人教版八年级下册语文第三单元测试卷
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人教版八年级下册语文第三单元测试卷篇一：人教版八年级下册语文第三单元测试卷
八年级语文周考测试卷
一.积累·运用（40分）
1．下列加点字注音有错的一项是（ ）（3分) A．迁徙(xǐ) 棘(jí)手 媲(pì)美 挑衅(xìn) B．缄(jiān)默 贪婪(lán) 徘徊(huái) 干涸(hé) D、本诗描写了恬静、闲适的生活，表现了诗人与大自然相亲相融的境界。 7仿写句子，要求句式相同，语意连贯（4分） 坚信一种爱，就如同丰腴的牧草坚信大地的给予；
， ； ， . C．狩(shǒu)猎 哂(shěn)笑 啮(niè)齿 戈壁 (gē) D．牟(móu)取 铆(mǎo)钉 笃(dǔ)信 咫尺(zhǐ) 2．下列词语中无错别字的一项是（ ）（3分）
A．任劳任怨 缄默 胸有成竹 B．自不量力 雾蔼 鼠目寸光 C．苍海桑田 迁徒 相辅相成 D．前仆后继 箫瑟 目空一切 3、下列句中加点词语使用不恰当的一项是（ ）（3分） A、音乐会上，中国爱乐乐团惟妙惟肖．．．．地演奏了二十多首中外名曲。 B、对于小学生来说，严肃认真的说教有时并不能起到良好的效果，适时的讲故事常常能收到事半功倍．．．．的效果。 C、罗布泊很快与广阔无垠的塔克拉玛干大沙漠浑然一体．．．．。 D、我们只得钻出汽车，将目光投向近在咫尺．．．．
的罗布泊。 4．下列句子没有语病的一项是（ ）（3分）
A．福厦高速公路是连接省会福州和特区厦门的重要交通要道。 B.谁也不会否认李老师的讲课水平在全校是出类拔萃的。 C. 我国向太平洋预定海域发射首枚运载火箭圆满成功。 D.不知为什么今天来看足球赛的人数比上次几乎少了一倍。
5、依次填入下面文字横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）(3分) 爱雨的人是不想躲开雨的，让那清凉的雨丝， ，让那安闲的雨丝， 让那多情的雨丝， 让那无声的雨丝， 。
①抹去你思维上的俗 ②诉说你心中的爱 ③洗去你心灵上的尘 ④拨动你的心底的弦
A、③①④② B、①②③④ C、①③②④ D、③④②① 6、对陶渊明的《饮酒》赏析有误的一项：（ ）（3分）
A、诗的前四句道出了作者的体验：要拥有心灵的宁静，就应该脱离喧嚣的环境，投身到大自然中，尽情体会生活的快乐。
B、“山气日夕佳”中的“佳”字，写出了作者对山气缭绕、夕阳西下一景象的赞美，表现了诗人归隐田园的惬意情怀。
C、“此中有真意，欲辨已忘言”的意思是：这种生活让人体会到人生的真正意义，但无法用语言表达，只能用心灵去感受。
8古诗文默写（18分） （1）《己亥杂诗》.以落花为喻，融人议论、表明心志，形象地表达了自己虽然辞官，但仍会关心国家前途命运的深意：___________________， （2）《行路难（其一）》运用典故表现诗人信心和信念的语句是：
______________________，___________________________。最能表现诗人李白抱负远大、执著自信、勇往直前的诗句是：___________________________，__________________________。
（3）《茅屋为秋风所破歌》表现杜甫舍己为人，至死不悔、无私的献身精神的决心的两句诗：________________________，______________________。表现诗人推己及人，忧国忧民，博大济世情怀两句诗：________________________，______________________。
4）《白雪歌送武判官归京》写雪后美景，以春花喻冬雪，联想奇特美妙的句子是：_______________________，______________________。起承上启下过渡作用、夸张地描写胡地异常寒冷的诗句是：____________________，___________________。 5）《饮酒》中反映诗人陶渊明的生活志向，其中表现他自在的隐居生活的名句是___________________，___________________。表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是___________________，___________________。 二.阅读理解（ 60分）
（一）、（44分）
（一）【 甲】 ①若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
②至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 ③嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其
（（
（三） 动物的骗术（16分） 必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归?
①自然界一些动物为了生存竞争、繁衍子孙，常会弄虚作假，玩弄骗术。其技巧之高超，简直
[乙]王①，帝第五子元杰也。尝于邸中为假山，费数百万。既成，召僚属，置酒共令人难以想像。
②装死是动物的一大伎俩，椿象、金龟子只要稍动它一下，立刻会装死从农作物上掉落地面，观之，众皆叹美，坦②独俯首不视。王强使视之，坦曰：“但见血山耳，安得假山！”
是傻乎乎的，但当其被红狐追捕时，会翻着白眼装死。有人曾做试验，王惊问其故，对曰：“坦在田舍时，见州县催税，上下相急，父子兄弟鞭笞苦楚，血流过会儿又活动开来。鸭子似乎．．
满身。此假山皆民租所出，非血山而何！”是时，帝③亦为假山未成，闻之亟毁焉。（选用红狐追铺养鸭场的50只鸭子，竟有29只只在狐爪下逃生。 自《纲鉴易知录》） ③蟹、虾、蛇、壁虎、水螅等能施用分身术，迷惑对方，保护自己。人们有时会发 现有些蟹
[注]①王：指益王赵元杰，字明哲。②坦：姚坦，当时在益王府任职。③帝：宋太或虾的螯足一大一小，有的蛇或壁虎的尾巴粗细与身子相差悬殊，这决不是先天的畸形，也不是什宗。 么稀有品种，而是当它们遇到了强敌，使出断足截尾的绝招，来一个“舍车保帅”，新的足还未长
