用仿佛造句比喻句

用仿佛造句比喻句篇一
《二年级比 喻 句》

比 喻 句

姓名 学号

比喻词有：像、好像、仿佛、犹如、如、似、好似、似的、像……一样。 但是有“像、好像”这一类比喻词的句子，不一定都是比喻句。

1. 细细的春雨就像春姑娘纺出的线。

2. 弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。

3. 茫茫的草原像一张无边无际的地毯。

4. 大象的耳朵就好像两把大大的蒲扇。

5. 弟弟的脸蛋像苹果一样又圆又红。

6. 小弟弟的脸胖乎乎、红扑扑的，看上去真像一个可爱的大苹果。

7. 太阳像一个大火球似的高高地挂在天空。

8. 天上的朵朵白云像羊群一样东游西荡。

9. 树上的苹果像灯笼似的又大又红。

10. 字典就好像是一位不开口的老师。

11. 夜空中的星星就像无数只眼睛似的一眨一眨的。

12. 柳树的枝条就好像无数根绿色的丝带。

13. 美丽的彩虹就像一座七彩桥高挂在雨后的天空。

14. 刺猬的身体如同一个长满了钢针的小圆球。

15. 弯弯的小河像一条彩带似的向远方飘去。

16. 天上的云像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马……

17. 运动员像离弦的箭一般向终点跑去。

18. 北极星像盏指路灯一样挂在天空。

用仿佛造句（比喻句）

1、美丽的草原仿佛是一片绿色的海洋。

2、夏天到了，炽热的天空仿佛是一个大火炉一样。

3、柳条仿佛小姑娘的长发。

4、秋天的红苹果仿佛一盏盏红灯笼挂满了枝头。

5、平静的湖面仿佛一面硕大的银镜。

6、书仿佛是一位充满智慧的学者，为我们解答各种难题。

7、夕阳仿佛是一幅画。

8、蓝蓝的天空仿佛是一片没有尽头的大海。

9、彩虹仿佛一座七彩桥。

10、秋天到了，稻子成熟了，田里仿佛铺上了一层金黄色的地毯。

11、天上的白云仿佛是一只只绵羊。

12、书籍仿佛是一个学识渊博的学者，每天不辞辛苦地教我们各种知识。

13、秋天，树叶仿佛是一个会跳舞的精灵，从树上翩翩飞舞而下。

用仿佛造句比喻句篇二
《01比喻句造句入门》

用仿佛造句比喻句篇三
《拟人句和比喻句》

用仿佛造句比喻句篇四
《比喻句和拟人句的用法》

复习比喻句和拟人句

教学设计

一、教学目标：

知识与技能目标：进一步掌握比喻句和拟人句的特征。

过程与方法目标：复习比喻句和拟人句。

情感态度价值观目标：学会在语境中灵活运用比喻句和拟人句，使句子更生动形象。

二、教学重难点：

1.复习比喻句和拟人句。

2.学会在语境中灵活运用比喻句和拟人句，使句子更生动形象。

3.比喻句和拟人句的区分

三、教学过程：

（一）什么是比喻句

比喻句，就是打比方，即利用两种不同性质的事物的相似点，借一事物来说明另一事物的一种修辞手法。 一般有本体，喻体和比喻词组成，又有明喻、暗喻、隐喻之分。

（二）比喻句的作用

1.（状物）使平淡的句子更加生动，

2.（说理） 使深奥的句子更加浅显，

3.（叙事 ）使抽象的句子更加具体。

（三）运用比喻句应注意的问题

1、比喻的本体和喻体是两个具有相似点的不同类别的事物，而且喻体必须是常见、易 懂，能使人清楚地了解本体和喻体之间的比喻和被比喻的关系。

2、比喻要贴切，紧紧抓住本体和喻体之间的相似点。

3、比喻要有感情色彩，应当表现出作者的思想感情。

4、比喻运用不恰当常常表现为本体和喻体之间没有相似点，或者喻体表达的思想感情不恰当，在运用时应当特别注意避免。

例：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

这个句子中把（ ）比作（ ）

（四）、读句子，在比喻句后面画“∨”。

1、这件文具好象是小亮的。（ ）

2、月亮像一个圆圆的大玉盘挂在夜空中。（ ）

3、百米赛跑的运动员像离弦的箭一样奔向终点。（ ）

4、妈妈今天脸色不好，好象有病了一样。（ ）

5、咆哮的洪水像猛兽一样吞没了整个村庄。（ ）

（四）什么是拟人句

什么是拟人句？

就是根据想象把物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、

思想和感情。一句话，拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。

（五）拟人句的作用

不仅能够增添特有的情味,而且能把事物写得神行毕现、栩栩如生，又能很好的抒发作者爱憎分明的思想感情。

（六）拟人句的运用形式 1.把动物拟人化。如：海底的动物常常在窃窃私语。

例：蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。

这个句子中把（ ）比作（ ）

2.把植物拟人化。如：细雨如丝，杨梅树贪婪地吮吸着这春天的甘露。它们舒展着四季常绿的枝叶，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。

