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七年级历史下册20课明清的科学技术测试题

成考报名   发布时间:09-24    阅读:

七年级历史下册20课明清的科学技术测试题(一)
七年级历史下册 第20课 明清的科学技术同步练习

第二十课 明清的科学技术

知识点梳理: 1. 明长城西起嘉峪关,东到鸭绿江,全长6300多千米,是世界建筑史上的一个奇迹;他是明王朝与蒙古族冲突的产物。

2. 明清时期的紫禁城是世界上最著名的、保存完好的古代建筑群之一。

3. 李时珍是明代著名的医药学家,写成了一部药物学巨著---《本草纲目》。

4. 明朝后期的宋应星是一位科学技术专家,他总结了当时的农业和手工业生产技术,写成了《天工开物》,按照“贵五谷而贱金玉”的原则安排顺序,体现了作者重农工、重实学的思想。

5. 明末农学家徐光启写成农学巨著《农政全书》,是中国古代农学的集大成者。

巩固练习:

1. 世界上最著名、保存最完好的中国古代建筑群是( )

A.紫禁城 B.白金汉宫 C.白宫 D.凡尔赛宫

2. 《天工开物》是中国古代的科学巨著,对它的评价,正确的是( )

A.是我国现存的第一部完整的农业科学著作

B.是一部综合性的地理学专著

C.是一部具有总结性的药物学巨著

D.是中国17世纪的工艺百科全书

3. 某历史小组准备开展明清时期的科技成就专题学习,首先应该查阅( )

A.《九章算术》 B.《伤寒杂病论》 C.《金刚经》 D.《天工开物》

4.下列我国古代科技著作中,两项属于同一个领域的是( )

A.《伤寒杂病论》和《九章算术》 B.《天工开物》和《九章算术》

C.《齐民要术》和《水经注》 D.《天工开物》和《水经注》

5. 下列对于《本草纲目》的说法错误的是( )

A.是一部具有总结性的药物学巨著

B.是明朝医学家李时珍编写的

C.曾被译为外国文字,成为世界医药学的重要文献

D.被称为“中国17世纪的工艺百科全书”

6. 下列组合错误的一组是( )

1

A.李时珍----------《本草纲目》

B.徐霞客----------《徐霞客游记》

C.贾思勰----------《天工开物》

D.苏轼------------《念奴娇•赤壁怀古》

7.假如你作为一名导游向外国游客北京古建筑奇观,下列各项中你可以选择的是( )

A.赵州桥 B.大雁塔 C.大明宫 D.紫禁城

8. 如果要对明长城做全程考察,应该选择的起止点是( )

A.临洮----------山海关 B.临洮----------山东

C.嘉峪关--------山海关 D.嘉峪关--------鸭绿江

9. 下列四部书中,记载“甘薯所在,居民便有半年之粮”的,只可能是( )

A.《齐民要术》 B.《农政全书》【七年级历史下册20课明清的科学技术测试题】

C.《天工开物》 D.《本草纲目》 10. 提出“人类要和自然相协调、人力要与自然力相配合”的观点的是哪位科学家( )

【七年级历史下册20课明清的科学技术测试题】

A.李时珍 B.宋应星 C.徐光启 D.沈括

11. 从春秋战国到明代,长城的修建经历两千多年。明长城蜿蜒六千多千米,东起鸭绿江,西至(

【七年级历史下册20课明清的科学技术测试题】

A.山海关 B.临洮 C.葱岭 D.嘉峪关

12. 下列关于明朝科技的说法,错误的一项是( )

A.北京城是古代城市建筑的杰作

B.《本草纲目》是世界医药界的重要文献

C.《农政全书》在农学史上有着重要地位

D.《天工开物》是总结元代和明代手工业生产技术的著作

2 )

七年级历史下册20课明清的科学技术测试题(二)
七年级历史下册 第三单元 第20课 明清的科学技术导学案(无答案) 中华书局版

第20 课 明清的科学技术

学习目标:

1.了解明朝北京紫禁城、明长城、李时珍和《本草纲目》、宋应星和《天工开物》、徐光启和《农政全书》。

2.分析总结出明朝我国科技发展的时代特点。

3.培养自尊自信,但不故步自封的民族情怀,以及刻苦学习、勤于思索、脚踏实地、开拓进取的品质。

学习重点:北京紫禁城及李时珍和《本草纲目》。

学习难点:对科技成就所体现的时代特点的分析和理解。

自主学习,梳理知识:( 学习任务:详细阅读教材,独立完成下列知识填空,并努力记住下列知识,有疑问的地方作出标记并提出来。)

一、北京紫禁城和明长城

1.明长城东起 ,西至 ,蜿蜒六千余公里,是世界上的一个奇迹。

2.北京紫禁城 时,在元大都的基础上修建 城,是古代城市建筑的杰作。

城中心的 (今称故宫),是皇帝的居住之地,是我国也是世界建筑之林的瑰宝。

二、古典科技巨著

学力提升:

1. 北京城在历史上曾做过哪些王朝的都城( )

①秦朝 ②唐朝 ③金朝 ④元朝 ⑤明朝 ⑥清朝

A、①②③④ B、②③④⑥ C、①③④⑤ D、③④⑤⑥

2.现存东起鸭绿江.西到嘉峪关的长城建成于( )

A.战国时期 B.秦朝时期 C.宋朝时期 D.明朝时期

3.2008年北京将举办奥运会,如果你是奥运志愿服务者,向外国游客或运动员介绍北京的

历史文化。下列介绍正确的是( )

①北京是中国古都,元明清三朝在此建都

②北京城布局严整,是古代城市建筑的杰作,是中华民族智慧的结晶

③紫禁城位于北京城中心,是明清时代皇帝居住的地方,今称故宫

④北京城附近还有嘉峪关长城风光

A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④

4.下列图片选自同一本著作,结合所学知识判断这些图片出自( ) 1

七年级历史下册20课明清的科学技术测试题(三)
七年级历史下册第20课《 明清的科学技术》导学案

第20课 明清的科学技术

学习目标

1.熟记明清时期的代表性建筑长城、北京故宫,感知中国古代劳动人民的智慧和创造力。

2.知道李时珍的《本草纲目》、宋应星的《天工开物》和徐光启的《农政全书》的内容和历史地位。

3.归纳概括明朝我国科技发展的时代特点及科学家的优秀品质和取得成就的原因。

4.重点:明长城;明北京城及其故宫;李时珍和《本草纲目》;宋应星的《天工开物》;北京紫禁城。

预习导学

1.明代的长城与明清紫禁城

(1)明长城

①背景:明王朝与 北方民族 冲突的产物。

②概况:自 洪武 年间开始修建,历时200多年。西起 嘉峪关 ,东到 鸭绿江 ,全长6300多千米,被称为“万里长城”。

③意义:是世界建筑史上的一个奇迹,也是中华民族伟大智慧的象征。 想一想:秦长城与明长城有哪些异同点?

①目的:明长城的修建是为了防范蒙古骑兵的侵扰;秦长城的修建是为了抵御匈奴南下。 ②起止:明长城东起鸭绿江,西到嘉峪关;秦长城西起临洮,东到辽东。

③建筑成就:明长城的修建达到了历史上的最高水平。

(2)紫禁城

①位置:明清时期,北京城分宫城、 皇城 、内城和外城四重。 宫城 又称紫禁城。 ②概况:位于全城中心位置,设计严谨,宏伟壮丽,南北长960米,东西宽750多米,占地72万多平方米。周围是10米高的 红墙 ,四周环有 护城河 。

③地位:世界上最著名的、保存完好的古代建筑群之一。

*议一议:为什么故宫建筑的色彩一律采用红墙黄瓦?它有什么象征意义?

