四年级英语下册课本冀教视频下载版（一年级点起）

四年级英语下册课本冀教视频下载版（一年级点起）(一)
新版冀教版四年级下册英语教案

四年级下册英语教案

Lesson 1 : How are you ?

一、 教学目标：1.能听说读写How are you ? Fine，thanks.

2.说出并且听懂Nice to meet you.

二、 教学重难点：1、How are you? Fine, thanks.以及How are

you 的其它回答方式。 2、You can call me... 三、教具、学具：Mr.Wood的图片，收音机 四、教学过程： ㈠ Warming up 1、Greeting

T: Hello, boys and girls. S: Hello, Miss Yun. T: What’s your name? S: My name is„

T: Let’s learn English!

2、Sing a song“How are you?”为学生学句型作铺垫 ㈡ New concepts

⒈先教单词fine. 教师先把nine写在黑板上让学生拼读，然后出示fine让学生试读，反复带读fine一词并检查学生的发音。

2.教师指着自己对学生说:I’m fine，today. 用表情来表示出自己今天很好(指身体).并把fine一词写在黑板上,可向学生用汉语解释fine一词意思是身体好。

3. 教师和一个学生打招呼:Hello,„How are you ?然后指着黑板上fine 一词,启发学生回答:Fine, thanks或 I’m fine, thanks. 4. 教师再和另一位学生重复刚才的会话. 5. 让一个学生向老师打招呼并问候,如: S: Hello, Miss Yun. How are you? T: Fine ,thanks.教师接着问候学生How are you启发学生回答,同时教I’m fine, thanks. Very well. Thank you.

6. 教师把very well.写在黑板上.解释very well意思是身体非常好. 7. 教师带读very well ,并检查学生发音. 8. 师生之间进行打招呼问候,如 T: Morning ,boys and girls.

Ss: Morning, Miss Yun. How are you? T: Fine, thanks . How are you? Ss : Very well, thank you.

9. 同桌两人或前后两人进行会话练习. 10.听会话录音N1,模仿语音语调. 11.出示Mr. wood的图片，向学生自我介绍“Hello! I’m your new teacher! You can call me Mr. Wood. Nice to meet you. ”告诉学生向别人介绍自己时也可以说You can call me„，先生用Mr.女士用Miss。让学生用这个句型自我介绍。

12.让学生听会话录音N2两次，第二次跟读，模仿语音语调。 13．三人一组作对话,上教室前面表演。

14.Do Activity book N2 ㈢ Homework

课下以小组为单位编一个对话，用上“How are you ? Fine, thanks./Very well,thank you. Nice to meet you!” 五、板书设计：

Lesson 1: How are you?

nine fine How are you? I’m fine, thanks. Very well, thank you.

六、习题（听音，填空）

Hello, Danny！—— —— ——？ ——，——.

Lesson 2:Is this your pencil?

教学目标：

1：掌握单词blackboard chalk

2:了解名词所有格形式：Steven’s ___

3:听懂，会回答一般疑问句 Is this your____? 教学重点：

1：单词 blackboard chalk

2: 名词所有格形式：Steven’s ___ 教学难点：

1：一般疑问句 Is this your____? 2：this is these are 教具使用： 图片、录音机 教学过程： 一、 greeting 1、 Teacher: How are you ?

Students: Fine , thank you. How are you? Teacher : Fine ,thanks.

二、 Review 1、 练习介绍自己的同学。

3名学生在教师的指令下在教室内前进，教师说停时，学生介绍离自己最近的同学。如：

This is ____. She is a girl . She is my friend.

2、 问答练习

Teacher : What’s his/her name? Students: His / Her name is______. 学生之间互相练习。

3、 What’s this?

