张家港市第二中学阶段性测试 初三语文

张家港市第二中学阶段性测试 初三语文篇一：江苏省张家港市第二中学2015届九年级上学期第三次阶段性测试语文试题

江苏省张家港市第二中学2015届九年级语文上学期第三次阶段性测试

试题

一、积累与运用(28分)

1．根据拼音写汉字。(6分)

(qián)_______诚 (juàn)______永 陶(yě)

滑(jī) 推(chén) 出新 (sù) 然起敬

2．下面的一段句子中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。(4分)

秋是最令人浮想连翩的季节，当夏天的生季盎然还未完全隐退，知了还在不停鸣叫的时候，秋焉然一个化着淡妆的少妇，毫不矫柔造作，踏着落叶款款而来。

3．默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。（9分）

①无言独上西楼，月如钩， 。 （作者 《相见欢》） ②无可奈何花落去， 。 （作者 《浣溪沙》） ③ ，志在千里；烈士暮年， 。 （ 曹操《龟虽寿》） ④ 散入珠帘湿罗幕， 。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 ,愁云惨淡万里凝 。 （岑参《 》）

4．名著阅读。（6分）

我常常看到两位学者被背上的重荷压得要倒下去，像我们的小贩一样。他们在街上相遇的时候，就会放下负担，打开背包，整整谈上一个钟头。谈完话以后，才把谈话工具收起，彼此帮忙把负荷背上，然后分手道别。

⑴上面这段话出自 国讽刺作家 (人名)的小说《格列佛游记》。 (2分) ⑵选文写的是主人公在哪一个国家的见闻？学者们的这一做法为什么受到了妇女和俗人、文盲的联合反对？（2分）

（3）这段话中的两位学者为什么要背很多东西？（2分）

5．根据下面的介绍，提取关于构成“立体电影”的三个必须的物质条件。（3分）

立体电影是用两个镜头如人眼那样从两个不同方向同时拍摄下景物的影像，制成电影胶片。在放映时，通过两台放映机，把用两个摄影机拍下的两组胶片同步放映，使这略有差别的两幅图像重叠在银幕上。观众用偏振眼镜观看，每只眼睛只看到相应的偏振光图象，即左眼只能看到左机映出的画面，右眼只能看到右机映出的画面，这样就会像直接观看那样产生立体感觉。这就是立体电影的原理。

二、阅读理解（42分）

阅读《与朱元思书》一文，完成6—9题。（8分）

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

6．下面哪一组句子中加点词的意义或用法相同？（2分）（ ）

A． 水皆缥碧，千丈见底 B． 争高直指 ．．

才美不外见（《马说》） 皆指目陈胜（《陈涉世家》） ．． C． 猛浪若奔 D． 负势竞上 ．．虽乘奔御风（《三峡》） 影布石上（《小石潭记》） ．．

7．下面句子中加点字的用法与其它三句不同的是哪一项？（2分）（ ）

A．横柯上蔽 B．山行六七里（《醉翁亭记》） ．．

C．猛浪若奔 D．下见小潭（《小石潭记》） ．．

8．选文写景运用了“化静为动”的手法，请找出相关语句，并简要分析它的表达作用。（2分） 。

9．作者描写了富春江的奇山异水之后，又设想了“鸢飞戾天者”和“经纶世务者”来到这里会引发的感受，作者这样写的目的是什么？（2分） 。

阅读下面一段文言文，完成第10题。（4分）

有犬为人所弃，惶惶于阡陌间。张元见之，即收而养之。其叔父怒曰：“何用此为？”将欲逐之。元乞求毋弃，曰：“有生之物，莫不重其性命。若天生天杀，乃自然之理。今犬为人所弃，非道也。若见而不收养，无仁心也。”叔父感其言，遂许焉。

明年，犬随叔父夜行。叔父为蛇所啮，仆地不得行。犬亟奔至家，汪汪之声不停。张元怪之，随犬出门，见叔父几死。速延医治之，不日而愈。自此，叔父视犬如亲。

10．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）

①今犬为人所弃，非道也。 _________

②张元怪之，随犬出门，见叔父几死。 _______

阅读下面的文章，完成11—13题。（8分）

甲文：成功（节选）

季羡林

谈到天资，首先必须承认，人与人之间天资是不相同的，这是一个事实，谁也否定不掉。十年浩劫中，自命天才的人居然大批天才。葫芦里卖的是什么药，至今不解。到了今天，学术界和文艺界自命天才的人颇不稀见，我除了羡慕这些人“自我感觉过分良好”外，不敢赞一词。对于自己的天资，我看，还是客观一点好、实事求是一点好。

至于勤奋，一向为古人所赞扬。囊萤、映雪、悬梁、刺股等故事流传了千百年，家喻户晓。韩文公的“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年”，更为读书人所向往。如果不勤奋，则天资再高也毫

无用处。事理至明，无待饶舌。

谈到机遇，往往为人所忽视。它其实是存在的，而且有时候影响极大。就以我自己为例，如果清华不派我到德国去留学，则我的一生完全不会像现在这个样子。

把成功的三个条件拿来分析一下，天资是由“天”来决定的，我们无能为力。机遇是不期而来的，我们也无能为力。只有勤奋一项完全是我们自己决定的，我们必须在这一项上狠下功夫。在这里，古人的教导也多得很。还是先举韩文公。他说：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”这两句话是大家都熟悉的。

乙文：世界名人成功之道---中国现代知识分子季羡林（节选）

季羡林被称为“中国知识分子的代表”，这是名符其实的称号。不过，我想说，他还是中国知识分子的一面旗帜和榜样。他埋头苦干，拼命硬干，为民请命，舍身求法，为发扬和推动中华文化的发展，做出了巨大的贡献。他不愧是“中国的脊梁”。

季羡林留德十年，时间是够长的，但是这十年中，他除了哥廷根和柏林外，没有去过其他城市，更不用说是欧洲其他国家了。没有去外地旅游，除了没钱，更重要的是没有时间，或者说，还有比旅游更让他感兴趣的事。在他看来，独自一人畅游在书海之中，所得到的享受，远甚于去高山滨海旅游。而且，像研究印度古代语言、宗教、碑铭等，对一般人来说，是极其枯躁乏味的事情，而他却情有独钟，乐此不疲。

成大事者，皆有癖。大概指的就是这种情况吧。如果季羡林没有这种好读书的“癖”，如果他像一些留学生那样，终日忙于旅游，购物，跳舞，搓麻，谈情说爱，那么，他又怎么能在学业上获得如此辉煌的成就呢？又怎么会有今日蜚声中外的学界泰斗季羡林呢？

在这些年里，季羡林一直沉迷于书山书海中，不但忘记了自己的年龄和健康，也忘记了燕园的风光。

阅读下面文章，完成14-16题。（8分）

谈礼貌

①眼下.即使不是百分之百的人.也是绝大多数的人.都抱怨现在社会上不讲礼貌。这是完全有事实做根据的。前许多年.当时我腿脚尚称灵便.出门乘公共汽车的时候多.几乎每一次我都看到在车上吵架的人.甚至动武的人。起因都是微不足道的:你碰了我一下.我踩了你的脚.如此等等。试想.在拥拥挤挤的公共汽车上.谁能不碰谁呢?这样的事情也值得大动干戈吗?

②曾经有一段时间，有关机关号召大家学习几句话:“谢谢!”“对不起!”等等。就是针对上述的情况而发的。其用心良苦.然而我心里却觉得不是滋味。一个有五千年文明的堂堂大国竞要学习幼儿园孩子们学说的话.岂不大可哀哉!

③有人把不讲礼貌的行为归咎于新人类。我并无资格成为新人类的同党.我已经是属于博物馆的人物了。但是.我却要为他们打抱不平。在他们诞生以前.有人早着了先鞭【注】。不过.话又要说了回来。新人类确实在不讲礼貌方面有所创造.有所前进.他们发扬光大了这种并不美妙的传统.他们(往往是一双男女)在光天化日之下.车水马龙之中.拥抱接吻.旁若无人.洋洋自得.连在这方面比较不拘细节的老外看了都目瞪口呆.惊诧不已。古人说:闺房之内.有甚于画眉者。”这是两口子的私事.谁也管不着。但这是在闺房之内的事.现在竞几乎要搬到大街上来.虽然还没有到“甚于画眉”的水平.可是已经很可观了。新人类还要新到什么程度呢?

④如果一个人孤身住在深山老林中.你愿意怎样都行。可我们是处在社会中.这就要讲究点人际关系。人必自爱而后人爱之。没有礼貌是目中无人的一种表现.是自私自利的一种表现.如果这样的人多了.必然产生与社会不协调的后果。千万不要认为这是个人小事而掉以轻心。

⑤现在国际交往日益频繁.不讲礼貌的恶习所产生的恶劣影响已经不局限于国内.而是会流布全世界。前几年.我看到过一个什么电视片.是由一个意大利著名摄影家拍摄的.主题是介绍北京情况的。北京的名胜古迹当然都包罗无遗.但是.我的眼前忽然一亮:一个光着膀子的胖大汉子骑自行车双手撒把做打太极拳状.飞驰在天安门前宽广的大马路上。给人的形象是野蛮无礼。这样的形象并不多见，然而却没有逃过一个老外的眼光。我相信.这个电视片是会在全世界都放映的。它在外国人心目中会产生什么影响.不是一清二楚了吗?

⑥最后.我想当一个文抄公.抄一段香港报纸上的话:

⑦富者有礼高质.贫者有礼免辱.父子有礼慈孝.兄弟有礼和睦.夫妻有礼情长.朋友有礼义笃.社会有礼祥和。

[注]着先鞭:比喻先人一步。

14.联系上下文，说说第②段中作者为什么对有关部门的“用心良苦”感到“不是滋味”。（2分） _______

15.作者对“有人把不讲礼貌的行为归咎于新人类”持什么态度？为什么？（3分） _______

16.第⑤段主要运用了什么论证方法？有何作用？（3分） _______

阅读下面文章，完成17—20题。（14分）

核桃压枝低

王建领

① 又是一年丰收季，又见核桃压枝低。

② 这几天，只要你来到商洛，步入农村，往往不等你开口，就会有村夫农妇，或老叟稚童掩饰不住内心的喜悦，欣慰地夸耀：“今年核桃结得繁。”

③ 放眼望去，整个商山洛水间，那一株株、一片片、一凹凹、一坡坡的核桃树，在秋日金色阳光下，自在地摇曳。信步走入林间，一位饱经风霜、满脸慈祥的大爷，正用木杆支撑似要被一颗颗、一簇簇核桃压折的树枝；一个满脸稚气，但活泼阳光的男童，不知从哪窜来，径直爬上核桃树，兴奋地表演起摘果、去皮、取仁的杂耍来。大爷一脸幸福看着孙辈，也不喝斥，任由孩子在树上与我们捉迷藏。我问道：“大爷，你这核桃林今年收成怎样？”大爷干着手中的活，也不看我，如数家珍地说开来：“我房前、地里、山上共有二十株核桃，算两亩吧，今年少说也能收一千斤。”“能收多少钱？”“前几天有人来买，一出口一斤十块钱，我嫌采青糟蹋东西，没卖。

到中秋节后成熟期再卖，少说也能卖一万三千元。”“你家几口人？”我继续问道。“我两口，我小儿子三口，一年的零花钱，家中大的开支补贴就看这核桃呢。核桃丰收了，心里就踏实了。”与大爷一样，商洛大约有80%的农民拥有核桃树，核桃收入占到农民纯收入的15%，人均近500元。我不由得感叹：这核桃可真是商洛农民的摇钱树啊！

④ 早就听说秦岭无闲草，商山有仙果，这仙果就是核桃。之所以称核桃为仙果，是因为核桃果仁的形状如缩小了的人脑，一分为二的果仁，是典型的两叶肺的外观，一分为四的果仁，是肾的轮廓。难怪人们常说多吃核桃，强身益脑。

⑤ 当年刚到商洛工作，但见秦岭深处，层林叠翠，绿浪一波接着一波推向远山；小溪欢歌，清泉一股连着一股汇成激流，水色山魂呈美景，秦风楚韵溢华章。当家乡人问我对商洛的第一印象时，我脱口而出：“山清水秀，经济落后。”孰料这话当即受到商洛同仁的挞伐：“仓颉造字、商鞅封地、四皓隐居、闯王屯兵，商洛历史文化厚重，地上地下资源丰富，后来居上待有时。”

