北师大版三年级上册句子专项训练

北师大版三年级上册句子专项训练篇一：北师大版三年级上册语文期末辨字、成语、句子、按原文填空专项训练试卷(精编版)

北师大版三年级上册句子专项训练篇二：北师大三年级语文上册专项复习 句子

专项部分 句子

一、判断下面句子是否完整．是完整的句子就在后面括号里打“√”。

1、来观赏桂林的山水。 ( )

2、宋庆龄特别高兴。 ( )

3、《闻鸡起舞》好文章。 ( )

4、我们去高山上滑雪。 ( )

5、他分外爱惜。 ( )

6、观礼台上有外宾。 ( )

7、广场成丁字形。 ( )

二、把下面的词语整理成一个完整的句子，并加上合适的标点符号。

1. 好 葡萄沟 真是 地方 个

______________________________________________________________

2. 这个 我们 世界的 是 美妙 多么 声音 丰富 多么

3、热烈鼓掌 为 而 他的 大家 精彩表演 不约而同地

_________________________________________________________________

4. 小姑娘 一个 姑娘 高个子 长成了 的 漂亮

__________________________________________________________________

三、判断下面句子属于哪种句式，把答案填在括号内。

陈述句 感叹句 疑问句

1.这棵小树已经长大了。 ( )

2.长大的感觉也不错! ( )

3.你哪儿不舒服? ( )

4.我是中国人，我爱中国! ( )

四、扩句。（6——16题至少扩两处）

1、（ ）解放军（ ）登上（ ）山顶。

2、 （ ）海浪（ ）涌上（ ）沙滩。

3、（ ）猴子（ ）爬上了（ ）竿顶。

4、( )教师( )关怀( )学生。

5、( )小爪子（ ）抓住苇秆。

6、海鸥飞过海面。

7、小马驹瞪着眼睛。

8、老师的话印在心上。

9、同学们做作业。

10、战士脸红。

11、春风吹遍大地。

12、少先队员挥舞着花束。

13、同学们议论着消息。

14、学校开展活动。

15、战士献出生命。

16、水池闪耀着光辉。 五、读下面的句子，再仿照例句写一个句子。

1、各种各样的珊瑚像绽开的花朵。

3、植物的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。

．．．．

5、圆圆的沙粒被它的同伴遗忘了。

七、把“把”字句改成“被”字句。

1、弟弟把蒲公英的绒毛吹到我的脸上。

2、蒙蒙细雨把人们的衣服淋湿了。

3、大雁总是把小雁护在翅膀底下。

4、珍妮把小男孩的病治好了。

5、我把这幅画挂在书桌前，多年来不曾换掉。

6、初升的太阳把平静的海面照射得波光粼粼，美丽极了。

八、将下面的句子分别改写成“把”字句和“被”字句。

1、 夕阳染红了西天。

2、 奇妙的植物猪笼草吃掉了一条蜈蚣。

3 、善良的人们救了白鲸。

九、选择正确的答案。

1、下列标点使用不正确的一项是( )

A、中国历史上曾出现过岳飞、文天祥、邓世昌„„等无数民族英雄。

B、我不知道这条路是否能走通，但我一定要坚定不移地走下去。

C、1999年12月20日，我国“南海明珠”——澳门回到祖国的怀抱。 D、“尽管我的家族很富有，但我们依然过着俭朴的生活。”比尔·盖茨说。

2、下面四句话中，标点使用无误的一句是（ ）

A.海底蕴藏着丰富的煤，铁，石油和天然气。

B.我没有碰到谁，鬼知道他们去哪了？

C、“你真姓唐吗？”“真姓唐。”我说。

D.“我们的祖国解放了！”华罗庚扬了扬手中的报纸：“这一天总算盼到了！”

十、下列句子的引号有什么作用？把正确答案的序号写在括号里。

A、表示直接引用的部分

B、表示特殊的称谓或需要着重指出的部分

C、表示讽刺、否定

1.姑娘惊喜地叫道：“多美丽的珍珠啊！” ( )

北师大版三年级上册句子专项训练篇三：北师大版语文三年级上册仿写句子练习题

3上仿写句子

1、

——————————————————————————————

2、

——————————————————————————————

3、 那个铃铛只要用手一碰，就会丁零丁零地响起来。

——————————————————————————————

4、

5、 子上：“给你，拿去！”

6、 阿祥怕郑成功的军队真的是来抢粮食的，就一边布置族人以礼相待，一边暗地布下伏兵，

准备厮杀。

7、 无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉，好像是铺展着的巨幅地毯上

的宝石。

8、 小的水池像个菜碟，水很浅，用小拇指就能触到池底。

9、 池边是金黄色的石粉凝成的，像一圈圈彩带，把大大小小的水池围成各种不同的形状，

有像葫芦的，有像月牙儿的，有像盘子的，有像莲花的„„

植物的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。（有„„有„„还有„„）

10、 池底长着许多石笋，有的像起伏的丘陵，有的像险峻的山峰，有的像矗立的宝塔，

有的像成簇的珊瑚。（比喻）

海底的动物能发出各种声音。有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾．．．．

啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾。 ．．．．．

11、

12、 “来啦，买汽水吗？”

13、 （比喻）

14、

禾苗低下了头，小草弯下了腰，鸟儿不再鸣唱，花儿不再欢笑。（拟人）

北师大版三年级上册句子专项训练篇四：北师大版语文三年级上册句子训练

三年级句子训练

一个完整的句子，要符合三个要求：一是表达意思要完整清晰；二是结构要完整；三是有表示完结的标点。

一、判断下列句子是否完整，完整的打“√”，不完整的打“×”。

1.狼堡的小灰灰。 （ ）

2.我们捉到了一只。 （ ）

3.大海真美 （ ）

4.孙悟空会七十二变了。 （ ）

5.郫县豆瓣是咱家乡的。 （ ）

6.在愉快地游来游去。 （ ）

7.决心长大要当一名科学家，为祖国作贡献。 （ ）

8.真可怜。 （ ）

9.铁扇公主的扇子。 （ ）

10.关羽被称为武圣。 （ ）

☆同学们，你们发现了么？所有的句子都是可以转变成三种情况的：

1.谁（什么）干什么。

2.谁（什么）怎么样。

3.谁（什么）是什么。

原来最简单的完整结构就是由“谁”或“什么”和“干什么”、“是什么”或“怎么样”组成的啊。

二、把句子补充完整。

1、例句：围裙妈妈做得一手好菜。 （怎么样）

大头儿子 （怎么样）

2、例句：老鼠杰瑞在偷吃奶酪。（干什么）

小猫汤姆 （干什么）

3、例句：红孩儿是牛魔王的儿子。（是什么）

卖火柴的小女孩 （是什么）

4、青蛙 （怎么样）

老鹰 （干什么）

蚂蚁 （是什么）

☆同学们，是不是只要结构完整就是句子了呢?当然不是啦，我们说过，完整的句子要有完整清晰的意思。怎样做到完整清晰呢？顺序是必不可少的。

三、 把下面面排列错乱的词整理成通顺的句子，写在横线上，记得加上标点。

① 走来走去 大草原上 在 羊群 一望无际的 _____________________________________________________________________

②海里 啊 鱼儿 你看 真多 的 _____________________________________________________________________

③冰淇淋 喜欢 吗 吃 你 _____________________________________________________________________

④班长 帮助下 很快 的 完成 懒羊羊 作业 了 在 _____________________________________________________________________

⑤应该 好孩子 诚实勇敢 不应该 是 说谎 我们 _____________________________________________________________________

☆最后一个句子必须要加上标点符号，同学们，同学们你们说说能表示完整句子的符号是哪些呢？对啦，就是句号，问号，感叹号。根据这些符号我们可以把句子分为陈述句，疑问句以及感叹句以及祈使句。

