母亲的金手表阅读答案

母亲的金手表阅读答案篇一
《初中阅读加强练习及答案》

母亲的金手表（13分） 琦君

⑴那只圆圆的金手表，以今天的眼光看起来是非常笨拙的，可是那个时候，它是我们全村最漂亮的手表。左邻右舍、亲戚朋友到我家来，听说父亲给母亲带回一只金手表，都要看一下开开眼界。每逢此时，母亲会把一双油腻的手，用稻草灰泡出来的碱水洗得干干净净，才上楼去从枕头下郑重其事地捧出那只长长的丝绒盒子，轻轻地放在桌面上，打开来给大家看。然后，她眯起眼来看半天，笑嘻嘻地说：“也不晓得现在是几点钟了。”我就说：“你不上发条，早都停了。”母亲说：“停了就停了，我哪有时间看手表。看看太阳晒到哪里，听听鸡叫，就晓得时辰了。”我真想说：“妈妈不戴就给我戴吧。”

⑵但我不敢说，我知道母亲绝对舍不得的。我只有趁母亲在厨房里忙碌的时候，才偷偷地去取出来戴一下，在镜子前左照右照一阵又取下来，小心放好。我也并不管它的长短针指在哪一时哪一刻。跟母亲一样，金手表对我来说，不是报时，而是全家紧紧扣在一起的一份保证、一种象征。我虽幼小，却完全懂得母亲珍爱金手表的心意。

⑶后来我长大了，要去上海读书。临行前夕，母亲泪眼婆娑地要把这只金手表给我戴上，说读书赶上课要有一只好的手表。我坚持不肯戴，说：“上海有的是既漂亮又便宜的手表，我可以省吃俭用买一只。这只手表是父亲留给您的最宝贵的纪念品啊。”那时父亲已经去世一年了。

⑷我也是流着眼泪婉谢母亲这份好意的。到上海后不久，我就在同学介绍的熟悉的表店，买了一只价廉物美的不锈钢手表。每回深夜伏在小桌上写信给母亲时，我都会看看手表写下时刻。我写道：“妈妈，现在是深夜一时，您睡得好吗？枕头底下的金手表，您要时常上发条，不然的话，停止摆动太久，它会生锈的哟。”母亲的来信总是叔叔代写的，从不提手表的事。我知道她只是把它默默地藏在心中，不愿意对任何人说。

⑸大学四年中，我也知道母亲的身体不太好，可她竟然得了不治之症，这我一点都不知道。她生怕我读书分心，叫叔叔瞒着我。我大学毕业留校工作，第一个月的薪水一领到就买了一只手表，要把它送给母亲。它也是金色的，不过比父亲送的那只江西老表要新式多了。 ⑹那时正值抗日，海上封锁，水路不通。我于天寒地冻的严冬，千辛万苦从旱路赶了半个多月才回到家中，只为拜见母亲，把礼物献上，却没想到她老人家早已在两个月前就去世了。

⑺这份锥心的忏悔，实在是百身莫赎。我是不该在兵荒马乱中离开衰病的母亲远去上海念书的。她挂念我，却不愿我知道她的病情。慈母之爱，昊天罔极。几十年来，我只能努力好好做人，但又何能报答亲恩于万一呢？

⑻我含泪整理母亲的遗物，发现那只她最珍爱的金手表无恙地躺在丝绒盒中，放在床边的抽屉里。指针停在一个时刻上，但那绝不是母亲逝世的时间。她平时就不记得给手表上发条，何况在沉重的病中。

⑼没有了母亲以后的那一段日子，我恍恍惚惚的，任凭宝贵光阴悠悠逝去。有一天，我忽然省悟：徒悲无益，这绝不是母亲隐瞒自己的病情、让我专心完成学业的深意，我必须振作起来，稳步向前走。

⑽于是我抹去眼泪，取出金手表，上紧发条，拨准指针，把它放在耳边，仔细听它柔和而有韵律的滴答之音，仿佛慈母在对我频频叮咛，我的心也渐渐平静下来。

14、本文以金手表为线索，写了“我”与金手表发生的故事。请你阅读文章2-6段，填写下表。（4分）

15、试分析③④段划横线的句子，说说“我”和母亲的流泪各表达了自己怎样的情感。（3分）

16、分析第一段划线句子中加点词语的表达效果。（3分）

黄 蜂 筑 巢

到了霜降的时候，黄蜂陆续坠落阳台了。一只又一只，总是不断地出现。却又不会大批地同时死亡，有时候扫地，扫帚前面就蠕动着一两只。

秋日的阳光温厚无力地照耀着，像摊开四肢时缓缓输送的血脉。秋的日子将尽，前面似有一堵无力逾越的无形的墙，在秋风的驿马来往传送急件的时候，挡住了那些没有办好移民文件的小生命。

黄蜂的家族里。大部分没有办好移往冬天的手续。在阳台上，我听见一个细嗡嗡的声音说：生活着多么好啊。但是我们，只有一死了。

我听见了这声音，不忍把这只蜂扫进尘土和枯叶里，便用扫帚挑起它，轻轻放到窗台上，它像一个打秋千的小孩一样紧紧抓住扫帚尖，然后落在一片宁静的秋天里。

A 秋天的阳光罩住这个小小生命。仿佛舞台的灯光罩住一个即将谢幕的芭蕾舞演员。它的翅膀像裙子般垂落，透明地遮住它的小身躯，身躯在阳光下异样地鲜明美丽。

B 那样的金黄上印着那样的黑纹，仿佛是出自名家之手的套色版面，那金黄应该是晚熟的金皇后玉米颗粒的黄，浸透了阳光的纯金之色，而那黑纹斑，却是无月之夜的浓黑。这两者套印在它的身上，就是夜与昼、生命与死亡，温柔和峻厉，无限与短暂。

它蠕动，欲飞，颤抖，然后停住。仿佛它已经明了生命的期限似的，开始整顿自己。用毛茸茸的两只小手收拾整理自己的触须，像吕布拨弄两根长长的花翎那样，认真而又骄傲。那是两根多么漂亮的触翎啊，它捋着它，一遍又一遍，如同一个清洁的爱美的人儿。 小家伙!

你原来是如此自爱呢!

可是我们原来是怎么认识你的呢?我原来还以为你是个四处寻衅的亡命之徒呢!你的屁股后面总是挂着一支毒箭，随时准备刺向仇敌，我以为你是好斗的。黄蜂尾上针么，我至今记得童年捅鸟蜂窝时，几只毛茸茸的小爪子紧紧抠住鼻子上的毛孔，然后狠狠一刺，„„至今鼻子还大着。

黄蜂就是马蜂，春天时竟在阳台的墙缝里筑了巢，嗡嗡营营，不时地有起飞和返航，小小阳台一下成了热闹的空军基地，给一家人造成威胁。如果要想毁掉这个基地和里面的众多“歼击机”也很容易，晚上用一团泥巴糊住墙缝，就全数“闷”死在里面了。但是„„何苦呢，毕竟是一些没有攻击过人的小生命，即便是黄蜂，也不忍去荼毒无辜。“到了秋天它们自己就完了。”我说。

从春天到夏天，它们天天从我们的头顶、脸前飞来掠去，人无伤害之心，蜂子也决不主动攻击，连误会也没发生。相安无事之下，我忽然发现了这些小家伙是非常有灵性，非常善解人意的，它们仿佛看得见你的心里没有存着歹意。

后来，我越看越觉出它们的可爱、团结、忙碌，甚至把观察它们的活动当做了我每天的乐趣。金色蜂群仿佛是阳光锋芒变幻孵化而出的生命，连同那嗡嗡的声音也像是夏日阳光的声音呢„„这些一粒一粒的、飞翔的小光芒啊！

再后来，就是寒露、霜降了。

它们挣扎在季节的墙边，坠落在时限的海关前，无限珍惜，异常温柔。它们当中没有一个使用过上天配发给自己的箭。我听见这些陆续坠落阳台的小生命说：生活着多好啊，但是我们，只有一死了。

明日立冬。明年请务必再来聚会呵，小家伙！

16．文中两次较详细地写黄蜂走向死亡时的“举动”，表达了作者不同的情感。阅读文章，填写表格。(4分)(每空1分)

17．文章写黄蜂“筑了巢”的生活,突出了黄蜂哪些性格特点?此间，作者对黄蜂的认识发生了哪些变化？

18．把黄蜂的生命历程与人类联系起来看，你认为作者告诉了我们什么?(至少写两点)(4分)

19．文章A、B两处画线语句写得很精彩，请任选一处作简要赏析。(4分)

①海洋面积占地球总面积的70.8%。浩瀚的大海蕴藏着各种丰富的资源，据专家测算，仅水产品一项，海洋每年就可向人类提供30亿吨，能满足300亿人的蛋白质需要。合理开发利用海洋，已成为解决因人口增长而带来的资源短缺问题的重要出路。目前，世界上许多沿海国家都把海洋开发列入国家发展战略，其中作为主导产业之一的海洋农业在海洋经济发展中处于重中之重的地位。

