新篇七年级思想品德上册单元测试题（三）
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新篇七年级思想品德上册单元测试题（三）篇一：粤教版七年级上册思想品德单元测试题(三)
七年级思想品德（第一、二单元综合测试）
班别 姓名 座号 成绩
一、单项选择题（下列各题的备选答案中，只有一个最符合题意的正确答案，请
将正确答案前面的字母填入括号内。每小题2分，共48分）
1、在中学，除了小学已有的语文、数学、英语等学科外，还增加了历史、
地理、物理、化学等科目。这主要反映了 （ ）
A、中学的学习科目增多了 B、中学对自主管理的要求更高
C、中学的学习负担加重了 D、中学的学校生活更丰富多彩
2、“理智的人使自己适应这个世界，不理智的人却要世界适应自己”。走进
中学，我们的生活发生了大变化，一切的改变都是一种新的开始，我们只有一个
目标，那就是 （ ）
A、积极适应新生活 B、积极让新生活适应自己
C、任其发展，得过且过 D、能适应则适应，不能适应就不适应
3热情开朗的性格 （ ）
①会对人的生理、心理产生积极的影响 ②有助于建立良好的人际关系
③容易使人从人际交往中得到快乐 ④有利于营造融洽的人际氛
围
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④
4、李敏是个“闭锁心理”较为严重的女孩，因此她常常处于苦恼之中。同
学小红为帮助她，给她提出了如下建议，你认为其中值得肯定的是 （ ）
A、与父母谈心时心不在焉 B、与老师交流时积极沟通
C、与同学交往时处处设防 D、与朋友相处时一味宽容
5、“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。”这句话说明了 （ ）
A、个人的荣誉要靠优秀集体 B、一个优秀集体需要每个成员的共同
努力
C、一个优秀集体需要很多人 D、只要有一千人以上就能形成一个优
秀集体
6、在班集体里，除了自觉遵守集体纪律，服从集体利益外，我们还要 （ ）
A、搞好班集体的团结 B、搞好课外学习活动
C、提倡张扬个性 D、搞好学习成绩
7、下面最能体现班级荣誉感的是 （ ）
A、只管自己成绩，其他的与我无关
B、只要把班集体搞好，学习好不好无所谓
C、我一个人不会影响班级
D、我的一言一行代表班级形象，我要做到“班级以我为荣”
8、中学时许多同学开始写日记，这是从哪个方面观察和认识自己
（ ）
A、外在的体征 B、内在的精神世界 C、自己在集体中地位 D、
自我形象
9、以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得
失。这给我们的启示是 （ ）
A、他人的评价有助于我们认识自己 B、在挑战中体现自己在集体
中的价值
C、自我观察是完善自己的唯一途径 D、他人的评价是认识自己的唯
一途径
10、有些同学因身材肥胖而烦恼，有些同学因长得太丑而苦恼。对此，你会
建议这些同学应该 （ ）
A、学会悦纳自我 B、回避自己的缺点或缺陷
C、懂得欣赏别人 D、减少与其它同学的交流
二、多项选择题(下列各题四个选项中，至少有两个个以上符合题意的正确答案，
11．我们迈着青春的脚步走进中学的大门，人生的新起点就在脚下。中学生活发
生了新的变化，这些新变化，将使我们 ( )
A．站在新的知识台阶上 B．获得更多的知识信息量
C．有更多的机会展现自我、培养个人的综合素质
D．应接不暇．无法适应新生活
12．良好的班集体需要我们大家共同努力，良好的班级有助于我们形成( )
A．集体主义精神 B．义务感 C．责任感 D．主动精神
13．要使我们的班集体成为一个优秀的班集体，靠的是( )
A．大家拥有共同的目标 B．同学之间团结互助
C．大家严格遵守《中学生日常行为规范》 D．班级有几名好班委
14课本P21页《野雁的感觉》带给我们的启示是( )
A．个人的成长离不开集体 B．同学之间应该互相团结
C．领头雁太辛苦，不要做领头雁 D．轮流从事繁重的工作是合理的
15小林以优异的成绩从小学考上了一所寄宿制的重点中学，从未离开过家
的小林住进了集体宿舍。陌生的环境、同学和老师，对父母的依恋让小林情绪低
落。同学们来自不同的地方，他们见识丰富、思维活跃，而性格内向的小明则像
个涉世未深的孩子，觉得同学们瞧不起自己。连续几次考试，他的成绩都不够理
想，参加班委选举接连失利。他发现自己“毫无特长”，感到自己与周围环境格格
不入。他想家、想念小学生活，每次打电话回家都忍不住落泪，他甚至想到了退
学。
阅读上述材料，根据所学知识，回答下列问题：
1、小林现在所面临的问题是什么心理表现？
2、你认为这种心理会带来什么危害？
3、你认为导致小林出现这种问题的主要原因有哪些？
4、假如你是小林的同学，你打算怎样帮助他摆脱目前的困境？
16某校每月都要举行评选文明班的活动。这次文明班评选结果公布，七年级某班争当文明班的美好愿望又一次落空了。于是，班上几个同学展开可讨论： 小齐说：我只要管好自己的事，班集体的事与我无关！
小涛说：没有文明的班级，也就没有我们的健康成长。
小梅说：班集体的事应当是我们每个人的事，争当文明班要靠我们大家努力。
（1）你认为谁的观点是正确的？为什么?
（2）假如你是班上的一员，你将为争当文明班级做点什么？
17为了帮助同学们对症下药，解决思想上存在的一些问题，你所在的班级在老师的指导下，召开了一次以“说说你的烦恼事”为主题的班会。下面是三位同学在班会上的发言：
小林：“我这个人挺有正义感的，学习也比较认真，但是我最怕老师和同学们批评自己。其实有时觉得老师和同学们说的挺有道理，但是心里还是会感到不愉快。”
小梦：“我平时学习成绩还可以，但我最害怕考试。从小学到现在，一遇到规模较大的考试，成绩肯定不理想。”
小兵：“我这个人就是火气大，平时遇到点事儿就与同学们争得面红耳赤，有时甚至动起手来。为此，老师和父母没少批评我。其实事后我也很后悔，但就是改不掉这个坏毛病。”
听完上面三位同学的自述，请你出谋划策来帮助他们，把你最想对他们说的话写在下面，分别送个这三位同学（12分）
15：1、是一种对新环境适应不良的闭锁心理。2、（1）难以适应变化了的新环境，危害到身心健康；（2）影响到学习；（3）不利于建立健康良好的人际关系；（4）不利于良好性格的形成等。3、（1）性格内向，不善于与人沟通，阻碍了他与同学、老师的交流；（2）生活自理能力比较差，依赖性较强；（3）耐挫能力差，容易自卑等。4、（1）帮助小林从改变认识开始，学会对自己负责，主动向同学敞开心扉，锻炼自己与人交往的技巧，主动去适应环境，把适应不良的痛苦转化为成长的动力；（2）帮助小林重新建立自信；（3）在学习上，帮助小林定好合适的目标，制定合理的学习计划，并积极与老师进行交流。
22、（1）小梅的观点是正确的。因为在一个班级中，如果没有人与人之间的团结协作，那将会是一盘散沙，没有凝聚力。只有团结协作，才能奏出最优美的班级乐章，才能共创文明班级。
（2）假如我是班上的一员，我会努力学习，团结同学爱护班级，讲文明，懂礼貌，爱护班级的公共设施，保持班级的环境卫生，同时以榜样的示范力量去感染和号召每一位同学去共同关心班级、爱护班级，共同努力，为争创文明班级而努力，作出自己的贡献。
23、小林同学：当你感到不愉快时，告诉自己：善意的批评是一种关心，是一种友善，它会使自己进步得更快！
小梦同学：多参加一些有益的集体活动，锻炼自己的胆量和能力。时常提醒自己：我能行！相信我会更出色！
小兵同学：表面上，情绪似乎是个人情感，其实不然。人的情感具有相通性和感染性，一个人的情绪状态很容易影响到周围人。你应该学会在合适的场合、用合理的方式表达自己的情绪。当你过于激动或生气时，可以去散散步、打打球或找知心朋友谈谈心，等情绪稳定下来再去想这件事。试一试，结果肯定不同。 （说明：本题开放，答案合理可行即可酌情给分）
新篇七年级思想品德上册单元测试题（三）篇二：七年级教科版思想品德上册第三单元测试题
七年级教科版思想品德上册第三单元测试题
一、单项选择题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
1．青春悄悄地来，带来了( )
A．烦恼、苦闷和恐惧 B．智慧、勇敢和幸福
C．生理上和心理上的矛盾D．精神上的压抑，学习上的退步
2．“要爱惜自己的青春!世界上再没有比青春更好的，没有比青春更珍贵的了!”意思是(
A．青春的美好只能说说而已
B．为青春欢呼也只是没有经历那种烦恼恐慌的人才做的
C．我们应该笑迎青春，让自己的青春年华不虚度，充分体验青春的快乐
D．在现实生活中，残酷和现实让人不能感受到美好
3．认识自我的途径有( )
A．通过别人的评价认识自己 B．不听别人的意见
C．绝对自信，别人的批评与劝告都不对 D．自己是什么样子，就不用认识
4．每个人在形象和内在素质上都存在着自己的( )
①优势 ②不足 ③优点 ④缺点
A．①③ B．②④ c．①②③ D．①②③④
5．经常给自己积极的暗示，有利于提高自己的( )
①信心②方案表达能力③勇气④口头表达能力
A．①② B．③④ c．①④ D．①③
6．青少年时期的主要任务重在( )
①长身体②知识学习③长力气④品德修养 )
A．①③ B．①② c．②④ D．③④
7．小张同学说：“在新班级中我熟悉的人少，每当与同学在一起或上课被老师提问时，我怕同学们笑话，觉得心跳加速，两腿发软，声音发抖，结果一句话也说不上。”请你为他出主意( )
①要充满自信，坚持“天生我才必有用” ②要不怕同学笑话③加强锻炼④丰富自己的知 识。 ⑤转到其他班级或学校
A．①②③④⑤ B．①②⑤ c．①②③④ D．①③④⑤
8．进入中学，小陈同学经常“离群索居”，内心感到孤单寂寞。你认为改变这种不良性格的最好方法是( )
A．走出个人活动的小圈子，置身于集体生活中
B．埋头读书，多与科学知识交朋友
C．控制情绪，等待别人来主动关心
D．换一个学校或班级
9．在青春期，我们的身体发育( )
A．相对减慢 B．很快 C．相对平稳 D．无特点
10．当我们为自己的青春祝福的时候，周围的所有人( )
A．会嘲笑我们 B．对我们漠不关心c．也在为我们祝福 D．会对我们的活动有所不满
11．目前，科学界把青春期年限确定为( )
A．8—10岁 B．9—12岁 C．10—19岁D．12—-20岁
12．青春发育带给我们的是( )
A．成长的喜悦 B．心理的紧张 c．无穷的烦恼 D．成长的喜悦和烦恼
13．进入青春期，由于生理和心理的发展，我们会对异性产生好感，愿意与异性交往。对这种现象认识正确的是( )
A．这是一种不良影响 B．这是一种不能说的苦恼
c．这是一种正常的现象 D．这种现象会使我们学坏
14．“妈妈，我长大了，以后我自己的事我自己处理。”这位同学的话表明( )
A．孩子对妈妈有逆反心理 B．孩子不愿意让妈妈管自己了
c．孩子开始有独立意识了 D．孩子和妈妈之间有矛盾
15．“人贵有自知之明”这句话是说( )
A．人有知识很可贵 B．人能正确认识自己是很可贵的
C．人能知道自己有多少知识是很可贵的D．人应该明白知识的作用 ·
16．“我只能成为我自己。”表明每个人是( )
A．相互联系的 B．有差异的 c．相互代替的 D．互相包含的
17．每个人都有自己的缺点和不足，对此，正确的理解是( )
A．不承认自己有缺点 B．自己很棒，各方面都很完美
c．要愉快接受，并努力改进 D．管它呢，不可避免
18．唐静是一个性格开朗的女孩子，喜怒哀乐溢于言表，妈妈经常说这不好。对此，正确的看法是( )
A．无所谓好不好 B．这是天生的，没法改变
c．我们要培养良好的性格 D．既好又不好，没有办法改变
二、判断正误
19．青春期的我们全是烦恼。( )
20．看到青春期的变化，我好害怕。( )
21．青春期出现的种种现象是一种正常的现象，我们要正确对待。( )
22．青春期的孩子心理的变化离“独立的成人”还很远。( )
23．我们要坦然面对青春期出现的问题和烦恼。( )
24．在进行比较评价时，要实事求是，不弄虚作假。( )
25．他人对自己的评价是全面的公正的。( )
26．发现自己在某方面不如他人，灰心丧气。( )
27．生活中，没有哪个人能在各个方面都是优秀的。( )
28.每个人都有自己的长处与优点。( )
三、简答题
29．你对自己青春期生理变化有什么感受?在身体发育过程中感到最烦恼的是什么?