成原来大小的缘故。水螅的分身术更高出一筹，它被切成数段之后，每一段都可像蚯蚓那样，长出1、选文出自课文《岳阳楼记》，作者 ， （朝代）的政治家、文学家。
新的完整的个体来。
④变色法是动物的又一招式。栖息在北极圈的白狐、北欧山区的雪兔、日本北部的高山兔和我国新疆阿尔泰山区的雷鸟，能随着季节变化而改变颜色。如雷鸟，到白雪皑皑的时候，便银装素裹；当春暖花开时，又着上淡黄色的“春装”；盛夏炎暑，浑身又换成粟褐之色；当秋风萧瑟的时节来到，双穿上与环境协调一致的暗棕色羽裳。
⑤见过竹节蝗、枯叶蝶的人，无不为它们的形态与所附着的茎叶是那么相似而叫绝，这是一种生就的拟态。生活在澳州的叶海马，其体态能模拟周围物体，全身生出许多叶形突出物和丝状物，好似马尾藻一样，在海水中缓缓飘荡，使对手极难辨别。
⑥有的动物甚至会“诈术”。一位学者曾发现，一只苍鹭为觅食一条小鱼，颇费了一番脑筋：它嘴叼一根小羽毛，在小溪岸边踱着方步，两眼扫视着浅浅的溪水。随即突然止步，有意让羽毛掉进水里面；小鱼误以为是饵料，游近羽毛，苍鹭便便以闪电般的动作扑向水面，吞食美味。
⑦动物在面临它的对手或要达到某一目的时，决不是简单地屈从或毫不掩饰其真面目。人们在认识和利用动物时，务必要注意到这点。 ．．
(2分)
2、解释加点的词语（24分）
甲文：薄（ ）樯（ ）景（ ）惊 ( ) 偕（ ）
为( ) 把( ) 进( ) 以( ) 微( ) ．乙文:尝于邸中为假山 为： 王强使视之 使：
3．翻译选文中画“ ”句子。（10分） （1）不以物喜，不以己悲。 译文：
（2）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 译文：
（3）浮光跃金，静影沉璧。 译文：
1、用自己的话概括本文的中心。(2分)
2、认真阅读短文，可以看出动物玩弄骗术的方式有 等几种。
（4）去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
(4分) 译文：
3、文章说明了动物“弄虚作假”的方式，采用了 的方法，从局部看，则主（5）但见血山耳，安得假山！
要用举例子的方法，生动而形象地说明了 。(4分) 译文：
4．选文乙中坦具有怎样的品质？姚坦的言行是选文甲中哪句话的真实写照？（4分） 、摘录原文语句回答，加点为“这点”是指 4 。(2分) 5.作者用两段文字来写“迁客骚人”的“览物之情”，其用意是什么?(4分)
5、加点词“似乎”能否去掉？为什么？(4分)
（三）18、一些动物具有高超的伪装手段和诱骗技巧 19、装死，分身术，变色法，拟态，行“诈术” 20、分类别。各种动物在伪装和行诈时的具体情形 21、动物在面临„„真面目 22、“似乎”一词表达了“傻乎乎”的否定意味，与上下文连贯一致
人教版八年级下册语文第三单元测试卷篇二：人教版语文八年级下册第三单元测试题及答案
人教版八年级语文下册第三单元测试题（1）
（测试时间120分钟 试卷分值120分）
一、积累·运用（30分）
1、下列注音有误的一项是（3分） ( )
A．幼稚(zhì) 鲲鹏(kūn) 吞噬(shì) 媲美(bì) ．．．．
B．挑衅(xìn) 迷惘(wǎng) 滑稽(jī) 苔藓(tái) ．．．．
C．雾霭(aǐ) 迁徙(xǐ) 蹼鹬(yù) 颈雉(zhì) ．．．．
D．惩罚(chéng) 秤砣(tuó) 哂笑(shěn) 诺言(nuò) ．．．．
2．下列词语中无错别字的一项是（ ）（3分）
A．任劳任怨 缄默 胸有成竹 B．自不量力 雾蔼 鼠目寸光
C．苍海桑田 迁徒 相辅相成 D．前仆后继 箫瑟 目空一切
3．根据下列句子的意思写出相应的成语（4分）
A．从道路上听到，在道路上传说。泛指传闻的，没有根据的话。
（ ）
B．互相比较之下，就显出一方的不足之处。 （ ）
4．古诗词填空（4分）
（1）亭亭山上松， 。
（2） ，天涯若比邻。
5．下列说法有误的一项是（ ）（3分）
A《敬畏自然》理性地思考人与自然的关系，提倡一种新的理念：
敬畏自然就是敬畏我们自己。
B．《罗布泊，消逝的仙湖》反映滥用自然资源
C．《旅鼠之谜》以北极旅鼠的大量繁殖和怪诞行为给人类提出警
告。
D．《大雁归来》涉及人与动物的关系，充满保护野生动物的伦理
观念。
E．《喂——出来》以真实的故事警示世人正视城市环境污染问题。
6、依次填入下面文字横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一
项是（ ）(3分)
爱雨的人是不想躲开雨的，让那清凉的雨丝， ，让那安
闲的雨丝， 让那多情的雨丝， 让那无声的雨丝，
。
①抹去你思维上的俗 ②诉说你心中的爱
③洗去你心灵上的尘 ④拨动你的心底的弦
A、③①④② B、①②③④ C、①③②④ D、③④②①
7、指出下列句子所用的表达方式。（4分）
①世界著名的内陆湖——青海湖，50年间湖水下降了8.8米，
平均每6年下降1米，陆地已向湖中延伸了10多公里。（ ）
②我怎么也笑不住，陷入了迷惘的沉思。（ ）
③谁说宇宙是没有生命的？宇宙是一个硕大无比的、永恒的生
命。（ ）
④啊，我们的城市变得越来越美好啦！（ ）
8、读经典，学语文，首先在于读。你读过《西游记》，一定知道
“孙悟空三调芭蕉扇”的故事。请回答下面的问题。（5分）
（1）孙悟空为什么要借芭蕉扇？他是向谁借的？（3分）
（2）请用简洁的语言把“三调芭蕉扇”的结果写出来。（3分）
一调：
二调：
三调：
二、阅读·感悟（40分）
（一）阅读文段，完成12—16题。（16分）
站在罗布泊边缘，会突然感到荒漠是大地裸露的胸膛，大地在这
里已脱尽了外衣，露出自己的肌肤筋骨。站在罗布泊边缘，你能看清那一道道肋骨的排列走向，看到沧海桑田的痕迹，你会感到这胸膛里面深藏的痛苦与无奈。
罗布泊还能重现往日和生机吗？我问自己。
此时此刻，我们停止了说笑。那一片巨大的黄色沙地深深地刺痛
着我们的心，使我们个个心情沉重。30年在历史的长河中只是一瞬。30年前那片胡杨茂密、清水盈盈的湖面就在这瞬间从我们的眼中消失了。
这出悲剧的制造者又是人!
