远隔重洋的 近义词和反义词

远隔重洋的 近义词和反义词篇一
《第三单元达标测试卷》

五年级语文下册第三单元达标测试卷

一、看拼音写词语。（12分）

mo hu xing cheng xue ye zi run lian meng zhi hui

gun dong shao kao pen she jing yang chou xie di dang

二、辨形、注音、组词。（10分）

架

（ ）

兽 （

） 喷 （

）

驾

（ ）

曾 （

） 愤 （ ）

肢 （ ） 牲 （ ）

技 （ ） 性 （ ）

三、默写古诗三首。（15分）

四、写出下面词语的近义词或反义词。(6分)

近义词：茂盛—— 自由—— 严厉—— 反义词：严厉—— 凶恶—— 下降——

姓名_____________

五、按要求写句子。（12分）

1、在“做一个合格的小学生”主题班会上，李华首先第一个发言。（修改病句）

2、我们要继承和发挥老一辈的革命事业。（修改病句）

3、爸爸把牛羊赶上山了。（改为“被”字句）

4、鹅毛般的雪花从天空中飘落下来。（缩句）

5、这一次难忘的经历，难道我会忘记吗？（改为陈述句）

6、天空下起雨来。（扩写句子）

六、扩写句子。（10分）

1、打败—— ——

2、抵挡—— ——

3、烦恼—— ——

4、刚烈—— ——

5、凶猛—— ——

七、根据课文内容填空。（12分）

黄帝受到 启发发明了最早的车，又因为看见

发明了船，最早的船是。

盘古开天地包括 和 两个过程。

歌声振林樾的意思是：

忙趁东风放纸鸢的意思：

怕得鱼惊不应人的意思：

八、造句。（16分）

恐怕 亲自 冒 自从

同样

不仅......而且 以前 渐渐

九、课外阅读。（7分）

我敬爱的外公

在我外婆的衣架上，（端端正正、整整齐齐）地挂着一个洗得发白的邮包。它看上去和普通邮包并没有两样，只不过用得时间过长。深绿色已经褪尽了。在这个平凡的邮包里曾装过不计其数的报刊、邮件。外公就是挎着这个邮包，从机关到部队，从工厂到学校，走千家串万户，把信件、报刊、汇款、包裹送到人们手中。

我的外公年过五旬，一道道皱纹爬上他的额头，两鬓也添了许多白发。但是他那乌黑发亮的眼睛，深嵌在慈祥的面庞上，却显得炯炯有神。他身材不高，常穿一身褪了色的邮政制服，一看就知道他是一位工作多年的老邮递员。

他平时对人很和蔼 总是乐呵呵的 人们都（亲切、关切）地叫他 老郭 每次他一下班 我就缠住他 外公 外公 叫个不停

我外公十七岁就开始送信了，如今已有三十多年的工龄。多年来，他对工作认真负责。夏季，烈日当头，外公顶着烈日挥汗如雨走街串巷；冬天，寒风凛冽，在漫长的雪地上留下他深深的足迹。人们看到他总是热情地送来毛巾和热茶。

我的外公工作多年，对周围的一些地方了如指掌，不知有多少疑难的“死信”在他手中“复活”了。

一次，邮局收到一封来自美国的信，信上用的是早已不用的解放前的地址，员试投多次，可总是找不到这个地方。有的人认为这封“死信’是不能“复活”了。外公看了看信封，说：“这封信一定是远隔重洋的人寻找失散多年的亲人，让我试一试！”

清晨，天刚蒙蒙亮，他就上路了，直到已是万家灯火的时候，他才回家。一天，两天„„一连半个多月，外公终于从小港码头一位搬运工人那里打听到了收信人的地址。

收信人是一位白发苍苍的年过八旬的老太太，几经搬迁，现在住在海云巷里。写信人是老太太从未见过面的孙子。

老太太小心翼翼地接过信，感动得老泪纵横，说不出话来„„半晌，老太太擦干了泪水，

连声说：“谢谢，太谢谢了！同志，是您使我得知儿孙们还活着的（确切、正确）消息，我做梦也没想到今天还能和我的孙子联系上。真是托共产党的福，托新社会的福啊！”

