三年级上册语文第七单元测试题

三年级上册语文第七单元测试题篇一：【强烈推荐】人教版三年级上册语文第七单元试卷

2013-2014学年度第一学期单元教学质量检测

三年级 语文（第七单元）

（考试时间：50分钟）

班别___________ 姓名___________ 学号__________ 成绩___________书写正确、端庄、整洁4分，书写一般2分，书写差1分。

一、积累 · 运用（共42分）

1.快乐对对碰。（8分）

千里之行 更进一步 谦虚 失败 始于足下 黑暗 退步 百尺竿头

耳听为虚 金无足赤 进步 骄傲 人无完人 眼见为实 胜利 光明

2.拼读词语，把字端正、匀称、美观地写在田字格里。（12分）

jià zhí pǔ sù nǎo nù dǒnɡ dã

nán ɡuî máo dùn jí hã tǎn kâ

3.比一比，再组词。（10分）

棒（ ）恼（ ）谦（ ）受（ ）抢（ ） 捧（ ）脑（ ）歉（ ）爱（ ）枪（ ）

4.发挥想象，把句子补充完整。（6分）

（1） 天花板上亮起了无数盏电灯，像_________________________。 （2） 春天，山坡上的小草发芽了，大地像______________________。

5.选择恰当的词语填空。（6分）

清清的 厚厚的 甜甜的

（1）王朝覆灭了，宫殿倒塌了，两个罐子遗落在荒凉的场地上，上面覆盖了（ ）灰尘。

（2）池水（ ），像一面镜子。

（3）成熟了的菠萝（ ），让人吃了还想吃。 （4）“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐（ ）问。

（5）商人（ ）问：“老人家，您看见一只骆驼了吗？” （6）“不敢，铁罐兄弟。”陶罐（ ）回答。

二、阅读·感悟（共24分）

（一）科利亚量了五步，又动手挖起来，不多一会儿，他（ ）找到．了木匣子。

科利亚高兴地说：“伙伴们，今天我不光找到了匣子，还懂得了时间一天．

天过去，人一天天长大，步子也在渐渐变大。周围的一切，不是都在起变化吗？”（共10分）

1.选一选，给适合的打“√”。（6分）

（1）原文（）里应该填的词语是：①果然 ②居然 ③突然

（2）文中“量”“兴”的正确读音分别是：liánɡ liànɡ xīnɡ xìnɡ （3）“我不光找到了匣子”中“光”的意思是：①光线 ②完了 ③仅

2. 通过这件事，科利亚懂得了什么道理？（4分）

________________________________________________________ ————————————————————————————

(二)乌鸦喝水（续）

一个（ ）的夏天，乌鸦出门旅游。路上，火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。它想喝水，歇一歇，可怎么也找不到水。

这时，迎面飞来一( )花喜鹊。乌鸦问：“喜鹊老兄，这儿有水吗？”

花喜鹊说：“这儿有一( )井，只是井很深，得想个办法才能喝到。”乌鸦说：“这个，我有经验。” 它想：以前我喝瓶子里的水，瓶子也是很深的，但扔些石子下去，水就涨上来了„„

说干就干，它衔来石子，一( )一( )丢进井里， 一直忙到太阳下山，井水也没有涨上来。它叹息道：“______________________________”

1．在括号里填上合适的词语。（4分）

2．把乌鸦想的句子用横线标出来。（3分）

3.发挥你的想象，把乌鸦叹息的话写上去。（3分）

4．读文章，回忆课文，填句子。（4分）

乌鸦把石子放进瓶子里，瓶子里的水____________________________________。 乌鸦把石子放进瓶子里，水井里的水____________________________________。

三、习作（30分）

在下面两题中选答一题。

1. 看右图，编一个童话小故事。

2. 仿照《乌鸦喝水（续）》的方式续编《刻舟求剑》的故事。也可续编其他你喜欢的故事。

附加题：照样子写词语，并用括号里的词语写一句话。（10分，不计入总分）

例：高兴（高高兴兴）——放学了，我背着书包高高兴兴地回家。 1.认真（ ）——____________________________________ 2.痛快（ ）——____________________________________ 3.____（ ）——____________________________________

三年级上册语文第七单元测试题篇二：人教版小学三年级上册语文第七单元测试题

人教版三年级语文上册第七单元试卷

班级： 姓名： 分数：

一、我会看拼音写词语，而且我会写得很好。(10分)

nǎo nù nán ɡuî wū ɡui dà xiǎn shãn wēi

( ) ( ) ( ) ( ) máo dùn pǔ sù dānɡ chū xiānɡ tí bìnɡ lùn

( ) ( ) ( ) ( )

二、我会用“\”划掉加点字在括号里的不正确的读音。(6分)

和睦相处（chǔ chù） 匀称 （chēnɡ chân） 重量（liánɡ liànɡ） 到处 （chǔ chù） 称一称（chēnɡ chân） 测量（liánɡ liànɡ）

三、我会加偏旁组成新字再组词。（10分）

旦 （ ） 每 （ ）

（ ） （ ）

荒 （ ） 奴 （ ）

（ ） （ ）

四、我会把这些成语补充完整。(4分)

