神秘岛读后感 小学二年级
成考报名 发布时间：01-29 阅读：
神秘岛读后感 小学二年级篇一
《神秘岛读后感》
《神秘岛》读后感
《神秘岛》是科学幻想小说家——凡尔纳的三部曲之一，其他两部是《格兰特船长的儿女》《海底两万里》；凡尔纳总共创作了六十六部长篇小说或短篇小说集，主要作品还有《气球上的五星期》.《地心游记》.《机器岛》.《漂逝的半岛》.《八十天环游地球》„„ 神秘岛讲述的故事是描述在美国南北战争的时候，有五个围困在南军城中的北方人乘着热气球逃脱了。但不幸的是他们中途被风暴吹落在太平洋中的一个荒岛上，但是他们并没有灰心，他们团结互助，，克服了重重困难，建立起幸福的生活，他们从赤手空拳一直到制造出陶器、炸药、吊桥、电报机„„并建立了炼铁厂、家禽场等设施，并挽救了在附近另一孤岛上独居了十二年的罪犯--艾尔通，成为他们忠实的伙伴。每当他们在危急的时候，似乎总有一个神秘的人在默默的帮助他们。原来这人就是《海底两万里》一书中的主人公、潜水艇鹦鹉螺号的发明者——尼摩船长。一天，雷声大作，火山爆发，就在整座岛屿要沉下去的那一刻，格兰特船长的儿子罗伯特指挥的邓肯号赶来了这里，将落水的六人救起，带他们重新回到了祖国。并用尼摩船长临死前交给他们的金银珠宝买了一大片地，六个人一起生活到老。 读了这本书，让我知道了团结的重要，缺少一个人他们就不可能存活下去：如果没有史密斯，他们就生不了火；如果没有哈伯特，就会因为吃了有毒的动植物而有生命危险；如果潘克洛夫就无法造出船只……连缺少了托普也不行,没有它捕获猎物就有难度。俗话说“人心齐，泰山移，孤掌难鸣，独脚难行”在
中国古代就有很多团结的故事，如三个小和尚的故事，在过去的一个山上有一个破庙,有一天,一个矮小的和尚要去山上的破庙,由于天很热,他来到庙中,看见庙里的缸没水了,便挑水,给观音的瓶子中加了水,那干枯的杨柳也死灰复燃.不久后,一个胖和尚也来到庙中,由于天热,他来到了庙中喝完了庙中的水,又挑了一桶,之后两人都不愿挑水,后来他们意识到这样做不行,于是两人就挑水了,但是分配总是不均匀,都想占便宜,最后两人在竿子上画了一跳线,总算平息了风波.不久后,一个瘦和尚来到了庙中,他来到了庙中喝完了庙中的水,又挑了一桶,之后三人都不愿挑水,杨柳也谢了,最后风干物燥,老鼠横行,引起了一场大火,三人奋力救火.风波平息后,三人通力合作打水.
在生活中也要向他们一样团结互助，同学遇到困难热心去帮助他。
神秘岛读后感 小学二年级篇二
《神秘岛读后感》
读《神秘岛》有感
在暑假时我有幸读到了《神秘岛》这本书。《神秘岛》讲述了在美国南北战争时期，五个被围困在南军城中的北方人，趁着偶然的机会，乘气球逃了出来。但中途遭遇风暴，落在太平洋的一个荒岛上。这五个人没有因此灰心丧气，而是以集体的智慧克服了重重困难，最终回到了祖国的故事。此后的三个月，我便沉浸在书中环环相扣、引人入胜的故事情节中。在赞叹作者的鬼墨神工的同时，我也从书中知道了许多新知识，同样也学会了许多道理。
为人处世要学会与人合作