②我国是一个海洋大国，海域开发利用的潜力很大。我国有18000多公里的大陆海岸线，近海可开发利用的水面约有147万平方公里。0—20米浅海面积约为15．7万平方公里，20米等深线以内的浅海利用率仅为0.5%；沿海滩涂面积约为2.17万平方公里，可用于发展水产养殖的滩涂面积约有0.67万平方公里，而目前滩涂的利用率只有20%左右。此外，我国海洋资源丰富，据专家考证，我国海洋生物资源多达2万余种，海洋生物净生产能力约为28亿吨。然而，目前沿海省（区）养殖规模较大的品种只有海带、紫菜、贻贝、牡蛎、蛏、蛤、蚶、鱼、对虾等，海洋水产品的年产量也仅为1100万吨。在发展我国海洋农业的实践中，值得一提的是，自上世纪80年代以来，辽宁省由于实施建设海洋牧场新技术，仅两年时间，优质水产品就累计新增产值8.4亿元；山东长岛县改进养殖技术，在30—40米水深的海域养殖获得成功。生物工程技术的使用更为提高海产品的产量开辟了新途径，如用重组DNA技术使牡蛎、蛤、扇贝、贻贝和鲍鱼的产量提高了25%。由此可见，我国海洋农业具有十分广阔的发展前景。

16．结合第①段画线句的内容，说出“仅水产品一项”这几个字不能删去的两个理由。( 2 分）

答：

17．阅读第②段，指出下面两则材料分别可以从哪一个方面说明“我国海洋农业具有十分广阔的发展前景”。（4分）

【材料一】

海水养殖业要合理布局。„„因地制宜发展滩涂、浅海养殖，逐步向深水水域推进，形成一批大型名特优新养殖基地。 （摘自《全国海洋经济发展规划纲要》）

【材料二】

利用化学诱变技术和选育技术培育出来的“981”龙须菜，与野生种相比，生长速度提高了30%以上，亩产提高了3—5倍。“981”龙须菜的问世，不但使龙须菜成为我国第三大海藻养殖种类，也使我国龙须菜的养殖产量跨入了世界先进行列。（摘自《海南日报》） 材料一：

材料二：

为泥土洗澡（2012年徐州中考）

（1）2012年，奥运会将在英国伦敦举行。在奥运场馆的选址上，英国人做出了一个令

人不可思议的决定：将奥林匹克公园建在伦敦东部斯特拉特福德的垃圾场和废弃工地上。

（2）说不可思议，是因为这块2.5平方公里的土地曾被数十年的工业生产严重污染。据调查，这块土地上的污染物包括石油、汽油、焦油、氰化物、砷、铅和非常低含量的放射性物质。大量有毒的工业溶剂已经渗透到土壤中。 ．．

（3）换一种思维考虑，在工业机械高度发达的今天，即使将奥运场馆选址在这种地方，也不必担心。因为解决的办法非常简单，只要动用挖掘机和卡车，把被污染的土壤挖走运到别处，再运来干净土壤把场地回填就可以了。

（4）但是英国人似乎很愚蠢，他们并没有选择这个简单的方法，而是舍易求难，运用复杂方法给这片被污染的泥土洗澡。

（5）2006年10月以来，伦敦市政部门对这块土地的污染情况进行了大约3000次的现场调查，制订了详细的恢复生态计划。之后，他们在奥林匹克公园的范围，建起了两座土壤修复工厂，开始用泥土清洗和生物降解法对接近100万立方米的受污染泥土进行清洁。有毒的土壤被挖起，运进巨型土壤“洗衣机”，分离掉沙子和碎石，然后清洗提炼出污染物。在这之后，用超大“电磁铁”分离掉重金属。清洗过的土壤要经过严格的测试和实验室的检测来评估其清洁程度。经过这样清洗的曾经被严重污染的土地已经完全恢复“干净安全”的标准。据一份测试报告说，被清洗过的土壤即使被小孩儿不小心吞下都不会有问题。

（6）英国人为泥土洗澡，被认为是一项了不起的创举。这种了不起，不是因为他们的科技手段如今已经如何发达，而是他们开启了一种有关人类对环境欠账的弥补尝试：即是不惜代价，让被自己玷污的环境再重现生机。这种做法或许会被看成是天真可笑，其实，这恰恰是被人类忽略的重大责任。

（7）伦敦奥运会奥林匹克公园总工程师萨瑞芙说：“直接把受污染的土壤挖出来运到垃圾场然后填满,这其实是一件特别容易的事情。但这种做法在现在的时代是完全不能接受的。”

（8）萨瑞芙的这句话，再次告诉我们何谓真正的环保，那并非只是拆东墙补西墙。而应是我们人类彻底承认错误，彻底清洗掉我们带给自然的肮脏，使之重新恢复原有的状态。

（选自《甘肃日报》，略有改动）

12、“为泥土洗澡”是一种形象的说法，具体过程是：挖起有毒的土壤—运进土壤“洗衣机”— — —分离掉重金属。（2分）

13、文中第（5）段所列举的数据在说明的过程中起到了怎样的作用？（2分）

14、请你从说明文语言的角度对第（2）段中的加点词语进行简要分析。（3分）

15、根据文章的内容和自己的推断，下列说法不正确的两项是（3分）

A、说英国人在奥运场馆选址上的做法不可思议，是因为这块大约2.5平方公里的土地曾被数十年的工业生产严重污染。

B、动用挖掘机和卡车，把被污染的土壤挖走运到别处，再运来干净土壤把场地回填，的确是一种简单易行的好办法。

C、科技手段的高度发达使英国人做了一件其他国家无法做到的了不起的事情，使被玷污的环境重现生机。

D、这篇说明文告诉我们，真正的环保，应是人类彻底承认错误，彻底清洗掉我们带给自然的肮脏，使之重新恢复原有的状态。

E、现实生活中，我们每一个人都要增强环保意识，从小事做起，如生活垃圾要分类处理，废旧电池要专门收集处理，减少使用塑料袋等。

15、（3分）母亲是不舍得女儿远行，并对女儿异地求学充满了担忧；女儿对远离母亲也很

不舍，并对母亲将她自己如此珍视的手表给自己充满了感动。

16、（3分）句子中“郑重其事地捧”“轻轻地放”具体形象地写出母亲拿金手表时的小心翼翼和慎重，表现了母亲对金手表的珍爱，进而体现了金手表在母亲心目中的分量。 答案:

特点：勤劳(1分)无伤人之心(不主动攻击)(1分)

变化：原以为黄蜂好斗(是亡命之徒)(1分)忽然发现它有灵性，善解人意(1分，后觉得它可爱(1分)

18．答到两点即可(4分)

答案示例：(1)面对死亡要乐观、坦然 (2)对生活要热爱

(3)人类应该与自然和谐相处 (4)人类应该向动物学习

(5)人类应该有一个正确的生死观

19．(4分)

示例：A处：（1）语段运用比喻的修辞手法，把垂死的黄蜂比作即将谢幕的芭蕾舞演员(2分)，形象生动地写出了黄蜂临死前优雅的形态，表现了黄蜂面对死亡的坦然、平静。(2分)

(2)语段抓住秋日阳光鲜明美丽的特点，写出了黄蜂临死前环境的优美(2分)，突出了黄蜂的优雅与凄美(2分)。

B处：语段运用比喻的修辞手法，把黄蜂身上黄黑相间的色彩比作套色版画(2分)纯金之黄与无月之黑融合在一起，色彩鲜明，突出了黄蜂外形之美(2分)。

16．答案示例：

如果删去“仅水产品一项”，就无法与前面的“各种丰富的资源”相呼应；同时也使后面的“提供”一词缺少了涉及的对象。

17．答案：①我国海域开发利用的潜力很大。

②科学技术的使用为海洋农业的发展提供了必要的保证。

9、（2分）分离掉啥子和碎石 清洗提炼出污染物

10、（2分）具体、准确、直观（1分）地说明了调查次数之多和工程量之大（1分）

11、（3分）“大量”是很多的意思，表明数量之多（1分），在这里说明土壤被污染的程度之重（1分），体现了说明文语言准确严密的特点。

12、（3分，对一个给1分，对两个给3分）BC（B项错在“好”；C项错在“科技手段的发达”，应该是“真正的环保意识”）

母亲的金手表阅读答案篇二
《大兴区2012-2013学年度第一学期期中检测试卷答案初三语文》

大兴区2012～2013学年第一学期期中检测试卷

初三语文参考答案及评分标准

一、选择（12分。每小题2分）

1. D 2．B 3．B 4．D 5．A 6．C （共12分。每小题2分）

二、填空(8分)

7．答案略

（共5分。每空1分。每空有多、少、错字，该空不得分）

8．（1）诗经 （2）蒹葭 （3）欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 （共3分。每空1分）

三、综合性学习（11分）

9.（1）主要做法：逐步增多试运营领域，不断扩大运营范围，逐渐增加充换电站数量。 （共3分。试运营范围、涉及领域、充换电站数量各 1分） （2）发展思路：稳扎稳打，逐步推进。（或“稳步推进”） （共 1分）