悲剧并没有止住。同样的悲剧仍在其他一些地方上演。
9．这段文字抒发了作者什么样的情怀？(4分)
答：
10．请模仿第1段，用下列话题写一段话。(3分)
站在长江边上，„„。站在长江边上，„„。
仿写：
11．“悲剧”指：______________ _______________ (3分)
12．“这出悲剧”指的是：__________________ ________ (3分)
13．为什么说悲剧没有止住？人类应当怎样才能止住或减少这样
的悲剧？(3分)
答：
（二）阅读《撒哈拉的变迁》，完成17—20题。（13分）
撒哈拉的变迁
“撒哈拉”在阿拉伯语中意为“大荒漠”。人类自有文字记载的
历史以来，最早提及“撒哈拉”这个词大约是在公元前430年。当时的希腊学者希罗多德在文献里第一次把“撒哈拉”描述成一片人烟稀少的大沙漠，今天的情形与2000多年前没多大改变：沙海茫茫，无路可寻； 。
然而“撒哈拉”并不是希罗多德笔下所描述的那样，自古就是
不毛之地，这一点从撒哈拉沙漠中发现的史前壁画和岩画可以得到证明。大约在公元前5000年至公元前2500年，撒哈拉处于一个绿茵时代，这里曾有过充沛的雨量，蓊郁的森林，青葱的草原，发达的畜牧业。
这片一度丰腴的沃土，而今为何面目全非呢？据科学家考察研
究，这首先缘于“季风雨”的变化。大约在史前期的后期，季风雨从非洲本部及中部把水分带到撒哈拉。公元前1万年左右，撒哈拉草原越来越潮湿；公元前3500年左右，湖泊面积也越来大。可是，从这以后不知什么原因，撒哈拉的季风雨却少了起来，降雨量和蒸发量发生了无可逆转的失调。降下的雨水本已减少，又很快被太阳蒸发，水分难以积存，江河湖泊日益干涸。撒哈拉大草原就在这种湿润期和干旱期的反复更迭中，逐渐演变成为大沙漠。
当然，撒哈拉的变化也无不与非洲最早的刀耕火种、乱伐森林、
践踏植被有着密切的关系。就这样经过一个世纪又一个世纪，这里的植物枯萎退化。撒哈拉从热带的“稀树草原”变成“干旷草原”，又从“干旷草原”变成沙漠。
撒哈拉的变化给人类留下了不少值得深思的问题。
14．第1段末尾横线上与上文衔接最恰当的一句是（ ）。（3
分）
A．炎热的气候，行人很少。 B.奇热的气候，少人问津。
C.气候炎热，谁还去问津呢？ D.气候奇热，人迹罕至。
15．从全文看，撒哈拉沙漠形成的过程是： （3分）
（ ）——（ ）———
（ ）——沙漠
16．第4段中“降雨量和蒸发量发生了无可逆转的失调”一句话
具体含义是什么？（3分）
答：
17．请你分析撒哈拉草原变为沙漠的原因。（4分）
（1）自然原因：_________________________________ _
（2）人为原因：
___________________________________________
（三）阅读下文，完成20—23题。（11分）
流感病毒可以随病禽的粪便和鼻腔分泌物排出而污染禽舍、笼
具、垫料等。流感病毒对消毒剂及热比较敏感。对污染的禽舍进行消毒时，必须先用去污剂清洗以除去污物，再次用氯酸钠溶液消毒，最后用福尔马林和高锰酸钾熏蒸消毒。铁制笼具也可以采用火焰消毒。由于粪便中含病毒量很高，因此在处理时要特别注意。粪便和垫料应通过掩埋方法来进行处理，对处理粪便和垫料所使用的工具要用火碱水或其他消毒剂浸泡消毒。
禽流感病毒在外界环境中存活能力较差，只要消毒措施得当，容易杀灭。养禽生产实践中常用的消毒剂，如醛类、含氯消毒剂、碱类、酚类、氧化剂等均能杀死环境中的病毒。醛类消毒剂有甲醛、聚甲醛等，其中以甲醛的熏蒸消毒最为常用。密闭的圈舍可按每立方米7-21克高锰酸钾加入14-42毫升福尔马林进行熏蒸消毒。熏蒸消毒时，室温一般不应低于15度，相对湿度应为60%-80%，可先在容器中加入高锰酸钾后再加入福尔马林溶液，密闭门窗7小时以上便可达到消毒目的，然后敞开门窗通风换气、消除残余的气味。含氯消毒剂的消毒效果取决于有效氯的含量，含量越高，消毒能力越强，包括无机含氯消毒剂和有机含氯消毒剂。可用5%漂白粉溶液喷洒于动物圈舍、笼架、饲槽及车辆等进行消毒。次氯酸杀毒迅速且无残留物和气味，因此常用于食品厂、肉联厂设备和工作台面等物品的消毒。碱类制剂主要有氢氧化钠等，消毒用的氢氧化钠制剂大部分是含有94%氢氧化钠的粗制碱液，使用时常加热配成1%-2%的水溶液，用于消毒被病毒污染的鸡舍地面、墙壁、运动场和污物等。
禽类发生高致病性禽流感时，因发病急、发病和死亡率很高，目前尚无好的治疗办法。对禽流感的预防，必须采取综合性的措施。养殖场远离居民区、集贸市场、交通要道以及其他动物生产场所和相关
设施等；不从疫区引进种蛋和种禽；对过往车辆以及场区周围的环境，孵化厅，孵化器，鸡舍笼具，工作人员的衣帽和鞋等进行严格的消毒；采取全进全出的饲养方式，杜绝鸟类与家禽的接触；在养殖场中应专门设臵供给工作人员出入的通道，对工作人员极其常规防护用品进行可靠的清洗及消毒；严禁一切外来人员进入或参观动物养殖场区。一旦确诊为高致病性禽流感，应该立即对三公里以内的全部禽只扑杀、深埋，其污染物要做好无害化处理。在受高致病性禽流感威胁的地区，应该在当地兽医卫生管理部门的指导下进行疫苗的免疫接种，定期进行血清学监测以保证疫苗的免疫预防效果确实可靠。
18．填空：对禽舍进行消毒，用___________________________效果较好；对铁制笼具进行消毒，用_________________效果较好；对消毒工具的消毒，用 __________________效果较好。（3分）
19．文章主要运用了_________、____________ 说明方法。（2分）
20．对禽流感的预防，必须采取哪些综合性预防措施？在文中用横线标出。（3分）
_________________________________________________________________
21．根据选文的相关内容，以下推断不正确的一项是（ ）（3分）
A．预防高致病性禽流感，重点是对禽舍、污染物及其环境的消毒与综合治理。