30．请判断下面有哪些表现欲是适当的。
课外活动中，总想展示自己的聪明才智。( )
野炊活动中，炒出拿手的好菜。( )
组织班级活动，不听取同学意见，独断独行。( )
外出活动，男生主动帮助女生拿东西。( )
学习成绩力争名列前茅。( )
体育锻炼中显示自己的实力、耐力。( )
31．列举自己在与父母、老师交往方面的问题和烦恼，分析这些烦恼产生的原因，探讨解决烦恼的办法。
32．你是如何看待同学的优点或长处的?(可要实话实说呀)
33．一向要强的小强走进中学时，信誓旦旦，说要怎么样努力学习，实现自己的理想。可一段时间后，他慢慢失去了信心，感到迷茫。请你帮助他指点迷津。
34．你的性格特点是什么?说说你平时是如何塑造良好性格的?
四、材料分析题
35．驿动的心
生理的变化必然会引起心理的变化。对照过去，看看你都有哪些变化?
A时常关心自己的身体变化，在意别人对自己的评价。
B因身体变化而躁动不安、困惑迷茫。 C愿意看言情小说、电视剧。
D喜欢写日记。 E愿意模仿自己崇拜的人。 F想和异性同学一起聊天或活动。 G希望了解有关性方面的知识。 H在异性面前表现出紧张和兴奋。
I有一种被异性吸引的感觉。 J有成人感和独立感。
K讨厌父母“喋喋不休”，希望自己决定与自己有关的事。
上述情形，符合你的有：
此外，你还有哪些变化?
36．阅渎材料，回答问题：
强强是个很听话的孩子，从幼儿园到上小学从没有让家长操过心。可自从上了中学，他就像变了一个人似的，做起事来我行我素，常常使家长着急，如回家晚，星期天出去找同学玩，也不和家长打声招呼。许多事强强认为没有必要告诉家长，可父母总是要管，强强感到真烦恼。
(1)你认为强强出现这种变化的原因是什么?
(2)对强强这样做，你的看法是什么?
(3)强强要变得更加成熟，应该怎么做?
37．青春，多少诗人讴歌吟咏的美妙字眼!当你进入这个绚丽多姿又变幻不定的人生重要时期，一定会感慨万千。那就把你的感慨写下来吧!
五、单元活动设计
新篇七年级思想品德上册单元测试题（三）篇三：粤教版七年级上册思想品德单元测试题(三)
第一学期单元目标检测题
七年级思想品德（三）
（第一、二单元综合测试）
班别 姓名 座号 成绩
一、单项选择题（下列各题的备选答案中，只有一个最符合题意的正确答案，请将正确答案前面的字母填入括号内。每小题2分，共48分）
1、在中学，除了小学已有的语文、数学、英语等学科外，还增加了历史、地理、物理、化学等科目。这主要反映了 （ ）
A、中学的学习科目增多了 B、中学对自主管理的要求更高
C、中学的学习负担加重了 D、中学的学校生活更丰富多彩
2、七年级是人生道路上的新起点，面对新环境，新老师，你在感到高兴的时候，又有些孤单，这时你最好的选择是 （ ）
A、课余时间去找小学同学玩 B、能沉默时保持沉默
C、主动向同学介绍自己 D、时刻保持警惕
3、“理智的人使自己适应这个世界，不理智的人却要世界适应自己”。走进中学，我们的生活发生了大变化，一切的改变都是一种新的开始，我们只有一个目标，那就是 （ ）
A、积极适应新生活 B、积极让新生活适应自己
C、任其发展，得过且过 D、能适应则适应，不能适应就不适应
4、热情开朗的性格 （ ） ①会对人的生理、心理产生积极的影响 ②有助于建立良好的人际关系 ③容易使人从人际交往中得到快乐 ④有利于营造融洽的人际氛围
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④
5、李敏是个“闭锁心理”较为严重的女孩，因此她常常处于苦恼之中。同学小红为帮助她，给她提出了如下建议，你认为其中值得肯定的是 （ ）
A、与父母谈心时心不在焉 B、与老师交流时积极沟通
C、与同学交往时处处设防 D、与朋友相处时一味宽容
6、克服闭锁心理要做到 （ ） ①袒露自己的真实思想 ②大声说话 ③献出自己的信任 ④对人时刻都要戒备
A、①② B、①③ C、①④ D、②③
7、“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。”这句话说明了 （ ）
A、个人的荣誉要靠优秀集体 B、一个优秀集体需要每个成员的共同努力
C、一个优秀集体需要很多人 D、只要有一千人以上就能形成一个优秀集体
8、在班集体里，除了自觉遵守集体纪律，服从集体利益外，我们还要 （ ）
A、搞好班集体的团结 B、搞好课外学习活动
C、提倡张扬个性 D、搞好学习成绩
9、有人说：“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者；没有友情的社会，只是一片繁华的沙漠。”这说明的道理是 （ ）
A、孤独是安静的代名词，安静也是一种幸福 B、友谊对人来说都是生活必需的
C、友谊是可有可无的 D、人情冷暖、世界炎凉，每个人都要冷漠地对待生活
10、“就让我来关心你，就像关心我自己；就让我来帮助你，就像帮助我自己，这世界
会变得更美丽。”这首歌的歌词告诉我们：友谊建立在 的基础上。 （ ）
A、理解和信任 B、宽容和忍让
C、诚实和友谊 D、互相关心和帮助
11、“人生得一知己足矣”。一个人若能交上一个志同道合的朋友，是他一生的财富，但在选择朋友时应注意 （ ）
A、是否与自己有一样的兴趣、爱好 B、是否有良好的行为习惯，为人正直
C、家庭背景、经济状况是否与自己相同
D、是否能在自己有困难时给予帮助，尤其是物质上的帮助
12、班集体的凝聚力的形成，靠的是 （ ）
A、团队意识 B、老师的严格管理
C、良好的组织纪律性 D、班干部是否得力
13、下面最能体现班级荣誉感的是 （ ）
A、只管自己成绩，其他的与我无关
B、只要把班集体搞好，学习好不好无所谓
C、我一个人不会影响班级
D、我的一言一行代表班级形象，我要做到“班级以我为荣”
14、中学时许多同学开始写日记，这是从哪个方面观察和认识自己 （ ）
A、外在的体征 B、内在的精神世界 C、自己在集体中地位 D、自我形象
15、以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。这给我们的启示是 （ ）
A、他人的评价有助于我们认识自己 B、在挑战中体现自己在集体中的价值
C、自我观察是完善自己的唯一途径 D、他人的评价是认识自己的唯一途径
16、有些同学因身材肥胖而烦恼，有些同学因长得太丑而苦恼。对此，你会建议这些同学应该 （ ）
A、学会悦纳自我 B、回避自己的缺点或缺陷
C、懂得欣赏别人 D、减少与其它同学的交流
17、你对情绪的正确理解是 （ ） ①情绪伴随我们的成长而发展 ②情绪既有良好的，也有不良好的，要学会自己把握好两方面的情绪 ③人的基本情绪种类有四种，即喜、怒、哀、惧 ④青少年的情绪总是不稳定的
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④
18、《岳飞传》中的牛皋在打败金兀术时，大笑而死；《三国演义》中的周瑜则在大叫“既生瑜，何生亮”中而亡，这说明 （ ）
A、该悲的时候最好不要悲，该喜的时候最好不要喜
B、人应该学会控制自己的情绪，不要悲喜
C、情绪是需要调适的 D、积极的情绪对人也没有什么好处
19、下列事例属于用行动调控自己的情绪的是 （ ）
①烦恼的时候可以和朋友倾诉，去运动场跑步 ②痛苦的时候可以在合适的场合哭一场 ③悲伤的时候多和家人朋友在一起 ④转换角度看问题，改变不正确想法
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④
20、要做到悦纳自我，就要 （ ） ①客观地评价自己 ②接受自己的不足
③只要自己开心就可以了，不理别人怎样 ④欣赏自己的优点
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、①②③④
21、要做到完善自我，就要 （ ） ①发扬优点 ②克服缺点 ③追求进步 ④追求利益
A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、 ①③④
22、小玲最近遇到一件很烦恼的事，班里一个男生天天缠着她，说他喜欢和她在一起。小玲应该怎么做 （ ）
A、向班主任老师或学校领导报告，请求他们让男生退学
B、和他说明自己的想法，希望他不要影响各自的学习
C、从此再也不理他，躲着他 D、强迫自己和他交朋友
23、下午放学了，小刚约女生小如去他家，小如应该 （ ）
A、非常乐意地答应与之前往 B、问清楚去他家有什么事，才考虑去不去
C、拒绝他，直接回家 D、不理小刚，以后不再和他做朋友
24、曾经有这样一句话“男女搭配，干活不累”。这句话包含的正确因素是 （ ）
A、可以把重活推给对方做 B 、大家可以边聊天边干活
C、大家可以平分工作 D、两者可以优势互补、取长补短
二、简答题（22分）
1、如何建立新友谊？（8分）
2、怎样培养乐观健康的心态？（6分）
3、材料：小明升上初一后，觉得很苦恼：男同学和女同学的交往不像小学时候那么自然了。哪个男同学和女同学交往多了，周围便有一些同学说三道四，吓得自己也不敢和女同学多说一句话了。请回答：
（1）周围同学的看法对吗？为什么？（4分）
（2）请你为小明出谋划策，帮助小明同学明白男女同学之间应该怎样交往？（6分）