外公没有说什么，脸上露出了欣慰的笑容。他背起邮包，又向另一家走去„„

1．把括号里不恰当的词语画掉。 2．给第3自然段加标点。 3．结合上下文理解词语。

了如指掌： 小心翼翼：

4．画出描写外公外貌的语句。

5．“不知有多少疑难的‘死信’在他手上‘复活’了。”这句话中的“死信”是指_____。“复活”是指_____。外公能使“死信”“复活”的原因是_____。

远隔重洋的 近义词和反义词篇二
《潮来了》

2、成语： 天下奇观 若隐若现 人山人海 人声鼎沸 风平浪静 水天相接

浩浩荡荡 山崩地裂 漫天卷地 齐头并进 横贯江面

3、近义词：屹立-矗立 犹如-好像 顿时-立刻 颤动-抖动 依旧-依然

霎时-刹那 若隐若现-隐隐约约

4、反义词：宽阔-狭窄 平静-沸腾 出现-消失 人山人海-人迹罕至

人声鼎沸-鸦雀无声 风平浪静-惊涛骇浪 若隐若现-清清楚楚

第2课《雅鲁藏布大峡谷》

2、成语： 不容置疑 郁郁苍苍 神秘莫测 千姿百态 神来之笔 人迹罕至 3、近义词：呈现-展现 壮丽-绚丽 强烈-剧烈 奇特=奇异 垂直-笔直

巨大-庞大 不容置疑-深信不疑 人迹罕至-人烟稀少

4、反义词：强烈-柔和 呈现-消失 垂直-弯曲 美誉-臭名 寒冷-炎热 巨大-渺小 奇异-普通

第3课《鸟的天堂》

2、成语： 不可计数 应接不暇

3、近义词：灿烂-璀璨 静寂-安静 照耀-照射 兴奋-激动 陆续-连续 留恋-眷恋 展示-展现 颤动-抖动 应接不暇-目不暇接 不可计数-不计其数

4、反义词：茂盛-凋零 明亮-昏暗 清楚-模糊 静寂-喧闹 美丽-丑陋 不可计数-屈指可数 应接不暇-应付自如

第4课《火烧云》

1、词语：紫檀 高寿 凶猛 威武 沉静 偏偏 笑盈盈 红彤彤 金灿灿 百合色 2、成语： 恍恍惚惚

3、近义词：乘凉-纳凉 凶猛-凶狠 威武-威猛 模糊-隐约 沉静-寂静 镇静-冷静 笑盈盈-笑呵呵

4、反义词：模糊-清楚 镇静-惊慌 凶猛-温顺 沉静-活泼

恍恍惚惚-清清楚楚

第6课《爬山虎的脚》

1、词语：新鲜 均匀 重叠 空隙 叶柄 触角 蛟龙 痕迹 牢固 漾 巴 2、近义词：均匀-匀称 仔细-细心 痕迹-印迹 逐渐-渐渐 空隙-间隙

舒服-舒适

3、反义词：注意-忽略 新鲜-腐烂 舒服-难受 弯曲-笔直 牢固-松散 仔细-马虎

第7课《蟋蟀的住宅》

1、词语： 隐蔽 慎重 搜索 堤暗 隧道 骤雨 光滑 粗糙 简朴 耐烦 整治 耙 2、成语： 随遇而安

3、近义词：隐蔽-隐藏 平坦-平缓 宽敞-宽阔 搜索-搜寻 柔弱-脆弱

出名-著名 慎重-谨慎 可惜-惋惜 研究-钻研

4、反义词：临时-固定 隐蔽-暴露 慎重-轻率 柔弱-刚强 简朴-奢华 清洁-肮脏 干燥-湿润 温和-暴躁 平坦-粗糙

第8课《世界地图引出的发现》

1、词语： 静谧 软禁 消磨 吻合 端详 召开 起源 古生物 2、成语： 坐卧不安 不可思议 枉费心机 浩如烟海

3、近义词：吻合-契合 鼓舞-鼓励 静谧-安静 消磨-消耗 豪放-豪爽 偶然-偶尔

4、反义词：宁静-嘈杂 偶然-必然 年轻-衰老 兴奋-平静 崭新-陈旧 静谧-喧闹 舒适-疲倦

第9课《巨人的花园》

1、词语： 洋溢 允许 呼啸 瑟瑟 喧闹 明媚 训斥 凋谢 叱责 凝视 冷酷 火辣辣 绽

2、近义词：洋溢-弥漫 喧闹-喧哗 训斥-斥责 荒凉-荒芜 凝视-注视 冷酷-冷漠 增添-增加 欢快-欢乐

3、反义词：允许-禁止 漫长-短暂 荒凉-繁荣 喧闹-安静 冷酷-热情 增添-减少 温暖-凉爽 美丽-丑陋 凋谢-绽放

第10课《幸福是什么》

1、词语： 彼此 疏通 清理 清澈 相识 诧异 强健 恢复 谦虚 义务 2、成语： 枯枝败叶 勤勤恳恳

3、近义词：幸福-美满 诧异-惊异 宽阔-宽敞 假如-如果 清澈-明净 彼此-互相 激动-兴奋 仍旧-依旧 强健-强壮

4、反义词：疏通-堵塞 清澈-浑浊 宽阔-狭窄 谦虚-骄傲 简单-复杂 幸福-痛苦 强健-瘦弱 善良-邪恶

第11课《去年的树》

1、词语： 原野 融化 伐木 煤油灯

2、近义词：剩下-余下 离开-离去 寒冷-严寒 必须-必需 点燃-点着 3、反义词：寒冷-炎热 必须-无须 融化-凝固 朋友-敌人 剩下-缺少

点燃-熄灭 离开-来到

第12课《小木偶的故事》

1、词语： 雕刻 亲热 相配 愣住 挣扎 委屈 放声 板着脸

笑嘻嘻 兴冲冲 毛茸茸

2、成语： 龇牙咧嘴 嘟嘟囔囔

3、近义词：撒谎-说谎 愤怒=气愤 委屈-冤枉 温柔-温顺 热闹-喧闹

漂亮-美丽 厉害-严厉 笑嘻嘻-笑眯眯

4、反义词：漂亮-丑陋 温柔-粗暴 灵活-笨拙 愤怒-喜悦 委屈-开心 撒谎-诚实 热闹-冷清 快乐悲伤 亲热-冷淡

第13课《白鹅》

1、词语： 高傲 郑重 厉声 叫嚣 净角 颇像 窥视

2、成语： 引吭大叫 局促不安 一丝不苟 大模大样 从容不迫 扬长而去 空空如也 不

胜其烦

3、近义词：郑重-庄重 倘若-假如 高傲-傲慢 呵斥-斥责 从容-镇静 急速-快速 譬如-比如 局促不安-坐立不安 从容不迫-泰然处之 左顾右盼-东张西望

4、反义词：傲慢-谦恭 急速-迟缓 局促-从容 奢侈-节俭 郑重-轻率 敏捷-笨拙 一丝不苟-马马虎虎 左顾右盼 目不斜视

第14课《白公鹅》

1、词语： 荣膺 板正 攀谈 掂量 凌乱 涟漪 嬉戏 厮打 径直 勾当 主宰 熬

2、成语： 慢条斯理 不慌不忙 引人注目 耀武扬威 从从容容 3、近义词：荣膺-荣获 率领-带领 板正-端正 主宰-掌握 糟糕-差劲 4、反义词：洁净-脏乱 凌乱-整齐 无忧无虑-忧心忡忡 慢条斯理—匆匆忙忙 偷偷摸摸-关门正大

第15课《猫》

1、词语： 尽职 解闷 遭殃

2、成语： 变化多端 咕咕噜噜 生气勃勃

3、近义词：尽职-尽责 勇猛-勇敢 温柔-温和 凝视-注视 淘气-顽皮 跌倒-摔倒 古怪-奇怪 变化多端-千变万化

4、反义词：丰富-单调 乖巧-淘气 温柔-粗暴 天真-世故 勇猛-胆怯 生气勃勃-死气沉沉

第16课《母鸡》

远隔重洋的 近义词和反义词篇三
《第三单元复习》

远隔重洋的 近义词和反义词篇四
《五年级语文期中试卷》

2012—2013学年度第二学期期中学习水平测试

五年级语文试卷

（全卷共6页，90分钟完成，卷面占4分，奖分题占10分，总110分）

学校 班别 姓名 座号

一、基础知识。（25分）

密

1、读拼音写词语。（6分） 封 jí dù qiáo cuì xì nì

（ ） （ ） （ ） 线

xiào lǜ fēn fù zhān yǎnɡ 内

（ ） （ ） （ ）

不

2、比一比，组词语。（4分） 要 虐（ ） 骏（ ） 茏（ ） 睁（ ）

虑（ ） 俊（ ） 笼（ ） 挣（ ） 答

3、选词填空。（3分） 题

因为„„所以„„ 如果„„就„„ 宁可„„也不„„

（1）在洪水来临之际，老汉（ ）牺牲自己，（ ）让一个老百姓受到

伤害。

（2）（ ）草原里的河水十分清澈，（ ）从远处看就像一条明如玻璃

的带子。

（3）（ ）我们现在不好好学习，将来（ ）不能担当起建设祖国的责

任。

4、写出下列词语的近义词和反义词。（4分）

2012-2013学年度第二学期小学五年级语文期中测试卷 第1页（共6页）

近义词： 信赖—（ ） 鄙视—（ ） 反义词： 毅然—（ ） 放弃—（ ） 5、按要求完成句子。（8分）

（1）我们亲手建立的长城站终于屹立在南极的土地上了。

缩句： （2）我们不能随意破坏学校里的花草树木。

改为反问句： （3）阿尔拜说：“原来我接的是毒蛇的口水，是乌鸦救了我的命。”

改为转述句： （4）居里夫妇毫无保留地公布了镭的提纯方法。

换个说法，不改变原意：

二、积累与运用。（12分）

1、把成语补充完整。（6分）

（ ）无音信 抑扬顿（ ） （ ）恶如仇 一（ ）莫展 为非作（ ） 照本（ ）科 2、补充少数民族谚语。（2分）

① ，心地善良的人朋友多。 ②母亲的宝贝是子女， 。 3、按要求写成语。（4分）

①描写人物外貌: ②描写人物品质:

三、阅读感悟与运用。（29分）

（一）课内赏识。（12分）

它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富

2012-2013学年度第二学期小学五年级语文期中测试卷 第2页（共6页）

多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。

1、文段选自我国著名作家 写的 。他的代表作有 等。（4分）

2、用“△”标出猫高兴时动作的词语。（4分）

3、猫的”温柔可亲”表现在哪些方面？在文段中用“——”画出来。你从这句话中体会到 （2+2分）。 (二)课外品读。( 17分)

我敬爱的外公

在我外婆的衣架上，（端端正正、整整齐齐）地挂着一个洗得发白的邮包。它看上去和普通邮包并没有两样，只不过用得时间过长。深绿色已经褪尽了。在这个平凡的邮包里曾装过不计其数的报刊、邮件。外公就是挎着这个邮包，从机关到部队，从工厂到学校，走千家串万户，把信件、报刊、汇款、包裹送到人们手中。

我的外公年过五旬，一道道皱纹爬上他的额头，两鬓也添了许多白发。但是他那乌黑发亮的眼睛，深嵌在慈祥的面庞上，却显得炯炯有神。他身材不高，常穿一身褪了色的邮政制服，一看就知道他是一位工作多年的老邮递员。

他平时对人很和蔼 总是乐呵呵的 人们都（亲切、关切）地叫他 老郭 每次他一下班 我就缠住他 外公 外公 叫个不停

我外公十七岁就开始送信了，如今已有三十多年的工龄。多年来，他对工作认真负责。夏季，烈日当头，外公顶着烈日挥汗如雨走街串巷冬天，寒风凛冽，在漫长的雪地上留下他深深的足迹。人们看到他总是热情地送来毛巾和热茶。

我的外公工作多年，对周围的一些地方了如指掌，不知有多少疑难的“死信”在他手中“复活”了。

一次，邮局收到一封来自美国的信，信上用的是早已不用的解放前的地址，邮局的工作人员试投多次，可总是找不到这个地方。有的人认为这封“死信’是不能“复活”了。外公看了看信封，说：“这封信一定是远隔重洋的人寻找失散多年的亲人，让我试一试！”

2012-2013学年度第二学期小学五年级语文期中测试卷 第3页（共6页）

清晨，天刚蒙蒙亮，他就上路了，直到已是万家灯火的时候，他才回家。一天，两天„„一连半个多月，外公终于从小港码头一位搬运工人那里打听到了收信人的地址。

收信人是一位白发苍苍的年过八旬的老太太，几经搬迁，现在住在海云巷里。写信人是老太太从未见过面的孙子。

老太太小心翼翼地接过信，感动得老泪纵横，说不出话来„„半晌，老太太擦干了泪水，连声说：“谢谢，太谢谢了！同志，是您使我得知儿孙们还活着的（确切、正确）消息，我做梦也没想到今天还能和我的孙子联系上。真是托共产党的福，托新社会的福啊！”

外公没有说什么，脸上露出了欣慰的笑容。他背起邮包，又向另一家走去…… 1、把括号里不恰当的词语用“\”画掉。 （3分） 2、给第3自然段加标点。 （4分） 3、结合上下文理解词语。（ 2分）

了如指掌： 4、再照样子写成语。（4分）

小心翼翼（ABCC） 炯炯有神（AABC）

5、“不知有多少疑难的‘死信’在他手上‘复活’了。”这句话中的“死信”是指 。“复活”是指 （2分） 6、你喜欢我的外公吗？为什么？ （2分）

四、习作乐园。（30分）

同学们，写一写你自己的故事吧！请你介绍自己的一件事，让我们认识一下勇敢的你、可爱的你、爱看书的你、幽默的你、温柔的你、聪明的你、爱美的你、刻苦的你、调皮的你、爱哭的你、胆小的你„„总之，让我们感受到真实的你。

要求：题目自拟，语句通顺，书写整洁，字数在400字左右。

2012-2013学年度第二学期小学五年级语文期中测试卷 第4页（共6页）

2012-2013学年度第二学期小学五年级语文期中测试卷 第5页（共6页）

远隔重洋的 近义词和反义词篇五
《语文四年级上册课文、生字及词语归纳》

人教版语文四年级上册课文、生字及词语归纳

第１课《观潮》

1、词语： 笼罩 屹立 笼罩 薄雾

2、成语： 天下奇观 若隐若现 人山人海 人声鼎沸 风平浪静 水天相接

浩浩荡荡 山崩地裂 漫天卷地 齐头并进 横贯江面 霎时-刹那 若隐若现-隐隐约约

人声鼎沸-鸦雀无声 风平浪静-惊涛骇浪 若隐若现-清清楚楚

3、近义词：屹立-矗立 犹如-好像 顿时-立刻 颤动-抖动 依旧-依然 4、反义词：宽阔-狭窄 平静-沸腾 出现-消失 人山人海-人迹罕至

第2课《雅鲁藏布大峡谷》

1、词语： 咫尺 堪称 皑皑 攀援 穿梭

2、成语： 不容置疑 郁郁苍苍 神秘莫测 千姿百态 神来之笔 人迹罕至 3、近义词：呈现-展现 壮丽-绚丽 强烈-剧烈 奇特=奇异 垂直-笔直

巨大-庞大 不容置疑-深信不疑 人迹罕至-人烟稀少

4、反义词：强烈-柔和 呈现-消失 垂直-弯曲 美誉-臭名 寒冷-炎热

巨大-渺小 奇异-普通

第3课《鸟的天堂》

1、词语：灿烂 陆续茫茫规律、簇簇、纠正、照耀、缝隙、颤动、静寂、留恋 2、成语：不可计数、应接不暇

3、近义词：灿烂-璀璨、静寂-安静、照耀-照射、兴奋-激动、陆续-连续、留恋-眷恋、

展示-展现、颤动-抖动、应接不暇-目不暇接、不可计数-不计其数 应接不暇-应付自如

4、反义词：茂盛-凋零、明亮-昏暗、清楚-模糊、静寂-喧闹、美丽-丑陋、不可计数-屈指可数、

第4课《火烧云》

1、词语：紫檀、高寿、凶猛、威武、沉静、偏偏、笑盈盈、红彤彤、金灿灿、百合色 2、成语：恍恍惚惚

3、近义词：乘凉-纳凉、凶猛-凶狠、威武-威猛、模糊-隐约、沉静-寂静、镇静-冷静 笑盈盈-笑呵呵

4、反义词：模糊-清楚、镇静-惊慌、凶猛-温顺、沉静-活泼、恍恍惚惚-清清楚楚

第5课《古诗两首》题西林壁游山西村

第6课《爬山虎的脚》

1、词语：新鲜、均匀、重叠、空隙、叶柄、触角、蛟龙、痕迹、牢固、漾、巴 2、近义词：均匀-匀称、仔细-细心、痕迹-印迹、逐渐-渐渐、空隙-间隙舒服-舒适 3、反义词：注意-忽略、新鲜-腐烂、舒服-难受、弯曲-笔直、牢固-松散、仔细-马虎

