点点滴滴反义词

点点滴滴反义词篇一
《2014小升初语文知识点专项复习 专题一 基础知识 (五年级下册)所有练习成语解释及近反义词》

所有练习中成语解释及近反义词

练习一

风流潇洒：指英俊有才干,气度自然大方。

【近义词】：风流倜傥

气宇轩昂：形容人精力充沛,风度不凡。

【近义词】：精神抖擞、英姿焕发

【反义词】：没精打采、垂头丧气

温文尔雅：形容人态度温和，举动斯文。现也指缺乏斗争性，

做事不大胆泼辣，没有闯劲。

【近义词】：温良恭俭、温柔敦厚

【反义词】：凶神恶煞

仪态万方：形容容貌、姿态各方面都很美。

【近义词】：仪态万千、倾国倾城、天姿国色

【反义词】：面目可憎、其貌不扬

神采奕奕：形容精神旺盛，容光焕发。

【近义词】：精神焕发、神采飞扬、精神百倍

【反义词】：无精打采、萎靡不振

满面红光：形容心情舒畅，精神健旺的样子。

【近义词】：容光焕发

【反义词】：面容憔悴

威风凛凛：（威风：威严的气概；凛凛：严肃，可敬畏的样子。）

形容声势或气派使人敬畏。

【近义词】：英姿勃勃、气势汹汹

【反义词】：文质彬彬

相貌堂堂：形容人的仪表端正魁梧。

风度翩翩：（风度：风采气度，指美好的举止姿态；翩翩：文雅

的样子。）举止文雅优美。

【近义词】：风华正茂

【反义词】：尖嘴猴腮

落落大方：（落落：坦率，开朗的样子）形容言谈举止自然

大方、不拘谨。

【近义词】：雍容大雅

【反义词】：缩手缩脚、局促不安、扭扭捏捏

处之泰然：（处:处理,对待;泰然:安然,不以为然、毫不在意的样

子。）若无其事的样子。形容碰到困难厄运或异常情

况,毫不在乎,镇定自若。也指对待问题毫不在意。

【近义词】：泰然自若、从容不迫、无动于衷

【反义词】：惊惶失措、惊慌失措、六神无主

习以为常：（习：习惯。）指某种事情经常去做，或某种现象经

常看到，也就觉得很平常了

【近义词】：司空见惯、屡见不鲜

【反义词】：千载难逢、少见多怪

 练习三

令出如山：命令一发出就一定彻底执行

振臂一呼：（振：挥动）挥动手臂呼喊（多用在号召）。

浩浩荡荡：原形容水势广大的样子。后形容事物的广阔壮大，或前进的人流声势浩大。

【近义词】：汹涌澎湃、波澜壮阔、气壮山河

络绎于途：形容沿途过往的人马车船接连不断。

惊涛骇浪：（涛：大波浪；骇：使惊怕）汹涌吓人的浪涛。比喻险恶的环境或尖锐激烈的斗

争。

【近义词】：大风大浪

【反义词】：风平浪静

水土不服：对于一个地方的气候条件或饮食习惯不能适应。

讲和通好：彼此和解,不再打仗或争执，此并建立友好往来的关系(多指国与国之间) 观风问俗：查看询问当地的风俗。

奇珍异宝：珍异难得的宝物。

【近义词】：无价之宝、和璧隋珠

【反义词】：无足轻重、竹头木屑

互通有无：（通：往来）拿出自己多余的东西与他人进行交换，

以得到自己所缺少的东西。

【近义词】：投桃报李、有无相通、取长补短

五湖四海：指全国各地，有时也指世界各地。也比喻广泛的团结。【近义词】：四面八方、

五洲四海【反义词】：方寸之地

【近义词】：四面八方、五洲四海

【反义词】：方寸之地

心悦诚服：（悦：愉快，高兴；诚：硬实）由衷地高兴，真心地服气。指真心地服气或服从。

【近义词】：心甘情愿、心服口服 【反义词】：口服心不服

练习五

头头是道：后多形容说话做事很有条理。

娓娓而谈：形容说话不知疲倦或玩转生动。

【近义词】：侃侃而谈

信口开河：比喻说话不经思索不负责的随口乱说一气。指说话没有根据

夸夸其谈：形容说话或写文章浮夸不切实际。

【近义词】：娓娓而谈、侃侃而谈、高谈阔论

【反义词】：守口如瓶、默不做声、噤若寒蝉

理直气壮：理由充分，说话气势就壮。

侃侃而谈：理直气壮、从容不迫地谈论。

【近义词】：口若悬河、夸夸其谈、娓娓而谈

【反义词】：闭口无言、吞吞吐吐、张口结舌

胡编乱造：没有根据、不合情理地胡乱编造。

无稽之谈：（无稽：无法考查。）没有根据的说法，无从考查的话。

【近义词】：流言蜚语、不经之谈

【反义词】：言之凿凿、言之有理

海阔天空：比喻想象，言谈议论等漫无边际，无拘无束。

【近义词】：广阔天地、无边无际、东拉西扯

【反义词】：弹丸之地、一隅之地、丝丝入扣

无所不谈：比喻两人的相熟程度很要好，没有什么不谈的。

拾人牙慧：（拾：捡取；牙慧：指别人说过的话。）比喻拾取别人的一言半语当作自己的话。

指抄袭别人的言论和观点，没有自己的独立见解。

老生常谈：原指老书生经常说的话。今指很平常的话。比喻人们听惯了的没有新鲜意思的话。

【近义词】：陈词滥调、老调重弹

【反义词】：标新立异、真知灼见

练习七

一元复始：指新的一年的开始。并常以下句“万象更新”合成春联。

万象更新：（万象：宇宙间一切景象；更：变更。）事物或景象改换了样子，出现了一番新

气象。

【近义词】：面目一新、耳目一新

【反义词】：万古不变、依然如故

桃红柳绿：桃花嫣红，柳枝碧绿。形容花木繁盛、色彩鲜艳,绚丽多彩的春景。 【近义词】：柳绿桃红

芳草如茵：花草密密的，就像铺了一层垫子。

骄阳似火：形容太阳发出的热度和火一样烫

大雨倾盆：形容雨下的很大，好象用盆子倒下来的一样

金风送爽：金风：指秋天的风。古时以阴阳五行解释季节，秋为金。指秋风带来了凉意。 万里无云：湛湛蓝天，没有一丝云彩。形容天气晴朗。

风雨交加：风和雪同时袭来。

寒气袭人：冰凉的空气直袭全身,有种突然的意思. 有时也指心情不好,身心冰凉. 岁月如流：形容时光消逝如流水之快。

一刻千金：一刻时光,价值千金。形容时间非常宝贵。

【近义词】：分秒必争

【反义词】：度日如年

学和做

积水成渊：渊：深水潭。点点滴滴的水聚积起来，就能形成一个深潭。比喻积小成多。 细水长流：比喻节约使用财物，使经常不缺用。也比喻一点一滴不间断地做某件事。【近义

词】：持之以恒、精打细算【反义词】：虎头蛇尾、大手大脚

滴水成河：【解释】：比喻积少成多

饮水思源：解释】：喝水的时候想起水是从哪儿来的。比喻不忘本。

点点滴滴反义词篇二
《五年级下册所有练习中成语解释及近反义词》

五年级下册所有练习中成语解释及近反义词

练习一

风流潇洒：指英俊有才干,气度自然大方。

【近义词】：风流倜傥

气宇轩昂：形容人精力充沛,风度不凡。

【近义词】：精神抖擞、英姿焕发

【反义词】：没精打采、垂头丧气

温文尔雅：形容人态度温和，举动斯文。现也指缺乏斗争性，

做事不大胆泼辣，没有闯劲。

【近义词】：温良恭俭、温柔敦厚

【反义词】：凶神恶煞

仪态万方：形容容貌、姿态各方面都很美。

【近义词】：仪态万千、倾国倾城、天姿国色

【反义词】：面目可憎、其貌不扬

神采奕奕：形容精神旺盛，容光焕发。

【近义词】：精神焕发、神采飞扬、精神百倍

【反义词】：无精打采、萎靡不振

满面红光：形容心情舒畅，精神健旺的样子。

【近义词】：容光焕发

【反义词】：面容憔悴

威风凛凛：（威风：威严的气概；凛凛：严肃，可敬畏的样子。）

形容声势或气派使人敬畏。

【近义词】：英姿勃勃、气势汹汹

【反义词】：文质彬彬

相貌堂堂：形容人的仪表端正魁梧。

风度翩翩：（风度：风采气度，指美好的举止姿态；翩翩：文雅

的样子。）举止文雅优美。

【近义词】：风华正茂

【反义词】：尖嘴猴腮

落落大方：（落落：坦率，开朗的样子）形容言谈举止自然

大方、不拘谨。

【近义词】：雍容大雅

【反义词】：缩手缩脚、局促不安、扭扭捏捏

处之泰然：（处:处理,对待;泰然:安然,不以为然、毫不在意的样

子。）若无其事的样子。形容碰到困难厄运或异常情

况,毫不在乎,镇定自若。也指对待问题毫不在意。

【近义词】：泰然自若、从容不迫、无动于衷

【反义词】：惊惶失措、惊慌失措、六神无主

习以为常：（习：习惯。）指某种事情经常去做，或某种现象经

常看到，也就觉得很平常了

【近义词】：司空见惯、屡见不鲜

【反义词】：千载难逢、少见多怪

 练习三

令出如山：命令一发出就一定彻底执行

振臂一呼：（振：挥动）挥动手臂呼喊（多用在号召）。

浩浩荡荡：原形容水势广大的样子。后形容事物的广阔壮大，或前进的人流声势

浩大。

【近义词】：汹涌澎湃、波澜壮阔、气壮山河

络绎于途：形容沿途过往的人马车船接连不断。

惊涛骇浪：（涛：大波浪；骇：使惊怕）汹涌吓人的浪涛。比喻险恶的环境或尖

锐激烈的斗争。

【近义词】：大风大浪

【反义词】：风平浪静

水土不服：对于一个地方的气候条件或饮食习惯不能适应。

讲和通好：彼此和解,不再打仗或争执，此并建立友好往来的关系(多指国与国之

间)