三、分析说明题（10分）
有位同学认为：“班集体像一个大火炉，每个同学像一块块木炭。大家都想得到火炉的温暖，就必需点燃自己放进去。木炭越多，烧得越旺，那么班集体也就越温暖。”他的这句话说得有道理吗？为什么？
四、活动与探究题（20分）
小林以优异的成绩从小学考上了一所寄宿制的重点中学，从未离开过家的小林住进了集体宿舍。陌生的环境、同学和老师，对父母的依恋让小林情绪低落。同学们来自不同的地方，他们见识丰富、思维活跃，而性格内向的小明则像个涉世未深的孩子，觉得同学们瞧不起自己。连续几次考试，他的成绩都不够理想，参加班委选举接连失利。他发现自己“毫无特长”，感到自己与周围环境格格不入。他想家、想念小学生活，每次打电话回家都忍不住落泪，他甚至想到了退学。
阅读上述材料，根据所学知识，回答下列问题：
1、小林现在所面临的问题是什么心理表现？
2、你认为这种心理会带来什么危害？
3、你认为导致小林出现这种问题的主要原因有哪些？
4、假如你是小林的同学，你打算怎样帮助他摆脱目前的困境？
一、单项选择题：1、A 2、C 3、A 4、D 5、B 6、B 7、B 8、C 9、B 10、A 11B、12、A
13、D 14、B 15、A 16、A 17、A 18、C 19、A 20、B 21、B 22、B 23、B 24、D
二、简答题：1、参考课文第12页。 2、参考课文第33---34页。3、参考课文第39---40页。
三、分析说明题：这种说法正确。因为个人与集体是不可分割的，个人离不开集体，集体也不能缺少个人。一个良好的班集体是同学们共同努力的结果。只有集体成员团结一致、互相关心、互相帮助、互相鼓励、紧密配合，为了共同的目标去努力，才能取得较好的成绩。我们的班级需要它的成员之间团结与奉献，每个成员都应该发挥自己的聪明才智，各尽所能，为集体作贡献，才能成为一个优秀的大家庭。所以这个同学的说法是正确的
四、活动与探究题：1、是一种对新环境适应不良的闭锁心理。2、（1）难以适应变化了的新环境，危害到身心健康；（2）影响到学习；（3）不利于建立健康良好的人际关系；（4）不利于良好性格的形成等。3、（1）性格内向，不善于与人沟通，阻碍了他与同学、老师的交流；
（2）生活自理能力比较差，依赖性较强；（3）耐挫能力差，容易自卑等。4、（1）帮助小林从改变认识开始，学会对自己负责，主动向同学敞开心扉，锻炼自己与人交往的技巧，主动去适应环境，把适应不良的痛苦转化为成长的动力；（2）帮助小林重新建立自信；（3）在学习上，帮助小林定好合适的目标，制定合理的学习计划，并积极与老师进行交流。
新篇七年级思想品德上册单元测试题（三）篇四：教科版思想品德七年级上册第三单元测试题
共乐初中思想品德七年级上册第三单元测试题
一、单项选择题 （每小题2分，共40分。把答案填在后面的表格中） 1．青春悄悄地来，带来了 ( )
A．烦恼、苦闷和恐惧 B．智慧、勇敢和幸福
C．生理上和心理上的矛盾 D．精神上的压抑，学习上的退步
2．“要爱惜自己的青春!世界上再没有比青春更好的，没有比青春更珍贵的了!” 意思是生 ( ) A．青春的美好只能说说而已
B．为青春欢呼也只是没有经历那种烦恼恐慌的人才做的
C．我们应该笑迎青春，让自己的青春不虚度，充分体验青春的快乐 D．在现实生活中，残酷和现实让人不能感受到美好
3．认识自我的途径有 ( )
A．通过别人的评价认识自己 B．不听别人的意见
C．绝对自信，别人的批评与劝告都不对 D．自己是什么样子，就不用认识
4．每个人在形象和内在素质上都存在着自己的( ) ①优势 ②不足 ③优点 ④缺点
A．①③ B．②④ C．①②③ D．①②③④
5．经常给自己积极的暗示，有利于提高自己的( )
① 信心 ② 方案表达能力 ③ 勇气 ④ 口头表达能力
A．①② B．③④ Ｃ．①④ D．①③
6．青少年时期的主要任务重在( )
①长身体 ② 知识学习 ③ 长力气 ④ 品德修养
A．①③ B．①② Ｃ．②④ D．③④
7．小张同学说：“在新班级中我熟悉的人少，每当与同学在一起或上课被老师提问时，我怕同学们笑话，觉得心跳加速，两腿发软，声音发抖，结果一句话也说不上。”请你为他出主意( ) ① 要充满自信，坚持“天生我才必有用” ② 要不怕同学笑话 ③ 加强锻炼 ④ 丰富自己的知识。 ⑤ 转到其他班级或学校
A．①②③④⑤ B．①②⑤ Ｃ．①②③④ D．①③④⑤
8．进入中学，小陈同学经常“离群索居”，内心感到孤单寂寞。你认为改变这种不良性格的最好方法是( )
A．走出个人活动的小圈子，置身于集体生活中 B．埋头读书，多与知识交朋友
C．控制情绪，等待别人来主动关心 D．换一个学校或班级
9．在青春期，我们的身体发育( )
A．相对减慢 B．很快 C．相对平稳 D．无特点
10、我国古代思想家老子曾说：“知人者智，，自知者明。”这里的“自知”包括①既要看到自己的长处，也要看到自己的缺点②既要看到自己的优点，也要看到他人的优点③既要认识自己的外在形象，也要认识自己的内在素质④既要认识自己的外在形象，也要认识他人的内在素质 A ①③ B ①② C ①④ D ②④
11．目前，科学界把青春期年限确定为( )
A．8—10岁 B．9—12岁 C．10—19岁 D．12—-20岁
12．青春发育带给我们的是( )
A．成长的喜悦 B．心理的紧张 Ｃ．无穷的烦恼 D．成长的喜悦和烦恼
13．进入青春期，由于生理和心理的发展，我们会对异性产生好感，愿意与异性交往。对这种现象认识正确的是( )
A．这是一种不良影响 B．这是一种不能说的苦恼 c．这是一种正常的现象 D．这种现象会使我们学坏
14．“妈妈，我长大了，以后我自己的事我自己处理。”这表明( ) A．孩子对妈妈有逆反心理 B．孩子不愿意让妈妈管自己了 c．孩子开始有独立意识了 D．孩子和妈妈之间有矛盾
15．“人贵有自知之明”这句话是说( ) A．人有知识很可贵 B．人能正确认识自己是很可贵的
C．人能知道自己有多少知识是很可贵的 D．人应该明白知识的作用 ·
16．“我只能成为我自己。”表明每个人是( )
A．相互联系的 B．有差异的 c．相互代替的 D．互相包含的
17．每个人都有自己的缺点和不足，对此，正确的理解是( ) A．不承认自己有缺点 B．自己很棒，各方面都很完美 c．要愉快接受，并努力改进 D．管它呢，不可避免
18．唐静是一个性格开朗的女孩子，喜怒哀乐溢于言表，妈妈经常说这不好。对此，正确的看法是( )
A．无所谓好不好 B．这是天生的，没法改变
c．我们要培养良好的性格 D．既好又不好，没有办法改变 19、“尺有所短，寸有所长”，这句话说明了（ ）
A、每个人都有长处和优点，也有缺点和不足B、只看到自己的优点，看不到缺点 C、夸大自己的优点，忽略自己的缺点 D、人只有优点，没有缺点
20、青春期的三大生理变化是（ ）
①身体迅速长高长大，长宽长壮 ②各生理系统不断成熟 ③没有明显的变化 ④性器官发育和成熟 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
二、简答题（每小题6分共18分）
21．消除青春期烦恼，解决青春期问题的方法有哪些？
22．一向要强的小强走进中学时，信誓旦旦，说要怎么样努力学习，实现自己的理想。可一段时间后，他慢慢失去了信心，感到迷茫。请你帮助他指点迷津。
23.有一位老师问他的学生：“你希望成为怎样的人？”学生回答说:“老师,我只能成为我自己。我曾经努力想成为别人，但是我失败了。”学生幽默的回答蕴含了一个重要的人生哲理：每一个人都是独一无二的，我们只能成为我们自己。 （1）你对自己有什么样的看法？ （2）你打算怎样发展自我？
三、辨析题（仅作判断不说明理由的不给分。本题9分） 24.．一个中学生问老师：“我怎样才算男子汉？”老师说：“世界上有多少男子汉，就有多少种男子汉形象，你只是其中之一，不特别重要也不特别渺小，你不要证明，大自然已给你身份证。”结合所学知识试对老师的说法进行简要的评析。
四、材料分析题（每小题10分，共20分） 25．驿动的心
生理的变化必然会引起心理的变化。对照下面指标，找找你的变化后，结合所学知识回答问题：
A、时常关心自己的身体变化，在意别人对自己的评价。
B、因身体变化而躁动不安、困惑迷茫。 C、愿意看言情小说、电视剧。 D、喜欢写日记。 E、愿意模仿自己崇拜的人。
F、想和异性同学一起聊天或活动。 G、希望了解有关性方面的知识。 H、在异性面前表现出紧张和兴奋。 I、有一种被异性吸引的感觉。 J、有成人感和独立感。 K、讨厌父母“喋喋不休”，希望自己决定与自己有关的事。 （1）上述情形符合你的有哪些？这些变化说明了什么问题？ （2）自身的变化，可能给我们带来哪些方面的烦恼？ （3）你觉得可以采用哪些方法解决我们的烦恼，？
26． 兴兴是个很听话的孩子，从幼儿园到上小学从没有让家长操过心。可自从上了中学，他就像变了一个人似的，做起事来我行我素，常常使家长着急，如回家晚，星期天出去找同学玩，也不和家长打声招呼。许多事强强认为没有必要告诉家长，可父母总是要管，强强感到真烦恼。 (1)你认为强强出现这种变化的原因是什么? (2)对强强这样做，你的看法是什么? (3)强强要变得更加成熟，应该怎么做?