10.（1）①投资成本相对较高，②单次充电行程近，（或“跑远路力不从心”）③打车价格低感觉舒服。

（共3分。每条1分）

（2）纯电动出租车虽有优点但仍需技术提升，政府扶持。 （共1分。“技术提升”、“政府扶持”答出一点即可）

11.（1）政府制订鼓励政策，提高使用新能源汽车的积极性；（2）研发效能更高的车用电池，减少充电次数；③完善电动汽车运行保障体系，方便汽车动力补充。（或“政策支持”、“技术支撑”、“体系保障”）

（共3分。每条1分）

四、文言文阅读（8分）

12．（1）善 （2）保全 （共2分。每小题1分）

13．（1）皇宫中（身边的近臣）和朝廷中（丞相府统领的官吏），本都是一个整体，奖惩功过、好坏，不应该因在宫中或在府中而有所不同。

（2）这就是我用来报答先帝，尽忠陛下的职责本分。 （共4分。每句2分） 14．赏罚分明、亲贤远佞。 （共2分。每点1分）

五、现代文阅读（31分）

（一）《母亲的金手表》（15分）

15．（1）临别之际流着泪婉谢金手表 （2）理解（感动） （3）牵挂 （4）感激 （共4分，每空1分，意思对即可）

16．要点：（1）都有分别的难过和对彼此的不舍。

（2）母亲对女儿异地求学的担忧以及对女儿的关爱。女儿对母亲送手表的感动。 （共4分，每个小题2分） 17．示例：

示例一：金手表对母亲来说，不是报时，而是全家紧紧扣在一起的一份保证、一种象征。（2分）从事件上分析，本文讲述了母亲与金手表的几件事——展示金手表、送金手表、珍藏金手表，如展示金手表时母亲那小心翼翼的样子，郑重其事的态度，这些都体现了母亲对金手表的珍爱，进而体现了金手表在母亲心目中的分量。

（共7分。事件2分，分析2分，表达1分）

示例二：金手表对母亲来说，不是报时，而是全家紧紧扣在一起的一份保证、一种象征。（2分）从手法上分析，本文运用了正面、侧面描写相结合的手法。正面写母亲展示金手表时小心翼翼的样子，郑重其事的态度；侧面写母亲去世时“金手表无恙地躺在丝绒盒中”的状态；体现母亲对金手表的珍爱，进而体现金手表在母亲心目中的分量。

（共7分。手法2分，分析2分，表达1分） （二）《汉字书法》（8分）

18．①中国画以线造型，传情达意。②中国传统建筑与“题字”结合，意到情尽。③武术以功、法、气、韵、美为境界与追求。④中国古典小说以线式结构为主。

(共4分。每个要点1分)

19．《水浒传》①先是以不同人物为线索分别来写，②最后归于聚义梁山。③小说的情节结构就像河流一样，条条支流汇于一处，因而被称为“水脉系结构”。

(共4分。每个要点1分，语言表达1分) （三）《成功是成功之母》（8分）

20. 引出对青年人来说，失败不是成功之母，成功才是成功之母的观点。 （共2分。只答出“引出作者的观点”给1分）

21. 甲. C 乙. A 丙. B （共3分。每空1分）

22. 第④段写的是倪萍与明星同台主持，面对压力不气馁。主观上认为自己失败不起，必须成功才能获得发展的机会。于是自己给自己鼓劲，竭尽全力，精益求情，结果主持非常成功，从而被中央电视台选中成为著名节目主持人为广大观众所喜爱的事例。这一事例充分证明了青年人要想成功，就要坚守“成功是成功之母”的理念，为自己打开更大的发展空间。

（共3分。事例概括分析2分，表述1分）

六、作文（50分）

23． 作文评分标准

说明:

1. 字数不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。

2. 作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣4分。

母亲的金手表阅读答案篇三
《参考答案》

试卷六参考答案

1、C 2、B 3、A

4、“百炼成钢”这个词语中应选取的解释为C；在“坐享其成”这个词语中应选取的解释为D。

“宁死不屈”这个词语中应选取的解释为B；在“理屈词穷”这个词语中应选取的解释为C。

5、2461573

6、（1）烽火连三月 （6 ）天下谁人不识君

（2）会当凌绝顶 （7）旧时王谢堂前燕

（ 3）似曾相识燕归来 （8）明月松间照

（4）为伊消得人憔悴 （ 9）疏影横斜水清浅

（5）月落乌啼霜满天 （10）君问归期未有期

阅读一、

1、肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家人知道，所以胡扯了一个 电话号码，却碰巧打倒这里。

2、 (1)不想让小女孩再做类似的“傻事”；(2)宽慰小女孩：一个爱看书的小女孩犯了错误是

应该可以得到原谅的，小女孩不必让“偷书”的罪名永远背在身上。

3、第一次是为了减轻小女孩的恐惧和愧疚感(或为了安慰小女孩)；第二次是为了自己当初

的行为改变了女孩的一生而感到欣慰。

4、a．她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂到怀里，转身对旁边的售货员手：“有

什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”

b．在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。看着那张

被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到家里，好好清理了一下，什么都

没有问．小女孩临走时，她特意叮嘱道，如果你有看书，就都阿姨这里来吧。

5、一位教师帮助一个偷书的小女孩，帮她摆脱困难，挽救了一个迷失的孩子的故事。

6、 “我就是您当年从书店救出来的那个小女孩，那个因为偷了书店的书看被要求叫家长，

最后您帮忙交了罚款，把我带回您家的那个女孩呀!您还记得吗?”