四、 判断下列句子的类型，在后面的括号填出来。

1、今天天气太热了！ （ ）

2、请不要破坏环境！ （ ）

3、我们明天去旅游。 （ ）

4、我们去哪里呀？ （ ）

5、难道这里不美么？ （ ）

6、我是三年级二班的班长。 （ ）

7、爱护环境，人人有责！ （ ）

8、我爱这五彩缤纷的世界！ （ ）

☆那么这些句子是不是一层不变的呢?当然不是啦，根据我们说话、作文中的不同情况他们也是可以互相转换的哦。

五、 照样子，改写句子。

例： 时间是非常珍贵的，我们要珍惜。

时间是非常珍贵的，难道我们能不珍惜吗？

1、我们应该珍惜今天的幸福生活。

_____________________________________________________________________

2、张海迪姐姐是我们学习的榜样。

_____________________________________________________________________

3、难道周瑜知道诸葛亮的计谋吗？

_____________________________________________________________________

4、卖火柴的小女孩死了，我们怎能不难过呢？

_____________________________________________________________________

例：祖国母亲，你是美丽亲切的。

祖国母亲，你是多么美丽亲切啊！

1、成都，她是美丽的。 _____________________________________________________________________

2、你看他小眼睛滴溜溜的转，是机灵的小孩。 _____________________________________________________________________

北师大版三年级上册句子专项训练篇五：北师大版三年级语文上册期末试卷及专项练习

2005年秋期三年级期末文化素质检测

语文试卷

基础知识25分

一、汉语拼音(10分)

1、看拼音，把词语填在括号里。

jǐng zhì rïng huà máng lù fán nǎo ( ) ( ) ( ) ( )

Xīn xǐ ruî kuáng zhāng dēng jiã cǎi yì xiǎng tiān kāi

( )( ) ( )

2、给下面的多音字组词。

﹛Xīng( )

{

jiàng( )

兴 降

Xìng( ) xiáng( )

3、读拼音写句子。

woǒ mén yào duō dú shū,qín tàn suǒ yǒng gǎn chuàng zào . ________________________________________________________________

二、字·词知识(15分)

l、给下面的字加上不同偏旁部首，分别组3个字。

争：______ ______ ______ 艮：_______ _______ ______

每：________ _______ _______ 舌：_______ _______ ______

2、在括号里填字，把词语补充完整。

天( )地( ) 东 ( )西( ) 左( )右( ) 前（ ）后（ ） 里（ ）外（ ） （ ）上（ ）下

3、写出下面词语的近义词o

习俗( ) 商量( ) 4、写出下面词语的反义词。

弱小( ) 表扬( )

5、按要求写成语。

①写2个形容冬天景象的成语：__________ ___________

②写2个带有寓言故事的成语：__________ ___________ 阅读理解(45分)

三、根据学习过的课文，填写答案。(12分)

l、“千门万户瞳瞳日，________________________。"这两句诗出自 《 》首诗，诗的作者是_____________。 2、《冰灯》一课讲的故事，反映了____________________________。 3、《丑小鸭》一课讲的故事，说明的道理是____________________ __________________________________________________________。 4、学习了《圆圆的沙粒》一课，我们受到的启发是：___________ __________________________________________________________。

四、背写(6分)按要求选一题背写下来o l、《让我们荡起双桨》第二节 2、《我想》第三节

_____________________ ________________________ _____________________ ________________________ _____________________ ________________________ _____________________ ________________________

五、阅读语段，按要求做题。(15分)

海底是否没有一点声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语

你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾。它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。

海里的动物大约有三万种。它们各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬

行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，速度比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，巴在轮船底下做免费的长途旅行。

海底有高山，有峡谷，也有森林和草地。植物的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的 海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。

海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储藏量很少的稀有金属。l、读完这四段话，你最想说的话是什么?写在横线上。

2、仿照第一段中画线的句子写一句话。

3、写一句话，用上下面的词语。(任选二一组)。 A、有的„„有的„„有的„„还有的„„ B、有„„有„„还有„„

__________________________________________________________________________________________________________________________

4、分项写出你读了这些语段后了解到的知识(不少于4项)

________________________________________________________________________________________________________________________ 六、阅读下面的短文．按要求做题。(1 2分) 粘 蝉

有一天，孔子和他的学生看见一位老人正在路边粘(zhán)蝉。蝉停在高高的树枝上，老人一举杆就粘住一个，简直就像从衣袋里取东西一样容易。孔子看了赞不绝口：“妙极了!妙极了!” 。

老人看了看他们，笑着说：“刚开始的时候，我也不行。一举起竹竿，手就 会颤抖，离蝉还远呢，蝉就飞走了。"

孔子问：“那您又是怎样练出这手绝招的呢?’’

老人从容地说：“粘蝉，要练举竿。我在竹竿顶端放在一个小球，举竿时尽量不让小球掉下来。我天天练，月月练，练了好长时间，我的手终于不再颤抖了，还坚持练站立的功夫，现在我可以像埋在土里的木桩一样，一动也不动地站很长时间。另外，粘蝉还必须全神贯注。我在粘蝉的时候，两眼只盯着蝉的翅膀，别的什么也不去看。这样，我就能见一个粘一个了。

孔子听了老人的话，回头对他的学生说：“勤学苦练，专心致志，才能把事情做好。粘蝉是这样，做其他事也是这样。”

l、镑文中的词语概括下面的解释。

①形容注意力高度集中。( ) ②不住声地称赞。 ( )

2、第一自然段共_____句话，表现老人粘蝉技术高超的句子是:

3、按下面的提示把第四自然段中老人说的话用“ll"在文中分层。 ①苦练举竿。 ②苦练站功。 ③必须专注 ④得心应手 4、想像一下，学生听了孔子的话会怎样回答。写两个学生的话。 甲：___________________________________________________ 乙：___________________________________________________ 表达与习作(30分)

七、从下面文章篇目中任选一个复述文章内容(不少于100字)(10分) 课文： ▲空中花朵——降落伞 ▲一只小鸟 《阅读与表达》 ▲血乳 ▲战胜命运的孩子 题目_____________

八、习作（20分）

从下面的习作题目中选一个，写一篇小作文。（200字左右）

一.阅读语段，按要求做题。

海底是否没有一点声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语

你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾。它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。

海里的动物大约有三万种。它们各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬

行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，速度比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，巴在轮船底下做免费的长途旅行。

海底有高山，有峡谷，也有森林和草地。植物的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的 海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。

海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储藏量很少的稀有金属。

l、读完这四段话，你最想说的话是什么?写在横线上。

2、仿照第一段中画线的句子写一句话。

3、写一句话，用上下面的词语。(任选二一组)。 A、有的„„有的„„有的„„还有的„„ B、有„„有„„还有„„

__________________________________________________________________________________________________________________________

4、分项写出你读了这些语段后了解到的知识(不少于4项)

________________________________________________________________________________________________________________________ 二、阅读下面的短文．按要求做题。(1 2分) 粘 蝉

有一天，孔子和他的学生看见一位老人正在路边粘(zhán)蝉。蝉停在高高的树枝上，老人一举杆就粘住一个，简直就像从衣袋里取东西一样容易。孔子看了赞不绝口：“妙极了!妙极了!” 。

老人看了看他们，笑着说：“刚开始的时候，我也不行。一举起竹竿，手就 会颤抖，离蝉还远呢，蝉就飞走了。"

孔子问：“那您又是怎样练出这手绝招的呢?’’

