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朝花夕拾读后感言100

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朝花夕拾读后感言100 篇一:《朝花夕拾读后感100字》

朝花夕拾读后感100字

篇一:朝花夕拾>读后感100字

虽然在鲁迅的童年中有一些不愉快的事情,但不时从字里行间中透露出来的那份天真灿漫的感情,让人眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。

我读鲁迅先生这些对童年回忆的散文,正如读着发自迅先生心底的那份热爱自然,向往自由的童真>童趣。我仿佛看到了幼年的鲁迅,趁大人不注意,钻进了百草园,他与昆虫为伴,有采摘野花野果。在三味书屋,虽然有寿先生的严厉教诲,却仍耐不过学生们心中的孩子气。

一切感受都是那么天真烂漫,令人回味,也学就引起了我心中的共鸣吧,因此我才会那样喜爱,尤其是作者以一个孩子的眼光看世界,读起来让人感到异常的亲切。

篇二:朝花夕拾读后感100字

这个星期我读了鲁迅先生的书——《朝花夕拾》。这本书是作者晚年是回忆自己5岁时的事情,犹如清早的鲜花到了天黑时采摘回来。

我喜欢在有空时回忆往事,回忆过去的生活,我就觉得自己很快乐。觉得过去的一切都是美好的。那一个个收悉的面孔,一个个美丽的笑容,一个个生动的画面,这是我永远都无法忘记以前的事与人。(朝花夕拾读后感言100)

篇三:朝花夕拾读后感100字

每个人都会有自己的童年。在童年里有苦也有笑。但都在自己的心里留下了美好的回忆。则在鲁迅写的“朝花夕拾”里就是写他的童年和青年的回忆。(朝花夕拾读后感言100)

在“朝花夕拾”中,给我最深的一篇则是“狗,猫,鼠”。在这篇有趣的散文中,不是题目所吸引我,也不是内容好笑有趣的文字,而是鲁迅在童年里与一只仇猫的叙事。作者与猫的关系和对猫的讨厌。这说明鲁迅在童年里的不知与单纯。也写出作者在童年与一只猫的搏斗。

篇四:朝花夕拾读后感100字

我读鲁迅先生这些对童年回忆的散文,正如读着发自迅先生心底的那份热爱自然,向往自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的鲁迅,趁大人不注意,钻进了百草园,他与昆虫为伴,有采摘野花野果。在三味书屋,虽然有寿先生的严厉教诲,却仍耐不过学生们心中的孩子气。(朝花夕拾读后感言100)

一切感受都是那么天真烂漫,令人回味,也学就引起了我心中的共鸣吧,因此我才会那样喜爱,尤其是作者以一个孩子的眼光看世界,读起来让人感到异常的亲切,充满(朝花夕拾读后感言100)(朝花夕拾读后感言100)

激情。

(朝花夕拾读后感言100)

篇五:朝花夕拾读后感100字

其中有一篇《藤野先生》让我读来十分地感动,让我懂得了知识是没有国界的。藤野先生是作者在日本学医学时的老师,对作者非常关心。藤野先生在生活上不大讲究,但为人却诚恳、公正,对学生诲人不倦,对研究一丝不苟。他一一纠正作者笔记上的错误,“不但增加了许多脱漏的地方,连文法的错误,也都一一订正。这样一直继续到他教完了他所担任的功课”;在知道中国人很敬重鬼时,还担心作者不肯解剖尸体。藤野先生真挚的爱给了在异国的鲁迅极大的鼓舞,是十分无私和伟大的。

朝花夕拾读后感言100 篇二:《朝花夕拾每篇100字概括》

朝花夕拾每篇100字概括

《狗•猫•鼠》——在这篇文章里,鲁迅先生清算猫的罪行:第一,猫对自己捉到的猎物,总是尽情玩弄够了,才吃下去;第二,它与狮虎同族,却天生一副媚态;第三,它老在配合时嗥叫,令人心烦;第四,它吃了我小时候心爱的一只小隐鼠。虽然后来证实并非猫所害,但我对猫是不会产生好感的,何况它后来确实吃了小兔子!这篇文章取了“猫”这样一个类型,尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。