观风问俗：查看询问当地的风俗。

奇珍异宝：珍异难得的宝物。

【近义词】：无价之宝、和璧隋珠

【反义词】：无足轻重、竹头木屑

互通有无：（通：往来）拿出自己多余的东西与他人进行交换，

以得到自己所缺少的东西。

【近义词】：投桃报李、有无相通、取长补短

五湖四海：指全国各地，有时也指世界各地。也比喻广泛的团结。【近义词】：

四面八方、五洲四海【反义词】：方寸之地

【近义词】：四面八方、五洲四海

【反义词】：方寸之地

心悦诚服：（悦：愉快，高兴；诚：硬实）由衷地高兴，真心地服气。指真心地

服气或服从。【近义词】：心甘情愿、心服口服 【反义词】：口服

心不服

练习五

头头是道：后多形容说话做事很有条理。

娓娓而谈：形容说话不知疲倦或玩转生动。

【近义词】：侃侃而谈

信口开河：比喻说话不经思索不负责的随口乱说一气。指说话没有根据 夸夸其谈：形容说话或写文章浮夸不切实际。

【近义词】：娓娓而谈、侃侃而谈、高谈阔论

【反义词】：守口如瓶、默不做声、噤若寒蝉

理直气壮：理由充分，说话气势就壮。

侃侃而谈：理直气壮、从容不迫地谈论。

【近义词】：口若悬河、夸夸其谈、娓娓而谈

【反义词】：闭口无言、吞吞吐吐、张口结舌

胡编乱造：没有根据、不合情理地胡乱编造。

无稽之谈：（无稽：无法考查。）没有根据的说法，无从考查的话。

【近义词】：流言蜚语、不经之谈

【反义词】：言之凿凿、言之有理

海阔天空：比喻想象，言谈议论等漫无边际，无拘无束。

【近义词】：广阔天地、无边无际、东拉西扯

【反义词】：弹丸之地、一隅之地、丝丝入扣

无所不谈：比喻两人的相熟程度很要好，没有什么不谈的。

拾人牙慧：（拾：捡取；牙慧：指别人说过的话。）比喻拾取别人的一言半语当

作自己的话。指抄袭别人的言论和观点，没有自己的独立见解。

老生常谈：原指老书生经常说的话。今指很平常的话。比喻人们听惯了的没有新

鲜意思的话。

【近义词】：陈词滥调、老调重弹

【反义词】：标新立异、真知灼见

练习七

一元复始：指新的一年的开始。并常以下句“万象更新”合成春联。

万象更新：（万象：宇宙间一切景象；更：变更。）事物或景象改换了样子，出

现了一番新气象。

【近义词】：面目一新、耳目一新

【反义词】：万古不变、依然如故

桃红柳绿：桃花嫣红，柳枝碧绿。形容花木繁盛、色彩鲜艳,绚丽多彩的春景。 【近义词】：柳绿桃红

芳草如茵：花草密密的，就像铺了一层垫子。

骄阳似火：形容太阳发出的热度和火一样烫

大雨倾盆：形容雨下的很大，好象用盆子倒下来的一样

金风送爽：金风：指秋天的风。古时以阴阳五行解释季节，秋为金。指秋风带来

了凉意。

万里无云：湛湛蓝天，没有一丝云彩。形容天气晴朗。

风雨交加：风和雪同时袭来。

寒气袭人：冰凉的空气直袭全身,有种突然的意思. 有时也指心情不好,身心冰凉. 岁月如流：形容时光消逝如流水之快。

一刻千金：一刻时光,价值千金。形容时间非常宝贵。

【近义词】：分秒必争

【反义词】：度日如年

学和做

积水成渊：渊：深水潭。点点滴滴的水聚积起来，就能形成一个深潭。比喻积小

成多。

细水长流：比喻节约使用财物，使经常不缺用。也比喻一点一滴不间断地做某件

事。【近义词】：持之以恒、精打细算【反义词】：虎头蛇尾、大手

大脚

滴水成河：【解释】：比喻积少成多

饮水思源：解释】：喝水的时候想起水是从哪儿来的。比喻不忘本。

点点滴滴反义词篇三
《2014小升初语文知识点专项复习 专题一 基础知识 (五年级下册)所有练习成语解释及近反义词》

所有练习中成语解释及近反义词

练习一

风流潇洒：指英俊有才干,气度自然大方。

【近义词】：风流倜傥

气宇轩昂：形容人精力充沛,风度不凡。

【近义词】：精神抖擞、英姿焕发

【反义词】：没精打采、垂头丧气

温文尔雅：形容人态度温和，举动斯文。现也指缺乏斗争性，

做事不大胆泼辣，没有闯劲。

【近义词】：温良恭俭、温柔敦厚

【反义词】：凶神恶煞

仪态万方：形容容貌、姿态各方面都很美。

【近义词】：仪态万千、倾国倾城、天姿国色

【反义词】：面目可憎、其貌不扬

神采奕奕：形容精神旺盛，容光焕发。

【近义词】：精神焕发、神采飞扬、精神百倍

【反义词】：无精打采、萎靡不振

满面红光：形容心情舒畅，精神健旺的样子。

【近义词】：容光焕发

【反义词】：面容憔悴

威风凛凛：（威风：威严的气概；凛凛：严肃，可敬畏的样子。）

形容声势或气派使人敬畏。

【近义词】：英姿勃勃、气势汹汹

【反义词】：文质彬彬

相貌堂堂：形容人的仪表端正魁梧。

风度翩翩：（风度：风采气度，指美好的举止姿态；翩翩：文雅

的样子。）举止文雅优美。

【近义词】：风华正茂

【反义词】：尖嘴猴腮

落落大方：（落落：坦率，开朗的样子）形容言谈举止自然

大方、不拘谨。

【近义词】：雍容大雅

【反义词】：缩手缩脚、局促不安、扭扭捏捏

处之泰然：（处:处理,对待;泰然:安然,不以为然、毫不在意的样

子。）若无其事的样子。形容碰到困难厄运或异常情

况,毫不在乎,镇定自若。也指对待问题毫不在意。

【近义词】：泰然自若、从容不迫、无动于衷

【反义词】：惊惶失措、惊慌失措、六神无主

习以为常：（习：习惯。）指某种事情经常去做，或某种现象经

常看到，也就觉得很平常了

【近义词】：司空见惯、屡见不鲜

【反义词】：千载难逢、少见多怪

 练习三

令出如山：命令一发出就一定彻底执行

振臂一呼：（振：挥动）挥动手臂呼喊（多用在号召）。

浩浩荡荡：原形容水势广大的样子。后形容事物的广阔壮大，或前进的人流声势浩大。

【近义词】：汹涌澎湃、波澜壮阔、气壮山河

络绎于途：形容沿途过往的人马车船接连不断。

惊涛骇浪：（涛：大波浪；骇：使惊怕）汹涌吓人的浪涛。比喻险恶的环境或尖锐激烈的斗

争。

【近义词】：大风大浪

【反义词】：风平浪静

水土不服：对于一个地方的气候条件或饮食习惯不能适应。

讲和通好：彼此和解,不再打仗或争执，此并建立友好往来的关系(多指国与国之间) 观风问俗：查看询问当地的风俗。

奇珍异宝：珍异难得的宝物。

【近义词】：无价之宝、和璧隋珠

【反义词】：无足轻重、竹头木屑

互通有无：（通：往来）拿出自己多余的东西与他人进行交换，

以得到自己所缺少的东西。

【近义词】：投桃报李、有无相通、取长补短

五湖四海：指全国各地，有时也指世界各地。也比喻广泛的团结。【近义词】：四面八方、

五洲四海【反义词】：方寸之地

【近义词】：四面八方、五洲四海

【反义词】：方寸之地

心悦诚服：（悦：愉快，高兴；诚：硬实）由衷地高兴，真心地服气。指真心地服气或服从。

【近义词】：心甘情愿、心服口服 【反义词】：口服心不服

练习五

头头是道：后多形容说话做事很有条理。

娓娓而谈：形容说话不知疲倦或玩转生动。

【近义词】：侃侃而谈

信口开河：比喻说话不经思索不负责的随口乱说一气。指说话没有根据

夸夸其谈：形容说话或写文章浮夸不切实际。

【近义词】：娓娓而谈、侃侃而谈、高谈阔论

【反义词】：守口如瓶、默不做声、噤若寒蝉

理直气壮：理由充分，说话气势就壮。

侃侃而谈：理直气壮、从容不迫地谈论。

【近义词】：口若悬河、夸夸其谈、娓娓而谈

【反义词】：闭口无言、吞吞吐吐、张口结舌

胡编乱造：没有根据、不合情理地胡乱编造。

无稽之谈：（无稽：无法考查。）没有根据的说法，无从考查的话。

【近义词】：流言蜚语、不经之谈

【反义词】：言之凿凿、言之有理

海阔天空：比喻想象，言谈议论等漫无边际，无拘无束。

【近义词】：广阔天地、无边无际、东拉西扯

【反义词】：弹丸之地、一隅之地、丝丝入扣

无所不谈：比喻两人的相熟程度很要好，没有什么不谈的。

拾人牙慧：（拾：捡取；牙慧：指别人说过的话。）比喻拾取别人的一言半语当作自己的话。

指抄袭别人的言论和观点，没有自己的独立见解。

老生常谈：原指老书生经常说的话。今指很平常的话。比喻人们听惯了的没有新鲜意思的话。

【近义词】：陈词滥调、老调重弹

【反义词】：标新立异、真知灼见

练习七

一元复始：指新的一年的开始。并常以下句“万象更新”合成春联。

万象更新：（万象：宇宙间一切景象；更：变更。）事物或景象改换了样子，出现了一番新

气象。

【近义词】：面目一新、耳目一新