⑥ 是呀，商洛位置独特，是唯一的被秦岭全覆盖的地区，而秦岭又地处长江黄河分水岭、南北自然分界线，是我国乃至世界少有的动植物基因库，商洛自然会得秦岭之灵韵底气，以其无尽的文化底蕴和丰富的资源享誉全国。

⑦ 如今，在国家相关政策的引领之下，商洛的各种资源得以开发利用，持别是经济类作物，核桃、板栗、柿子等全国有名。可以说，商洛的核桃独步华夏。桃树那笔直的树干，庞大的树冠，浓密的树阴，姣美的树形，给人一种挺拔伟岸之感；浓绿的阔叶给人一种厚重之感，枝间繁密的果子给人一种幸福喜悦之感。它的身上有我们取之不尽的木西，蕴含着无穷的魅力。作为生态林木，它从不挑地形，不争地劲，在商洛的房前屋后，山坡沟旁，枝繁叶茂地尽情生长，固土护绿，有的是担当；作为经济林木，它五年成木挂果，年复一年为人们提供长寿果，且与低秆作物和睦相处，农民务林种地两不误，生财聚宝，有的是奉献；作为用材林木，它木质坚韧，纹理美观，质地顺平，为上乘木材，家居日用，有的是用场；作为欣赏林木，它上得了野岭，进得了园林，经济效益极佳，有的是市场。

⑧ 离开商洛时，我深深地感到：丰收季节，商洛呈现给人的除了无尽的核桃压枝的景致，还有在累累的硕果间，大人们忙碌的身影和孩子们嬉闹的场面。那荡漾在人们脸上的笑容和那压（选文有改动）

17. 结合全文内容，分析第①段在文中的作用。（4分）

18. 从文章中可以看出，作者的情感发展经历了哪些变化？（ 3 分）

19. 赏析第⑤段画横线的句子，说说运用多种修辞手法的表达效果。（3分）

20. 结合全文，说说文章突出了商洛核桃树的哪些特点？这样写有什么作用？（4 分）

低枝头的核桃构成了一幅安逸、和谐、福的农家丰收图。我相信这幅图景会在人们的描绘中更关。

张家港市第二中学阶段性测试 初三语文篇二：张家港市第二中学2015届九年级上学期第三次阶段性测试语文试题

九年级语文试卷

一、积累与运用(28分)

1．根据拼音写汉字。(6分)

(qián)_______诚 (juàn)______永 陶(yě)

滑(jī) 推(chén) 出新 (sù) 然起敬

2．下面的一段句子中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。(4分)

秋是最令人浮想连翩的季节，当夏天的生季盎然还未完全隐退，知了还在不停鸣叫的时候，秋焉然一个化着淡妆的少妇，毫不矫柔造作，踏着落叶款款而来。

3．默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。（9分）

①无言独上西楼，月如钩， 。 （作者 《相见欢》） ②无可奈何花落去， 。 （作者 《浣溪沙》） ③ ，志在千里；烈士暮年， 。 （ 曹操《龟虽寿》） ④ 散入珠帘湿罗幕， 。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 ,愁云惨淡万里凝 。 （岑参《 》）

4．名著阅读。（6分）

我常常看到两位学者被背上的重荷压得要倒下去，像我们的小贩一样。他们在街上相遇的时候，就会放下负担，打开背包，整整谈上一个钟头。谈完话以后，才把谈话工具收起，彼此帮忙把负荷背上，然后分手道别。

⑴上面这段话出自 国讽刺作家 (人名)的小说《格列佛游记》。 (2分) ⑵选文写的是主人公在哪一个国家的见闻？学者们的这一做法为什么受到了妇女和俗人、文盲的联合反对？（2分）

（3）这段话中的两位学者为什么要背很多东西？（2分）

5．根据下面的介绍，提取关于构成“立体电影”的三个必须的物质条件。（3分）

立体电影是用两个镜头如人眼那样从两个不同方向同时拍摄下景物的影像，制成电影胶片。在放映时，通过两台放映机，把用两个摄影机拍下的两组胶片同步放映，使这略有差别的两幅图像重叠在银幕上。观众用偏振眼镜观看，每只眼睛只看到相应的偏振光图象，即左眼只能看到左机映出的画面，右眼只能看到右机映出的画面，这样就会像直接观看那样产生立体感觉。这就是立体电影的原理。

二、阅读理解（42分）

阅读《与朱元思书》一文，完成6—9题。（8分）

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

6．下面哪一组句子中加点词的意义或用法相同？（2分）（ ）

A． 水皆缥碧，千丈见底 B． 争高直指 ．．

才美不外见（《马说》） 皆指目陈胜（《陈涉世家》） ．． C． 猛浪若奔 D． 负势竞上 ．．虽乘奔御风（《三峡》） 影布石上（《小石潭记》） ．．

7．下面句子中加点字的用法与其它三句不同的是哪一项？（2分）（ ）

A．横柯上蔽 B．山行六七里（《醉翁亭记》） ．．

C．猛浪若奔 D．下见小潭（《小石潭记》） ．．

8．选文写景运用了“化静为动”的手法，请找出相关语句，并简要分析它的表达作用。（2分） 。

9．作者描写了富春江的奇山异水之后，又设想了“鸢飞戾天者”和“经纶世务者”来到这里会引发的感受，作者这样写的目的是什么？（2分） 。

阅读下面一段文言文，完成第10题。（4分）

有犬为人所弃，惶惶于阡陌间。张元见之，即收而养之。其叔父怒曰：“何用此为？”将欲逐之。元乞求毋弃，曰：“有生之物，莫不重其性命。若天生天杀，乃自然之理。今犬为人所弃，非道也。若见而不收养，无仁心也。”叔父感其言，遂许焉。

明年，犬随叔父夜行。叔父为蛇所啮，仆地不得行。犬亟奔至家，汪汪之声不停。张元怪之，随犬出门，见叔父几死。速延医治之，不日而愈。自此，叔父视犬如亲。

10．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）

①今犬为人所弃，非道也。 _________

②张元怪之，随犬出门，见叔父几死。 _______

阅读下面的文章，完成11—13题。（8分）

甲文：成功（节选）

季羡林

谈到天资，首先必须承认，人与人之间天资是不相同的，这是一个事实，谁也否定不掉。十年浩劫中，自命天才的人居然大批天才。葫芦里卖的是什么药，至今不解。到了今天，学术界和文艺界自命天才的人颇不稀见，我除了羡慕这些人“自我感觉过分良好”外，不敢赞一词。对于自己的天资，我看，还是客观一点好、实事求是一点好。

至于勤奋，一向为古人所赞扬。囊萤、映雪、悬梁、刺股等故事流传了千百年，家喻户晓。韩文公的“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年”，更为读书人所向往。如果不勤奋，则天资再高也毫无用处。事理至明，无待饶舌。

谈到机遇，往往为人所忽视。它其实是存在的，而且有时候影响极大。就以我自己为例，如果清华不派我到德国去留学，则我的一生完全不会像现在这个样子。

把成功的三个条件拿来分析一下，天资是由“天”来决定的，我们无能为力。机遇是不期而来的，我们也无能为力。只有勤奋一项完全是我们自己决定的，我们必须在这一项上狠下功夫。在这里，古人的教导也多得很。还是先举韩文公。他说：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”这两句话是大家都熟悉的。

乙文：世界名人成功之道---中国现代知识分子季羡林（节选）

季羡林被称为“中国知识分子的代表”，这是名符其实的称号。不过，我想说，他还是中国知识分子的一面旗帜和榜样。他埋头苦干，拼命硬干，为民请命，舍身求法，为发扬和推动中华文化的发展，做出了巨大的贡献。他不愧是“中国的脊梁”。

季羡林留德十年，时间是够长的，但是这十年中，他除了哥廷根和柏林外，没有去过其他城市，更不用说是欧洲其他国家了。没有去外地旅游，除了没钱，更重要的是没有时间，或者说，还有比旅游更让他感兴趣的事。在他看来，独自一人畅游在书海之中，所得到的享受，远甚于去高山滨海旅游。而且，像研究印度古代语言、宗教、碑铭等，对一般人来说，是极其枯躁乏味的事情，而他却情有独钟，乐此不疲。

成大事者，皆有癖。大概指的就是这种情况吧。如果季羡林没有这种好读书的“癖”，如果他像一些留学生那样，终日忙于旅游，购物，跳舞，搓麻，谈情说爱，那么，他又怎么能在学业上获得如此辉煌的成就呢？又怎么会有今日蜚声中外的学界泰斗季羡林呢？

在这些年里，季羡林一直沉迷于书山书海中，不但忘记了自己的年龄和健康，也忘记了燕园的风光。

阅读下面文章，完成14-16题。（8分）

谈礼貌

①眼下.即使不是百分之百的人.也是绝大多数的人.都抱怨现在社会上不讲礼貌。这是完全有事实做根据的。前许多年.当时我腿脚尚称灵便.出门乘公共汽车的时候多.几乎每一次我都看到在车上吵架的人.甚至动武的人。起因都是微不足道的:你碰了我一下.我踩了你的脚.如此等等。试想.在拥拥挤挤的公共汽车上.谁能不碰谁呢?这样的事情也值得大动干戈吗?

②曾经有一段时间，有关机关号召大家学习几句话:“谢谢!”“对不起!”等等。就是针对

上述的情况而发的。其用心良苦.然而我心里却觉得不是滋味。一个有五千年文明的堂堂大国竞要学习幼儿园孩子们学说的话.岂不大可哀哉!

③有人把不讲礼貌的行为归咎于新人类。我并无资格成为新人类的同党.我已经是属于博物馆的人物了。但是.我却要为他们打抱不平。在他们诞生以前.有人早着了先鞭【注】。不过.话又要说了回来。新人类确实在不讲礼貌方面有所创造.有所前进.他们发扬光大了这种并不美妙的传统.他们(往往是一双男女)在光天化日之下.车水马龙之中.拥抱接吻.旁若无人.洋洋自得.连在这方面比较不拘细节的老外看了都目瞪口呆.惊诧不已。古人说:闺房之内.有甚于画眉者。”这是两口子的私事.谁也管不着。但这是在闺房之内的事.现在竞几乎要搬到大街上来.虽然还没有到“甚于画眉”的水平.可是已经很可观了。新人类还要新到什么程度呢?

④如果一个人孤身住在深山老林中.你愿意怎样都行。可我们是处在社会中.这就要讲究点人际关系。人必自爱而后人爱之。没有礼貌是目中无人的一种表现.是自私自利的一种表现.如果这样的人多了.必然产生与社会不协调的后果。千万不要认为这是个人小事而掉以轻心。

⑤现在国际交往日益频繁.不讲礼貌的恶习所产生的恶劣影响已经不局限于国内.而是会流布全世界。前几年.我看到过一个什么电视片.是由一个意大利著名摄影家拍摄的.主题是介绍北京情况的。北京的名胜古迹当然都包罗无遗.但是.我的眼前忽然一亮:一个光着膀子的胖大汉子骑自行车双手撒把做打太极拳状.飞驰在天安门前宽广的大马路上。给人的形象是野蛮无礼。这样的形象并不多见，然而却没有逃过一个老外的眼光。我相信.这个电视片是会在全世界都放映的。它在外国人心目中会产生什么影响.不是一清二楚了吗?

