2016高考体育特长生评分标准
编辑: 成考报名 发布时间:09-24 阅读:
2016高考体育特长生评分标准(一)
2016中考体育特长生考试项目及评分标准
中国招生考试网资讯 2016中考体育特长生考什么?据小编了解,中考体育特长生考试项目有100m,200m,400m,800m,1500m,跳高,跳远,篮球,实心球,铅球等,不过只能报一个项目。至于标准,由各学校自己制定,每个地方每所学校每年都不一样的。 以下是小编为大家提供的2015佛山中考体育特长生考试项目规则及评分标准,仅供同学们作为一个参考! 考试项目规则及评分标准 附件:1.佛山市2015年体育特长生术科考试项目规则及评分标准 考试项目:身体素质(60分)+专项(40分)满分100分。 (一)身体素质考试内容。 100米跑(30%)+原地推铅球(30%)满分60分。 (二)专项考试内容。 主要设有:田径、篮球、足球、游泳、乒乓球、蹦床、击剑、射击、武术、跆拳道、拳击、体育舞蹈、艺术体操、曲棍球、举重、柔道、摔跤、健美操、毽球、羽毛球。 1.田径:200米、400米、1500米、跳高、跳远、110米栏(男)、100米栏(女)、标枪(报田径专项的考生可选择以上任意一项作为专项考试内容)。 2.篮球:半场往返运球绕杆投篮(报篮球专项的学生必须以上述项目作为专项考试内容)。 3.足球:20米运球过杆射门(报足球专项的学生必须以上述项目作为专项考试内容)。 4.游泳:100米自由泳、100米仰泳、100米蛙泳、100米蝶泳(报游泳专项的考生可选择以上任意一项作为专项考试内容)。 5.乒乓球:左推右攻;两面攻或正反手削球(报乒乓球专项的学生必须以上述项目作为专项考试内容)。 6.蹦床:蹦床上连续完成10个空翻动作(报蹦床专项的考生必须以上述项目作为专项考试内容)。 7.击剑:花剑、佩剑、重剑向前一步接弓步直刺(劈)靶(报击剑专项的考生可选择以上任意一项作为专项考试内容)。 8.射击:10米移动靶4+20、50米小口径步枪20发立射、25米小口径手枪20发慢射(报射击专项的考生可选择以上任意一项作为专项考试内容)。 9.武术:散打(1分钟左右高鞭腿连续踢靶),套路(左右乌龙盘打拍地。报武术专项的考生可选择以上任意一项作为专项考试内容)。 10.跆拳道:三十秒横踢靶(报跆拳道专项的考生必须以上述项目作为专项考试内容)。 11.拳击:一分钟直拳击打沙包(报拳击专项的考生必须以上述项目作为专项考试内容)。 12.体育舞蹈:华尔兹或伦巴(报体育舞蹈专项的考生可选择以上任意一项作为专项考试内容)。 13.艺术体操::40次单手抛、双手接球(报艺术体操专项的考生必须以上述项目作为专项考试内容)。 14.曲棍球:二十米带球绕杆射门(报曲棍球专项的考生必须以上述项目作为专项考试内容)。 15.举重:挺举(报举重专项的考生必须以上述项目作为专项考试内容)。 16.柔道:背负头摔、内股摔、大内刈摔、大外刈摔(报柔道专项的考生可选择以上任意一项作为专项考试内容)。 17.摔跤:夹颈背摔、过胸摔、后倒背摔、穿腿摔(报摔跤专项的考生可选择以上任意一项作为专项考试内容)。 18.健美操:俯卧撑、仰卧起坐、连续吸腿跳、分腿支撑、横叉、纵叉。 19.毽球:发球、进攻、传球、比赛(报考毽球专项的考生必须以上述项目作为专项考试内容)。 20.羽毛球:正手发高远球、正手击后场高远球。
2016高考体育特长生评分标准(二)
2016年体育特长生文件
附件1
— 5 —
附件2
洛阳市2016年中招体育特长生专业考试登记表
毕业学校: (盖章) 身份证号:
— 6 —
附件3
洛阳市2016年中招足球尖子生专业考试登记表
毕业学校: (盖章) 身份证号:
— 7 —
附件4
洛阳市2016年中招体育特长生、尖子生信息登记表
招生学校: (盖章)
— 8 —
2016高考体育特长生评分标准(三)
2016年河南高招体育专业术科考试内容及评分标准
体育术科评分标准
内部资料
中牟四高
年10月
2015
(一)100米跑2
前 言