《阿长与〈山海经〉》——阿长是鲁迅小时候的保姆。记述儿时与阿长相处的情景,描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格;对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情,充满了尊敬和感激。文章用深情的语言,表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。(朝花夕拾读后感言100)

《二十四孝图》——所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书,配有图画,主要目的是宣扬封建的孝道。鲁迅先生从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手,重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感,形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷。(朝花夕拾读后感言100)

揭示了中国儿童可怜《五猖会》——五猖会是一个迎神赛会,在童年的我的心目中是一个节日。记述儿时盼望观看迎神赛会的急切,兴奋的心情,和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。

(朝花夕拾读后感言100)

《无常》——无常是个具有人情味的鬼,去勾魂的时候,看到母亲哭死去的儿子那么悲伤,决定放儿子“还阳半刻”,结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。文章在回忆无常的时候,时不时加进几句对现实所谓正人君子的讽刺,虚幻的无常给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许的安慰。

《从百草园到三味书屋》——描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活,揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书橱教育的尖锐矛盾,表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。(朝花夕拾读后感言100)

《父亲的病》——父亲被庸医治死,一直是埋在鲁迅心中的痛苦。文章重点回忆儿时为父亲延医治病的情景,描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现,揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。(朝花夕拾读后感言100)

《锁记》——鲁迅在这篇文章里主要回忆了自己离开绍兴去南京求学的过程。作品描述了当时的江南水师学堂和矿务铁路学堂的种种弊端和求知的艰难,批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。作者记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对,如饥如渴地阅读《天演论》的情景,表现出探求真理的强烈欲望。(朝花夕拾读后感言100)

《藤野先生》——记录作者在日本留学时期的学习生活,叙述在仙台医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。作者突出地记述了日本老师藤野先生的严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品格,表达了对藤野先生深情的怀念。

《范爱农》——追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段,描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命,辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇,表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。

朝花夕拾读后感言100 篇三:《人一生要读的100部文学名著》

人一生要读的100部文学名著 本书目录

人一生要读的100部文学名著 中国卷

响彻千年的木铎金声/诗经

神奇而瑰丽的骚体之祖/楚辞 清言之渊薮/世说新语

文学批评系统理论之始/文心雕龙 中国最早的诗文选集/文选 中国最大的小说集/太平广记 惊心动魄的人间惨剧/窦娥冤 最早流传到国外的古典戏曲/赵氏孤儿 才子佳人的第一声号角/西厢记 南戏绝唱/琵琶记 中国四大奇书第一种/三国演义 绿林豪杰的忠义悲歌/水浒传 神魔之域中的世态万象/西游记 纸醉金迷中的纵欲者/金瓶梅 家喻户晓的神魔小说/封神演义 自我价值的发现/牡丹亭 春秋战国的宏伟画卷/东周列国志 中国白话短篇小说的高峰/三言 市民意识高度集中的杰作/二拍 中国人生活艺术的袖珍指南/闲情偶寄 帝王家罕有的爱情誓盟/长生殿 花妖狐魅的笑影与诗情/聊斋志异 雍容淡雅,天趣盎然/阅微草堂笔记 戏剧中的历史画卷/桃花扇 科举制度的悲惨史/儒林外史 一枕幽梦向谁诉,千古情人独我痴/红楼梦 诗写性情,唯吾所适/随园诗话 藉学问驰骋想象,托理想讽喻现实/镜花缘 小说艺术由古典向现代的转变/老残游记 离奇光怪的社会诸相写真/二十年目睹之怪现状

封建社会崩溃前夕的官场群丑图/官场现形记

多重意蕴交融的讽世杰作/孽海花 自由之思想,独立之精神/人问词话 寂寞中的呐喊,战斗后的彷徨/呐喊彷徨 中国的第一部新诗集/女神 爱与美的哲学的结晶/繁星春水 追忆永逝的韶光/朝花夕拾 近代文明和古旧情结的糅合/空山灵雨 民国时期的《红楼梦》/金粉世家 “五四”时代的春江花月夜/背影 戴着脚镣跳舞/死水 对封建大家庭的控诉和批判/家 中国第一部写实主义长篇小说/子夜 “京味”十足的现实小说/骆驼祥子 现代话剧艺术的高峰/雷雨 流亡文学的杰出代表/生死场 用诗构筑的生命牧歌/边城 现代社会的一部新《儒林外史》/围城 对现代人性价值观的叩问/倾城之恋 旧时代民间生活的缩影/茶馆