第7课《蟋蟀的住宅》

1、词语：隐蔽、慎重、搜索、堤暗、隧道、骤雨、光滑、粗糙、简朴、耐烦、整治、耙 2、成语： 随遇而安

3、近义词： 隐蔽-隐藏、平坦-平缓、宽敞-宽阔、搜索-搜寻、柔弱-脆弱、出名-著名、 慎重-谨慎、可惜-惋惜、研究-钻研

4、反义词： 临时-固定、隐蔽-暴露、慎重-轻率、柔弱-刚强、简朴-奢华 清洁-肮脏、干燥-湿润、温和-暴躁、平坦-粗糙

第8课《世界地图引出的发现》

1、词语： 静谧 软禁 消磨 吻合 端详 召开 起源 古生物 2、成语： 坐卧不安 不可思议 枉费心机 浩如烟海

3、近义词： 吻合-契合、鼓舞-鼓励、静谧-安静、消磨-消耗、豪放-豪爽、偶然-偶尔

4、反义词：宁静-嘈杂、偶然-必然、年轻-衰老、兴奋-平静、崭新-陈旧、静谧-喧闹、舒适-疲倦

第9课《巨人的花园》

1、词语：洋溢、允许、呼啸、瑟瑟、喧闹、明媚、训斥、凋谢、叱责、凝视、冷酷、火辣辣、绽 2、近义词： 洋溢-弥漫 喧闹-喧哗 训斥-斥责 荒凉-荒芜 凝视-注视

冷酷-冷漠 增添-增加 欢快-欢乐

增添-减少 温暖-凉爽 美丽-丑陋 凋谢-绽放

3、反义词： 允许-禁止 漫长-短暂 荒凉-繁荣 喧闹-安静 冷酷-热情

第10课《幸福是什么》

1、词语： 彼此、疏通、清理、清澈、相识、诧异、强健、恢复、谦虚、义务 2、成语： 枯枝败叶 勤勤恳恳

3、近义词：幸福-美满 诧异-惊异 宽阔-宽敞 假如-如果 清澈-明净 彼此-互相 激动-兴奋 仍旧-依旧 强健-强壮

4、反义词：疏通-堵塞 清澈-浑浊 宽阔-狭窄 谦虚-骄傲 简单-复杂 幸福-痛苦 强健-瘦弱 善良-邪恶

第11课《去年的树》

1、词语： 原野 融化 伐木 煤油灯

2、近义词：剩下-余下 离开-离去 寒冷-严寒 必须-必需 点燃-点着 3、反义词：寒冷-炎热 必须-无须 融化-凝固 朋友-敌人 剩下-缺少

点燃-熄灭 离开-来到

第12课《小木偶的故事》

1、词语：雕刻、亲热、相配、愣住、挣扎、委屈、放声、板着脸、笑嘻嘻、兴冲冲、毛茸茸 2、成语： 龇牙咧嘴 嘟嘟囔囔

3、近义词：撒谎-说谎 愤怒=气愤 委屈-冤枉 温柔-温顺 热闹-喧闹

漂亮-美丽 厉害-严厉 笑嘻嘻-笑眯眯

4、反义词：漂亮-丑陋 温柔-粗暴 灵活-笨拙 愤怒-喜悦 委屈-开心

撒谎-诚实 热闹-冷清 快乐悲伤 亲热-冷淡

第13课《白鹅》

1、词语： 高傲 郑重 厉声 叫嚣 净角 颇像 窥视

远隔重洋的 近义词和反义词篇六
《明天,我们毕业》

远隔重洋的 近义词和反义词篇七
《高考成语【K-22】》

1. 空谷足音 kōng gǔ zú yīn

• 【出处】皎皎白驹，在彼空谷。《诗经•小雅•白驹》闻人足音跫然而喜也。《庄子•徐无鬼》 • 【解释】在寂静的山谷里听到脚步声。比喻极难得到音信、言论或来访。

• 【用法】作宾语；形容事物等

• 【结构】偏正式

• 【近义词】稀世之珍、千载难逢、凤毛麟角

• 【相反词】多如牛毛、门庭若市、比比皆是

• 【同韵词】擗踊拊心、亲上成亲、八两半斤、略迹论心、座上宾、触目惊心、切切于心、明察秋毫，不见舆薪、指腹为婚、甘贫守分、......

• 【示例】幸空谷足音，得见君子，机缘难再，千载一时，故忍耻相投。清•纪昀《阅微草堂笔记》卷十七

2. 脍炙人口 kuài zhì rãn kǒu

• 【典故】如‘水声常在耳，山色不离门’，又‘扫地树留影，拂床琴有声’„„皆脍炙人口。五代•王定宝《唐摭言》卷十

• 【释义】脍：切细的肉；炙：烤熟的肉。脍和炙都是人们爱吃的食物。指美味人人爱吃。比喻好的诗文受到人们和称赞和传讼。

• 【用法】作谓语、定语；指作品等

• 【结构】复杂式

• 【相近词】喜闻乐见、爱不释手、交口称誉

• 【反义词】平淡无味

• 【押韵词】猪朋狗友、草入牛口，其命不久、积日累久、低头倾首、狠心辣手、万劫不朽、箪食壶酒、逆取顺守、侈纵偷苟、黄钟瓦缶、......

• 【年代】古代

• 【灯谜】拿筷子吃饭

• 【成语故事】孔子的弟子曾与曾参为两父子，曾死后，曾参为悼念父亲曾而不吃羊枣。孟子的弟子公孙丑听说后，就问孟子脍炙和羊哪个好吃。孟子说当然是脍炙，公孙丑问为什么曾子吃脍炙而不吃羊枣，孟子告诉他这是为了避讳而选择的结果

• 【示例】一部脍炙人口的《国风》与《小雅》，也是“三百篇”的最精采部分，便是诗歌合作中最美满的成绩。闻一多《歌与诗》

• 【成语例句】

• ◎ 唐代著名诗人白居易脍炙人口的长诗 《琵琶行 》中所描绘的就是这样的一种情况 。 • ◎ 脍炙人口的 《罗米欧与朱丽叶 》一剧被不少音乐家选作音乐作品的题材 。

• ◎ 郑奶奶俨然是一位农村的贾母，发生在郑家大院里的种种令人捧腹的怪事，既是＂满纸荒唐言＂，又是＂一把辛酸泪＂，当我们在嘲笑郑家大院里发生的各种愚昧的蠢事时，我们能不为生活在同时代的这些同胞们感到悲哀吗？一旦把握了悲喜剧的基调，观众的笑声得到了升腾，笑声中夹带着反思；一旦把握了悲喜剧的基调，演员的表演增强了厚度，出现了很多脍炙人口的场面。

• ◎ 例如，唐代诗人朱庆余有一首脍炙人口的名诗《闺意献张水部》：＂洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。

• ◎ 例如，唐代诗人朱庆余有一首脍炙人口的名诗《闺意献张水部》：

• ◎ 成批的少数民族音乐、舞蹈、曲艺戏剧等文化遗产被发掘、加工、整理出来，近年已出现了《中国民歌集成•内蒙古卷》、《中国舞蹈集成•内蒙古卷》等大型文化艺术志书，许多民间少数民族艺术经过文化艺术工作者的精心加工，成为脍炙人口的艺术佳作。

