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完壁归赵读后感

成考报名   发布时间:01-26    阅读:

完壁归赵读后感篇一
《《完璧归赵》读后感》

《完璧归赵》读后感

天我读了《完璧归赵》,内容是赵国的赵惠文王得到了天下闻名的“和氏璧”,强大的秦王想得到“和氏璧”,说用十五座城池来换取它,赵惠文王便派蔺相如来处理这件事。秦王拿到和氏璧以后,却不想给赵国那十五座城池了,最后蔺相如用计策把和氏璧得回来,并且完整地带回了赵国,这就是“完璧归赵”的由来。

完壁归赵读后感篇二
《完璧归赵读后感》

完璧归赵读后感

天我读了《完璧归赵》,内容是赵国的赵惠文王得到了天下闻名的“和氏璧”,强大的秦王想得到“和氏璧”,说用十五座城池来换取它,赵惠文王便派蔺相如来处理这件事。秦王拿到和氏璧以后,却不想给赵国那十五座城池了,最后蔺相如用计策把和氏璧得回来,并且完整地带回了赵国,这就是“完璧归赵”的由来。

完壁归赵读后感篇三
《小学生完璧归赵读后感》

小学生完璧归赵读后感

今天,我读了中国成语故事中的一个故事叫<完璧归赵>,这个故事讲的是:战国时,秦王说用十五座城池来换取赵国的和氏璧,于是,赵王就派蔺相如把和氏璧送去秦国,到了秦国,蔺相如看见秦王并没有诚意要交换,就想方设法的说服了秦王拿回和氏璧,并在那天晚上,蔺相如就把和氏璧送回了赵国。

读了这个故事,我不仅知道蔺相如很聪明,秦王很狡诈,而且我们应该学习蔺相如的聪明才智,不能学秦王的不守信用,我们大家都应该做一个守信用,对人真诚的好孩子!

完壁归赵读后感篇四
《课本剧《完璧归赵》 文档 (2)》

课本剧《完璧归赵》

时间:春节时期

地点:赵王宫、秦王宫

人物:赵王、秦王蔺相如,大臣甲、大臣乙

(战国时期,有齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦。秦国最强常常攻打别的国家。)

秦王:(挠挠头)最近听大臣们说赵王得到了一块绝世美玉。名叫和氏璧。是否属实!

大臣甲:已经查过了,的确属实。

秦王:好!我一定要把它捞到手

大臣乙:(拱拱手)大王,我们可以说用十五座城池和赵王换,然后一把抢过来!

秦王:(挥手)好!拿笔墨来,我要给赵王写信!

(几天后赵王收到了信)

赵王:众爱卿信中秦王说要拿十五座城换和氏璧你们意下如何? 大臣乙:大王,秦王只不过想骗走和氏璧。

赵王:(焦急的)如果不给他,有可能来攻当我们呀,可如何是好啊!

大臣甲:我知道一个叫蔺相如,的机智勇敢,他可以担起重任! 赵王:好(大声的)传蔺相如进殿!

(急匆匆的赶来)蔺相如:(坚定)传我进殿,大王为何事? 赵王:我要派你去秦国用和氏璧交换十五座城!

蔺相如:(坚定)我愿意!

(数日后蔺相如到了秦国)

秦王:(霸气)快把和氏璧拿出来。

(拱手献出和氏璧)

(秦王边观赏,边称赞) 秦王:好!真是好宝贝! (蔺相如皱眉头上前一步) 蔺相如:这块璧有点小毛病,让我指给您看。

(秦王把璧小心翼翼地把璧给蔺相如,蔺相如捧住璧,靠着柱子站定)

蔺相如:我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里,您要是强逼我,我的脑袋和璧就一块撞碎在这根柱子上! (蔺相如摆出要撞墙的架势,秦王大惊) 秦王:一切都好商量。来人,拿地图来! (侍女甲拿地图) 秦王:你看,这就是那十五座城。

蔺相如:这样还是不行。和氏璧是个无价之宝,要举行个隆重的典礼,我才肯交出来。

秦王:好吧,那就定到三天后。

蔺相如:好,就这样。

蔺相如:来人!

蔺相如手下:大人,有何吩咐? 蔺相如:你去打扮成车夫的样子,把璧带回赵国。 蔺相如手下:好的,大人。我这就照办。 (蔺相如走到赵王面前) 蔺相如:和氏璧已经送回赵国去了。您如果有诚意的话,先把十五座城交给我国,我国马上派人把璧送来,决不失信。不然,您杀了我也没有用,天下的人都知道秦国是从来不讲信用的!

(秦王摇摇头,叹了口气) 秦王:送蔺相如回去吧。 这次因为你立了功,为赵国解决了难题。我封你为上大夫。

蔺相如:谢赵王!我为国家效劳是应该的。今后我一定帮助您一同建设赵国、保卫赵国!