三、 new concept 1、 What’s this? A、 教师将图片贴到黑板上并将单词写在图片下面带领学生朗读。 B、 在四个单词前面加上This is a 或者This is ，让学生找出句型的不同，向

学生简要介绍可数名词和不可数名词的区别。 C、 练习句型This is a_____.并且将表示名词单数的句型发展到用These are 表

示的复数形式。要求学生注意到名词单复数的变化。 2、 Danny’s pencil A、 将黑板上的句子：This is a blackboard.变成一般疑问句Is this a

blackboard? 让学生猜想句子的意思，然后讲解。 B、 学生自己试读第1、2幅图，并试着翻译。教师领读。 C、 学生自己试读第3幅图，找出与图1的不同之处，进行讲解和练习。

This is _______’s pencil„„ Is this _______’s pencil„„?

3、 作业：

活动手册 1、2、3

板书：Is this a blackboard? This is chalk.

This is a school. This is a chair.

These are pencils. This is Steven’s pencil.

Lesson 3： Where Are They? 一．

教学目标

1．复习 Where is ?句型。方位词和人称、物主代词 2．学习重点单词 classroom,gym,library 3.在具体的语境中，理解动词-ing形式的意思。 二．教学重、难点

1．教学重点：词汇classroom,library,gym以及方位词。 2．教学难点：代词和物主代词的使用 三．教具、学具。

1．实物：钢笔、铅笔、书、纸

2．卡片：classroom,gym,library，Jenny,Danny,Steven. 四．教学过程 （一）问候

（二）复习并引入新课

1．用歌曲复习Where is ?句型以及方位词。

T:(用《两只老虎》的调唱)This is a pencil,2 Where is it?2(边唱边把铅笔放在桌子上) S:It’s on the desk.

T:( 把钢笔放在书下面，接着唱) This is a pen.2 Where is it? 2 S:Under the book.

然后用橡皮、铅笔盒练习in the pencil case

用纸和黑板练习 on the blackboard 后边两组练习全班一起唱边问，找个学生回答。 （三）教授新概念classroom,gym,library

1．T：（叫一名同学起立，继续唱问全班）He is .2 Where is he? 2 全班：在教师里

T:Yes,(唱)，He is in the classroom(边说边把教师的卡片贴到黑板上)Say it ,please. 3.T:Where is Steven? Do you know? (出示体育馆的图片)

T:yes,he is in the gym.Say it ,please. Gym(贴卡片) T:The boys ask,and the girls answer.(指着图) B:Where is steven?

G:He is in the gym.(变换卡片上的人物来练习) 4．搭配练习

在黑板上贴出卡片 book,blackboard,ball 用Where is it 的句型让学生连线 理解动词+ing的句子

T:指着book卡片说，Let’s go to the„„ 全班：„„library

T:Yes,very good.指着 ball,Let’s go to the„„ 全班：„„gym.

T：(指着blackboard) I want to write on the blackboard. 全班：Let’s go to the classroom.

T：（拿出伍德老师的卡片）Look!Mr Wood is in the classroom He is writing on the blackboard.(板书 writing)

利用卡片和动作展示动词drawing,reading,playing putting并板书。 练习：1.听录音（第五课第一部分）连线 classroom Jenny drawing Danny reading gym kim playing steven putting library Mr.wood writing 2.拓展练习：（准备一张张贴画）

谈论这幅图画，可以用上的下句型和词汇。

①where is ? ②He/she/it is ing„

③fly,jump,swim,run,draw,write„„ 结束课堂教学：

听录音，唱歌曲（第5课第2部分） 家庭作业：活动手册第1题，第3题 板书：

Lesson 3: Where Are They?

writing

reading

playing

Lesson ： Again，please！（第一单元）

一、教学目标: a、知识目标：

(1)全面复习本单元所学词汇和句型 (2)利用活动手册进行测试 b、技能目标。

四年级英语下册课本冀教视频下载版（一年级点起）(二)
冀教小学英语一年级起始全12册英语单词

一个（位，件……） 大约 在……上方 在……之后 下午 再；又 飞机 机场 已经 是（用于I后） 一个（位，件……）（用于以元音开头

的词前）

和 动物 另一；再一 接电话；听电话 任何一个；任何人 是（用于you,we,they及复数名词后） 整整一圈；回转；

在……周围 到达 问【四年级英语下册课本冀教视频下载版（一年级点起）】

在；对 吃（eat的过去式） 阿姨；姑母；伯母；舅母 差劲的；蹩脚的 羽毛球 叫 篮球 是 海滩 美丽的 因为 床 在……之前 开始 在……下方 在……旁边 更（较）好的