五、活动与探究（共13分）
27.走进青春期的我们，一起快乐健康成长。某校团委组织了一次青春期心理健康讲座，若你也参与其中,请完成下列内容：
(1)进入青春期，你是否感觉到自己身体的变化，说说看。 (2)靑春期的心理充满了矛盾，把你的矛盾说给大家听听。、 (３)这些心理矛盾，我们应该怎样正确面对? 说说各自的方法。 (４)寄语我们的青春，祝福我们的靑春。为我们的青春写一段寄语吧。
一题
二、 21题．
22题．
23题．
三、 24题．
四、 25题： (1) (2) (3)
26题： (1) (2) (3)
五、27题 (1) (2) (3) (４)
第三单元答案：
一、单项选择题 （每小题，2分共40分）
1-5．CCADD 6- lO．CCABA 11-15．CDCCB 16-20．BCCAD 二、简答题（每小题6分共18分）
21．①了解必要的生理和心理知识,科学地认识自己的身心特点,学会正确对待自己的生理和心理变化,消除由于无知带来的烦恼.②培养健康的兴趣爱好,转移注意力③参加集体活动，减少某些不必要的好奇心理。
④找好朋友、家长、老师或者心理辅导老师倾诉，向他们讨教处理问题的方法。
22．在认识自我时，要以真实的 “现实自我”为对象，在激励和发展自我时，可以以“理想自我”为目标。告诉他
要学会正确评价自己。
23.每个人都有每个人的特点，是独一无二的。我们不需努力成为别人，而是要自己不断努力、学习，去打造一个更完美得自己。不要让你成为别人的影子。
（2）略。言之有理即可。
三、辨析题（仅作判断不说明理由的不给分。本题9分） 24答：老师的说法是正确的。
因为：一、每个人都是独一无二的，我们只能成为我们自己；二、世界上没有两片完全相同的树叶，世界上也没有完全相同的两个人；三、每个人都有自己的长处和优点，“天生我才必有用”，只要有合适的条件和环境，每个人都能得到很好的发展；四、材料分析题（每小题10分，共20分）
25.(1）言之有理即可，但必须围绕以下几点：①靑春期是人一生中身体发育的关键期；②育少年外形的变化;③靑少年身体器官的完善。（2）向往独立与现实依赖的矛盾;悄感丰富与情绪波动较大、不易控制的矛盾。（3）青春期的心理充满了矛盾，这是生理发育和心理变化过程中的正常现象，这些心理矛盾有时让我们感到苦闷，如果我们处理不好这些矛盾，它就有可能成为我们向前发展的阻力。因此，通过各种方式,借助各种力量调控内心心理矛盾是很重要的。（开放性试题，答案合理即可）
26 (1)在青春期，他开始意识到自己不再是小孩子了，感到自己正在变成“大人”，渴望父母、老师把自己当成“大人”看待。开始从依赖走向独立，有了独立意识。 (2)不赞成。这样会使父母和孩子之间的矛盾更加严 重。
(3)经常和父母、老师沟通；找心理老师咨询；参加集体活动；培养健康的兴趣爱好等。 五、活动与探究（共13分）
27．(1)在青春期，他开始意识到自己不再是小孩子了，感到自己正在变成“大人”，渴望父母、老师把自己 当成“大人”看待。开始从依赖走向独立，有了独立意识。(2)不赞成。这样会使父母和孩子之间的矛盾更加严 重。(3)经常和父母、老师沟通；找心理老师咨询；参加集体活动；培养健康的兴趣爱好等。
新篇七年级思想品德上册单元测试题（三）篇五：七年级教科版思想品德上册第三、四单元测试题
B、缺乏交往影响人的身体健康 七年级教科版思想品德上册第三、四单元月考测试题 C、缺乏交往影响人的友谊 考试时间45分钟总分100分 D、缺乏交往影响人的情绪 一、单项选择题：（每题2分，总分60分） １５.你和你的好朋友闹别扭的时候,如果你认定是对方的 1.认识自我的途径有 ( ) A．通过别人的评价认识自己 错，你会( ) B．不听别人的意见 C．绝对自信，别人的批评与劝告都不A 不会和他主动和好，要让他先道歉B人有傲骨怎么能随便对 D．自己是什么样子，就不用认识 低头 2．每个人在形象和内在素质上都存在着自己的 ( ) C他不理我，我也不理他 D宽容朋友的过失，帮助朋友改造①优势 ②不足 ③优点 ④缺点 错误 A．①③ B．②④ c．①②③ D．①②③④ 16、印度曾经出现过“狼孩”的故事，如果一个人一出生时3．经常给自己积极的暗示，有利于提高自己的 ( ) 就脱离人类社会生活，那么可能出现的情况是( ) ①信心②方案表达能力③勇气④口头表达能力 A、就会变成动物 B、各方面都不能得到正常发展 A．①② B．③④ c．①④ D．①③ C、自由发展的人 D、成就伟大的人 4．青少年时期的主要任务重在 ( ) ①长身体②知识学习17、人与人之间进行社会交往、建立良好人际关系的基本前③长力气④品德修养 A．①③ B．①② c．②④ D．③④ 提是( ) 5．小张同学说：“在新班级中我熟悉的人少，每当与同学在A、学会尊重B、平等待人C、和谐相处D、爱好一致 一起或上课被老师提问时，我怕同学们笑话，觉得心跳加速，18、下列属于宽容的是( ) 两腿发软，声音发抖，结果一句话也说不上。”请你为他出A张某替丁某把偷来的自行车藏了起来B、农夫把快冻僵的主意 ( ) ①要充满自信，坚持“天生我才必有用” ②要蛇放在胸口暖和 不怕同学笑话③加强锻炼④丰富自己的知识。 ⑤转到其他C、小红不小心碰掉了小芳的文具，小芳没有责怪她 班级或学校 A．①②③④⑤ B．①②⑤ c．①②③④ D．①D、对于别人的缺点和错误要抓住不放 ③④⑤ 19、学会理解的关键是( ) 6．进入中学，小陈同学经常“离群索居”，内心感到孤单寂A、学会了解情况 B、学会与人相处 寞。你认为改变这种不良性格的最好方法是 ( ) A．走出C、学会换位思考 D、学会专心致志 个人活动的小圈子，置身于集体生活中 B．埋头读书，多与20、课堂上你发现老师的讲解有错误之处，你认为恰当的做科学知识交朋友 C．控制情绪，等待别人来主动关心 D．换法是（ ） 一个学校或班级 ①打断老师的讲解，指出教师的错误 ②等老师的讲解结7．“人贵有自知之明”这句话是说 ( ) A．人有知识很可束后，向老师提出你的疑问 ③课后，私下与老师交换意贵 B．人能正确认识自己是很可贵的 C．人能知道自己有多见 ④下课后，大声告诉同学老师讲课的错误 少知识是很可贵的 D．人应该明白知识的作用 A、①③ B、 ②④ C、①④ D、②③ 8．“我只能成为我自己。”表明每个人是 ( ) A．相互联系21、遇到坏人作恶，我们应该（ ） 的 B．有差异的 c．相互代替的 D．互相包含的 A宽容他们 B睁一只眼闭一只眼 C视而不见D勇敢斗争 9．每个人都有自己的缺点和不足，对此，正确的理解是 ( ) 22、对同学的缺点或问题，我们应该（ ） A．不承认自己有缺点 B．自己很棒，各方面都很完美 C．要A决不放弃 B视而不见 愉快接受，并努力改进 D．管它呢，不可避免 C热情帮助，耐心指出 D毫不留情 10．唐静是一个性格开朗的女孩子，喜怒哀乐溢于言表，妈23、当我们麻烦了他们时，应该（ ） 妈经常说这不好。对此，正确的看法是 ( ) A．无所谓好A表示愤慨 B表示感谢 C无所谓 D赶快走开 不好 B．这是天生的，没法改变 C．我们要培养良好的性格 24、当我们做错了，应该（ ） D．既好又不好，没有办法改变 A趁人不知道赶快跑掉 B无所谓 11．有一位哲人说过：“自尊心与自信心是相辅相成的，没有C向他人表示歉意 D拒绝和解 自尊心的人，绝不会有自信心。”这说的是（ ） A自尊心25、遇到陌生人问候，我们应该（ ） 与自信心没有关系 B有自尊心的人才会有自信心 C有了自A不予理睬 B不管不问 C故意欺骗 D热情服务 尊心必定有自信心 D没有自信心的人，还会有自尊心 26、和他们谈话时，正确的做法是：（ ） 12、“自尊心是一种美德，是促使一个人不断向上发展的原A眼睛看着别的地方 B抠手指玩 C专注倾听 D经常插话 动力。”这句话意思是说（ ） A自尊的人赢得他人尊重 B27、在上学的路上遇到老师，正确的做法是（ ） 自尊是促使人奋发进取的心理因素，他能使人产生巨大的精A不予理睬 B起紧躲藏C主动打招呼 D各走各的 神力量 C自尊的人知荣辱，讲自爱 D自尊的人最看重人格 28．下列对宽容理解有误的是（ ） 13、鲁滨逊流落荒岛的事例说明•（ ） •A.宽容是生命的阳光 A．人可以离开社会而生存 B．人与人之间不需要交往C．人B.宽容是心对心的包容和谅解 和人类社会离不开交往D人需要世外桃源 C.宽容是一种爱 14．、“一个人的生命很可能因为缺乏人际情谊而缩短。”这句D.为了友谊，放弃自己的独立思考和主张 话主要是说( ) 29“人”字最容易写,如果说撇代表我们自身,捺代表他人,那A、缺乏交往影响人的工作 么这个字的结构意味着什么?．请选出说法不正确的一项.
1
（ ）
A.人字的结构是要相互支撑 B.人与人之间相互依赖 C.每个人和他人都互不相干
D.没有人能够脱离他人独立生活 30.“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒.”这句谚语说明( ) ① .礼貌用语有助于建立融洽的人际关系 ②.粗俗的语言妨碍正常的人际交往 ③.对人没礼貌会对人造成伤害
④.对人有礼貌使我们与人交往时有了亲和力 A.①②④ B. ①②③④ C. ③④ D. ①② 二、简答题 31．你的性格特点是什么?说说你平时是如何塑造良好性格的?（6分）
32．礼貌在人际交往中有着重要的作用，请你列举日常生活中的一些礼貌用语。（不少于6个） （4分）
33．中学生在与人交往时，如何做到尊重他人？（6分）
三、材料分析题
34. 班长杨昆是一个直言快语的人，在同学中有很多知心朋友，在班上也很有威信，深受同学和老师的拥护。在谈到其中的原因时，他说：“最根本的一条就是对人要坦诚，平等待人。我从不乱捧别人，有事请我帮忙，如果答应，我就努力做到，不会就从不轻易许诺。我是班长，当与同学在某些方面有不同意见时，我从不强求；我的学习成绩好，但我从不把自己看得高人一等。”
(I)说说班长杨昆为什么深受大家的喜爱?（6分）
(2)对我们有哪些启示?（6分）
2
四.活动与探究： 35、“文明诊所”来了三位同学：
第一位，张勇同学十分健谈，但他并不受欢迎。他一旦与人交谈，就扯开话匣子，只要别人一开头，就一直说下去。而当对方说话时，他要么插觜，要么干脆不听，偶尔还来一句：“朋友，你说的都是什么呢？”
第二位，刘丽。同学们都不喜欢刘丽，因为她从来不说同学的好话。只要听到有人夸别人，她说插进去说自己，而且一说自己就是没完没了，直到大家散去，她才悻悻离开。 第三位，小伟。小伟是个思维活跃的人，在课堂上好抢答问题。往往是别人还没有答完问题，他就急于发表看法，而且言辞激烈，对别人持反对意见，这使得班内的同学对他很反感。
运用所学的知识，解决下列问题：
（1）请你为他们诊断一下找出他们不受欢迎的原因。（3分）
（2）请你给他们开“药方”，治好他们的病。（5分）
（3）你认为，要想和他人和谐交往，建立良好的人际关系，应该如何做？（4分）
新篇七年级思想品德上册单元测试题（三）篇六：七年级教科版思想品德上册第三单元测试题
七年级教科版思想品德上册第三单元测试题
