卓有成效造句三十字
成考报名 发布时间：06-12 阅读：
《领导干部要卓有成效地开展工作》
卓有成效造句三十字 第一篇
领导干部要卓有成效地开展工作，必须具备三个基本要素：一是清晰的思路，二是实干的精神，三是科学的方法，领导方法显得尤为重要。方法得当，事半功倍；方法不当，“劳民伤财”。
近年来，四十里堡镇始终坚持以人为本与执政为民的内在统一，把群众所思所想所盼作为施政方向和出发点，着力办好民生实事，以使发展成果更多更公平惠及广大群众为落脚点，抓统筹、抓方案、抓落实、抓调研，积极围绕民生促发展，围绕社会管理求创新。早预谋、准定位、高标准、细着手、快落实，虚实结合、软硬结合，抓前沿、抓创新、抓调度。
实践上就不能很好地转变，就会出现如毛泽东讲的“气候变了，衣服不能随之增减，就会闹出些毛病来”的结果。“闹出些毛病来”的主要表现，就是工作效率不高，或是领导忙得一塌糊涂，却弄得基层干部无所适从，疲于奔命而在效果上事倍功半。这种转变的根本性要求是，从计划经济年代形成的那种压、推、促、整的方法，转变到通过创新机制解决问题的办法上来。
全局是由局部构成的，每一个局部在全局中都有一定的功能和作用。只有搞活局部，使所有局部的功能和作用充分释放出来，发挥整体效应，才能搞好全局工作。三要抓住关键。局部在全局中是不可少的，但并不是所有局部的地位和作用都一样，而是有重要局部和次要局部、一般局部与关键局部之分。只有抓住关键，才能抓住根本，掌控局面，使一切矛
盾和问题迎刃而解，以局部推动全局。 坚持求真务实，一要坚持用马克思主义中国化的最新成果武装头脑，善于应用马克思主义的立场、观点和方法去思考问题、指导工作，把握“求真”的思想武器。二要把握“求真”的实践基础。三要坚持群众路线这一党的生命线，决策之前广泛听取、吸纳群众意见，决策之后努力争取绝大多数群众理解支持，把握“求真”的智慧来源。四要坚持马克思主义实践第一的观点，把来自实践的真理性认识， 深入实际，搞好调查研究，使计划和决策建立在客观的基础上，做到主观与客观相一致，同时把群众的智慧运用到实践中去，多做实事，干好工作，一步一个脚印地推动事业发展，把握“求真”的归宿，使“求真”和“务实”很好地相统一。
《卓有成效的管理者阅读心得》
卓有成效造句三十字 第二篇
《卓有成效的管理者》阅读心得
《卓有成效的管理者》是美国管理学家、现代管理学之父彼得·德鲁克所著的一本书。这本书用通俗的语言、充实的案例深入浅出的阐释了管理学的精髓，为读者提高管理的有效性提供具有建设性的意见。
卓有成效的管理的核心：有效性
作者首先提出一个概念——有效性，即作为一名知识工作者，应当重视“作对的事情”，而非“把事情做对”。有效性的意义就是，知识工作者从开始准备工作到结束工作，如何摆脱局限，创造性的组织所有资源，开发并高效的完成工作。
如何让自己的工作具有有效性，同时，作为一名组织的领导者，如何让团队具有有效性？读这本书给了我答案。解答上述问题，需要转变陈旧的工作观念。
所谓转变工作观念，就是要让员工明确一个问题：谁是管理者？大师的答案往往出人意料，他告诉我们，每个人都是管理者，即每个人都需要像管理者一样，具有“有效性”的组织完成自己的工作。具体来讲，要成为一个卓有成效的管理者，必须在认识上重视一下几点：
1、时间管理，有效的管理者知道他们的时间用在什么地方。他们会系统的组织工作，善用自己所能控制的有限时间，高效完成工作。
2、关注成果，有效的管理者重视自己对外界的贡献。他们并非为工作而工作，而是为成果而工作。他们不会一接到工作就一头钻进去，更不会一开头就探究工作的技术和手段，他们会首先自问“别人期望我做出什么成果？”【卓有成效造句三十字】
3、发挥长处，有效的管理者善于利用长处，包括自己的长处、上司的长处、同事的长处和下属的长处。他们还善于抓住有利形势，做他们想做的事。他们不会把工作建立在自己的短处上，也绝不会去做自己做不了的事。