千里之行， 。 ，金无足赤。 百尺竿头， 。 ，眼见为实。

五、 我会在用错的字的下面画上横线，并在（ ）写出正确的字。（2分）

1、自卫，是为了更好地进功呀！ （ ）

2、“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲漫地问。 （ ）

六、 我会选恰当的词语来填空。（4分）

骄傲 谦虚

1、小利（ ）地说：“你有什么了不起的，你看我的成绩多好！”

2、我们班的班长是个（ ）的人，从不在别人面前夸耀自己。 聪明 愚蠢

3、（ ）的人不会在同一个地方摔倒两次。

4、自己不认真学习，只想在考试时能抄别人的，这种想法是最（ ）的。 六、我会在下面两部分的句子用直线连接起来，使它们的意思完整。（4分） 老奶奶高兴极了， 他那两道浓眉紧锁着。

爸爸在思索， 她那满脸皱纹都展开了。

妹妹高兴极了， 他那双眼睛眨都不眨。

弟弟在听故事， 她拍着手又蹦又跳。

（一）、课内阅读（16分）

科利亚（ ）下铲子，（ ）在台阶上，用手（ ）着脑门想。突然他笑起来，对小伙伴们说：“ 我知道是怎么回事啦 木匣是我四年前埋的 那时候我还小 步子也小 我现在九岁啦 步子比那时候大了一倍 所以应该量的不是十步 而是五步 你们看，我马上会找到我的木匣子。”

科利亚量了五步，又动手挖起来，不多一会儿，他果然找到了木匣子。

1、我会给这段话加上标点符号。（4分）

2、我能按照课文内容把文中的（ ）填完整。（3分）

3、我也会用“果然”这个词说一句话。（3分）

4、你认为科利亚是个什么样的孩子，夸夸他吧！（3分）

5、读了这段话，我明白了一个道理： （3分）

（二）、课外阅读（14分）

小街的故事

清晨，小街上异常忙碌（lù）,人来车往，像畅（chànɡ）流的小溪。忽然，两辆自行车撞在一起，两个小伙子争吵起来，互不相让。他们像一块大石头横在小街中，“小溪”流动缓慢了，渐渐停止了。“喂！快走啊！”一个小伙子猛按车铃，厉声高喊。“急死人了！”一个姑娘急得满脸通红，直跺（duî）红皮鞋。“唉！小街太窄了！”一个中年人长叹一声。有几个干脆掉转车头，绕道而走。

人越聚越多，这时，人群中走出一个老大爷，头发（班 斑）白，神情安详，嗓（sǎng）音（洪 红）亮：“一清早就（吵 抄）架，不怕一天不顺当？快走吧！”他态度温和地劝（quàn）开正要打架的两个小伙子，站在小街当中高声喊道：“东去的，右边走！前边的，别停住！快点走！”

人群开始缓缓移动，渐渐加快，一会儿，小街又畅通无阻。街上，又响起了小溪的欢歌。

1、我会在第二段的（ ）里用“√”选出正确的字。（3分）

2、我会在文中找到下面词语的反义词。（3分）

宽（ ） 清闲（ ） 迅速（ ）

3、我能在文中找到一个比喻句，并在下面画上“——”。（2分）

4、我会给下面加点的字选择正确的解释。（2分）

窄：①横的距离小；②生活不宽裕。 小街太窄了。（ ） 绕：①缠绕在一起；②不从正面通过，从侧面或后面过去。

有几个干脆掉转车头，绕道而走。（ ）

5、短文中谁给你留下了深刻的印象？为什么？（4分）

第三部分 习作（30分）

同学们，你的文具盒里有铅笔、橡皮、直尺„„它们每天都在为你服务。有一天，它们悄悄地说起话来。展开想像，它们会说些什么。请你以《文具盒里的对话》为题，写一篇童话。

三年级上册语文第七单元测试题篇三：新课标小学三年级语文上册第七单元测试题(A卷)(附参考答案)

三年级语文上册第七单元（A卷）

一、读拼音，写词语。（20分）

nǎo nù pǔ sù tái jiē tǎn kè

（ ） （ ） （ ） （ ）

wáng yáng bǔ láo xiāng tí bìng lùn nán yǐ

（ ） ( ) (

二、找出错别字，并改正。（3分）

1．难以招架 紧张危急 宠然大物 （ ）

2．随变 傲慢 覆盖 手锯 （ ）

3．惊讶 朴素 厉史 玩意 （ ）

三、比一比，再组词。（12分）

慌（ ） 陌（ ） 糖（ ）

谎（ ） 默（ ） 塘（ ）

援（ ） 镇（ ） 绪（ ）

缓（ ） 填（ ） 堵（ ）

四、根据划线部分的意思写词语。（8分）

1（ ）

2 ）

3（ ）

4（

五、你能把下列句子补充完整吗？（8分）

1．耳听为虚，。

2．千里之行，。

3．人无完人， 。

4．百尺竿头，。

六、修改病句。（12分）

1．法西斯被屋里的东西抢走了。

zhāo jià ） )