B．预防高致病性禽流感，使用各种消毒剂要注意科学的配制，并非次数越多越好。
C．高致病性禽流感一旦发生，对疫区三公里以内的全部禽只扑杀深埋，正是减少经济损失的做法。
D．高致病性禽流感一旦发生，受威胁的地区若不进行确实可靠的预防，就可能导致病情迅速蔓延。
作 文（50分）
爱是人类一种美好的情感，爱对于人类来说，就仿佛是生命中的常青树，永盛不衰，我们每个人都生活在爱与被爱之中，沐浴着爱的雨露成长。请以“爱的芬芳”为话题，写一篇不少于600字的文章，题目自拟，文意自定体裁不限（诗歌除外）。
人教版八年级下册语文第三单元测试卷篇三：人教版八年级下册语文第三单元测试卷
一.积累·运用（40分） 八年级下册第三单元测试卷
1．下列加点字注音有错的一项是（ ）（3分)
A．迁徙(xǐ) 棘(jí)手 媲(pì)美 挑衅(xìn)
B．缄(jiān)默 贪婪(lán) 徘徊(huái) 干涸(hé)
C．狩(shǒu)猎 哂(shěn)笑 啮(niè)齿 戈壁 (gē)
D．牟(móu)取 铆(mǎo)钉 笃(dǔ)信 咫尺(zhǐ)
2．下列词语中无错别字的一项是（ ）（3分）
A．任劳任怨 缄默 胸有成竹 B．自不量力 雾蔼 鼠目寸光
C．苍海桑田 迁徒 相辅相成 D．前仆后继 箫瑟 目空一切
3、下列句中加点词语使用不恰当的一项是（ ）（3分）
A、音乐会上，中国爱乐乐团惟妙惟肖地演奏了二十多首中外名曲。 ．．．．
B、对于小学生来说，严肃认真的说教有时并不能起到良好的效果，适时的讲故事常常能收到事半功倍的．．．．效果。
C、罗布泊很快与广阔无垠的塔克拉玛干大沙漠浑然一体。 ．．．．
D、我们只得钻出汽车，将目光投向近在咫尺的罗布泊。 ．．．．
4．下列句子没有语病的一项是（ ）（3分）
A．福厦高速公路是连接省会福州和特区厦门的重要交通要道。
B.谁也不会否认李老师的讲课水平在全校是出类拔萃的。
C. 我国向太平洋预定海域发射首枚运载火箭圆满成功。
D.不知为什么今天来看足球赛的人数比上次几乎少了一倍。
5、依次填入下面文字横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）(3分)
爱雨的人是不想躲开雨的，让那清凉的雨丝， ，让那安闲的雨丝， 让那多情的雨丝， 让那无声的雨丝， 。
①抹去你思维上的俗 ②诉说你心中的爱 ③洗去你心灵上的尘 ④拨动你的心底的弦
A、③①④② B、①②③④ C、①③②④ D、③④②①
二、 动物的骗术（16分）
①自然界一些动物为了生存竞争、繁衍子孙，常会弄虚作假，玩弄骗术。其技巧之高超，简直令人难以想像。
②装死是动物的一大伎俩，椿象、金龟子只要稍动它一下，立刻会装死从农作物上掉落地面，过会儿
又活动开来。鸭子似乎是傻乎乎的，但当其被红狐追捕时，会翻着白眼装死。有人曾做试验，用红狐追铺．．
养鸭场的50只鸭子，竟有29只只在狐爪下逃生。
③蟹、虾、蛇、壁虎、水螅等能施用分身术，迷惑对方，保护自己。人们有时会发 现有些蟹或虾的螯足一大一小，有的蛇或壁虎的尾巴粗细与身子相差悬殊，这决不是先天的畸形，也不是什么稀有品种，而是当它们遇到了强敌，使出断足截尾的绝招，来一个“舍车保帅”，新的足还未长成原来大小的缘故。水螅的分身术更高出一筹，它被切成数段之后，每一段都可像蚯蚓那样，长出新的完整的个体来。
④变色法是动物的又一招式。栖息在北极圈的白狐、北欧山区的雪兔、日本北部的高山兔和我国新疆阿尔泰山区的雷鸟，能随着季节变化而改变颜色。如雷鸟，到白雪皑皑的时候，便银装素裹；当春暖花开时，又着上淡黄色的“春装”；盛夏炎暑，浑身又换成粟褐之色；当秋风萧瑟的时节来到，双穿上与环境协调一致的暗棕色羽裳。
⑤见过竹节蝗、枯叶蝶的人，无不为它们的形态与所附着的茎叶是那么相似而叫绝，这是一种生就的拟态。生活在澳州的叶海马，其体态能模拟周围物体，全身生出许多叶形突出物和丝状物，好似马尾藻一样，在海水中缓缓飘荡，使对手极难辨别。
⑥有的动物甚至会“诈术”。一位学者曾发现，一只苍鹭为觅食一条小鱼，颇费了一番脑筋：它嘴叼一根小羽毛，在小溪岸边踱着方步，两眼扫视着浅浅的溪水。随即突然止步，有意让羽毛掉进水里面；小鱼误以为是饵料，游近羽毛，苍鹭便便以闪电般的动作扑向水面，吞食美味。
⑦动物在面临它的对手或要达到某一目的时，决不是简单地屈从或毫不掩饰其真面目。人们在认识和利用动物时，务必要注意到这点。 ．．
1、用自己的话概括本文的中心。(2分)
2、认真阅读短文，可以看出动物玩弄骗术的方式有 等几种。(4分)
3、文章说明了动物“弄虚作假”的方式，采用了 的方法，从局部看，则主要用举例子的方法，生动而形象地说明了 。(4分)
4、摘录原文语句回答，加点为“这点”是指
。(2分)
5、加点词“似乎”能否去掉？为什么？(4分)
（三）18、一些动物具有高超的伪装手段和诱骗技巧 19、装死，分身术，变色法，拟态，行“诈术” 20、分类别。各种动物在伪装和行诈时的具体情形 21、动物在面临„„真面目 22、“似乎”一词表达了“傻乎乎”的否定意味，与上下文连贯一致
人教版八年级下册语文第三单元测试卷篇四：人教版语文八年级下册第三单元测试卷
八年级语文下册第三单元测试卷
班级 姓名
拟卷人：李明杰
一、基础积累
1．下列注音有误的一项是（2分） ( )
A．幼稚(zhì) 鲲鹏(kūn) 吞噬(shì) 媲美(bì) ．．．．
B．挑衅(xìn) 迷惘(wǎng) 滑稽(jī) 苔藓(tái) ．．．．
C．雾霭(aǐ) 迁徙(xǐ) 蹼鹬(yù) 颈雉(zhì) ．．．．
D．惩罚(chéng) 秤砣(tuó) 哂笑(shěn) 诺言(nuò) ．．．．
2．下列词语中无错别字的一项是（ ）（2分）
A．任劳任怨 缄默 胸有成竹 B．自不量力 雾蔼 鼠目寸光
C．苍海桑田 迁徒 相辅相成 D．前仆后继 箫瑟 目空一切
3.下列句子中加线词语使用无误的一项是( )(2分)