一、单项选择题
1．青春悄悄地来，带来了( )
A．烦恼、苦闷和恐惧 B．智慧、勇敢和幸福
C．生理上和心理上的矛盾D．精神上的压抑，学习上的退步
2．“要爱惜自己的青春!世界上再没有比青春更好的，没有比青春更珍贵的了!”意思是( )
A．青春的美好只能说说而已
B．为青春欢呼也只是没有经历那种烦恼恐慌的人才做的
C．我们应该笑迎青春，让自己的青春年华不虚度，充分体验青春的快乐
D．在现实生活中，残酷和现实让人不能感受到美好
3．认识自我的途径有( )
A．通过别人的评价认识自己 B．不听别人的意见
C．绝对自信，别人的批评与劝告都不对 D．自己是什么样子，就不用认识
4．每个人在形象和内在素质上都存在着自己的( )
①优势 ②不足 ③优点 ④缺点
A．①③ B．②④ c．①②③ D．①②③④
5．经常给自己积极的暗示，有利于提高自己的( )
①信心②方案表达能力③勇气④口头表达能力
A．①② B．③④ c．①④ D．①③
6．青少年时期的主要任务重在( )
①长身体②知识学习③长力气④品德修养
A．①③ B．①② c．②④ D．③④
7．小张同学说：“在新班级中我熟悉的人少，每当与同学在一起或上课被老师提问时，我怕同学们笑话，觉得心跳加速，两腿发软，声音发抖，结果一句话也说不上。”请你为他出主意( )
①要充满自信，坚持“天生我才必有用” ②要不怕同学笑话③加强锻炼④丰富自己的知
识。 ⑤转到其他班级或学校
A．①②③④⑤ B．①②⑤ c．①②③④ D．①③④⑤
8．进入中学，小陈同学经常“离群索居”，内心感到孤单寂寞。你认为改变这种不良性格的最好方法是( )
A．走出个人活动的小圈子，置身于集体生活中
B．埋头读书，多与科学知识交朋友
C．控制情绪，等待别人来主动关心
D．换一个学校或班级
9．在青春期，我们的身体发育( )
A．相对减慢 B．很快 C．相对平稳 D．无特点
10．当我们为自己的青春祝福的时候，周围的所有人( )
A．会嘲笑我们 B．对我们漠不关心c．也在为我们祝福 D．会对我们的活动有所不满
11．目前，科学界把青春期年限确定为( )
A．8—10岁 B．9—12岁 C．10—19岁D．12—-20岁
班别_______姓名_______
12．青春发育带给我们的是( )
A．成长的喜悦 B．心理的紧张 c．无穷的烦恼 D．成长的喜悦和烦恼
13．进入青春期，由于生理和心理的发展，我们会对异性产生好感，愿意与异性交往。对这种现象认识正确的是( )
A．这是一种不良影响 B．这是一种不能说的苦恼
c．这是一种正常的现象 D．这种现象会使我们学坏
14．“妈妈，我长大了，以后我自己的事我自己处理。”这位同学的话表明( )
A．孩子对妈妈有逆反心理 B．孩子不愿意让妈妈管自己了
c．孩子开始有独立意识了 D．孩子和妈妈之间有矛盾
15．“人贵有自知之明”这句话是说( )
A．人有知识很可贵 B．人能正确认识自己是很可贵的
C．人能知道自己有多少知识是很可贵的D．人应该明白知识的作用 ·
16．“我只能成为我自己。”表明每个人是( )
A．相互联系的 B．有差异的 c．相互代替的 D．互相包含的
17．每个人都有自己的缺点和不足，对此，正确的理解是( )
A．不承认自己有缺点 B．自己很棒，各方面都很完美
c．要愉快接受，并努力改进 D．管它呢，不可避免
18．唐静是一个性格开朗的女孩子，喜怒哀乐溢于言表，妈妈经常说这不好。对此，正确的看法是( )
A．无所谓好不好 B．这是天生的，没法改变
c．我们要培养良好的性格 D．既好又不好，没有办法改变
二、判断正误
19．青春期的我们全是烦恼。( )
20．看到青春期的变化，我好害怕。( )
21．青春期出现的种种现象是一种正常的现象，我们要正确对待。( )
22．青春期的孩子心理的变化离“独立的成人”还很远。( )
23．我们要坦然面对青春期出现的问题和烦恼。( )
24．在进行比较评价时，要实事求是，不弄虚作假。( )
25．他人对自己的评价是全面的公正的。( )
26．发现自己在某方面不如他人，灰心丧气。( )
27．生活中，没有哪个人能在各个方面都是优秀的。( )
28.每个人都有自己的长处与优点。( )
三、简答题
29．你对自己青春期生理变化有什么感受?在身体发育过程中感到最烦恼的是什么?
30．请判断下面有哪些表现欲是适当的。
课外活动中，总想展示自己的聪明才智。( )
野炊活动中，炒出拿手的好菜。( )
组织班级活动，不听取同学意见，独断独行。( )
外出活动，男生主动帮助女生拿东西。( )
学习成绩力争名列前茅。( )
体育锻炼中显示自己的实力、耐力。( )
31．列举自己在与父母、老师交往方面的问题和烦恼，分析这些烦恼产生的原因，探讨解决烦恼的办法。
32．你是如何看待同学的优点或长处的?(可要实话实说呀)
33．一向要强的小强走进中学时，信誓旦旦，说要怎么样努力学习，实现自己的理想。可一段时间后，他慢慢失去了信心，感到迷茫。请你帮助他指点迷津。
34．你的性格特点是什么?说说你平时是如何塑造良好性格的?
四、材料分析题
35．驿动的心
生理的变化必然会引起心理的变化。对照过去，看看你都有哪些变化? A时常关心自己的身体变化，在意别人对自己的评价。
B因身体变化而躁动不安、困惑迷茫。 C愿意看言情小说、电视剧。
D喜欢写日记。 E愿意模仿自己崇拜的人。 F想和异性同学一起聊天或活动。
G希望了解有关性方面的知识。 H在异性面前表现出紧张和兴奋。 I有一种被异性吸引的感觉。 J有成人感和独立感。
K讨厌父母“喋喋不休”，希望自己决定与自己有关的事。
上述情形，符合你的有：
此外，你还有哪些变化?
36．阅渎材料，回答问题：
强强是个很听话的孩子，从幼儿园到上小学从没有让家长操过心。可自从上了中学，他就像变了一个人似的，做起事来我行我素，常常使家长着急，如回家晚，星期天出去找同学玩，也不和家长打声招呼。许多事强强认为没有必要告诉家长，可父母总是要管，强强感到真烦恼。
(1)你认为强强出现这种变化的原因是什么?
(2)对强强这样做，你的看法是什么?
(3)强强要变得更加成熟，应该怎么做?
37．青春，多少诗人讴歌吟咏的美妙字眼!当你进入这个绚丽多姿又变幻不定的人生重要时期，一定会感慨万千。那就把你的感慨写下来吧!
五、单元活动设计
38．开展“我来帮助你”的活动。
进入青春期，大家一定会有很多烦恼，如青春痘给你带来的烦恼，身体太胖怎么办，个子太矮遭人讥笑等，把这些烦恼提出来，让大家开展一次讨论，共同寻找解决烦恼的办法。
39．开展主办“青春日记”手抄报活动。
通过记录自己的心路历程以及对成长的思考，把自己的感受、体验写出来，主办一期手抄报，看谁办得最好。
参考答案：
1．C 2．C 3．A 4．D 5．D 6．C 7．C 8．A 9．B lO．C 11．C 1
2．D 13．C 14．C 15．B 16．B 17．C 18．c 19．× 20．× 21．√2
2．√23．√24．√25．× 26．× 27．√28．√29．略。 30．课外活动 中，总想展示自己的聪明才智。(适当的) 野炊活动中，炒出拿手的好菜。(适当的)
新篇七年级思想品德上册单元测试题（三）篇七：七年级思想品德上册单元测试题集
七年级思想品德上册第一单元测试题
Ⅰ、单项选择题(下列各题的选项中，只有一项是最符合题意的)
1、在与同学相处过程中，下面哪些方式有利于和同学建立融洽的关系（ ）
①坦率地表达自己的感情②保守朋友的私人秘密③交流时注意力集中，不要心不在焉④发生矛盾时互不相让，等对方先认错
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
2、良好的班集体对我们成长有着许多积极的影响，主要表现在（ ）
①有助于我们形成集体主义精神、责任感、合作意识②形成良好的组织纪律性③培养奋发向上的精神④可以满足我们的一切需求
A、②③④ B、①②③ C、①②④ D、①③④
3、你对友谊的认识是（ ）
①真挚的友谊是人生最大的一种安慰②友谊会让我们生命充满阳光③友谊就是“哥们儿义气”④友谊并不重要，关键是靠自己的努力奋斗
A、②④ B、③④ C、①③ D、①②
4、孔子说：“知之为知之，不知为不知。”这句话反映出的教育思想是（ ）
A、不问贵贱，广收学生 B、及时对所学的知识进行复习
C、要因材施教 D、学习态度一定要诚实，不自欺欺人
5、期中考试临近，老师说期中考试后学校要评出“学习标兵”。小亮想，要是能评上标兵多有面子啊，但是他又害怕自己考不出好的成绩。作为小亮的同学，你建议他（ ）
A、考前多向老师询问，打探考试出题的范围
B、努力学习，认真完成作业，考前充分复习，不懂就问
C、考试的时候，遇到不会做的就偷看课本或其他同学的答案
D、让老师在改卷时多给加些分数
6、爱迪生从小就具有极强的好奇心。在他很小的时候，对母鸡孵小鸡十分好奇，于是自己就找来了些鸡蛋，趴在上面学孵小鸡。正是这种强烈的好奇心，引导着爱迪生去研究、探索、创造并成为了伟大的发明家。爱迪生的事例说明（ ）
A、好奇心会让人闹笑话、出洋相
B、好奇心是人们认识事物、探究各种奥秘和开启创造力的巨大动力
C、凡小孩都有强烈的好奇心
D、只要有了好奇心就能成为发明家
7、对于我们的学校，我们应该坚持的正确态度是（ ）
A、我来学校是读书学习的，不是来建设学校的，因此，我没有必要为学校尽什么义务
B、热爱我们的学校，努力为学校作出自己的贡献
C、学校的兴衰是校长和领导的事，我们管不了，只要把自己的学习搞好就行了
D、因为我只有三年是在这个学校度过，所以它的好坏跟我没什么太大关系
8、下面几位同学关于建设优秀班集体的建议，错误的是（ ）
A、小东说：创建优秀班集体必须先树立一个共同的目标
B、小欣说：同学之间应该和谐相处，乐于为班集体贡献力量
C、小苹说：同学们应该自觉遵守中学生行为准则和校规校纪，共同维护班集体的荣誉
D、小亮说：同学们只要学好各门功课，别的事情不必参与
9、初中生活是一个新的起点，当然也就给我们提出了更高的新要求，所以，在我们兴奋之余，也一定产生了许多困惑和担心，感到了更大的压力，这时我们切忌（ ）
①犹豫不决②积极面对③畏缩逃避④听之任之
A、①②④ B、①②③ C、②③④ D、①③④
10、我们提倡“初中生应该逐渐提高自主学习能力”，这里的自主学习是指（ ）
①逐步摆脱对父母、老师的依赖②遇到难题自己攻克，决不请教父母老师和同学
③独立承担学习责任④不与其他同学一起学习
A、①③ B、②④ C、①④ D、②③
Ⅱ．多项选择题（下列各题至少有两个正确答案）
11、面对新学校、新集体、新同学，你会以什么样的态度进入新的生活（ ）
A、沉醉在对小学班集体的怀念中，不愿意与新同学交往，每天独来独往
B、只和与我性格相似的人建立友谊
C、热情对待每一个新同学
D、展现自己的个性，让新同学了解自己，从而融洽同学间的关系
12、下列关于学习方式和学习方法不正确的说法是（ ）
A、只要是成绩好的同学，他的方法就一定是好的学习方法，我可以完全照搬
B、只有适合自己、能不断提高自己学习效率的方法才是好的学习方法