⑥最后.我想当一个文抄公.抄一段香港报纸上的话:

⑦富者有礼高质.贫者有礼免辱.父子有礼慈孝.兄弟有礼和睦.夫妻有礼情长.朋友有礼义笃.社会有礼祥和。

[注]着先鞭:比喻先人一步。

14.联系上下文，说说第②段中作者为什么对有关部门的“用心良苦”感到“不是滋味”。（2分） _______

15.作者对“有人把不讲礼貌的行为归咎于新人类”持什么态度？为什么？（3分） _______

16.第⑤段主要运用了什么论证方法？有何作用？（3分） _______

阅读下面文章，完成17—20题。（14分）

核桃压枝低

王建领

① 又是一年丰收季，又见核桃压枝低。

② 这几天，只要你来到商洛，步入农村，往往不等你开口，就会有村夫农妇，或老叟稚童掩饰不住内心的喜悦，欣慰地夸耀：“今年核桃结得繁。”

③ 放眼望去，整个商山洛水间，那一株株、一片片、一凹凹、一坡坡的核桃树，在秋日金色阳光下，自在地摇曳。信步走入林间，一位饱经风霜、满脸慈祥的大爷，正用木杆支撑似要被一颗颗、一簇簇核桃压折的树枝；一个满脸稚气，但活泼阳光的男童，不知从哪窜来，径直爬上核桃树，兴奋地表演起摘果、去皮、取仁的杂耍来。大爷一脸幸福看着孙辈，也不喝斥，任由孩子在树上与我们捉迷藏。我问道：“大爷，你这核桃林今年收成怎样？”大爷干着手中的活，也

不看我，如数家珍地说开来：“我房前、地里、山上共有二十株核桃，算两亩吧，今年少说也能收一千斤。”“能收多少钱？”“前几天有人来买，一出口一斤十块钱，我嫌采青糟蹋东西，没卖。到中秋节后成熟期再卖，少说也能卖一万三千元。”“你家几口人？”我继续问道。“我两口，我小儿子三口，一年的零花钱，家中大的开支补贴就看这核桃呢。核桃丰收了，心里就踏实了。”与大爷一样，商洛大约有80%的农民拥有核桃树，核桃收入占到农民纯收入的15%，人均近500元。我不由得感叹：这核桃可真是商洛农民的摇钱树啊！

④ 早就听说秦岭无闲草，商山有仙果，这仙果就是核桃。之所以称核桃为仙果，是因为核桃果仁的形状如缩小了的人脑，一分为二的果仁，是典型的两叶肺的外观，一分为四的果仁，是肾的轮廓。难怪人们常说多吃核桃，强身益脑。

⑤ 当年刚到商洛工作，但见秦岭深处，层林叠翠，绿浪一波接着一波推向远山；小溪欢歌，清泉一股连着一股汇成激流，水色山魂呈美景，秦风楚韵溢华章。当家乡人问我对商洛的第一印象时，我脱口而出：“山清水秀，经济落后。”孰料这话当即受到商洛同仁的挞伐：“仓颉造字、商鞅封地、四皓隐居、闯王屯兵，商洛历史文化厚重，地上地下资源丰富，后来居上待有时。”

⑥ 是呀，商洛位臵独特，是唯一的被秦岭全覆盖的地区，而秦岭又地处长江黄河分水岭、南北自然分界线，是我国乃至世界少有的动植物基因库，商洛自然会得秦岭之灵韵底气，以其无尽的文化底蕴和丰富的资源享誉全国。

⑦ 如今，在国家相关政策的引领之下，商洛的各种资源得以开发利用，持别是经济类作物，核桃、板栗、柿子等全国有名。可以说，商洛的核桃独步华夏。桃树那笔直的树干，庞大的树冠，浓密的树阴，姣美的树形，给人一种挺拔伟岸之感；浓绿的阔叶给人一种厚重之感，枝间繁密的果子给人一种幸福喜悦之感。它的身上有我们取之不尽的木西，蕴含着无穷的魅力。作为生态林木，它从不挑地形，不争地劲，在商洛的房前屋后，山坡沟旁，枝繁叶茂地尽情生长，固土护绿，有的是担当；作为经济林木，它五年成木挂果，年复一年为人们提供长寿果，且与低秆作物和睦相处，农民务林种地两不误，生财聚宝，有的是奉献；作为用材林木，它木质坚韧，纹理美观，质地顺平，为上乘木材，家居日用，有的是用场；作为欣赏林木，它上得了野岭，进得了园林，经济效益极佳，有的是市场。

⑧ 离开商洛时，我深深地感到：丰收季节，商洛呈现给人的除了无尽的核桃压枝的景致，还有在累累的硕果间，大人们忙碌的身影和孩子们嬉闹的场面。那荡漾在人们脸上的笑容和那压（选文有改动）

17. 结合全文内容，分析第①段在文中的作用。（4分） 低枝头的核桃构成了一幅安逸、和谐、福的农家丰收图。我相信这幅图景会在人们的描绘中更关。

18. 从文章中可以看出，作者的情感发展经历了哪些变化？（ 3 分）

19. 赏析第⑤段画横线的句子，说说运用多种修辞手法的表达效果。（3分）

20. 结合全文，说说文章突出了商洛核桃树的哪些特点？这样写有什么作用？（4 分）

张家港市第二中学阶段性测试 初三语文篇三：张家港市二中2014年初三语文3月份月考试卷

2013～2014学年第二学期语文三月份阶段性考试试卷

考试号______________ 学号____________ 班级__________ 姓名____________

————————————————————————装订线———————————————————————————— 第一部分（26分） 1．根据汉语拼音写出汉字。（4分） xián( )熟 消mǐ（ ） xiè（ ）逅 抑扬顿cuó( ) 2．下面两段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分） ①从狄安娜雕像的神态上，我体会到森林中得秀美和自由，足以驯服猛狮，刻服最强烈的感情的精神，维纳斯雕像的安祥和优雅的曲线，使我的灵魂充满了喜悦。 ②他显得那么壮实，那样神彩奕奕，真不可思义！现在，他的服装堪称华贵高雅，岂止

3．默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。（10分） ①不畏浮云遮望眼， 。 （王安石《登飞来峰》） ②春蚕到死丝方尽， 。 （ 《无题》） ③商女不知亡国恨， 。 （杜牧《泊秦淮》） ④ ，似曾相识燕归来。 （晏殊《 》） ⑤ ，西北望，射天狼。 （苏轼《江城子》） ⑥了却君王天下事， 。 （辛弃疾《破阵子》） ⑦水何澹澹， 。 （曹操《观沧海》） ⑧ ，江春入旧年。 （王湾《次北固山下》） 4．名著阅读。（5分） ①《西游记》中孙悟空从菩提祖师处学到七十二般变化和_________等神通，又从龙宫索取_________作为兵器。因大闹天宫被如来佛压在五行山下，受苦五百年，后受_________点化皈依佛门，给唐僧做了大徒弟。 ②《西游记》中有许多脍炙人口的故事，如三打__________、真假_________、三借________。 5. 结合材料，综合探究。（3分） 【材料一】2013年5月，记者在某路口看到，宽约25米的道路供行人过街的绿灯却仅有18秒，绿灯亮起时许多过街的行人都得一路小跑；供车辆通行的绿灯长达120秒，许多行人在等待一分钟左右后，便迫不及待地闯红灯在车流中穿行，导致了“中国式过马路”现象的发生。

【材料二】谈到“中国式过马路”，一位专家说：“说到底，最重要的还是从众心理在作崇。很多市民很久以来有一种从众心理，人家可以走，我为什么不可走？这种心理大多数的人都存在，结果是法不责众。”

【材料三】“闯红灯过马路违法！”近日，杭州、北京、南京等地纷纷对“中国式过马路”亮“罚单”，引来“叫好声一片”。与此同时，有评论说，处罚难度大，执法成本高，重拳整治陷入“两难”窘境。

仔细探究三则材料，请分析“中国式过马路”现象产生的原因。

第二部分（44分）

阅读《鱼我所欲也》完成6～9题。（共9分）

生于忧患，死于安乐

①舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。

②故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

③人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻，入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

④然后知生于忧患，而死于安乐也。

6．下面哪一组句子中加点词的意义或用法相同？（2分） ( )

A．故天将降大任于是人也 ．斯是陋室，惟吾德馨 ．

B．必先苦其心志 ．

天下苦秦久矣 ．

C．入则无法家拂士 ．

万钟则不辩礼义而受之 ．

D．胶鬲举于鱼盐之中 ．

皆以美于徐公 ．

7．下面哪一句加点词的词类活用与例句一致？（2分) （ ）

例句： 行拂乱其所为 ．

A．群臣吏民能面刺寡人之过者 B．吾妻之美我者 ．．

C．闻寡人之耳者 D．公将鼓之 ．．

8．简要分析选文第③段的论证思路。（2分）

9．短文开头连用六个事例，在内容和表达效果上分别有什么作用？（3分) 阅读下面一段文言文，完成第10题。（共4分）

吴既赦越，越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。

曰：“女忘会稽之耻邪？”身自耕作，夫人自织，食不加肉，衣不重采，折节下贤人，厚遇宾客，振贫吊死，与百姓同其劳。终灭吴。 （节选自《史记》）

10．把文中划线的句子翻译成现代汉语。（4分）

①吴既赦越，越王勾践反国，乃苦身焦思。 ②女忘会稽之耻邪？

阅读《藤野先生》中的几段文字，完成11～13题。（共10分） 到第二学年的终结，我便去寻藤野先生，告诉他我将不学医学，并且离开仙台。他的脸色仿佛有些悲哀．似乎想说话，但竟没有说。

“我想去学生物学，先生教给我的学问，也还有用的。”其实我并没有决意要学生物学，因为看得他有些凄然，便说了一个慰安他的谎话。

“为医学而教的解剖学之类，怕于生物学也没有什么大帮助。”他叹息说。

将走的前几天，他叫我到他家里去，交给我一张照相，后面写着两个字道：“惜别”，还说

希望将我的也送他。但我这时适值没有照相了；他便叮嘱我将来照了寄给他，并且时时通信告诉他此后的状况。

我离开仙台之后，就多年没有照过相，又因为状况也无聊，说起来无非使他失望，便连信也怕敢写了。经过的年月一多，话更无从说起，所以虽然有时想写信，却又难以下笔，这样的一直到现在，竟没有寄过一封信和一张照片。从他那一面看起来，是一去之后，杳无消息了。

但不知怎地，我总还时时记起他，在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个……

他所改正的讲义，我曾经订成三厚本，收藏着的，将作为永久的纪念。不幸七年前迁居的时候，中途毁坏了一口书箱，失去半箱书，恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻，寂无回信。只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上，书桌对面。每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。

11. 文学之所以美，不仅在有尽之言，而尤在无穷之意，稍作含蓄则情意无限。下面句子在表达上很含蓄，请结合上下文，分析划线词语在语境中的表达作用。(3分)

到第二学年的终结，我便去寻藤野先生，告诉他我将不学医学，并且离开仙台。他的脸色仿佛有些悲哀，似乎想说话，但竟没有说。

12. 选文多次提到藤野先生的照片，尤其是末尾写到把藤野先生的照片挂在书房里，这样写有何用意？海伦﹒凯勒将荷马的浮雕挂在书房里，又有何用意？(4分)

13. 有人说，鲁迅是以笔为刀枪与一切黑暗进行战斗的斗士，他的杂文像一把匕首，常常以犀利的目光，幽默的语言对敌人进行辛辣的讽刺。鲁迅的散文也常常有这样的“神来之笔”，请以选文中某一处为例，谈谈鲁迅的讽刺艺术。（3分）

阅读下面文章，完成14～16题。（共8分）

莫言的清醒

陈鲁民

①莫言获得诺贝尔文学奖，成为第一个获得诺贝尔文学奖的中国籍作家。之前，在对莫言获奖传言飞扬的时候，莫言一直低调回应。获奖以后，他接受采访时说：“说不激动那是在装蒜，心里还是高兴的，但也就是高兴”。 “很快就会过去，自己不要当作怎么了不起的惊天动地的大事情”。 “头脑清楚，脚踏实地，勤勤恳恳，热爱这块土地，感谢父老乡亲”。

②莫言在获得茅盾文学奖后就曾说过，希望“10分钟就忘掉获奖这件事”。因为他深知，“得奖之后就会有各种好评和赞誉，要是没有定力，就容易头脑发昏，就容易犯错误，所以我就想快点忘记这件事，让自己轻装上阵。“忘掉所有的奖项是所有作家最高的选择。”” 这不是他故作姿态的矫情，而恰恰是一种理智与清醒。

③说到这里，我想到居里夫人，她获得过包括两度诺贝尔奖的许多荣誉，但她都看得很淡，是不是“10分钟就忘掉”不敢说，但有一个故事说明她对待荣誉的态度。朋友来做客，发现居里夫人的小女儿正玩一枚奖章，忙问：“夫人，你应该知道能得到一枚英国皇家协会颁发的金质奖章是多么高的荣誉，怎么能把它给孩子玩呢？ ”居里夫人说：“我是想让孩子们从小