A、保护沧海桑田吧，不要让罗布泊的悲剧重演！ B、班会课上，同学们七嘴八舌的议论着，众说纷纭，莫衷一是。
C、他油嘴滑舌，出众的口才使大家十分佩服
D、金庸的武侠小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，吸引了广大的读者。 4. 下列句子无语病的一项是( )(2分)
A.我们同学本着节约为原则，自己动手修理课桌椅。
B.同学们以敬佩的目光注视和倾听着这位老山英雄的报告。
C.王老师曾在2011年出席了区的五好家庭先进个人。
D.我们的学习成绩普遍提高了。
5．下列说法有误的一项是（ ）（2分）
A《敬畏自然》理性地思考人与自然的关系，提倡一种新的理念：敬畏自然就是敬畏我们自己。
B．《罗布泊，消逝的仙湖》反映滥用自然资源
C．《旅鼠之谜》以北极旅鼠的大量繁殖和怪诞行为给人类提出警告。
D．《喂——出来》以真实的故事警示世人正视城市环境污染问题。
6．下列文学常识有误的一项是（ ）（2分）
A.《小石潭记》选自《柳河东集》，柳宗元，字子厚，唐代文学家。
B．《满井游记》选自《袁中郎集笺校》，袁宏道，字中郎，号石公，明代文学家。
C. 《罗布泊，消逝的仙湖》详细地说明了罗布泊消失的自然原因。
D．《大雁归来》抒发了对大雁的喜爱之情。
7．依次填入下面文字横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）(2分) 爱雨的人是不想躲开雨的，让那清凉的雨丝， ，让那安闲的雨丝， 让那多情的雨丝， 让那无声的雨丝， 。
①抹去你思维上的俗 ②诉说你心中的爱
③洗去你心灵上的尘 ④拨动你的心底的弦
A、③①④② B、①②③④ C、①③②④ D、③④②①
二、古诗文阅读积累。
（一）古诗《酬乐天扬州初逢席上见赠》赏析。（3分）
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
8．表现诗人自勉的一个短语是（1分）
9.对这首诗内容的理解，错误的一项是（ ）（2分）
A．首联中的词语“凄凉地”“弃置身”，暗含诗人长期谪居的痛苦和抑制已久的愤激心情。
B．颔联写诗人回到了久别的家乡，虽人事全非，心里却有欣慰之情。
C．颈联“沉舟”和“病树”是比喻久遭贬谪的诗人自己。
D．尾联点明酬赠题意，既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉。
（二）古诗《山坡羊 潼关怀古》赏析。（3分）
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。
伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。
10. 请摘录出最能表现这首元曲主题的句子。（3分）
（三）默写。（10分）
11.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表明诗人并不因为自己的不幸遭遇而消沉的坚定
意志和乐观精神的句子 _____________,_______________ 。引用典故的两句是___________________,_____________________。 12. ，中间小谢又清发。
13.念天地之悠悠， 。
14.偶然值林叟， 。
15.剪不断，理还乱， 。
16.不畏浮云遮望眼， 。
17.黯乡魂， 。
（四）解释下列实词。（10分）
18.（1）悄怆幽邃（ ）（2）斗折蛇行( )（3）乃记之而去
( )（4）潭中鱼可百许头（ ） （5）以其境过清 （ ）
(6)不可名状 （ ）（7)伐竹取道（ ）（8）佁然不动
（ ）（9）似与游者相乐（ ）（10）不可久居（ ）
（五）句子翻译。
（1）隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
（2）伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
（3）四面竹树环合，寂寥无人。
（4）日光下澈，影布石上。
（5）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
三．名著阅读。（6分）
19. 《名人传》的作者是 ，他是20世纪享誉国际文坛的法国现实主义作家。是一位伟大的民主主义者和人道主义者，有 “欧洲的良心” ，之称，他们另外一部长篇小说 获1915年度诺贝尔文学奖。(4分)
20. 贝多芬一生中最大的痛苦是什么？是最大的幸福又是什么？（2分）
四．综合性学习。（10分）
学校开展“争做最美中学生”的活动，请你积极参加。
21．请为本次活动拟写一条宣传标语。（3分）
22． “最美消防员”李鹏，在救出了26名被洪水围困的群众后，由于长时间在冰冷的水中浸泡，体力严重透支昏倒在现场，被送到医院。如果你作为学生代表到医院看望李鹏，你会对他说什么？（3分）
23．云岭大地不断涌现出“感动云南”的最美人物：带着胰岛素针水坚守在抗旱工作岗位的李天祥、17年自愿无偿献血的志愿者姜惠民、第一位捐献造血干细胞的云南新闻工作者雷明„„其实我们都可以成为“最美”的人，你准备如何做一名“最美中学生”？（4分）
五．清洁分（2分）。
人教版八年级下册语文第三单元测试卷篇五：人教版初二语文下册第三单元测试卷
人教版语文八年级（下）第三单元同步测试卷（A）
江西省上饶县教研室 吴忠来
一、 基础知识（18分）
1、 给下列加点字注音。（3分）
迷惘（ ） 媲（ ）美 哂（ ）笑
挑衅（ ） 缄（ ）默 雾霭（ ）
2、选词填空（2分）
（1）无论是 的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然精巧绝伦的艺术品。
A、深不可测 B、神秘莫测 C、浩瀚无边 D、高深莫测
（2）在 的阳光下，我乘舟而行，如神仙一般。在船的不远处几只野鸭在