C、每个人的学习方式都差不多，没有太大区别
D、好的学习方法会在学习的过程中自然而然地形成，用不着摸索尝试
13、“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分担一半忧愁。”在我们的班集体中，同学之间友好相处（ ）
A、有助于调节我们的不良情绪 B、有助于我们感受到集体的温暖
C、有助于我们搞好学习 D、有助于我们形成健康的心理
14、“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝”。这个故事告诫我们（ ）
A、人多了相互之间肯定会有矛盾，个人的利益必然受到影响
B、一个人独立做事的效果往往比人多更好
C、集体中如果缺乏团结合作，就会影响每一个人的利益
D、班集体成员只有团结互助才能共同进步
15、孔子曾说：“友直，友谅，友多闻，益矣。”这句话告诉我们交朋友应该（ ）
A、交正直的朋友 B、交懂得宽容的朋友
C、交见多识广的朋友 D、交能给自己带来方便和利益的朋友
16、美国著名作家马克·吐温说过“一句赞美我的话，就可以使我活上两个月”。那么，这句话告诉我们（ ）
A、对同学只能赞扬和鼓励，不能批评
B、每个人都期望得到他人的认可和鼓励
C、同学之间相互赞扬和鼓励，可以有效地增进友谊
D、同学之间的赞美其实就是奉承
17、为了更好地记住我们所学的知识，我们常用的方法有（ ）
A、明确记忆目标 B、及时巩固记忆成果
C、注意理解记忆 D、通过思考、实践加强记忆
18、小林总是抱怨：“上中学以后，作业多，考试多，考100分少，学习真是太苦了。”你认
为小林要改变现状，应该（ ）
A、认识到学习只有苦，没有快乐
B、认识到学习的过程是非常痛苦的事，但学习的结果是快乐的
C、认识到学习过程是一种探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力
D、认识到克服一个困难，就能得到一种新的知识，就能发现自身的潜能，获得一种不断超越自我的快乐
19、“君子之学必日新，日新者进也。不日进者必日退，未有不进而不退者。”与这句话含义无直接关系的是（ ）
A、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
B、学如逆水行舟，不进则退
C、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
D、君子之交淡如水
20、小童喜欢唱歌，善于协调，她负责班上的文艺活动；小雯学习成绩突出，爱帮助同学，她是班上的学习委员；小峰书法好，爱动脑子，他负责班级的黑板报„„这说明（ ）
A、在班集体中，每个同学都应该把自己的智慧和热情贡献出来
B、班集体的建设中，只有班干部才能够发挥自己的优势和作用
C、每个人都有自己的优势，都可以在班集体中找到自己的位置
D、没有特长的同学就不能给班集体作出贡献
参考答案：1、A 2、B 3、D 4、D 5、B 6、B 7、B 8、D 9、D
10、A 11、CD 12、ACD 13、ABCD 14、CD 15、ABC 16、BC
17、ABCD 18、CD 19、ACD 20、AC
七年级思想品德上册第二单元测试题
Ⅰ、单项选择题(下列各题的选项中，只有一项是最符合题意的)
1、关于生命的理解下面观点正确的是（ ）
A、只有人类的生命才是地球上最珍贵的财富
B、人类是地球上所有生命的主宰，可以随意对待地球上的其他生命
C、人类是自然界的一部分，是丰富多彩的生命的重要组成部分
D、人类应该左右地球上生命的成长进程
2、关于人类与其他生命关系的正确说法是（ ）
A、其他生命是非常脆弱的，所以需要我们去关爱它们
B、所有生命都是顽强的，所以不需要彼此相互帮助
C、每种生命都有其存在的意义与价值，生命需要相互尊重和相互关爱
D、人类保护自然界的生命仅仅是保护自然界而已
3、关于人的生命独特性问题，下面几位同学阐述了自己的观点。①小强说：“人的生命的独特性是说每一个人都具有自己的独特的风格。”②亮亮说：“人的生命独特性是指人和其他的生命有许多不同的地方。”③小溪说：“与其他生命相比，人的生命独特性突出表现在人更具有智慧。”他们观点正确的是（ ）
A、 ② B、 ① C、 ③ D、 ①②③都有一定道理
4、为了表达自己对生命的关爱和尊重，玲玲在市场上买了一只小鸭子，每天细心地照顾这只小鸭子。下面观点正确的是（ ）
A、珍爱生命就是要尽可能地去照顾脆弱的小动物
B、人类是生命的主宰，我们要尽可能多地饲养小动物
C、在科学的、必要的前提下饲养小动物，才是对生命的尊重
D、生命是顽强的，所以养不养小动物无所谓，自己决定就好了
5、关于尊重生命不正确的理解是（ ）
A、尊重生命就是要尊重自己的生命
B、尊重生命要求我们尊重他人的生命
C、尊重生命就是要我们只尊重那些对社会有价值人的生命
D、尊重生命要求我们悦纳自己的生命
新篇七年级思想品德上册单元测试题（三）篇八：人教版思想品德七年级上册第三单元测试题
2013-2014学年度七年级思想品德上册第三单元检测
（范围：第六课至第七课）
一、选择题（每小题3分，共54分） 1、情绪最常见的四大类是（ ）
A、喜怒哀乐 B、喜怒哀恐 C、喜怒哀惧 D、乐思哀惧 2、古诗句“风声鹤唳，草木皆兵”表达的情绪是（ ） A、悲伤 B、兴奋 C、忧愁 D、恐惧
3、“生活好比一面镜子，你对它笑它就笑，你对它哭它就哭”。这句话说明情绪（ ） A、表现方式是丰富多样的 B、与个人的态度是紧密相连的 C、会对人产生神奇的作用 D、可以充实人们的体力和精力
4、人的情绪有积极和消极之分，下列关于“我”的情绪中属于积极表现的有（ ） A、写作业时，我边看电视边写作业，妈妈把电视给关了，让我心烦 B、我在运动会竞走比赛时，不小心被同学绊了一下，心里很恼怒 C、学校午餐时，一位同学无意间把我手中的馒头碰掉在地，我生气极了 D、期中考试后，我的成绩取得了很大进步，我非常高兴
5、据调查表明，人类疾病50%至80%与不良心态、恶劣情绪有关。这说明（ ） A、情绪对人的身体产生不利影响 B、身体健康影响人的情绪
C、消极情绪影响人的身体健康 D、不同的情绪对人的身体产生不同的影响
6、小明同学功课一直很好，临近中考，他有些焦虑情绪，担心考试过不了关。经过心理咨询，他选择了写博客向朋友倾诉来缓解自己的忧虑。这种调节情绪的方法是（ ） A、转移注意力 B、合理宣泄 C、理智控制 D、改变认识
7、某市民按短信要求汇出5000元后马上发现上当了，跑到移动公司讨要说法，因没有得到满意的答复，一怒之下，砸坏移动公司的自动缴费机，被公安机关拘留。这一事件告诫我们（ ） A、情绪是不可以发泄的 B、情绪是不可以调节的
C、受了欺骗后发泄一下情绪是可以理解的 D、发泄情绪要求采取合理合法的方式 8、“生活好比一面镜子，你对它笑它就笑，你对它哭它就哭。”这句话说明（ ）
A、情绪的表现方式是丰富多样的 B、情绪与个人的态度紧密相连 C、情绪会对人产生神奇的作用 D、情绪可以充实人们的体力和精力
9、当我们在与他人发生冲突时，如果能够站在对方的角度考虑，体会其情绪与感受，从而就可能防止不良情绪产生或恶化。这种控制情绪的方法是（ ）
A、转移注意力 B、合理发泄情绪 C、心理换位 D、升华转化
10、高雅的生活情趣，有益于个人的身心健康。下列属于高雅生活情趣的是（ ） A、小楠认为穿衣服，就应该穿名牌，这样才显得帅气 B、小娟把自己的零花钱买了几本“口袋书”，在业余时间看 C、小英利用星期天去少年宫学习绘画
D、小江喜欢集邮，从别人的信件上撕下自己喜欢的邮票
11、《中学生日常行为规范》中，对学生的行为提出了如下规定：不吸烟、不酗酒、不赌博。之所以这样规定，是因为（ ） A、吸烟、酗酒、赌博是成年人的需要
B、吸烟等行为是庸俗的生活情趣，不利于学生身心健康发展 C、学生年龄尚小，自我约束能力低下 D、中学生是一个纯消费群体，没有经济实力 12、兴趣和情趣之间的关系是（ ）
A、没有兴趣就谈不上情趣，情趣通过兴趣表现出来 B、兴趣和情趣是一回事 C、有了兴趣就有了情趣 D、兴趣是以情趣为基础而产生的
13、初中生小尹总喜欢模仿同学，如：看到同学买了一双运动鞋，他也买了同样的；看到人家学画画，他也去学„„他的这些行为是（ ）
A.自尊心强的表现 B、自立的表现 C、青春期心理矛盾的表现 D、从众的表现 14、高雅的生活情趣来源于（ ）
A、 聪明的头脑，是天生就有的 B、富裕的物质生活，吃饱穿暖了，才有生活情趣 C、对生活的热爱、对生活积极的和美的感受 D、良好的学校教育和优越的家庭生活条件 15、陶冶高雅生活情趣的重要条件是（ ）
A、丰富的文化生活 B、对美的感受 C、有充足的金钱 D、乐观、幽默的生活态度
16、爱迪生从小就具有极强的好奇心。在他三岁的时候，对母鸡孵小鸡十分好奇，于是自己就找了些鸡蛋，趴在上面学起孵小鸡来了。就是这种强烈的好奇心，引导着爱迪生去研究、探索、创造和发明。这说明（ ） A、好奇心会让人闹笑话、出洋相
B、好奇心是人们认识事物、探究各种奥秘、开启创造力的巨大动力 C、凡是小孩都有强烈的好奇心
D、只要有了好奇心就能够去研究、探索、创造和发明 17、作为青少年要不断陶冶情趣，并将情趣提升为（ ） A、情感 B、情操 C、乐趣 D、学习动力
18、一首《七子之歌》，曾经感动过多少“中国心”。每当你听到这首歌时，你的心中会升腾起怎样的情感？（ ）
A、爱祖国的情感 B、爱人民的情感 C、爱事业的情感 D、爱劳动的情感
二、简答题（14分）
19、生活中的你肯定有不少高雅的生活情趣，请你举一至二例，并谈谈高雅的生活情趣对你的学习、生活和身心健康有哪些有益的影响？
20、乐观、幽默的生活态度对于陶冶情操、培养高雅的生活情趣有什么益处？
三、辨析题（10分）
21、有人说，喜、怒、哀、惧是个人的事情，何必管周围的人，想哭就哭、想笑就笑。 此观点正确吗？为什么？
四、材料分析题（22分）
22、近来，“捏捏族”一词在网上蹿红。所谓“捏捏族”是指大城市的一些白领，因为工作压力大，又要应对各种人际关系，下班没有地方解闷儿，于是就“欺负”超市里的方便面、饼干等，借此把心理压力“捏碎”。显然，这是一种不道德、没有教养的举动。
（1）是什么原因造成“捏捏族”的情绪变化的？这说明情绪对人有什么作用？（6分）
（2）“捏捏族”调节情绪的方法是否正确？调节不良情绪有哪些方法？（6分）
23材料一：小李是一个集邮爱好者。一天，在班级信箱中，他看见寄给同学小王的信上有一张自己寻找已久的精美邮票。他犹豫了一下，还是把邮票撕下来，珍藏到自己的集邮册内。 材料二：小亮每天坚持锻炼，风雨无阻。
材料三：王兵是一个电脑爱好者，但他只玩游戏。他每天回家都不写作业，而是打开电脑玩个痛快，第二天到学校抄别人的作业。
材料四：小军虽身患再生性贫血，但他每天都坚持画画。
（1） 上述材料哪些行为表现了高雅的生活情趣，哪些行为表现了庸俗的生活情趣？（4分）
（2） 中学生应该怎样培养高雅的生活情趣？（6）
。
（1） （4分）
（2）