（good的比较级） 大的 自行车 鸟 船

靴子 底；底部 买（buy的过去式） 碗 早餐 带；带来 已坏；损坏

（break的过去分词） 但是 买 乘；用（交通工具等） 饼；蛋糕 打电话给…… 打电话 照相机 能 小心地；仔细地 搬运 出纳员 便宜的 检查

圆；圈 城市 班；全班同学 干净的

清洁；打扫（卫生） 衣服 云 颜色 来 电脑；计算机 小甜饼 凉的；凉快的 （使）花费 穿（横，渡）过 爸爸（非正式用语）日；日子 深深地 可口的 百货商店 （do的过去式） 不同的

做；干。用于构成疑问句、否定 句或加强语气等 元（美国、加拿大等国的货币单位） 做；结束；完成（do的过去分词） 门 向下；沿着……（走） 龙；火龙 驾驶 擦干；干的 早（地） 容易地 鸡蛋 也（不） 其他；另外 傍晚；晚上 每个（人或物） 人人；每个人 锻炼；练习 贵的 家庭

远的；遥远的 快地；迅速地 父亲 感觉 感觉（feel的过去式） 节日 最后；终于 发现；找到 （身体）很好的 第一 旗子 地板；楼层 面粉 花 飞；放飞 食物

（说明目的或用途）为……

树林；森林 忘记 忘记（forget的过去式） 发现（find的过去式）

从…… 皱眉头 乐趣；有趣 游戏 有 健康的 听见；听到 重的 礼物 给；给予 好的；愉快的 再见 获得；得到（get的过去式） 外（祖父） 外（祖母） 草 太好了；了不起 体育馆 会堂；大厅 汉堡包 挂断电话 发生 快活地；幸福地 刻苦地；努力地 野兔

帮助 她的 这里 嘿 他（宾格） 他的 打；击（球） 假日；节日 家 家庭作业 热的 小时 房子 怎样 拥抱 赶快 伤；痛；刺痛

冰淇淋 进入；到……里面 邀请 是（用于he,she,it及单数和不可数名词后） 它 跳；蹦 六月 正是；即刻 卡拉OK 千米 厨房 风筝 小刀；刀子 知道 湖 灯 最后的，上一个 晚的；迟到的 笑；大笑 学习；学会 叶子（leaf的复数）

让 信；信函 躺着 喜欢 狮子 仔细听；倾听 少许的；小的 起居室 看上去像 输 输（lose的过去式） 吵闹的；响亮的 吵闹地；响亮地 爱 午餐时间 生气的；疯狂的 做（make的过去式） 拨电话 许多的 记号 我（宾格）

四年级英语下册课本冀教视频下载版（一年级点起）(三)
冀教版小学一年级下册语文课文打印版

第一单元

第一课 祖国多么广大

海南岛上,鲜花已经盛开,

大兴安岭,雪花还在飘洒。

当帕米尔高原,还挂着满天星斗,

乌苏里江畔,已披上五彩朝霞。 长江黄河挽起高山大海,

我们的祖国多么广大。

生字：祖 岛 已 经 兴 岭 飘 洒 当 米 挂 斗 苏 披 朝 霞 挽

第二课 小帆船

天蓝蓝水蓝蓝，小小船儿扬起帆。

风里行浪里川，捎封信儿去台湾。

捎到阿里山，捎到日月潭。

问候小同胞，告诉小伙伴。

我们举办夏令营，欢迎大家来联合。

生字：帆 扬 捎 封 信 湾 阿 胞 举 办 令 营 迎

第三课我爱大山我爱家

小溪叮咚响，鸟儿叫喳喳，穿过金竹林，绕过绿山茶。

山路弯弯山中行，白云深处是我家。人在半山里，满眼都是画。 绿林像大海，红花遍山崖。山是摇篮我是娃，我爱大山我爱家。 生字：爱 叮 响 喳 穿 过 绕 茶 深 满 都 遍 崖