湖面上玩耍，鱼鸥及其他小鸟 地歌唱着„„
A、温暖；高兴 B、灿烂；愉快 C、和煦；欢娱D、明媚；愉悦
（3）它们逢山过山，遇水涉水， ，沿着一条笔直的路线奋勇前进。
A、前赴后继 B、跋山涉水 C、前仆后继 D、赴汤蹈火
（4）我虽然没有对旅鼠进行过专门研究，所知道的这些只不过是 ，但我 总是觉得，过去的事实似乎表明，看来用通常的研究方法和思维方式是难以解开旅鼠之谜的。
A、鱼目混珠 B、道听途说 C、一知半解 D、信口雌黄
3、下列说法错误的一项是（ ）（1分）
（1）《敬畏自然》从宏观上议论人与自然的关系，告诫人们应该敬畏自然，敬畏自然就是敬畏自己。
（2）《旅鼠之谜》《大雁刚来》都是散文，但前者侧重议论，后者侧重抒情。
（3）《罗布泊，消逝的仙女湖》说明罗布泊的消失是近30年来人为的悲剧，因此大声疾呼树立环保意识，搞好生态保护。
（4）《喂——出来》说明，不从根本上处理环境问题，环境的污染将危及人类的生存。
4、填空。（3分）
（1）《喂——出来》的体裁：___________________；选自《__________________》。
（2）《罗布泊，消逝的仙湖》是一篇报告文学，这种体裁的文章兼有（ ）和（ ）两种特点。一个特点要求（ ），另一个特点则要求艺术加工，讲究形象性、（ ）。
5、选出加点字解释有误的一项是（ ）（2分）
A．相形见绌：不足，不够 美味佳肴：做熟的鱼肉等
B．沧海桑田：暗绿色 相辅相成：帮助、佐助
C．任劳任怨：使用 不容置疑：放、摆
D．深不可测：测量 精巧绝伦：辈、类．
6、请指出下面句子的修辞手法，并说说其表达效果。（3分）
（1）盲目增加耕地用水、盲目修建水库截水、盲目掘堤引水、盲目建泵站抽水，盲目像个巨大的吸水鬼„„
（2）我们有什么理由和资格嘲笑古人，在大自然面前卖弄小聪明？
7、下列句子中有语病的一项是( )（1分）
A．一个国家如何对待它的水资源，将决定这个国家是继续发展还是衰落。
B．我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自己的家园——地球。
C.沙尘从内蒙古一些沙漠周边的退化草场和旱地刮起，途经河北，到达京津。
D．北京市将努力改善生态环境，保证了“绿色奥运”对北京环境质量的要求。
8、学习本单元后，想必你对我们的生存环境有了新的认识。请你用简洁的语言，拟一则公益环保宣传标语。（3分）
二、课内文段阅读。（20分）
（一） 阅读《敬畏自然》文段，回答问题。（10分）
谁说宇宙是没有生命的？宇宙是一个 A 的、永恒的生命，那永恒的运动、那演化的过程，不正是她生命力的体现吗？如果宇宙没有生命，怎么会从中开出 B的生命之花？这个宇宙到处都隐藏着生命，到处都有生命的萌芽，到处都有沉默的声音。你难道没有用心灵听到从那遥远的星系里传来的友好问候吗？
即使那些看起来死气沉沉的物质，也是宇宙生命的构成部分，也是生命的一种存在形式。那些高级的生命形态正是从这“死”的物质中产生的，换言之，包括我们人类在内的高级生命，只是物质的另一种存在方式。在物质中，有无数的生命在沉睡着，一旦出场的时间到了，它们就会从睡梦中醒来。
因此，人类并不孤独，在宇宙中处处是我们的弟兄。
因此，我们再也不应该把宇宙的其他部分看做只是我们征服的对象，再也不应该把其他生物仅仅看做我们的美味佳肴，而首先应该把它们看做是与我们平等的生命，看做是宇宙智慧的创造物，看做是宇宙之美的展示者，首先应该敬畏它们，就像敬畏我们自己一样。敬畏它们，就是敬畏宇宙，敬畏自然，就是敬畏我们自己。
1、在文段中“A”“B”填上合适的词语。（1分）
A： B：
2、文章的标题“敬畏自然”的含义是什么？（2分）
3、说说你对下面句子的理解。（3分）
（1）这个宇宙到处都隐藏着生命，到处都有生命的萌芽，到处都有沉默的声音。
（2）人类并不孤独，在宇宙中处处是我们的弟兄。
4、为什么说“敬畏自然”就是“敬畏我们自己”？（2分）
5、请将下面的反问句改成一般陈述句，然后比较一下它们的表达效果有什么不同。
你难道没有听到石头里也有生命的呐喊吗？（2分）
（二）阅读《罗布泊，消失的仙女湖》片段，回答问题。（10分）
如此重要的胡杨林因塔里木河下游的干涸而大面积死亡。1958年，塔里木河流域有胡杨林780万亩，现在已减少到420万亩。伴随着胡杨林的锐减，塔里木河流域土地沙漠化面积从66％上升到84％。“沙进人退”在塔里木河下游变成现实，至罗布庄一带的库鲁克库姆与世界第二大沙漠塔克拉玛干沙漠合拢，疯狂地吞噬着夹缝中的绿色长城，从中穿过的218国道已有197处被沙漠掩埋。
我们沿塔里木河向西走出200公里后，绿色长城突然从眼中消失。塔里木河两岸的胡杨林与两边的沙地成了一个颜色。由于缺水，长达数百公里的绿色长城在干渴中崩塌。
号称千年不死的胡杨林啊，在忍受了20余年的干渴后终于变成了干枯的“木乃伊”。那奇形怪状的枯枝、那死后不愿倒下的身躯，似在表明胡杨在生命最后时刻的挣扎与痛苦，又像是向谁伸出求救之手! 再向前，我们到了罗布泊的边缘。同来的同志告诉我，再也不能向前走了。若想进入罗布泊，至少要有两辆汽车，必须备足食品和水。我们只得钻出汽车，将目光投向近在咫尺的罗布泊。
站在罗布泊边缘，会突然感到荒漠是大地裸露的胸膛，大地在这里已脱尽了外衣，露出自己的肌肤筋骨。站在罗布泊边缘，你能看清那一道道肋骨的排列走向，看到沧海桑田的痕迹，你会感到这胸膛里面深藏的痛苦与无奈。
罗布泊还能重现往日的生机吗?我问自己。
此时此刻，我们停止了说笑。那一片巨大的黄色沙地深深地刺痛着我们的心，使我们个个心情沉重。30年在历史的长河中只是一瞬。30年前那片胡杨茂密，清水盈盈的湖面就在这瞬间从我们的眼中消失了。
1、给下面加点的字注音。（2分）
吞噬（ ） 干涸（ ）
2、说说你对下面句子的理解。（2分）
（1）那奇形怪状的枯枝、那死后不愿倒下的身躯，似在表明胡杨在生命最后时刻的挣扎与痛苦，又像是向谁伸出求救之手!