3.把一般事物拟人化。如：兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。

除以上三种拟人运用形式之外，有些文章（如童话、成语故事、寓言故事、科学知识小品等），也可以通篇采用拟人的手法来写。如：《快乐的狮子》、《手指》、《白鹅》

（七）比喻句与拟人句的区别

1.比喻

比喻句中常用的比喻词有： 像、是、好像、好似、如、犹如、如同、彷佛、成了、变为„„

那么如何判断句式是否是比喻句呢？我们可以用“三看一比法”，一看有没有“本体”，二看有没有“比喻词”，三看有没有“喻体”。“一比”就是把本体和喻体相比，看本质是否相同。本质不同，那就是比喻句。

2.拟人

拟人句的识别，主要看句中是否是把物当作人来写，给它赋予了人的行为、表情、动作、思维等特征，看看有没有人的喜怒哀乐？只要所描写的事物具有了人的这些特征，那么这个句子就是拟人句。

3.比喻句与拟人句的区别

比喻的重点是“喻”，是拿一种事物来打比方，两个事物有相似点。本体和喻体有主有从。拟人的重点是“拟”，是把甲事物当作乙事物来描写，甲乙两者彼此交融。拟人是把事物人格化，例子：

流水像一个不知疲倦的歌手在欢唱着。

流水不知疲倦地在欢唱着。

第一句是比喻，它拿“歌手”来比作“流水”，一为喻体，一为主体，主从分明。后一句是拟人，把流水当作人来写，赋予流水以人的感情、动作，物与人彼此交融，浑然一体。

练 习

1.请判断以下哪些是比喻句，哪些是拟人句。

（1）风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。（ ）

（2）顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。（ ）

（3）笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像等待检阅的仪仗队，整整齐齐地站着。（ ）

（4）海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。（ ）

（5）像绿毯一样的草地上，盛开着五颜六色的鲜花。（ ）

（6）船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。（ ）

（7）秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，（ ）

（8）鲜红的队旗像燃烧的火焰。（ ）

（9）小树摆动着枝叶，她在向着我们点头微笑。（ ）

（10）夜空的繁星，仿佛碧玉盘中撒满的宝石。（ ） 2.请写出比喻句和拟人句.

（1）熟透了的樱桃，非常甜。（写成比喻句）

__________________________________________________________________

（2）一棵棵白杨树像_______________________挺立在铁路两旁。（写成比喻句）

（3）没有风浪的湖面，像________________________。（写成比喻句）

（4）一阵春风吹过，花儿 。（写成拟人句）

3.拟人句训练

（1）蝴蝶在花丛中飞来飞去。

_________________________________________________________________

（2）雨滴落在雨伞上。

_________________________________________________________________

（3）落叶掉下来了。

__________________________________________________________________

（4）百灵鸟在树枝上叫。

__________________________________________________________________

（5）小河静静的流着。

__________________________________________________________________

（6）天上的星星在闪烁。

__________________________________________________________________

4.造句：比喻句和拟人句各造两个：

（1）________________________________________________________________

（2）_________________________________________________________________

（3）________________________________________________________________

（4）________________________________________________________________

用仿佛造句比喻句篇五
《句式转换、写比喻句、关联词造句》

小学二年级语文下册复习资料（句式转换、写比喻句、关联词造句）

班级 姓名一、把下列反问句改成陈述句、感叹句。

例子：反问句：还有比事实更能说明道理的吗？ 陈述句：没有比事实更能说明道理的。

感叹句：没有比事实更能说明道理的呀！

1.这本书明明是我的，怎么能说是你的呢？

2、你们看见过这样的朋友吗？ 3、不好好学习，能取得好成绩吗？ 4、对少数同学不守纪律的现象，我们能不闻不问吗？ 5、犯了错误，但是不敢向老师、同学承认，这是一个少先队员应有的态度吗？