2．科利亚又想起了过去的往事。

3．骄傲的铁罐经常颂扬自己的优点。

4．一头凶猛的狮子正凶猛地向小鹿逼近。

七、我会仿写句子。（6分）

1

2

八、课外阅读。（11分）

（ ）说看制作碧螺春茶有一种新奇感觉的话，（ ），品尝碧螺春茶

就更有一种陶醉的感受了。夕阳西下，明月初升。在院中摆上一张桌子，几个人

团团围坐，取一套青花陶瓷茶具，倒上七八十度的温开水，然后分别放入一小撮

碧螺春茶。茶叶如青螺入水，旋转着飞速下沉。这时叶芽伸展，茸毛轻舒， 嫩

绿透亮，姿态极其动人。整个白瓷杯中，汤色碧绿清澈，清香扑鼻而来。轻轻抿

上一口，清新爽人。茶水入肚，口中仍感到甜津津的，让人回味无穷。朋友相聚，

品茶谈心，那份真诚的情谊随着浓郁的茶香飞溢四周……

1、在文中（ ）处填上合适的关联词。 （2分）

2．给红色的字选择正确注音。（2分）

抿上一口（mǐn mǐnɡ） 飞溢四周（ yí yì ）

3．用一句话概括这一节所表达的意思。（2分）

4．这一节中用来反映碧螺春色香味的词有：（3分）

5．用加横线的字造句。 茶叶如青螺入水，旋转着飞速下沉。（2分）

九、作文（20分）

展开想象的翅膀，去童话王国遨游吧！把你想象的童话故事写下来，并给你

的故事起个好听的名字！（400字）

参考答案

一、读拼音，写词语。

nǎo nù pǔ sù tái jiē tǎn kè

（恼怒） （朴素） （台阶） （坦克）

wáng yáng bǔ láo xiāng tí bìng lùn nán yǐ zhāo jià

（亡 羊 补 牢 ） ( 相 提 并 论 ） （难 以 招 架）

二、找出错别字，并改正。

1．难以招架 紧张危急 宠然大物 （宠——庞）

2．随变 傲慢 覆盖 手锯 （变——便）

3．惊讶 朴素 厉史 玩意 （厉——历）

三、比一比，再组词。

慌（慌张） 陌（陌生） 糖（糖果）

谎（说谎） 默（沉默） 塘（池塘）

援（支援） 镇（城镇） 绪（情绪）

缓（缓慢） 填（填空） 堵（堵住）

四、根据划线部分的意思写词语。

1（相提并论）

2

3（庞然大物）

4（和睦相处）

五、你能把下列句子补充完整吗？

1

2

3

4

六、修改病句。

1．法西斯被屋里的东西抢走了。 法西斯把屋里的东西抢走了。

2．科利亚又想起了过去的往事。

科利亚又想起了过去的事。

3．骄傲的铁罐经常颂扬自己的优点。

4．一头凶猛的狮子正凶猛地向小鹿逼近。 一头凶猛的狮子正向小鹿逼近。

七、我会仿写句子。

1

我们的语文老师多么漂亮，多么平易近人。

2

八、课外阅读。

（如果 ）说看制作碧螺春茶有一种新奇感觉的话，（那么 ），品尝碧螺春茶

就更有一种陶醉的感受了。夕阳西下，明月初升。在院中摆上一张桌子，几个人

团团围坐，取一套青花陶瓷茶具，倒上七八十度的温开水，然后分别放入一小撮

碧螺春茶。茶叶如青螺入水，旋转着飞速下沉。这时叶芽伸展，茸毛轻舒，嫩绿

透亮，姿态极其动人。整个白瓷杯中，汤色碧绿清澈，清香扑鼻而来。轻轻抿上

一口，清新爽人。茶水入肚，口中仍感到甜津津的，让人回味无穷。朋友相聚，

品茶谈心，那份真诚的情谊随着浓郁的茶香飞溢四周……

1．在文中（ ）处填上合适的关联词。

2．给红色的字选择正确注音。（2分）

抿上一口（ mǐn ） 飞溢四周（ yì ）

3．用一句话概括这一节所表达的意思。

品尝碧螺春茶，有一种陶醉的感受。

4．这一节中用来反映碧螺春色香味的词有：

青螺、嫩绿透亮 、碧绿清澈、清香、清新爽人、甜津津

5．用加横线的字造句。 茶叶如青螺入水，旋转着飞速下沉。

他的脸如苹果般，红通通的。 。

九、无答案。

三年级上册语文第七单元测试题篇四：苏教版三年级上册语文第七单元试卷及答案

一、识字写字部分。(32分)

(一)给带点字选择正确的读音。(6分)

晕倒(hūn yūn) 似的(sì shì) 调节(diào tiáo)

沃克(wò wù) 谋生(mú móu) 讲述(shù sù)

(二)看拼音写词语。(10分)

yào pǐn qíng kuàng bǐ cǐ sǔn shāng fù jìn

yuàn yì tóu xiáng gān tián lún liú sǎo xìng

(三)辨字组词。(16分)

坑( ) 扮( ) 钱( ) 盆( )

抗( ) 纷( ) 线( ) 盘( )

底( ) 持( ) 镜( ) 热( )

低( ) 待( ) 境( ) 势( )

二、积累运用部分。(22分)

(一)写近、反义词。(6分)

(1)近义词：骤然--( ) 忧郁--( ) 激动--( )

(2)反义词：慌张--( ) 结束--( ) 崭新--( )

(二)选词填空。(6分)

希望 愿望

(1)我有一个美好的( )，( )能乘宇宙飞船遨游太空。

珍惜 爱惜

(2)全家人对小妹妹百般( )。

(3)我们要( )别人对我们的帮助。

果然 竟然

(4)手术结束了，崭新的床单( )被抓破了。

1 名思教育 盛泽校区：82100064

(5)彼得把自己全部的精力都用来培育花苗，不久田地里，( )长满了美丽的鲜花。

(三)按要求写句子。(10分)