4、要事第一，有效的管理者集中精力于少数重要的领域，在这少数重要的领域中，如果能有优秀的绩效就可以产生卓越的成果。他们会按照工作的轻重缓急设定优先次序，而且坚守优先次序。他们知道：要事第一。重要的事先做，不重要的事放一放，除此之外没有其他办法，否则反倒会一事无成。
5、正确决策，有效的管理者必须善于做有效的决策。他们知道有效的决策事关处事的条理和秩序问题，也就是如何按正确的次序采取正确的步骤。他们知道一项有效的【卓有成效造句三十字】
决策，总是在“不同意见讨论”的基础上做出的判断，它绝不会是“一致意见”的产物。他们知道快速的决策多为错误的决策，真正不可或缺的决策数量并不多，但一定是根本性的决策，他们需要的是正确的战略，而不是令人眼花瞭乱的战术。
关注成果和发挥人的长处
医院财务部门是在院长领导下，管理财务团队完成医院财务工作的部门。作为财务部门的管理者，上要配合完成院长的交办工作，下要组织管理好财务团队有成效的完成财务工作。这使我们更加关注有效管理的两点：关注成果和抓住长处。
一、如何关注成果，在于回答：我能做出什么贡献？
有效的管理者一定重视贡献，并懂得将自己的工作与长远目标结合起来。重视贡献是有效性的关键，表现在以下三方面：1、自己的工作，包括工作内容、工作水准及其影响；2、自己与他人的关系，包括对上司、对同事和对下属；3、各项管理手段的运用，例如会议或报告等。一般机构对成效的要求往往表现在以下三个方面：直接成果；树立新的价值观及对这些价值观的重新确认；培养与开发明天所需要的人才。
关注成果的意义在于，强调贡献有助于横向的沟通，因此能够促成团队合作；个人能否有所发展，在很大程度上要看你是否重视贡献；重视贡献的管理者必然会同时启发他人寻求自我发展。
二、如何发挥人的长处：充分发挥自己的长处、运用上司的长处以及重视用人原则。
（一）充分发挥自己的长处
有效的管理者会顺应自己的个性特点，不会勉强自己。他注意的是自己的绩效，自己的成果，从而发展出自己的工作方式来。他会问：“我擅长哪些工作，而这些工作其他人很难完成？”举例来说，有人能够很快写出一份报告书，有人却觉得难之又难，但做出决策缺很容易。有人觉得起草报告容易，但分析报告，并针对报告来做决策却十分困难。
（二）如何管理上司：运用上司的长处【卓有成效造句三十字】
对于上司，不能靠惟命是从，应该从正确的事情着手，并以上司能够接受的方式向其提出建议。若能从上司的长处上下功夫，协助他做好想做的工作，便能使上司有效，下属也才能有效。有效的管理者会设法套出上司的某种态度和某种习惯，而向上司提出建议时，应考虑的不光是轻重缓急，更重要的是陈述的先后顺序。如上司长于政治能力，那么我们提出的报告就应以政治方面的问题居先，这样才能使上司易于掌握问题的重心，从而易发挥其所长。
（三）卓有成效的管理者有用人原则：
1、卓有成效的管理者不会将职位设计成只有上帝才能胜任。要将自己管辖下的职位都设置得合情合理。一旦发现某职位设计不当，他会立刻重新设计，而不会去设法寻找天才来担任，他知道组织的好坏不明由天才来验证的。只有“让平凡的人都能做出不平凡的事”的组织，才是好的组织。
2、用人所长的第二个原则是：职位的要求要严格，而涵盖要广。合理的职位，是对具有才干的人的挑战。同时因为职位涵盖很广，所以人们可以把与任务有关的优势转化为确实的成果。
3、卓有成效的管理者在用人时，会先考虑某人能做什么，而不是先考虑职位的要求是什么。
4、卓有成效的管理者知道在用人之所长的同时，必须容忍人之所短。
结语
管理的核心是人。管理的本质是协调，协调的中心是人。卓有成效的管理正好和管理学的精髓相呼应，有效性原则实质上就是开发人的创造性，关注成果和发挥人的长处本质就是协调，但是这本书不同之处就在于它能够深入浅出的揭示这些管理的精髓，并且让我们明白如何真正的在工作中运用它。
《《卓有成效的管理者》读书报告》
卓有成效造句三十字 第三篇
任课教师
组别
上课时间
读《卓有成效的管理者》一书有感