完壁归赵读后感篇五
《读后感》

读《渔夫的故事》有感

汤昊达

在暑假里,我读了著名童话《格林童话》中《渔夫的故事》一文,这个故事让我增长了许多智慧。

故事是这样的:从前有个渔夫家境贫寒,靠打鱼生活,渔夫有个习惯,每天只打四网鱼,决不多打。

一天,他来到海边,连打了三网都是些玻璃和破瓦罐。他很晦气,便默默祈祷最后一网能打到鱼。

第四网撒下去,网落到水底好一会儿,渔夫才收网,可网太重,拉不动,渔夫走到水里,拼尽全力才把网拖上岸来。定睛一看,网里有一个被锡封着的胆形的黄铜瓶,上面印着所罗门大印,渔夫喜笑颜开,心想:这个黄铜瓶能值十个金币。渔夫抱着瓶子摇了摇,很重。于是用小刀小心地去掉瓶口上的锡,可什么都没有。一会儿,奇迹发生了,渔夫看着发愣:一股青烟从瓶中冒出来,升到了空中,变成了一个巨大的魔鬼。

魔鬼起先发誓谁救了它,它救报答谁。300年一直没有人救它,它就改变了主意,谁救了它它救杀死谁。渔夫面临被杀死的危险,便急中生智说:“你这么庞大的身躯怎么可能在这个小小的瓶子里呢?我实在是无法相信,除非我能够亲眼所见?”魔鬼听完,摇身变成一缕青烟钻进了瓶子,渔夫马上拾起盖印的锡封,把口封住,并大声地说:“不知报答救命知恩的家伙,在大海里永远住下去吧!”渔夫说着,把瓶子又重新仍回了大海。

这篇故事中的主人公渔夫以聪明的头脑战胜了魔鬼,我也从中明白了这样的道理:遇到任何事情,无论多么险恶,我们都不应该惊慌失措,只有开动脑筋,沉着应对,一切问题都会迎刃而解。

在今年“5.12”四川发生的8级大地震中,在地震的那一刻,绵阳市安县桑枣中学的两千多名老师和同学们,没有惊慌失措、六神无主,而是凭借着平常的训练经验和大家的聪明才智,有组织、有纪律地紧急疏散,仅用1分36秒的时间 全部死里逃生。他们面对这样一场的突如其来的灾难,却创造了全校2300名师生没有一人在地震中受伤或者遇难的奇迹﹗

读了这则寓言故事,使我受益非浅,它教会了我在今后的成长过程中如何去面对困难。

读《中华上下五千年》有感

汤昊达

我竟没想到一本《中华上下五千年》让我痴迷了一整个下午,从中午到傍晚,一发不可收拾。

这本书主要记载的是有关于中华民族的五千年的历史。它凝聚了各个时期的故事,将它们编成一本具有历史价值的书——《中华上下五千年》。读完这本书,让我对“历史”充满了兴趣。

书中的历史故事我们很多都耳熟能详,例如大禹治水,陈胜吴广起义,赤壁之战,郑成功收复台湾等等。其实我觉得,作者在写此书的时候不仅是想让读者了解历史事实,而且还想让我们体会古代人们的智慧与勤劳。其实每个故事的发生一定会有它的起因,而有些历史典故还会让现代人赞叹不已,甚至作为借鉴,在当今社会还有着同样显着的效果。这些,无不证明古代人们的智慧。

在这本书中,最让我难以忘怀的是公元前283年蔺相如完壁归赵。当时,赵王有一块价值连城的“和氏璧”,而秦王愿意用十五座城来换。赵国十分乐意,但又怕被欺骗,顿时束手无策。为了以防万一,赵王派蔺相如去保护“和氏璧”。但是,当秦王拿到“和氏璧”后却毫无拿城换壁之意,见大事不妙,蔺相如急中生智,说:“这璧有点瑕疵。”于是秦王信以为真把“和氏璧”给蔺相如看,秦王上了当,没办法,只好拿出地图把交换的城指给蔺相如看。这次蔺相如为了不再上当,在举行换璧仪式之前,蔺相如叫人偷偷地把“和氏璧”送回了赵国。最终蔺相如战胜了秦昭襄王,成功地完璧归赵。

从这个故事可以看出古代人们的智慧结晶,蔺相如在如此不利的情况下,急中生智,转危为安。这除了要有良好的心理素质和扎实的基础,还要临危不乱,学会观察别人。而这些都是现代人难以实现的,要不遇到挫折就不再前进,要不就胆小如鼠,看见大场面就紧张,语无伦次。所以我们要从别人的成功中获取经验,择善而从,勇于挑战自己。 自古以来,多少以弱胜强的故事,像官渡之战,赤壁之战这些都证明了弱者对强者不一定是以惨败告终,很多时候,决定战争胜负的不是兵力的多少,而是比拼将领的智慧。