在落难的五个人中，一位是工程师。他受到良好的教育、见多识广，无论遇到什么事情他都可以保持头脑冷静、坚韧不拔。一位是专栏记者。是一位思维敏捷、精力充沛、行动果断、爱动脑筋的记者。另一位是身材壮实、皮肤黝黑的水手，看的出此人经过风雨、见过世面、敢于冒险。他还带了一个十五岁的小男孩，男孩喜欢博物学，造诣颇深。最后一位是工程师的的仆人，一位勇敢的黑人。他对工程师忠诚有加，愿为主人效犬马之劳。就是这样的五个人，在工程师的带领下，从一开始的探查小岛，到后来的制造瓷器，并逐渐制造出铁器、玻璃、风磨、电报机等设备。从一开始的拾捡食物，到后来的打猎、圈养牲畜。从一开始的制造小船到后来的大船。以及后来的自给自足，丰衣足食。这些都离不开他们五人在小岛上的不懈努力与团结合作。试想一下如果五人在小岛上各自为营对别人不管不顾或许他们不出一个月便会死在荒岛上。由此可见当今社会需要大家一起合作，更需
要人心齐泰山移的力量如果人心都向一处使，许多纠纷便不会出现了吧？
科学技术是第一生产力
当五人落难神秘岛时，如果没有小男孩哈勃对博物学的精通，没有工程师对化学的造诣，那么他们将在荒岛上寸步难行，每天都在为食物与居无定所而犯愁。但现在哈勃为大家找到了许多食物与牲畜圈养，工程师为大家造出了陶器，并发现了煤矿，从而生产出了铁与玻璃等一系列必须品。突然间发现了科学技术与知识可以在逆境中为自己创造机会，赢的生存的机会。所以身为高中生的我现在应抓紧机会，努力学习，我自己日后的人生道路打下坚实的后盾。
我们应乐于助人心存感激
在荒岛上大家帮助了另一位独自呆在荒岛上十二年的流放者，使它成为大家忠诚的朋友。因受到尼摩船长的帮助而对他充满感激敬佩之情，而当今社会难道不需要乐于助人精神去冲刷大家看到小悦悦汽车碾压时视而不见的淡漠么？不需要心存感激的对摔倒后对扶起自己的人说声谢谢而不是去敲诈么？而身为高中生的我更应该学会去乐于帮助身边的每一个需要帮助的人，去感激身边每一个帮助过我的人。
我希望人么读到这本书时可以从中理解到团结的强大以及学习的重要性和最重要的助人与，那样这世界会更美好······
神秘岛读后感 小学二年级篇三
《神秘岛读后感》
神秘岛读后感
儒尔·凡尔纳的作品总是集广博、丰富的知识和惊险刺激的情节与一体，这本《神秘岛》也不例外。作为“海洋三步曲”之三，《神秘岛》给我留下了深刻的印象。
这个故事发生在美国的南北战争时期，有五个被困在了俘虏营里的美国人，他们听说南方人要用热气球送信，他们便趁这个机会逃了出来。可是由于气球没气了，被迫降在了一个荒岛上。但是他们并没有灰心，而是团结一致，充分发挥每个人的智慧，勇敢地活了下来。
读罢，有两点让我特别钦佩。 其一，是这些北方人的精神。他们之中，有工程师、水手、厨师。虽然职业各不相同，性格各有差异，但他们都有一股热爱生活、勇于冒险的精神。正是这种精神，让他们有了荒岛上活下去的勇气战胜一切困难的信心;也正是这种精神，鼓舞这些人用双手去改变这片土地，让林肯岛变成了一座乐园。 其二，是这些人，不，是凡尔纳的知识。这本书依旧继承了“凡式小说”的特点——虚幻，但不过分脱离现实;智慧，但不枯燥乏味。火药、枪支、电池和帆船，凡尔纳都用简洁明了的语言，将它们的特点，甚至是制作方法加描述。读《神秘岛》，你可以了解到海洋、物理、化学、生物等多种学科的知识。这样丰富的知识，你不佩服吗?
我读了这本书以后，深深得被他们不屈不挠的精神所吸引了，而这种精神，是非常值得我们去学习的!