• ◎ 在文学方面，《创世纪》、《段赤城斩蟒》、《火烧松明楼》、《望夫云》等优美动人的传说故事脍炙人口，为白族人民世代传诵。

• ◎ 曾创作了《公关小姐》、《特区姑娘》等脍炙人口的影视作品，对故国家园之爱有着真切感受的邝先生，心有灵犀满含激情创作出的剧本《紫色的梦》，很快便被国家主管部门列为２００１年重点作品。 • ◎ 自北宋晁盖、宋江等人在此聚义以来，水泊梁山留下了许多脍炙人口的故事，是我国＂水浒旅游＂的核心景区。

• ◎ 我曾体味多回，是因为它绮丽成画、自唐便誉驰四海的缘故呢？还是因为辛弃疾、文天祥、苏东坡等历代骚人墨客，在这里留下了许许多多的脍炙人口的诗章？觉得除此之外，还有个挺重要的因素：每每临台，都有股巨大而深邃的力量，在我胸间回旋，这股力量，来自郁孤台下脉脉的赣江水！是它，流进了我的胸襟„„

• ◎ 曹操的《蒿里行》，曹植的《送应氏诗》，王粲的《七哀诗》和陈琳的《饮马长城窟行》等，都描叙了汉末社会的残破景象，暴露了人民的疾苦，是＂建安文学＂的代表诗篇，也是脍炙人口的名著。 • ◎ 既有脍炙人口、沁人肺腑的旧体诗词，也开始涌现白话韵文作品。

• ◎ 《鸡毛信》、《我要读书》、《渡江侦察记》、《铁道游击队》、《山乡巨变》等是那一时期脍炙人口的代表作品。＂

• ◎ 由此可见，昆曲不仅仅是曲高和寡的＂阳春白雪＂，当她来自民间又回归民间时，又是脍炙人口的＂下里巴人＂，取得雅俗共赏的艺术效果。

• ◎ 记得开会时李默然发言之后，代表们要求他以《报春花》中脍炙人口的台词作为例证，现场再给大家表演一下。

• ◎ 徐渊小品作为一种独立的艺术样式从八十年代初期出现到今天，创作出了许多脍炙人口的作品，也造就了一批观众喜爱的演员，甚至出现了在各种类型、各种规模、各种级别的文艺晚会上小品必不可少的局面。

• ◎ 全国影响较大的几十个剧种都有一些代表性唱段，它们经过数代著名演员的无数次的再创作，久经锤炼，艺术精湛，脍炙人口，在群众中广为流传。

• ◎ 现在，再回头看看我们的先人，我们能否认那些走官道的文人那一番报效祖国，忠于百姓的热心吗？走官道虽然有他们的时代局限性，但是他们除了在文学上留下了脍炙人口的名篇，在为人处世，甚至在物质上同样留下了诸多让我们瞻仰的东西。

3. 空穴来风 kōng xuã lái fēng

• 【出处】臣闻于师：枳句来巢，空穴来风。战国•楚•宋玉《风赋》

• 【解释】穴：孔、洞；来：招致。有了洞穴才进风。比喻消息和谣言的传播不是完全没有原因的。也比喻流言乘机会传开来。

• 【用法】作谓语、宾语、定语；指流言蜚语

• 【结构】主谓式

• 【近义词】流言蜚语、无中生有、捕风捉影

• 【反义词】斑斑可考

• 【同韵词】百万雄兵、兔尽狗烹、寂然无声、苦不聊生、星行电征、眩视惑听、与日俱增、掷地有声、鼻塌脣青、德薄望轻、......

• 【成语故事】战国时期，宋玉陪楚顷襄王到兰台游玩，楚王迎着凉风感慨他与百姓共享它，宋玉借风劝谏他说：“枳句来巢，空穴来风”，不同条件会产生不同的风，你的风经过明山秀水是芳香的，百姓身处陋巷混浊之地是腐臭的

• 【成语举例】然而银行当事人，安能逃避责任，空穴来风，理有固然。清•梁启超《续论市民与银行》 • 【成语造句】

• ◎ 美国匹兹堡卡耐基自然历史博物馆专家、美籍华人科学家罗哲西评论说：中国古生物学研究近年来的巨大成功不是平地惊雷和空穴来风，它是一部科学史剧，经过漫长的序幕之后才出现高潮。

• ◎ 孟京辉似乎初出茅庐便出手不凡，其实这部别开生面的作品并非空穴来风，它是以孟京辉舞台梦寻生涯中的各种经历与尝试为铺垫的，其中包括他在首都师范大学期间戏剧天份的最初萌动，在＂蛙实验剧团＂与同仁们的艰辛创业，进入中央戏剧学院后与志同道合者共同进行的一系列实践„„《等待戈多》

不是一个懵懂的开始，它已是相当积累的结晶。

• ◎ 这种空穴来风是十分阴狠的。

4. 空前绝后 kōng qián juã hîu

• 【出处】顾（顾恺之，晋代画家）冠于前，张（张僧繇，南朝梁代画家）绝于后，而道子（吴道子，唐代画家）乃兼有之。宋•赵佶《宣和画谱》

• 【解释】从前没有过，今后也不会再有。夸张性地形容独一无二。

• 【用法】作谓语、定语；形容极不寻常的盛况

• 【结构】联合式

• 【相近词】绝无仅有、亘古未有、史无前例

• 【相反词】比比皆是

• 【同韵词】男女老幼、与天地同寿、黄干黑瘦、无出其右、积素累旧、异姓骨肉、一蹴而就、无疆之寿、循循善诱、东挪西凑、......

• 【谜语】木屐；无始无终

• 【邂逅语】马蹬子钉掌；女同志穿凉鞋

• 【成语故事】晋朝大画家顾恺之所画人物神态逼真，形象生动。南朝梁代画家张僧繇善于画山水人物，传说他画龙点睛。唐朝画家吴道子集绘画与书法于一身，让人叫绝。后人说顾恺之的成就超越前人，张僧繇的成就后人莫及，吴道子则是空前绝后

• 【成语举例】祖孙三代倒做了三朝元老，真可以算得“空前绝后”的了。清•吴趼人《痛史》第十六回

• 【成语例句】

• ◎ 唐代佛画的发展空前绝后，尤其是佛寺壁画盛极一时。

• ◎ 她说这是一场千载难逢、空前绝后的演出。

• ◎ 喜喜这种让人看起来很另类的性格，在许多大男人小男人眼里真是魅力无穷，他们私下议论说喜喜的气质简直是空前绝后，于是就有几个自认为很帅哥的向喜喜大献殷勤，可是几番接触下来，一个个皆无功而返，这原因除了喜喜妈把喜喜作为奇货要待价而沽外，

• ◎ 据说张店首富张小宝便是他父亲在沙河边进行爱情实践的意外化合物，但在那个冬天之前，在那个空前绝后的炎热夏季到来之前，没有人会就这个充满色情细节的传说咨询过张小宝或者张小宝七十岁的父亲张满园。

• ◎ 夏天，站在村间空地上的农民能感受到海洋吹来的凉风，海风穿越丘陵的缝隙很柔和地在这片盆地里徘徊，吕家堡的人群就在那种温柔的凉风里度过了七十多个夏天，直到这一年的夏天带着空前绝后的炎热突然降临。