(1)经过思考，他竟把这道难题做出来了。(改“被”字句)

(2)教室里的一块玻璃被小明不小心打碎了。(改“把”字句)

(3)会场上响起了一阵激烈的掌声。(修改病句)

(4)这件事让他几乎差不多失去了信心。(修改病句)

(5)通过自己的劳动，彼得终于实现了。(修改病句)

三、阅读理解部分。(26分)

(一)按课文内容填空。(12分)

(1)三天打鱼， 。 一事无成。

师傅领进门。 。

(2)沃克医生不禁失声喊道：“了不起！你是一个 ，一块 ！你是

一位 ！”

(3)《掌声》一文告诉我们要 别人的掌声，同时，也不要 把自己的掌声献给别人。

(二)阅读短文，完成练习。(14分)

李四光和小伙伴在一块石头后面捉迷藏。大石头把他的身影遮得严严实实的，小伙伴们围着石头转来

转去，也找不到他。突然，李四光对大石头产生了兴趣：这么大的石头，是从哪儿来的？

李四光跑去问老师 老师想了想 说 这块石头恐怕有几百年的历史了

爸爸告诉他：“听说天上常常掉下来陨石，也许它是从天上掉下来的吧！”

(1) 给短文第二自然段加上标点符号。(4分)

(2) 用“ ”画出李四光的疑问。(2分)

(3) 老师和爸爸的回答肯定吗？ 。从 、 、 三个词可以看出来。(4分)

(4) 照样子写词语。(4分)

严严实实 、

2 名思教育 盛泽校区：82100064

盛泽校区教研中心

转来转去 、

四、习作表达。(20分) 题目：我的梦想

答案一．Yūn shì tiáo wò móu shù

（二）．药品 情况 彼此 损伤 附近 愿意 投降 甘甜 轮流 扫兴

（三）．土炕 抗日 扮演 纷纷 金钱 毛线 花盆 盘子 底部 低下 支持 等待 镜子 境界 热闹 势力

二．突然 忧伤 兴奋 镇定 开始 破旧

（二）愿望 希望 爱惜 珍惜 竟然 果然

（三）1.经过思考，这道难题竟被他做出来了

2.小明不小心把教室里的一块玻璃打碎了.

3. 会场上响起了一阵热烈的掌声。

4. 这件事让他几乎失去了信心。

5. 通过自己的劳动，彼得终于实现了梦想。

三．（1）三天打鱼,两天晒网,一曝十寒一事无成。

师傅领进门,修行靠个人

2.沃克不禁失声喊道: 了不起!你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你是一位军神! 3. 让我们珍惜别人的掌声，同时，也不要忘记把自己的掌声献给别人。

（二）李四光跑去问老师，老师想了想，说：“这块石头恐怕有几百年的历史了.”2这么大的石头，是从哪儿来的？

3.不肯定，从 恐怕 听说 也许

4.鬼鬼祟祟 堂堂正正

自由自在 无边无际

3 名思教育 盛泽校区：82100064

三年级上册语文第七单元测试题篇五：人教版三年级语文上册第七单元测试题

三年级上语文第七单元测试

一、看拼音写词语。

tái jiē nân lǜ shǒu jù fân nù pǔ sù

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

bào yuàn qiān xū zhàn chǎng huāng liáng

（ ） （ ） （ ） （ ）

二、给红色的字选择正确的拼音。 履带（lǚ lǔ） 坦克（tǎng tǎn） 科利亚（yà yǎ） 奚落（xì xī） 流逝（sì shì ） 兴奋（xīng xīn）

三、照样子写词语。相信你会发现它们的特点。

例:无边无际 例:又高又瘦

例:不见不散

四、给画线的字选择正确的解释。

1．饱：①足，充分 ② 满足 ③ 满足了食量

一饱眼福 （ ） 饱经风霜 （ ）

2．昂：① 高昂 ② 情绪高 ③ 仰，高抬

斗志昂扬 （ ） 昂首挺胸 （ ）

五、选词填空。

热烈 猛烈 强烈 激烈 剧烈 1、大家（ ）欢迎新同学。

2、战斗正在（ ）地进行着。

3、我站在船头，迎着（ ）的海风，望着无边无际的大海。

4、我有一个（ ）的愿望。

5、一阵（ ）的疼痛使他苏醒过来。

六、按课文内容填空。

1、“你敢碰我吗？陶罐子！” 2、“不敢，铁罐

兄弟。”

3、“真的，一只陶罐。” 4、“哟，这里有一个罐子！”

5、科利亚懂得了时间 ，人 ，步子也 。周围

的 ，都在 。 6、 ，始于足下。

七、读短文，完成练习。 （一）

西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，杏黄的。一块块，一条

条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅。从海面看，色彩就

不同了。

(1)写海水颜色的词语有： (2)把海水颜色不同原因的句子有“ ”画出。

(3)用“有……有……有……”写个句子： （二） 登山人

三个人同去攀登高山，第一个人刚开始攀登几步，感到山陡（dǒu）难登就退下来了，

他说：“我是知难而退。”第二个人攀登到半山，气喘吁（xū）吁（xū）,望着上面险面的

山势，摇头说：“还是适可而止吧！”也退下来了。只有第三个人，在攀登途中，知难而进，

勇往直前，几次跌倒，都爬起来再上，最后终于登上峰顶。

过了几天，三个人又碰面了。第一个人说：“登上峰顶，也不过那么回事。还是知难而

退好，省了许多力气。”第二个人说：“是啊！所以我适可而止，中途退下，还是明智的。”