新篇七年级思想品德上册单元测试题（三）篇九：人民版七年级思想品德上册第三单元测试题及答案
2011-2012学年度第一学期阶段验收
七年级思想品德（三）
测试范围：第三单元；测试时间：60分钟；满分100分
一、单项选择题（每小题2分，共20分）
1、大千世界林林总总的动植物之所以能够生存下来，就是因为他们有：（ ） A、强大的生命力 B、存在的价值和意义 C、微妙和谐的关系 D、比人类还强的本领
2、小明和爸爸在田间散步，看见小蝌蚪在水里自由自在地游泳，那摆动的小尾巴美丽极了。小明想抓几只小蝌蚪带回家去，被爸爸制止住了。小明不明白爸爸为什么这样做。请你告诉他：（ ） A、田里的水很脏，容易感染皮肤
B、小蝌蚪是与我们同住地球的朋友，我们应该关爱它、呵护它 C、小蝌蚪的生命很脆弱，应该等它们长大了再抓回家 D、小蝌蚪放在家里不安全 3、近年来，我国在很多地方开展了禁用一次性筷子的活动，开展这一活动的直接目的是：（ ） A、降低人们的消费要求 B、减少个人的经济支出 C、减少环境污染 D、节约木材、保护森林 4、法国教育家卢梭说：“灌木、花草是大地的饰物和衣裳。再也没有比只有石子、烂泥、沙土的不毛之地更凄惨悲凉的了。面对人类的行为和自己惨遭破坏的命运我们只能发出第一声叹息。地球的第一声叹息是指：（ ）
A、树木、花草、植被惨遭破坏 B、石子、烂泥、沙土被大量开采 C、大量不明身份的黑乎乎的液体流入江河湖泊 D、地球环境被破坏 5、9月22日，是我国的“无车日”。这一活动被人们广泛接受和推广的主要原因是：（ ） A、汽车造成了交通拥堵，给人们出行带来了不便 B、汽车造成的空气和噪声污染日益严重 C、步行、骑自行车可以健身 D、汽车给人们带来了安全隐患
6、昆明西郊最大污染源之一的昆明电厂宣布关停，发电厂的重要设施冷却塔被成功爆破。此举将每年减少1.2万吨二氧化硫、990吨烟气和2614吨氮化物排放。“十一五”期间，云南将关停11台共计105.3万千瓦的小火电机组。这一做法：（ ）
A、会影响昆明的经济发展，是要环保不要经济增长，不利于社会的可持续发展
B、可减少污染排放，是实现电力工作科学发展、清洁发展的重要举措 C、是对电厂职工的不负责行为，不利于构建社会主义和谐社会 D、会减少能源供应，对群众生活造成影响
7、国务院办公厅印发的《人口发展“十一五”和2020规划》提出，到2010年，人口问题控制在13.6亿以内，到2020年，人口总量控制在14.5亿以内，出生性别比趋于正常。要实现这一目标，我国必须：
A、实行对外开放政策 B、贯彻计划生育这一基本国策 C、保护环境的基本国策 D、树立科学发展观
8、一位中学生和父母去饭店吃饭，发现该饭店用国家野生保护动物做菜。这位中学生应该：（ ）
A、只好吃了，因为该动物已不会再复活 B、向有关部门举报 C、对饭店经营者予以罚款
D、只要自己不吃就可以了 9、恩格斯：“我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都惩罚我们。”对此的正确的理解是：
A、环境是人类赖以生存的场所 B、自然界与人类是根本对立的
C、人类不合理开发和利用自然资源带来了严重的环境污染与破坏D、我国面临严峻的环境问题 10、国庆期间，北京天安门广场及长安街上的249座各式华灯，开始使用高效节能灯具后，耗电量仅为原来的19.13%，每年可节约用电131万千瓦，节约电费及维护成本105万元。这一事实说明我国：（ ）
Ａ、正在努力建设节约型社会 Ｂ、经济落后，无力支付电费 Ｃ、环境形势依然相当严峻 Ｄ、综合国力提高，要用华灯显示实力 二、多项选择题（每小题3分，共24分） １、“物竞天择，适者生存”，这是自然界永恒的规律。下列能体现这一规律的是：（ ） Ａ、野火烧不尽，春风吹又生 Ｂ、大雪压青松，青松挺且直
Ｃ、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐Ｄ、原始人吃生食，住山洞，在恶劣的环境中求得生存
２、科学家运用蝙蝠在夜间边飞行边发现超声波的原理，制成雷达安装在飞机上，使飞机能在夜间安全飞行，这说明：（ ）
Ａ、地球上的动物对人类都有用处 Ｂ、有用才是朋友 Ｃ、地球上的生命，都是人类的好朋友 Ｄ、没有用的动植物就不是人类的好朋友
３、北京八达岭野生动物世界是一家依山傍水的大型自然生态公园。这里拥有各种各样的大批量的猛兽，让人大开眼界。走近这里让人们体验到：（ ） Ａ、各种生命都是人类的好朋友 Ｂ、野兽令人害怕，对人类有百害而无一利 Ｃ、人类能够与自然界的各种生命和谐相处 Ｄ、大自然的美丽可爱
４、暴风雨过后的一个早晨，有许多小鱼被困在浅水洼里，回不了大海，一个小男孩弯下腰不停地捡起小鱼，放进海里。小男孩的行为告诉我们：（ ） Ａ、应该敬重和敬畏地球上的一切生命 Ｂ、小鱼离开了大海就会死亡 Ｃ、关爱生命从身边的小事做起 Ｃ、不管发生什么事情，只要是小男孩都必须管 ５、一天，小风梦见地球在伤心流泪。小刚问：“地球，你为什么要流泪呢？”地球说：“都是由于我们人类的无知，我的头发每天都在大片大片地脱落，大把大把地枯死。我都快成秃顶了，我能不伤心吗？”小刚惭愧地说：“对不起！不过我们人类已经认识到自己的错误，正在努力使您的头发再生。”你看：（ ）
Ａ、国务院颁布的《退耕还林条例》正式实施，全国累计完成退耕还林９０００多万亩 Ｂ、许多城市都在改善生态环境，打造生态城市 Ｃ、《京都议定书》已经正式生效，人类将更加重视环境保护 Ｄ、有些人还是不注意环境保护，致使地球流泪 ６、“有了绿水青山，才会有金山银山”是我们吸取过去“只顾金山银山，忽视绿水青山”的惨痛教
训而得出的结论。这说明：（ ） Ａ、必须坚持科学发展观 Ｂ、不能以牺牲环境为代价，谋求经济的一时发展 Ｃ、保护环境和发展经济不可兼得 Ｄ、要正确处理眼前利益和长远利益的关系 ７、温家宝总理强调说：“加快建设节约型社会，事关现代化建设进程和国家安全，事关人民群众福祉和根本利益，事关中华民族生存和长远发展。之所以要建设节约型社会，是因为（ ） Ａ、我国是资源贫乏的国家 Ｂ、我国存在资源浪费严重的问题 Ｃ、我国的自然资源总量大 Ｄ、我国人均资源占有量较高
８、每掀过一张日历，就有５万个中国娃娃降生在已经十分拥挤的国土上；地球每绕太阳一周，我国净增１１８４万人口。这表明：（ ）
Ａ、我国人口增长与资源利用、环境保护相适应 B、我国必须坚持计划生育的基本国策 Ｃ、我国人口形势依然严峻 Ｄ、我国人口基数大，新增人口多 三、判断题（每小题1分，共8分）
1、世界万物是相互依赖，相互制约，息息相关的。（ ） ２、“物竞天择，适者生存“，只适应人类，不适应动植物。（ ） ３、人类在改造自然的过程中，由于种种原因，造成生态失衡，环境恶化。（ ） ４、地球是人类赖以生存的唯一家园。（ ） ５、我们要时时刻刻培养环境保护的意识和习惯。（ ）
６、循环利用，重复使用会影响我们的健康，不利于可持续发展。（ ） ７、我国是世界上人口最多的国家。（ ）
８、我们要有环保意识和节约资源意识，不用落实环保行动中。（ ） 四、材料分析题（32分）
1、材料一：右图《秸秆还“天“》
材料二：环境保护部、农业部于２００８年４月联合印发了《关于进一步加强秸秆禁烧工作的通知》将北京、天津、河北、江苏、辽宁等９省、直辖市作为重点禁烧区域，实行全面禁烧，并组成联合检查组对部分省市的禁烧工作进行了现场督查。
阅读上述材料，回答下列问题： （１）漫画中的做法有什么危害？（４分）
（２）结合材料二：谈谈应如何解决上述问题？（４分）
２、材料：目前，我国人口已超过１３亿，占世界人口总数的１/5以上，多于发达国家人口的总和。未来几十年，我国人口仍然以每年１０００多万的速度持续增长。我国１５岁及以上文盲人口占总人
口的比率为６.７１%，而美国、日本的文盲比率不到０.５%。 阅读上述材料，回答下列问题：
（１）材料说明了什么问题？（３分）
（２）针对这些问题，我国实行了什么国策？（２分）实施这一国策的重要性是什么？（４分）
（３）为使大家了解这一国策，请你写出两条宣传标语。（４分）
（４）实施这一国策，中学生应该做些什么？（３分）
３、材料：在茂密的山林里，一位樵夫救了一只小熊，老熊对樵夫感激不尽。有一天，樵夫迷路了，遇见了母熊，母熊安排他住宿，还以丰盛的晚宴款待了他。翌日晨，樵夫对母熊说“你招待得很好，但我唯一不喜欢的地方就是你身上的那股臭味。”母熊心里怏怏不快，说“作为补偿，你用斧头砍我的头吧。”樵夫按要求做了。
（１）母熊为什么要盛情款待樵夫？（２分）
（２）母熊与樵夫能成为好朋友吗？（１分）为什么？（３分）
（３）樵夫救了小熊，母熊招待樵夫，说明了什么？（３分）从中我们受到了什么有益的启示？（３分）
五、实践探究（1２分）
４、材料：香港商报刊发了题为《咸宁争当“两型社会”建设排头兵》的文章，全方位推介了咸宁融入武汉城市圈过程中产业配套、基础设施对接等方面的探索。作为咸宁市加速推进“两型社会”建设的咸宁大畈核电项目前期准备已经启动，咸宁成为中心内陆首个建设核电地区。 阅读上述材料，回答下列问题： （１）“两型社会”具体指什么？（４分）
（２）咸宁建设“两型社会体现了我国什么发展战略？（２分）
（３）请列举我们在坚持这一发展战略过程中具体可靠的例子。（６分，至少三例）
参考答案
三、判断题（每小题1分，共8分）
四、材料分析题（32分） 1、（1）污染大气，使得空气中烟尘和其他污染物的浓度急剧增加，不利于人体健康；降低大气能见度，妨碍交通，容易导致交通事故的发生；造成资源的浪费等。（4分）
（2）①多举办一些科普宣传，使农民知道秸秆露天燃烧的危害，对秸秆的价值有更深刻的了解。②政府、环保等部门发挥作用，监督农民尽量不烧或少烧③引导农民作好秸秆还田工作，充分利用其中的有机质。④用作饲料，建沼气池，秸秆发电，加强秸秆的综合利用。（4分） 2、（1）说明人口基数大，增长速度快，人口素质低。（3分） （2）计划生育的基本国策。（2分）重要性：实行计划生育是关系我国社会主义现代化建设的宏伟大业能否实现，关系子孙后代长远利益能否得到保障的大问题。（4分）
（3）标语符合题意，语言精炼，有号召力即可。例如：人类只有一个地球，必须控制人口增长；优生优育优教，利国利民利家；计划生育功在当代，利在千秋；计划生育，人人有责。（4分）
（4）青少年是祖国未来人口的繁衍者，应该认真学习有关人口方面的科学知识，认识计划生育的意义和要求，并积极向群众宣传，长大后身体力行实施这一国策。（3分） 3、（1）因为樵夫救了小熊，母熊认为樵夫是好人，所以母熊要盛情款待樵夫。（2分） （2）不能成为好朋友，（1分）因为樵夫伤害了母熊的自尊心，又砍伤了母熊，樵夫没有与母熊友好地相处。（3分）
（3）说明动植物对人类都是有用的，只要友好相处，都可以成为好朋友。（3分）启示：我们要尊重爱护地球上的生命，不能任意毁灭他们。（3分） 五、实践与探究（12分） 4、（1）资源节约型、环境友好型社会。（4分） （2）可持续发展战略。（2分）
（3）答案示例：①大力发展核电。②利用风能、太阳能。③发展循环经济。④植树造林。（6分）