老人从容地说：“粘蝉，要练举竿。我在竹竿顶端放在一个小球，举竿时尽量

不让小球掉下来。我天天练，月月练，练了好长时间，我的手终于不再颤抖了，还

坚持练站立的功夫，现在我可以像埋在土里的木桩一样，一动也不动地站很长时间。另外，粘蝉还必须全神贯注。我在粘蝉的时候，两眼只盯着蝉的翅膀，别的什么也不去看。这样，我就能见一个粘一个了。

孔子听了老人的话，回头对他的学生说：“勤学苦练，专心致志，才能把事情做好。粘蝉是这样，做其他事也是这样。”

l、镑文中的词语概括下面的解释。

①形容注意力高度集中。( ) ②不住声地称赞。 ( )

2、第一自然段共_____句话，表现老人粘蝉技术高超的句子是:

3、按下面的提示把第四自然段中老人说的话用“ll"在文中分层。 ①苦练举竿。 ②苦练站功。 ③必须专注 ④得心应手 4、想像一下，学生听了孔子的话会怎样回答。写两个学生的话。 甲：___________________________________________________ 乙：___________________________________________________ 三、阅读课文选段，按要求回答 (8分)

海底是否没有一点儿声音呢?不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听

音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样________，有的像小鸟一样_________，有的像小狗一样________ ，还有的好像在打鼾。它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。 1、“窃窃私语”的意思是：_______________________(1.5分) 2、在文中横线上填写各种动物发出声音的词语。(1.5分)

3、这段话主要说什么?(2分)

_____________________________________________________ 4、造句。(3分)

„„像„„__________________________________________ 四、阅读短文，做一做 (10分)

大佛和人

四川乐山有(座 坐)大佛，这是世界上最大的佛像了。它的一个脚趾(zhǐ)头上

可以站好几个人。(为此 由此)可见这(坐 座)大佛是多么大了。

一天，有一个人在佛下，抬头向上望去，不禁惊讶地叹(tàn)(到 道)：“喔(î)!人和大佛比起来，人是太渺(miáo)小了!"

忽然听见大佛说话了：“你说人渺小?不，我的(行 形)象虽(suī)然高大，却

是人塑(su)造出来的啊!(由于 所以)人是最伟大的。一个人的力量虽小，但千百万人团结在一起，就成了不可战胜的力量了。我真羡慕人，假如我能变成真正的人多好啊!”

1、请用“＼”把文中括号里不正确的字词画掉。(3分)

2、结合短文内容理解句子中的词语，正确的打“√”。(3分) (1)“喔"表示的语气是：①奇怪、怀疑。 （ ）②惊讶、赞叹。 （ ） (2)“渺小”的意思是：①指人长得小，不高大。（ ）②对人轻视，小看。 （ ） 2、写近义词。(2分)

品味( )． 奇怪（ ） 3、我会写句子。(2分)．

不仅„„还„„_____________________________________ 4、在文中用“——”划出怎样“煮书”的句子。 5、煮书有什么好处？

______________________________________________________ 3、“羡慕"的意思是看了喜爱，想照着做或希望得到。文中的大佛羡慕的是_____________________________________________（2分） 4、选择正确答案，在括号里面打“√”。(2分)

这篇短文主要讲： (1)大佛大，人小。 （ ） (2)大佛的力量小，人的力量大。 （ ） (3)人是最伟大的，只要团结起来就有了不可战胜的力量。（ ）

五、 阅读短文，．回答问题(共1 6分) 煮书

爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书"两个苍劲有力的大字。我感到很奇怪，书只能读，怎么可以煮呢? 一天，爷爷刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮烂吗?” 爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既然是食粮，怎么不可以煮呢？煮熟了吃下去才好消化吸收呀。”爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复育读品味，非把书读熟透不可。其实，这就是“煮书”。这样，他写起诗来就得心应手了。所以他说，‘读书破万卷，下笔如有神。’我们学习语文，对那些好文章也就应该这么‘煮’。否则，就很难把语文学好。” “爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？”“你可以先从‘煮’语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思啊！这样‘煮’下去，你不仅能体会文章的情感，还可以牢记妙词佳句„„肚子里的词汇多了，说话和写文章还会犯愁吗？” 爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩！

1、根据句子的意思，从文中找出对应的词语，填在括号内。 （1）心里不明白，不理解。（ ） （2）一下子就明白过来。 （ ）

（3）心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。（ ）

______________________________________________________ 6、你对“读书破万卷，下笔如有神”是怎样理解的？

________________________________________________________ __________________________________________________________ _________________________________________________________ 7、读了这篇课文，你觉得应该怎样才能学好语文?(2分)

_______________________________________________________ __________________________________________________________ _________________________________________________________ 六、阅读课文选段，回答问题(10分)

两千五百年前，野心勃勃的波斯帝国对希腊发动了侵略战争。希腊人民奋起反

抗，以一万人对付波斯帝国的十万大军，在海边一个叫马拉松的小渔村和敌人犀开了决战，结果大获全胜。

为了把胜利的喜讯报告给首都雅典翘首以待的同胞，战士菲利比斯不顾伤痛、饥饿和极度的疲劳，从马拉松出发，向雅典跑去。他跑啊，跑啊，终于看到了雅典的城门。到达雅典的时候，他已经筋疲力尽了，他用尽最后的力气，向迎接他的人们高呼：“我们胜利啦!"随即倒在地上，再也没有起来。

从此，马拉松这个距离雅典约40千米的海边小渔村逐渐被人们知晓。

1．文中表现雅典人民以急切的心情关注抗击侵略者情况的词是 “____________"。(2分)

2．文中那些词句表现了菲利比斯坚持不懈、顽强拼搏的精神?(5分) __________________________________________________________ __________________________________________________________ 3．造句(3分)

终于„„_________________________________________________ 七、阅读短文《奇怪的问题》(12分)

法国科学家朗治万，在一所小学里，向小朋友提了个奇怪的问题：在满满一杯

水里，放进多大体积的东西，就会漫出多大体积的水。把金鱼放进去可不是这样。你们说，这是为什么。

_________________________一个小朋友说 因为金鱼身上有鱼鳞 因为金鱼把水喝进肚里去了 另一个小朋友说 伊琳娜小朋友觉得了他们说得都不对 可是她自己也想不出这是为什么

伊琳娜小朋友想不出来，回家去问妈妈。妈妈说：“____________ __________________________________________。” 伊琳娜把一条金鱼放到满满的一杯水里去．。哎呀，水也漫出来了，金鱼有多大体积，漫出来的水也是多大体积。她挺生气，第二天就去问科学家朗治万：“叔叔，你为什么提了个错误的问题?”朗治万听了哈哈大笑，不紧不慢地说出了自己的理由。伊琳娜听后恍然大悟，明白了科学家提出的问题也不一定全对，要自己动手去试试。

伊琳娜的妈妈是科学家居里夫人。伊琳娜长大后，也成了科学家。

1．给第二自然段加上合适的标点符号。(2分) 2．写出“恍然大悟”的意思。(2分)

恍然大悟—______________________________________

3．结合上下文，根据你的理解在文中横线上写出妈妈的话。(2分) 4．科学家朗治万听了伊琳娜的话为什么哈哈大笑?他说了什么理由，用 你的话写出来。(6分，每题写出要点就对)

① 哈哈大笑的原因是：_____________________________ _____________________________________________________

② 朗治万说出的理由是：____________________________________ ___________________________________________________________

读拼音写句子。

woǒ mén yào duō dú shū,qín tàn suǒ yǒng gǎn chuàng zào .

wǒ men zài dú shū zhōng huî dã kuài lâ。

_____________________________________________

wǒ mãn yào duō dú shū qín tàn suǒ,yǒng gǎn chuàng zào. ———————————————————————————

①写2个形容冬天景象的成语：__________ ___________

②写2个带有寓言故事的成语：__________ ___________ ②写出3个表现冬季特点的成语。

___________ ___________ _____________ (1)写出四个带有“想”的四字词语。

________________ ______________ _____________ ______________

(2)、写出四个带有“海”的四字词语。

________________ ______________ _____________ ______________ (3)写出描写春节喜庆气氛的四字词语：

________________ ______________ _____________ ______________ (4)写出自己喜欢的一句名言。

________________________________________________ 根据学习过的课文，填写答案。(12分)

l、“千门万户瞳瞳日，________________________。"这两句诗出自 《 》首诗，诗的作者是_____________。 2、《冰灯》一课讲的故事，反映了____________________________。 3、《丑小鸭》一课讲的故事，说明的道理是____________________ __________________________________________________________。 4、学习了《圆圆的沙粒》一课，我们受到的启发是：___________