阅读二

1、那时，我还在读初一。

2、无论发生了什么事，不气馁，不自怨自艾，永远做自己应该做的事，永远向前看，终有

一天，我就能用生命的带子系住幸福。

3、呼告式，显得亲切；鞋带，一语双关，含义深刻，给人启迪。（谈一点就行，其他角度也可，谈得合乎情理即可）

4、沉着冷静，大度明理，教子有方（意近即可）

阅读三、

1．少：少年（2）仕：做官 ．．2．少有大志|每以天下为己任|发愤苦读|或夜昏怠|辄以水沃面；

3.译：老婆和孩子的食物和衣服仅仅够他们自己吃穿罢了。

4. 答：围绕立志和勤奋言之成理即可得分。

一、

填空4．

(1)《三国演义》 《红楼梦》 《西游记》 《井阳冈》 武松

（2）俄国 列夫·托尔斯泰

（3）京张铁路

（4）乐府 古代诗歌的一种 《古郎月行》

（5）宋代 张择端

（6）吾 陷 我的 穿透 《矛与盾》

填空5 有一辆属于自己的车 阮明

6 、古诗文

（1）乡泪客中尽 ( 6)早有蜻蜓立上头

（2）烽火连三月 （ 7）最是橙黄橘绿时

（3）濯清涟而不妖 （ 8）江碧鸟逾白

(4)老大徒悲伤 （9）老何为

(5)淡妆浓抹总相宜 （ 10）半帘花影月笼纱 三、阅读（一）

1. 吃 贬 幼年失去父亲 冲洗

2. （1）他年轻时就有远大的志向，常常把治理国家作为自己应尽的责任。

（2） 有时候晚上疲倦了，就用冷水洗脸。3、有志，勤奋刻苦

阅读（二）

1 、②处表达了老师失落、伤感的心情。

③表达了“我”因为收到老师的贺卡以及老师还记得多年前送卡的我而感动，这份真挚的师生感情温暖了我的心。

2、比喻。把雪雾比喻成飞跑的雪白的兔子，形象生动，表达了“我”为老师送贺卡后的喜悦心情。

3、当年是那张小小的贺卡温暖了我的心，让我开心快乐，给了我前进的动力， 促使我在教育这个百花园中做一名出色的园丁。

阅读三

1为母亲卖白菜而痛哭流泪；为老太太挑拣白菜而出言不逊；多算了老太太一毛钱而让母亲蒙羞。

2、神态、动作、心理描写。表现了母亲被贫穷所迫决定卖白菜时的矛盾心理，暗示了母亲家庭的极度贫困、窘迫；或：表现母亲坚强的性格。

3、极度贫穷

4、母亲是一个坚强、善良、诚信的人。（写出“坚强、善良、诚信”三个词语中的任意一个得一分，两个得2分）

5、坚强的母亲因为我不诚信的行为而第一次流了泪，（1分）这对我的触动非常大，也让我明白了做人的道理，促使我在今后的人生路上始终坚持奉行诚信。（2分）

一、积累运用

1、

（1）问渠那得清如许

（2）化作春泥更护花

（3）绝知此事要躬行

（4）摸不着头脑

（5）她在丛中笑

（6）但悲不见九州同

（7）青春作伴好还乡

2、滞笨 吊唁 琐屑 低眉顺眼

3、小心翼翼 气喘吁吁 千里迢迢 人才济济 生机勃勃

深入浅出 死去活来 前仰后合

4、略

活动一：爱我中华 护我长城！

满腔热情爱中华，众志成城护长城

中华文明属世界 保护故宫靠你我！

5、

活动二、网络恶搞是对传统与经典的轻视和歪曲，模糊了是非美丑，我们应该坚决抵制，多读经典

二、阅读（一）

1大部分独生子女对父母依赖较大，不能独立

现在父母太溺爱自己的孩子，导致孩子不能独立

2言之有理即可

阅读（二）

1、C

2、对于菊花的喜爱，陶渊明以后很少听到了。

3、（1）予独爱莲出淤泥而不染，濯清涟而不妖

（2）中通外直，不蔓不枝，香远益清

4、提出看法，表述完整即可。例如：扣住“人与环境关系”就一观点或二者关系谈，言之成 阅读（三）

13、贫穷和耻辱

14、“噎”形象地写出了我吃没菜的馒头饿了狼吞虎咽却又难以下咽的难受的样子，表达了我怕同学看见嘲笑我的羞愧心情

15、“网上聊天”给了我大学孤独的生活极大的安慰

16、告诉他们我到家的时间；让父亲蹬三轮车来接我；告诉父母自己在校的情况； 道歉；对未来的生活态度；假期不回家去打工家教

母亲的金手表阅读答案：

2、母亲是不舍得女儿远行，并对女儿异地求学充满了担忧；女儿对远离母亲也很不舍，并对母亲将她自己如此珍视的手表给自己充满了感动。

3、句子中“郑重其事地捧”“轻轻地放”具体形象地写出母亲拿金手表时的小心翼翼和慎重，表现了母亲对金手表的珍爱，进而体现了金手表在母亲心目中的分量。

4、母亲是个疼爱女儿重视亲情的传统女性。

试卷九参考答案

一、积累运用

1、名句默写：

（1）行者常至

（2）江山带有才人出

（3）千里共婵娟

（4）秦时明月汉时关

（5） 潭面无风镜未磨

（6） 春风又绿江南岸

（7） 立根原在破岩中

（8） 莫如树谷 莫如树木 莫如树人

2、阅读，回答问题

（1）shèng bì （2）绚丽 镌刻

3、C

二、阅读与理解

浣溪沙

1、山下碧绿的兰草芽尖，浅浅地浸入潺潺流淌的澄澈小溪中，涛涛松林间蜿蜒着一条黄澄澄的沙石小路。遇雨没有一点烂泥。暮色苍茫，细雨霏霏，这里传来杜鹃鸟一声声凄厉的哀鸣。

2、热爱生活，旷达乐观

（二）阅读文言文

（1）①到，及 ②在墙上打洞 ③以。。。为怪 ④资助给

（2）翻译下列文言文句子。

①于是匡衡就到他家去做雇工，但是不要报酬。

② 主人感到很奇怪问匡衡为什么这样，匡衡说“我希望得到你家的书全部读一遍。”

（3）凿壁偷光 佣作求学 勤奋好学

（三）阅读答案：

打往天堂的电话

1. 本文叙述了一个到深圳打工的女孩去居民小区旁边的报刊亭，借助一根电话线和一个根本就不存在的电话号码给远在天堂的妈妈的打电话的故事，表达了女孩对亲人及家乡的思念之情，同时表现了报刊亭主人心地善良、乐于助人。（意合即可）

2. 因为小姑娘在徘徊犹豫（或很纠结），她很想给亲人打电话，可又不知道该打给谁；想打，可又不知道该怎么装模作样地打。（意合即可）

3. 虽然女孩的老家没有通电话，她的妈妈也已经去世了，但是，女孩看见同伴们给家里亲人打电话非常羡慕，也想通过打电话的方式来表达对家乡、弟弟、爸爸，以及已经去世的妈妈的想念之情，很想和其他人一样和妈妈打电话，思念至深，让她有模有样（或装模作样地）给亲人打电话。

4. （1）“等我凑足了1000块，就寄回去给弟弟交学费”；（2）“再给爸爸买化肥”（3）“妈，你的胃还经常疼吗？”，“妈妈你放心吧，我能够照顾自己的”。

5.（1）女孩流泪的原因：女孩非常想念妈妈，想看见妈妈，想和妈妈打电话，可是妈妈已经不在了，所以她哭了。

（2）文叔流泪的原因：文叔被小姑娘感动了，觉得女孩很可怜很懂事。

6.开放题，言之成理、语句顺畅即可

母亲的金手表阅读答案篇四
《阅读》

五、现代文阅读（共31分）

（一）阅读石志藏的《篱笆，篱笆》，完成15—17题。（共15分）

篱笆，篱笆

①从前的江南多篱笆。普通人家的小院周边或自家的地里，常种上木槿、小竹、冬青或月月红之类，再立上小木桩用竹条夹一下，篱笆就建成了。当然，还有用茅草、杉枝、松枝等围起来的篱笆，但我最喜欢前面的活篱笆。岁月四季，也是篱笆的四季，活篱笆年年演绎着春发夏盛秋茂冬落叶的景致。

②有篱笆的岁月，是一段难忘的日子。

③从前，我家的小院前有一块自留地，自留地周边种有树，有香樟、香柳„„后来周边种上了竹子，杂竹丛生。我记得父亲极爱修篱笆，自留地里的篱笆能修则修，一则防牛羊偷吃作物，二则对作物有挡风保暖之功能，三则是心理因素，仿佛做了篱笆，里面的东西才是自己的，心里踏实。我揣摩父亲的心态，篱笆就是他心里的“长城”。

④我印象最深的篱笆是住在我家南边的阿金姑婆家的。因为阿金姑婆家的篱笆跟吃的有关，所以至今难忘。阿金姑婆丈夫去世早，从我记事起就寡居，人长得胖胖黑黑的，脸上凹凹一片，是麻子，眼睛也大，平时少笑且言语不多，常戴着副老花眼镜，在自家的木窗下纳鞋底、缝补衣服，所以看人“下掏眼”，眼睛一瞪是很吓人的。不过，最吸引我的却是她家

1的活篱笆，因为篱笆上种着矮李。每年初夏时节，结出红红的小果实，甜中带酸，酸中带

甜，还有涩涩的味道，想起这些我的口中至今仍会生出酸味。

⑤阿金姑婆管“篱笆”是管得很紧的，白天做针线活，时不时用眼瞟一下；她耳朵又很灵光，一有响动，立马出门，知道我们这帮“馋鬼”会来偷吃。有一年，阿金婆家的矮李又红了，我们几个小伙伴商量着晚上去偷吃。半夜，我们三个小伙伴蹑手蹑脚地来到篱笆前，三个人同时下手，从树上抓来一把往嘴里塞。“哇”一声，有个小伙伴吃到了青的，忍不住吐了出来，响声惊动了阿金姑婆家的狗，狗狂吠着窜出来，我们只得撒腿就逃，我路熟，溜之大吉。有一个小伙伴，慌不择路，一头掉进土墩边的浅水潭，爬上水潭时，已变成了一个泥人。

⑥我们不甘心失败。没几日阿金姑婆去亲戚家喝喜酒，那条狗也跟她去“开荤”。那天下午，我们三个小伙伴呼地窜到篱笆前，霎间，篱笆上的矮李不是进了我们的肚子，就是塞进口袋里。临走还回过头看，一树的红矮李只剩下青的了。我们不敢回家，在溪边三个人继续享受“胜利果实”，可惜袋里的那些矮李已“血肉模糊”了。由于一下子吃着太多，我们三人肠胃开始“抗议”，一会儿，都“哇哇”地吐出了青水„„

⑦小时候听伯父讲过一个跟篱笆有关的聪明少年的故事。带尖刺的枸桔密密麻麻地围住了一大户人家的桔园，连小动物也钻不进去，又有人日夜看守。可是，还是会有桔子丢失。守园人躲在暗处整整守了一周，才发现一个小男孩，并把他交给了主人。主人见少年身上不仅衣裤完好连脸上也没有被枸桔划破刺伤，一再追问少年原因，并答应他说出怎么进的桔园，

2就可随便来吃园中的桔子。于是，少年演示了他用鱼筌塞进刺篱笆，从鱼筌中钻进了桔园。

主人看了称赞少年的聪明；又了解到原来少年因病重的母亲喊要桔子吃，少年才动了偷园中桔子的想法。主人感念少年的孝心，信守了让少年摘桔子给母亲吃的诺言。

⑧有篱笆的岁月，确是一段难忘的日子。

⑨那时，尽管有篱笆，家家户户的门上却很少上锁，要借用锄头什么的农具，主人不在，只要用后放回原处便可。桌上有凉开水，渴了，推门进去，喝一口。半道上要是碰到主人，说一声，主人会很开心，因为这是看得起人家。

⑩篱笆是一道朴素而没有隔阂的屏障，是乡村特有的景致和标志，是田园风光的重要元素，更是诗人眼中美好家园的象征。从杜甫的“肯与邻舍相对饮，隔篱呼取尽余杯”，到陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”，还有“荒苔野蔓上篱笆，客至多疑不在家”„„