就知道，荣誉就像玩具，只能玩玩而已，绝不能永远守着它，否则就将一事无成。”

④的确，获奖是令人高兴的事，你有理由“漫卷诗书喜欲狂”，“一日看遍长安花”，但切勿沉溺其中，乐不思蜀。过分陶醉，会侵蚀你的斗志，涣散你的精神，模糊你的视线，阻挡你前

张家港市第二中学阶段性测试 初三语文篇四：张家港市二中初三数学阶段性测试

张家港市第二中学阶段性测试 初三 数学试卷

一、精心选一选：（本大题共10小题，每小题3分，共30分，把你的答案填在答题卷相应的位置）

1．抛物线y＝2(x－2)＋3的顶点坐标是 （ ）

A．(－2，3) B．(2，3) C．(－1，3) D．(1，3)

2. 在1:5000的地图上，A、B两地的图上距离为3cm，则A、B两地间实际距离为（ ） A．15m B．150m C．1500m D．15000m 3．用配方法解方程x2－2x－1＝0时，配方后得的方程为（ ▲ ）

A．(x＋1)2＝0 B．(x－1)2＝0 C．(x＋1)2＝2 D．(x－1)2＝2

4．如图，△ABC中，DE∥BC，DE=1，AD=2，DB=3，则BC的长是（ ）

1357A． B． C． D．

2222

4题 第第5题 第9题

5．如图，AC是电杆AB的一根拉线，测得BC＝6米，∠ACB＝52°，则拉线AC的长为 A．

2

A．x0>3 B．x0>

1

2

C．－2<x0<3 D．－1<x0<

3 2

二、填空题：（本大题共8小题，每小题3分，共24分，把你的答案填在答题卷相应的横线上） 11．如果

xyx

，则23xy

12．若x1＝－1是关于x的方程x2＋mx－5＝0的一个根，则方程的另一个根x2＝ ．

13．如图，在△ABC中，∠A＝45°，∠B＝30°，CD⊥AB，垂足为D，CD＝1，则AB的长为 14．抛物线y=（k+1）x2+k2-9开口向下，且经过原点，则k＝；

15.设a，b是方程xx20140的两个实数根，则a22ab的值为

第16题

第18题

2

第13题

6

米

sin52

B．

6

米

cos52

C．6·cos52°米 D．

6

米（ ）

tan52

16．如图，正方形OABC与正方形ODEF是位似图形，点O为位似中心，相似比为1：2，点A的坐标18．已知二次函数y＝ax2＋bx＋c与一次函数y＝x的图象如图所示，给出以上结论：

①b2－4ac>0；②a＋b＋c＝1；③当1<x<3时，ax2＋(b－1)x＋c<0；④二次函数y＝ax2＋(b－1)x＋c的图象经过点(1，0)和(3，0)．其中正确的有： （把你认为正确结论的序号都填上）．

6．已知二次函数y＝ax2＋bx＋c，若a<0，c>0，那么它的图象大致是（ ▲ ）

7．已知x1是关于x的一元二次方程(1k)xkx10的根，则常数k的值为（ ）

A． 0或-1 B．1 C．0 D．0或1

22

三、解答题：（本大题共10小题，共76分）

19．计算：（本题满分8分） （1）sin308．在Rt△ABC中，∠C＝90°，tanA＝ A．12

B．18

4

，BC＝8，则△ABC的面积为 （ ） 3

C．24

D．48

12

°+tan260° （2） 222sin6032

41

9．如图，AB是⊙O的直径，弦CD交AB于点E，∠BAC＝∠BOD，若tan∠BOD＝，则tan∠BAC

32

的值为（ ） A． B．

1

3

412

C． D．

323

20．解方程：（本题满分8分）

2

（1）x2x2x1 （2）(2x1)3(2x1)40.

10．已知两点（－2，y1）、（3，y2）均在抛物线y＝ax2＋bx＋c上，点C(x0，y0)是该抛物线的顶点，若y1<y2≤y0，则x0的取值范围是（ ）

1

2

21．（本题满分6分）如图△ABC中，DE∥BCAD2

，M为BC上一点，AM交DE于N．（1）若AE=4，24．（本题满分6分）如图，⊙O的半径OD⊥弦AB于点C，连结AO并延长交⊙O于点E，连结EC．已AB3

求EC的长；

（2）若M为BC的中点，S△ABC36，求S△ADN

22．（本题满分6分）已知关于x的一元二次方程x2－(2k＋1)x＋k2＋k＝0．

(1)求证：方程有两个不相等的实数根；

(2)若周长为16的等腰△ABC的两边AB，AC的长是方程的两个实数根，求k的值．

23．（本题满分8分）已知抛物线yx2

kxb经过点P(2，

3)，Q(1，0)． （1）求抛物线的解析式．

（2）设抛物线顶点为N，与y轴交点为A．求sin∠AON的值．

（3）设抛物线与x轴的另一个交点为M，求四边形

知AB＝8，CD＝2．

(1)求⊙O的半径； (2)求sin∠BCE的值．

25．（本题满分8分）某商场将每件进价为160元的某种商品原来按每件200元出售，一天可售出100件，后来经过市场调查，发现这种商品单价每降低2元，其销量可增加10件．(1)求商场经营该商品原来一天可获利润多少元？

(2)设后来该商品每件降价x元，商场一天可获利润y元．

①若商场经营该商品一天要获利润4320元，则每件商品应降价多少元？

②求出y与x之间的函数关系式，当x取何值时，商场获利润最大？并求最大利润值．

2

26．（本题满分8分）如图，某校综合实践活动小组的同学欲测量公园内一棵树DE的高度，他们在这棵树的正前方一座楼亭前的台阶上A点处测得树顶端D的仰角为30°，朝着这棵树的方向走到台阶下的点C处，测得树顶端D的仰角为60°．已知A点的高度AB为3米，台阶AC的坡度为1

B、C、E三点在同一条直线上．请根据以上条件求出树DE的高度（测角器的高度忽略不计）．

28．（本题满分10分）如图，在Rt△ABC中，∠C＝90°，AB＝10cm，AC：BC＝4：3，点P从点A出发沿AB方向向点B运动，速度为1cm/s，同时点Q从点B出发沿B→C→A方向向点A运动，速度为2cm/s，当一个动点到达终点时，另一个动点也随之停止运动． (1)AC＝cm，BC＝；

(2)当t＝5 (s)时，试在直线PQ上确定一点M，使△BCM的周长最小，并求出该最小值．

(3)设点P的运动时间为t (s)，△PBQ的面积为y (cm2)，当△PBQ存在时，求y与t的函数关系式，并写出自变量t的取值范围；

(4)探求(3)中得到的函数y有没有最大值？若有，求出最大值；若没有，说明理由．

27．（本题满分8分）如图，D为⊙O上一点，点C在直径BA的延长线上，且∠CDA＝∠CBD．(1)求证：CD是⊙O的切线；

(2)若⊙O的半径为1，∠CBD＝30°，则图中阴影部分的面积； (3)过点B作⊙O的切线交CD的延长线于点E若BC＝12，tan∠CDA＝

2

3

，求BE的长．

3

张家港市第二中学阶段性测试 初三语文篇五：张家港市二中初三化学阶段性测试

9．我国著名科学家张青莲教授主持测定了铕等9种元素的相对原子质量新值，已知铕相对原子质量为152，核电荷数为63，则铕原子的核外电子数为

A．89 B．63 C．152 D．215

10．在氧化铁、氧化亚铁、四氧化三铁这三种铁的氧化物中，铁的质量分数按由大到小顺序

排列的是

A．Fe3O4、Fe2O3、FeO B．FeO、Fe2O3、Fe3O4

C．FeO、Fe3O4、Fe2O3 D．Fe2O3、Fe3O4、FeO

11．实验室制取下列气体：①用锌和稀硫酸制取氢气；②用双氧水和二氧化锰制取氧气 ；③用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体。下列有关说法错误的是 ．． A．都不需要对气体发生装置加热 B．都可以用排水法收集气体 C．都可用向上排空气法收集气体 D．都可以用相同的发生装置 12．甲烷在空气中完全燃烧，则化学计量数之比：v(CH4)：v(O2)等于 A．1：1 B．1：2 C．16：32 D．16：64 13．为了避免火灾，加油站采取的下列措施中不合理的是 ．．． A．严禁烟火 B．禁止使用手机 C．架高顶棚加强通风 D．降低燃料着火点 14．右图是元素中期表中的硫元素及其原子结构示意图，下列说法正确的是 A.硫元素属于金属元素 B.硫原子核内有16个质子 C.硫的相对原子质量为16

D.硫原子在化学反应中容易失去电子 15．最近“纸火锅”逐渐流行起来．“纸火锅”是用纸张代

替金属材料做容器盛放汤料，当酒精燃烧时纸张不会燃烧．对此现象，下列解释合理的是

A．纸张不是可燃物，不能燃烧 B．纸张被水浸湿，导致着火点降低

C．水蒸发时吸热，温度达不到纸张的着火点 D．空气不充足，纸张不会燃烧 16．化学就在我们身边，与我们的生活息息相关。下列叙述不正确的是 A．“沙里淘金”说明黄金在自然界中能够以单质形式存在。 B．厨房中天然气管道漏气，立即关闭阀门并开窗通风

C．用肥皂洗衣服时发现泡沫很少且有浮渣产生，衣服洗不干净。说明当地的水为软水。 D．任何可燃性气体、可燃性固体粉末，与空气接触，遇明火都有可能发生爆炸。 17．下列关于氧气的说法中，错误的是

A．氧气用于炼钢，目的是除去生铁中多余的碳和其他杂质 B．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性

C．氧气可以供给呼吸，是因为和体内物质反应而释放能量维持生命活动 D．物质与氧气发生的反应都是氧化反应

18．为探究物质的燃烧条件，某同学进行了如图所示的实验，下列有关说法正确的是

19. 下列有关灭火方法错误的是

A．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖 B．扑灭森林火灾时，设置隔离带 C．家用电器着火时，立即用水扑灭 D．图书资料着火，用压缩二氧化碳灭火 20．下列观点符合质量守恒定律的是 A．煤燃烧后剩余残渣的质量减轻了

B．一定条件CO和O2生成CO2，反应前后分子总数不变 C．8gCH4完全燃烧生成8g CO2

D．某有机物在空气中燃烧只生成CO2和H2O，则该有机物一定含有碳、氢、氧元素 21．下列与铁有关的说法正确的是

A．炼铁是把单质铁变成氧化铁的过程 B．生铁和钢都是铁的合金 C．用铁矿石与焦炭在高炉内炼钢 D．铁制污水管道可常用废酸液冲洗 A．参加反应的微粒“ ”和“ ”个数比为3:2 B．此反应中有三种物质生成 C．该反应属于分解反应 D．可表示2HI + Cl2

2HCl + I2的反应

反应前

反应后

23．下列关于电解水的叙述中错误的是 ．．

22．下图是某反应的微观示意图，其中不同的球代表不同的原子。下列说法与图示相符的是

A．为增强水的导电性，常在水中加入一定最的稀硫酸或氢氧化钠溶液 B．在水电解器中加满水，然后接通直流电源

C．电解水的实验证明水是由氢、氧两种元索组成的

D．与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧 24．下列关于合金的说法正确的是

A合金不属于金属材料 B合金的硬度一般比各成分金属大

C．合金属于金属单质 D．多数合金的熔点高于组成它的成分金属 25．关于一氧化碳燃烧(2CO+O2

2CO2)说法正确的是

A．反应过程中吸收大量的热 B．反应前后分子个数不变 C．参加反应的一氧化碳和氧气的质量比为2:l

D．化学方程式中反应物的化学计量数之比表示为ν (CO):ν (O2) =2:1 26．下列化学方程式书写正确的是

A．铁与稀盐酸反应：2Fe+6HC l==2FeCl3+3H2 ↑ B． 碳在氧气中不充分燃烧：C + O2点燃 CO2

C．铁丝在氧气中燃烧：4Fe+3O2

点燃

2Fe2O3

D．加热高锰酸钾制氧气：2KMnO4

MnO2+K2MnO4+O2↑

27．下列有关二氧化碳说法正确的是

A．二氧化碳可由甲烷在足量氧气中充分燃烧产生 B．二氧化碳可用燃着的木条鉴定

C．二氧化碳在实验室可以用块状石灰石和浓硫酸反应制备 D．干冰用于制造舞台云雾是因为二氧化碳能溶于水

28．将质量相等的X、Y、Z三种金属，同时分别放入三份同浓度 且足量的稀盐酸中，生成H2的质量与反应时间的关系如图所 示，依图中的信息，结论正确的是．（已知：X、Y、Z在生成 物中均为＋2价）

A．相对原子质量是X>Y>Z B．金属活动性顺序是X>Y>Z C．反应速率最大的是X D．放出H2的质量是X>Y>Z

29.在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定的条件下，充分反应，测得反应前后各物质质量如下表：

关于此反应，下列认识正确的是

A．该变化的基本反应类型是化合反应 B．参加反应的甲、丙的质量比为1：9 C．乙、丁的相对分子质量比一定为19：21 D．甲反应后的质量为8g 30．“绿色化学”能实现零排放(即反应物中的原子利用率达到100%)． CO和H2在一定条件下

按照不同的比例可以合成不同的化工原料．根据零排放的要求，以CO和H2合成的下列物质中，不符合要求的是

A．乙醇(C2H6O) B．乙酸(C2H4O2) C．甲醛(CH2O) D．甲醇(CH4O) 选择题试卷不用交,自己保管!