第四课海滩上

金色的海滩上藏着无数彩色小贝壳，这里一个那里一个，多像彩色的小花朵。我捡那捡那，捡起了大海美丽的景色。金色的海滩上留下我的小脚窝，这里一个那里一个也像美丽的小花朵。我走啊走啊，走进了童年的欢乐。

生字：滩 金 藏 数 贝 壳 这 捡 留 脚 窝 童 年

第二单元

第五课 古诗两首

春晓

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

草

离离原生草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

生字：古 诗 首 晓 眠 觉 啼 少 离 荣 烧 尽

第六课 风

谁也没有看见过风，不用说我和你啦，

但是树叶沙沙响的时候，我们知道风在唱歌啦。

谁也没有看见过风，不用说我和你啦，

但是树木点头的时候，我们知道风在跳舞啦。

谁也没有看见过风，不用说我和你啦，

但是河水起波纹的时候，我们知道风来游戏啦。

生字：谁 没 但 沙 们 点 跳 舞 波 纹

第七课 惊蛰

轰隆一声春雷惊醒了冬眠的小金蛇，小金蛇伸伸懒腰爬出洞穴，感到暖融融的，于是它急忙去唤醒伙伴们。喂，春天来啦，快快起来啊。青蛙跳着，蜈蚣爬着，冬眠的动物们苏醒后欢欢喜喜，纷纷来到大地上。只有小刺猬还缩成一团，眯缝着小眼睛懒洋洋的舍不得动弹，并且喃喃自语，别吵别吵再睡会儿吗。快嘴巴青蛙蹦到洞口，高声叫喊：惊蛰到了，人们都开始耕田啦，水塘里也有小虫子吃了。这时，小刺猬才清醒过来，忸怩的走出洞穴，小金蛇、青蛙、蜈蚣和小刺猬在温暖的阳光下开始了春天里的新生活。

生字：惊 醒 蛇 伸 懒 腰 洞 穴 感 唤 快 纷 刺 猬 团 地 吵

温

第八课 春雨的色彩

春雨像春姑娘纺出的线，轻轻地洒落在地上，沙沙沙，沙沙沙，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们再争论一个问题：春雨是什么颜色的？小燕子说：“春雨是绿色的，你们瞧，春雨落到草地上，草地绿了。”麻雀说：“不对，不对，春雨是红色的，你们瞧，春雨洒到桃树上，桃花红了。”小黄鹂说：“不对不对，春雨是黄色的，你们瞧，春雨落到油菜地里，油菜黄啦。”春雨听了大家的争论，下的更慌了，沙沙沙，沙沙沙„„

生字：姑 娘 纺 落 屋 躲 争 论 题 颜 燕 麻 雀 对 桃 菜 听

第三单元 人与环境

第九课 美的回答

我们植树，我们种花，我们爱护燕子，我们保护青蛙，我们热爱大自然，大自然就给我们美的回答。山间田野长满绿树，城市乡村开遍鲜花，小燕子为我们跳起舞，小青蛙说我们顶呱呱。 生字：答 植 种 护 保 蛙 然 就 野 城 市 乡 顶 呱

第十课尖尖的草帽

下过一阵雨以后，太阳又出来啦，我看见一只蜻蜓在阳光里飞翔，它的翅膀亮的像镀上了一层金子，我眯着眼睛看着它，飞来飞去，它一点也不怕我，它追着我飞，我好像还听到了它扇动翅膀的声音，我猜想它一定是要落到我尖尖的草帽上。一定是把草帽当成小草房尖尖的屋顶了吧。我停住啦，我在草帽下微笑着，我等待着它落在我尖尖的草帽上。哎！可惜，它飞走啦。我又想它一定是没有看见我的微笑，要不然它准会又飞回来，落到我尖尖的草帽上。

