妈现在干什么呢？明天什么时候能回来呢？她有我这般想着她而想着我吗？好想尝尝妈妈烧的菜，好想听听妈妈的唠叨，好想感受妈妈温柔的爱抚……思念像决堤的洪水一下子倾泻出来，待我回过神，已经泪流满面。
月亮眨着眼和床头灯缠绵着，我在这温馨的月夜品味着思念的味道——别样的美丽。妈妈，才那么一晚，想你的思绪竟如此浓郁，浸透了我心灵的荒漠。
窗台上的那株康乃馨花蕊中的晨露，晶莹剔透，定能映射出我孤寂的身影，妈妈，它将见证今夜我对你思念的绵长又别样。

被自己感动作文500字

被自己感动作文500字
每到激动人心的时候，刘谦总会说：“这就是见证奇迹的时刻！”可谁又知道，奇迹背后却有着“不为人知”的努力。
一次阶段测试，明明可以位居班级前三，却因为数学只考了87分拉开了差距，成了第十。那一次，有十一位同学考满90分，而我身为班级的“3号种子”却被挤在了门外。
评讲试卷时，我看着刺眼的分数，久久不能回神。本就没考好，老师见我还在发呆，气不打一处来，他皱着眉，瞪圆着眼睛怒视着我，对着我就是一顿说教。
耳边，一直萦绕着那句“看来你也只能考八十几”，心里好委屈，眼泪要掉不掉地在眼眶里打转，我低下头，瞄到邻座试卷上鲜红的94分，心里有什么东西萌发了……
一定，要让他们刮目相看。
之后四个星期，我像是着了魔般地学习。崭新的笔记本上慢慢记着一道又一道错题。一个月后，本子上写满了密密麻麻的黑色字体，它仿佛要将我吞噬，看得我一阵阵目眩。数学，真是件不容易的事。面对着复杂难懂的数学题、小山般的试卷，突然间，有些害怕自己的脑容量会不够……
是夜。
“嗒……嗒……”笔一下一下地敲着桌面，绞尽脑汁，却还是想不出答案。再看看钟，十一点了，这道题目已经做了整整半小时，却还是摸不着门路。果然，自己还是差得远呢……一下子有些沮丧，算了，还是放弃吧。可是，老师发怒时口不择言的那些话，又蹦入脑海。那些话，在心底扎了根，有个声音不断提醒自己：别放弃。要相信，我命由我不由天！
我微微扬起笑容，忽然想通了什么，又开始与那些几何题作斗争……
短暂的忙碌后，又迎来了第二次测验。虽然那些题目不会全部考到，却也让我积累了不少。我看着试卷上那些陌生又熟悉的题目，从容地做了起来。题目很简单，考试很漫长……走出教室，突然有种如释重负的感觉。
第三天，分数出来了。NO.1：杨宇兰，98分；NO.2：徐浩文，96分；NO.3：郭逸佳，94分……
知道我数学水品的同学直呼“怎么可能”，我也不太相信，将信将疑地接过试卷。
拿到那张试卷，映入眼帘的，是那大大的“98”！没有先前的分数那样的刺眼，反而，还带着一点小温馨。不知怎么的，试卷上出现了斑斑泪迹。一滴又一滴的泪花，连起来，就好似一个带着温暖弧度的微笑，一股由衷的喜悦从心底慢慢滋长开来。
一阵劲风吹过，吹乱了发，吹干了泪，吹落了手中的试卷。俯下身，捡起它。摸了摸那些略微杂乱的字，起伏的触感真实地告诉我：这不是梦。再一次，温热的液体缓缓地淌过我的面颊，滴落在试卷上，一朵泪花迅速晕染开来，快速抹干了泪，缓缓地戴上了眼镜，反射的银白色的光让人看不出我的神情，嘴角微微扬起的弧度却已暴露了我的心情。
为了突破自我，而感动。