神秘岛读后感 小学二年级篇四
《《神秘岛》读后感》
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《神秘岛》读后感
《神秘岛》是法国作家儒勒.凡尔纳最经典的三部曲的第三部。也许这是小学生、初中生看的课外书，但我辈们小时候书看得少，能读到好书一定不会放过，管它是啥年龄段读的。读完后还给我留下了深刻的印象。
《神秘岛》叙述的是美国南北战争时期，有五个被困在南军的北方人，他们是工程师——史密斯、战地记者——史佩莱、史密斯的仆人——纳布、水手——潘克洛夫和他养的孤儿——赫伯特。另外还有一只训练有素的探险犬，属于史密斯的。他们趁一次机会用热气球逃脱了，中途被风暴吹落在太平洋的一个荒岛上，但是他们并没有绝望，而是团结起来。
来到孤岛，大家一致推选史密斯为首领，开始了原始社会的生活，经过大家的努力，“居民”们有了两个住宅，建了一条护“城”河，还有刀、弓箭、钉子等等，存粮食的地方和汤锅都有了，还有面包吃，居民们的日子过得很充实，大家也更加团结了，在岛上还安了一个电台，可是也有许多离奇的事发生了：一次赫伯特得了疾病，就在他快死时却找到了救命药，海盗船入侵被鱼雷炸飞，剩余的五个匪徒流窜了四个月突然死了，身上只有一个红点，以及一个装有了他们最需要的皮箱„„这些怪事使他们百思不得其解，到了最后，他们知道这些都是尼摩船长做的。原来尼摩船长是六年前来到这里的。他偶然发现这些被抛弃在荒岛，没有任何资源的落难者，但他又不愿意暴露自己。他发现这些人非常诚实，富有活力，而且相互团结友爱，船长逐渐对他们产生兴趣。他情不自禁地深入到他们生活中去。而之后尼摩船长还帮他们到达抱岛留字条，但回来后不久，他却病死了。最后遇难者乘邓肯号回到祖国，用尼摩船长留下的财产买下了一块土地，大家还是团结在一起，因为他们知道，荒岛上如果他们不团结，是不可能活下来的。
是的，如果他们不团结是活不下来的。如果一个人在荒岛生活,又怎能耐住寂寞,一个人怎么能发现制造东西,而他们这五个人也是缺一不可:缺了工程师,他们无法制造生活用品,无法知道自己的地理位置,就连日常生活中最容易得到的火都无法摄取;缺了水手,他们不能制造船只去达抱岛救人;缺了赫伯特,他们吃的东西就没有了安全保障,因为其他人并不知野菜是否有毒„„如果他们不团结,也就不能战胜海盗;如果他们不团结,就不能将这里从一无所有到应有尽有。 牺牲精神有时也是值得我们学习的。尼摩船长在病入膏肓之时，还不忘帮助这些人。他独自驾船去几百英里之外的塔布岛，而他驾的船，只是一只最普通无法抵挡风暴的小船，并且他出航的时间是太平洋风雨交加的时候。上岛之后他留了一张纸条在岛中的屋中，纸上说：“岛上的人已经在另一个岛上，岛上还有5人，请营救他们。”如果不
是尼摩船长，这些人再次遇险时，也不会有人来救他们。
做到承诺是一个人做人之本。当火山爆发，这些遇难者再次遇难时，格兰特船长的儿女来接从前那个罪不可赦的艾尔通．十三年前，他们曾约定当船长觉得艾尔通已经赎清了罪，就来接他，船长去达抱岛看到那张纸条后，就在遇难者几乎绝望时，他们来了，他们做到了当初的承诺。
这就是我读这本书的收获，一个人必须拥有：团结精神、牺牲精神，信守承诺。这也是做人的基本准则呀！
神秘岛读后感 小学二年级篇五
《《神秘岛》读后感》
凡尔纳小说三部曲之三——《神秘岛》
同《海底两万里》一样，《神秘岛》也是一部十分优秀的想象小说。凡尔纳的《神秘岛》有着让读者喜欢的内容，有着风趣自然的笔风。让我介绍一下着本好书吧!