（2）这出悲剧的制造者又是人!
3、选文第一自然段引用了大量数据有何作用? （2分）
4、导致罗布泊的消逝这一悲剧的是人，你还能说出一、二例人类制造这类悲剧的其他事例吗? （2分）
5、作为中学生，面对环保问题，我们现在或将来还能做些什么？说说你的想法。（2分）
三、片段写作（12分）
人是大自然创造的奇迹，人类离不开大自然的庇护。但是。随着现代科技的发展，人类已经渐渐与自然生疏，地球上出现了日益严重的问题。请你以光明中学学生会的名义，写一封“关注自然，保护自然”的倡议书。
要求：
1、符合倡议书的格式。2、要有真情实感，具体可行的措施。3、字数：300字左右。
八年级（下）第三单元测试卷（A）参考答案：
一、1、wǎng pìshěn xìn jiān ǎi 2、（1）D （2）C （3）A （4）B3、（2）4、（1）科幻小说 《不速之客——星新一短篇小说选》。（2） 新闻 文学 真实 抒情性。5、C 6、（1）排比。连用四个“盲目”，大大强化了遗憾之情、谴责之情，增强了语句的气势。（2）反问。更有力地强调嘲笑古人、在大自然面前卖弄小聪明是毫无理由、毫无资格的。7、D 8、略。
二、（一）1、A：硕大无比B：灿烂2、敬畏自然就是充分认识自然的伟大，承认人类自身也是自然的一个组成部分，爱护自然，人类才能求得与自然的和谐发展。3、（1）用了拟人的手法，说宇宙是一个硕大无比、永恒的生命，宇宙的一切都是生命的一种存在形式，区别只在于高级生命形态与低级生命形态之分，低级生命形态，即看起来死气沉沉的物质也“隐藏着生命”，也有“生命的萌芽”。（2）宇宙的一切，包括人类，都是宇宙生命的构成部分，人类之外的一切，也是生命的种种存在形式，所以它们与我们是平等的生命，是我们的弟兄。4、.因为人类与自然都是宇宙智慧的创造物，都是平等的生命，都是兄弟，所以敬畏自然就是敬畏我们自己。再则，敬畏自然，就是爱护自然，爱护人类生存的家园，就是爱护我们自己。
5、陈述句：你曾听到石头里也有生命的呐喊吗。反问句的语气更强烈，且有催人深思的效果，更生动、形象、亲切。
（二）1、shì hé 2、（1）拟人修辞手法。 赋予胡杨人的感情，写出了他们生命最后时刻的痛苦与挣扎，也表现了作者为人类盲目破坏生态环境而痛惜不已之情。（2）一针见血地指出罗布泊的消失是人为地破坏生态的恶果，具有强烈的谴责意为，职责悲剧制造者的盲目和愚昧。3、用一系列数据具体、确凿地说明了随着胡杨林的锐减，塔里木河流域的土地沙漠化速度之快，从而说明了人们盲目地滥用塔里木河水资源是造成土地荒漠化的直接原因。4、青海湖，甘肃敦煌的月牙泉等。5、略。
三、略。
人教版八年级下册语文第三单元测试卷篇六：人教版八年级语文下册第三单元测试题及答案
人教版八年级语文下册第三单元测试题及答案
（本试卷满分120分，答题时间120分钟）
友情提醒：请认真阅读，仔细审题，冷静思考。
一、基础积累及运用（38分）
1．下列注音有误的一项是 ( ) （3分）
A．咫尺（zhǐ） 逢蒿（hāo ） 鲲鹏（kūn ） 狼藉 （jí ）
B．深邃（suì） 混淆（xiáo） 硕大（shuî ） 相形见绌（chù ）
C．牟取（mïu） 哂笑（shěn） 裸露（luǒ ） 颤颤巍巍（chàn）
D．干涸（hé ） 庇护（pì ） 吞噬（shì ） 众目睽睽（kuí ）
2．加点字的解释有误的一项是（ ）（3分）
A．小心翼翼(恭敬慎重的样子) 无言以对(来)
B．众目睽睽(睁大眼睛注视着) 广阔无垠(边际)
C．为人所知(被) 精巧绝伦(同类)
D．不自量力(测量) 相形见绌(笨拙)
3．选择下列搭配有误的一项是 ( ) （3分）
A．《敬畏自然》——严春友——《大自然的智慧》
B．《旅鼠之谜》——位梦华——《善待家园》
C．《大雁归来》——利奥波德——《沙乡年鉴》
D．《喂——出来》——星新一— 《不速之客》
4．与“皎洁的月亮从云缝后面向下窥探着”修辞手法相同的一项是（ ）（3分）
A．朵朵浪花托起一个个美丽的传说。
B．休闲是人生一枚甘甜的果实。
C．他委屈的泪水，像开了闸似的哗哗流了出来。
D．在这时代的主旋律中，也偶尔有几声不和谐的音符。
5．选出没有语病的一句 （ ）（3分）
A．有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。
B．中学生是学习的重要阶段。
C．北京博物院展出了新出土的两千多年前的文物。
D．我们听到的是欢乐的歌声和愉快的笑容。
6．下列故事不是《三国演义》中的一项是 （ ）（3分）
A.三顾茅庐 B.三气周瑜 C.桃园三结义 D.三打祝家庄
参考答案：
1．D 2．D（量：估量。绌：不足。） 3．B 4．A 5．C 6．D
7．下列字形有误的一项是 （ c ） （3分）
A．混淆 深邃 赋予 不过尔尔
B．考察 戈壁 清澈 绵延不绝
C．敦煌 干涸 崩塌 混然一体
D．端详 焦躁 收敛 不可思议
8.下列加点的字音字形都有误的一项是( A )（3分）
A.幼雉．(zhì) 琨． (kūn) 鹏 吞噬．(shì) 篦．(bì) 美