张家港市第二中学阶段性测试 初三语文篇六：张家港市二中初三教学阶段检测 物理(附答案)

张家港市第二中学12月份阶段测试 初三物理

一、选择题(此卷不交，自己保管)

1．下列机械或工具的使用，属于费力杠杆的是（

）

A B C D 2．小明将掉在地面上的物理书捡起来放在课桌上，他对课本所做功最接近于（ ） A．0.02J B．0.2J C．2J D．20J

3．如图所示，小华用滑轮组匀速提升一个重为600N的物体，物体上升的速度

A．加在导体两端的电压越大，则导体的电阻越大 B．通过导体的电流越大，则导体的电阻越小

C．当导体两端的电压为零时，导体的电阻也为零

D．导体的电阻跟导体两端的电压和通过导体的电流无关

5．如图所示是汽油机工作时各种冲程的示意图，其中表示做功冲程的是（ ）

A B C D 6.如图所示实验或事例，属于内能转化为机械能的是（ ）

7．如图是某取暖器的工作电路图。为了安全起见，取暖器一般都要安装一个跌倒开关S， 使取暖器倾倒时整个电路断开。则跌倒开关S应安装在 （ ） A．a处 B．b处

C．c处 D．d处

8．在图中所示的各电路中，两个灯泡属于并联的是 （ ）

9．图中所示的电路中，电源两端电压保持不变。开关S闭合，灯L正常发光，将滑动变阻器的滑片P向右滑动，则下列说法中正确的是 A．电压表的示数变大，灯L变亮 B．电压表的示数变小，灯L变暗 C．电流表的示数变大，灯L变暗 D．电流表的示数变小，灯L变亮

10．通常情况下，以下各物体是导体的是 （ ）

A．铅笔芯 D．塑料尺 C．橡皮 D．玻璃镜片

11．如图所示，AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连人电路中．比较相同时间内通过这两段导体的电流所做的功的大小，有（ ） A． WAB < WBC B． WAB > WBC C． WAB = WBC

D．由于电流大小不知，无法比较

12．如图所示，闭合开关，L1、L2正常发光。某一时刻，两灯突然熄灭，电流表示数是零，电

压表示数近似等于电源电压，下列判断中可能的是 （ ） A．L1被短路; B．L2被短路;

C．L2被断路; D．L1被短路或L2断路.

二、填空题（22分，每空格1分，答案填写到二卷）

13．普通汽车发动机里用水做冷却剂是利用水的 嫦娥三号登月火箭用液态氢气作为燃料，是因为氢的 大

14．用电水壶烧水时，如果将壶内20℃的水的温度升高到80℃，水吸收的

热量是5.04×10J，那么壶内水的质量是___kg；烧水烧水过程中小明观察 到电表转盘转动500圈，则电路消耗电能 ____ kW·h. [C水＝ 4.2×103 J／（kg．℃)]

15．一节干电池的电压是____V。家用电冰箱正常工作的电压为，合______kV。

16．小明在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时，将记录整理的实验数据绘制成如图所示的I－U关系图像，则甲、乙两个电阻串联后总电阻是_______Ω；将甲、乙两个电阻并联后接在2V的电源两端，通过干路的电流为________,将甲、乙两个电阻串联在电路中，电流 为0.2A,则它们两端的总电压为_________。

17．如图所示是一种自动测定油箱内油面高度的装置，R是滑动变阻器，它的金属滑片是杠杆的一端，且由定位挡板限制只能在电阻上滑动，从油量表（由电流表改装而成）指针所指的刻度，就可以知道油箱内油面的高度，当我们加进油料时，R接入电阻_________，油量表示数_________。（填写“变大”，“变小”）

18．如图所示，小明正在做俯卧撑，把他的身体看作一个杠杆，O为支点， A 为重心，他的体重为550N。地面对手的支持力F 的力臂是________m ，大小为________ N。

19．某电阻的工作电流为0.5A，10s内通过它做功180Ｊ，则该电阻两端的电压是______Ｖ，

它的电阻为______Ω。

5

20．如图左所示的电路中，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器，电源电压不变。闭合开关S后，滑片P从a端移动到b端，电流表示数I与电压表示数U的变化关系如图右所示，

则电源电压为______V，R2的最大阻值为____Ω。

I 0. 0.

0.

21．小明按图甲所示的电路进行实验。闭合开关，小灯正常工作。电压表V1和V2的指针位置 都如图乙所示，则L2两端的电压为 V，通过L2电流为0.2A．小灯L1电阻为 。

22．如上右图所示电路中，电源电压保持不变，两电阻之比为2:3.在甲、乙两处分别接入电压表，闭合开关S后，测得两电压表示数U1:U2=___________；再断开开关S，拆去两电压表．并在甲、乙两处分别接入电流表．则此时两电流表示数I1:I2是__________。

张家港市第二中学阶段性测试 初三语文篇七：张家港市第二中学2012-2013学年第一学期期中试卷 初三语文(无答案)

正确区别“雁”与“燕”而出现误写。其实这两种意象在古诗词中表达的情感是不同的，它们的去离也与物候有关，请看下面诗句，写出你的探究。（2分） 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 细雨鱼儿出，微风燕子斜。

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。 乡书何处达，归雁洛阳边。

【我的探究结果】“燕”大多与 有关，“雁”则大多用来表达诗人 情感。

第二部分（45分）

阅读下面两段文字，完成6—10题。（13分）

【甲】晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 ． 林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。．阡陌交通。鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

【乙】陶潜，字元亮，少怀高尚，博学善属文。颖脱不羁，任真自得。尝著《五．①柳先生传》日：“环堵萧然，不蔽风日。短褐穿结，箪瓢屡空，晏如②也。”其自述如此，时人谓之实录。(尝)曰：“令吾常醉于酒足矣。”其亲朋好事，或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。每一醉，则大适③四融然④。时或无酒，亦雅咏不

⑤⑥辍。性不解音，而畜素琴一张，弦徽不具，每朋酒之会，则抚而和之，曰：．“但识琴中趣，何劳弦上声!” (节选自《晋书》)

[注]①环堵：四壁。多用以形容居室简陋。 ②晏如：安然自若的样子。 ③适：满足。④融然：和悦快乐的样子。 ⑤畜：同“蓄”。 ⑥弦徽：琴弦与琴徽，琴微即琴弦音位的标志。

6．解释下列加点的词。(4分)

(1)渔人甚异之 异： (2)有良田美池桑竹之属 属： ．．(3)颖脱不羁 羁： (4)时或无酒，亦雅咏不辍 辍： ．．7．请从[乙]文中摘录出与“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属”所表

现的理想生活形成强烈反差的句子。(1分)

8．用现代汉语写出下面句子的意思。(4分)

(1)阡陌交通，鸡犬相闻。

(2)但识琴中趣，何劳弦上声!

9．从甲文中，你认为作者追求的理想境界是什么？结合当今社会实际，简要说

出你对建设和谐社会的认识。（4分） 阅读《我的叔叔于勒》中的几段文字，完成10-13题。(10分)

哲尔赛的旅行成了我们的心事，成了我们时时刻刻的渴望和梦想。后来我们终于动身了。我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。正如那些不常旅行的人们一样，我们感到快活而骄傲。

父亲忽然看见两位先生在请两位打扮很漂亮的太太吃牡蛎。一个衣服褴褛

的年老水手拿小刀一下撬开牡蛎，递给两位先生，再由他们递给两位太太。她们的吃法很文雅，用一方小巧的手帕托着牡蛎，头稍向前伸，免得弄脏长袍；然后嘴很快地微微一动，就把汁水吸进去，蛎壳扔到海里。

毫无疑义，父亲是被这种高贵的吃法打动了，走到我母亲和两个姐姐身边问：“你们要不要我请你们吃牡蛎？”

母亲有点迟疑不决，她怕花钱；但是两个姐姐赞成。母亲于是很不痛快地说：“我怕伤胃，你只给孩子们买几个好了，可别太多，吃多了要生病的。”然后转过身对着我，又说：“至于若瑟夫，他用不着吃这种东西，别把男孩子惯坏了。”

我只好留在母亲身边，觉得这种不同的待遇十分不公道。我一直盯着父亲，看他郑重其事地带着两个女儿和女婿向那个衣服褴褛的年老水手走去。

我父亲突然好像不安起来，他向旁边走了几步，瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿，就赶紧向我们走来。他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。他低声对我母亲说：“真奇怪！这个卖牡蛎的怎么这样像于勒？”

10．读小说要学会从人物的外在表现上揣摩人物内在的心理活动，文中划线句的“我父亲突然好像不安起来，他向旁边走了几步，瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿，就赶紧向我们走来。”这句话写出了父亲怎样的心理活动？请以父亲的口吻描摹出来。（2分） ______________________________ _________________________________

11．上文从“我”的观察角度描写于勒，这样写有什么表达效果?(2分) ______________________________ _________________________________

12．下面的句子都用到了“终于”这个词，请结合上下文，分析它们在语境中不同的表达作用。 (4分)

①最后我父亲终于说：“你船上有一个卖牡蛎的，那个人倒很有趣。您知道点儿．．这个家伙的底细吗?”