那个登上峰顶的人笑了笑，说道：“不过，峰顶上的无限风光，你们是无法看到的。”

1、写出下列词的反义词：

开始——（ ） 进——（ ） 明智——（ ）

2、读了本文，你积累了哪几个好词，选四个写下

来。

3、从文中找出恰当的词语，分别形容三个登山人。

第一个登山人（ ）， 第二个登山人（ ），第三个登山人（ ），

最后终于登上了峰顶。

4、你愿意做哪一个登山人，为什么？

三年级上册语文第七单元测试题篇六：三年级上册语文第七单元试卷

小学语文三年级第七单元测试

一、看拼音，写词语。（10分）

nǎo nù qiān xū jìn gōng huāng liáng suí biàn

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) máo dùn pǔ sù dānɡ chū wū guī jiāo ào

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、比一比，再组词。（10)

坦( ) 般( ) 斧( ) 抢( ) 阶( ) 担( ) 船( ) 爷( ) 枪( ) 价( )

三、我会填。（9分）

大显（ ）（ ） 相（ ）并（ ） 合（ ）为（ ） 难以（ ）（ ） 左（ ）右（ ） （ ）（ ）求剑 庞（ ）大（ ） （ ）睦相（ ） 取长（ ）（ ）

四、我会照样子，写一写。（8分）

例：胜利——失败

防守—（ ） 美丽—（ ） 懦弱—（ ） 愚蠢—（ ） 例：果然——果真

虚心—（ ） 轻蔑—（ ） 发怒—（ ） 欣赏—（ ）

五、我会选恰当的词语来填空。（4分）

骄傲 谦虚

1、小利（ ）地说：“你有什么了不起的，你看我的成绩多好！”

2、我们班的班长是个（ ）的人，从不在别人面前夸耀自己。

聪明 愚蠢

3、（ ）的人不会在同一个地方摔倒两次。

4、自己不认真学习，只想在考试时能抄别人的，这种想法是最（ ）的。

六、根据课文内容填空：（15分）

1、 千里之行， 。

金无足赤， 。

百尺竿头， 。 ，眼见为实。

2是的， ， 。

3、今天我不光找到了匣子，还懂得了 ， ，步子也在 。 ， ？

4、《陶罐和铁罐》告诉我们 。

5、《狮子和鹿》告诉我们 。

七、用“__”找出下列句子中的错别字，并改正。

1、发明家手持茅和盾，与朋友比寨。( )（ ）

2、如果我当初随便挖个抗把箱子理了，现在就不好找了。( )( )

3、从林中。住着一只飘亮的梅花鹿。( )( )

八、把下面排列错乱的几句话调整通顺。

( )我刚要伸手去抓，可它尾巴一摆就游走了。

( )我时常趴在池沿上看它们在水里游来游去。

( )我上幼儿园的时候，每天回家都到邻居家去玩。

( )一次，一条小鱼游到我身边。

( )她家有个小水池，养了许多小鱼。

九、按要求改写句子。

1、在括号填上合适的词，使句子表达更具体。

( )的风筝随风飘荡在( )的天空中。

2、树枝挂住了鹿的角。

改为|“把”字句:__________________________________________。

改为“被”字句:___________________________________________。

3、“唉，千万别着凉了。”妈妈不停地唠叨。

改为提示语在前:_____________________________________________。

4、我敢肯定，明天可能会下雪。

修改病句:________________________________________________________。

三年级上册语文第七单元测试题篇七：人教版三年级语文上册第7单元试卷2

人教版小学三年级语文上册

七单元测试题

（时间100分钟，满分100分）

学校 学生 学号

一、看拼音，写词语。（10分）

máo dùn nǎo nù qiān xū jìn gōng huāng liáng

suí

biàn

pǔ

sù

dānɡ chū

wū

guī

jiāo ào

二、给下列词语选择正确的读音，将序号填到括号内。（6分）

1 liànɡ ○2liáng 测量（ ） 气量（ ） 估量（ ） 量体裁衣（ ） ○

1chù2chǔ 处理（ ） 长处（ ） 办事处（ ） 处心积虑（ ） ○ ○

1chân ○2chēnɡ 匀称（ ） 名称（ ） 称职（ ） 称兄道弟（ ） ○

三、比一比，再组词。（5分）

坦( ) 般( ) 斧( ) 抢( ) 阶( ) 担( ) 船( ) 爷( ) 枪( ) 价( )

四、我会填。（9分+1.5分）

大显（ ）（ ） 相（ ）并（ ） 合（ ）为（ ）

难以（ ）（ ） 左（ ）右（ ） （ ）（ ）求剑

庞（ ）大（ ） （ ）睦相（ ） 取长（ ）（ ）

这些成语中，含有反义词的成语是 、 。我还会写一个这样的成语 。（1.5分）

五、选词填空（3.5分）

骄傲 谦虚

1、小利（ ）地说：“你有什么了不起的，你看我的成绩多好！”