故宫的墙为一式红色,这是表示庄重尊严的色调。故宫采用黄琉璃瓦,看上去金碧辉煌,显示了皇帝的尊贵富有。另一说法是黄色在五行学说中代表中央方位,故封建社会以此作为皇室的标志。

2.李时珍与《本草纲目》

(1)李时珍:明代的医药学家,他综合研究,勤于实践,写成药物学巨著 《本草纲目》 。

(2)《本草纲目》

①内容:共记载药物1892种,新增药物374种,附有药方11096个。全面总结了16世纪以前中国的医药学。

②地位:在世界 医学 领域有很高的学术地位。

3.宋应星与《天工开物》

(1)宋应星:明朝后期一位杰出的科学技术专家,写成了 《天工开物》 。

(2)《天工开物》

①内容:一部总结中国古代尤其是明朝农业、 手工业 生产技术的著作。按照“贵五谷而贱金玉”的原则安排顺序,体现了作者重 农工 、重实学的思想。

②地位:这部书现在已被摘译成多国文字,国外称它为“中国17世纪的工艺百科全书”。

4.徐光启与《农政全书》

(1)徐光启:明末农学家,写成了农学巨著 《农政全书》 。

(2)《农政全书》:是一部中国古代农学的集大成著作。

合作探究

1.各小组就小组成员在“问题生成”中的疑问展开讨论,并共同解决。

2.探究下列问题,以小组确定的形式进行展示。

问题一

有人说长城是封闭保守的象征;有人认为长城是促进北疆经济开发的生命线和联结统一多民族国家的纽带。你同意哪种观点?为什么?(提示:从长城修建的积极、消极两方面影响来分析)

(1)同意第一种观点。因为长城的修筑是一种消极被动的防守,一定程度上起了闭关锁国的作用;同时长城把游牧区与农耕区隔开,阻碍了游牧民族同中原的经济文化交流。

(2)同意第二种观点。长城在政治上起了巩固多民族国家统一的作用;在经济上为边疆地区的开发提供了和平安宁的环境。

*问题二

李时珍编著的《本草纲目》至今仍被西方誉为“中药宝库”“东方医学巨典”,其原因是什么?(提示:从《本草纲目》的内容、作用来说明原因)

《本草纲目》是一部药物学巨著,全书图文并茂,全面总结了我国古代药物学的成就,使我国的药物学研究达到一个新的高度。它是了解和学习中国医药学必读的经典,至今仍有科学和实用价值。

问题三

明清时期科学家能够取得成就的原因是什么?你从中可以学到他们的哪些优秀品质?(提示:从明清时商品经济的发达、科学家自身的努力来分析)

(1)①客观原因:明朝后期商品经济发达,为科学技术的发展提供了良好的土壤。②主观原因:科学家自身坚持不懈的努力。

(2)优秀品质:虚心学习、刻苦钻研、实地调查、独立思考、敢于质疑等优秀品质。【七年级历史下册20课明清的科学技术测试题

3.对本课内容仍存有的疑问,由老师引导学生共同探究解决。

七年级历史下册20课明清的科学技术测试题(四)
七年级历史下册 第三单元 第20课 明清的科学技术导学案(无答案) 中华书局版

第20 课 明清的科学技术

学习目标:

1.了解明朝北京紫禁城、明长城、李时珍和《本草纲目》、宋应星和《天工开物》、徐光启和《农政全书》。【七年级历史下册20课明清的科学技术测试题】

2.分析总结出明朝我国科技发展的时代特点。

3.培养自尊自信,但不故步自封的民族情怀,以及刻苦学习、勤于思索、脚踏实地、开拓进取的品质。

学习重点:北京紫禁城及李时珍和《本草纲目》。

学习难点:对科技成就所体现的时代特点的分析和理解。

自主学习,梳理知识:( 学习任务:详细阅读教材,独立完成下列知识填空,并努力记住下列知识,有疑问的地方作出标记并提出来。)

一、北京紫禁城和明长城

1.明长城东起 ,西至 ,蜿蜒六千余公里,是世界上的一个奇迹。

【七年级历史下册20课明清的科学技术测试题】

2.北京紫禁城 时,在元大都的基础上修建 城,是古代城市建筑的杰作。

城中心的 (今称故宫),是皇帝的居住之地,是我国也是世界建筑之林的瑰宝。

二、古典科技巨著

学力提升:

1. 北京城在历史上曾做过哪些王朝的都城( )

①秦朝 ②唐朝 ③金朝 ④元朝 ⑤明朝 ⑥清朝

A、①②③④ B、②③④⑥ C、①③④⑤ D、③④⑤⑥

2.现存东起鸭绿江.西到嘉峪关的长城建成于( )

A.战国时期 B.秦朝时期 C.宋朝时期 D.明朝时期

3.2008年北京将举办奥运会,如果你是奥运志愿服务者,向外国游客或运动员介绍北京的

历史文化。下列介绍正确的是( )

①北京是中国古都,元明清三朝在此建都

②北京城布局严整,是古代城市建筑的杰作,是中华民族智慧的结晶

③紫禁城位于北京城中心,是明清时代皇帝居住的地方,今称故宫

④北京城附近还有嘉峪关长城风光

A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④

4.下列图片选自同一本著作,结合所学知识判断这些图片出自( )

布 农耕 炼水银、朱砂

A.《水经注》 B.《齐民要术》 C.《天工开物》 D.《资治通鉴》

5.“看我抓一把中药服下一帖骄傲”“让我来调个偏方专治你媚外的内伤”这是周杰伦弹唱

的中国风系列歌曲《本草纲目》中的歌词,下列对于《本草纲目》的说法,错误的是( )

A.是一部具有总结性的药物学巨著

B.是明朝医药学家李时珍写的

C.曾被译成多国文字,成为世界医药学的重要文献

D.外国学者称它为“中国17世纪的工艺百科全书”

6. 下列我国古代科技成就中,两项同属于一个领域的一项是( )

A.《水经注》和《齐民要术》 B.《九章算术》和《天工开物》

C.《齐民要术》和《本草纲目》 D.《伤寒杂病论》和《本草纲目》

7. 当人们到北京去旅游时,都会到故宫去看看,故宫在明朝时称作( )

A.紫禁城 B.皇城 C.京城 D.外城

8. 某中学中国建筑研究性学习小组想要考察明长城最西端的情况,他们应到( )

A.阳关遗址 B.山海关遗址 C.嘉峪关遗址 D.玉门关遗址

9. 若想了解著名的杭州张小泉剪刀的工艺技术情况,可以查阅( )

A.《本草纲目》 B.《天工开物》 C.农政全书》 D.《齐民要术》

10. 强调人类要与自然相协调,人力要与自然力相配合的科学家是( )

A.贾思勰 B.李时珍 C.宋应星 D.徐光启

11.阅读下列材料,回答有关问题。

材料一:

材料二: 约公元前220年,一统天下的秦始皇,将修建于早些时候的一些断续的防御工事连接成一个完整的防御系统,用以抵抗来自北方的侵略。在明代(1368—1644),又继续加以修筑,使长城成为世界上最长的军事设施。它在文化艺术上的价值,足以与其在历史和战略上的重要性相媲美。

请回答

结合材料一和所学知识,指出秦朝、明朝时期的长城有哪些不同?

七年级历史下册20课明清的科学技术测试题(五)
2016学年七年级历史导学案:第20课《明清的科学技术》(中华书局版下册)

第20课 明清的科学技术

学习目标

1.熟记明清时期的代表性建筑长城、北京故宫,感知中国古代劳动人民的智慧和创造力。

2.知道李时珍的《本草纲目》、宋应星的《天工开物》和徐光启的《农政全书》的内容和历史地位。

3.归纳概括明朝我国科技发展的时代特点及科学家的优秀品质和取得成就的原因。

4.重点:明长城;明北京城及其故宫;李时珍和《本草纲目》;宋应星的《天工开物》;北京紫禁城。

预习导学

1.明代的长城与明清紫禁城

(1)明长城

①背景:明王朝与 北方民族 冲突的产物。

②概况:自 洪武 年间开始修建,历时200多年。西起 嘉峪关 ,东到 鸭绿江 ,全长6300多千米,被称为“万里长城”。

③意义:是世界建筑史上的一个奇迹,也是中华民族伟大智慧的象征。

想一想:秦长城与明长城有哪些异同点?