你让我感动

你让我感动
很多时候，我们会经历一些感动。经过时间之河的漂洗，一些虽已淡然，一些已消泯，一些却越发锃亮，譬如友情。人们总说，朋友，是一种别样的温柔。
打开尘封已久的旧抽屉，恍惚间，视线落到了那四个陶瓷的小兔子上，亲爱的朋友，还记得吗，这是去年你送给我的生日礼物。
六年级时，你来到我们班，你看上去总是那么文静，又似乎从骨子里透出了一股让人难以接近的气息。我记得那时候是我主动去给你打招呼，不到两个星期，我走进了你的心，我们便成了形影不离的好友。从那以后，我什么事情都会与你共同分享，有了好看的书，我们一起阅读；有了好听的歌，我们一起欣赏；有了不悦的烦恼，我们一起承担。最让我感动的是那次，你一直陪在我的身旁。
那天上午开晨会的时候，我突然感觉一阵发晕，眼前的一切都变得模糊了，你及时察觉了我的不适，告诉了老师。老师得知后，要把我领到医院去检查，你焦急地注视着我，眼里装的满是关切。你想要陪我一起去，可是为了不耽误你的学习，老师还是让你乖乖留在教室里上课。我从医院回来后，一下课你就跑到我的位置上，问我有没有大碍，好点儿了没有。我勉强地撑出一副没什么事情的样子，挤出一个微笑对你说：“没事呀，就是急性肠胃炎，多休息喝点儿药就好了。”你听了这话，紧绷的神经终于放轻松了，对我嫣然一笑，嘱咐了我要注意好好照顾自己，便回到了自己的座位上。时间滴答滴答地流过，到了十一点五十分，放学了。你见我依旧面色苍白，主动说：“我送你回家吧。”听了这话，我心里是不知道有多感动，“那怎么好意思呢，万一你回去晚了你爸妈吵你怎么办啊？”“没事的，我就说是送你回家就好。”“那好吧，谢谢你了。”“别介意，咱俩谁跟谁啊，用得着说谢谢吗？”就这样，我们边说边笑，走上了回家的路，到我家门口的时候，我们都迟迟不肯给对方说再见。你上前来给了我一个大大的拥抱，说：“回家好好地睡一觉，如果万一坚持不下去下午就不来学校，我帮你请假。”“好的，我肯定听你的，不过我也要坚持嘛，毕竟不要几天就要考试了，还是不能耽误了学习。”我回答道。你应了一声，准备走了，我看着你慢慢转身的背影，心里暖意十足。此时，阳光的照耀下你就像一位天使那般美丽，带给我无尽的感动，无限的心念。纵使是冬天，可我知道，冬天的友谊不会结冰，正如我关心你，你照顾我一样，永远都不会改变。
现在，我们之间虽然隔了一层楼的距离，可是心的距离依旧那么近。每一次打开QQ，总能看到你对我说的那些话，让我不再孤单；每一次在校园里遇见，总能看到你灿烂的微笑，让我不再忧愁；每一次请求你的帮助，总能得到你及时的回复，让我不再困惑。在漫长时光中，你的温柔给我感动，在无言温柔中，你的眼色让我感动。在你我的心中，彼此都是那么的无人能替。
我相信这句话：朋友，是一种别样的温柔。亲爱的朋友，谢谢你的照顾你的体贴，给我一个美好的世界。目前敢在敔山湾下手的，不外乎是有改善居住环境意愿且看好敔山湾未来前景的一些人，大部分至少是中产了。