②他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭 敬起来了，分明的叫道：“老爷!„„”(《故乡》) ．．______________________________ _________________________________

13．优秀文学作品一般不会出现无关紧要的闲笔。想一想，作者为什么要很细致地描写两位太太吃牡蛎的动作？（2分）___________ _____________________ 阅读下面的文章，完成14—17题（8分）

心系一处，难能可贵

①很多人都知道要有所作为就应该“心系一处”的道理，但现实生活中能真正做到“心系一处”的人并不多。“心系一处”，难能可贵。

②做到“心系一处”，需要具有顽强的毅力。世界著名物理学家丁肇中先生在40岁时就获得了诺贝尔物理学奖。有人问他成功的原因，丁先生说：“与物理无关的事我从来不参与。”事实的确如此，几十年来他始终把精力集中在科学研究上，集中在探索宇宙的奥秘上。他在实验室里做实验，有时候连续四五天

不睡觉，正是凭着这股韧劲，他的实验获得了成功。

③做到“心系一处”，需要守住内心的宁静。在这个越来越繁华的世界，人们的目光能够不被五光十色的景色所吸引，的确不易。作家苏童一直以来潜心创作，心无旁骛。作品《妻妾成群》被改编成电影后，他名声大噪，上门的采访者、崇拜者络绎不绝，但是苏童很冷静，他对记者说：“门外的繁华不是我的．．．．．．．繁华，我是过室内生活的人，以前很安静，现在更安静。”另一个作家张炜则奉．．行‘三不主义“不看热闹的书，不去热闹的地方，不交热闹的朋友。对于许许多多的成功者而言，最难能可贵的是他们成功后依然做到了“心系一处”。 ④“心系一处”是一种智慧。这种智慧不是一意孤行的固执，而是繁华过后的觉醒；不是缺乏思想的单纯，而是一种去繁就简的境界。当你处在人生的低谷，“心系一处”能让你学会坚持，给你重振雄风的希望；当你处在人生的峰巅，“心系一处”能让你保持清醒，一带给你再创辉煌的动力。 (选文有删改)

14．本文的中心论点是什么? (1分) ______________________________

15．第②段以丁肇中先生为例证明了什么道理? (1分) _____ _________

16．第③段中加点的“门外的繁华”和“我的繁华”的含义分别是什么? (4分) 门外的繁华：______________________________

我的繁华：______________________________

17．为什么说“‘心系一处’是一种智慧”? (2分) ______________________________ _________________________________ 阅读下面的文章，完成18-21题。(14分)

一片不知愁的落叶

朱成玉

①立秋了，眼前的一切就都变成了夏天的遗骸。它们齐刷刷地排列在你的视野里，令你无力躲闪。比如树上那些坚守到最后的果实，健康地存活下来，把完美的心一直留到晚年。这已经是个奇迹，我们还有必要担心它晚节不保吗？深秋的葡萄，像含冤的眼睛，虽然被秋霜凌辱，却依旧鲜亮，晶莹剔透，闪着不肯谢幕的光。

②阳光不再蹦蹦跳跳，像顽皮的孩子一下子变成了少年，一下子就有了心事。阳光开始为那些在秋天里哀愁着的人工作了，为他们摊开伤心的绿，晾晒着寂寞的红。

③其实天气还没变，一如往昔，艳阳高照，心却不知不觉间有了丝丝凉意。因为叶子落了，曾经的青春不复存在。流行歌曲里照旧挥霍着用之不竭的情感，但任凭沙哑的歌喉怎样声嘶力竭地挽留，青春都不再回头。你能做的，只有默默地清扫这满地狼藉。

④也有不知愁的叶儿们，它们调皮地打着旋儿，姿态优雅，把生命的结束当成一次惬意的旅行。

⑤怀念祖母，是从一片叶子开始的，秋天的叶子。

⑥叶子上错综复杂的脉络，像极了祖母的皱纹。但祖母并不悲伤，祖母的额头经常是金光闪闪，阳光喜欢在那里安营扎寨，那令人愉快的微笑常常使她的皱纹看起来像是在跳舞。

⑦在我的记忆里，祖母总是拿着扫把，试图把所有的哀怨清扫干净，只留给我们无忧无虑的鸟鸣。

⑧祖母在那些落叶里不停地翻捡，把中意的握在手心。祖母喜欢收藏落叶，这个习惯终生未曾改变。这个习惯让我感觉到，祖母永远不会衰老。

⑨我在祖母的书里看到过那些落叶。祖母喜欢看书，她的书里总是夹着各种各样的落叶，仿佛是她为自己的青春留下的标记。每一段青春，都是一片叶子，那些青春的遗骸、无法言说的旧日时光，成了书签，丈量着一本书的里程，时刻提醒着你，哪些句子需要再一次爱抚，哪些情节需要重温。

⑩我从来没有见过自己的祖父。父亲告诉我，祖父结婚一年后就从军了，再也没有回来。作为军烈属的祖母受到了很多人的尊重，然而却没有人可以安抚她内心的苦痛。祖母习惯在那些叶子上面写字，一句半句的，大多是哀婉的宋词。我想那是祖母用她自己的方式怀念着祖父吧。每年清明的时候，我就会看到祖母去祖父的坟前，把那些写了字的叶子铺满坟头，景象灿烂而华丽。这么多年，我没有见过祖母掉过一滴眼泪，但我知道，她的心就像是蓄了雨的云，轻轻地挤一下，就会泪雨滂沱，只是别人无法看见。祖母的眼泪，只居住在她自己的云里。

⑪不管天气的好坏，祖母总是会大声爽朗地笑。祖母的苦难像一座山，把她的脊背压弯，却压不弯她热爱生活的心。

⑫在那些叶子上写字的时候，祖母是小心翼翼的，仿佛怕碰坏了一份念想。写上了字的叶子，就如同被装上了灵魂，重新活了过来。我想只有祖母懂得那些落叶，也只有那些落叶懂得祖母，她们惺惺相惜，彼此嘘寒问暖。

⑬怀念祖母，是从一片叶子开始的，替那些果实遮过阴凉、从枝头跌落、背井离乡的叶子。

⑭祖母在秋天的离世毫无征兆，只是那一天刮了很大的风，院子里的那棵老柳树稀里哗啦地掉落了所有的叶子。其实，也只有风能让叶子喘息或者感叹。在叶子的生命中，风往往扮演着接生婆和送行者的双重角色，所以叶子的心思只和风说，它只和风窃窃私语。

⑮落叶也有遗言吗？在离开枝头的刹那，它和风都说了什么？谁听过它们交代的后事？

⑯那些齐刷刷掉落的叶子们，是去陪祖母了吗？

⑰我想，如果祖母是落叶，那么风一定是祖父。他们之间，有那么多缠绕不清的爱意。

⑱我的祖母，一片写满诗句的落叶，一片不知愁的落叶，把生命的结束当作一次旅行。

张家港市第二中学阶段性测试 初三语文篇八：张家港市二中初三教学阶段检测 数学(附答案)

考试号____________ 班级__________ 姓名____________ 成绩____________

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张家港市第二中学2013-2014学年第一学期12月份阶段性考试试卷 初三数学 一、选择题：本大题共有10小题，每小题3分，共30分．在每小题所给出的四个选项中，恰有一项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母代号填涂在答题纸相应位置上． 1．设a＞0，b＞0，则下列运算错误的是( ▲ ) ．．A．

＝a B

C

2．对于抛物线y＝－（x－5）2＋3，下列说法正确的是 【 ▲ 】 A．开口向下，顶点坐标(5，3) B．开口向上，顶点坐标(5，3) C．开口向下，顶点坐标（－5，3） D．开口向上，顶点坐标（－5，3） 23．下列关于x的一元二次方程中，有两个不相等的实数根的方程是 【 ▲ 】 A．x2＋1＝0 B．x2＋2x＋1＝0 C．x2＋2x＋3＝0 D．x2＋2x－3＝0 4．现有一个圆心角为90°，半径为8cm的扇形纸片，用它恰好围成一个圆锥的侧面（接缝忽略不计）．该圆锥底面圆的半径为 【 ▲ 】 A．4cm B．3cm C．2cm D．1cm 5．如图，AB是⊙O的直径，C、D是⊙O上两点，∠CDB＝20°， 过点C作⊙O的切线交AB的延长线于点E，则∠E等于 【 ▲ 】 A．40° B．50° C．60° D．70°

6．如图，⊙O1、⊙

O2相内切于点A，其半径分别是8

和4，将⊙O2沿直线 O1O2平移至两圆相外切时，则点O2移动的长度是 【 ▲ 】 A．4 B．8 C．16 D．8或16 7、如图3，起重机的机身高AB为20m，吊杆AC的长为36m，•吊杆与水平线的倾角可以从30°转到80°，则这台起重机工作时吊杆端点C离地面的最大高度和离机身的最

远水平距离分别是 ( ▲ ) 1

A．（30+20）m和36tan30°m B．（36sin30°+20）m和36cos30°m

C．36sin80°m和36cos30°m D．（36sin80°+20）m和36cos30°m

8、如图，是一水库大坝横断面的一部分，坝高h=6m，迎水斜坡AB=10m，斜坡的坡角为

α，则tanα的值为 ( ▲ )

A、3443 B、 C、 D、 5534

9+c（a≠0）的图象与x轴交于A、BC，

2点B坐标（﹣1，0），下面的四个结论：①OA=3；②a+b+c＜0；③ac＞0；④b﹣4ac＞0．其

中正确的结论是 ( ▲ )

A．①④ B．①③ C．②④ D．①②

10．如图，在平面直角坐标系中，抛物线y＝经过平移得到抛物线y＝，其

对称轴与两段抛物线所围成的阴影部分的面积为 ( ▲ )

A．2 B．4 C．8 D．16

二、填空题：本大题共8小题，每小题3分，共24分，把答案直接填在答题纸相对应位置上． 11．使代数式x1有意义的x的取值范围是 ▲

12．在等腰直角三角形ABC中，∠C＝90°，则sinA等于．

13．已知x＝1是关于x的一元二次方程2x2＋kx－1＝0的一个根，则实数k等于 ▲ ．

14．抛物线y＝x2－4x＋m与x轴的一个交点的坐标为(1，0)，则此抛物线与x轴的另一2

个交点的坐标是 ▲ ．

15．半径为2的圆的内接正三角形的面积是．

16．如图，⊙O是△ABC的外接圆，∠BAC＝60°，若⊙O的半径OC

为2，则弦BC的长为 ▲ ．

17．某商品原售价625元，经过连续两次降价后售价为256元，设平均每次降价的百分率为x，则x的值为 ▲ ．

2

18．设A（x1，y1）、B（x2，y2）是抛物线y＝2x2＋4x－2上的点，坐标系原点O位于线段AB的中点处，则AB的长为 ▲ ．

三、解答题：本大题共10小题，共76分，把解答过程写在答题纸相对应的位置上．解答时应写出必要的计算过程、推演步骤或文字说明）

19．（本题满分8分）解方程：（1）x2＋3x＋2＝0． （2）x2＋4x－1＝0

20．（本题满分12分）计算：（1827(1)0(3)13 （2）2

（3）2sin60

245°－4tan30°．

12mm2m1221．(本题满分6分)已知：

的值． m1mm

22．（本题满分6分）学校要进行理、化实验操作考查，采取考生抽签方式决定考查内容．规

定每位考生必须在三个物理实验（用纸签A、B、C表示）和三个化学实验（用纸签D、E、F表示）中各抽取一个进行考试．

（1）请用树状图列出所有可能出现的结果；

（2）某考生希望抽到物理实验A和化学实验E或F，他能如愿的概率是多少？

23．（本题满分6分）如图，在电线杆上的C处引拉线CE、CF固定电线杆，拉线CE和

地面成60°角，在离电线杆6米的B处安置测角仪，在A处测得电线杆C处的仰角为30°，已知测角仪AB高为1.5米，求拉线CE的长．(结果保留根号)

24．（本题满分6分）如图，在⊙O中，直径AB与弦CD相交于点E，OF⊥CD，垂足为F．设已知BE＝5，AE＝1OE，OF＝1，（1）求⊙O的半径 （2）求CD的长． 2

25．（本题满分6分）如图，在△ABC中，AB＝4，∠ABC＝60°，AC＝

，

（1）求线段BC的长；（2）点P从B点开始出发向C点运动，在运动过程中，设线段BP的长为x．若△ABP为钝角三角形，求x的取值范围．

3

26. （本题满分8分）某商场在销售旺季临近时，某品牌的童装销售价格呈上升趋势，这

种童装开始时的售价为每件20元，并且每周(7天)涨价2元，从第6周开始，保持每件30元的稳定价格销售，直到第11周结束，该童装不再销售．

(1)请建立销售价格y(元)与周次x之间的函数关系．

(2)若该品牌童装进货当周售完，且这种童装每件进价z(元)与周次x之间的函数关系式为z1(x一8)2+12，1≤x≤11，且x为整数，那么该品牌童装在第几周售出后，8

每件获得的利润最大?最大利润为多少?