要说书必须的是要说其作者，这本书的便是一直以来的伟大的科学幻想小说家——凡尔纳。凡尔纳写过许许多多的书主要以科学幻想小说为主，这一本就是他的三部曲中的第三部。凡尔纳总共创作了六十六部长篇小说或短篇小说集，还有几个剧本，一册《法国地理》和一部六卷本的《伟大的旅行家和伟大的旅行史》。主要作品还有《气球上的五星期》.《地心游记》.《机器岛》.《漂逝的半岛》.《八十天环游地球》等20多部长篇科幻历险小说。而我读的便是三部曲的最终章《神秘岛》。
神秘岛讲述的故事是描述在美国南北战争的时候，有五个被围困在南军城中的北方人趁着偶然的机会用热气球逃脱了。他们中途被前所未有的巨大风暴吹落在太平洋中的一个荒岛上，但是他们并没有灰心失望，他们团结互助，以集体的智慧和劳动，克服了重重困难，建立起幸福的生活。他们从赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃、风磨、电报机……他们挽救了在附近另一孤岛上独居了十二年而失去理智的罪犯（即《格兰特船长的儿女》中被流放的罪犯——艾尔通），使他恢复了人性，成为他们忠实的伙伴。这些荒岛上的遇难者虽然什么也不缺，但是他们并没有放弃返回祖国的努力。一天，他们终于登上了在格兰特船长的儿子罗伯特指挥的邓肯号，重新回到了祖国的环抱。这几个遇难者在荒岛上度过的岁月了，不断发现了不可思议的奇迹。每当他们在危急的时候，似乎总有一个神秘的人在援助他们。原来这人就是《海底两万里》一书中的主人公、潜水船诺第留斯号的发明者、反抗压迫的战士——尼摩船长。
说实话我喜欢着本书的原因是他开阔了我的想象力，让我知道原来着写事情可以用着个角度去看。他也让我知道了许多的科学知识。小说里面的情节丰富有趣。凡尔纳的科学手法在着一书中都是用工程师这一神奇有富有传奇色彩的人物表现出来的，让我佩服不已。小说里面的工程师就像一个万能的神一样在什么都没有的岛上作出陶器、玻璃、风磨、电报机等等。他们所发生的故事曲折传奇。人物不同各有各的特色，似乎着5个人就概括了全世界的人一样无所不能。他让我感受到了前所未有的想象风暴，现在人们所缺少的就是这种想象力，想象力可以促使人类文明加快前进的步伐。而着本书也就是可以挖掘出人们内心的好奇心和想象力的书，是本好书。
《神秘岛》是凡尔纳小说三部曲中的最终章，亦是最精彩的一章，他不仅蕴含了丰富的想象力，还囊括了许许多多的知识，更将凡尔纳小说三部曲中的三部作品紧密地连接在一起，使人不得不佩服文章构思的巧妙和作者丰富的想象力。
《神秘岛》封面 凡尔纳头像
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神秘岛读后感 小学二年级篇六
《神秘岛读后感》
读《神秘岛》有感
最近，我读了一本叫《神秘岛》的书，感触颇多。
《神秘岛》讲的是美国南北战争期间,五个被南方军队俘虏的人——工程师史密斯、记者史佩莱、黑人纳布、水手潘克洛夫和少年赫伯特企图乘坐热气球逃走。不料遇到了空前的风暴，把他们刮到了南太平洋的一个小岛上。在一无所有的情况下，这五个人并没有灰心。他们充分发挥聪明才智，凭着顽强的意志和勤劳的双手，过上了丰衣足食的生活，最终坐邓肯号离开了荒岛。
史密斯等人那种不轻易放弃生命，坚忍不拔，自强不息的精神是值得我们学习的。在攀登科学高峰的途中，我们也要有这种精神。当遇到难题时，要认真思考，不能烦躁，不能轻易放弃。还可以请教别人或是查看书籍，绝不能固步自封。
从他们身上，我还看到了乐观。正因为他们十分乐观，对生活充满希望，对未来憧憬美好，才能勇敢地生存下来。在生活中，我们始终要保持自强不息、乐观向上的良好心态。
人生像一幅四季的画。我们要努力画出春天的希望,夏天的丰茂,秋天的成熟,冬天的纯洁。其实,人生并不是一帆风顺,而是满布荆棘的。但只要我们充满信心,努力奋斗,人生就会变得美好,这幅四季画也将更加美丽!