【反义词】：万古不变、依然如故

桃红柳绿：桃花嫣红，柳枝碧绿。形容花木繁盛、色彩鲜艳,绚丽多彩的春景。 【近义词】：柳绿桃红

芳草如茵：花草密密的，就像铺了一层垫子。

骄阳似火：形容太阳发出的热度和火一样烫

大雨倾盆：形容雨下的很大，好象用盆子倒下来的一样

金风送爽：金风：指秋天的风。古时以阴阳五行解释季节，秋为金。指秋风带来了凉意。 万里无云：湛湛蓝天，没有一丝云彩。形容天气晴朗。

风雨交加：风和雪同时袭来。

寒气袭人：冰凉的空气直袭全身,有种突然的意思. 有时也指心情不好,身心冰凉. 岁月如流：形容时光消逝如流水之快。

一刻千金：一刻时光,价值千金。形容时间非常宝贵。

【近义词】：分秒必争

【反义词】：度日如年

学和做

积水成渊：渊：深水潭。点点滴滴的水聚积起来，就能形成一个深潭。比喻积小成多。 细水长流：比喻节约使用财物，使经常不缺用。也比喻一点一滴不间断地做某件事。【近义

词】：持之以恒、精打细算【反义词】：虎头蛇尾、大手大脚

滴水成河：【解释】：比喻积少成多

饮水思源：解释】：喝水的时候想起水是从哪儿来的。比喻不忘本。

点点滴滴反义词篇四
《四字词和近、反义词(答案)》

四字词语填空

P36（页数）：雷（声）大（作） 倾盆大（ 雨 ） 阳光（灿）（ 烂 ） 随风（ 舞）动 芬（芳）（扑）鼻 黑白（相）（间） P42：太阳高（照） 群山（ 环）（绕） 风光（ 秀）丽 湖水（碧）绿 名胜古（ 迹 ） 隐隐约（ 约 ） 树木（ 茂 ）盛 点点（ 灯 ）光 蒙（蒙 ）细雨 P53: （ 夜 ）幕降临 华灯高（ 照 ） 金碧（ 辉）（煌 ） 灯光（ 闪 ）烁 （ 银 ）光闪闪 光（ 彩 ）夺目 绚丽多（彩 ） 焕（ 然 ）一新 从（ 天 ）而降 P131: 同心（ 协）力 众志（ 成 ）城 万（ 众 ）一心 战无不（ 胜 ） 千方百（ 计 ） 人外（ 有 ）人 天外（ 有 ）天 博（采 ）众（ 长） 多多（ 益 ）善 贪小（ 失）大 舍本逐（ 末 ） 轻重（ 倒）置 小（ 题 ）大做 川（ 流 ）不息 勤学好（ 问 ） （ 好 ）学不倦 读书（ 百 ）遍 其义自（ 见 ） P132: （ 无 ）能为力 日新（ 月 ）异 举（ 世 ）无双 遵（ 纪 ）守法 自（ 我 ）欣赏 言（ 行 ）不一 揠苗（ 助 ）长 （ 守 ）株待兔 自（言 ）自语 恍（ 然 ）大悟 补充：遮遮（ 掩掩） （ 躲躲）藏藏 丁丁（ 冬冬 ） 一瘸一（ 拐 ） 冷冷（ 清清） 滴滴（ 答答 ） 四面八（ 方） 许许（ 多多） 五（ 光 ）十色 笑容（ 满 ）面 （ 火）红（ 火）红 （ 眨眨）眼睛 五颜六（ 色 ） 一（尘）不（染） 刨（ 根 ）问底 （自）言（自）语

1

爱国（）法 明礼（ ）信 团（ ）友善 勤俭自（ ） （ ）业奉献

反义词

成功—（ ）； 严寒—（ ）；表扬—（ ）；喜欢—（ ）破坏—（ ）； 强大—（ ）；寒冷—（ ）； 模糊—（ ） 虚心—（ 热情—（ 始—（ 稠—（ 得—（ 穷—（ 始—（ 地—（ 深—（ 美丽—（惊讶—（经常—（称赞—（惊讶—（

）； 消失—（ ）；下降—（ ）； 节约—（ ）；冷清—（ ）； 冷—（ ）； 黑—（ ）； 薄—（ ）； 轻—（ ）； 好—（ ）； 减—（ ）； 死—（ ）； 高—（ ）； 冷—（ ）； 黑—（ ）； 强—（ ）； 恶—（ ）； 高—（ ）； 长—（

近义词

）； 关心—（ ）； ）； 著名—（ ）； ）； 往常—（ ）； ）； 喜欢—（ ）； ）； 观赏—（ ）； 2

）； 开始—（ ）

）； 胜—（ ）； 内—（ ）； 先—（ ）； 窄—（ ）； 胜—（ ）； 粗—（ ； 贵—（ 伙伴—（ ）担心—（ ）许多—（ ）奇怪—（ ）沉思—（ ）） ）

）））））））

点点滴滴反义词篇五
《2013年小升初暨第一学月语文试题》

题 号 证 考 准 答 名要 姓 不 级 班 内 校线学 封 区 县 密泸县梁才学校六年级第第一学月水平测试

语文试卷

（考试时间：90分钟，满分150分）

一、选一选。（第空3分，共42分）

每道题只有一个正确答案，请把正确答案的番号填在下面的表格里 1.下列四组词语中，带点字有错误的一组是( )

A. 调．(tiáo) 节 泪潸潸．．(shān) B. 挪．(nuó) 移 优雅．(yǎ) C. 刹．(cà) 那间 英俊．(jùn) D. 追悼．(dào)会 蜷．(quán)缩 2.“真情”这个词语，读音正确的一组是( )

A.(zhēn qínɡ) B. (zhēnɡ qínɡ) C. (zhēn qín) D.( zēn qínɡ) 3. 下列四组字母中，字母顺序排列错误的一组是( )

A. S T U V W X B. A B C D E F C. J K L N M D. O P Q R S T 4．下列没有错别字的一组是（ ）

A．金壁辉煌 呕心沥血 顽强不屈 负荆请罪 B．走头无路 香味四溢 秉烛夜游 繁花嫩叶 C．春意盎然 迫不及待 无可奈何 心旷神怡

5． “答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是（ ） A．答应别人的事能不守信用吗? B．答应别人的事非守信用不可! C．答应别人的事非守信用不可吗? D．答应别人的事不能不守信用。 6．下面的诗句中依次填入的花名是（ ）

①满园春色关不住，一枝______出墙来 ②儿童急走追黄蝶，飞入________无处寻。

③忽如一夜春风来，千树万树_____开。 ④竹外_____三两枝，春江水暖鸭先知。 A．红杏 桃花 菜花 梨花 B．红杏 菜花 梨花 桃花 C．红杏 桃花 梨花 菜花 D．红杏 菜花 桃花 梨花

7．学校少先大队部准备为召开少先队员代表座谈会发个通知，通知正文的最后一句应当是（ ）

A．恭候光临 B．请准时出席 C．敬请光临指导 D．欢迎全校同学踊跃参加 8．依次填入下列各句横线处的词句，最恰当的一组是（ ）

①哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行( ) 计算。

②年轻的小仲马，不但拒绝以父亲的盛名做自己事业的 ( ) ，而且不露声色地给自己取了十几个笔名，以避免那些编辑先生们把他和大名鼎鼎的父亲联系起来。 ③巨大的石头把他的身影遮得严严的，( ) 小伙伴围着石头转一圈，( ) 找不到他。

④他已经下定决心，于是就对身边的大臣们说：“ ( ) ，否则我就把他处死！” A 精密；奠基石；就算„„也„„；谁来劝我； B 周密；基础；尽管„„仍然；不要劝我； C 周密；敲门砖；即使„„也„„；谁都不要劝我； D 细致；点缀；不管„„总是„„；谁要是来劝我； 9．运用修辞手法的句子有毛病的是（ ）

A “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲抚摸婴儿的手，柔柔的，软软的。 B 鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和着。

C 天上的云千姿百态，变化多端。一会像骏马奔驰在辽阔的草原，一会儿像画儿清新秀丽，一会像老人背着采药竹篓走天涯，一会像驯羊偎依主人觅食物，一会像少女羞红脸儿„„

D 雨点依依不舍从云中落下，被拉成了丝丝的雨线，天地间挂上了一道珠帘。 10．下面的几个句子，不完全正确、有语病的一句是（ ）

A 在联合国大厦北花园绿色的草坪上，安放着由中国人民赠送的巨型青铜器——世纪宝鼎。

B 渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，海浪声声；屋内温暖舒适，整洁干净。

C 于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如上门负荆请罪。

D 詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。” 11．横线上应填的句子是（ ）

隆隆的春雷滚动在整个天空里，悠闲的白云躲在高山的怀抱里， 前仆后继地从天空投下身去。接着，幅员辽阔的大地下了一场及时雨。 A 春雷召唤着千千万万个小雨点儿 B 千千万万个小雨点儿迎着春雷的召唤 C 春雷被千千万万个小雨点儿召唤着