2、我们班的班长是个（ ）的人，从不在别人面前夸耀自己。

聪明 愚蠢

3、（ ）的人不会在同一个地方摔倒两次。

4、自己不认真学习，只想在考试时能抄别人的，这种想法是最（ ）的。

偶然 居然 果然

5.有一位90多岁的老太太（ ）长出了一颗新的牙齿。

6.小明说这李子是苦的，小伙伴们一尝，（ ）是苦的。

7.一个（ ）的机会，使我们成了好朋友。

六、按要求改写句子。（6分）

1、周围的一切不是都在起变化吗？ （改为陈述句）

2、美丽的菊花在秋雨里摇动。（改为拟人句）

3、妈妈笑了。（扩写句子）

七、给句子排队（4分）

（ ）它明白了：这是月影，不是鱼。

（ ）小鸭子看见了，认为是一条鱼，就去捉。

（ ）可是它怎么也捉不到。

（ ）月牙儿的影子在水中闪动。

八、积累小空间（9分）

1、谁善于把 集于一身，谁就会是 。《矛和盾的集合》（1分） 2、科利亚________说：“伙伴们，今天我________找到了匣子，________懂得了时间________________，人________________，步子_________________。周围的 ，不是都____________________？”（4分）

3、评三好生时，我提了小明的名，有同学反对说，小明有几次上课迟到了，我反驳说: “人 ，金 ，不能因为这点错误就否定他的全部。”（1分）

4、小明期末考试成绩优异，我鼓励他说：“ ， 。”（1分）

5、小明说他有一个万圣彩蛋，我不相信，说：“ ， 。”结果小明邀我去他家看。（1分）

6、怎样实现我的理想呢？我会说： ， 。（1分）

九、阅读。（20分）

（一）（11分）

鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶

猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。

鹿跑到一条小溪边 停下脚步 一边喘气 一边休息 他叹了口气 说 两只美丽

的角差点儿送了我的命 可四条难看的腿却让我狮口逃生

1、给第2自然段的空白处加上标点符号。(2分)

2、在第1自然段找出表示鹿动作的词语：________________________ (2分)

3、第1自然段写了______ __________（2分）

第2自然段写了_________ _______(2分)

4、这两段选自课文《 》这篇短文告诉我们 的道理。(3分)

（二）黑鸟和白鸟（9分）

一只黑鸟和一只白鸟同住在一棵树上。它们一同出去找东西吃，一同在蓝天上飞翔，一同在树枝上歌唱。秋天，果子成熟了，它们忙着采集果子，准备过冬。它们采集的果子堆了满满一窝。

这天，黑鸟要外出访友，它对白鸟说：“你可要好好看住咱们的果子，不要偷吃！”白鸟说：“保证少不了一个。”可是，由于空气干燥，过了几天，果子干了，一窝果子就变成了半窝。

黑鸟从外面回来了，它一见果子比原来少了，就嚷嚷起来：“怎么只剩半窝了？这满满一窝果子，当初是我们辛辛苦苦采集来的，现在你独自偷吃了半窝。没想到你这么坏！”

白鸟十分委屈的回答：“我可要对天发誓，我真的一个果子也没有偷吃！是果子自己少了。” 但是，黑鸟根本不相信白鸟的话，依然大声骂道：“你这个家伙太坏了，偷吃了果子还不承认！”不等白鸟分辩，黑鸟扑了上去，用尖嘴把白鸟啄得浑身是伤。不久，白鸟死了。

过了几天，下了一场大雨。窝里的果子浸透了雨水，果子又重新变成了满满的一窝了。黑鸟看见了，一下就明白过来了。它十分懊悔，锤着自己的胸口，痛哭流涕地喊着：“白鸟，我亲爱的好伙伴！你快回来吧！回家吧！”

但是，一切都没有用了。

1、文中的果子“减少”的原因是 （3分）

2、读文中划“ ” 的句子，黑鸟明白的是什么？（3分）

3、给短文选择恰当的中心思想，在括号里打“√”。（3分）

（ ）（1）这篇寓言教育我们一定要懂得科学道理。

（ ）（2）赞扬了黑鸟勇于承认错误的好思想。

( )(3)说明了朋友之间要互相信任，遇事要多分析、思考，不能凭空猜测。

十、习作。（26分）

同学们，你的文具盒里有铅笔、橡皮、直尺„„它们每天都在为你服务。有一天，它们悄悄地说起话来。展开想像，它们会说些什么。请你以《文具盒里的对话》为题，写一篇童话。

三年级上册语文第七单元测试题篇八：人教版新课标三年级语文上册第七单元测试题

人教版新课标三年级语文上册第七单元测试题

班别 姓名 座号

第一部分 基础知识积累与应用（40分）

同学们，第七单元我们刚刚学完，快来检查一下我们的掌握情况吧！这次测验一定要仔细读题，认真完成呀！

一、 我会看拼音写词语，而且我会写得很好。(10分)

nǎo nù nán ɡuî wū ɡu i dà xiǎn shãn wēi

( ) ( ) ( ) ( ) máo dùn pǔ sù dānɡ chū xiānɡ tí bìnɡ lùn

( ) ( ) ( ) ( )

二、我会用“\”划掉加点字在括号里的不正确的读音。(6分)

和睦相处（chǔ chù） 匀称 （chēnɡ chân） 重量（liánɡ liànɡ） 到处 （chǔ chù） 称一称（chēnɡ chân） 测量（liánɡ liànɡ）

