蜗牛和黄鹂鸟教学设计

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　　蜗牛和黄鹂鸟教学设计

　　目标：

　　1、借助图片感知理解歌曲中的角色，知道蜗牛的特性。

　　2、学习歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》，体会歌曲所表情的诙谐幽默的情感。

　　过程：

　　猜一猜师：老师这有一个小谜语让你们猜猜这是什么：小小动物行得慢，背着房子它在里面住。是什么动物?(生：蜗牛。可见出示蜗牛)它有什么特点?让我们一起学学蜗牛爬的样子。

　　师：今天老师要给大家讲个关于蜗牛的故事，讲述第1段。(出示图片)

　　师：“你听到故事里说了些什么呢?，那猜猜看，后来会发生什么事情呢?

　　幼儿相互讨论，回答。

　　教师继续故事(第2段)(出示图片)

　　师：“小蜗牛又遇见了谁?小黄鹂看见蜗牛往上爬，他说了些什么呢?”

　　幼：“遇见小黄鹂，。。。。。”

　　教师总结最后段。这故事好玩吗?告诉你们吧，这可是台湾的一首歌曲呢，我们一起来听听看吧，教师范唱歌曲。你们发现这歌曲和我们平时唱的有什么不一样呢?引导幼儿说出不一样。那我们一起来唱唱看呢?

　　师：“想想，小蜗牛爬到葡萄藤上面的时候，葡萄会变成什么样子呢?”

　　师：“老师想和大家做个游戏，如果我拿掉几张图片，你们还会唱吗?”

　　结束：

　　最后小蜗牛爬上葡萄藤终于吃到了甜甜的葡萄，葡萄藤上的葡萄又大又多，小朋友你们想吃吗?让我们一起去摘葡萄吧!

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