11出生江南的诗人艾青在《献给乡村的诗》中也说：“外面围着石砌的围墙或竹编的篱笆，墙上和篱笆上爬满了茑萝和纺车花„„”。

12我以为，他写的不仅是活篱笆，而且是篱笆的活。 （文章有删改）

【注】1矮李：野生小樱桃。②筌：捕鱼用的竹器。

1５.阅读③-⑩段，概括出跟“篱笆”相关的事件（４分）

①

②

③

④少年巧钻篱笆为母偷桔

⑤

1６.结合全文，谈谈你对最后一段中加点词“活”的理解。（4分）

17．作者说：“有篱笆的岁月，是一段难忘的日子。”阅读文章第④-⑥段，简要分析作者是怎样把这段难忘的日子描写得生动的。（不超过150字）（7分） 答：

五、现代文阅读（共30分）

（一）阅读《母亲的金手表》，完成15—17题。（共15分）

母亲的金手表

琦君

①那只圆圆的金手表，以今天的眼光看起来是非常笨拙的，可是那个时候，它是我们全村最漂亮的手表。左邻右舍、亲戚朋友到我家来，听说父亲给母亲带回一只金手表，都要看一下开开眼界。每逢此时，母亲会把一双油腻的手，用稻草灰泡出来的碱水洗得干干净净，才上楼去从枕头下郑重其事地捧出那只长长的丝绒盒子，轻轻地放在桌面上，打开来给大家看。然后，她眯起眼来看半天，笑嘻嘻地说：“也不晓得现在是几点钟了。”我就说：“你不上发条，早都停了。”母亲说：“停了就停了，我哪有时间看手表。看看太阳晒到哪里，听听鸡叫，就晓得时辰了。”我真想说：“妈妈不戴就给我戴吧。”

②但我不敢说，我知道母亲绝对舍不得的。我只有趁母亲在厨房里忙碌的时候，才偷偷地去取出来戴一下，在镜子前左照右照一阵又取下来，小心放好。我也并不管它的长短针指在哪一时哪一刻。跟母亲一样，金手表对我来说，不是报时，而是全家紧紧扣在一起的一份保证、一种象征。我虽幼小，却完全懂得母亲珍爱金手表的心意。

③后来我长大了，要去上海读书。临行前夕，母亲泪眼婆娑地要把这只金手表给我戴上，说读书赶上课要有一只好的手表。我坚持不肯戴，说：“上海有的是既漂亮又便宜的手表，我可以省吃俭用买一只。这只手表是父亲留给您的最宝贵的纪念品啊。”那时父亲已经去世一年了。

④我也是流着眼泪婉谢母亲这份好意的。到上海后不久，我就在同学介绍的熟悉的表店，买了一只价廉物美的不锈钢手表。每回深夜伏在小桌上写信给母亲时，我都会看看手表写下时刻。我写道：“妈妈，现在是深夜一时，您睡得好吗？枕头底下的金手表，您要时常上发条，不然的话，停止摆动太久，它会生锈的哟。”母亲的来信总是叔叔代写的，从不提手表的事。我知道她只是把它默默地藏在心中，不愿意对任何人说。

⑤大学四年中，我也知道母亲的身体不太好，可她竟然得了不治之症，这我一点都不知道。她生怕我读书分心，叫叔叔瞒着我。我大学毕业留校工作，第一个月的薪水一领到就买了一只手表，要把它送给母亲。它也是金色的，不过比父亲送的那只江西老表要新式多了。

⑥那时正值抗日，海上封锁，水路不通。我于天寒地冻的严冬，千辛万苦从旱路赶了半个多月才回到家中，只为拜见母亲，把礼物献上，却没想到她老人家早已在两个月前就去世了。

⑦这份锥心的忏悔，实在是百身莫赎。我是不该在兵荒马乱中离开衰病的母亲远去上海念书的。她挂念我，却不愿我知道她的病情。慈母之爱，昊天罔极1！

⑧我含泪整理母亲的遗物，发现那只她最珍爱的金手表无恙地躺在丝绒盒中，放在床边的抽屉里。指针停在一个时刻上，但那绝不是母亲逝世的时间。她平时就不记得给手表上发条，何况在沉重的病中。

（一）阅读《白梅无价》，完成15—17题（共15分）

白梅无价

韩静霆

①当代大画家李苦禅撒手人寰驾鹤西游的时候，我的老师许麟庐正在山东旅行许老听到噩耗，立即登车，直奔北京到了苦禅灵堂，满头白发的老人，长跪不起，恸哭不止他和苦老，同是齐白石大师的弟子，手足之情，比一奶同胞还亲师兄师弟，年轻时在白石先生左右，一个是左膀，一个是右臂贫困的时候，他们一个烧饼掰作两半儿充饥艺术上更是志趣相投，画画儿画疯了的时候，两个人一夜之间画一刀纸，一百张，酣畅淋漓这会儿苦禅一去不归，许老恨不能跟随而去那哭声，真是撕心裂肺，好几个年轻人才把他从灵前拉起来透过老人迸溅的泪花，我能感受到两位画家半生坎坷、相濡以沫的深厚情感，感受到这种渗透着深深文化气息的友谊是何其珍贵

②第二天，许老到我家来，进门就说：“静霆啊，苦禅兄走了啊……”接着又嚎啕起来，这回是在“家”里哭，而且当着我和我妻子的面儿许老失去了大师兄，那种绝望的悲伤，那种真情的倾泻，让我永生永世都忘不掉

③那天，妻子做了老师爱吃的饼，弄了几样好菜，还有好酒，可老师吃不下饭去，看许老骨瘦形销的样子，我们执意请他休息一会儿，睡个午觉谁知，许老刚躺下，又爬起来，大叫“拿宣纸来”我那时经济不大宽裕，哪里有好宣纸存用？翻箱倒柜，才找到两张质量低劣的四尺宣纸，两只破毛笔许老捉了笔就在四尺宣纸上横扫他哪里是在作画，简直是要划破阴阳之界他笔笔中锋，含泪挥笔画梅花只听见宣纸沙沙地响，力透纸背，情透纸背毛笔直冲斜行，犹如剑器在许老手中挥舞他把痛悼师兄之情，倾洒在纸上，朵朵梅花都是泪！老师画枝干的时候，一言未发，该点蕊了，说了四个字“泥里拔钉” 梅蕊虽“拔”了出来，可他却无法从情感中自拔

④这张四尺宣纸上的白梅花，干湿浓淡，墨色淋漓，疏影横斜，笔意纵横笔墨狂放霸气，不

仅世间难得如此珍品，就连许老自己也绝对不可能再画出第二张就像人不可能诞生两次一样，这幅佳作不能克隆，不可重复，甚至不能临摹那个年代，那个下午，许老那种横扫千军的运笔速度，那种大悲大恸之后，寻觅到的恣意渲泻情感的方式，也绝对没有第二回

⑤那天，许老收了笔，兀自对着那张白梅看了好半天我大气也不敢出心里痒，想要这幅画儿，可是不敢说沉吟半晌，许老说：“带上，到我家盖上章子，给你了”我张着嘴喘气，不知道说什么好

⑥白梅，已经成为我的传家之宝只有在夜深人静的时候，我和妻子才会小心翼翼地把这张画儿展开，来一番精神享受我不敢拿到裱画店里去裱褙，怕裱坏了仔细想想，许老的这幅画昭示了一个道理：在中国画界，松竹兰梅笔情墨意，难免重复，可至珍至宝的神品，不是百无聊赖时的遣兴，也不是文人的笔墨游戏，而是在笔端凝注了浓烈的情感，集人生和艺术的体验，在某个特别的时间创作的东西正因为如此，神在，许老的白梅在开卷总有一股真气扑面，那种感觉，常常是唯见神采不见梅花那些神来之笔，甚至画家自己也始料不及