生字：尖帽阵以得层怕扇猜定把当停等待惜

第十一课 爸爸，你知道吗

爸爸，你知道吗？当我亲眼看见你击伤一只快乐的小鹿，

我们的梦就再也不能飞翔，从那时起我恨死了你的猎枪。 爸爸，你知道吗？当打猎的季节来临，我就希望那些小鸟、小兽们跑的远远的，逃过你的目光让你的猎枪不响。

爸爸，你知道吗？当我看到你那扛枪的肩膀，我就希望时

时伏在你结实的肩上给你讲许多美丽的童话，让你眼中的

小鹿变成快乐的我，你的心中就会永远充满善良。

生字：击 伤 鹿 梦 恨 死 猎 枪 打 季 希 望 扛 结 实 永 善

良

第十二课 达尔文和小松鼠

一百多年前，英国有一位科学家叫达尔文。达尔文小时候爱到野外去玩，天上的鸟，地上的虫，水里的鱼他都喜欢。他从来不捉弄小动物，而是观察他们怎样生活。有一次他又到树林里去玩，看到树上有几只从未见过的小鸟。他站住了，仰着头仔细观察，哪天他穿的是一件粗糙的棕色外衣，站在那一动不动像一根树杆，一只小松鼠跑来啦，顺着他的腿往上爬，一直爬到肩膀上，左看看，右看看，还翘着小尾巴跟树上的妈妈打招呼那。 松鼠妈妈可极坏了那，它滋滋的叫着，好像在说：“傻孩子那不是大树，是人那，他会伤害你的。”达尔文非常喜欢小动物，怎么会伤害小松鼠那。

生字：达 文 位 外 虫 他 捉 弄 未 件 粗 衣 干 尾 巴 急 坏

四年级英语下册课本冀教视频下载版（一年级点起）(四)
冀教一年级全稿

单元复习篇

第一单元

基础巩固 wǒhuì shǔ b ǐhuà

一、我会 数 笔 画

家 共（ ）画 金 共（ ）画

走 共（ ）画 告 共（ ）画

wǒ huì qū fēn, yě huì zǔ cí

二、我 会 区 分， 也 会 组 词

令（ ） 已（ ） 广（ ） 金（ ） 今（ ） 己（ ） 厂（ ） 全（ ）

叮（ ） 伙（ ） 半（ ） 我（ ） 叫（ ） 火（ ） 伴（ ） 找（ ） cí yǔ duì duì pâng (bǎ nãng zǚ chãng cí de zì liān qǐ lái)【四年级英语下册课本冀教视频下载版（一年级点起）】

三、词 语 对 对 碰（把 能 组 成 词 的 字 连 起 来）

祖 飘 朝 举 欢 脚 贝

壳 窝

迎 办

霞 洒

国 wǒ nãng dú zhǔn zì

yīn( zài zhâng quâ dú yīn xià dǎ“√”)

四、我 能 读 准 字 音（在 正 确 读 音 下 打“√”