慢慢地阅读完最后一页,一个个历史故事犹如放电影般的在我的脑海中不停地浮现。《中华上下五千年》让我了解了历史,体会到古代人的智慧与辛勤,更促使我努力学习。

完壁归赵读后感篇六
《弘扬传统美德读后感》

弘扬传统美德读后感

在暑假里我看了“中华传统美德故事”,其中我最喜欢“大禹治水”、“完璧归赵”和“孟母三迁”三篇故事。

大禹治水这篇故事讲了洪水淹没了农田,禹决定治理洪水,在禹的带领下,他们吃尽千辛万苦,大禹三过家门而不入,全身心无私地奉献到了治水事业中。洪水终于被制服了。

其中我最喜欢的人物是大禹。因为他坚持不懈地治理洪水,百折不挠、信念坚定,和老百姓们一起挖通了九条大河,劈开了九座大山,我很佩服大禹。 我第二喜欢的故事是“完璧归赵”。讲的是赵王得到了一块绝世宝玉和氏璧。秦王很想得到它,就用十五个城与越王交换。赵王不敢得罪秦王,明知秦王不会给十五个城,但还是要派人送玉。大臣蔺相如用自己的胆量和智慧,将宝玉和氏璧送还赵国。

这篇故事的人物中我最喜欢蔺相如,因为他既忠诚又聪明。他猜到秦王会不守信用,就用要撞柱子碎玉的方法逼迫秦王让步。

我第三喜欢的故事是“孟母三迁”。讲的是战国时期,有一个大学问家叫孟子。孟子小时候家住在草地附近,他和邻居家的小孩把学办丧事当做游戏玩。因为孟子不好好学习,孟母连搬了两次家,最后搬到学堂附近,以保证孟子能有个好的学习环境。

其中我最喜欢孟子,因为他很聪明。明白孟母把织好的布剪碎的意思是学东西要持之以恒,从而懂得母亲的良苦用心。第二喜欢孟母,因为她很关心孟子,为了他的学业做出很大的牺牲。

中华传统美德故事时写了许多我们要学习的品德。我们一定要尊重先人的智慧,学习先人的精华,这些中华传统美德,是几千年的道德精髓,对我们的健康成长非常有用处。

初二:苗维虎

完壁归赵读后感篇七
《《将相和》读后感

《将相和》这个故事出自司马迁的《史记·廉颇蔺相如列传》。由“完璧归赵”“渑池之会”和“负荆请罪”3个小故事组成。《将相和》这出故事宣扬的是:海纳百川,有容乃大;将相和,平天下

是林则徐的话,意思是所有的河川最后都流到海洋,海洋接纳了它们的所有,海纳百川,有容乃大是林则徐的话,意思是所有的川河最后都流到海洋,海洋接纳了它们所有,所以海洋才大,现在是说懂得宽容,包容别人的人才是真正的大度

将相和是廉颇和蔺相如的故事

将相和》这个故事出自司马迁的《史记•廉颇蔺相如列传》。由“完璧归赵”、“渑池之会”和“负荆请罪”3个小故事组成。

3个故事的联系:“渑池之会”是“完璧归赵”的发展,“完璧归赵”和“渑池之会”又是“负荆请罪”的起因,“完璧归赵”、“渑池之会”和“负荆请罪”和起来又组成了“将相和”这一完整曲折的故事。

战国时赵国舍人蔺相如奉命出使秦国,不辱使命,完璧归赵,所以封了上大夫;又陪同赵王赴秦王设下的渑池会,使赵王免受侮辱。为表彰蔺相如的功劳,赵王封蔺相如为上卿。老将廉颇居功自傲,对此不服,而屡次故意挑衅,蔺相如以国家大事为重,始终忍让。后廉颇终于醒悟,向蔺相如负荆请罪。将相和好,共同辅国,国家无恙 。

“ 将相和”这出故事宣扬的是:海纳百川,有容乃大;将相和,平天下。

意思是将军和宰相关系融洽,国家就稳定了,

现在把两句话连起来意思是只有宽容大度才能成就大事

完壁归赵读后感篇八
《《负荆请罪》读后感》

《负荆请罪》读后感今天,我读了《负荆请罪》这篇课文。这篇课文主要讲的是:战国时期,赵国名将廉颇不服蔺相如,不甘居于出色的完成:“完璧归赵”和“渑池之会”而被“拜为上卿”的蔺相如之下,时时跟蔺相如过不去,而蔺相如则从赵国大局着想,为不伤和气不与其计较。廉颇经常在别人面前骂他,他只当没听见。好几次他的马车被廉颇的马车拦住,他改道而行,有意避着廉将军。蔺相如好几次没上朝,不是因为怕他而不上朝,而是怕廉将军和相吵而伤了和气。蔺相如深知秦王不敢侵犯我国,是因为赵国文有蔺相如,武有廉颇。要是他和廉颇吵起来将相不和,赵国就会没亡。当廉颇知道后,十分惭愧,特地背着荆条向蔺相如请罪。蔺相如却吧荆条扔到一边,立马扶起廉将军说:"没事,过去了就别提了。”廉将军听了心里舒服多了。蔺相如还吩咐人准备筵席和廉将军一起交谈起来。蔺相如真是个“宽容大度”、“深明大义”、“顾全大局”的人!六年级:★海贼王★

完壁归赵读后感篇九
《《廉颇蔺相如传》读后感》

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