⑦我记得白石老人曾赠给许老一幅画，上面题了一行字，大意是：是许姓好子孙，当宝之许老没有在这幅白梅上题这些字，可我会珍藏好的因为，白梅无价

（有删改）

15.本文主要用五个场景来写人叙事，请依次概括前四个场景（每个场景用5个字回答）（4分）

场景一： 场景二：

场景三： 场景四：

场景五：深夜赏白梅

16.结合文章内容，说说为什么作者认为“白梅无价”（4分） 17.本文的描写和议论都饱含感情，请以第③段的相关内容为例，作简要赏析（不字）（7分）

母亲的金手表阅读答案篇五
《2012年北京市丰台区中考一模语文试卷及答案》

丰台区2012年初三毕业及统一练习

语 文 试 卷 2012.5

1.本试卷共8页，共六道大题，23道小题。满分120分。考试时间150分钟。

2.在试卷和答题卡上认真填写学校名称、姓名和考号。

3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。

4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。

5.考试结束请将答题卡交回。

一、选择题。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意。（共12分，每小题2分）

1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是

A.寒噤（jìn） 绮丽（qí） 妄自菲薄（fěi） ．．．

B.笨拙（zhuó） 蓓蕾（lěi） 络绎不绝（yì） ．．．

C.胆怯（qiè） 哺育（pǔ） 刚正不阿（ē） ．．．

D.庇护（bì） 粗犷（guǎng） 言简意赅（gāi） ．．

2．依据对下列各组词语中加点字的解释，判断词语意思不正确的一项是

A.厚重——厚此薄彼 ．．

解释：“厚”有“看重”、“厚道”的意思。

判断：“厚重”有厚道稳重的意思；“厚此薄彼”指看重一方，轻视另一方。

B.布局——星罗棋布 ．．

解释：“布”有“设置、安排”的意思。

判断：“布局”指对事物的整体结构规划安排；“星罗棋布”常用来形容安排合理。

C.意愿——称心如意 ．．

解释：“意”有“心愿、心思”的意思。

判断：“意愿”指自己的心思和愿望；“称心如意”指符合自己的心愿。

D.陈列——推陈出新 ．．

解释：“陈”有“摆列”“过时的”的意思。

判断：“陈列”指把物品摆列出来；“推陈出新”指对过时的事物去粗取精并进行创新。

3．对下列病句修改正确的一项是

A.国外处罚出售他人信息的行为，对未构成犯罪的，一律施以严厉的经济罚款。

修改：应该把“罚款”改为“处罚”；或删掉“经济”。

B.透明化的售票手段不仅能提高售票效率，也能改善售票公平。

修改：应把后半句的“改善”改为“改变”。 考 生 须 知

C.靠墙的书架上，整整齐齐地摆放着包括文学、科技、法律知识等700册书籍。

修改：把“整整齐齐地摆放着”改为“摆放着整整齐齐的”。

D.在老师的帮助下，让他的语文成绩有了提高。

修改：把“在”改为“通过”，并删去“下”。

4．下列句子的标点符号使用正确的一项是

A.有诗云：“长桥驾彩虹，往来便是井。日中交易过，斜阳乱人影”。

B.未到婺源，婺源是一个奇迹，来到婺源，婺源有许多奇迹。

C.翻开《红楼梦》，我们会为曹雪芹当年在悼红轩中“披阅十载，增删五次”而感动。

D.北京的美食有哪些？您一定会说出一大串儿：什么豆汁儿啦、炒肝啦、爆肚啦„„

5．对下面描写“雨”的文段中所使用的修辞方法及其作用理解错误的一项是

我是根根晶亮的银线，神把我从天穹撒向人间，于是大自然拿我去把千山万壑装点。

我是颗颗璀璨的珍珠，从女神的皇冠上散落下来，于是清晨的女儿把我偷去，用以镶嵌绿野大地。

我是翩然而至的天使，一旦见到美丽的园林，就落下来，花草便昂起了头，挺起了腰，绽开了笑脸。在寂静中，我用纤细的手指轻轻的、轻轻的敲击着窗户上的玻璃，启迪着那些敏感的心扉……

A.选段中，把雨比喻成银线、珍珠，形象地写出了雨或细亮或圆润的情态。

B.选段中用“偷”一词，赋予“雨”以人的行为，生动形象地写出了雨的珍贵。

C.文段用“昂起了、挺起了、绽放了”的排比句式，写出了花草雨后富有生机活力的特点。表现了雨的滋润之功。

D.“轻轻的、轻轻的”在反复中，写出了雨的轻柔和对敏感心灵的启迪。

6.结合语境，将下列句子依次填入横线处，顺序最恰当的一项是

深夜听泉，别有一番滋味。泉声浸着月光，听来格外清晰。白日里浑然一片的泉鸣，此时却能分出许多层次：那 者，是草丛中淌过的小溪；那 者，是石缝间漏下的滴泉；那 者，应为万道细流汇于空谷；那 者，定是激流直下陡壁，飞瀑落入深潭。至于泉水绕过树根，清流拍打着卵石，则轻重缓急，远近高低，各自发出互不相同的音响。这万般泉声，被一支看不见的指挥棒编织到一起，汇成了一首奇妙的交响曲。

①清脆如弹拨 ②厚重如贝司轰响 ③柔曼如提琴 ④雄浑如铜管齐鸣

A.①②③④ B.①③②④ C.③①②④ D.④②③①

二、填空（共8分）

7．默写（5分）

①大漠孤烟直， 。（《使至塞上》）

②塞下秋来风景异， 。（《渔家傲》）

③ ，天涯若比邻。（《送杜少府之任蜀州》）

④《曹刿论战》中写曹刿战中详察敌情的语句是： ， 。

8．名著阅读（3分）

机……很耗费时间，以至于耽误了休息。

答：原因一：

原因二：

原因三：

11.依据下面两则材料，请用“虽然„„，但是„„，因此„„”的表述方式，写出自己对睡眠不足的一个全面认识。（4分）

【材料一】

科学常识告诉我们，成年人每天睡眠8小时为宜，而处于生长发育期的中小学生需要有充足的睡眠，应当保证小学生每天有10小时睡眠时间，中学生每天要有9小时睡眠时间。没有充足的睡眠，在生理上，会导致少儿生长发育障碍；在行为上，会使孩子更有攻击性、脾气暴躁、情绪低落；在学习上，则会导致效率低、记忆力下降，成绩上不去。

【材料二】

有同学放长假或周末放假，选择了大睡特睡，扬言要把平时受的苦，平时少睡的觉给补回来，于是又出现了另一种极端的情况，有40.5%的同学睡眠超过10个小时。有专家指出未成年人的确应该有足够的睡眠来保证自身的生理生长发育。但从严重的睡眠不足，突然调整到长时间的睡眠，对于一些身体素质较差的未成年人来说，决计不是一件好事！

答：

四、文言文阅读（共9分）

阅读《送东阳马生序》选段，完成12-14题。

①余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 ．

②当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

12．解释下列语句中加点词的意思。（2分）

⑪不敢出一言以复 复： ．

⑫无从致书以观 致书： ．．

13．用现代汉语翻译下面的语句。（4分）

⑪未尝稍降辞色。

翻译:

⑫略无慕艳意。

翻译:

14.作者在学习从师过程中，除有“长途跋涉从师的困苦”之外，还遇到哪些困难？（请用原文回答）（3分） ．．

答：

五、现代文阅读（共30分）

（一）阅读《母亲的金手表》，完成15—17题。（共15分）

母亲的金手表

琦君

①那只圆圆的金手表，以今天的眼光看起来是非常笨拙的，可是那个时候，它是我们全村最漂亮的手表。左邻右舍、亲戚朋友到我家来，听说父亲给母亲带回一只金手表，都要看一下开开眼界。每逢此时，母亲会把一双油腻的手，用稻草灰泡出来的碱水洗得干干净净，才上楼去从枕头下郑重其事地捧出那只长长的丝绒盒子，轻轻地放在桌面上，打开来给大家看。然后，她眯起眼来看半天，笑嘻嘻地说：“也不晓得现在是几点钟了。”我就说：“你不上发条，早都停了。”母亲说：“停了就停了，我哪有时间看手表。看看太阳晒到哪里，听听鸡叫，就晓得时辰了。”我真想说：“妈妈不戴就给我戴吧。”

②但我不敢说，我知道母亲绝对舍不得的。我只有趁母亲在厨房里忙碌的时候，才偷偷地去取出来戴一下，在镜子前左照右照一阵又取下来，小心放好。我也并不管它的长短针指在哪一时哪一刻。跟母亲一样，金手表对我来说，不是报时，而是全家紧紧扣在一起的一份保证、一种象征。我虽幼小，却完全懂得母亲珍爱金手表的心意。

③后来我长大了，要去上海读书。临行前夕，母亲泪眼婆娑地要把这只金手表给我戴上，说读书赶上课要有一只好的手表。我坚持不肯戴，说：“上海有的是既漂亮又便宜的手表，我可以省吃俭用买一只。这只手表是父亲留给您的最宝贵的纪念品啊。”那时父亲已经去世一年了。

④我也是流着眼泪婉谢母亲这份好意的。到上海后不久，我就在同学介绍的熟悉的表店，买了一只价廉物美的不锈钢手表。每回深夜伏在小桌上写信给母亲时，我都会看看手表写下时刻。我写道：“妈妈，现在是深夜一时，您睡得好吗？枕头底下的金手表，您要时常上发条，不然的话，停止摆动太久，它会生锈的哟。”母亲的来信总是叔叔代写的，从不提手表的事。我知道她只是把它默默地藏在心中，不愿意对任何人说。

⑤大学四年中，我也知道母亲的身体不太好，可她竟然得了不治之症，这我一点都不知道。她生怕我读书分心，叫叔叔瞒着我。我大学毕业留校工作，第一个月的薪水一领到就买了一只手表，要把它送给母亲。它也是金色的，不过比父亲送的那只江西老表要新式多了。

⑥那时正值抗日，海上封锁，水路不通。我于天寒地冻的严冬，千辛万苦从旱路赶了半个多月才回到家中，只为拜见母亲，把礼物献上，却没想到她老人家早已在两个月前就去世了。

⑦这份锥心的忏悔，实在是百身莫赎。我是不该在兵荒马乱中离开衰病的母亲远去上海念书的。她挂念我，却不愿我知道她的病情。慈母之爱，昊天罔极1！

⑧我含泪整理母亲的遗物，发现那只她最珍爱的金手表无恙地躺在丝绒盒中，放在床边的抽屉里。指针停在一个时刻上，但那绝不是母亲逝世的时间。她

母亲的金手表阅读答案篇六
《阅读 题型归纳》

母亲的金手表阅读答案篇七
《九年级语文期中质量检测试题(卷)》

九年级语文期中质量检测试题（卷）

命题人：李兰芳（店中） 检测人：马莉宁（教研室） 2011.11

一、积累和运用(共5小题，计l9分)

1．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是( )(3分)

A．妖娆(ráo) 诅咒(zòu) 喑(yīn)哑 涕泗(sì)横流 ．．．．

B．栖(qī)息 扶掖(yē) 睿(ruì)智 无与伦(lún)比 ．．．．C．承蜩(tiáo) 相契(qì) 枘(ruì)凿 气吞斗(dòu)牛 ．．．．D．陨(yǔn)落 解(xiè)元 揣(chuǎi)摩 恃(shì)才放旷 ．．．．2．下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是( )(3分)