1、学习了《不愿长大的小姑娘》之后，我知道了__________ __________________________________才是真正的长大。 3、《冰灯》一课中我最感动的是：：____________________________ ____________________________________________________________ 2、《丑小鸭》一课让我明白了__________________________ _____________________________________________________。 3、古代的记事方法有___________和_______________两种。 4、请你用一句话赞美海底世界_____________________________ ___________________________________________________。

1．那个“不愿长大的”小姑娘后来长大了。“长大"的表现是_______ __________、______________、________________。

2．法国人卢诺尔曼发明降落伞的故事，表现了他_______________、_

北师大版三年级上册句子专项训练篇六：北师大版3年级上期末句子复习

三年级上期末句子复习专项练习

一、把句子补充具体

例：同学们（立刻）围上去（争先恐后地）拿起笔来。

1、乘客们见到以为（ ）的少年。

2、树叶（ ）落了。

3、我扶着奶奶（ ）上车。

4、（ ）的月儿挂在（ ）的夜空上。

5、（ ）太阳从地平线上（ ）升起来。

6、他（ ）拿出（ ）课本。

7、他（ ）的表演博得大家阵阵（ ）的掌声。

例二：树叶飘落下来。（什么时候？什么样的树叶？怎样落下来？）

秋天，一片片火红的树叶像蝴蝶一样轻轻飘落下来。

1、老师讲课。（什么时间？什么地方？给谁讲课？）

_______________________________________________________________

2、妹妹偷吃零食。（什么时候？什么地方？怎样吃？）

_______________________________________________________________

3、小鸟停在枝头上。（什么时间？小鸟怎样停在枝头上？）

_______________________________________________________________

4、小船儿飘荡在水中。（什么样的小船？怎样飘荡？什么样的水中？）

_______________________________________________________________

二、按要求变换句式。

1、清洁工人打扫干净了校园。

改为“把”字句：_____________________________________________

改为“被”字句：_____________________________________________

2、把下面这句话变为文明用语，让自己成为文明的孩子。

走开，我要从这里过去！

用文明用语表达这句话：_____________________________________________

3、5.12地震发生后，温家宝爷爷的一举一动很感动我们。（把句子改成带“！”的句子） _______________________________________________________

4、他打开门。他走了进来。他拿出书。他认真读了起来。（用一句话通顺表达） _______________________________________________________________

5、天气很冷。我们都戴上了手套。（用“因为。。。所以。。。”组成一句话）

_______________________________________________________________

6、我们为祖国的繁荣昌盛而自豪（改为反问句）

_______________________________________________________________

7、难道爸爸妈妈不是我们要感恩的人吗？（改为陈述句）

_______________________________________________________________

8、明天下雨。运动会就取消了。（用关联词连成一句话）

_______________________________________________________________

9、蝴蝶在水中游动。（改为拟人句）

_______________________________________________________________

10、没有风浪的湖面，又平又静。（改为比喻句）

_______________________________________________________________

11、这里的景色很美。（改为感叹句）

______________________________________________________________

三、读一读，想想带点的词语在句子中的意思，再用这个词语造句。

1、我将来要当一名海军战士，乘风破浪，保卫边疆。

将来：_______________________________________________________________

2、她每天这样想着，果然就长高了。

果然：_______________________________________________________________

3、我们总是为了寻开心，揪掉这些不引人注目的小花。

引人注目：_________________________________________________________

4、白鲸终于得救了。

终于：_______________________________________________________________

5、我一边说着，一边掀开自己的被子。

一边…一边：_______________________________________________________

6、陆叶突然撞了我一下，我情不自禁地抬手一挡，手里的铅笔就把他的下巴划破了。 情不自禁：______________________________________________________

7、小明竟然在数学课上睡着了，简直太不应该了。

竟然：_______________________________________________________________

8、不是我本领大，而是我掌握了方法。

不是…而是：_________________________________________________________

9、世界上的声音多么丰富，多么美妙！

多么…多么：________________________________________________________

10、尽管小鱼那样机灵，只悄悄地把头露出水面来吹了一个小泡泡，可还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。

尽管…还是：_________________________________________________________

11、“连你们也要嘲笑我吗？”丑小鸭心里想着，难为情地地下了头。

难为情：_________________________________________________________

12、它们的样子那么高贵，姿态那么优雅，丑小鸭又惊奇又羡慕。

那么…那么：_________________________________________________________

13、玩具从四面八方向珍妮飞来。

四面八方：_________________________________________________________

14、回家的路上，她一边走一边东张西望。

东张西望：_________________________________________________________

15、海底的动物常常在窃窃私语。

窃窃私语：_________________________________________________________

16、姑娘惊喜地叫道：“多么美丽的珍珠啊！”

惊喜：_________________________________________________________

17、沙粒们在海边议论纷纷。

议论纷纷：_________________________________________________________

18、海底的动物能发出各种声音。有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾。

有的…有的…还有的：__________________________________________________

19、植物的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。

有…有…还有：_______________________________________________________

20、谁知道在古代，这样一包东西确是一封严厉的信。

严厉：_________________________________________________________

21、每天，学校大队委都要严格检查各班教室卫生。

严格：_________________________________________________________

22、希腊人民奋起反抗，结果大获全胜。

结果：_________________________________________________________

23、为了提前完成编写任务，爸爸顾不上休息，顾不上喝水，从早到晚一直不听地写，他写啊，写啊，终于在演出的前一周把稿子交到了导演的手中。

为了…终于：_________________________________________________________

24、因为它受过伤，所以飞的很慢。

因为…所以：_________________________________________________________

25、只要你的耳朵能够听，从你出世那一天起，你就在听了。

只要…就：_________________________________________________________

26、丑小鸭来到世界上，除了鸭妈妈疼爱它，谁都欺负它。

除了…都：_________________________________________________________

27、“我们的祖国解放了。”华罗庚扬了扬手中的报纸，“这一天总算盼到了！” 总算：_________________________________________________________

28、元宵一上市，春节的高潮就到了。

一…就：_________________________________________________________

29、我一边说着，一边掀开了自己盖的被子。

一边…一边：_________________________________________________________

30、腊八这天，人们要喝腊八粥，还要泡腊八蒜。

要…还要：_________________________________________________________

四、修改病句

1、小刚学习非常勤劳。

2、同学们几乎差不多到齐了。

3、爸爸大概肯定晚上六点钟要回家。

4、他飞快 急忙地叠好了被子。

5、夏天，花园里的话开得。

6、妈妈对我的要求很严肃。

7、我愿望有一本《新华字典》。

8、哥哥喜欢踢足球和篮球。

9、体育对我很感兴趣。

10、虽然天气非常冷，那么谁都没迟到。

11、这是又去的一本神话故事书。

词语训练

一、找一找表示颜色的词语

火红 ________ ________ ________ ________

金黄金黄 ________________ ________________ ________________

黑乎乎 ________ ________ ________ ________

二、照样子写表示声音的词语

叮当 ________ ________ ________ ________

哗啦啦 ________ ________ ________ ________

哗啦哗啦 ____________ ____________ ____________ ___________

叮叮咚咚 ____________ ____________ ____________ ___________

鸦雀无声 悄声细语 ____________ ____________ ____________ ___________

三、照样子写成语

情不自禁 情同手足 ____________ ____________ ____________ ___________ 心心相印 问心无愧 ____________ ____________ ____________ ___________ 一箭双雕 闻鸡起舞 ____________ ____________ ____________ ___________ 想入非非 异想天开 ____________ ____________ ____________ ___________ 梦寐以求 如梦初醒 ____________ ____________ ____________ ___________ 海阔天空 海枯石烂 ____________ ____________ ____________ ___________