体育专业术科考试是普通高等学校招生考试的组成部分,是对报考体育类专业考生身体素质和运动技术水平的测试,是为高等学校选拔体育人才的重要途径。我省体育专业术科考试实行全省统一组织考试的办法,根据教育部关于普通高等学校招生有关规定,结合我省实际情况,体育教育和社会体育专业招生术科考试项目确定为:三项身体素质和一项专项技术。为提高选拔质量,近几年来对各项目的考试内容、办法和评分标准进行了修订,今后还将不断总结、完善,使考试更加规范和科学。
一、身体素质考试项目(考生必考项目,120分) ①100米跑(40分) ②立定跳远(40分) ③原地推铅球(40分)
二、专项技术考试项目(考生任选其中一项,30分)
田径200米(男、女)、400米(男、女)、1500米(男、女)、跳高(男、女)、跳远(男、女)、三级跳远(男)、标枪(男、女)、铅球(男、女);足球、篮球、排球、乒乓球、体操、武术。【2016高考体育特长生评分标准】
4
目 录
一、身体素质考试内容、办法与评分标准 ................................ 1
(一)100米跑 ............................................... - 1 - (二)立定跳远 .............................................. - 2 - (三)原地推铅球 ............................................ - 3 - 二、专项技术考试内容、办法与评分标准 ................................ 5
(一)田 径 ................................................ - 5 - (二)足 球 ............................................... - 16 - (三)篮 球 ............................................... - 18 - (四)排 球 ............................................... - 21 - (五)乒乓球 ............................................... - 24 - (六)体 操 ............................................... - 26 - (七)武 术 ............................................... - 27 -
一、 身体素质【2016高考体育特长生评分标准】
考试内容、办法与评分标准【2016高考体育特长生评分标准】
(一)100米跑- 1 -
(一)100米跑
1.考试办法
分组进行考试。每个考生只有一次考试机会,考生起跑犯规二次取消考试资格,错过组次,不得再考。成绩计量最小单位为1/10秒。
2.评分标准
男子100米评分表
女子100米评分表
1
2016高考体育特长生评分标准(四)
2016年高三特长生训练计划
酒泉市第一中学
高三年级体育高考生训练计划
一、指导思想:
为能实现体育特长学生上大学的理想,积极配合学校艺体特色项目发展,确保学生能顺利地升入高等院校接受高等教育,实现个人的奋斗目标,严格加强训练,科学指导,帮助学生树立科学的人生观、世界观、价值观。坚持业余时间训练,争取在2016年4月全省体育专业考试和6月全国文化课统考双上线。
二、指导教师:刘海
三、学生名单:附表
四、学生情况分析:
大多数学生都是从高一开始接受基础训练,在高二学年度结束后才有一个明确清晰的高考目标进行系统的、有针对性的训练,从整个训练的时间上算不足八个月,时间短、高考任务重,而多数学生文化课成绩差,专项不够突出,身体素质不够全面,给训练辅导带来极大的困难和压力,唯有师生共同建立信心,拼博操场,尽心尽力做好一切训练和学习工作,方可实现预期训练目标。
五、训练总体原则:
1、基本素质训练与高考考试项目相结合原则:把素质训练分解成项,一天练几项,穿插进行,要求完成质量、数量。每隔一天都安排一次专项训练和力量训练,使学生既得到全面的素质发展和技术发展,又不至于使身体某部位产生过度疲劳。
2、合理的运动负荷和循序渐进原则:处理好量和强度的关系,在逐步增加训练时间和增加动作练习数量的基础上,自然的、适当的逐步增加运动负荷强度。即让运动负荷从一个经过加大到适应,再加大到再适应的过程,负荷的增加要缓和,不要突击增加强度(注意处理好量和强度的关系),即量是基础,强度是保证,质是关键。同时要注重训练的恢复,采用各种积极的与自然的放松恢复措施,控制好负荷的节奏。
六、预期训练目标:
表1
注:高考人数共计34人,力争双上线人数达到20人及以上,全省前十名争取达到1人,前五十名达到3人,前一百名达到8人,争取北京体育大学录取1人。
七、训练周期划分:
1、2015年8月26日—2015你10月24日 冬训前期阶段 表2
2、2015年10月26—2016年1月底 冬训期阶段 表3
3、2016年2月20—2016年3月中旬 冬训后恢复期
训练安排同上 表3
4、2016年3月中旬—2016年4月3日 考试前期阶段(集训) 表4
2016年4月中旬—2016年4月底 考试阶段
此阶段为考试阶段,时间临时应变。
七、训练要求:
1、指导教师全面分析各个学生的具体情况,依据制定训练计划,备好课时计划,严格训练,科学指导。
2、学生坚持刻苦训练,不断挑战自我,服从指导教师的指导和训练内容的安排,实现心中理想目标。
3、加强训练安全管理,切忌盲目训练和死练,将运动损伤控制在最低点,确保2016年4月考试顺利进行。
4、积极配合班主任和任课教师,做到学习、训练两不误,文化成绩目标拟定在300分以上。
2016高考体育特长生评分标准(五)
嘉鱼一中2016年体育特长生测试项目及评分细则
2016年嘉鱼一中招艺术特长生 专项统一考核内容及评分标准
(音乐类)
一、音乐类考核内容
(一)声乐 l、技能考核:
演唱(民族唱法、美声唱法或通俗唱法):自备完整歌曲作品2首(由考评组抽考一首),钢琴伴奏(由考评组统一安排伴奏人员)或清唱,不使用话筒扩音设备,自备乐谱1份。
声乐考生根据评委组统一要求加试单音模唱及节奏模唱。 (二)器乐 1、技能考核:
键盘乐器(钢琴、电子琴)、西洋管弦乐、民族管弦乐、打击乐器。 自备完整器乐作品1~2首,由考评组抽考1首。除钢琴、架子鼓外,其它乐器自带。
2、素质考核:
器乐考生根据评委组统一要求加试练耳及视唱、单音听辨、和声音程(双音)模唱;视唱五线谱4小节。
二、音乐类考核标准 1、声乐专项评分标准
2、器乐专项评分标准
(美术类)
一、考核内容:
1、素描:静物写生,考核时限120分钟 2、色彩:静物写生,考核时限120分钟
三、考生专项成绩计分办法:
美术类考生专项成绩最后得分以素描、色彩两项卷面得分和计分。
四、考核要求:
考核内容现场开题,考场提供专用考核纸张,画板,画架,其它工具自带。
嘉鱼一中2016年体育特长生测试项目及评分细则
田 径
一、身体素质
(一)100米 (二)立定跳远
田径专项评分标准
(1)100米(男子)
2016高考体育特长生评分标准(六)
2016年高考特长生专题训练-集合
2016年高考特长生专题训练——集合
1.(2013·新课标Ⅱ卷)已知集合M={x|-3<x<1},N={-3,-2,-1,0,1},则M∩N=
(A){-2,-1,0,1} (B){-3,-2,-1,0} (C){-2,-1,0} (D){-3,-2,-1 }
22.(2014·新课标Ⅱ卷)已知集合A={-2,0,2},B={x|x-x-2=0},则A∩B=( )
A. B.{2} C.{0} D.{-2}
3.(2015·新课标Ⅱ卷)已知集合Ax|1x2,Bx|0x3,则AB( )
A.1,3 B.1,0 C.0,2 D.2,3
4. 已知集合A、B均为全集U{1,2,3,4}的子集,[U(AB){4},且,B{1,2},则A[UB=
A.3 B. 4 C. 3,4 D.