三、我会加偏旁组成新字再组词。（10分）

旦 （ ） 每 （ ）

（ ） （ ）

荒 （ ） 奴 （ ） （ ） （ ）

四、 我会把这些成语补充完整。(4分)

千里之行， 。 ，金无足赤。 百尺竿头， 。 ，眼见为实。

五、 我会在用错的字的下面画上横线，并在（ ）写出正确的字。（2分）

1、自卫，是为了更好地进功呀！

2、“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲漫地问。 （ ）

六、我会选恰当的词语来填空。（4分）

骄傲 谦虚

1、小利（ ）地说：“你有什么了不起的，你看我的成绩多好！”

2、我们班的班长是个（ ）的人，从不在别人面前夸耀自己。 聪明 愚蠢

3、（ ）的人不会在同一个地方摔倒两次。

4、自己不认真学习，只想在考试时能抄别人的，这种想法是最（ ）的。

六、我会在下面两部分的句子用直线连接起来，使它们的意思完整。（4分） 老奶奶高兴极了， 他那两道浓眉紧锁着。

爸爸在思索， 她那满脸皱纹都展开了。

妹妹高兴极了， 他那双眼睛眨都不眨。

弟弟在听故事， 她拍着手又蹦又跳

三年级上册语文第七单元测试题篇九：人教版小学三年级上册语文第七单元试卷

小学三年级语文第七单元测试

一、字词

1.看，我写得多漂亮。

Shǒujù suí biàn nǎo nù pǔ sù jìn gōng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2.看拼音，写汉字。

nǎo nù nán ɡuî wū ɡu i dàxiǎn shãn wēi ( ) ( ) ( ) ( ) máo dùn pǔ sù dānɡ chū xiānɡ tí bìnɡ lùn ( ) ( ) ( ) ( ) 3. 我会用“\”划掉加点字在括号里的不正确的读音。

和睦相处（chǔ chù） 匀称（chēnɡ chân） 重量（liánɡ liànɡ） 到处 （chǔ chù） 称一称（chēnɡ chân） 测量（liánɡ liànɡ） 二、我能分清下面的字，并给它们交朋友。 1.比一比，组词。

捧( ) 欣( ) 怒( ) 处 chǔ ( ) 棒( ) 软( ) 努( ) 处 chù ( ) 2.我会加偏旁组成新字再组词。 旦（ ）（ ） 每（ ）（ ）荒（ ）（ ） 奴（ ）（ ） 台（ ）（ ）兆（ ）（ ） 3.我会在用错的字的下面画上横线，并在（ ）写出正确的字。 ⑴、自卫，是为了更好地进功呀！ （ ） ⑵、“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲漫地问。 （ ） 我会选恰当的词语来填空。

骄傲 谦虚

⑴、小利（ ）地说：“你有什么了不起的，你看我的成绩多好！”⑵、我们班的班长是个（ ）的人，从不在别人面前夸耀自己。 聪明 愚蠢 ⑶、（ ）的人不会在同一个地方摔倒两次。

⑷、自己不认真学习，只想在考试时能抄别人的，这种想法是最（的。

三、我会写反义词。

）

傲慢（ ） 懦弱（ ） 丑陋（ ） 愚蠢 （ ） 危险（ ） 胜利（ ） 四、我会填。

( )的湖水 ( )的尘土 ( )的房子 一( )水池 一( )镜子 一( )罐子 无( )无( )无( )无( ) 无( )无( )

五、你能给“然”组三个不同的词语，再填到句子中吗？有点难哦！

______然 ______然 ______然

1、刚才还是晴空万里，____________刮起刮起了一阵大风。 2、冬天到了，松树____________那么绿。

3、科利亚通过动脑筋，____________找到了木匣子。 六、我记住了。

1、____________始于足下。 2、百尺竽头____________。 3、人无______，金无______。 4、______为虚，______为实。 七、我熟悉课文内容，我能完成下面练习。

科利亚高兴地说□伙伴们□今天我不光找到匣子□还懂得了时间一天天过去□人一天天长大□步子也在渐渐变大□周围的一切□不是都在起变化吗□

1、我能在□里加上标点符号。

2、我能从这段话中找出下面这些词的反义词。 将来—— 难过——

3、我要模仿“一天天”写两个这样的词语。

4

____________________________________________ 八、阅读短文，完成练习

匡衡读书

古时候，有个农民的孩子叫匡衡，很爱读书。可是他家里很穷，没有书，也没钱买书。怎么办呢？匡衡想了一个好办法，农忙的时候，他就去给有钱的人家干活，干完活，匡衡不要钱，只要求把书借给他看。 书有了，匡衡白天在地里干活，除了吃饭后有点时间读几页书外，便没有时间看了。好不容易借来的一本书，十天半月还看不完，匡衡心

里很着急。他想，白天没有时间，晚上就少睡点吧！可是，家里穷得连油灯都买不起灯，怎么看书呢？匡衡每天一吃过饭就赶紧读书，等天全黑了，屋里什么看不见了，就躺在床上背书。 1、用两个词语概括这两段话的主要内容。

a. ＿＿＿＿＿＿＿ b. ＿＿＿＿＿＿＿ 2、用“﹋﹋”画出本文中的一个中心句 3、回答。

⑴匡衡没有钱买书，是怎么办的？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ⑵匡衡没有时间看书，想了什么办法？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4、读了这篇课文，你认为自己在以后的学习中应该怎么做呢？（3分） _______________________________________________ 九、说说写写（5分）