A. 轩敞 逞辨 诉讼 面面厮觑 B．桑梓 灰烬 丝缕 刻骨明心

C．禀请 署光 佝偻 廓然无累 D. 尴尬 污蔑 怜悯 拈弓搭箭 3．古诗文默写 (8分)

（1）《观刈麦》中表现农民生活艰难的句子是 ， 。 （2）陆游《卜算子·咏梅》中表现梅花高洁、坚贞情操的诗句是：

，

（3）毛泽东在《沁园春*雪》中评说“秦皇汉武”和“唐宗宋祖”的词句分别是

，

（4）《商山早行》作者思乡的句子 ， 。

4．根据提示，修改下面一段文字。(3分)

①生命的幸福原来不是在于人的环境、人的地位、人所能享受的物质，就是在于人的心灵如何与生活对应。②因此，幸福不是由外在事物决定的，贫困者有贫困者的幸福，富有者有其幸福，位遵权贵者有其幸福，身份卑微者也自有其幸福。③在生命里，人人都是有笑有泪、在生活中，人人都有幸福与忧恼，这是人间世界真实的相貌。 (1)第③句有一处标点错误，请找出来并改正。(1分)

(2)第②句有一个错别字，请改正写在下面的横线上。(1分)

(3)第①句有一处语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。(1分)

5．《水浒传》中这样写道：“山顶上立一面杏黄旗，上书‘替天行道’四字，忠义堂钱绣字红旗后面：一书‘山东呼保义’一书‘河北玉麒麟’”。请问，上段话中的字是 和 两位首领的称谓。 (2分)

二、综合性学习（7分）

某市开展创建国家语言文字示范城市活动。为了配合这项工作，某班决定开展“我与语文工具书”综合性学习活动，请你完成以下任务。

（1）下图是某小组对全班42位同学使用工具书情况的调查统计。请仔细观察与分析，用准确、简明的语言写出结论。（4分） 21世纪教

（2）针对上述你写的结论，最想对同学们说些什么？（3分）

三、阅读(44分)

(一)阅读下面的文字，完成7—11题。(26分)

母亲的金手表

琦君

那只圆圆的金手表，以今天的眼光看起来是非常笨拙的，可是那个时候，它是我们全村庄最漂亮的手表。左邻右舍、亲戚朋友到我家来，听说父亲给母亲带回一只金手表，都会要看一下开开眼界。母亲就会把一双油腻的手，用稻草灰泡出来的碱水洗得干干净净，才上楼去从枕头下郑重其事地捧出那只长长的丝绒盒子，轻轻地放在桌面上，打开来给大家看。然后眯起近视眼来看半天，笑嘻嘻地说：“也不晓得现在是几点钟了。”我就说：“你不上发条，早都停了。”母亲说：“停了就停了，我哪有时间看手表。看看太阳晒到哪里，听听鸡叫就晓得时辰了。”我真想说：“妈妈不戴就给我戴。”但我也不敢说，知道母亲绝对舍不得的。只有趁母亲在厨房里忙碌的时候，才偷偷地去取出来戴一下，在镜子里左照右照一阵又脱下来，小心放好。我也并不管它的长短针指在那一时那一刻。跟母亲一样，金手表对我们来说，不是报时，而是全家紧紧扣在一起的一种保证，一份象征。我虽幼小，却完全懂得母亲珍爱金手表的心意。

后来我长大了，要去上海读书。临行前夕，母亲泪眼婆娑地要把这只金手表给我戴上，说读书赶上课要有一只好的手表。我坚持不肯戴，我说：“上海有的是既漂亮又便宜的手表，我可以省吃俭用买一只。这只手表是父亲留给您的最宝贵的纪念品阿。”因为那时父亲已经去世一年了。

我也是流着眼泪婉谢母亲这份好意的。到上海后不久，就在同学介绍的熟悉的表店，买了一只价廉物美的不锈钢手表。每回深夜伏在小桌上写信给母亲时，就会看看手表写下时刻。我写道：“妈妈，现在是深夜一时，您睡得好吗？枕头底下的金手表，您要时常上发条，不然的话，停止摆动太久，它会生锈的哟。”母亲的来信总是叔叔代写，从不提手表的事。我知道她只是把它默默地藏在心中，不愿意对任何人说的。

大学四年中，我也知道母亲身体不太好。她竟然得了不治之症，我一点都不知道，她深怕我读书分心，叫叔叔瞒着我。我大学毕业留校工作，第一个月薪水就买了一只手表，要送给母亲，也是金色的。不过比父亲送的那只江西老表要新式多了。

那时正值抗日，海上封锁，水路不通，我于天寒地冻的严冬，千辛万苦从旱路赶了半个多月才回到家中，只为拜见母亲，把礼物献上。没想到她老人家早已在两个月前，默默地逝世了。

这份锥心的忏悔，实在是百身莫赎。孔子说：“父母在，不远游。”我是不该在兵荒马乱中，离开衰病的母亲远去上海念书的。她挂念我，却不愿我知道她的病情。慈母之爱，昊天罔极。几十年来，我只能努力好好做人，但又何能报答亲恩于万一呢？

我含泪整理母亲遗物，发现那只她最宝爱的金手表，无恙地躺在丝绒盒中，放在床边抽屉里。指针停在一个时刻上，但绝不是母亲逝世的时间。因为她平时就不记得给手表上发条，何况在沉重的病中。

没有了母亲以后的那一段日子，我恍恍惚惚地，只让宝贵光阴悠悠逝去。在每天二十四小时中，竟不曾好好把握一分一刻。有一天，我忽然省悟，徒悲无益，这决不是母亲隐瞒自己病情，让我专心完成学业的深意，我必须振作起来，稳定步子向前走。

于是我抹去眼泪，取出金手表，上紧发条，拨准指针，把它放在耳边，仔细听它柔和有韵律的滴答之音。仿佛慈母在对我频频叮咛，心也渐渐平静下来。

摘自《读者》2011年第19期

7. 整体感知文章，用一句话概括本文内容。（4分）

8．结合语境解释下列句子加点的词。（6分）

①临行前夕，母亲泪眼婆娑地要把这只金手表给我戴上，说读书赶上课要有一只好的手表。 ．．

②这份锥心的忏悔，实在是百身莫赎。 ．．．．

9．文章开头我想带妈妈的金手表，后来妈妈给我，我又坚持不肯带了，为什么？（4分）

10哪那些句子能表现母亲对那块手表的珍爱？抄在下面横线上。（2分）

11．文章最后一段表达了作者什么感情？在全文的作用是什么？（6分）

12．读完全文，你有何启发？（4分）

(二)阅读下面的文字。完成13—16题。(18分)

苏秦①之楚，三日乃得见乎王。谈卒，辞而行。楚王曰：“寡人闻先生若闻古人，今先生乃不远千里而临寡人，曾②不肯留？愿闻其说。”对曰：“楚国之食贵于玉，薪贵于桂，谒者③难得见如贵鬼，王难得见如天帝。今令臣食玉炊桂，因④鬼见帝。”王曰：“先生就舍③，寡人闻命⑥矣。”

【注】①苏秦：战国时著名策士。②曾：竟然。③谒者：古代掌管进见的人（国君的近臣）。④ 因：依靠。⑤ 就舍：回到馆舍。⑥ 闻命：敬辞，指明白对方的意思。（选自《战国策》 ） 13．根据要求，完成下列两小题。（10 分） （1）解释下列句中加点词的意思。（6分）

①三日乃得见乎王（ ） ②不远千里而临寡人（ ） ．．③愿闻其说（ ） ④今令臣食玉炊桂（ ） ．．（2）辨析“之”“而”的意义(4分)

①苏秦之楚 （ ）

①辞而行（ ） ．．

②楚国之食贵于玉.（ ）②今先生乃不远千里而临寡人（ ） ．．14．用“/ ”标出下面句子的两处朗读停顿。（2 分）

寡人闻先生若闻古人。 15．用现代汉语翻译下列句子。（4 分） （1）楚国之食贵于玉，薪贵于桂。

母亲的金手表阅读答案篇八
《九年级语文期中质量检测试题(卷)》

九年级语文期中质量检测试题（卷）

命题人：李兰芳（店中） 检测人：马莉宁（教研室） 2011.11

一、积累和运用(共5小题，计l9分)

1．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是( )(3分) A．妖娆(ráo) 诅咒(zòu) 喑(yīn)哑 涕泗(sì)横流 ．．．．

B．栖(qī)息 扶掖(yē) 睿(ruì)智 无与伦(lún)比 ．．．．C．承蜩(tiáo) 相契(qì) 枘(ruì)凿 气吞斗(dòu)牛 ．．．．D．陨(yǔn)落 解(xiè)元 揣(chuǎi)摩 恃(shì)才放旷 ．．．．2．下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是( )(3分) A. 轩敞 逞辨 诉讼 面面厮觑 B．桑梓 灰烬 丝缕 刻骨明心