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新篇七年级思想品德上册单元测试题（三）篇十：七年级上册思想品德第一单元测试题
鲁南艺术高中政治七年级上册《思想品德》第一单元测试题
姓名
本试卷分第I卷和第Ⅱ卷两部分，共4页。满分100分。答题前，考生务必用黑色签字笔将自己的姓名填写在试卷和答题纸规定的位置。考试结束后，将本试卷和答题纸一并交回。
第I卷（必做，共60分）
注意事项：
1．第I卷共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合要求。
2．每小题选出答案后，答案最终写在括号中，其他地方不得分。
一、单项选择题（本大题共20题，每小题3分，共60分。每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题意的，多选、少选和不选均不给分）
1.小林跟同学在公园中玩耍，随手折了一些鲜花，其他同学批评他不能这样做。他却说：“这有什么，植物又没有生命，不知道痛。”对此，你的看法是（ ）
A植物虽然没有生命，但却是我们家园的朋友
B人类的生命重要，动植物的的生命是微不足道的
C每种生命都有其存在的价值
D破坏人类赖以生存的环境，最终受到伤害的是大自然
2.众多生命构成一个共存共荣、息息相关的生命大系统。人类必须善待大自然，保护动植物。下列做法符合这一要求的是（ ）
A．在饭店就餐吃珍奇野味 B．积极参加义务植树
C．架网捕鸟 D．在树上晾晒衣物或锻炼身体
3.人类生命与其他生命最主要的区别是（ ）
A、人类生命能适应自然 B、人类生命能说话
C、人类具有无穷的智慧和巨大的创造力 D、人类能共同生活
4.作家罗曼罗兰说：“人生不出售来回车票，一旦动身，决不返回。”这形象地说明（ ） ①一个人的生命是不可重复的 ②生命一旦失去就不会再来 ③正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生命的美好 ④生命属于我们只有一次
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
5.8月8日是我国国务院批准设立的“全民健身日”。如今，全民健身已成为一种持续健康的社会健身风潮。对此，下列观点正确的是（ ）
①人最宝贵的是生命 ②积极参加体育锻炼是珍爱生命健康权的唯一方式 ③生命是创造有意义人生的前提 ④生命是享受一切权利的基础
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
6.下列做法能体现珍爱生命的是（ ）
①看到歹徒行凶，就近到派出所或打110报警 ②遇到落水者，不管任何情况马上下水救人
③外出游玩，遇到意外伤害及时自救 ④陌生人送给的饮料，尽情享用
A、①② B、②③ C、①④ D、①③
7.小强所在的学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动，他对此举很不以为为然：“又没发生地震，用的着那样瞎练吗？”下列说法中，最能说服小强的是（ ）
A人的生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命从小事做起
B人的生命独特性突出表现在与其他生命相比最具有智慧
C无论遇到多大的挫折，永不放弃生的希望
D逃生演练、紧急疏散活动能够实现生命价值
8.歌德说：“你若要喜欢自己的价值，就得给世界创造价值。”这句名言主要说明（ ） A社会的发展和进步，需要每个人有所创造
B实现个人生命价值，就要对社会有所贡献
C一个人的能力有大小，对社会的贡献也不同
D创造会使人感到生活的美好
9.喜剧天王周星驰曾说过：“要实现自己的价值要付出努力和代价。”我们中学生实现生命的价值就要（ ）
①珍惜时间，抓住今天，不荒废青春年华 ②努力学习，完善自我
③创建良好的班集体 ④生命价值的实现要从点滴小事做起，从现在做起
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
10.2009年10月12日，原潍坊市长助理、市政府党员、山东省援建北川工作指挥部新县城建设组组长崔学选被评为第二届“感动潍坊十大人物”。他在援建工作中，不辱使命，不负重托。他视灾区人民为亲兄弟，舍小家，顾大家，不畏艰险，身先士卒，无私奉献，为支援抗震救灾，献出了自己的生命。崔学选的事迹表明
①要珍爱自己和他人的生命 ②人的价值在于创造和奉献 ③人生价值因奉献而闪烁光彩 ④只有献出自己的生命，才能实现生命的价值
A①②④ B①③④ C②③④ D①②③
11.生命的价值要靠行动来实现，以下行为有利于实现自身生命价值的有（ ）
①无偿资助白血病孤儿 ②积极参加义务植树活动 ③努力工作，处理好人际关系，争取做“大官”，职位越高越能体现人生价值 ④参加学校组织的“校园十佳歌手”比赛
A、①② B、③④ C、①③④ D、②③
12.北京21路公共汽车售票员李素丽的人生价值在工作中，在自己的工作岗位上得到了充分的体现。这启示我们，实现人生价值的重要基础是（ ）
A． 干一番轰轰烈烈的大事
B． 做一个有地位的人
C． 干好本职工作，从小事做起
D． 做自己认为重要的事
13．近年来，在一些地方形成一股“野味”热，“野味”馆生意兴隆，野生动物买卖红火，捕杀珍稀动物现象屡禁不止。人们捕食野生动物，会（ ）
①影响了人们再就业 ②危害人类生命和健康 ③破坏生态平衡 ④危及人类自身的生存
A.①②③ B.①② C.②③④ D.①③④
14．“花有重开日，人无再少年。”“长江没有回头浪，人老不能转少年。”这两句话警示我们（ ）
A.人生苦短，要及时行乐 B.生命不可重复，要倍加珍惜
C.自然规律不可抗拒，要顺其自然 D.人生易老，生命短暂，不要过于认真
15．蝴蝶的成长必须经过在蛹中痛苦挣扎的过程，直到它的翅膀和身体逐渐强壮了，最后破蛹而出，才能在空中翩翩起舞，自由飞翔。蝴蝶的挣扎固然痛苦，但也正是这种痛苦的挣扎锻炼了它的翅膀，给予了它生命力。蝴蝶的成长经历给我们人生的启迪是（ ）
A. 生命中只有痛苦，没有欢乐
B. 每个人都需要追求痛苦的生命体验
C. 正确认识生活中的苦和乐，才能体会生命的美好
D. 人生始终充满痛苦
16．______是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提（ ）
A.劳动 B.受教育 C.参与政治活动 D.生命
17．袁隆平从1964年开始致力于杂交水稻研究。他艰辛奋斗培育的杂交水稻，20多年来累计增产3.5亿吨，很大程度上解决了中国人的吃饭问题，也为世界经济做出巨大贡献。他被国际同行誉为“杂交水稻之父”，2001年荣获中国首届最高国家科学技术奖。袁隆平的事迹启示我们（ ）
①社会的进步和发展，需要人们有所创造和奉献 ②从事科学研究，人的生命才有价值 ③生命的价值在于奉献和创造 ④奉献使人快乐、使人充实、使人高尚
A.①③④ B.①③ C.①②③ D.②③④
18．一个人的生命要有价值，就要（ ）
A. 使自己生活得无忧无虑，丰衣足食 B. 对社会作出巨大的贡献
C. 对他人、对社会有所贡献 D. 出人头地，在社会中肯定自己
19．四川省南江县原纪委书记王瑛秉公执纪，廉洁清正，忠于使命，被誉为“党的忠诚卫士，群众的贴心人”，在确诊肺癌晚期的两年多里，仍然坚持工作。2008年11月27日，王瑛因积劳成疾，不幸以身殉职，年仅47岁。王瑛的事迹启示我们（ ）
A.生命属于我们只有一次，要珍惜爱护我们的生命
B.青春是美好而短暂的，要学会珍惜
C.在珍惜、保护自己生命的同时，要爱护、尊重他人的生命
D.热爱生活，从点滴做起，在奉献中实现自己的人生价值
20．下列能体现我们人生价值的是（ ）
①每天回家，如果父母没到家，我就为他们做好饭等他们回来 ②同学遇到困难时，我能尽我最大的努力帮助他们，给他们带来快乐 ③路上遇到坏人欺负他人时，我会赶快走开，以免惹祸上身 ④朋友烦恼时，我会劝说他们，让他们摆脱不快的阴影
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
第Ⅱ卷（必做题，共40分）
二、问答题
21．新华社记者报道：贵州晴隆县新桥煤矿6月17日发生透水事故,在16名井下被困矿工中,
有3人被困25天、约604小时后奇迹生还,于12日中午安全升井。据悉，被困矿工25天以来，仅靠吃树皮（由于吃了之后胃疼，只吃了两天）、喝渗透水来维持生命，创造了生命奇迹。据材料回答：
（1） 请给本材料加一个恰当的标题。（2分）
（2）材料给我们最大的启示就是：“人最宝贵的是生命”，请你谈谈对这句话的理解。（10分）
（3）你认为作为青少年我们应该如何去珍惜爱护自己的生命？（8分）
22．世界是你们的，也是我们的，但是归根到底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八、九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。
------毛泽东
青年一代的成长，正是我们的事业必定要兴旺发达的希望所在。
------邓小平
（1）两代领导人的话说明了什么？（4分）
（2）我们应该怎样珍惜青春美好时光（或怎样让青春更美丽）（16分）
七年级上册《思想品德》第一单元测试题答案
一、单选：
1—5：C B C B C 6-10：D A B D D
11-15：A C C B C 16-20：D A C D B
二、问答题
21．（1）生命的奇迹、生命的礼赞、珍爱生命等。（其他符合题意亦可）
（2）①生命是享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提；
②生命是一个过程，既有欢乐也有烦恼，正确认识生活中的苦与乐， 体会生命的美好
③生命是不可重复的，人的生命只有一次，而且是短暂的。
（3）①学习法律知识，明确法律赋予的权利，学会依法保护自己的生命健康
权。
②增强自我保护意识，掌握一些自我保护的常识，提高自我保护能力。 ③无论遇到任何危机和挫折，都不能轻易放弃生存的希望。
④我们在珍惜保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。 （本题答案不要求与参考答案完全一致，言之有理即可酌情给分）
22．（1）①两代领导人的话都说明了青春时节的重要性。
②青春时节，是人生的春天，是孕育理想、确立志向的最佳时期； 是挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键时期；
是充满激情活力的美好时光。
（2）①树立远大理想，追求积极向上的人生目标；
②珍爱生命，珍惜，热爱今天；
③努力提高自身素质，不断完善自我；
④从点滴小事做起，从现在做起，实现自己的人生价值。
（本题答案不要求与参考答案完全一致，言之有理即可酌情给分）