6、我们能因为学习任务重而不参加体育活动吗？ 7、没有爸爸妈妈的支持和帮助，会有我们这次班级风采大赛的成功吗？

8、我们能被困难吓倒吗？ 9、这不是伟大的奇观吗？ 10、大家都是朋友，这样做应该吗？

11、父母辛苦地把我们养大，我们该伤他们的心吗？ 二、把“被”字句改成“把”字句，把“把”字句改成“被”字句。

1、我把作业做完了。

2、农民伯伯把果园里的果子摘下来了。 3、家里的老鼠被我消灭了。 4、河滩上的小鱼被太阳晒干了。 三、展开丰富的想象，完成比喻句填空，看谁写得最美。

1、雨后，天空中出现了一道彩虹，宛

如 悬挂在天空。

2、月亮慢慢地从江心升起来了，圆圆的、亮晶晶的，好像一个

3、春风像一支彩笔，把整个世

界 4、洁白的云朵像一样，轻轻地漂浮在空中。

5、美丽的西湖多么平静，就像一

块 6、星星犹如在夜空中闪烁。

7、小姑娘的心灵像一样纯洁。

8、春天就是一位雪,让小草破土而出.。

9、母亲真像幸福。

10、马路上一串串明亮的车灯，如

同

11、一到夜晚，整个长沙就成

了。

12、.棉花像。

13、太阳会发光，会发热，是

个

14、火红的枫叶像一样纷纷地飘落下来。

15、运动员像一般向终点跑去。

16、北极星好像一样挂在天空。

17、妈妈的爱像一样温暖着我的心。

三、按要求完成造句练习。（关联词造句）

1、（1）老师一布置作业，我们

就

（2） 一 ，就

3、（1）一听到妈妈喊我，我

就 （4）

一 ， 就

3、（1）上语文课时，我们一会儿，一会儿（2），一会儿一会

儿

4、（1）我们一会儿，一会儿 ，玩得很开心。

（2）一会儿，一会儿。

5、（1）每当夜幕降临，长沙

就

（2）每当……

就……

用仿佛造句比喻句篇六
《比喻句仿写》

比喻句仿写

一、照样子写句子：

例：一只大雁从远处飞来。

一只受伤的大雁慢慢地从远处飞来。

A、 树上结满了苹果。

B、 队长的声音打破了局面。

二、改比喻句的方法：找到与本体有特点（如形状、颜色、大小、长短、声音、行走速度、粗细、新旧、样子等等）相同的东西进行比喻。

1.秋风阵阵地吹，黄叶飘落下来。

秋风阵阵的吹,黄叶像扇子一样簌簌地飘落下来。(声音)

2.雪山顶上，蓝蓝的湖水透明极了。

雪山顶上,蓝蓝的湖水像（一块巨大）的水晶石，透明极了。（透明）

3.爷爷的手很粗。

爷爷的手像绳子一样粗。爷爷的手粗得像火腿。（粗细）

4.蝴蝶很漂亮。

蝴蝶像一位美丽的仙女，很漂亮。（美丑）

5.洪水涌来。

洪水像猛兽般涌来。

_____________________________________________

6.天黑了。

天黑得像________________________________________。（颜色）

7.甲虫很美丽。

甲虫像个铠甲勇士，______________________________。

8.天空中有一颗星星一闪一闪的，犹如____________________________(钻石)，好似__________________________________（珍珠），像____________________________。（眼睛）

9．雨下得真大。大雨犹如珠帘般倾泻而下.

雨滴宛如____________________________________________.

雨点好像______________________________________________.

三、陈述句改成比喻句。

1.长城穿行在大地，连绵起伏。_______________________________________。

2.战士们冲了上去。 ________________________________________

3.她有一双明亮的眼睛。 _________________________________________

4、圆溜溜的柿子挂满枝头。__________________________________________

5.大雪下了整整一夜。（比喻句）___________________________________________

6. 老师辛勤地培育我们。（比喻句）______________________________________

四、读故事，学句子。

很小的时候，我就有一个美丽的愿望，那就是飞上天空去摘星星。昨天晚上，我做了一个美妙的梦，梦见我的愿望实现了。那是一个晴朗的夜晚，我和同学明明一起乘着柔软的白云飞上了天空，我们飞呀飞，一直飞到弯弯的月亮上。我们向周围 一看，星星可真多呀，比细密的牛毛还要多， 数也数不清。它们笑眯眯的一闪一闪， 好像淘气的萤火虫一样飞来飞去，我一伸手 就摘下一个，明明还拿起网兜捕星星了。就连小布熊也掂起脚尖去摘最近的一颗星。我们玩儿得可高兴啦!

这些句子真好啊，小作者是怎样写的呢？学一学

1.天上的星星比细密的牛毛还要多，数也数不清。

修辞方法：

造句：

2. 星星像萤火虫一样飞来飞去。

修辞方法：

造句：

3. 小布熊也掂起脚尖去摘最近的一颗星。

修辞方法：

造句：

五、作文练习。

1、我的童年趣事。

2、我的心愿。

3、可爱的____________

4、一件难忘的事。

用仿佛造句比喻句篇七
《拟人句和比喻句 最好的》