星斗 (dîu dǒu ) 行走 (xíng háng ) 数字 (shǜ shǚ) ．

那里 ( nà nǎ ) 信封 (fēn fēng ) 海滩 ( tān tiān) cí yǔ jī lěi

五、词 语 积 累

雪（ ）飘洒 鲜（ ）盛（ ） 满（ ）星斗

（ ）彩朝霞 盲人摸（ ） 画（ ）点睛

xuǎn zã hã shì de cí tián zài jù zi lǐ

六、选 择 合 适 的 词，填 在 句 子 里

1.他（ ）高兴啊！

2.他（ ）话也没有说。

3.花儿（ ）香啊！

4.天上有（

5.花儿在（ ）下开放了。

6.爸爸在（ ）下看书。

7.你从（ ）来呀？

8.（ ）盛开着野花。

wǒ huì biān bâi biān tián

七、我 会 边 背 边 填

1.长江黄河挽起，我们的祖国。

2.绿林像，

3.我走啊走啊，走进了

是摇篮是娃，我爱我爱。

能力提升

jīng cǒi huí fàng xì xì dú

八、精 彩 回 放 细 细 读

（一）课内阅读

我爱大山我爱家

小溪叮咚响，

鸟儿叫喳喳。

穿过金竹林，

绕过绿山茶。

山路弯弯山中行，

我爱大山我爱家。

人在半山腰，

满眼都是画儿。

绿林像大海，

红花遍山崖。

山是摇篮我是娃，

我爱大山我爱家。

zhâ piān kâ wãn gîng yǒu xiǎo jiã qí zhōng dì yī xiǎo jie you ju

1.这 篇 课 文 共 有（ ）小 节，其 中 第 一 小 节 有（ ）句。 Wǒ zài shān zhōng dīng dào le shãn me shēng yīn ,zài wãn zhōng yîng biāo chū

2.我 在 山 中 听 到 了 什 么 声 音 在 文 中 用“ 出。 Wǒ zài bàn shān yāo kàn dào le shãn me zài wãn zhōng yîng biāo chū

3.我 在 半 山 腰 看 到 了 什 么，在 文 中 用“~~~~~”标 出。

Wãn zhōng de xiǎo pãng yǒu jiā zài nǐ de jiā xiāng zài

4.文 中 的 小 朋 友 家 在 的 家 乡 在

（二）课外积累

阳光

阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。

田野上的禾苗，因为阳光更绿了；山上的小树，因为阳光更高了；河面上闪着

光，小河就像那长长的锦缎了。

阳光比金子更宝贵。

yáng guāng zhào dào le nǎ xiě dìfāng zài wãn zhōng yîng huà xià lái

1.阳 光 照 到 了 哪 些 地 方？ 在 文 中 用“”画 下 来。 tián yě de hã miáo yīn wâi yáng guāng gâng le shān shàng de xiǎo shù【四年级英语下册课本冀教视频下载版（一年级点起）】

2.田 野 的 禾 苗， 因 为 阳 光 更（ ）了；山 上 的 小 树， yīn wâi yáng guāng gâng le

因 为 阳 光 更（ ）了。

wǒ hái huì xiě

我 还 会 写：

了。

nǐ juã de yáng guāng duì wǒ men de shēng huï zhîng yào ma wâi shãn me

3.你 觉 得 阳 光 对 我 们 的 生 活 重 要 吗？ 为 什 么？ 实践运用

kǒu yǔ jiāo jì qǐng nǐ bàn yǎn míng ming bāng tā jiē yí xià diàn huà

九、口 语 交 际（请 你 扮 演 明 明， 帮 他 接 一 下 电 话） xīng qī tiān míng ming yí gâ rãn zài jiā zhâ shí hū rán diàn huà líng xiǎng le

星 期 天， 明 明 一 个 人 在 家，这 时 忽 然 电 话 铃 响 了 , míng ming zhuā qǐdiàn huà shuō

明 明 抓 起 电 话 说: “。”

yí wâi shū shu shuō nǐ hǎo xiǎo pãng yǒu nǐ bà ba zài jiā ma

一 位 叔 叔 说：“ 你 好， 小 朋 友。 你 爸 爸 在 家 吗？”

míng ming shuō

明 明 说：“。”

Shū shu shuō děng zhuǎn gào wâi xìng zhǎo

叔 叔 说：“好，等 他回来请你 转 告 他，有 位 姓 王的叔叔 找 他。” ,míng ming shuō

明 明 说：“”

shū shu shuō nà xiâ xie nǐ le zhēn shì hǎo hái zi

叔 叔 说：“ 那 谢 谢 你 了， 真 是 好 孩 子。”

míng ming shuō

明 明 说：“。”

shū shu shuō zài jiàn

叔 叔 说：“ 再 见。”

Shuō huà xiě huà

十、 说 话 写 话

zhâ xīng qī nǐ zuì gāo xìng de shì shì shãn me shuō yī shuō xiě yì xiě 这 星 期 你 最 高 兴 的 事 是 什 么？ 说 一 说， 写 一 写。