爱在细微处作文500字

爱在细微处作文500字
有一种爱，默默无言，却时刻感动着我；有一种爱，不是轰轰烈烈，虽平凡却温暖；有一种爱，藏在细微之处，等待着我们去发现……——题记
当我不再是那个事事都听从家长安排的小孩子，不再是时时刻刻黏着妈妈的小不点的时候，我以为妈妈没有从前那般的爱我了。于是我与妈妈的距离总是忽近忽远。我一直都这么认为着，直到那一天……
那是才上初中的时候，在那个寒冷冬季的一个平凡的清晨，和往常一样的清晨。我只是比平常早醒了几十分钟。天还是一片漆黑，四周一片寂静，凤在外面呼呼地刮着，似是在唱一曲悲凉的歌曲，它仿佛永远都不知道疲倦，一个劲的唱着，不肯停歇。忽然，在门半掩着的地方，我看到了光亮。会是谁呢？我这样想着。在好奇心的驱使下，我轻手轻脚的来到了门边，悄悄地看向外面，发现客厅里竟然一个人也没有。厨房中突然传来了烧水声，到底是谁呢？难道是外公？不对啊，外公一般不会在这个时候起来的。是谁呢？正在我思考之时，一阵轻轻的脚步声传入耳朵，我又赶紧回到床上，装作还在睡觉的模样。也许是我太大意了吧，搭在被子上的外套不知什么时候滑落在地。这时，门被轻轻推开了，客厅中的光也毫不迟疑的迅速占据了一块领地，将黑暗逼进了墙角处。来者轻轻将地上的外套捡起，又轻手轻脚的把衣服搭在了被子上，还为我将被子盖好，以免我着凉。她温暖的手轻抚过我的额头，一股温暖的感觉从心底燃起，我感受到了那手上布下的岁月的痕迹，是那般的粗糙。她在我的床边站立了好一会儿，在一片静默中，我感受到她的目光在我脸上停留着，弄的我好不自在，却也不想打断她看我的温柔目光。过了一会儿，她离开了，我悄悄睁开眼睛，看到了她的背影——竟然是妈妈！一时间，我的心里塞满了各种各样的情绪，无法言说。不知什么时候，我又睡着了。
闹钟准时响起，叫醒了梦中的我。和往常一样，梳洗好过后我坐在餐桌前，妈妈走了过来，拿起梳子为我梳着一头黑发，我从未像今天这样好好感受过。妈妈的手很巧，她的动作是那样的轻柔，生怕弄疼了我。想起以前，我总是因为一点小事而责怪妈妈，是多么不应该啊。后悔之情在心间蔓延，占据了我的整个心房。眼前忽然出现了一杯冒着热气的白开水，抬头一看，是妈妈递过来的。“喝点水再走吧，对身体有好处。”我接过水，心里更不是滋味了，不知怎的，视线竟有些模糊，我赶紧拿起杯子喝了下去，怕妈妈发现我的异样。“烫吗？”耳边又传来妈妈轻柔的话语，“还好。”“那就好呢，我放在窗边晾了好一会儿。”听到这话，心中又涌起了一股暖流，幸福包围着我。想想以前对妈妈的误解，唉，我真是身在福中不知福啊。
看看钟表，已经到该走的时候了，我背上书包正要离开家时，妈妈却又跟了上来，手里还拿着手电筒“等等，一楼那户人家养的有狗，你呀，又胆小，我还是送送你吧。”若是在以前，我想我肯定会不服气的说“谁胆子小了。我不用你送，自己能上学。”然而在这一刻，我却无比的期盼她送我，于是便答应了妈妈。她拉着我的手，让我那冰冷的手变得温暖起来。走到路口处，她停下了脚步，笑眯眯地对我说：“我就送到这吧，上学的路上要小心，注意看路。把手套戴好，别冻着了。”一言不发的我点了点头，眼眶中有什么在打着转，我转过身，生怕眼泪掉下来。风呼呼地刮着，走到拐角处时，我悄悄回过头来，却看见那个路口处依然有束明亮的灯光，妈妈依然站在那个路口处，看着我远去的身影。那一刻，心里满是暖暖的感动，我再也忍不住，任凭泪水夺眶而出……
天气依旧寒冷，风依旧冷冽的刮着，爱依旧陪伴在身边，未曾离开。爱在细微处。当我发现那个在细微处的爱时，它带给我的，是暖暖的感动。