D 千千万万个小雨点把春雷召唤着

12. 人们往往赋予一些花木以某种象征意义，下列说法不恰当的一项是( ) A.竹子——有节、谦虚 B. 牡丹——默默奉献 C.松树——生命力强 D. 荷花——洁身自好 13. 与“船——运输”关系类似的一组是( )

A. 老师——学生 B. 杯子——茶水 C. 楼房——居住 D. 笔——文具 14.“这孩子平时爱说爱笑，挺大方的。”这句话中，“大方”的反义词是( )

抵赖 C. 俗气 D. 小气 二、填一填（共18分）

1．根据下面提供的情境，填上恰当的古诗或名言警句。（4分）

(1) 当看到电视里亲兄弟为争夺家产而大打出手致伤致残时，你会叹道： ______________________________________________________________。 (2)当发觉邻居家孩子迷恋上网而无心学习时，你会真诚规劝他： ______________________________________________________________。

(3)当母亲为病中的孩子喂药喂饭，日夜辛劳操心时，你会动情地吟诵： ______________________________________________________________。

(4)告诉别人透彻地认识事物不能仅靠书本，还必须亲自实践的道理时，你会送上这样的诗句：__________________________________________________。 2．把下面的句子补充完整。（2分）

石头___________________________________________砸向敌人。（比喻句） 3．按课文原文填空。（2分）

伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，______________________________！”志在流水，钟子期曰：“_____________________________！”《伯牙绝弦》（2分） 4、写出下列诗句中的人物。（4分，每题2分）

① 林暗草惊风，将军夜引弓。 “将军”指 ② 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 “君”指 5、根据语境填空：填上表示“看”的意思的词语。（4分，每题1分）

人们乘舟荡漾在西湖上， 着如画的美景，心旷神怡。

邓小平的塑像刚落成，来 的人就很多。

这里的书太多了，稍微 一下，得花半天的时间。 宇航员在天际遨游时， 地球，发出由衷的感叹。

6、读片段，在横线上加上仆人与财主针锋相对的一句话 从前有个财主，是个刻薄鬼。有一次，刻薄鬼叫仆人去买酒，只给仆人一只酒瓶却不给钱。仆人感到莫名其妙，便问：“老爷，没有钱怎么买酒啊？”财主生气地说：“花钱买酒谁不会？不花钱买酒，才算有能耐呢！”仆人听了，便拿着酒瓶出去了。过了一会儿，仆人拿着空瓶子回来了，说：“酒来了，请喝吧！”财主一见空瓶，大发雷霆，骂道：“岂有此理！酒瓶里

没有酒，叫我喝什么？”仆人答道：“ （2分） 三、读一读（共40）

（一）、仔细品读诗歌，完成练习。（共6分）

游园不值

（宋）叶绍翁

应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

1．“柴扉”写出了“园”的什么特征？（2分）

2．这是一首充满哲理的诗歌，你认为其哲理是什么？(4分)

（二）阅读下面的读文，完成以下练习（共12分）

《 》

一大早就下起雨来。下雨，本来不是什么稀罕事儿，但这是春雨， “春雨贵似油。”而且又在（罕见 常见）的大旱之中，其珍贵就可想而知了。

我静静地坐在那里，听到头顶上的雨滴声，此时有声胜无声，我心里感到无限的喜悦，仿佛饮了仙露，大有飘飘欲仙之感了。这声音时慢时急，时高时低，时响时沉，时断时续，有时如大珠小珠落玉盘，有时如红珊白瑚沉海里，有时如百鸟争鸣，有时如兔落鹘起，我浮想联翩，仿佛又（涨满 溢满）了青春活力。我平生很少有这样的精神境界，更难为外人道也。

蒋捷听雨时的心情，是颇为复杂的。他是用听雨这一件事来概括自己的一

生的，从少年、壮年一直到老年，达到了“悲欢离合总无情”的境界。但是，古今对老的概念，有相当大的悬殊。他是“鬓已星星也”，有一些白发，看来最老也不过五十岁左右。用今天的眼光看，他不过是介乎中老之间，用我自己比起来，我已经到了望九之年，鬓边早已不是“星星也”，顶上已是“童山濯濯”了。要讲达到“悲欢离合总无情”的境界，我比他有资格。我已经能够“纵浪大化中，不喜亦不惧”了。

在中国，听雨本来是雅人的事。可我为什么今天听雨竟也兴高采烈呢？这里面并没有多少雅味，我在这里完全是一个“俗人”。我想到的主要是麦子，是那（辽阔 空阔）原野上的青青的麦苗。北方的春天，十年九旱。今年似乎又旱得邪行。我天天听天气预报，时时观察天上的云气。忧心如焚，在梦中也看到的是细雨蒙蒙。

今天早晨，我的梦竟实现了。我听到头顶上的雨声，不禁神驰千里，心旷神怡。在大大小小高高低低，有的方正有的歪斜的麦田里，每一个叶片都仿佛张开了小嘴，尽情地吮吸着甜甜的雨滴。本来有点黄萎的，现在变青了。本来是青的，现在更青了。宇宙间凭空添了一片温馨。

我潜心默祷，祝愿雨声长久响下去，响下去，永远也不停。 1、请把文中（ ）里合适的词选出来。（3分） （A、罕见 B、常见） 答案：[ ] （A、涨满 B、溢满） 答案：[ ] （A、辽阔 B、空阔） 答案：[ ]

2、为什么今天的雨声使作者有了平生少有的精神境界？（2分）

3、“听雨”是中国文化人的一件雅事，蒋捷的“听雨”词表现了怎样的境界？作者已经到了哪种境界？(可以都用原文回答，4分) 蒋捷： 作者：

4、下面诗词所反映的心情与本文作者相同的是（ ）（2分）

A.君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 B.僵卧孤村步子哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 C.不愁屋漏床床湿，且喜溪流岸岸深。千里稻花应秀色，五更桐叶最佳音。 D.梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴，这次第，怎一个愁字了得。 5、给短文加上题目，写在横线上。（1分）《 》

（三） （共12分） 变

①马市长放下手里的茶杯，望着女儿说道：“现在农村的条件的确差些，有些人只顾自己的利益和前途，不愿到农村去，而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚，敢于舍弃自己的利益，她这种精神很值得表扬，我们一定要大力支持。”

②“有什么事就说吧。”

③“我们单位有个刚分配来的女大学生，放着清闲工作不干，偏要到农村搞什么乡镇企业，您说她是不是太傻了？”

④马市长吃罢午饭，在客厅里悠闲地品着茶。女儿笑吟吟地走过来：“爸，我想请教您一个问题。”

⑤“什么？”马市长顿时收敛了笑容，“你怎么能这样？这绝对不行！” ⑥“哦，那么她爸爸是谁？”马市长问道。 ⑦“就是您老人家呀！”

⑧女儿神秘地笑了笑，说：“不对，我认为应该表扬的是她爸爸，因为她爸爸十分支持她。”

选择题。（4分）

17．这篇文章的顺序被打乱了，正确的顺序是（ ） A．④②③①⑧⑥⑦⑤ B.④②③①⑥⑧⑦⑤ C.②④③①⑧⑥⑦⑤ D.③②④①⑥⑦⑧⑤

18. 文中在塑造人物、推动情节时采用的主要描写方法是（ ） A. 外貌描写 B. 语言描写 C. 神态描写 D. 动作描写 E. 心理描写 F. 侧面描写 19．文中“女儿”的性格特征是（ ）

A. 认真学习 B. 聪明活泼 C. 机智勇敢 D. 说谎欺骗 E. 工于心计 F. 敢于冲破传统观念 20. 文中马市长的性格特征是（ ）、 A．随机应变 B.处事不惊 C.言行不一

D.原则性强 E.支持新生事物

填空题（6分）

21. 文中突出表现了马市长“变”的一对词语是__________和___________。 22. 文中女儿向父亲“请教”的目的是________________________________。 23. 文章第⑤句里“这样”的含义①_____________________;②___________________。

简答题。（2分）

24. 题目“变”的含义，你是怎样理解的？

答：_________________________________________________________。

四、写一写。（50分）

那一幕，真让人

提示：那是怎样的一幕，或让你感动，或让你欢喜，或令人伤心，

或让人讨厌„„请结合生活任选其中的一个内容写。先把题目补充完整，然后把文章写具体。 要求：

1、字数不少于450字。

2、内容具体，感情真挚，语句通顺，有一定的条理。 3、除戏剧、诗歌外，文体不限。文中不得出现本人真实信息。

„„„„„„„„„„„„„„ 线 „„„„„„„„„„封„„„„„„„„„„„密„„„„„„„„„„„„„„„„

点点滴滴反义词篇六
《小学四年级语文上册课外阅读训练题》

小学四年级语文上册课外阅读训练题

一、（一） 天上的云真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，满满地盖住了天空；还有的像峰峦、像河川、像雄狮、像奔马„„它们有时把天空点缀得很美丽，有时把天空笼

罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂，一霎时却又乌云密布，大雨倾盆。云就像天气

的“招牌”，天上有什么云，就将出现什么样的天气。

问题：

1、哪些句子是写云的“姿态万千”的？请用“ ”画出。

2、哪些句子是写云的“变化无常”的？请用“ ”画出。

3、请用“有的„„有的„„有的„„还有的„„”写一段话。

（二）“飞翔”的蜘蛛

有一天黄昏，我发现一只蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。

难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的？ 带着这个疑问，我把院子里所有的蜘蛛网都搅毁了。

后来，经过我细细地观察，才发现它走了许多弯路——从一个檐头起，打结，顺墙而下，

一步一步向前爬行，小心翼翼地翘起尾部，不让丝落在地面的沙石或别的物体上。走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，或者说它满意了，再把丝收紧。收第一根丝要半个多小