• ◎ 只有孩子长大成人到了婚嫁关头才会考虑彼此的家境，这种考虑不能说空前绝后，门当户对的选择直到二十世纪末年也同样普通。

• ◎ 嘉宝更有一双大得出名的＇十寸金莲＇，但她的性格化表演，使她成了电影史上可说空前绝后的最灿烂的明星。

• ◎ 数以万计的劳力都愚蠢地投入到了一场空前绝后的无效劳动之中，人们发疯了一样成天价翻来倒去地在土地上瞎折腾、穷抖擞，忽儿将小田并成大田，忽儿又将大田分成小田；忽儿把大土坷垃打成小土坷垃，忽儿又把小土坷垃改成大土坷垃，在这种无穷无尽的大倒腾下，任是你再丰腴肥美的沃土，也不愁不变成不毛之地。

5. 慷慨解囊 kāng kǎi jiě náng

•

•

• 【出处】鲁智深见李忠、周通不是慷慨之人，做事悭吝，只要下山。明•施耐庵《水浒传》 【解释】慷慨：豪爽，大方；解囊：解开钱袋拿出钱来。形容极其大方地在经济上帮助别人。 【用法】作谓语、宾语；指乐于助人

• 【结构】偏正式

• 【近义词】助人为乐、解囊相助

• 【反义词】一毛不拔

• 【同韵词】机心械肠、多歧亡羊、渺渺茫茫、华不再扬、刮腹湔肠、远隔重洋、率以为常、三句不离本行、辨日炎凉、金碧荧煌、......

• 【成语示例】因此只得不揣冒昧，向大公子求将伯之助，不知公子肯慷慨解囊否？姚雪垠《李自成》第二卷第18章

• 【成语造句】

• ◎ 他对确有经济困难的病人不仅能给予精心治疗，而且有时还慷慨解囊。

• ◎ 台下的观众纷纷慷慨解囊，加上场外单位的募捐，当天共募集慈善助学款１５万元。 • ◎ 那几年他慷慨解囊资助的几个孩子，有的已经大学毕业。

• ◎ 刚跟她们认识时只要有花钱的地方我都慷慨解囊，从来动作麻利一点也不含糊。

• ◎ 根据市场调查，针对＂汇雅＂消费群体的构成，我们这回的创意重在突出形象小姐的青春活力和浪漫情怀，进而激发起人们热爱生活、追求时尚的热情（进而再激发起人们慷慨解囊的热情，广告的目的是骗你腰包里的银子，不是＂请您欣赏＂）。

• ◎ 农村同学经济困难，他慷慨解囊，给钱赠物，大眼睛充满了真诚之情，大家称他为“吴大哥”

6. 开门揖盗 kāi mãn yī dào

• 【典故】况今奸宄竞逐，豺狼满道，乃欲哀亲戚，顾礼制，是犹开门而揖盗，未可以为仁也。《三国志•吴志•吴主传》

• 【释义】揖：拱手作礼。开门请强盗进来。比喻引进坏人，招来祸患。

• 【用法】作主语、谓语、定语；比喻引进坏人招祸

• 【结构】连动式

• 【相近词】自讨苦吃、引狼入室、开门延盗

• 【押韵词】戒舟慈棹、平生之好、神领意造、官迷心窍、塞井夷灶、弓弩上弦，刀剑出鞘、立此存照、风行电照、万金良药、连珠炮、......

• 【年代】古代

• 【灯谜】欢迎小偷

• 【成语故事】东汉末年，江东孙策一行上山打猎，被吴郡太守许贡暗算中箭，回到府中虽经名医医治，但伤势发作，临死前将帅印交给孙权。孙权哭得很伤心，张昭劝孙权要以国事为重，过分悲伤就像开门揖盗一样，给国家带来祸患

• 【成语举例】失守城池，要按军法；况又有禀帖到杨太守差我保守，我是你徒弟，开门揖盗，岂不是私通叛寇？清•陈忱《水浒后传》第三回

7. 可歌可泣 kě gē kě qì

• 【出处】得敌，或鼓或罢，或泣或歌。《周易•中孚》国初方列之概，无异平原复生。追念及之，可歌可泣。明•海瑞《方孝孺临麻姑仙坛记跋》

• 【解释】泣：不出声地流泪。值得歌颂、赞美，使人感动流泪。形容英勇悲壮的感人事迹。 • 【用法】作谓语、定语；指英勇的感人事迹

• 【结构】联合式

• 【相近词】悲喜交集

• 【反义词】歌功颂德

• 【押韵词】死心落地、轻身徇义、有酒胆，无饭力、直言尽意、鸷鸟将击，卑飞敛翼、再接再历、急趋无善迹、戎马之地、毫不在意、粗心大意、......

• 【年代】古代

• 【谜语】哀乐

• 【歇后语】唱戏的淌眼泪

• 【语文同步】这是千千万万人努力的结果，是许许多多可歌可泣的英雄人物创造出来的伟大胜利。杨振宁 《邓稼先》初中二册•课文•１１

• 【成语示例】《长恨歌》一篇，有声有色，可歌可泣。清•赵翼《瓯北诗话》卷四

• 【其它使用】

• ◎ 五千多年来，各族人民在改造自然、改造社会的过程中，在共同抵御外侮的斗争中，相互帮助，增进友情，融汇为统一的、团结的中华民族，创造灿烂的中华文明；经济、政治、思想文化，无数人物和事件，波澜起伏，可歌可泣，每一块砖瓦、每一捧泥土，都记载着祖先们的勤劳、智慧和创造。

• ◎ 从以上两段引文中可以看出，不同革命历史时期中所产生的真实地反映了那个历史阶段的社会生活的优秀舞蹈作品，无一不是舞蹈家们在生活的激流中有了深刻的感受，无数可歌可泣的人物和事件激励着他们，从而才产生了表现它们的创作冲动，而这些作品的产生也正是通过舞蹈家的头脑对生活进行分析、选择和艺术的概括、加工的结果。

• ◎ 延安时期的老同志啊，不论你而今在山南还是海北，你的记忆里，肯定还保存着许许多多陕北人民可亲可敬的面容和他们那可歌可泣的英雄故事！参加过歼灭胡宗南匪帮的老战士，也许还记得当时这么一件事：一个大雪纷飞、寒风呼啸的黑夜，离延河不远的一个小村子里，有位老乡冒着密集的炮火冲进敌人的包围圈，用老蓝布腰带把一位负伤昏迷的游击队指导员束捆到自已背上冲了出来。

• ◎ 硝烟逐渐散去，只见阵地上留下一幅可歌可泣的壮烈场面：一个机枪射手眼睛瞪得大大的，双手抱着机枪，还是卧倒向敌人扫射的姿式；一个战士用枪托，砸在敌人的脑袋上，枪托上粘满着血浆；还有一个战士两臂重伤，嘴咬着个手榴弹拉火环，右脚踢起，在他前面十多米手榴弹爆炸处，几具敌人尸体留在那里。

• ◎ 舞剧《闪闪的红星》所采用的当代感、表现性极强的舞蹈语汇，打破常规和传统的手法，刻画了潘冬子的成长历程，可歌可泣更可爱，震撼人们心灵。

• ◎ 他们用自己亲身经历过的许许多多可歌可泣的故事告诉了我们许多革命的道理，使我们从中受到鼓舞和激励。

• ◎ 我们常见奸商大盗，在其他行为方面，往往也表现有些可歌可泣之事；比如一般所谓＂盗亦有道＂，又如一般军阀奸商，用尽卑污人格所得的造孽钱，也可以为了妻子故旧一旦耗尽。