我在风雨中成长

我在风雨中成长
古语有云：“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”是的，正是在岁月的风雨洗礼中，我才得以健康成长。
“嗖嗖嗖”，三个人从我身边飘过。咦，为何这三人脚底生风，犹如“凌波微步”、“轻功水上飘”一般，跑得如此之快？我顿时使出“火眼金睛”，才破解了他们的神通，原来他们是脚踩“风火轮”——旱冰鞋。看着他们自由自在、无拘无束的样子，心里不由得生出几分羡慕。这等轻功，如何不学？于是乎，我也开始了旱冰之旅。
穿上旱冰鞋，我就下定决心，一定要学会滑旱冰。可是实际操作中，却是困难重重。既是轻功，总得站起来吧，可是我却站不起来——脚下太滑，使不上劲。这该如何是好？看来只有请求外援了。叫来老爸，将我颤颤巍巍地扶起。可是这轻功着实了得，脚已不听使唤，向前滑去。我顿时失去了平衡，重重地摔在地上。这回可是彻底起不来了，任凭我怎么使劲，身体就是纹丝不动。老爸要过来扶我，可倔强的我却说：“爸，不用扶我，我自己起来。”我就不信，我堂堂男子大丈夫，这点困难这克服不了？我催动体内神力，使出“武当”派独门绝技——“梯云纵”，“噌”地一下从地上窜了起来。“呼”，我长出一口气，总算过了第一道难关。
“万事开头难”。开头之关已过，我信心大增，开始亦步亦趋地滑起来。由于我有着浓厚的武功功底，所以接受起来也较快。很快我就能在不摔倒的情况下慢慢向前滑了。突然，一辆车横冲直撞过来，我 顿时惊慌失措，不得已使出一招“饿虎扑食”，趴在了路边——在“地狱”绕了一圈又回来了——躲过了危险。虽然心惊肉跳，但我却惊奇地发现，我滑旱冰的技艺有了飞跃，已经能够顺畅地滑行和左右拐弯了。我的旱冰功夫终于修炼成功了。
不经历风雨，怎能见彩虹？滑旱冰只是我经历过的一个小小的考验，漫漫人生路上，会有无数个考验甚至艰难险阻的挑战，需要我一个一个地攻克。让这些岁月的风风雨雨，陪伴我茁壮成长。

我在音乐中成长

我在音乐中成长
音乐是我的最爱！它是我伤心时陪伴我的伙伴,快乐时与我分享的知己。成长路上有音乐陪伴着我一路欢歌深情前行，感觉人生好惬意。
打小音乐就一直陪伴着我。当我不听话哭着吵着不睡觉时，是妈妈一声声轻轻哼唱的摇篮曲催我进入了梦乡。
小学的时候，我便当上了音乐科代表，课堂上学到的音乐便是我那时最喜爱的歌曲，《春天在哪里》、《小燕子》等一些歌曲，让我在盼望中期待春天，在美好中憧憬未来。
进入了初中，已不再像小学时那样听一些浅显易懂的儿歌了，听的更多的是富有深刻内涵的音乐。贝多芬的《命运交响曲》让我懂得了人生坎坷不平，有高潮的旋律，也有低谷的倾诉。让我在孤单绝望时变得坚强，在彷徨无助时勇气倍增。
喜欢听张韶涵的《隐形的翅膀》，每次听到这首歌，都会想起往事，回忆就像淡淡柠檬草，辛酸里又有芳香的味道，但张韶涵甜美的声音，又让我真正感受到仿佛有一双无形的天使般隐形的翅膀，在冥冥之中陪伴着我，保护着我，让我的梦想能恒久比天长。
周杰伦的《听妈妈的话》让我懂得了感恩。原本我是很讨厌他的，颓废的外表，沙哑的声音，实在是无法让我对他产生好印象，但《听妈妈的话》这首歌，却让我对他有了重新的认识。淡淡的曲调，平凡的歌词，却让我心旌摇荡。“听妈妈的话，别让她受伤；要快快长大，才能保护她……”听了这首歌，我不禁想起以前对妈妈的种种不孝的表现，不禁羞愧难当。
在音乐中成长，感受到音乐无限的魅力，它使我学会了坚韧，懂得了感恩，学会了做人，；让我在心灵的世界中多了一份宁静，少了一份焦躁；多了一份成熟，少了一份稚嫩。
感谢音乐，它让我在人生路上快乐的成长。

