小贝流浪记

木屋找足球时，发现了留下来的小贝。小男孩抱起小贝，高高兴兴地跑回家。小男孩和他的妹妹玩起了小贝。当妹妹回乡下去的时候，男孩把小贝送给了妹妹。因为小猫在公共汽车上很吵，妹妹的奶奶就把小贝丢到了草原上。
小贝撕开了纸箱子，钻了出来，来到了草原。这里一只蚂蚱也没有，它在草原上走了三天三夜。第四天它发现了一个小砖屋，小砖屋里有一个带着三只小狗的狗妈妈，狗妈妈喂狗奶给小贝喝。小贝喝饱了，继续向前走，第二天发现了小兔的蘑菇屋，小兔给它端来了它最喜欢的鱼。小兔告诉小贝，山顶很高，可能可以看到小贝的家。小贝向山顶走去，自己学习了抓蚂蚱，慢慢地还学会了抓老鼠。
有一天，小贝看见一只大灰狼在追一只小兔，它咬了一口大灰狼的尾巴，救下了小兔。它发现这就是给它鱼吃的小兔，小兔带着小贝去了自己的新家。小贝爬上了屋顶，发现一个小男孩在欺负一只小猫，它救下了这只小猫，原来是它的哥哥小宝。
猫妈妈看见两个孩子都回来了，开心极了。小宝现在比小贝瘦多了。猫妈妈就问小贝，吃了什么长得这么壮？小贝说的东西，猫妈妈都给小宝吃过。猫妈妈就放弃研究这个问题了。现在他们一家幸福地生活在一起了。
我喜欢这本书，小贝的故事很有趣。小贝自己学会给自己找吃的，还自己学会交朋友。这本书告诉我们经过锻炼会变得强壮和勇敢。

【第七篇】：小贝流浪记读后感

　 《小贝流浪记》主要向我们讲述了小猫小贝历经磨难，终于成长成一只健壮的大猫；而他的兄弟小宝，整天沉浸在猫妈妈的溺爱里，却一直是那么瘦弱，整天都被老鼠欺负的故事。
　　猫妈妈有了两个孩子，一个叫小宝，一个叫小贝。小贝先天身子就弱，叫的时候只能发出轻微的“叽叽”的声音。猫妈妈对它俩都非常疼爱。可是，好景不长，没多久，小贝被一个调皮的小男孩抓走了。猫妈妈只好用加倍的爱疼爱小宝，小宝整天都过着快活的日子，可是什么本领都没有学会，到头来反被老鼠欺负。小贝被小男孩抓走后，有被送给了他的妹妹，小妹妹回乡下的路上，小贝从装着他它的鞋盒里逃了出来，来到草原上，遇见了一只大狼，聪明的小贝就用爪子爬到树上过了一夜，后来遇上一只大黑狗，饱吃了一顿狗奶后，接着上路找妈妈。找呀找，在饿得又走不动单位时候，偏又碰上一只老鹰，多亏一只小兔子的救助，好心的小兔子给它吃了美味的鱼虾后，小贝又上路了，这时候的小贝已经学会了去自己找寻食物了。后来，它又反救了小兔子的性命。最后，小贝不小心落入动物学家的陷阱，动物学家将其误以为是珍稀动物，运到了小贝出生的城市，小贝寻找机会，不但自己逃了出来，还救了小宝，找到了妈妈，一家历经千辛万苦，终于团聚了。
　　小贝是经过森林的大环境种种的磨练下，才最终成为一只矫健的大猫。我要像小贝一样，不断磨练自己，将来才有可能成为栋梁之才！

【第八篇】：小贝流浪记读后感

在《小贝流浪记》中，作者在叙述小贝发现自己爪子的秘密时的情景，是这样写的：“这时他才发现：在他前脚上软软的小肉垫儿里，有几根弯弯的、尖尖的、硬硬的东西。他一使劲儿，那些又尖又硬的小钩子就伸了出来。”这简单的几句话就形象的叙述出了小贝作为一只猫的最大的特征，爪子上的钩子，可能孩子并不知道那小小的爪子上的钩子的巨大用处，正和小贝的反应是一样的，都是那样的惊奇和诧异，也为了发现自己身体上的这一巨大的特征而欢喜和稀奇，这句话的叙述中并没有什么难懂的词汇，只是简单的一些平常用语似的叙述，但在这些简单的词汇叙述下，我们能够感受到小贝此刻的兴奋心情和猫爪上的这些钩子的巨大用处，也能形象的想象出当时的情景和小贝的心理，简单的语言让儿童读者真切的体验到了生活带给我们自身的能力。这个童话世界是一个源于现实的幻想世界，从现实的生活去发现奇妙，利用儿童的好奇心理，去寻找身边的童话。作者把幻想的因子引进了现实，设计悬念的引起读者的好奇心，然后再以他多角度的叙述方式讲述着这来自于现实的故事，预设一个隐含的读者，来讲述他的故事。在这个奇妙的世界中，他所讲述的故事是一个个神奇的小故事，这些故事有的是通过递进式的组合方式连成一体，共同组成一个完整的冒险经历，有的是通过并列组合的方式来展现主人公不同的奇特经历的，不管是怎样的组合方式，童话的魅力都不曾减弱。