时，直到成一条直线。

以后的进程一般比第一根丝的安置要快多了，尽管它很复杂，但蜘蛛对此十分熟练，操

作起来，仿佛是一种愉快的表演似的。

于是，我记住了：蜘蛛是不会飞翔的，但它照样能把网结在空中。

奇迹是执著创造的。

问题：

1． 题目中的“飞翔”为什么带引号？

2． 蜘蛛的第一根线是怎样拉过去的？

3． 结尾作者为什么说“奇迹是执著创造的”？你能再举几个例子说明这句话吗？

二、 绿孔雀寨

古时候，橄榄坝人的祖先一直过着流浪的生活。一天，突然从天上传来一阵阵叫声：“到

橄榄坝去，那里会让你们过上幸福的好日子！”大家抬头一看，原来是一只绿孔雀，绿孔雀

说完，就展翅向远处飞去。人们跟着绿孔雀向前跑。

跑啊，跑啊，人们历尽了艰难困苦，终于到了大坝子。但是，那里到处是沼泽，成群的蚊子

黑压压地飞来飞去。有的人看了，说：“绿孔雀不是骗大家吗？”好多人受不了这里的环境，都纷纷离开了，继续过他们的流浪生活去了。

但是，一些坚强的人留了下来，决心用自己的双手建设橄榄坝。

一年年过去了，橄榄坝慢慢变了样。一片片整齐的竹楼，竹楼周围是数不清的竹丛和果

树，有芒果、木瓜、荔枝、柚子、芭蕉„„一树树、一枝枝挂满累累果实，远处是郁郁葱葱

的树林，成群的牲畜，金黄的稻田„„

绿孔雀没有骗人。后来人们为纪念绿孔雀，就把这个建好的寨子重新起名为“绿孔雀

寨”。

问题：

1．文中第 自然段写的是坚强的人们用双手建设好橄榄坝的。

2．填空：

（ ）的竹林 （ ）的牲畜 （ ）的稻田

3． 仿照例词写词语。

一枝枝 郁郁葱葱

三、内心的力量

我在林中的小路上，静听着一群无名的小鸟在树枝上啼叫，声音是那样的悦、和谐，使

你感到在这树林的世界里，是如此美妙、幸福。猛然间，我发现身边的一棵松树，有几处十

分显眼的新的斧痕。这是谁伤害了这棵松树呢？这不是正常的砍伐，这是不能宽恕的摧

残„„

于是，我感到一种宁静、幸福被破坏了，粗暴和残割引起了我的愤怒。

过了几天，我又来到这树林里，特意来看望那棵被伤害的松树。我发现那早先被砍伤的

地方，溢出了一层透明的油脂，像给伤痕敷上了一层药膏，开裂的树皮在慢慢吻合。

又过了几天，我几乎是快步跑进树林，一口气冲到那砍伤的松树身边。我忽然发现，在

慢慢枯干的油脂下面，原来被斧子砍伤的地方，已经全部愈合了，松树用它自身的抵抗(或

者叫反抗)，战胜了罪恶的破坏、不可饶恕的摧残。

我一时怔住了：这种蕴藏在松树内心的力量，是多么的强大呵；我，我问自己，我内心

的力量呢？

⒈根据下面的意思，在文中找出相应的词语写在括号里。

⑴非常好听。 ( )

⑵用力量制止对方进攻。 ( )

⒉在文中找出下列词语的近义词。

鸣叫( ) 摧毁( ) 符合( )

⒊本文的主题是阐明内心力量的强大，引起人们的反思，激励人们发挥自身内在的力量。这

一观点抽象而有一定深度，作者运用了“形象表达法”。他是通过写什么来表达这一观点

的？

⒋想一想，“形象表达法”和一味的说教相比，有什么好处？

⒌作者在结尾用了一个问句，是想表达怎样的思想感情？

⒍写出短文通过对什么的描写，表达了怎样的思想？

四、一个老侦察员的自白

请大家原谅，因为职业的特点，我的名字暂保密，等完成任务之后，再告诉诸位。

大约22400年前，我奉命打入一个小动物的内部，长期潜伏。任务是关键时刻向上级报

告它们的年龄和行踪。为了便于行动，我们一部分侦察员和空气中的二氧化碳混在一起(不

要奇怪，我们的体积比二氧化碳的分子还要小得多)。

因为植物的光合作用，我们趁着一棵小草吸收二氧化碳的时候，也钻进了它的身体里，

潜伏下来。没想到，几天以后，它被一个小动物吃掉了，我们于是来到了小动物的身体里。

以后随着小动物吃东西，又有一些侦察员陆续来到。

过了一些时候，天气突然变得冰冷冰冷。可怜的小动物被冻死了。再后来，因为一次地

壳的变动，小动物们的尸体被埋在了深深的地下。我和我的同事们忍辱负重，甘于寂寞，不

到需要的时候，我们决不暴露。

在以后两万多年的漫长岁月里，我们的许多同事们都先后“牺牲”了。留在小动物身体

里的侦察员越来越少，大约每过5600年，就“牺牲”一半。最后，小动物的骨头都已经变

成化石，我们还在坚守岗位。

有一天，我们突然听见头顶上传来隆隆的声音。接着周围一片令人目眩的光亮照得我们

睁不开眼——小动物的化石给翻到了地面上，多年不风的太阳依然放着光明。

我们看见一位老爷爷把化石拿在手里看了又看。周围的几个 孩子歪着可爱的小脑袋

问：“老爷爷，这是多少年前的化石呀？”

听见这话，我们激动极了，这正是当年我们奉命潜伏时，上级告诉我们的联络信号呀，

我们就要报告化石的年龄啦！

没错！太对了，我们的任务终于完成了。

孩子们也惊叫起来：“老爷爷，您才活了几十年，怎么能知道几万年以前的事情呢？”

老爷爷笑着说：“因为这块化石里，有我们的侦察员呀！在刚刚死去的动物身体里，每

一克骨头中这种侦察员的数目都差不多。比如，都有16个侦察员吧，每过5600年就减少一

半，也就是还剩下8个。过5600年又减少一半，还剩下4个。以此类推„„如果现在只剩

下一个侦察员，你说，这是多少年前死去的动物呀？”

孩子们认真地算了一下，然后一同叫起来：“没错！这是22400年前的动物！”

虽然经过这么漫长的艰苦生活，可我的任务终于完成了。我的名字叫碳，执行任务的时

候代号叫碳十四。提起碳，大家并不陌生，他们有的在昂贵的金钢石里，有的在柔软的石墨

中，有的在普通的煤里——他们都是我的兄弟。不同的是，我的休重比他们更大些。

好了，我为能为人类完成任务而高兴，同时也为在执行任务过程中死去的同事们难过„„

⒈写出下面字的形近字，先写出读音，再组成词语。

例：谅(li ng )(原谅) 挣( )( ) 棕( )( )

凉(li ng)(凉快) ( )( )( ) ( )( )( )

惊(j ng)(吃惊) ( )( )( ) ( )( )( )

⒉写出下面词的反义词。

潜伏( ) 冰冷( ) 减少( )

昂贵( ) 陌生( ) 柔软( )

⒊请在短文中找出2个拟人句。

① ②

⒋请把下面的陈述句改成反问句。

①我们的任务终于完成

了。

②我的体重比他们更大些。

五、（一）

要使我惊奇的是，所有的池水也来自同一条溪流，溪水流到各个水池里，颜色却各不相

同。有的上边的池水是咖啡色，流处下边的池就变成了柠檬黄；有的左边的池水是湖蓝色的，注进右边的池却变成了橄榄绿；有的水池只有一种颜色，有的一个水池呈现出多种色彩。如