我要最初的幸福

我要最初的幸福
曾经，我离他是那么近，仿佛歪过头，我的脸就可以碰到他的胡子。曾经，我和他是那么亲密，仿佛我骑着他的脖子上，张开我的双臂，他就会带我环游这世界。现在，我离他是那么远，就算在同一个房间里，互相也只有一些冰冷的语言。现在，我和他是那么生疏，就算我背对背地坐着，换来只有翻报纸的声音，这难道就是沉默。
曾经和现在，距离究竟拉开了几万公里，会有数据显示吗。看着镜子里的自己，没有什么太大的变化，再看看心，是心墙缺了一块角，流失了那些美丽的画面，我这是在寻找吗。
请，记住那些逝去的时光
记得幼稚园的时候，我很黏着你，你说的一句一词，我都听着，我都做着。很想念你用你那粗短的胡子贴着我的脸，虽然当时很讨厌。很怀念你来接我放学的时候，我很自豪在同学面前夸你，那个样子的我很可爱，很天真。很珍惜你张开你那双撑起一片天的双臂拥抱着我，我躲着你的脖子后很幸福，很开心的光阴。很喜欢他用自行车载着我，在自行车上坡，我就坐在后座位，推着他的后面，使命喊着加油，我很傻，一直认为这样有用。我这样美好的童年，是你和她给予的，请，不要忘记好吗。纵然，时间不会停留。
请，原谅我的任性
记得我这个暑假补课，他来接我，他跑到我们楼上的教室，当我在玻璃门内看到他的身影后，我收起书包，箭一般的飞出去，以最快的速度和他坐电梯离开，我也不知道我为什么会这样做，是我抛弃他了吗,是我先离他而去了吗。现在，他有时唠叨几句，我就像刺猬一样，不顾及他们的痛，用刺来保护着自己，从没想过有一天他会被我的外衣扎到，对不起，我太自私，或许我根本不配说对不起吧。我又想起，小时，喜欢牵着他温暖的大手穿过一条条马路，now，我和他隔着一个人的距离，把他远远地甩在身后。小时，坐在他的脚踏车后面总喜欢用臂膀绕着他的腰，特别有安全感，now，坐在他的电瓶车后面，双臂只是环绕在自己的身前。不同的时光总会发生不同的事情，这段时光，请，让我有说对不起的权利。
请，在以后的时光里不要丢下我
未来，我们只要平凡的生活着，不要腰缠万贯，不要穷苦潦倒，平凡，是我梦想的，我只希望和他一起生活着。人生就像是一列开往坟墓的火车，路途上会有很多站，很难有人可以从始至终陪着走完，当陪你的人要下车时，即使不舍，也该心存感激，然后挥手道别，但是我不想他离我而去，因为他已经是我生命中的一部分，请，陪我一起下终点站。
我们的距离是在改变吗，我不想在你白发鬓鬓的时候，一个人拄着拐杖过马路，我不想在你记忆力衰退的时候，带着老花镜，拿着小本本不停地记着，我不想在你免疫力在减弱的时候，一个人安静躺在藤椅上晒着太阳，静谧得让空气都凝固的感觉.太多的不想，在未来，我都想陪伴着他。爸爸，请，答应我一起下终点站。

我多想有一个好成绩

我多想有一个好成绩
初中生活已经过半，可我的成绩却一直处于水平线，几乎看不到任何的进步，也似乎没有退步......
想想现在已经经过了十一次月考，但我的成绩却不是那么尽如人意最好的一次是200名，而最差的是280名，剩下的就是在其间徘徊，这次考试也就是第十一次考试，我的成绩又不幸地落入其中235名。原本我满怀信心，但经历过数学考试后，我的自信就跌落到了谷底。这次考试主要考一次函数的图像，可我在七年级就在这方面大失水准，基础本来就不好的我这无疑是雪上加霜。考试完后，我颓废的等待成绩，抑郁的度过了两天。等到成绩单发下来的时候，更是晴天霹雳，虽然我已经做好了最坏的打算，但我始终没想到竟然会不及格。当看到成绩是，我整个人都几乎崩溃了!
这次考试不仅是是数学没考好，就连我较自信得英语也考得一塌糊涂，我顿时对以后的道路迷茫了，如同在一个漆黑的房间里找不到开启光明之门的钥匙，虽仅有一步之遥，但却显得那么遥远。渐渐地，我失望了。虽然在自我反省以及老师，朋友，父母的鼓励，教育下，重拾那早已被我丢失的信心。但那又能弥补什么呢，莫大的心理压力使我无法呼吸，一直萎靡不振下去......
我也想有一个好成绩，因为这个好成绩，可以证明我的努力；因为这个好成绩，可以老师与父母感到欣慰......可这又何尝办到呢？即使有了动力，但却没有坚持不懈的毅力，没有持之以恒的毅力，这些都是空谈。我明白父母与老师的心血，也当然知道我付出的努力。尽管不可能实现，但我仍然希望自己有一个好成绩。