• ◎ 过去民间各种可歌可泣的故事，不单在戏曲内经常表演，就在舞蹈内也是十分丰富的，像＂三国＂＂红楼梦＂＂西游记＂以及宋、元、明、清四代的各种民间传说，虽然舞蹈表演不如戏曲那样完整，看不到整个内容，但和舞蹈的精神实质还是一致的。

• ◎ 一方面表演者有精湛的技术，在观众前面像魔幻一样，显得不是寻常人所能做到的；而另一方面，又通过这些技术演出生动活泼、可歌可泣的情节来，真真假假，耐人寻味。

• ◎ 虽然他们可以在戏曲中看到许许多多凄风苦雨，也能感受到许多可歌可泣的壮剧的激励；但是，因为这一切都不是发生在现实生活之中，同他们的生活和命运没有直接的关系，所以他们的感受总是带有一定的间接性。

• ◎ 土地革命时期，无数可歌可泣的革命历史故事深深的教育和鼓舞了他，作为文艺爱好者的李季，便产生了要表现他们的强烈愿望。

• ◎ 他们忧国忧民的思想境界，勇于开拓的创新精神，都是可歌可泣的。

• ◎ １８岁不到一天和１８岁过一天有什么一不同呢？难道１８岁不到一天你和她做爱是可耻可恶的，而１８岁过了一天就是可歌可泣的？这真是无稽之谈，自欺欺人。

• ◎ １００多年来，一代又一代的护士把自己如花似锦的青春年华、与人为善的仁慈心肠、锲而不舍的耐心与韧劲、济世救人的博大理想，谱写了一曲可歌可泣的美的乐章。

• ◎ ９２－００１工程２２个月的工期中涌现了许许多多可歌可泣的事迹。

• ◎ 如若真是那样，共产党的历史也就不会像今天这般可歌可泣了；那些视死如归、百折不回的共产党人，也就不会像今天这般令人肃然起敬了。

8. 旷日持久 kuàng rì chí jiǔ

远隔重洋的 近义词和反义词篇八
《六年级语文下册隔周一练》

六年级语文下册隔周一练（第五周）

班别： 姓名： 评分：

一、积累·运用（30分） 1、看拼音，写词语。（4分）

míngsīkǔxiǎng xǐxiàoyánkāi āihóngbiànyě zhìlǐmíngyán （ ） （ ） （ ） （ ）shíjīnbúmâi qiâ ãr bù shě fāhàoshīlìng bìmùsâtīng （ ） （ ） （ ） （ ）2、比一比，组词。（5分）

辜（ ） 悼（ ） 揣（ ） 屉（ ） 柿（ ） 幸（ ） 掉（ ） 踹（ ） 届（ ） 肺（ ） 3、把词语和句子补充完整。（3+3=6分）

⑴ （ ）劳成疾 （ ）云壮志 随（ ）所欲 情不自（ ） （ ）是生非 （ ）极生悲 ⑵ （ ）生死无惧，（ ）奉公宠辱不惊。

⑶ （ ）充实精神生活，升华公德（ ）。⑷ （ ），文明规范贵坚持。 4、按要求，写成语。（5分）

①带有动物名称的成语： ②由数字组成的成语： ③出自寓言故事的成语： ④含有一对反义词的成语： ⑤含有近义词的成语： 5、按要求写句子。（6分） ⑴写一句关于科学的名言名句。

⑵用下面的词语各写一个打比方的句子。

„„是„„ „„构成了„„

① ② 6、结合课文和注释，用自己的话写出下面句子的意思

⑴一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”

⑵人①之为学②有难易乎？学之③，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。 【注释】①人：泛指人们 ②为学：做学问 ③之：指知识，学问

二、阅读理解（30分）

（一）读《出色的老师》片段，完成问题。

可是，这块手表却在一次晚餐时丢失了，可以想象我当时是多么伤心，就像丢了自己

的魂魄一般。因为丢失的绝对不只是手表，也不仅仅是时间。我问遍了食堂所有的工作人员，可是没有一个人见过它。

经过一番冥思苦想，我终于想出了一个办法。我在附近的几栋教学楼白墙上最醒目的位置，贴了几张寻物启事。没想到，这一招还真灵。就在当天晚上，一位陌生的黑人同学走进了我的宿舍，他的手中拿着块手表。天哪，正是我心爱的电子表。我高兴得眼泪都要掉下来了，连忙对这位拾金不昧（mâi）的黑大哥表示谢意。他只是微微耸肩一笑，还没等我从手表失而复得的喜悦中反应过来，他就走了，连名字我都没来得及问。

第二天，我还沉醉在喜悦之中，意外的事情发生了。我们常说的“乐极生悲”真是句至理名言。我被请进了院长办公室。院长是-位六十来岁的长者，满头花白的头发。他用一种让人坐立不安的目光打量了我三十秒之后，走进休息室叫了个人出来。我一看，马上露出了感激的笑容，这不就是那位拾金不昧的黑大哥吗？

院长叫黑大哥确认是不是我，黑大哥点了点头。接着，院长从办公桌的抽屉（tì）里抽出一张纸，递了过来。

天哪，是一张四十美元的罚单！上面赫然写着由于我在教学楼白净的墙上贴了那几张寻物启事，弄脏了墙壁，影响极其不好，因此作出金罚如此之高的处罚。要知道那表最多也就值两百元人民币。

院长递给我一本校规手册，并告诫我几句关于遵守校规和爱护名誉的话，我连忙点头称是。

我顿时明白了，告发我的就是那位把表还给我的黑大哥！我用一种极其困惑的眼光看了他一眼，他给我的居然是一种遗憾的笑容，还笑着解释了一句：“这是公德，这是规则！”他居然还笑得出来，真不仗义！

之后，我愤愤不平地去校园管理处缴纳罚全。收罚金的是一位身体发胖的老太太。她的鼻尖挂着一副小小的老花眼镜，显得分外和蔼（ǎi）可亲。她看看我的罚单，问：“你的手表对你很重要吗？是朋友送的？”我一听这活，忽然感到一股暖流涌上心头，仿佛见到了我远隔重洋的奶奶。于是，我就把这件事原原本本地讲给她听。‖ 她听完后，微笑着说：“祝贺你找回心爱的手表，很遗憾不能帮你减免罚金，但那位黑人学生可真是位非常出色的老师！”

老人的话让我翻然醒悟。这时，我才意识到黑大哥的确是一位非常出色的老师，因为公德，他将手表送还给我；也因为公德，他又向校方举报我，因为我违背了公德。他用这种迂（yū）回的方式，让我彻底明白了公德的重要和校规的严格！‖