果把各池的水舀起来一看，却又跟着普遍清水一样，什么颜色也没有了。明明是清水，在不

同的池子里怎么会显出各种不同的颜色呢？原来池底生着许多石笋，而这些石笋表现又凝结

着一层细腻的石粉。在阳光照射下，石笋就像一面面高低不平的反光镜，把阳光折射成各种

美丽的颜色。

⒈摘录四个描写颜色的词语。 、 、 、

⒉写使我惊奇的原因的句子。 ⒊用“——”画出一个比喻句，并写出用什么比喻什么？

（二） 文竹

我家书桌的一角摆着一盆文竹。它不像玫瑰那样绚丽多彩，也不像月季那样娇艳迷人，而是以它那绿色的美给人一种舒畅的感觉。

文竹四季常绿。

初春，它那绿油的枝条上抽出了几枝新芽，新芽上呈现出毛茸茸的绿叶。暮春时节，

文竹的新芽上又抽出了许多嫩绿、纤细的新叶片，显得郁郁葱葱。

盛夏，微风偶尔从纱窗吹来，文竹就悄悄的随风起舞，刚浇水后的文竹，更是好看。晶

莹的小水珠，含在茂密的树叶中，阳光一照，像无数奇妙的珍珠在闪亮。

秋天，百花开始落叶了。可文竹还是那样绿油油，那绿丝构成的叶子一片叠一片，成了

一块绿阴。让人感到清雅，文静。

寒冬，许多花都凋谢了，而文竹还像仓松、翠柏那样挺立着。它那每片苍郁伸展的绿叶

上，似乎都显示着生命的活力，让人觉得它是那么温柔，又是那么坚强。

每当我坐在书桌前温习功课的时候都要看看着盆文竹，它是我生活中的伙伴。

1．从文中找出反义词，填在括号里。

经常——（ ） 脆弱——（ ） 粗暴——（ ）

2．从文章中找出描写文竹四季叶子的词语，写在下面的横线上。（至少四个） 、 、 、

3．用“//”给短文分为三段。

4．文章第二段，是围绕 写的。是

按照 写 的。

六、星星

太阳非常留恋人间，迟迟不肯回家，夜神急了，把太阳拉回家，从大衣袋里掏出一块幕

布，向天空遮去，天一下子暗了下来，笑眯眯的星星陪伴着害羞的月亮妈妈就代替太阳，悄

悄地爬上了天幕。

你看，那满天星星多美丽呀！一颗一颗的，像撒在深蓝布面上的碎金子，晶莹透亮，光

闪闪的，活像顽童的眼睛，又像蕴藏着深奥莫测的秘密。

点点滴滴反义词篇七
《四年级下册语文园地五》

点点滴滴反义词篇八
《小学六年级语文上下复习资料多音字近反义词 2》

小学六年级下

近义词

第一单元

专心致志— 通国— 若— 千门万户— 确乎— 凝然— 徘徊— 觉察— 挪移— 空虚— 语重心长— 收成— 枯萎— 依赖—

勃勃生机—

陶醉—

惊心动魄—

英俊—

消受—

渺小—

第二单元

初旬—

万不得已—

淘气—

压抑—

两面三刀—

布局—

酷热—

惊奇—

风趣—

第三单元

被难— 考验— 锻炼— 优雅— 汲取— 特别— 萦绕— 惊羡— 歉疚— 附和— 抚摩— 责怪— 自然— 座无虚席— 意想不到— 幽雅— 姿态— 窈窕— 机敏— 堂皇— 扶衬— 薄弱— 秀丽— 附庸— 差异— 气象— 万象更新— 开张— 间断— 娴熟— 通通— 截然不同— 吞噬— 雄浑— 赞叹不已— 婀娜— 行善积德— 敦厚— 演绎— 招徕— 随心所欲— 奇葩— 骚扰— 均匀— 侵蚀— 偏僻— 崇尚— 别致— 崇山峻岭— 惊恐— 激昂— 恶劣— 韵味— 深邃— 妩媚— 豁达— 纷乱— 恐怖— 会意— 僻静—

含糊— 占据— 轻易— 残暴— 粗暴—

严峻— 果然— 一拥而入— 宏伟— 茂密— 注视— 微弱— 猛烈— 千钧一发— 璀璨— 憧憬— 性命— 沉思— 完全— 兴旺—

目标— 解救— 哀思— 五湖四海— 审阅— 陈设— 咨询— 简单— 思索— 劳苦— 朦胧—

第四单元

奇异—

哆哆嗦嗦—

照顾—

畏惧—

处境—

凶悍—

游手好闲—

荒唐—

第五单元

疲倦—

关键—

摸瓜寻藤—

惨重—

夜以继日—

真理—

锲而不舍—

出人意料— 留意— 穷苦— 慈爱— 精致— 乖巧— 担心— 保佑— 慈悲— 祷告— 打发— 欺负— 打扮— 指望— 凄凉— 寂寞— 改善— 忧郁— 失望— 救援— 对付— 淘气— 臭味相投— 教诲— 震动— 吹嘘— 荒无人烟— 十全十美— 嘲弄— 淡泊— 隐退— 庄重— 侵蚀— 把玩— 荣誉— 提炼— 冶炼— 遨游— 超凡— 鼓舞— 先驱— 锲而不舍— 参与— 协作— 宛若— 苍穹— 风华正茂— 诞生— 司空见惯— 广泛— 敏锐— 追根求源— 独特— 公平— 编造— 真伪— 破绽—

想方设法— 目瞪口呆—

形近字

第一单元

挪（ ） 蒸（ ） 秧（ ） 萎（ ）

娜（ ） 拯（ ） 殃（ ） 委（ ）

锻（ ）

缎（ ）

第二单元

旬（ ）

甸（ ）

榛（ ）

棒（ ）

第三单元

籍（ ）

藉（ ）

哼（ ）

亨（ ）

第四单元

乖（ ）

乘（ ）

锈（ ）

绣（ ）雅（ ）难（ ）熬（ ）傲（ ）栗（ ）粟（ ）怖（ ）饰（ ）肯（ ）啃（ ）兜（ ）蔸（ ）揉（ ）柔（ ）勃（ ）脖（ ）饺（ ）绞（ ）寺（ ）侍（ ）瞅（ ）揪（ ）旺（ ）汪（ ）币（ ）巾（ ）吭（ ）坑（ ）拌（ ） 绊（ ） 刑（ ） 形（ ） 炊（ ） 吹（ ） 橱（ ） 厨（ ） 伊（ ） 尹（ ）

第五单元

埃（ ） 伦（ ） 碱（ ） 卓（ ）

挨（ ） 论（ ） 减（ ） 桌（ ）

效（ ） 乏（ ） 誉（ ） 衔（ ）

郊（ ） 泛（ ） 誊（ ） 街（ ）

澡（ ） 玫（ ） 域（ ）

燥（ ）

反义词

第一单元

专心致志—

徘徊—

优雅—

舒展—

惊心动魄—

意想不到—

机敏—

第二单元

开张—

万不得已—

保留—

身无分文—

安然无恙—

宽敞—

单调—

第三单元 枚（ ） 或（ ） 沧沧凉凉— 聪明— 空虚— 匆匆— 从从容容— 莫名其妙— 枯萎— 依赖— 模仿— 偶尔— 自然— 优美— 剧烈— 英俊— 喧哗— 座无虚席— 镇静— 渺小— 薄弱— 养尊处优— 团结一致— 间断— 截然不同— 娴熟— 充足— 压抑— 演绎— 两面三刀— 雄浑— 随心所欲— 一无所有— 鲜明— 深厚— 酷热— 和睦— 整齐划一— 崇山峻岭— 乐观— 黑暗— 热烈— 抽象— 浪漫— 恶劣—

含糊— 恐怖— 幼稚— 粗暴— 严重— 暂时— 沉着— 紧张— 苍白— 璀璨— 微弱— 茂密— 光明— 挺进— 暴露—

批评— 坚持— 团结— 死得其所— 简单— 浏览— 简朴— 普通— 热腾腾—

第四单元

飞快—

快乐—

欺负—

倒霉—

若无其事—

强壮—

第五单元

分析—

人声鼎沸—

锲而不舍—

急匆匆—

锲而不舍—

侃侃而谈—

多音字

第一单元

Zhuï c

缴{

Jiǎo z

温暖— 精致— 慈爱— 明亮— 强烈— 光明— 昏暗— 指望— 黑糊糊— 笑眯眯— 危险— 野蛮— 淡忘— 寂寞— 闻所未闻— 凶悍— 满不在乎— 本分— 无聊— 隐退— 歧视— 幽暗— 庄重— 顽强— 蜿蜒— 崇高— 风华正茂— 积劳成疾— 无独有偶— 司空见惯— 敏锐— 偶然— 独特— 怀疑— 迷信— 出人意料— ǎng jìn 藏{ 尽{ àng jǐn

点点滴滴反义词篇九
《人教版五上基训答案(2015.5)》

1 窃读记

自学提示

2. 安心、担忧 暗喜 快乐、惧怕 依依不舍 浑身轻松 巩固运用 2.（1）时间长 精力集中 （2）外面下雨，人们可以在书店停留。“我”爱读书达到了如饥似渴的地步。

拓展阅读

1.（1）突然（猛然） （2）陶醉

2.快要考试了，我不复习功课，悄悄看课外书，妈妈会不会很生气？我这样做很不应该吧？

只要掌握好时间，多看课外书可以增长很多知识，家长不会反对，也不用躲躲闪闪。

2* 小苗与大树的对话

自学提示

1.xìng hǔ zhuàn lù gǔn

2.国学大师、学界泰斗、国宝。《自己的花是让别人看的》 《留德十年》（《清华园日记》

巩固运用

2.乙：课题中的小苗和大树分别指苗苗和季羡林先生。苗苗在求知的路上刚刚起步，犹如小苗一样需要营养，而季羡林先生学识渊博、学有建树，恰似一棵大树。他们俩的对话正是交流了如何让小苗成长为大树的问题，季老先生鼓励苗苗多读书，广泛汲取知识的营养。

乙：“起码”表示最低要求，说明了小学生背诵古诗文的重要性。

乙：要多读书，读好书，要培养良好的学习习惯和广泛的兴趣。

拓展阅读

2.说明作者爱读书，读各种各样的书。

3.三个比喻句之间的顺序不能打乱，因为三个小分句的内容所指范围是逐渐减小的，表达上很有顺序。像这样的句子还有：我爱我的家，我爱家乡的一草一木，我爱祖国的山山水水。（范围逐渐扩大）

3 走遍天下书为侣

拓展阅读

2.粗读，细读，解决探究不明白的问题

3.经常进行某一方面的训练，就可以提高这方面的能力。

4* 我的“长生果”

自学提示

2.我醉心阅读“香烟人”，读连环画，读文艺书籍；我从课外读物中领悟作文构思的巧妙方法，作文得了“甲优”；我在读书时摘记优美词句段落，积累下来，作文时进行借鉴和模仿。