27．（本题满分8分）已知∠AOB＝30°，半径为6cm的⊙P沿边OA从右向左平行移动，与边OA相切的切点记为点C．

(1)⊙P移动到与边OB相切时（如图），切点为D，求劣弧CD的长；

(2)⊙P移动到与边OB相交于点E，F，若EF＝

，求OC的长．

28．（本题满分10分）如图，抛物线y＝－(x－1)2＋4交x正半轴于点A，交y轴于点E，B为抛物线的顶点，连接AB、AE、BE．

(1)求四边形ABEO的面积；

(2)设△AOE沿x轴正方向平移t个单位长度（0<t≤3）时，△AOE与△ABE重叠部分的面积为s，求s与t之间的函数关系式，并求出s的最大值．

4

5

张家港市第二中学阶段性测试 初三语文篇九：张家港二中2015九年级语文第三次阶段性测试试卷及答案

张家港二中2015九年级语文第三次阶段性测试试卷及答案

九年级语文试卷

一、积累与运用(28分)

1．根据拼音写汉字。(6分)

(qián)_______诚 (juàn)______永 陶(yě) 滑(jī) 推(chén) 出新 (sù) 然起敬

2．下面的一段句子中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。(4分) 秋是最令人浮想连翩的季节，当夏天的生季盎然还未完全隐退，知了还在不停鸣叫的时候，秋焉然一个化着淡妆的少妇，毫不矫柔造作，踏着落叶款款而来。

3．默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。（9分）

①无言独上西楼，月如钩， 。 （作者 《相见欢》） ②无可奈何花落去， 。 （作者 《浣溪沙》） ③ ，志在千里；烈士暮年， 。 （ 曹操《龟虽寿》） ④ 散入珠帘湿罗幕， 。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 ,愁云惨淡万里凝 。 （岑参《 》）

4．名著阅读。（6分）

我常常看到两位学者被背上的重荷压得要倒下去，像我们的小贩一样。他们在街上相遇的时候，就会放下负担，打开背包，整整谈上一个钟头。谈完话以后，才把谈话工具收起，彼此帮忙把负荷背上，然后分手道别。

⑴上面这段话出自 国讽刺作家 (人名)的小说《格列佛游记》。 (2分) ⑵选文写的是主人公在哪一个国家的见闻？学者们的这一做法为什么受到了妇女和俗人、文盲的联合反对？（2分）

（3）这段话中的两位学者为什么要背很多东西？（2分）

5．根据下面的介绍，提取关于构成“立体电影”的三个必须的物质条件。（3分）

立体电影是用两个镜头如人眼那样从两个不同方向同时拍摄下景物的影像，制成电影胶片。在放映时，通过两台放映机，把用两个摄影机拍下的两组胶片同步放映，使这略有差别的两幅图像重叠在银幕上。观众用偏振眼镜观看，每只眼睛只看到相应的偏振光图象，即左眼只能看到左机映出的画面，右眼只能看到右机映出的画面，这样就会像直接观看那样产生立体感觉。这就是立体电影的原理。

二、阅读理解（42分）

阅读《与朱元思书》一文，完成6—9题。（8分）

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独

绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树；

负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

6．下面哪一组句子中加点词的意义或用法相同？（2分）（ ）

A． 水皆缥碧，千丈见底 B． 争高直指 ．．

才美不外见（《马说》） 皆指目陈胜（《陈涉世家》） ．． C． 猛浪若奔 D． 负势竞上 ．．虽乘奔御风（《三峡》） 影布石上（《小石潭记》） ．．

7．下面句子中加点字的用法与其它三句不同的是哪一项？（2分）（ ）

A．横柯上蔽 B．山行六七里（《醉翁亭记》） ．．

C．猛浪若奔 D．下见小潭（《小石潭记》）．．

8．选文写景运用了“化静为动”的手法，请找出相关语句，并简要分析它的表达作用。（2分） 。

9．作者描写了富春江的奇山异水之后，又设想了“鸢飞戾天者”和“经纶世务者”来到这里会引发的感受，作者这样写的目的是什么？（2分） 。

阅读下面一段文言文，完成第10题。（4分）

有犬为人所弃，惶惶于阡陌间。张元见之，即收而养之。其叔父怒曰：“何用此为？”将欲逐之。元乞求毋弃，曰：“有生之物，莫不重其性命。若天生天杀，乃自然之理。今犬为人所弃，非道也。若见而不收养，无仁心也。”叔父感其言，遂许焉。

明年，犬随叔父夜行。叔父为蛇所啮，仆地不得行。犬亟奔至家，汪汪之声不停。张元怪之，随犬出门，见叔父几死。速延医治之，不日而愈。自此，叔父视犬如亲。

10．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）

①今犬为人所弃，非道也。 _________

②张元怪之，随犬出门，见叔父几死。 _______

阅读下面的文章，完成11—13题。（8分）

甲文：成功（节选）

季羡林

谈到天资，首先必须承认，人与人之间天资是不相同的，这是一个事实，谁也否定不掉。十

年浩劫中，自命天才的人居然大批天才。葫芦里卖的是什么药，至今不解。到了今天，学术界和文艺界自命天才的人颇不稀见，我除了羡慕这些人“自我感觉过分良好”外，不敢赞一词。对于自己的天资，我看，还是客观一点好、实事求是一点好。

至于勤奋，一向为古人所赞扬。囊萤、映雪、悬梁、刺股等故事流传了千百年，家喻户晓。

韩文公的“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年”，更为读书人所向往。如果不勤奋，则天资再高也毫无用处。事理至明，无待饶舌。

谈到机遇，往往为人所忽视。它其实是存在的，而且有时候影响极大。就以我自己为例，如

果清华不派我到德国去留学，则我的一生完全不会像现在这个样子。

把成功的三个条件拿来分析一下，天资是由“天”来决定的，我们无能为力。机遇是不期而

来的，我们也无能为力。只有勤奋一项完全是我们自己决定的，我们必须在这一项上狠下功夫。在这里，古人的教导也多得很。还是先举韩文公。他说：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”这两句话是大家都熟悉的。

乙文：世界名人成功之道---中国现代知识分子季羡林（节选）

季羡林被称为“中国知识分子的代表”，这是名符其实的称号。不过，我想说，他还是中国知

识分子的一面旗帜和榜样。他埋头苦干，拼命硬干，为民请命，舍身求法，为发扬和推动中华文化的发展，做出了巨大的贡献。他不愧是“中国的脊梁”。

季羡林留德十年，时间是够长的，但是这十年中，他除了哥廷根和柏林外，没有去过其他城市，更不用说是欧洲其他国家了。没有去外地旅游，除了没钱，更重要的是没有时间，或者说，还有比旅游更让他感兴趣的事。在他看来，独自一人畅游在书海之中，所得到的享受，远甚于去高山滨海旅游。而且，像研究印度古代语言、宗教、碑铭等，对一般人来说，是极其枯躁乏味的事情，而他却情有独钟，乐此不疲。

成大事者，皆有癖。大概指的就是这种情况吧。如果季羡林没有这种好读书的“癖”，如果他

像一些留学生那样，终日忙于旅游，购物，跳舞，搓麻，谈情说爱，那么，他又怎么能在学业上获得如此辉煌的成就呢？又怎么会有今日蜚声中外的学界泰斗季羡林呢？

在这些年里，季羡林一直沉迷于书山书海中，不但忘记了自己的年龄和健康，也忘记了燕园

的风光。

阅读下面文章，完成14-16题。（8分）

谈礼貌

①眼下.即使不是百分之百的人.也是绝大多数的人.都抱怨现在社会上不讲礼貌。这是完全

有事实做根据的。前许多年.当时我腿脚尚称灵便.出门乘公共汽车的时候多.几乎每一次我都看到在车上吵架的人.甚至动武的人。起因都是微不足道的:你碰了我一下.我踩了你的脚.如此等等。试想.在拥拥挤挤的公共汽车上.谁能不碰谁呢?这样的事情也值得大动干戈吗?

②曾经有一段时间，有关机关号召大家学习几句话:“谢谢!”“对不起!”等等。就是针对

上述的情况而发的。其用心良苦.然而我心里却觉得不是滋味。一个有五千年文明的堂堂大国竞要学习幼儿园孩子们学说的话.岂不大可哀哉!

③有人把不讲礼貌的行为归咎于新人类。我并无资格成为新人类的同党.我已经是属于博物

馆的人物了。但是.我却要为他们打抱不平。在他们诞生以前.有人早着了先鞭【注】。不过.话又要说了回来。新人类确实在不讲礼貌方面有所创造.有所前进.他们发扬光大了这种并不美妙的传统.他们(往往是一双男女)在光天化日之下.车水马龙之中.拥抱接吻.旁若无人.洋洋自得.连在这方面比较不拘细节的老外看了都目瞪口呆.惊诧不已。古人说:闺房之内.有甚于画眉者。”这是两口子的私事.谁也管不着。但这是在闺房之内的事.现在竞几乎要搬到大街上来.虽然还没有到“甚于画眉”的水平.可是已经很可观了。新人类还要新到什么程度呢?

④如果一个人孤身住在深山老林中.你愿意怎样都行。可我们是处在社会中.这就要讲究点

人际关系。人必自爱而后人爱之。没有礼貌是目中无人的一种表现.是自私自利的一种表现.如果这样的人多了.必然产生与社会不协调的后果。千万不要认为这是个人小事而掉以轻心。

⑤现在国际交往日益频繁.不讲礼貌的恶习所产生的恶劣影响已经不局限于国内.而是会

流布全世界。前几年.我看到过一个什么电视片.是由一个意大利著名摄影家拍摄的.主题是介绍北京情况的。北京的名胜古迹当然都包罗无遗.但是.我的眼前忽然一亮:一个光着膀子的胖大汉子骑自行车双手撒把做打太极拳状.飞驰在天安门前宽广的大马路上。给人的形象是野蛮无礼。这样的形象并不多见，然而却没有逃过一个老外的眼光。我相信.这个电视片是会在全世界都放映的。它在外国人心目中会产生什么影响.不是一清二楚了吗?

⑥最后.我想当一个文抄公.抄一段香港报纸上的话:

⑦富者有礼高质.贫者有礼免辱.父子有礼慈孝.兄弟有礼和睦.夫妻有礼情长.朋友有礼义笃.

社会有礼祥和。

[注]着先鞭:比喻先人一步。

14.联系上下文，说说第②段中作者为什么对有关部门的“用心良苦”感到“不是滋味”。（2

分） _______

15.作者对“有人把不讲礼貌的行为归咎于新人类”持什么态度？为什么？（3分） _______

16.第⑤段主要运用了什么论证方法？有何作用？（3分） _______

阅读下面文章，完成17—20题。（14分）

核桃压枝低

王建领

① 又是一年丰收季，又见核桃压枝低。

② 这几天，只要你来到商洛，步入农村，往往不等你开口，就会有村夫农妇，或老叟稚童掩饰不住内心的喜悦，欣慰地夸耀：“今年核桃结得繁。”

③ 放眼望去，整个商山洛水间，那一株株、一片片、一凹凹、一坡坡的核桃树，在秋日金色阳光下，自在地摇曳。信步走入林间，一位饱经风霜、满脸慈祥的大爷，正用木杆支撑似要被一颗颗、一簇簇核桃压折的树枝；一个满脸稚气，但活泼阳光的男童，不知从哪窜来，径直爬上核桃树，兴奋地表演起摘果、去皮、取仁的杂耍来。大爷一脸幸福看着孙辈，也不喝斥，任由孩子在树上与我们捉迷藏。我问道：“大爷，你这核桃林今年收成怎样？”大爷干着手中的活，也

不看我，如数家珍地说开来：“我房前、地里、山上共有二十株核桃，算两亩吧，今年少说也能收一千斤。”“能收多少钱？”“前几天有人来买，一出口一斤十块钱，我嫌采青糟蹋东西，没卖。到中秋节后成熟期再卖，少说也能卖一万三千元。”“你家几口人？”我继续问道。“我两口，我小儿子三口，一年的零花钱，家中大的开支补贴就看这核桃呢。核桃丰收了，心里就踏实了。”与大爷一样，商洛大约有80%的农民拥有核桃树，核桃收入占到农民纯收入的15%，人均近500元。我不由得感叹：这核桃可真是商洛农民的摇钱树啊！

④ 早就听说秦岭无闲草，商山有仙果，这仙果就是核桃。之所以称核桃为仙果，是因为核

桃果仁的形状如缩小了的人脑，一分为二的果仁，是典型的两叶肺的外观，一分为四的果仁，是肾的轮廓。难怪人们常说多吃核桃，强身益脑。

⑤ 当年刚到商洛工作，但见秦岭深处，层林叠翠，绿浪一波接着一波推向远山；小溪欢歌，清泉一股连着一股汇成激流，水色山魂呈美景，秦风楚韵溢华章。当家乡人问我对商洛的第一印象时，我脱口而出：“山清水秀，经济落后。”孰料这话当即受到商洛同仁的挞伐：“仓颉造字、商鞅封地、四皓隐居、闯王屯兵，商洛历史文化厚重，地上地下资源丰富，后来居上待有时。”