①目的:明长城的修建是为了防范蒙古骑兵的侵扰;秦长城的修建是为了抵御匈奴南下。 ②起止:明长城东起鸭绿江,西到嘉峪关;秦长城西起临洮,东到辽东。

③建筑成就:明长城的修建达到了历史上的最高水平。

(2)紫禁城

①位置:明清时期,北京城分宫城、 皇城 、内城和外城四重。 宫城 又称紫禁城。 ②概况:位于全城中心位置,设计严谨,宏伟壮丽,南北长960米,东西宽750多米,占地72万多平方米。周围是10米高的 红墙 ,四周环有 护城河 。

③地位:世界上最著名的、保存完好的古代建筑群之一。

*议一议:为什么故宫建筑的色彩一律采用红墙黄瓦?它有什么象征意义?

故宫的墙为一式红色,这是表示庄重尊严的色调。故宫采用黄琉璃瓦,看上去金碧辉煌,显示了皇帝的尊贵富有。另一说法是黄色在五行学说中代表中央方位,故封建社会以此作为皇室的标志。

2.李时珍与《本草纲目》

(1)李时珍:明代的医药学家,他综合研究,勤于实践,写成药物学巨著 《本草纲目》 。

(2)《本草纲目》

①内容:共记载药物1892种,新增药物374种,附有药方11096个。全面总结了16世纪以前中国的医药学。

②地位:在世界 医学 领域有很高的学术地位。

3.宋应星与《天工开物》

(1)宋应星:明朝后期一位杰出的科学技术专家,写成了 《天工开物》 。

(2)《天工开物》

①内容:一部总结中国古代尤其是明朝农业、 手工业 生产技术的著作。按照“贵五谷而贱金玉”的原则安排顺序,体现了作者重 农工 、重实学的思想。

②地位:这部书现在已被摘译成多国文字,国外称它为“中国17世纪的工艺百科全书”。

4.徐光启与《农政全书》

(1)徐光启:明末农学家,写成了农学巨著 《农政全书》 。

(2)《农政全书》:是一部中国古代农学的集大成著作。

合作探究

1.各小组就小组成员在“问题生成”中的疑问展开讨论,并共同解决。

2.探究下列问题,以小组确定的形式进行展示。

问题一

有人说长城是封闭保守的象征;有人认为长城是促进北疆经济开发的生命线和联结统一多民族国家的纽带。你同意哪种观点?为什么?(提示:从长城修建的积极、消极两方面影响来分析)

(1)同意第一种观点。因为长城的修筑是一种消极被动的防守,一定程度上起了闭关锁国的作用;同时长城把游牧区与农耕区隔开,阻碍了游牧民族同中原的经济文化交流。

(2)同意第二种观点。长城在政治上起了巩固多民族国家统一的作用;在经济上为边疆地区的开发提供了和平安宁的环境。

*问题二

李时珍编著的《本草纲目》至今仍被西方誉为“中药宝库”“东方医学巨典”,其原因是什么?(提示:从《本草纲目》的内容、作用来说明原因)

《本草纲目》是一部药物学巨著,全书图文并茂,全面总结了我国古代药物学的成就,使我国的药物学研究达到一个新的高度。它是了解和学习中国医药学必读的经典,至今仍有科学和实用价值。

问题三

明清时期科学家能够取得成就的原因是什么?你从中可以学到他们的哪些优秀品质?(提示:从明清时商品经济的发达、科学家自身的努力来分析)

(1)①客观原因:明朝后期商品经济发达,为科学技术的发展提供了良好的土壤。②主观原因:科学家自身坚持不懈的努力。

(2)优秀品质:虚心学习、刻苦钻研、实地调查、独立思考、敢于质疑等优秀品质。

3.对本课内容仍存有的疑问,由老师引导学生共同探究解决。

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