1、巧填成语。（3分）

（ ）然醒悟 （ ）然（ ）（ ） （ ）然（ ）（ ） 2、文中最后一个自然段两次出现“因为公德”，这两个“公德”分别指的是什么公德？（4分）

①公德： ②公德： 3、用“（6分） 4、文段已用“‖”分为两部分，请写出第一部分的主要内容。（5分）

这一部分内容是按照（ ）——（ ）——（ ）——（ ）的顺序记叙的。

5、为什么说黑大哥是一位非常出色的老师？（5分）

6、在日常生活中，你见到哪些不遵守公德的行为？你对这些行为有什么看法？请写一

写。（7分）

三、口语交际（10分）

六（1）班准备在3月25日上午10：00在教室召开主题为“城乡清洁工程”的主题班会，班主任王老师叫小明去通知请假在家的欣欣，叫她做好发言准备，准时参加会议。

1、假如你是小明，3月24日那天去到欣欣家，见到欣欣后，你应该这样跟她说： “（4分）

2、假如欣欣刚好不在家，请你代小明给欣欣写一张留言条。（6分）

四、习作（30分） 题目：我相信自己

提示：在你的学习和生活中，一定做过许多事，会有不少事情使你获得自信，让你充满信

心。请选择其中一件事，写一篇记叙文。

要求：1、感情要真挚，内容要具体，语句要通顺，有一定条理，书写工整，正确使用标点

符号。

2、字数不少于450个。

远隔重洋的 近义词和反义词篇九
《第七单元测试卷》

小学四年级语文上册

第七单元测试卷

包科领导：________ 班级：_________ 姓名：__________

第一部分 基础知识(70分)

一、看拼音，写词语。（8分）

sǔn shī guī bǎo xiāo yān xiāo huǐ

( ) ( ) ( ) ( )

zhuì luò zhēn zhì gǔ suǐ rèn wù

( ) ( ) ( ) ( )

二、辨字组词。（8分）

损（ ） 踢（ ） 侵（ ） 统（ ）

瑰（ ） 销（ ） 捐（ ） 浸（ ）

三、给下列多音字注音并组词。（8分）

佛 （ ） 悄 （ ） 华 （ ） 刹 （ ）

( ) ( ) ( ) ( )

四、补充四字词语。（16分）

众星( )月 ( )情( )意 （ ）珍（ ）宝 （ ）钉（ ）铁

任（ ）道远 崖（ ）壁 （ ）首（ ）胸 披（ ）斩（ ） 众志成（ ） （ ）往直前 前（ ）后（ ） 励（ ）图（ ） 力挽狂（ ） 同（ ）敌（ ） 舍（ ）取（ ） 中流（ ）（ ）

五、按要求写词语。（8分）

近义词：仿照——（ ）掠走——（ ）崇高——（ ）估量——（ ）

反义词：精华——（ ）坚持——（ ）热闹——（ ）沸腾——（ ）

六、根据下列句子的意思填词语。（5分）

1、注意力高度集中。（ ）

2、处于有利的位置，从高处俯视下方。（ ）

3、形容建筑物异常华丽，光彩夺目。（ ）

4、指声音很大，惊动了天地。（ ）

5、形容气概像高山大河那样雄伟豪迈。（ ）

七、给加点字选择正确的解释。（2分）

1、大举进犯（ ） A、往上托，往上升 B、举动 C、兴起，起 ．

2、险要地形（ ） A、希望得到 B、索取 C、重要 ．

八、按要求做句子。（5分）

1、圆明园的毁灭是世界文化史上不可估量的损失。（缩句）

2、我们要尽快改正，及时发现作业中的错误。（修改病句）

3、这是强烈的民族精神，浓厚的爱国情意。（改为感叹句）

4、班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”（改为第三人称转

述句）

5、这个故事使我感动得流泪。（改为反问句）

九、课文回顾。（10分）

（1）圆明园的毁灭是祖国文化史上 ，也

是 ！

（2）《狼牙山五壮士》这篇课文是按照 的顺序记叙的，可概括为

接受任务、 、 、 、 。

（3）在《难忘的一课》中 这句简短而又深刻的话贯穿全

文，反复出现，每一次都伴随着一段情节，都表达了人物的思想感情。它是情感

的主线，集中体现了 。

第二部分 阅读训练（30分） 九、阅读短文，回答问题。（10分）

圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自

（ ）的青铜礼器，下至（ ）历代的名

人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

1860年的10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能

拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车和牲口搬运；实在运不走的，就任

意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园

内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建

筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。

1、按照课文内容填空。（2分）

2、划线句子在文中起作用。（1分）

3、写出下列词语的近义词。（3分）

收藏——（ ） 珍贵——（ ） 销毁——（ ）

4、从文中找出说明圆明园受破坏严重的句子，写在下面的横线上。（2分）

5、假如此时你正在圆明园的废墟旁，你想说什么？（2分）

我敬爱的外公

在我外婆的衣架上，(端端正正、整整齐齐)地挂着一个洗得发白的邮包。 它看上去和普通邮包并没有两样，只不过用得时间过长。深绿色已经褪尽了。在 这个平凡的邮包里曾装过不计其数的报刊、邮件。外公就是挎着这个邮包，从机关到部队，从工厂到学校，走千家串万户，把信件、报刊、包裹送到人们手中。

我的外公年过五旬，一道道皱纹爬上他的额头，两鬓也添了许多白发。但是他那乌黑发亮的眼睛，深嵌在慈祥的面庞上，却显得炯炯有神。他身材不高，常穿一身褪了色的邮政制服，一看就知道他是一位工作多年的老邮递员。

他平时对人很和蔼 总是乐呵呵的 人们都(亲切、关切)地叫他 老郭 每次他一下班 我就缠住他 外公 外公 叫个不停

我外公十七岁就开始送信了，如今已有三十多年的工龄。多年来，他对工作认真负责。夏季，烈日当头，外公顶着烈日挥汗如雨走街串巷;冬天，寒风凛冽，在漫长的雪地上留下他深深的足迹。人们看到他总是热情地送来毛巾和热茶。

我的外公工作多年，对周围的一些地方了如指掌，不知有多少疑难的“死信”在他手中“复活”了。

一次，邮局收到一封来自美国的信，信上用的是早已不用的解放前的地址，邮局的工作人员试投多次，可总是找不到这个地方。有的人认为这封

“死信’是不能“复活”了。外公看了看信封，说：“这封信一定是远隔重洋的人寻找失散多年的亲人，让我试一试!”

清晨，天刚蒙蒙亮，他就上路了，直到已是万家灯火的时候，他才回家。一天，两天„„一连半个多月，外公终于从小港码头一位搬运工人那里打听到了收信人的地址。

收信人是一位白发苍苍的年过八旬的老太太，几经搬迁，现在住在海云巷里。写信人是老太太从未见过面的孙子。

老太太小心翼翼地接过信，感动得老泪纵横，说不出话来„„半晌，老太太擦干了泪水，连声说：“谢谢，太谢谢了!同志，是您使我得知儿孙们还活着的(确切、正确)消息，我做梦也没想到今天还能和我的孙子联系上。真是托共产党的福，托新社会的福啊!”

外公没有说什么，脸上露出了欣慰的笑容。他背起邮包，又向另一家走去„„

1.把括号里不恰当的词语画掉。4分

2.给第3自然段加标点。4分

3.结合上下文理解词语。4分 了如指掌： 小心翼翼： 4.画出描写外公外貌的语句。2分 5.“不知有多少疑难的‘死信’在他手上‘复活’了。”6分 这句话中的“死信”是指_____。 “复活”是指_____。 外公能使“死信”“复活”的原因是_____。

十四、附加题：（10分） 课外知识积累： 描写儿童的古诗：

1、 诗中有画的古诗：

2、 含“风”字的古诗：

3、 带有数字的古诗：

4、 历史故事： 寓言故事：

神话故事：

6、尊师名言：

7、赞美老师的诗句：