想想，在生活中你遇到哪些不方便的地方，又是怎样处理的，能用几句写下来吗？

___________________________________________ _ __________________________________________ 十、默写写本单元日积月累

十、习作。（25分）

请从以下题目自选一题进行习作：（1）你喜欢童话故事吗？请你动脑筋选几咱动物，想想在它们之间可能会发生什么事，编成一个故事，再写下来，题目自拟。（2）你或许帮助过别人，别人或许也帮助过你，在生活中这样的事可能很多，把你感悟最深的一次写下来。并且要写出你最

三年级上册语文第七单元测试题篇十：三年级上册语文第七单元测试题

三年级上册语文第七单元测试题

姓名 成绩

一、 看拼音，写词语。（10分）

nǎo nù qiān xū máo dùn pǔ sù jiāo ào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Pào bīng dǒng shì gǎn shòu chǒo zuǐ xiã zi ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、我会用“\”划掉加点字在括号里的不正确的读音。(6分)

和睦相处（chǔ chù） 匀称 （chēnɡ chân） 重量（liánɡ liànɡ） 撒开 （sā sǎ） 称量 （chēnɡ chân） 挣脱（zhâng zhēng）

二、比一比，再组词。（10）

陶( ) 脑( ) 扑( ) 船( ) 阶( )

淘( ) 恼( ) 朴( ) 般( ) 价( )

三、我会填。（9分） 大显（ ）（ ） 相（ ）并（ ） 合（ ）为（ ） 难以（ ）（ ） 左（ ）右（ ） （ ）（ ）求剑 庞（ ）大（ ） （ ）睦相（ ） 取长（ ）（ ）

四、我会照样子，写一写。（8分） 例：胜利——失败

防守—（ ） 美丽—（ ） 懦弱¬—（ ） 愚蠢—（ ）

例：果然——果真 虚心—（ ） 轻蔑—（ ） 发怒—（ ） 欣赏—（ ）

五、我会选恰当的词语来填空。（4分）

骄傲 谦虚

1、小利（ ）地说：“你有什么了不起的，你看我的成绩多好！” 2、我们班的班长是个（ ）的人，从不在别人面前夸耀自己。

聪明 愚蠢 3、（ ）的人不会在同一个地方摔倒两次。

4、自己不认真学习，只想在考试时能抄别人的，这种想法是最（ ）的。

六、根据课文内容填空：（4分） 1、千里之行，（ ）。 2、金无足赤，（ ）。 3、百尺竿头，（ ）。 4、（ ）眼见为实。

七、阅读理解

（一）课内阅读（9分）

科利亚（ ）下铲子，（ ）在台阶上，用手（ ）着脑门想。突然他笑起来，对小伙伴们说：“ 我知道是怎么回事啦 木匣是我四年前埋的 那时候我还小（ ）步子也小（ ）我现在九岁啦（ ）步子比那时候大了一倍（ ）所以应该量的不是十步（ ）而是五步（ ）你们看，我马上会找到我的木匣子。” 科利亚量了五步，又动手挖起来，不多一会儿，他果然找到了木匣子。

1、我会给这段话加上标点符号。（3分）

2、我能按照课文内容把文中的（ ）填完整。（3分） 3、读了这段话，我明白了一个道理： （3分）

（二）课外阅读（11分）

小街的故事

清晨，小街上异常忙碌（lù）,人来车往，像畅（chànɡ）流的小溪。忽然，两辆自行车撞在一起，两个小伙子争吵起来，互不相让。他们像一块大石头横在小街中，“小溪”流动缓慢了，渐渐停止了。“喂！快走啊！”一个小伙子猛按车铃，厉声高喊。“急死人了！”一个姑娘急得满脸通红，直跺（duò）红皮鞋。“唉！小街太窄了！”一个中年人长叹一声。有几个干脆掉转车头，绕道而走。

人越聚越多，这时，人群中走出一个老大爷，头发斑（bān）白，神情安详，嗓音（洪 红）亮：“一清早就（吵 抄）架，不怕一天不顺当？快走吧！”态度温和地劝开正要打架的两个小伙子，站在小街当中高声喊道：“东去的，右边走！前边的，别停住！快点走！”

人群开始缓缓移动，渐渐加快，一会儿，小街又畅通无阻。街上，又响起了小溪的欢歌。

1、在第二段的（ ）里用“√”选出正确的字。（2分） 2、在文中找到下面词语的反义词。（3分）

宽（ ） 清闲（ ） 迅速（ ） 3、我会给下面加点的字选择正确的意思。（填序号）（2分） （1）小街太窄了。（ ） ①横的距离小； ②生活不宽裕。 ．

（2）有几个干脆掉转车头，绕道而走。（ ） ．①缠绕在一起； ②不从正面通过，从侧面或后面过去。

4、短文中谁给你留下了深刻的印象？为什么？（3分）

八、作文（25分）

同学们，你的文具盒里有铅笔、橡皮、直尺„„它们每天都在为你服务。有一天，它们悄悄地说起话来。展开想像，它们会说些什么。请你以《文具盒里的对话》为题，写一篇童话。