第二单元

基础巩固

pīn pīn xiě xiěwǒ zuì bàng

一、拼 拼 写 写 我 最 棒

dào chù duō shǎo nián qīng shuō huà

（ ） ( ) ( ) ( )

diǎn tïu wǒ men huáng sâ chūn tiān

( ) ( ) ( ) ( )

wǒ huì qū fēn duō yīn zì zài zhâng quâ dǘ yīn xià dǎ duì hào

二、我 会 区 分 多 音 字 （在 正 确 读 音 下 打 对 号）

(1) 我们在青青的草地(dì de）上快乐地（dì de）奔跑。 ．．

(2) 我发觉（juã jiào）猫咪睡觉（juã jiào）时很可爱。 ．．

(3) 我和（hã huo）妈妈一起晒太阳，感觉真暖和（hã huo）。 ．．

hàn zì zhù yīn wǒ nãng xíng

三、汉 字 注 音 我 能 行

啼 叫 跳 舞 波 纹 惊 醒 ．．．．．．．．

懒 腰 洞 穴 颜 色 刺 猬 ．．．．．．．．wǒ huì qū fēn tïng yīn zì

四、我 会 区 分 同 音 字

yuán jìn hã dì

草 ( ) ( ) 头 ( ) 平 土 ( )

花 ( ) ( ) 处 ( ) 水 表 ( )

jiā jiā jiǎn jiǎn zhēn yǒu qù

五、加 加 减 减 真 有 趣

例：纱 － 纟 ＋氵=( 沙 ) （ 泥沙 ）

难 －又＋ 讠＝（ ） ( )

决 － 冫＋忄＝（ ） （ ）

江－ 氵＋纟＝（ ） （ ）

经 － 纟＋车＝（ ） （ ）

能力提升部分

jù zi xùn liàn chǎng

六、句 子 训 练 场

1、春天到了， 。

2、春雨像 。

kâ wãn nâi rïng wǒ zhī dào

七、课 文 内 容 我 知 道

1、 小燕子认为春雨是（ ） 色的， 麻雀认为春雨是（ ） 色的， 小黄莺认为

春雨是（ ） 的，我认为春雨是（ ）色的。

2、 云对（ ），雪对（ ），（ ）对秋，夏对（ ）。

3、 一年之计在于（ ），一 ( )之计在于晨，一家之计在于（ ），一（ ）之

计在于勤。

4、我知道风有和风、微风，还有（ ）、（ ）。

我知道雨有暴雨、阵雨，还有（ ）、（ ）。

5、本单元，我们学习了两首写春天的诗，它们是《 》和《 》。 我会默写其中一首：

jīng cǎi huí fàng bù kě shǎo

八、 精 彩 回 放 不 可 少

风

谁也没有看见过风，

不用说我和你了，

但是树叶沙沙响的时候，

我们知道风在唱歌了。

谁也没有看见过风，

不用说我和你了。

但是树木点头的时候，

我们知道风在跳舞了。

谁也没有看见过风，

不用说我和你了。

但是河水起波纹的时候，

我们知道风来游戏了。

谁也没有看见过风，

四年级英语下册课本冀教视频下载版（一年级点起）(五)
冀教新版四年级下册英语单词总结

四年级英语下册英语单词

Unit1 (37)

hello hi I my you your he his she her what whose name friend teacher pupil between beside behind blackboard desk chair schoolbag pencil box pen pencil ruler crayon twenty thirty forty fifty sixty seventy eighty ninety hundred

Unit 2 (41)

month Jan. Feb. Mar. Apr. May Jun. Jul .Aug . Sept. Oct. Nov . Dec . first second third fourth fifth sixth seventh eighth ninth tenth eleventh twelfth how weather hot cold warm cool sun rain cloud wind snow sunny rainy cloudy windy snowy

Unit3 (13)

I am when birthday tall short live too ,foot on foot by bus by car by taxi Unit 4 (19)

we our they their favourite colour brown blue clothes and but subject Chinese Math English music art PE science