⑥ 是呀，商洛位臵独特，是唯一的被秦岭全覆盖的地区，而秦岭又地处长江黄河分水岭、

南北自然分界线，是我国乃至世界少有的动植物基因库，商洛自然会得秦岭之灵韵底气，以其无尽的文化底蕴和丰富的资源享誉全国。

⑦ 如今，在国家相关政策的引领之下，商洛的各种资源得以开发利用，持别是经济类作物，

核桃、板栗、柿子等全国有名。可以说，商洛的核桃独步华夏。桃树那笔直的树干，庞大的树冠，浓密的树阴，姣美的树形，给人一种挺拔伟岸之感；浓绿的阔叶给人一种厚重之感，枝间繁密的果子给人一种幸福喜悦之感。它的身上有我们取之不尽的木西，蕴含着无穷的魅力。作为生态林木，它从不挑地形，不争地劲，在商洛的房前屋后，山坡沟旁，枝繁叶茂地尽情生长，固土护绿，有的是担当；作为经济林木，它五年成木挂果，年复一年为人们提供长寿果，且与低秆作物和睦相处，农民务林种地两不误，生财聚宝，有的是奉献；作为用材林木，它木质坚韧，纹理美观，质地顺平，为上乘木材，家居日用，有的是用场；作为欣赏林木，它上得了野岭，进得了园林，经济效益极佳，有的是市场。

⑧ 离开商洛时，我深深地感到：丰收季节，商洛呈现给人的除了无尽的核桃压枝的景致，

还有在累累的硕果间，大人们忙碌的身影和孩子们嬉闹的场面。那荡漾在人们脸上的笑容和那压

低枝头的核桃构成了一幅安逸、和谐、福的农家丰收图。我相信这幅图景会在人们的描绘中更关。 （选文有改动）

17. 结合全文内容，分析第①段在文中的作用。（4分）

18. 从文章中可以看出，作者的情感发展经历了哪些变化？（ 3 分）

19. 赏析第⑤段画横线的句子，说说运用多种修辞手法的表达效果。（3分）

20. 结合全文，说说文章突出了商洛核桃树的哪些特点？这样写有什么作用？（4 分）

张家港市第二中学阶段性测试 初三语文篇十：张家港二中20112012学年度初三语文上册期中试题及答案

张家港市第二中学2011-2012学年第一学期期中考试 初三语文试卷

第一部分（25分） （4分） ①新陈dài( )谢 ②和xù( ) ③温xīn( ) ④jùn(

)工 (4分) ① 北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都消声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准 ②一碰到错综复杂的事情，他就会一愁莫展，整个人无精打彩的，恍惚不定。 (10分) 晓战随金鼓， ____________。 (李白 《塞下曲》 ) ，春风不度玉门关。 (__________《凉州词》) ，正是河豚欲上时。 (苏轼《惠崇(春江晚景)》) 求之不得，_______________。悠哉悠哉，_______________。 (《关雎》) ）蒹葭苍苍，___________。___________，在水一方（《蒹葭》） ） ，行成于思，毁于随。（韩愈《进学解》） ）天时不如地利， 。 1）、《格列佛游记》中，当我们来到了语言学校时，三位教授正坐在那儿讨论如何改进 （2分）答：① ② ）、利立浦特小人国用什么方法选拔官员？ （2分）答： 均有表达错误，请找出来加以改正，将正确的表达写在答题卷上（32010年，一场历史罕见的少有特大旱灾，袭向我国西南地区，造成河水断流、水井3月1921日，国务院总理温家宝来到云南省曲靖市，深入旱灾最严重的地区，慰藉受灾群众， 第二部分(45分)

阅读《桃花源记》全文和《昨梦录》中两个选段，完成6—10题。

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树， ， 。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也 。” [甲文] 《桃花源记》

（一）杨氏问何地可归隐，老人乃引入山，有大穴②焉。老人入，杨氏从之。穴渐小，扶服以入，约三四十步即渐宽，又三四十步出穴即田土，鸡犬、陶冶③、居民大聚落④也。

（二）穴中人语杨氏曰：“不幸天下乱……此间居民虽异姓，然皆信厚⑤和睦，同气⑥不若⑦也，故能同居。苟志趣不同，疑间⑧争夺，则皆不愿其来。……吾此间凡衣服、饮食、 牛畜、丝纩⑨、麻枲⑩之属皆不私藏，与众均之，故可同处。” [乙文] 《昨梦录》①选段 注释：①《昨梦录》笔记小说，南宋康与之所作。选段有删改。②穴：洞。③陶冶：陶工和铸工。④聚落：聚集的地方。⑤信厚：诚实敦厚。⑥同气：有血缘关系的亲属。⑦不若：比不上。⑧疑间：猜疑疏远。⑨丝纩（kuàng） ：丝和丝绵。⑩麻枲（xǐ）：麻。

6．把文中空白处的句子填写完整: , （2分）

7．下面哪一组句子中加点词的意义相同?（ ）（2分）

A. 山有小口，仿佛若有光。 若为佣耕，何富贵也？（《陈涉世家》） ．．

B. 有良田美池桑竹之属。 辍耕之垄上（《陈涉世家》） ．．

C. 不足为外人道也。 为天下唱，宜多应者。（《陈涉世家》） ．．

D. 便扶向路。 爷娘闻女来，出郭相扶将 （《木兰诗》） ．．

8．用现代汉语翻译下面两个句子。（4分）

①阡陌交通，鸡犬相闻。 [翻译]__________________________ ___

②与众均之，故可同处。[翻译]______________________________________________

9．比较甲文中的桃花源村民与乙文中的穴中人，他们的生活状态有什么共同点？（2分）

[答] ________________________________________________________________________

10．乙文不仅展示了一个与世外桃源相似的社会，还借穴中人之口说出了建立理想社会的规则。请你概括一下穴中的规则。（2分）[答]_________________________________________ 阅读《我的叔叔于勒》（节选），按要求完成10－13题。

父亲的弟弟于勒叔叔，那时候是全家惟一的希望，在这以前则是全家的恐怖。

据说他当初行为不正，糟蹋钱。在穷人家，这是最大的罪恶。在有钱的人家，一个人好玩乐无非算作糊涂荒唐，大家笑嘻嘻地称他一声“花花公子”。在生活困难的人家，一个人要是逼得父母动老本，那就是坏蛋，就是流氓，就是无赖了。于勒叔叔把自己应得的部分遗产吃得一干二净之后，还大大占用了我父亲应得的那一部分。

人们按照当时的惯例，把他送上从哈佛尔到纽约的商船，打发他到美洲去。

我这位于勒叔叔一到那里就做上了不知什么买卖，不久就写信来说，他赚了点钱，并且希望能够赔偿我父亲的损失。这封信使我们家里人深切感动。于勒，大家都认为分文不值的于勒，一下子成了正直的人，有良心的人。

有一位船长又告诉我们，说于勒已经租了一所大店铺，做着一桩很大的买卖。

两年后又接到第二封信，信上说：“亲爱的菲利普，我给你写这封信，免得你担心我的健康。我身体很好，买卖也好。明天我就动身到南美去作长期旅行。也许要好几年不给你写信。如果真不给你写信，你也不必担心。我发了财就会回哈佛尔的。我希望为期不远，那时我们就可以一起快活地过日子了。” 这封信成了我们家里的福音书，有机会就要拿出来念，见人就拿出来给他看。

果然，10年之久，于勒叔叔没再来信。可是父亲的希望却与日俱增。母亲也常常说：“只要这个好心的于勒一回来，我们境况就不同了。他可真算得一个有办法的人。

11．为什么于勒由“全家的恐怖”变成了“全家惟一的希望”？________（2分）

12．文中画线的句子表现了“家里人“怎样的心理？________（2分）

13．最后一段中“果然，10年之久，于勒叔叔没再来信”这句话，有照应上文的作用，它照应的句子是“________”。 （2分）

14．读了上文后，你认为于勒是个什么样的人？理由是什么？________（3分）

阅读培根《论友谊》中的几段文字，完成14-16题。

毕达哥拉斯曾说过一句隐秘的格言—— “不要损伤自己的心”。确实，如果一个人有心事却无法向朋友诉说，那么他必然会成为损伤自己心的人。实际上，友谊的一大奇特作用是：如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。所以友谊对于人生，真像炼金术士所要寻找的那种“点金石”。它能使黄金加倍，又能使黑铁成全。实际上，这也是一种很自然的规律。在自然界中，物质通过结合可以得到增强，而人与人难道不也是如此吗？

如果以上所说已证明友谊能够调剂人的感情的话，那么友谊的又一种作用则是能增进人的智慧。因为友谊不但能使人走出暴风骤雨的感情世界而进入和风细雨的春天，而且能使人摆脱黑暗混乱的胡思乱想而走入光明与理性的思考。这不仅是因为一个朋友能给你提出忠告，而且任何一种平心静气的讨论都能把搅扰着你心头的一团乱麻整理得井然有序。

当人把一种设想用语言表达的时候，他也就渐渐看到了它们可能招来的后果。有人曾对波斯王说：“思想是卷着的绣毯，而语言则是张开的绣毯。”所以有时与朋友作一小时的促膝交谈可以比一整天的沉思默想更能令人聪明。其实即使没有一个能对你提出忠告的朋友，人也可以通过语言的交流而增长见识。讨论犹如砺石，思想好比锋刃，两相砥砺将使思想更加锐利。

友谊对于人除了以上所说这些益处以外，还有许多其他方面的益处，多得如同一个石榴上的果仁，难以一一细数。只要你想想一个人一生中有多少事务是不能靠自己去做的，就可以知道友谊有多少种益处了。由此可见，友谊对人生是何等重要。得不到友谊的人将是终身

可怜的孤独者。没有友情的社会则只是一片繁华的沙漠。

15．选文第一段主要运用了哪两种论证方法？（2分）

16．这几段文字的中心论点是什么？主要分论点又有哪些？（3分）

17．请说说"没有友情的社会则只是一片繁华的沙漠”一句中“繁华的沙漠”的含义。(2分) 阅读文章，完成18—22题。

回家的花朵

（1）四月的时候，星星点点的蒲公英便绽开了。它们像一坨坨细碎的阳光，金黄在春天氤氲着丝丝缕缕乳白地气的田塍上，印满牛羊蹄印的纷乱村间小道两侧，甚至在山坳背阴处那些还没有融化的一片一片的残雪里，甚至村庄生满幽绿苔藓的墙基或台阶缝隙里，或者那些泥土斑驳墙头生满了蓬草的残墙败垣上。

（2）蒲公英开花了，它从草长莺飞的春天，绽开过长长的夏天，它那微小鹅黄的花盏，甚至金黄到秋天的深处。满山遍野的野菊染尽乡村山野的时候，还有三三两两的蒲公英开着呢！它们或瑟瑟地开在一个风霜落不到的岩石下，或开在一蓬枯白得如同旧白线的枯草蓬子里，像一簇簇微微燃烧的火苗。它们黄茸茸地亮着，泥土就还醒着，村庄就还醒着，鸟儿和虫子就还醒着。直到一场漫天漫地的鹅毛大雪之后，它们在白皑皑的雪层下沉睡了，泥土就也沉沉地睡去了，村庄以及世界上的一切也都沉沉睡去了。

（3）蒲公英是春天最早醒来的，它醒了，大地就醒了，村庄的春天就醒了，村庄新一轮的岁月就醒了。村庄的女人们在乍暖还寒的初春就早早把它们带进邻近的城市里，那时它们有的刚刚冒芽， 有的刚刚鼓起三五个青豆般嫩嫩的蕾，有的刚刚绽开了黄茸茸的一两朵花。它们被摆放在城市拐角处的冰冷马路上，但更多的是被放在简陋的竹筐里，在村庄女人高一声低一声的胆怯叫卖声中，流浪在城市的喧嚣声或那一条条仄斜而沉寂的幽长小巷里。

（4）它们是到城市寻找它们的亲戚的。

（5）那些从乡村走进城市的人，那些在城市里生活了多年，但根须还没有从乡间泥土