巩固运用

1.别出心裁 有点与众不同的“鲜味“才好 真情实感 模仿 自己 创造

2.（1）从小学三年级开始，我的作文便常常居全班之冠。阅读也大大扩展了我的想象力。

第一单元自我检测

三、1.下笔如有神。

2.善读之可以医愚。

3.读书有三到：谓心到、眼到、口到。

4.领略人世的真谛。

四、（一）1. 小心翼翼

2.（1）我爸爸最爱书，书简直成了他的命根子。

（2）爸爸认为，知识就是力量，多读书就能丰富知识。

3.买书、保管书、看书

（二）1.它绝不会再患难时背弃你，它对你永远是那样亲切；年青的时候，它教导你，使你从中得到乐趣；年纪大了，它又时时安慰你，鼓舞你。

2.从一个人的读物大致可以判断他的精神品味。（从一个人所读的书影响或决定着他的精神品味。）

3.从一个人阅读的书可以品量这个人。书是人们最好的朋友。因为书，人和人可以成为朋友。书可以读完，但书里的思想可以永远闪耀着光辉。

5 古诗词三首

自学提示

2.春风又绿江南岸，明月何时照我还。

洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。

风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成。

巩固运用

2.（1）自己的家乡 思念家乡，心情忧伤，不能自禁。

（2）复杂矛盾的思乡之情

拓展阅读

2.作者离开家乡之前“总觉得家里什么都不好”，离开家乡之后，开始思念家乡的一切。

3.这个城市少了家乡那些熟悉的画面、淳朴的脸庞和点点滴滴的故事，少了亲情和乡音。

6 梅花魂

自学提示

1.流出眼泪 批评 回国 给了“我“那幅墨梅图 给了”我“一块绣着血色梅花的手绢

巩固运用

2.（1）那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，怎能不总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父呢？

（2）这清白的梅花，是玷污不得的。

3.（2）本性，性格。愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！

（3）精神。梅花的精神，是那种“不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节”的精神，也正是中华民族的民族精神。 拓展阅读

2.再三托付、殷切、托、贵重

3.在异国他乡栽种家乡的树，寄托对故乡的依恋。

7* 桂花雨

巩固运用

3.（1）桂花落 下雨 快乐

（2）桂花香气浓郁，一年四季都给人们的生活带来无穷的乐趣。

拓展阅读

2.仲夏夜、秋天、初冬夜、春天

8* 小桥流水人家

巩固运用

1.（1）玩赏（2）欣赏（3）观赏（4）环绕（5）围绕（6）缠绕

拓展阅读

3.全文主要写了三件事：守护龙眼树、到姑妈家摘葡萄、在伯伯的花圃中拾落花，其中到姑妈家摘葡萄写得最为详细。

4.留存在作者心里的不仅仅是故乡的那一片绿色，还有许许多多儿时的美好记忆和依恋故乡的浓浓深情。

第二单元自我检测

一、1.闹 2.绿 3.眷

四、1.第二自然段和最后一个自然段。

2.唐人街文化，庆祝祖国节日，关注“非典”疫情并捐物捐药。

9 鲸

自学提示

2.从鲸的体型、进化、种类、进食、呼吸、睡觉和胎生等方面介绍的。 拓展阅读

2.把“独角鲸”比作 “鱼雷”，这样写使句子更形象、生动，让人对鲸的体形有更具体的认识。

3.⑴√⑵×⑶√⑷√

10* 松鼠

自学提示

3.博物学家 作家 36 《自然史》

巩固运用

2.（3）第一句 外形和吃食

拓展阅读

2.⑴√ ⑵√ ⑶× ⑷√

3.因为它们必须拥有足够的热能才能够在晚上回巢之前消化白天所吃的东西。

4.列数字 表达更加准确具体，让人对绿鬣蜥有更清楚的认识。

11 新型玻璃

拓展阅读

3.高级智能家庭机器人可以打扫房间、接听电话、照顾婴儿、辨别声音。

12* 假如没有灰尘

自学提示

3.微小；在吸收太阳部分光线的同时向四周散发光线；灰尘不加选择地散射七色光线；大多具有吸湿性。

巩固运用

3.“拂拭”是指擦拭，“勿”是不的意思。这句话是说从古代到现代，人们总是经常擦拭物品，使其不沾染尘土。

拓展阅读

2.文章从臭氧存在大气层的位置、臭氧的来源、臭氧的正负面作用等几个方面来介绍臭氧的。

3.因为臭氧吸收太阳释放出来的绝大部分紫外线，使动植物免遭射线的危害，但是当臭氧浓度达到一定水平时，则危害人们的身体健康。所以说臭氧既可助人又会害人。

第三单元自我检测

五、（一）1.鲸的呼吸

（二）2.把物当做人来写 让我们的地球母亲身体健康，成为人类的天堂！

3.森林破坏和水源污染十分严重，保护地球资源势在必行！

13 钓鱼的启示

自学提示

2．（1）得意 （2）一转眼 （3）启示

巩固提示

2．（1）小心翼翼 （2）筋疲力尽 （3）恋恋不舍

3.（1）那些能给人带来暂时的满足和好处的东西，如金钱、地位、荣誉等。（2）捕捞鲈鱼的时间未到，把钓到的鲈鱼留着，就是“非”，把鲈鱼放了，就是“是”

（3）获得了终身受益的启示——在道德抉择面前，能够判断是与非，获得道德实践的勇气和力量。

拓展阅读

2.父亲给了我独立于社会的机会，教给我生活的本领，让我以自己的能力自立于世界，这是人生最大的财富。

14* 通往广场的路不止一条

自学提示

2.毛衣订购后无法按时交货；时装展开幕前缝纫工人跑光，丢下未缝成的衣服。 巩固运用

1.（1）浩如烟海 不可计数 鳞次栉比

（2）喜出望外 兴高采烈 喜从天降

2.（1）我的时装展一定得推迟了。

（2）我可以搞一个不是成衣的时装展。

（3）毛衣装上货轮。

3.（2）有的衣服没有袖子，有的只是一直袖子，有的还只是一片布样。 拓展阅读

2.（2）意志薄弱，惰性十足；意志坚强，持之以恒。

15 落花生

自学提示

2.种 收 吃 议 议花生

巩固运用

4.（1）穿着好看，有气派；华而不实，没有价值

（2）父亲希望我们做对人们、对国家有用处的人。

拓展阅读

1.形状、颜色、味道；对仙人掌的喜爱和赞美。

2.生命力顽强 默默奉献

16* 珍珠鸟

巩固运用

2.（1）这淘气的鸟儿难道不是我的好朋友吗？

（2）影子闪动。

（3）我不动声色地写，是在享受着这小家伙亲近的情意。

3.（3）怜惜、喜爱；“我”不伤害它而喜欢它；作者和珍珠鸟和谐相处，亲密无间。

拓展阅读

1.（1）忍俊不禁 （2）名副其实

2.大小：它们是名副其实的小猫，只有一个拳头的三分之一那么大。

姿态：一只猫一个姿态：有的静坐，有的打滚，有的招手，有的拍球，有的傻站着，有的跷起一条腿，有的匍匐不前，有的待人去抱。

颜色：它们毛色不一，颈上都有一条作为领结的小花。

第四单元自我检测

五、1.事情顺着条理自然产生的结果。

3.做父亲的居然教孩子不诚实，这让我十分难过。 期中自我检测

六、（一）3.争辩 乞求 服从

（二）2.（1）替母亲辩驳父亲的迷信思想 (2)劝父亲勤政为国

综合性学习：遨游汉字王国

有趣的汉字

自学提示：

一、字谜乐园

点点滴滴反义词篇十
《英语四级考试快速阅读解题步》

英语四级考试快速阅读解题步骤

首先要明白：快速阅读的文章虽长（1200字，仔细阅读平均每篇330个字），但是从内容上说，大都是通俗易懂的说明文，没有学术色彩和思想深度；从语言上来说，遣词造句都比较简单。所以，根本没必要害怕

具体答题步骤如下：

第一步：浏览Skim ( 0。5分钟 – 2分钟 )

1．分析大标题（Brainstorm the Title）（5 – 10秒）目的：调动脑细胞，主动预测文章内容。

官方样题Landfills 的分析思路：land + fill = 土地填埋，加了s, 可能指多处填埋场地。在不认识这个单词的情况下（汉译：垃圾填筑地），

2006年12月真题Six Secrets of High-Energy People的分析思路：secrets：多数人不知道，一定新颖有趣；high-energy people 只能是指精力充沛的人，不可能是X战警。文章要告诉我们，那些人为什么精力充沛，希望我们学习他们的秘诀。

2006年6月真题Highways的分析思路：为什么要修建公路？怎么修建？公路有哪些功能？存在哪些问题？一般说明文的写作结构都是如此：计划 – 成形 – 功能 – 问题。例如：联合国的起因 – 联合国的成立 – 联合国的运作 – 联合国的问题。

2．分析小标题 (Tidy the Subtitles）(20 – 25秒) 目的：了解文章内容，把握总体结构。

官方样题：

Sub 1：How Much Trash Is Generated? 一看该段字数少，忽视

Sub 2：How Is Trash Disposed of? 关键字：处理

Sub 3：What Is a Landfill?