北门小学五(2)班 钟吴子正
指导老师 吴丽君
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神秘岛读后感 小学二年级篇七
《《神秘岛》读后感》
《神秘岛》读后感
今年暑假，我读了《神秘岛》这本书，它的作者是儒勒.凡尔纳（1828-1905）是法国19世纪科幻小说家，他一生写了很多科幻作品，从地心到月亮，环绕地球旅行更是他多次描写的内容。《神秘岛》是凡尔纳著名三部曲的最后一部。 《神秘岛》这个故事主要讲述了在美国南北战争时期有五个困在俘营中的北方人：他们分别是史密斯、史佩莱、纳布、潘克洛夫、赫伯特，其中赫伯特还是一个孩子，趁着遇上了大风暴把他们迫降到在太平洋中的一个荒岛上。这个荒岛什么都没有，寸草不生，但他们并没有绝望，没有丧失活下去的勇气，而是团结互助，运用大家一起的智慧、勇气以辛苦的劳动，制造出许多生活用品，比如说陶器、玻璃、风磨、电报机„„最终过上了幸福生活。这几个遇难者遇到困难时或在危难时刻，总有一个神秘人在帮助他们，尽管有许多疑点，但最后终于揭开真相，这个经常帮助他们的神秘人物是尼摩船长，他在他们到达之前就到达了这个小岛，住在一个岩洞里。最后在一次火山爆发中，他们险些丧命，直到格兰特的儿子罗伯特指挥的“邓肯号”经过这里，他们才被搭救了，回到了美国。 这个故事告诉我们一个道理，只有大家在困难时团结一致，利用集体的力量、智慧才能克服种种困难。如果你们的集体中的成员有困难时，我们一定要停下手中的活儿，组织其他成员一起向他（她）伸出援助之手，让他（她）脱离险境。 “团结互助”是一种美德，这让我不禁想起英语老师为了让我们提高英语学习效率，全班分成八个学习小组。可是，我们组的小明成绩十分不好，每次都影响我们组的平均分，我十分着急，心想：小明是我们组的成员呀，成绩上不去，我们小组永远争不了第一。于是，下课时我利用自己的休息时间十分耐心的辅导他，并对他说：“小明，你想考试成绩考好吗？你想为我们小组增光吗？你想拿免作卡吗？那你就赶紧下课补习吧。”，他勉强同意了。开始补习时，我事先找了许多针对小明容易错的试题，一道题一道题给他讲解。记得有一次，有这样一道题目“The _____are in the tree.（猴子）”，他一看题目认为十分简单，一副得意洋洋的样子，可他把“are”看成了“is”填成“monkey”交给了我，我一看，对他说：“你看你做的题目有没有问题？”小明毫不犹豫地说：“没有。”我
又苦口婆心地对他说：“你这道题有错是因为你太粗心，没有做到认真读题，名词填空一定注意单复数，不要掉入题目设的陷阱里去呀！”他顿时恍然大悟，赶紧把‘monkey’改成了‘monkeys’，冲我开心地笑了。就这样，我经常利用休息时间耐心的给他辅导题目，慢慢的他的成绩提高了许多，我们小组的平均分也不断提高，经常拿到免作卡。其他小组也竞相模仿起来，我们班学习上渐渐形成了互帮互助的好风气，英语成绩稳步向上，也带动了其他功课的学习。
神秘岛读后感 小学二年级篇八
《《神秘岛》读后感》
《神秘岛》读后感
我校开展了六年度一百本书计划后我看了《神秘岛》这本书。
刚刚开始的时候，岛上一片荒凉，工程师史密斯用放大镜点起了火，后他们找到了一条清澈的小河，水源得到了解决，细心的史密斯发现了河中有一个源头，旁边有一个天然形成的房间，大家都感到十分兴奋，立刻开始挖掘，经过一个下午的努力，终于开辟出一个较大的房间，用软梯进行上下。不久，来了一帮海盗，企图霸占小岛，五位北军战俘与海盗斗智斗勇，成功的保卫了小岛，一次，回来时发祥梯子不见了，原来一只猩猩捣了乱，将梯子拿掉了，与大家开了一次玩笑，大家用了一种方法将它驯服了。一位同伴用一种方法测出火山就要爆发了，大家便加紧砍伐木头的速度造一只船，经过1个月的努力终于将船造好，安全地回到了回到了自己的国家。
庆师附小四年级：刘峰
神秘岛读后感 小学二年级篇九
《《神秘岛》读后感》