孩童时的必读历史教材/上下五千年 中国的古代哲学/论语/道德经

外国卷

(朝花夕拾读后感言100)

西方文学的奠基之作/荷马史诗 日本的“《红楼梦》”/源氏物语 中世纪的史诗/神曲 时代的先声/十日谈 阿拉伯社会生活的历史画卷/天方夜谭 莎士比亚版的“梁祝”/罗密欧与朱丽叶 骑士风尚的飘逝/堂吉诃德 引人入胜的历险小说/鲁滨逊漂流记 奇幻的历险/格列佛游记 青涩的恋曲/少年维特之烦恼 沉淀六十二年的光辉史诗/浮士德 年轻女性的“爱情宝典”/傲慢与偏见 讽刺史诗/唐璜 法国批判现实主义文学的奠基之作/红与黑

命运的交响曲/巴黎圣母院

辉煌的长篇叙事诗/叶甫盖尼·奥涅金 一幅宏大的社会场景画/高老头 童话的代名词/安徒生童话 世界女权运动的图腾柱/简·爱 一部神秘莫测的怪书/呼啸山庄 青楼女子的别样传奇/茶花女 酿成一场大战的书/汤姆叔叔的小屋 “审丑”的诗集/恶之花 精雕细琢的法语典范/包法利夫人 现实主义的历史小说/双城记 人类苦难的“百科全书”/悲惨世界 生命的禁锢与放逐/罪与罚 ”硬科幻”的代表作/海底两万里 托尔斯泰创作的第一座里程碑/安娜·卡列尼娜 自然主义的杰作/德伯家的苔丝 女性的觉醒/玩偶之家 一部精雕细琢的社会小说杰作/俊友 对社会秩序的挑战/哈克贝里·费恩历险记 第二帝国时期的道德败坏史/娜娜 献给神的诗/吉檀迦利 20世纪最宝贵的小说作品/约翰·克利斯朵夫 精神在现实与梦境中的徘徊/变形记 革新生命意识的文学经典/追忆似水年华 意识流小说的旗帜/尤利西斯 爱与性的挣扎与解放/查泰莱夫人的情人 人生意义的探讨/喧哗与骚动 随风而逝的爱情经典/飘 最鼓舞人心的自传体小说/钢铁是怎样炼成的 哥萨克人的史诗巨著/静静的顿河 虚无主义的奇葩/雪国 “生活流”和“意识流”的结合/麦田里的守望者 光辉的生存法则和人生尊严/老人与海 带领读者游历地狱/第二十二条军规 魔幻现实主义的代表作/百年孤独 人类灵魂的独特诠释/生命中不能承受之轻

朝花夕拾读后感言100 篇四:《朝花夕拾读后感100字》

其中有一篇<藤野先生>让我读来十分地感动,让我懂得了知识是没有国界的。藤野先生是作者在日本学医学时的老师,对作者非常关心。藤野先生在生活上不大讲究,但为人却诚恳、公正,对学生诲人不倦,对研究一丝不苟。他一一纠正作者笔记上的错误,?不但增加了许多脱漏的地方,连文法的错误,也都一一订正。朝花夕拾读后感100字。这样一直继续到他教完了他所担任的功课?;在知道中国人很敬重鬼时,还担心作者不肯解剖尸体。藤野先生真挚的爱给了在异国的鲁迅极大的鼓舞,是十分无私和伟大的。


朝花夕拾读后感100字(二)

我读鲁迅先生这些对童年回忆的散文,正如读着发自迅先生心底的那份热爱自然,向往自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的鲁迅,趁大人不注意,钻进了百草园,一切感受都是那么天真烂漫,令人回味,也学就引起了我心中的共鸣吧,因此我才会那样喜爱,尤其是作者以一个孩子的眼光看世界,读起来让人感到异常的亲切,充满激情。


朝花夕拾读后感100字(三)