5.已知集合A0,1,2,3,4,Bx|x2,则AB
(A)0 (B)0,1 (C)0,2 (D)0,1,2
6.若{xRax2ax10}中只有一个元素,则a=( )
A.4 B. 2 C.0 D.0或4
227.设集合S{x|x2x0,xR},T{x|x2x0,xR},则ST
A.{0} B.{0,2} C.{2,0} D.{2,0,2}
8.若集合A=1,2,3,B=1,3,4,则AB的子集个数为( )
A.2 B.3 C.4 D.16
9.设集合U1,2,3,4,5,集合A1,2,则[UA=( )
(A)1,2 (B)3,4,5 (C)1,2,3,4,5 (D)
10.已知集合A{1,0,1},B{x|1x1},则AB ( )
(A){0} (B){1,0} (C){0,1} (D){1,0,1}
11.已知Ax|x10,B2,1,0,1,则(CRA)B ( )
(A)2,1
(B)2 (C)1,0,1 (D)0,1 1
12、设集合S{x|x2},T{x|4x1},则S∩T=( )
A、[-4,+∞) B、(-2, +∞) C、[-4,1] D、(-2,1]
13.设集合A={x|32x13},集合B为函数ylg(x1)的定义域,则AB=
(A)(1,2) (B)[1,2] (C)[ 1,2) (D)(1,2 ]
14.已知集合A={x|x-x-2<0},B={x|-1<x<1},则
(A)AB (B)BA (C)A=B (D)A∩B= 2
(CA)B为 15.已知全集U{0,1,2,3,4},集合A{1,2,3},B{2,4},则U
(A){1,2,4} (B){2,3,4} (C){0,2,4} (D){0,2,3,4}
16.已知集合A{x|x是平行四边形},B{x|x是矩形},C{x|x是正方形},D{x|x是菱形},则
(A)AB (B)CB (C)DC (D)AD
17.设集合A{a,b},B{b,c,d},则AB( )
A、{b} B、{b,c,d} C、{a,c,d} D、{a,b,c,d}
2M{x|lgx0}N{x|x4},则MN( ) 18.集合,
A. (1,2) B. [1,2) C. (1,2] D. [1,2]
19.已知全集U={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9},集合A={0,1,3,5,8},集合B={2,4,5,6,8}, 则 (CUA)(CUB)
(A){5,8} (B){7,9} (C){0,1,3} (D){2,4,6}
20.若全集U={x∈R|x≤4} A={x∈R||x+1|≤1}的补集[UA为 2
A {x∈R |0<x<2} B {x∈R |0≤x<2}
C {x∈R |0<x≤2} D {x∈R |0≤x≤2}
21..设集合M={-1,0,1},N={x|x=x},则M∩N=
A.{-1,0,1} B.{0,1} C.{1} D.{0}
2 2
22.已知集合A{x| x-3x +2=0,x∈R } , B={x|0<x<5,x∈N },则满足条件A C B 2
的集合C的个数为
A 1 B 2 C 3 D 4
23.已知集合M={1,2,3,4},N={-2,2},下列结论成立的是
A.NM B.M∪N=M C.M∩N=N D.M∩N={2}
24.已知集合A={x∈R|3x+2>0} B={x∈R|(x+1)(x-3)>0} 则A∩B=
22
A.(-,-1) B.(-1,-3) C.(-3,3) D. (3,+)
22xy1},B={(x,y) 25.已知集合A={ (x,y)|x,y为实数,且|x,y为实数,且y=x},
则A ∩ B的元素个数为
A.0 B. 1 C.2 D.3
26.若全集U{1,2,3,4,5,6},M{2,3},N{1,4},则集合{5,6}等于( )
(CM)(CUN) D.(CUM)(CUN) A.MN B.MN C.U
27.设集合AxR|x20,BxR|x0,CxR|x(x2)0, 则“xAB”是“xC”的
A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件
C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
28.已知集合A = {x∈R| |x|≤2}, A = {x∈R| x≤1}, 则AB ( )
(A) (,2] (B) [1,2] (C) [-2,2] (D) [-2,1]
29.设集合A={x||x-1|<2},B={y|y=2x,x∈[0,2]},则A∩B=( )
A.[0,2] B.(1,3) C.[1,3) D.(1,4)
30.设集合M={x|x≥0,x∈R},N={x|x2<1,x∈R},则M∩N=( )
A.[0,1] B.[0,1) C.(0,1] D.(0,1)
3