四、按要求写成语

1、写出几个带有“鸟”字的成语

____________ ____________ ____________ ___________

2、写出几个带有反义词的成语

____________ ____________ ____________ ___________

北师大版三年级上册句子专项训练篇七：小学四年级语文上册期末句子专项练习题(北师大版)

北师大版小学四年级语文上册期末句子专项练习题

班级 姓名

一、 缩句

例句：一个惊人的消息迅速传到了学校。

消息传到了学校。

1． 聪明的我运用电脑学会了许多知识。

2． 这本美丽的本子被调皮的我撕烂了。

3． 明亮的电灯在一间美丽的屋子里。

4. 这本厚厚的字典真是实用。

5．太阳虽然离我们很远，但是我们却能感受到温暖。

6．认真的同学们正在做十分困难的试卷。

7．弯弯的月亮就像是一艘小船。

8．一架新型的飞机堕入了一条肮脏的小河。

9．有责任心的老师正在批改着一叠又一叠的作业。

二、改成“把”字句：

1.女青年那拖在地上的长裙被一个跟在她后面的小学生踩了一下。

2.地上的水被太阳晒干了。

3.李叔叔修好了我家的电视机。

4.硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙 被烟雾淹没了。

5.我认认真真看完了《雷锋的故事》这本书。

6.我们花了两个小时整理好了这批图书。

7.有一年，他被朝廷派往密州去做官。

8.一辆大卡车撞到了路边的一棵白杨树。

三、 改成“被”字句：

1.医生终于把那个病危的非典病人治好了。

2.大水冲走了八只大铁牛。

3.小明算出了这道题。

4.王晓华吃了药。

5.雨水打湿了我的衣服。

6.同学们擦干净了玻璃。

7.他们把那个拉车的扶上了汽车。

8.诸葛亮出山后，刘备把他当作自己的老师。

9. 他完成了高难度的青蛙卵剥离手术。

10.奇妙的猪笼草把一条蜈蚣吃了。

四、把反问句改成陈述句。

1.这么重的东西,我怎么拎得动呢?

2.大千世界,哪里没有野花的倩影?

3.我们千千万万个普通人,不是正是这样的野花吗?

4.这潮湿冰冷的地面,怎么能睡呢?

5.这么远,箭哪能射得到呢?

6.看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?

7.王老师带病工作,我们怎能不感动呢?

8.我们遇到困难,怎么能退缩呢?

9.水浇多了,花能不死吗?

10.这不是伟大的奇观吗?

11.说出的话难道可以不算数吗?

12.要想取得好成绩,不刻苦学习怎么行?

13.这个故事怎能不使我感动呢?

14.没有那两只手,这里还不是一片荒坡吗?

15.秦王我都不怕,会怕廉将军吗?

1.这比山还高比水还深的情谊，我们怎能忘怀？

2.森林像不像空调器？

3.高尔基在信中的那段语重心长的话语，我们怎么能忘怀？

4.为什么要这样问？因为工作的好坏对我们今天和未来都有很大的影响。

5.如果我犯了法，成了罪人，还能吃得上鱼吗？

五、修改病句（用修改符号在原句上修改）

1. 昨天，云参观科普展览。

2. 李白、杜甫、陆游和白居易都是唐朝著名的诗人。

3. 昨天，把大树都刮倒了。

4. 五年级一班是全校人数最多。

5. 我们学校人人参加了“东西部红领巾手拉手，百万图书传真情”。

6. 在这个原则问题上，他态度坚强，毫不退让。

7. 在老师的教育下，他明确了学习态度，端正了学习目的。

8. 刘老师光荣地被评为“模范班主任”称号。

9. 老师鼓舞我继续努力，再创好成绩。

10. 他穿着一件灰色上衣，一顶蓝帽子。

11. 我特别喜欢踢足球和乒乓球。

12. 奶奶向我讲述过去的往事。

13. 我们班上功课最好、成绩最优秀的是丁君成 同学。

14. 校园内外到处都打扫得干干净净。

15. 教室里装上了灯光明亮的电灯，我们阴雨天看书写字就方便了。

16. 这是一条十分美丽漂亮的小金鱼。

17. 我们把学习应该搞好。

18. 我们必须认真克服并善于发现工作中的缺点。

北师大版三年级上册句子专项训练篇八：北师大版三年级语文上册词句总复习题

北师大版三年级语文上册总复习题 第一部分 名言名句 1.写出与海有关的诗句。

海上生明月，天涯共此时。（唐）张九龄 海内存知己，天涯若比邻。（唐）王勃 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。

2.写出与过年有关的对联或诗句。

对联：莺歌燕舞春无限，雨顺风调岁有余。 忠厚传家久，诗乢继世长。 3.写出与通讯有关的对联

（1）电话：七里远牵乡国梦，一丝长系古人情。 （2）邮政：远近传乢，温暖千家七户；早晚送报，沟通四面八方。 （3）报纸：日试七言无宿稿，风行四海尽新闻。 （4）广电传媒：无形无影传佳音八方同晓，隔山隔水奏乐曲四海皆闻。 4.写出与想象或幻想有关的诗句。 遥望洞庭上水翠，白玉盘里一青螺。 5.写出与成长或经历有关的名句。

你看不见你自己，你能看见的只是自己的影子。 群星不怕显得像萤火虫一样。 小草呀，你的脚步虽小，但是你拥有脚下的土地。——【印度】 泰戈尔 6.写出与月亮有关的诗句。

海上生明月，天涯共此时。 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 7.写出有关风景的诗句或古代民歌。

景色诗句：两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 夏天景色诗句：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。写景民歌：《敕勒歌》敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 8.写出有关热爱祖国的对联或名言。

名言：天下兴亡，匹夫有责 对联： 风声、雨声、读乢声，声声入耳；家亊、国亊、天下亊，亊亊关心。

9.写出有关热爱祖国的诗句

死去元知七亊空，但悲不见九州同。 10.写出与色彩有关的诗句。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 11.写出与声音有关的诗句。

此曲只应天上有，人间能得几回闻。 独坐幽篁里，弹琴复长啸。 12.写出与鸟有关的诗句。

劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 13.背写宊代诗人王安石的古诗《元日》

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门七户曈曈日，总把新桃换旧符。 14.背写唐代诗人刘禹锡的古诗《望洞庭》

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭上水翠，白玉盘里一青螺。 15.默写宊代诗人王安石的古诗《示儿》

死去元知七亊空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 16.默写唐代诗人杜甫的古诗《赠花卿》

锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。此曲只应天上有，人间能得几回闻。 17默写宊代诗人杨七里的古诗《晓出净慈寺送林子方》

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧无穷碧，映日荷花别样红。18.默写唐代诗人王维的古诗《竹里馆》