引进主题，字数增加，进入重点。推理：landfill 肯定是上面提到的一种垃圾处理方法 Sub 4：Proposing the Landfill

Landfill由新信息变成已知信息。关键字：Proposing 计划、建议

Sub 5：Building the Landfill 关键字：Building 修建

注意：前一段讲计划，这一段讲修建，联系紧密，可以合并

Sub 6：What happens to Trash in a Landfill? 关键字：What happens； 字数少，忽视 Sub 7：How Is a Landfill Operated? 关键字：Operated 如何运作。字数最多，包含的答案点也最多。重点段。

然后，总结文章结构，帮助答题时定位：第两段引起话题，中间三段讲建造，最后两段讲操作。提醒：整理小标题的时候不要阅读文章。

在个别情况下，文章没有小标题（如2006年6月），这时须按下列顺序浏览全文：第一段的第一句、第二句和最后一句 ------ 以下每一段的第一句 ------ 最后一段的第一句和最后一句。这种方法，意味着已经开始阅读，所以花的时间要长一些，但应该控制在两分钟之内。

警告：不要一上来就看后面的问题，对文章没有了解，后面的问题会让你摸不着头脑，增加挫折感。

第二步：审题（前7道） Examine & Tidy the Questions ( 1分钟 )

下面结合2006年12月的真题讲讲审题的窍门。我做这篇文章，浏览完大小标题之后，直接审题答题，根本不读原文，不到一分钟，前7道题全部命中。不是老潇有多神，这里面有个原则问题。什么原则呢？就是主题原则。也就是说：支持主题的，Yes；反对主题的，No；跑题的，NG。

而这篇文章的简单之处就在于，第一步浏览完毕后，我们对主题能有个清晰的把握，因为文章的倾向很明显，就是劝我们注意调整生活中的点点滴滴，从而增强活力。

把这个主题抓在手里！抓牢了！我们要像叼着骨头的饿狗一样警惕，像趴在大便上的苍蝇一样不松口，就算暂时被赶走，也会立刻重新着陆。主题，主题，主题，永远不要偏离主题！

下面是对各题的分析：

1． The energy crisis in America discussed here mainly refers to a shortage of fossil fuels.

抓主语和谓语，迅速理解句子：能源危机指的是…?

记住：主语属于已知信息，是你到原文定位用的，它是localizer。常见的localizer 有数字和专有名词（人名、地名、组织名、国名等）。

Localizer可不是关键词（key word）。所谓关键词，就是你一句话读完，直觉上感到它最肯定的判断落在的那一两个词上。比如：潇如风是个好老师。直觉上，重点落在哪个词上呢？是“好”字吧？这个“好”字，就是关键词，你到原文查一查潇如风好还是不好就行了。这个“好”字，就是出题点。

所以，不要顾虑主语，主语无条件存在。要去找关键词，也就是出题点。出题点按频率从高到低排列依次是：宾语、状语、谓语、定语、表语。审题的时候，一句话读完，立刻就得把关键词勾出来。上手一定要快。

这道题的出题点就是宾语 a shortage of fossil fuels. 把它下划线。作者在问你，我这篇文章里提到的energy crisis 指的是真的“能源”吗？是矿物燃料，比方说天然气、煤或石油吗？

当然不是，浏览完小标题我们就能看出，文章主题是讲人的，而不是讲物的。所以，跟主题相左，No.

2．People these days tend to lack physical energy.

出题点在宾语physical energy：缺的是身体的能量吗？不可能，如果是，下面就要谈医学知识了，属于生理学，而主题明显是心理学。与主题相左，No.

3．Laura Hillenbrand is an example cited to show how emotional energy can contribute to one’s success in life.

出题点在宾语：情感的能量似乎很大，它能助你成功。强调人的精神，支持主题，Yes.

4．The author believes emotional energy is inherited and genetically determined.

出题点在谓语believes，问作者是否赞成后面的宾语从句，首先我们得弄清楚这个从句命题的真伪：这个宾语从句中，又是情感的能量做主语，而我们需要考察的是表语，即到底情感的能量是不是天生的。

情感的能量是天生的吗？作者当然不这么认为。如果是，他 / 她何苦在这儿给我们出谋划策呢？我天生细胞萎靡，没救了，你还噜嗦1200字干吗？跟主题相左，No.

5．Even small changes people make in their lives can help increase their emotional energy.

Holy shit, 又是情感的能量！注意：3、4、5三道题谈论的都是emotional energy. 可见其在文中的重要地位，暗示作者十分提倡情操的培养。同时从反面证明，第2题说人们的体能不够，暗示要增加身体的能量，和主题是矛盾的。

本题的出题点在谓语can help increase … ：小变化能不能增加情感能量？别忘了，作者旨在鼓励我们，如果增加情感的能量那么困难，我们不就灰心了吗？要想增加情感的能量，从小事就可以做起。符合主题需要，Yes.

6．Ivy filled her life with meaning by launching a program to help poor children.

出题点在方式状语 by …… ：Ivy是不是通过帮助别人，使自己的人生更加有意义了？当然，文章第2个小标题 Reclaim life’s meaning 和最后一个小标题Give to get 不是很好的证据吗？支持主题，Yes.

7．The real-estate broker the author knows is talented in home redecoration.

出题点在表语。房地产经纪人的家装水平高低，与主题无关。跑题，NG；另外，同学们请看，前六道题还没有NG呢，这道题一定是NG。记住：七道题中，准有一道是NG，而且也只有一道。

最后，我们把大部分题目串起来，组成下面一段话：

所谓“能源危机”，并非指真的能源，也不是我们身体的能量，而是我们情感的能量。Laura Hillenbrand 就是很好的例子，她的情感能量使她获得了成功。情感能量并非天生，只要你留心改变一些生活细节，就能增加自己的情感能量。Ivy 帮助孩子，她的人生从此变得有意义。

妈妈，多么和谐统一又和蔼可亲的短文啊。

那么，对于主题不那么鲜明的文章，我们这种连猜带蒙的做法岂不要失灵了？其实，上面的 分析，旨在告诉你审题的时候要动脑子。只要肯动脑子，你会发现天下没有什么难事。别的 不敢说，我英语自学到现在，从来没觉得难学过，我做国际高智商协会（International High IQ Society ）的智商测验，结果荣登low Intelligence (低智商)之列。所以，再笨的脑子，只要你肯动它，还是会感觉到答题时cut like a knife through bean curd (像快刀切豆腐一样顺畅)。

下面的答题技巧更具普遍性。

第三步：答题 Scan & Answer（ 12 – 13.5分钟 )

一． 前七道 （9 – 10.5分钟）

循着上述思路审完前七道题以后，我们就开始利用localizers 定位答题。但是，有几条规律得告诉大家：

1． 第一题经常是主旨题。答题方法有三：1）把短文的小标题相加 2）留到最后再做 3）直接选Yes (只因No或者NG的主旨题不太好出而已)

2． 真题的出题顺序与原文的相关位置是一致的。也就是说，第四题答案的位置绝不会在第三题前面（但模拟题远非如此，所以模拟题较难）。因此我们答题时，不要一道题一道题地答，而要两道两道地做，前后呼应，能更好地定位。审题时，我一再强调要把问题整理一下，就是为了把联系紧密的题捆绑在一起，然后到原文一举拿下。

3． Yes 的题是原句的同义词、反义词互换，这是老生常谈。下面我谈一下No和NG。 No 的题一般分三种：正面冲突（contradict）、偷梁换柱 (pilfer)、曲解原文（twist）。

与原文正面冲突的情况占90%。举例：

原文：United States ranks somewhere in the middle of the major countries in landfill disposal. 问题：Compared with other major Industrialized countries, America buries a much higher percentage of its solid waste in landfills. (样题)

原文：There’s an energy crisis in America, and it has nothing to do with fossil fuels.

问题：The energy crisis in America …… refers to a shortage of fossil fuels. (2006年真题)

原文：…and by 1921 there were 387,000 miles of paved roads. Many were built using…adequate drainage. Beyond that, there were no national standards for size, weight restrictions, or … 问题：National standards for paved roads were in place by 1921. (2006年真题)

偷梁换柱的情况占5%。举例：

原文：…a typical cancer patient has predictable attitude. She …feels depressed, upset, and angry. 问题：… have observed that a typical patient feels depressed, impatient and angry. (模拟题)

原文：Japan has effectively run out of low-wage workers …and, in some cases, beyond Western technological standards.

问题：The technological standards in many areas of Japan’s economy are superior to those in the West. (模拟题)

曲解原文的情况占5%。举例：

原文：They must be able to listen to delegates and to translate at the same time! This is a difficult but very important job. One small mistake could cause many problems.

问题：Translation for the UN General Assembly is a very important job because they must be able to listen and translate at the same time.

另外，包含绝对词（must, all, never…）的命题一般是No，包含相对词（may, can, possibly…）的命题一般是Yes。

四级阅读NG 的题远不如雅思那么让人欲吐而不得。中国人的思维方式毕竟比较一致。只提醒一条：我们有前后两道题做参照，所以，要相信自己的定位是准确的。如果在某一段里找不到相关信息，上一段或者下一段也不可能再出现了。这时，要果断地选NG。

二．后三道 （3分钟）

1．审题（参考第二步）；

2．定位（当然到文章后面的段落找答案。注：文章后面，并不意味着肯定在前七道题的后面，比如，第8题的答案有可能在第7题的前面）；

另外，密切注意空白前面紧挨着的词语。

3．答题。答题时请注意，你填的基本都是原文，但它出的题目可未必，很可能包含同义词替换，例如2006年6月的第10题：

The interstate system was renamed after Eisenhower in recognition of ______________________. 定位词Localizer：rename 和Eisenhower，答案：his vision and leadership.

原文：The highway system was officially renamed for Eisenhower to honor his vision and leadership. （ honor = in recognition of ）

提醒：后三道题需要更强的概括能力，而且还得书写英文，小心名词的单复数、动词的语法变化，相对难一些，所以，要给足三分钟的时间。

最后送大家一句话：Do, or do not. There is no try.