人类自诞生以来，就一直受到有限资源和无限欲望这一矛盾的困扰，为了提高资源利用率，以有限的资源实现尽可能多的或高的目标，组织和管理由此产生。而管理学以研究管理一般问题为己任，以组织管理为对象，致力于研究管理者如何有效地管理其所在的组织。《卓有成效的管理者》一书就是围绕在组织中的管理者如何科学地管理整个组织、提高工作效率这一内容来展开的。
我们先来说说管理者。本书在讲述使管理者的工作卓有成效时，自然也涉及了很多和教材相关的知识。管理者在教材中的定义是在组织中指挥他人完成具体任务的人，最关键的是看他是否真正有下属听命于他。而管理者也有很多的层次划分，在等级方面可以分为高层、中层和基层管理者，再者根据主管的领域不同又可以分为业务、财务、人事和技术等等的管理者。管理者在他所处的组织中可以说是核心人物、起着决定作用的人，他要扮演很多的角色，在人际关系方面，他可以是形象代言人、领导者和联络员；在信息传递方面，他是组织发言人、信息的监督者和传递者；在决策活动方面，他可以是企业家、资源分配者、矛盾排除者和谈判者；当然他还有其他的很多角色。这些都对管理者提出了全方位的要求，在品德方面，要有强烈的管理意愿和责任感和良好的精神素质；在知识方面，要有政治法律、人文社科、科学技术等各方面的知识储备；在技能方面，要有技术技能，人际技能和概念技能。一个管理者，要处理好组织在运行中遇到的方方面面的问题和挑战，在变幻的环境中发挥自己和集体的智慧，清楚定位，考虑全面，目光长远，抓住机遇，科学决策，使组织成员能够协调合作，组织最终能够得到一个良好的发展。
管理者是一个组织的“大脑”，人的大脑总是在精确高效地运行之中，而管理者也被要求要有工作效率，即卓有成效，要有能将自己的知识和智慧这些资源转换为成果的能力。德鲁克在书中解释说：“知识工作者的生产效率实际上就是他们做好应该去做的事情的能力。这也就是他们的工作效益。”在现今高速发展的社会中，质量和高速在考验着每个人，尤其是身居要位的管理者。时间在卓有成效地管理中发挥着巨大的作用，它是最宝贵的资源，一旦失去就难以追回。然而管理者要面对的是一个庞杂的组织，琐碎的事情占据了他们太多的时间。更遗憾的是，有时候他们对自己的处境和压力无力改变。一是严格地说，管理者的时间并不属于他自己，他有义务去处理组织及其成员遇到的问题，也就是说具有人文关怀，满足组织成员的基本诉求和意愿；二是一个组织的老一派和严苛的规章制度限制了他，这是一个很现实的情况。我觉得，规章制度一方面厘清了流程，办事更有规则；但无形中也消磨了很多的时间；三是他处在组织的内部和高层，上位者想真正地了解组织内外部的的情况就必须走出去，光是经过主观加工的书面报告并不足以获得真正切实有用的信息。由此看来，管理者想要卓有成效地管理好一个组织要面对很多的考验和挑战，单就在如何使自己拥有更多的时间，如何妥善安排好自己的时间方面就有很多值得推敲的地方。
所幸，德鲁克先生告诉我们——卓有成效是可以学到的。他在书中讲述了很多的技巧和方法，对于指导我们有相当大的帮助。
第一，要利用好自己的时间。时间是最最短缺的资源。首先要明白自己的时间都花在了哪里，记录好自己的时间利用情况；接着对自己的时间做出有效地安排，在什么时间去做什么性质的事情，重要的事情先做，为重要的事情预留一段
较长的时间以专心做事，还要砍掉一些浪费时间却无太大成效的活动。我认为，这些管理时间的方法是很有效的，不光是管理者，我们学生也可以通过他们来安排规划好自己的时间。利用便签和记事本来提醒自己需要做的事，已经做了哪些事，还剩下什么要去做的。对时间的切割规划可以给自己带来完成任务的成就感或未完成的紧迫感，从而使自己在日常活动上更有动力、更加高效。大学相对更加的自由，所以也考验着我们的自控力和自制力，用好时间是一个很重要的衡量我们自身素质的标准。