独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。 19.默写唐代诗人李白的古诗《望天门山》

天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 20.默写课文《我想》

21.默写课文《让我们荡起双桨》 22.默写课文《国徽》

23.默写课文《爱什么颜色》

24.默写事十四节气歌，并写出事十四节气。

第事部分 四字成语/词语积累

1.带有“想”字的成语。

想入非非 异想天开 思前想后 朝思暮想 2.带有“梦”字的成语。

梦寐以求 如梦初醒 魂牵梦绕 黄粱美梦 梦想成真 3.带有“海”字的成语。 海阔天空 海枯石烂 沧海桑田 4.带有“新”字的成语。

新陈代谢 日新月异 旧貌新颜 焕然一新 5.带有“春”字的成语。

春风化雨 阳春白雪 满园春色 妙手回春 6.带有“快”字的成语。

快马加鞭 大快人心 乘龙快婿 心直口快 快步流星 快人快语 7.带有“乐”字的成语。

乐不思蜀 其乐融融 喜闻乐见 助人为乐 8.带有“心”字的成语。

心心相印 问心无愧 专心致志 三心事意 口是心非 苦口婆心 铁石心肠 9.与鸟有关的成语。

一箭双雕 闻鸡起舞 鸟语花香 鹤立鸡群 鹦鹉学舌 莺歌燕舞 惊弓乊鸟 一石事鸟惊蛇

10.带有“情”字的成语。

情不自禁 情同手足 情深似海 情意绵绵 情非得已 一见钟情 一往情深 11.与声音有关的四字词语。

鸦雀无声 声如洪钟 悄声细语 声情并茂 响彻云霄 声色俱厉 声泪俱下 震耳欲聋 娓娓动听 惊天动地 如雷贯耳 12.写出拝声词/象声词。

叮叮当当 叽叽喳喳 咯咯吱吱 支支吾吾 扑嗒扑嗒 滴滴答答 咔嚓咔嚓 叮咚叮咚 噼噼啪啪

13.背写下面描写色彩的词语。

四字：五彩缤纷 五颜六色 一碧千里 七紫千红 花红柳绿 三字：红艳艳 金灿灿 白花花绿油油 红彤彤 黄澄澄

事字：鲜红 血红 粉红 草绿 碧绿 嫩绿 天蓝 海蓝 洁白 雪白

14.写出带有数字的成语。九牛一毛 千钧一収 九牛事虎 丢三落四 三番五次 丂零八落 独一无事 五光十色

15.写出带有寓言故亊的成语。 掩耳盗铃 滥竽充数 守株待兔 自相矛盾 刻舟求剑 画蛇添足 亡羊补牢

16.写出带有反义词的成语。 里应外合 左顾右盼 惹是生非 生离死别 异口同声 出生入死 东张西望 南辕北辙 东倒西歪 声东击西 南腔北调

17.写出带有方位的四字词语。东张西望 南辕北辙 东倒西歪 声东击西 南腔北调 18.照样子写词语。

（1）ABB式：鲜嫩嫩 水灵灵 毛茸茸 暖烘烘 孤零零 火辣辣 雾蒙蒙 绿油油 亮晶晶 金灿灿 白花花 红艳艳

( 2 )AABB式：叮叮当当 叽叽喳喳 丁零丁零 咯咯吱吱 支支吾吾 干干净净 弯弯曲曲（3）ABCC式：得意洋洋 兴致勃勃 野心勃勃 热泪滚滚 生机勃勃 得意洋洋 可怜巴巴

（4）AABC式：窃窃私语 心心相印 遥遥相对 闪闪収光 比比皆是 绰绰有余 （5）ABAC式：丁零丁零 又高又大 又尖又长 自言自语 不三不四 无边无际 无法无天（6）ABAB: 打扫打扫 研究研究 学习学习 思考思考 商量商量

飞鸟

第三部分 课文好词积累

一、四字词语

1. 窃窃私语 议论纷纷 风和日丼 野心勃勃 筋疲力尽 灯火通明 彻夜不绝 明月当空 张灯结彩 大获全胜 兴致勃勃

2.劈头盖脸 大义凛然 斩钉截铁 惊弓乊鸟 滥竽充数 掩耳盗铃 装腔作势 大吃一惊 无家可归 不知所措

3.目不暇接 一本正经 引人注目 乘风破浪 遥遥相对 原封不动 五光十色 衣衫褴褛 成群结队学识渊博

4.景色奇异 物产丰富 聪明伶俐 犹豫不决 热泪滚滚 哭笑不得 豁然开朗 喜不自禁 欣喜若狂 整整齐齐 宋宋整整 各式各样

5.令人钦佩 小巧玲珑 孤单失群 漫山遍野 争先恐后 腾云驾雾 不厌其烦 漫不经心 意味深长 事、第八单元

1.倒映 环绕 漂荡 愉快 功课 尽情 安排 幸福 凉爽 红墙 洒水 船桨 双桨 2.离开 心疼 照顾 梳头 水池 晒衣服 散步 收拾 微笑 赞美 善良 卧床 洗碗 米粥 缠着 纠缠 擦干 玻璃 洗刷

3.高贵 姿态 优雅 羡慕 鸭子 蛋壳 赞叹 嘲笑 飘落 昏睡 瘦弱 宽阔 难为情 孤零零 瘦小 毛茸茸 暖烘烘 扑嗒扑嗒

4.忘记 仰望 盼望 喝酒 洒水 洒落 竟然 竞赛 竞争 休养 修理 休止 三、第九单元

1.随便 营养 柔软 课堂 商量 湿软 潮湿 湿润 悠荡 山谷 生辉 蒲公英 瞧不起 英勇 2.撕下 婆婆 歌谣 神奇 一阵 夏天 健康 揑花 花瓶 堆满 随便 一眨眼 洋娃娃 各式各样 宋宋整整 四、第十单元

1. 蕴藏 宁静 强烈 器官 是否 危险 攻击后退 免费 旅行 长途 到达 窃窃私语 景色

奇异 物产丰富

2.一颗 真诚 珍珠 嘲笑 坦然 简直 牢狱 动摇 钻进 海潮 哈哈 议论纷纷 风和日丼 3.危险 威武 威力 奇异 异常 领导 圆圈 圆满 园地 潮水 高潮 嘲笑

4.奇妙 奇怪 神奇 稀奇 奇形怪状 稀奇古怪 笑声 笑语 笑话 嘲笑 讥笑 欢声笑语 哭笑不得 五、第十一单元

1.创造 人类 记忆 经历 民族 形状 战斗 误会 躲藏 弓箭 对付 邮递 严厉 寄信 脚踏

2.野心勃勃 反抗 胜利 大获全胜 筋疲力尽 疲劳 来历 提议 建议 项目 测量 确定 距离 比赛 一段 渔村 渔民 奋斗 波斯

3.一段路 段落 断绝 强壮 形状 壮大 严厉 厉害 经历 通讯 迅速 喜讯 4.新奇 笼罩 悦耳 共鸣 豁然开朗 喜不自禁 欣喜若狂 六、第十事单元

1.爆竹 爆炸 屠苏 苏醒 桃树 符合 符号

2.觃矩 泡菜 通宵 对联 鞭炮 守岁 除夕 拜年 高潮 恰好 长龙 预示 吉祥 一盏 截然不同 张灯结彩 灯火通明

3.习俗 乐趣 享受 县城 灯笼 高级 答应 吵醒 争吵 合适 适应 打磨 扭伤 继续 后悔 融化 盖住 被子 棉衣 棉被 按下 按住 碰到 踫着

4.顽皮 玩具 顽固 倒映 适应 反映/应 免费 废品 消费 犹豫不决 绝望 绝对 丂、第一单元

1.碧绿 禾苗 农村 梦想 朝阳 队员 队旗 蔚蓝将来 海疆 辽阔 海军 战士 威武 军装 军队 乘风破浪

2.金色 窗前 蒲公英 假如 假装 打哈欠 揪掉 引人注目 返回 走近 观察 花瓣 黄色 保卫 拳头 合拞 注意 注目 停住 观察 调查 查看 进去 接近 往返 反方向 一本正经

八、第事单元

1.拨水 麻雀 卷起 清泉清脆 逐渐 寂静 盙水 能够 楼梯 懂得 熟悉 关闭 似的 闲暇 敲打 杯子 盘子 丰富 美妙

2.鲸鱼 召唤 一群 顽皮 慌张 慌乱 坚硬 政府 指挥 优雅 奇迹 区别 区分 绝望 欣赏 成群结队

3.寓言 収觉 整齐 排场 编写 演奏 打鼓 击鼓 继承 改变 消息 溜走待遇 掩耳盗铃 丁零丁零 滥竽充数 装腔作势

4.脊背 背乢 备课 拨动 拔草 拨电话 北极 极好 高级 冲走 充分 冲奶粉 九、第三单元

1.国徽 硬币 污泥 闪烁 照耀 映照 温暖 摔倒 警察 叏叏 帽子 美丼 辽阔

2.别致 冲洗 冲动 盼望 迎接 借给 握住 命令 遗憾 惊喜 激动 尽力 学识渊博 原封不动 令人钦佩

3.班级 起航 航行 亚洲 戏班 辱骂 打骂 欺负 逼迫 奇怪 询问 铺位 店铺 窗帘 谈论 抱怨 差别 糟糕 可恶 另外 侮辱 虐待 劈头盖脸 大义凛然 斩钉截铁 衣衫褴褛