C．禀请 署光 佝偻 廓然无累 D. 尴尬 污蔑 怜悯 拈弓搭箭 3．古诗文默写 (8分)

（1）《观刈麦》中表现农民生活艰难的句子是 ， 。 （2）陆游《卜算子·咏梅》中表现梅花高洁、坚贞情操的诗句是：

，

（3）毛泽东在《沁园春*雪》中评说“秦皇汉武”和“唐宗宋祖”的词句分别是

，

（4）《商山早行》作者思乡的句子 ， 。 4．根据提示，修改下面一段文字。(3分)

①生命的幸福原来不是在于人的环境、人的地位、人所能享受的物质，就是在于人的心灵如何与生活对应。②因此，幸福不是由外在事物决定的，贫困者有贫困者的幸福，富有者有其幸福，位遵权贵者有其幸福，身份卑微者也自有其幸福。③在生命里，人人都是有笑有泪、在生活中，人人都有幸福与忧恼，这是人间世界真实的相貌。 (1)第③句有一处标点错误，请找出来并改正。(1分)

(2)第②句有一个错别字，请改正写在下面的横线上。(1分)

(3)第①句有一处语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。(1分)

5．《水浒传》中这样写道：“山顶上立一面杏黄旗，上书‘替天行道’四字，忠义堂钱绣字红旗后面：一书‘山东呼保义’一书‘河北玉麒麟’”。请问，上段话中的字是 和 两位首领的称谓。 (2分)

二、综合性学习（7分）

某市开展创建国家语言文字示范城市活动。为了配合这项工作，某班决定开展“我与语文工具书”综合性学习活动，请你完成以下任务。

（1）下图是某小组对全班42位同学使用工具书情况的调查统计。请仔细观察与分析，用准确、简明的语言写出结论。（4分） 21世纪教

（2）针对上述你写的结论，最想对同学们说些什么？（3分）

三、阅读(44分)

(一)阅读下面的文字，完成7—11题。(26分)

母亲的金手表

琦君

那只圆圆的金手表，以今天的眼光看起来是非常笨拙的，可是那个时候，它是我们全村庄最漂亮的手表。左邻右舍、亲戚朋友到我家来，听说父亲给母亲带回一只金手表，都会要看一下开开眼界。母亲就会把一双油腻的手，用稻草灰泡出来的碱水洗得干干净净，才上楼去从枕头下郑重其事地捧出那只长长的丝绒盒子，轻轻地放在桌面上，打开来给大家看。然后眯起近视眼来看半天，笑嘻嘻地说：“也不晓得现在是几点钟了。”我就说：“你不上发条，早都停了。”母亲说：“停了就停了，我哪有时间看手表。看看太阳晒到哪里，听听鸡叫就晓得时辰了。”我真想说：“妈妈不戴就给我戴。”但我也不敢说，知道母亲绝对舍不得的。只有趁母亲在厨房里忙碌的时候，才偷偷地去取出来戴一下，在镜子里左照右照一阵又脱下来，小心放好。我也并不管它的长短针指在那一时那一刻。跟母亲

一样，金手表对我们来说，不是报时，而是全家紧紧扣在一起的一种保证，一份象征。我虽幼小，却完全懂得母亲珍爱金手表的心意。

后来我长大了，要去上海读书。临行前夕，母亲泪眼婆娑地要把这只金手表给我戴上，说读书赶上课要有一只好的手表。我坚持不肯戴，我说：“上海有的是既漂亮又便宜的手表，我可以省吃俭用买一只。这只手表是父亲留给您的最宝贵的纪念品阿。”因为那时父亲已经去世一年了。

我也是流着眼泪婉谢母亲这份好意的。到上海后不久，就在同学介绍的熟悉的表店，买了一只价廉物美的不锈钢手表。每回深夜伏在小桌上写信给母亲时，就会看看手表写下时刻。我写道：“妈妈，现在是深夜一时，您睡得好吗？枕头底下的金手表，您要时常上发条，不然的话，停止摆动太久，它会生锈的哟。”母亲的来信总是叔叔代写，从不提手表的事。我知道她只是把它默默地藏在心中，不愿意对任何人说的。

大学四年中，我也知道母亲身体不太好。她竟然得了不治之症，我一点都不知道，她深怕我读书分心，叫叔叔瞒着我。我大学毕业留校工作，第一个月薪水就买了一只手表，要送给母亲，也是金色的。不过比父亲送的那只江西老表要新式多了。

那时正值抗日，海上封锁，水路不通，我于天寒地冻的严冬，千辛万苦从旱路赶了半个多月才回到家中，只为拜见母亲，把礼物献上。没想到她老人家早已在两个月前，默默地逝世了。

这份锥心的忏悔，实在是百身莫赎。孔子说：“父母在，不远游。”我是不该在兵荒马乱中，离开衰病的母亲远去上海念书的。她挂念我，却不愿我知道她的病情。慈母之爱，昊天罔极。几十年来，我只能努力好好做人，但又何能报答亲恩于万一呢？

我含泪整理母亲遗物，发现那只她最宝爱的金手表，无恙地躺在丝绒盒中，放在床边抽屉里。指针停在一个时刻上，但绝不是母亲逝世的时间。因为她平时就不记得给手表上发条，何况在沉重的病中。

没有了母亲以后的那一段日子，我恍恍惚惚地，只让宝贵光阴悠悠逝去。在每天二十四小时中，竟不曾好好把握一分一刻。有一天，我忽然省悟，徒悲无益，这决不是母亲隐瞒自己病情，让我专心完成学业的深意，我必须振作起来，稳定步子向前走。

于是我抹去眼泪，取出金手表，上紧发条，拨准指针，把它放在耳边，仔细听它柔和有韵律的滴答之音。仿佛慈母在对我频频叮咛，心也渐渐平静下来。

摘自《读者》2011年第19期

7. 整体感知文章，用一句话概括本文内容。（4分）

8．结合语境解释下列句子加点的词。（6分）

①临行前夕，母亲泪眼婆娑地要把这只金手表给我戴上，说读书赶上课要有一只好的手表。 ．． ②这份锥心的忏悔，实在是百身莫赎。 ．．．．

9．文章开头我想带妈妈的金手表，后来妈妈给我，我又坚持不肯带了，为什么？（4分）

10哪那些句子能表现母亲对那块手表的珍爱？抄在下面横线上。（2分）

11．文章最后一段表达了作者什么感情？在全文的作用是什么？（6分）

12．读完全文，你有何启发？（4分）

(二)阅读下面的文字。完成13—16题。(18分)

苏秦①之楚，三日乃得见乎王。谈卒，辞而行。楚王曰：“寡人闻先生若闻古人，今先生乃不远千里而临寡人，曾②不肯留？愿闻其说。”对曰：“楚国之食贵于玉，薪贵于桂，谒者③难得见如贵鬼，王难得见如天帝。今令臣食玉炊桂，因④鬼见帝。”王曰：“先生就舍③，寡人闻命⑥矣。”

【注】①苏秦：战国时著名策士。②曾：竟然。③谒者：古代掌管进见的人（国君的近臣）。④ 因：依靠。⑤ 就舍：回到馆舍。⑥ 闻命：敬辞，指明白对方的意思。（选自《战国策》 ） 13．根据要求，完成下列两小题。（10 分） （1）解释下列句中加点词的意思。（6分）

①三日乃得见乎王（ ） ②不远千里而临寡人（ ） ．．③愿闻其说（ ） ④今令臣食玉炊桂（ ） ．．（2）辨析“之”“而”的意义(4分)

①苏秦之楚 （ ）

①辞而行（ ） ．．

②楚国之食贵于玉.（ ）②今先生乃不远千里而临寡人（ ） ．．14．用“/ ”标出下面句子的两处朗读停顿。（2 分）

寡人闻先生若闻古人。 15．用现代汉语翻译下列句子。（4 分） （1）楚国之食贵于玉，薪贵于桂。

译

文： （2）苏秦之楚， (2)三日乃得见乎王。

译

文： 16．试说说文中苏秦和楚王的言行给了我们哪些有益的启示。（2 分）

(三)阅读下面的诗歌，完成17—18题。（4分）

春日偶成 程 颢

云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。 时人不知余心乐，将谓偷闲学少年。

17.春日里，诗人被什么景色所感染？（2分）

18.这首诗描绘了诗人怎样的心境？从哪句诗可以看出来？（2分）

四、作文(50分)

19．阅读下面的材料，联系实际，任选一个角度，自定立意，自拟题目，然后写作。

那年，我六岁，父亲带我去野炊。搭灶需要石头，父亲指着十多米外的一块石头说：“去把它搬过来，好吗?”我用尽全力想搬动它，但是每次都以失败告终！父亲说：“为什么不用尽全力？”我说我已经尽力了。“不，你没有尽全力！你应该想到向我求助啊！”说完，父亲和我一起搬走了那块石头。放下石头后，父亲深情地说：“孩子，你的全力并不仅仅是指你自己一双手的力量，它还指你的脑力，甚至包括向别人求助！”

要求：①除诗歌外，文体不限，字数不少于600字。 ②卷面整洁，书写规范。

③文中不得出现真实的人名、校名。

母亲的金手表阅读答案篇九
《母亲的金手表》