第二，要重视对外界的贡献。这是显而易见的。一方面，在组织内部，管理者要考虑到股东和员工的利益，组织在本质上是一个利益共同体，在实现组织目标的基础上也要很好的满足组织中各个成员的个人目标，实现组织内的和谐。简言之，管理者要为组织和组织成员做出贡献，形成和谐的组织文化，这样也有利于带动工作上的高效。另一方面，在组织外部，管理者要满足顾客的需要、政府的标准和社会的期望。就像哈佛商学院的墙上写的“入学是为了增长知识，毕业是为了更好地服务国家和人民”，管理者在新世纪面临的新挑战就有“管理理论和社会责任”，管理者在促进组织发展的同时要考虑到组织对社会、对环境要做出应有的贡献，从而才有可能社会的认可和支持，最终得到良性发展。同样，我认为，这一点在我们的生活中也有体现，我们每个人都要对自己所处的这个环境做出贡献。就如在寝室，室友之间要和睦相处、互帮互助，形成一种良好的寝室氛围，而这种氛围不仅对愉悦寝室内部有利，更可能潜移默化地影响其他寝室。这也是住宿学生能够对我们这个学校的发展能够做出的贡献。
第三，好的管理者能挖掘身边人的长处，并能抓住机遇。在组织内部，管理者在注重自我提高时，也要能够带动和培养他人，能够用人所长。就像马云说的：“为什么我有运气走到今天？我觉得我可能是看懂了人性。我这几年所做的工作就是通过价值观、使命感，把公司优秀的年轻人善良的一面放大起来。正因为如此，像我这样的CEO每天仍乐此不疲地在做事情。”而这里的“做事情”也许就是指——帮助员工找到他们自己的位置和价值所在。如此，一个组织才真正地保持着活力，才能培养出一支能力卓越，志同道合的队伍，那么管理者才可以说卓有成效。在组织外部，管理者也要有敏锐的洞察力和正确的预期，站在潮流的尖端，抓住时代创造的机会。这点对于我们的学习和生活也有很强的借鉴意义，看到身边的人的长处，一方面，“择其善者而从之”，努力完善自己；另一方面，看到别人优秀的方面对和谐人际关系也有帮助。此外，我们有了一个明确的目标定位，就会抓住机会展示自己发展自己，为自己的未来奠定基石。
第四，要有轻重、缓急、主次之分。虽然管理者每天要处理的事情很多，但其中一定有很重要和不那么重要的事情之分，管理者做事就要有先后之分；或者干脆将无关痛痒的事情安排给别人去做，管理者并不需要什么都亲历亲为，我想，真正厉害的管理者是能知人善任，真正的“拱手而治”，而对事情的性质划分就是考验管理者的地方了。这种对事情的处理方法对于时间宝贵的管理者尤为重要，对我们学生在做事方面也有帮助。首先，我们想要取得一个怎样的高度，即先明白自己的目标取向，然后再依据自己的目标开始行动。举我的例子：在大一上，我的目标自然是取得一个好的绩点，从而在大一下选专业时有主动权。那么对于我来说，学习相对于社团等等的活动要更加重要，是主要的。所以我要以学习为先，辅之于社团活动。而在大一下，环境也许变化了，我可以花更多的时间在课堂之外的能力拓展方面，在这时候学习就是第二位的了。
第五，要善于做出有效的决策。决策贯穿于管理过程的始终，管理者的决策
正确与否直接关系到组织的生存与发展，决策能力也是衡量管理者水平高低的重要因素。熟悉决策的过程，分析问题的类型，科学运用决策方法和技巧，并加以监督和反馈。关键的是，决策必须转换成行动，投入实践之中，这才是决策的真正用处。决策反映出了一个人的价值观，而决策的结果也会反过来影响人的观念看法。我觉得，我们只要还活着，就无时无刻不在做出决策，每做一件事就是一个决策，而做出正确的决策对我们很重要。所以，三观对我们如此重要，我们要有正确的是非价值观，在此基础上，形成我们的决策方案作为行为指南。
就像德鲁克说的：“现代社会的运转，依赖于许多组织的效益，而组织依赖于管理者的价值标准，工作效率以及对他们自身的要求。如果管理者想有机遇、成就，希望自己能尽到了职责，实现自己的人生价值，那么他就要使自己成为—名卓有成效的管理者。”实现卓有成效，不仅仅是一种客观的要求，更是我们所有人自身发展的需要，是对自己的高准则。管理能力对管理者很重要，但是，推及自身，管理本身渗透进我们生活的方方面面，我们的生活离不开管理，为了使自己的生活更加有价值和意义，我们每个人都应该学会卓有成效地，妥善地安排自己的现在和未来。