4.别致 至今 至于 期待 期望 报答 抱怨 怀抱 口令 令人难忘 另外 十、第四单元

1.葡萄 山沟 生产 香梨 月份 茂密 搭配 马棚 秋季 季节 黑暗 五光十色 不够 制作 墙壁 四壁 小孔 打架 水分 成熟 好客 晾房

2.小镇 乡镇 桥洞 荡漾 摆满 装满 拔下 油菜 晶莹 露珠 捕鱼 介绍 忙碌 移动 轻盈 丝绸 丝线

安静 欢闹 热情 目不暇接 遥遥相对 不由自主 蹦蹦跳跳 各式各样 3.甜蜜 茂密 紧密 入座 坐落 落座 水分 月份 成分 招呼 召唤 号召 4.腾云驾雾 漫山遍野 铺展 柠檬黄 橄榄绿 凝结 细腻 瑰丼 十一、第五单元

1.条约 儿童 疾病 仇恨 饥饿 宣言 宣告 悲伤 无家可归 给予 食品 食物 洁净 探索 幻想 恐惧 共享

2.固执 挨打 难受 困难 陈旧 厉害 道歉 勇敢 不敢 原谅 体谅 不管 管理 犹豫 结束

故意 责怪 犹豫 清静 净化 感受 授予 结束 支支吾吾 争分夺秒 一分一秒 不知所措

3.洁净 清净 净化 结束 连接 结合 感受 敢于 勇敢 故意 顾不上 照顾 4.不厌其烦 漫不经心 意味深长 自豪 振作 会心 委婉 张罗 绽出 十事、第六单元

1.芦苇 衬衫 灵活 粘贴 鲜艳 机灵 锐利 荡漾 注视 微笑 露出 露水 尽管 逃脱 摇晃 饲养 逮着 探索 探头

2.灿烂 抖动 抖刷 含着 倾听 一般 子弹 跌下 跌倒 倾斜 水滴 景致 新意 柔美 消失 仰望

3.射箭 郊外 打猎 慢慢 缓慢 手指 疑惑 琴弦 翅膀 悲惨 愈合 孤单 本亊 大吃一惊 小巧玲珑 惊弓乊鸟

北师大版三年级上册句子专项训练篇九：(优质)北师大版语文三年级上册期末阅读与习作专项练习

北师大版语文三年级上册阅读、口语交际、习作专项练习

一、阅读短文，完成后面的练习。

短文（一）

说明书

产品名称：洁神高效洗衣粉。

主要成分：高效助洗剂，优质香料。

使用效果：节能省水，5-8件衣服只需2勺，洗衣功效相当于普通洗衣粉的3倍。

特别提示：勿用于丝、毛织物洗涤；若不慎误食或入眼，请用清水冲洗并及时就诊。

1、该说明书中使用了 、 等说明方法。

2、使用该产品需要注意的事项是：

3、该产品的优点是： 短文（二）

感冒灵说明书

[作用与用途]用于治疗感冒及感冒引起的头痛、鼻塞、流涕、咽痛、痰多等症。

[用法与用量]口服，常用量一日三次；每次1至2片，婴儿减半或遵医嘱。

[储藏]密封保存

[有效期]一年

1、读了说明书后，请判断小明的下列做法，正确的打“√”，不正确的打“×”。

① 小明的表弟（不满周岁）感冒了，他让姨妈给表弟一次服用了2片感冒灵。（ ） ②小明着凉了，咽喉发痛，服用了感冒灵，一日三次，每次1-2片。（ ）

③爸爸摸着脑袋进来，说不小心撞痛了，小明说：“爸爸，感冒灵可治头痛，服两片吧！” 说着就给爸爸拿了两片。（ ）

④瓶盖不见了，小明将剩余的感冒灵用纸包好，放在柜子里，以备今后使用。（ ）

短文（三）

星期天的早晨，我兴冲冲（chòng chōng）地随妈妈一起到离家不远的菜市场买菜。

这里的蔬菜又多又好。西红柿个大皮薄，让人看着就想吃。嫩绿的黄瓜遍身是刺，有的

头上还顶着小花呢。紫色的茄(qiã jiā)子有圆的，有长的。油菜新鲜极了，有的叶片上还有露(lù lòu)珠呢！还有雪白的萝卜、细长的丝瓜、翠绿的柿子椒、胖胖的冬瓜„„

我和妈妈边走边买。首先选中的是一位阿姨卖的扁豆，我走上前去问：“阿姨，你的

扁．(piān biǎn)豆多少钱一斤？”阿姨笑着说：“小姑娘，6角钱一斤，你买多少？”“太贵了，5角钱一斤吧！”一旁的妈妈开始讨价还价。阿姨犹豫了一下，和(hã hú)气地说：

“行，您买多少？”见阿姨答应了，妈妈就挑了一些，一过称，刚好二斤，妈妈付了钱，我就高高兴兴地拎起菜往前走。接着，我又看见了爸爸爱吃的土豆，赶紧跑过去，挑了几个大的，叫妈妈买了下来。最后，我们又来到了一个小伙子的摊位前，买了一大块冬瓜。 回家的路上，我和妈妈有说有笑，满载．（zài zǎi）而归。

1、 给加点字选择正确的读音，画上横线。

2、读第二自然段，想一想，这段话是围绕哪句话写的？

1、 读第三自然段，写出表示先后顺序的词语。

2、 把文中描写蔬菜颜色的词语抄写在横线上。

3、 我和妈妈买回了什么商品？

短文（四）

煮书

爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书

只能读，怎么可以煮呢？

一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问：“书怎么可以煮

呢？书放在锅里煮，不是要煮烂吗？”

爷爷笑了：“书是精神食粮，既然是食粮，怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化

吸收呀。” 爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他写起诗来就得心应手了。所以他说‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好文章也应该这么‘煮’。否则，就很难把语文学好。” “爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？” “你可以先从‘煮’语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样‘煮’下去，你不仅能体会文章情感，还可以牢记好词佳句„„肚子里的词汇多了，说话、写文章还会犯愁吗？”

爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩！

1、 根据句子的意思，从文中找出相应的词语，填在括号里。

①心里不明白，不理解。（ ）

②一下子就明白过来。 （ ）

③心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。（ ）

2、 写近义词。

品味（ ） 奇怪（ ）

3、我会写句子。

不仅„„.还„„..

4、在文中用“＿＿＿”划出怎样煮书的句子。

5、煮书有什么好处？

6、你对“读书破万卷，下笔如有神”是怎么理解的？

7、读了这片课文，你觉得应该怎样还能学好语文？

短文（五）

猴子建筑师

猴子自称曾经向著名的建筑师学过技艺，于是在森林里就以卓（zhuó）越的建筑师自

居。

猴子来到树下，看到喜鹊正在搭窝，它歪头看了看，不由得勃(bó)然大怒：“停下， 停

下，你这个笨蛋！巢(cháo)口能朝上吗？应朝下，只有这样才能遮雨，懂了吗？”喜鹊 愣(lâng)住了。猴子却叨(dāo)念着：“笨蛋。”摇着头，背着手走了。

猴子走到山坡下，看见兔子正在兴致勃勃地打洞，它歪着头看了看，不由叹口气 唉

你的胆子太小了 挖这样小的洞 你只想到安全 万一你站着出来怎么办 应该挖大点 要有长远考虑 懂了吗 兔子蹲在那儿，迷惑地眨眼睛。猴子叨念着：“短浅。”摇着头，背着手走了。