《神秘岛》读后感
早已久仰科幻小说之父”凡尔纳著名的科幻三部曲的第三部《神秘岛》，今年寒假，终于有机会读到他啦！
小说描写的在美国南北战争的时候，有5名北军俘虏乘坐气球逃离里士满，中途遭遇风暴被抛到太平洋的一个荒岛上的故事。他们团结互助，依靠自己的智慧和过人的毅力，在小岛上顽强地生存下来，建立起幸福的生活。 看完这部小说后，我被震撼了，几名“殖民者”在岛上顽强生存的画面在我脑海里久久回荡。我被震撼的不仅仅是作者高超的写作技艺和那惊心动魄的场面，而是他们的勇气的渊博的知识。当几个一无所有，仅仅有知识的人被世界抛弃，被遗忘的时候，他们没有忘的是永不抛弃的信念和让他们顽强生存下来的知识。是的，他们一无所有。。。一无所有。。。但就是他们谱写出了这个奇迹。他们没有抱怨命运的不公，更没有在绝望中静静等待死亡，而是用上帝赐给他们的双手来堆砌他们幸福的家园。
看过这个故事，很容易把他和我们的生活联系在一起。生活中又何曾没有坎坷与艰难呢？但面对坎坷我们会做些什么呢？有绝望者，有抛弃者，亦有勇敢的战胜困难者。可使成功的会是谁呢？我想可想而知，是勇敢的去战胜困难的人。有这样一句话：“当你去尝试，去努力时，你最终无非是成功或失败，而放弃的人，注定会失败；曾经努力过的人失败了也快乐，而放弃了的人永远躲在世界最阴暗的角落里哭泣”。天无绝人之路，正因为如此我们更应该为追求梦想不懈努力，心中怀揣着信念，你就会发现困难与挫折其实不算什么，终点离你不远！在人生的道路上，我们一定要记住：“成功属于任何人，命运需要自己去改变！”
有道是“阳光总在风雨后”，没错，请大家记住这些人，记住这些没有被命运打败，敢与风浪搏击的人们吧，记住这些在绝望中生存，靠自己的双手点亮希望之灯的人们吧！也许，当你面临挫折时，只要凭着信念坚持到底时，你也会像他们一样成为站在人生的顶峰，饱览人世间绚烂风景的人！
做一个自立自强、勤奋快乐小学生
----------读《靠自己》有感
佳木斯市第六小学
一年级的时候，我在东方新星口才学校阅读了一个寓言故事，让我明白了一些道理，这个寓言故事的名字叫《靠自己》。
故事是这样讲述的：一天， 小蜗牛问它的妈妈：“为什么我们从生下来，就要背着这个又硬又重的壳呢？”妈妈说：“因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快，所以要这个壳的保护！” 小蜗牛说：“毛毛虫妹妹没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背着又硬又重的壳呢？” 妈妈说：“因为毛虫妹妹能变成蝴蝶，天空会保护她啊。” 小蜗牛说：“可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快，也不会变成蝴蝶，他为什么不背这个又硬又重的壳呢？ ”妈妈说：“因为蚯蚓弟弟会钻土, 大地会保护他啊。” 小蜗牛哭了起来：“我们好可怜啊，天空不保护，大地也不保护。” 蜗牛妈妈安慰它说：“所以我们有壳啊！我们不靠天，也不靠地，我们靠自己。”
这个简短的小故事告诉我：我们要靠自己努力来争取生活中的一点一滴，与其羡慕别人的优点和条件，倒不如先看看自己拥有什么，很可能你也有别人没有的东西，也被别人羡慕呢！
想想平时生活中的我呢？每当看见别的同学有什么东西，都十分羡慕，便嚷着让爸爸妈妈买，有时不给买还不高兴。读了这个故事后，我想了想，其实我拥有很多宝贵东西：有每天为我操劳，把我当做小公主的爸爸、妈妈；有教我知识的可敬可爱的老师；有许多自己喜欢读的课外书；甚至还有一张惹人喜欢的小脸蛋儿。。。。。。
想一想电视中讲的还有许多在贫困山区上不起学的儿童，再想一想生活中还有许多孩子失去了父爱或母爱，和他们相比我又是多么令人羡慕啊！
以后，我要做个懂事的孩子，自己的事情要靠自己做，帮家里做家里做力所能及的事，做一个自立自强、勤奋快乐小学生。