虽然在鲁迅的童年中有一些不愉快的事情,但不时从字里行间中透露出来的那份天真灿漫的感情,让人眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。朝花夕拾读后感100字

我读鲁迅先生这些对童年回忆的散文,正如读着发自迅先生心底的那份热爱自然,向往自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的鲁迅,趁大人不注意,钻进了百草园,他与昆虫为伴,有采摘野花野果。在三味书屋,虽然有寿先生的严厉教诲,却仍耐不过学生们心中的孩子气。

一切感受都是那么天真烂漫,令人回味,也学就引起了我心中的共鸣吧,因此我才会那样喜爱,尤其是作者以一个孩子的眼光看世界,读起来让人感到异常的亲切。


朝花夕拾读后感100字(四)

每个人都会有自己的童年。在童年里有苦也有笑。但都在自己的心里留下了美好的回忆。则在鲁迅写的?朝花夕拾?里就是写他的童年和青年的回忆。

在?朝花夕拾?中,给我最深的一篇则是?狗,猫,鼠?。()在这篇有趣的散文中,不是题目所吸引我,也不是内容好笑有趣的文字,而是鲁迅在童年里与一只仇猫的叙事。作者与猫的关系和对猫的讨厌。这说明鲁迅在童年里的不知与单纯。也写出作者在童年与一只猫的搏斗。


朝花夕拾读后感100字(五)

这个星期我读了鲁迅先生的书??<朝花夕拾>。这本书是作者晚年是回忆自己5岁时的事情,犹如清早的鲜花到了天黑时采摘回来。

我喜欢在有空时回忆往事,回忆过去的生活,我就觉得自己很快乐。觉得过去的一切都是美好的。那一个个收悉的面孔,一个个美丽的笑容,一个个生动的画面,这是我永远都无法忘记以前的事与人。

朝花夕拾读后感言100 篇五:《朝花夕拾读后感50字

<朝花夕拾>是鲁迅对往事的回忆,有趣的童年往事、鲜明的人物形象,一件一件往事,同时也抨击了囚禁人的旧社会,表现了鲁迅对艰苦劳动人民的惋惜、同情,也表现了对当时社会的厌恶,告诉我们不要再回去那让人受苦的社会,更表现了对阻遏人民前进、折腾人民、损害孩子、保留封建思想的人的痛恨。让我们了解历史,感谢美好生活的由来。


朝花夕拾读后感50字(二)

读完了<朝花夕拾>,不禁让我抚书轻叹。书中的抨击,讽刺,嘲笑,正是鲁迅对当时社会的反感与不满,表现了一个想让民族进步,想让社会安定,<朝花夕拾>以清新、平易、深情、舒缓的笔调记述了鲁迅童年、少年、青年时代的生活片断,展现了家乡的风土人情,抒发了对亲朋师友的挚诚怀念,寄予了对现实的思考。希望大家多多去看<朝花夕拾>。


朝花夕拾读后感50字(三)

我一点点地看完了<朝花夕拾>,连串的时间,连串的记忆,真想将鲁迅爷爷的记忆当做我的。整本文集用词语简洁柔和,正是鲁迅爷爷的平易近人的体现。书中的抨击,讽刺,嘲笑,正是鲁迅爷爷对当时社会的反感与不满,表现了一个想让让民族进步,想让社会安定,为孩子着想的鲁迅爷爷。


朝花夕拾读后感50字(四)

我读了<朝花夕拾>的?小引?后,了解了鲁迅创作时的心情和书名的含义,鲁迅总是以带着仇恨,激动,痛苦和一种复杂的心情下写下了这篇小说。()


朝花夕拾读后感50字(五)

<朝花夕拾>这本书讲的主要是作者的童年的生活和青年时求学的历程,追忆那些难以忘怀的人和事,抒发了作者对往日亲友和师长的怀念之情。朝花夕拾读后感50字


朝花夕拾读后感50字(六)

<朝花夕拾>用平实的语言,鲜活的人物形象,丰富而有内涵的童年故事,抨击了囚禁人的旧社会,体现了鲁迅先生要求?人的解放?的愿望

●【往下看,下一篇更精彩】●

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