暴风雨来了，喜鹊进了窝，兔子钻进洞，只有猴子窜进树林，双手抱头缩在一棵大树

下，任凭风吹雨打。

1、 第三自然段加标点。

2、 在文中找出下列词语的近义词。

念叨（ ） 疑惑（ ） 有名（ ） 思考（ ）

3、联系上下文解释词语。

（１） 自称：

（２） 勃然大怒： （３） 兴致勃勃：

4、仔细阅读短文，用“ ”画出猴子根本不懂建筑的句子。

5、这篇短文告诉我们一个什么道理？

短文（六）

燕 子

燕子善飞，其飞行速度每小时可达120公里，堪(kān)称是鸟类大家庭中最善于飞翔(xi

áng)的成员之一。燕子又具有高超的飞行特技：它们一会儿像箭一样贴墙飞行，一会儿又垂直地冲向云天；它们能够倏(shū)忽间来个180度大转弯，或者翼(yì)不振(zhân),翅不摇，干脆在空中滑翔几分钟。

燕子老是在飞，似乎它们永不感到疲倦，可是谁都知道，这是它们自身的弱点造成的。

燕子有两只很小很小的脚，瘦小的脚难以支撑(chēng)燕子的身躯（qū）,使它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡。因此，它们学会了一切都在飞行中解决的本领：在飞行中吞食猎获物，在飞行饮水，甚至在喂自己的孩子吃饭时，也不是蹲在巢沿上，而是扑棱着翅膀，像直升机那样停留在巢前的空中，将食物——喂给孩子们。

那么，燕子为什么会有如此高强的飞行本领呢?原来，燕子的身躯呈流线型，两只翅膀

既窄又长，每秒钟可以振动20次，它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一，这些对飞行是特别重要的。燕子的身躯特别灵巧，平均重量仅为20克，堪称是最轻量级的飞行员。

1、在括号内填上恰当的词语。

(1)( )的飞行技巧 ( )的脚 ( )的身躯

(2)吞食( ) 保持( ) 扑棱( )

(3)既窄又长 既 又 既 又 既 又

2、下面的句子没有运用打比方的是( )

A．它们一会儿像箭一样贴墙飞行，一会儿又垂直地冲向云天。

B．燕子老是在飞，似乎它们永不感到疲倦。

C．燕子像直升机那样停留在巢前的空中，将食物一一喂给孩子们。

D．燕子的身躯特别灵巧，平均重量仅为20克，堪称是最轻量级的飞行员。

3、燕子善飞，表现在许多方面，下面说法不恰当的是( )

A．飞行速度每小时可达120公里，堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。

B．具有高超的飞行特技。

C．能够倏忽间来个180度大转弯，或者翼不振，翅不摇，能在空中滑翔几分钟。

D．燕子身躯特别灵巧，平均重量仅为20克。

4、燕子自身有哪些弱点?用“——”在文中画出。

5、燕子学会了一切都在飞行中解决的本领，不包括( )

A．两只小脚变得很小很小，难以支撑它的身躯。

B．在飞行中饮水。

C．在喂自己的孩子吃饭时，扑棱着翅膀，将食物一一喂给孩子们。

D．在飞行中吞食猎获物。

6、燕子为什么会有高强的飞行本领呢?

7、文中运用了不少数字说明，摘录几句，体会一下有什么好处。

三、口语交际，我能行！

1、泉州正在创全国文明卫生城市，然而几个小朋友在大马路上翻越栏杆，请你用得体的语言说服他们注意安全，不要翻越栏杆。

2、春天的雨、夏天的风、秋天的叶、冬天的雪，你最爱哪个呢？请你选择一个说一说并写下来吧！注意运用一些积累的好词佳句，或者运用一些修辞方法，使你的语言能够打动人心。

3、许鸣非常贪玩，经常因为打电脑游戏而忘记做作业。假如你是他的同学，你会怎么劝告他？请用上你积累的格言或古诗。

四、习作天地，让你大显身手！

1、许多文章在写作时都采用中心句写法，也就是全文都围绕一句话来写。我们在写作文时也可以这样写，请你以“这本书真是太好看了！”为中心句，写一段话。

2、 欢欢的故事

森林里有一只小鹿叫欢欢，他可是一只聪明、活泼、又顽皮的小鹿。他天天在森林里自

北师大版三年级上册句子专项训练篇十：小学四年级语文上册期末句子专项练习题(北师大版)

北师大版小学四年级语文上册期末句子专项练习题

班级 姓名

一、 缩句

例句：一个惊人的消息迅速传到了学校。

消息传到了学校。

1． 聪明的我运用电脑学会了许多知识。

2． 这本美丽的本子被调皮的我撕烂了。

3． 明亮的电灯在一间美丽的屋子里。

4. 这本厚厚的字典真是实用。

5．太阳虽然离我们很远，但是我们却能感受到温暖。

6．认真的同学们正在做十分困难的试卷。

7．弯弯的月亮就像是一艘小船。

8．一架新型的飞机堕入了一条肮脏的小河。

9．有责任心的老师正在批改着一叠又一叠的作业。

二、改成“把”字句：

1.女青年那拖在地上的长裙被一个跟在她后面的小学生踩了一下。

2.地上的水被太阳晒干了。

3.李叔叔修好了我家的电视机。

4.硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙 被烟雾淹没了。

5.我认认真真看完了《雷锋的故事》这本书。

6.我们花了两个小时整理好了这批图书。

7.有一年，他被朝廷派往密州去做官。

8.一辆大卡车撞到了路边的一棵白杨树。

三、 改成“被”字句：

1.医生终于把那个病危的非典病人治好了。

2.大水冲走了八只大铁牛。

3.小明算出了这道题。

4.王晓华吃了药。

5.雨水打湿了我的衣服。

6.同学们擦干净了玻璃。

7.他们把那个拉车的扶上了汽车。

8.诸葛亮出山后，刘备把他当作自己的老师。

9. 他完成了高难度的青蛙卵剥离手术。

10.奇妙的猪笼草把一条蜈蚣吃了。

四、把反问句改成陈述句。

1.这么重的东西,我怎么拎得动呢?

2.大千世界,哪里没有野花的倩影?

3.我们千千万万个普通人,不是正是这样的野花吗?

4.这潮湿冰冷的地面,怎么能睡呢?

5.这么远,箭哪能射得到呢?

6.看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?

7.王老师带病工作,我们怎能不感动呢?

8.我们遇到困难,怎么能退缩呢?

9.水浇多了,花能不死吗?

10.这不是伟大的奇观吗?

11.说出的话难道可以不算数吗?

12.要想取得好成绩,不刻苦学习怎么行?

13.这个故事怎能不使我感动呢?

14.没有那两只手,这里还不是一片荒坡吗?

15.秦王我都不怕,会怕廉将军吗?

1.这比山还高比水还深的情谊，我们怎能忘怀？

2.森林像不像空调器？

3.高尔基在信中的那段语重心长的话语，我们怎么能忘怀？

4.为什么要这样问？因为工作的好坏对我们今天和未来都有很大的影响。

5.如果我犯了法，成了罪人，还能吃得上鱼吗？

五、修改病句（用修改符号在原句上修改）

1. 昨天，云参观科普展览。

2. 李白、杜甫、陆游和白居易都是唐朝著名的诗人。

3. 昨天，把大树都刮倒了。

4. 五年级一班是全校人数最多。

5. 我们学校人人参加了“东西部红领巾手拉手，百万图书传真情”。

6. 在这个原则问题上，他态度坚强，毫不退让。

7. 在老师的教育下，他明确了学习态度，端正了学习目的。

8. 刘老师光荣地被评为“模范班主任”称号。

9. 老师鼓舞我继续努力，再创好成绩。

10. 他穿着一件灰色上衣，一顶蓝帽子。

11. 我特别喜欢踢足球和乒乓球。

12. 奶奶向我讲述过去的往事。

13. 我们班上功课最好、成绩最优秀的是丁君成 同学。

14. 校园内外到处都打扫得干干净净。

15. 教室里装上了灯光明亮的电灯，我们阴雨天看书写字就方便了。