我多想生命的美好

我多想生命的美好
有时候在想生命为何会有悲哀，如果没有那种悲哀，生命可能会更加精彩，那么有很多人不会带着这个遗憾离开这个世界，最终在死前会有快乐，有的人在生命消失的时候还没有来得及和自己的亲人道别，让亲人独自留下伤心与以前的种种快乐的回忆。
快乐的日子就是生命美好的标志，可人生有几时快乐过呢？快乐在那一瞬间，可能你来嘴角弯起的弧度连你自己都未发觉，那时的快乐可能已经消失了。人生要面对的又何止这些，快乐没有了，可以再去寻找，有时候的哀伤却不能很快消除，当独自留下你一人面对，你会有孤独，可你却并没有真正的发现在你的背后有支持着你的人，她在默默支持你，却不能给你帮助，她又会是怎样的心情？也许，她会认为他没有用，连着点小忙也帮不上，会感到愧疚，可你有何时去发现过，你有何时理解过。当你真正知道一切的时候，你会真心地敞开心扉去面对所有的一切，那是真的放下了，而有的，就会是来之不易的友谊与快乐的生活，这就是生命的美好！
生命的中途有数不清的坎坷，在历经几次后就想要放弃，你有如何去体会生命的魅力，其实，要自己明白去战胜往往要比放弃所得到的多。放弃了，就是对以后的生活所放弃，你会在人生的道路上迷茫，迷失自己的道路，那是的你会后悔，会问当时自己为什么要放弃？所以去走下去，走下去才是“柳暗花明又一村”，细细地品味人生快乐，体会成功的滋味。这就是生命的另一种美好啊！
人生几何？快乐几时？努力多久？在生命的真正成功处，你会更加明白，生命一定要去不断努力才能创造快乐，那时的你就是站在心灵的最高境界，俯瞰人生！

【写作指导：中小学生作文如何做到语言流畅www.chinazhaokao.Com】
　　1、语言通畅的具体要求
　　语言要流畅。这是对作文语言最基本的要求，就是要求语言运用规范、准确、连贯、得体，读起来文从字顺，通畅流利。其次，语言要有文采。这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言标准。或是词语生动，或是句式灵活，或是善于运用修辞手法，或是文句有意蕴，这些都是有文采的表现。
　　2、怎样做到语言通畅
　　第一、语言规范。
　　在写作中，要符合语言规范的要求要注意三个方面：一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩，不能随自己心意生造词语；二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病；三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外，一般不使用方言俚语。
　　第二、语言准确。
　　要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的”“我愿意这样”等等，是全称还是特称，一定要搞清楚，千万不要以偏概全。有些说法还需要婉转。如：“发牢骚，是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来，虽然有时态度或形式有些不太合适，但终究是一些真实的意见，当然里面不免有些偏激的成分，但是我们干部一定要认真地对待啊！”这段文字，考生掌握的分寸就比较好，“有些不太合适”，“里面不免有些偏激的成分”，两个“有些”马上界定了牢骚的特点，使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“准确”的集中体现。
　　第三、语言连贯。
　　要做到这点应注意以下几个方面：一是文章中的每一段文字，都要统一于一个话题，围绕着一个中心；二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来，可以根据人们认识事物的客观规律，根据句子的意思和思路的展开依次排列，也可以凭借语法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(排比、对偶、层递等)来组合各个句子；三是句子之间要有语言和语气上的联系，如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应；四是增添必要的过渡性语言，避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。
　　第四、语言得体。
　　要达到语言得体的要求一要注意表达对象，“心中要有读者”是写作的重要原则，只要试题中规定了写作对象，语言的运用就要考虑到这一条件。二要注意区分不同的文体：记叙性文体要以情动人，以叙述、描写为主，语言形象生动；议论性文体要以理服人，以阐述、议论为主，语言严密概括。