B.挑衅．(xìn) 迷惘．(wǎng) 滑稽．(jī) 苔． (tái) 藓
C.雾霭．(ǎi) 迁徙．(xǐ) 蹼鹬．(yù) 颈雉．(zhì)
D.惩． (chéng)罚 秤砣．(tuï) 哂． (shěn) 笑 诺． (nuî) 言 （解析：“幼雉．”的“稚”、“琨． 鹏”的“鲲”、“篦． 美”的“媲”。）
9.下列句子中，标点符号的使用不符合规范的一项是（C）（3分）
A. 大自然也很“懂得”美学原则，在创造每个事物以及我们身体的时候运用了各种美的规律。
B. 盲目增加耕地用水、盲目修建水库截水、盲目掘堤引水、盲目建泵站抽水，“四盲”像个巨大的吸水鬼，终于将塔里木河抽干了，„„
C. “不”。他蹲下来，看着那只老鼠，摇摇头说：“这是一只旅鼠。”
D. 在我们的农场，可以根据两个数字来衡量春天的富足：所种的松树和停留的大雁。
10.下列句中加点的成语运用恰当的一项是（ B ）（3分）
A. 人类的智慧与大自然的智慧相比实在是大相径庭．．．． 。
B. 站在罗布泊边缘，你看到沧海桑田．．．．的痕迹，你会感到这胸膛里面深藏的痛苦与无奈。
C. 我虽然没有对旅鼠进行过专门研究，我知道的这些只不过是耳闻目睹．．．． ，„‥
D. 11月份南飞的鸟群，高高在上．．．．地从我们的头上高高飞过，即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽，也几乎是一声不响。 (解析：A用“相形见绌”替换；C用“道听途说”替换;D用“目空一切”替换）
11.选出下列句子中没有语病的一项。( D ) （3分）
A、我们来到这举世闻名的博物馆，看到琳琅满目的艺术珍品，无不使人感到自豪。
B、摇滚乐那强烈快速的节奏和迷离闪烁的灯光效果，让人看得眼花缭乱。
C、要是一篇文章里的思想是有问题的，那么文字即使很不错，也是要不得的。
D、除非加强对抗性训练，中国足球才有可能走向世界，否则连亚洲也冲不出去。 人教版新目标初二下英语同步辅导（一）初中二年级下un...初中二年级下Un...（分析A“无不使人”与前句的主语不一致。B“节奏”“让人看得”主谓不搭配。C“文字”放在“即使”后面。）
12.下列说法有误的一项是（E）（3分）
A．《敬畏自然》从总体上理性地思考人与自然的关系，提倡一种新的理念：敬畏自然就是敬畏我们自己。
B．《罗布泊，消逝的仙湖》反映滥用自然资源导致生态环境被破坏。
C．《旅鼠之谜》以北极旅鼠的大量繁殖和怪诞行为给人类提出警告。
D．《大雁归来》涉及人与动物的关系，充满保护野生动物的伦理观念。
E．《喂一一出来》以真实的故事警示世人正视城市环境污染问题。 （解析：E．是虚构的故事警示世人正视城市环境污染问题。）
阅读《敬畏自然》一文中的节选文字，回答6——8题。
谁说宇宙是没有生命的？宇宙是一个硕大无比的、永恒的生命，那永恒的运动、那演化的过程，不正是她生命力的体现吗？如果宇宙没有生命，怎么会从中开出灿烂的生命之花？这个宇宙都隐藏着生命，到处都有生命的萌芽，到处都有沉默的声音。你难道没有听到石头里也有生命的呐喊吗？你难道没有用心灵听到从那遥远的星系里传来的友好问候吗？
即使那些看起来死气沉沉的物质，也是宇宙生命的构成部分，也是生命的一种存在形式。那些高级的生命形态正是从这“死”的物质中产生的，换言之，包括我们人类在内的高级生命，只是物质的另一种存在方式。在物质中，有无数的生命在沉睡着，一旦出场的时间到了，它们就会从睡梦中醒来。
因此，人类并不孤独，在宇宙中处处是我们的弟兄。
九年级语文第2页（共8页）
因此，我们再也不应该把宇宙的其他部分看做只是我们征服的对象，再也不应该把其他生物仅仅看做我们的美味佳肴，而首先应该把它们看做是与我们平等的生命，看做是宇宙智
慧的创造物，看做是宇宙之美的展示者，首先应该敬畏它们，就像敬畏我们自己一样。敬畏
它们，就是敬畏宇宙，敬畏自然，就是敬畏我们自己。
13. 对“敬畏自然”的含义理解不正确的一项是
A．敬畏自然就是敬畏生命，就是敬畏我们自己。
B．敬畏自然就要认识自然，爱护自然，与自然的和谐相处。
C．敬畏自然就要屈服于自然，不要存在改造自然的妄想。
D．敬畏自然就是爱护自然，爱护人类生存的家园。
14．对下面的反问句要表达的意思理解正确的一项是
A．那永恒的运动、那演化的过程，不正是她生命力的体现吗？
理解：那永恒的运动和演化的过程，正是宇宙生命力的体现。
B．你难道没有用心灵听到从那遥远的星系里传来的友好问候吗？
理解：你没有用心灵听到从那遥远的星系里传来的友好问候。
C．如果宇宙没有生命，怎么会从中开出灿烂的生命之花？
理解：用假设来证明宇宙中根本就没有生命。
D．谁说宇宙是没有生命的？
理解：没有人说宇宙是有生命的。
15. 选段文字主要表达的意思是
A．那些看起来死气沉沉的物质，也是宇宙生命的构成部分。
B．宇宙是有生命的，我们要敬畏自然，与自然和谐相处。
C．人类并不孤独，在宇宙中处处是我们的弟兄。
D．物质是宇宙生命的构成部分，是生命的一种存在形式。
第I卷（选择题 共29分）
题号 13 14 15 合计
答案 C A B
16．调整下面句子的语序。（2分）
①我父亲清楚，老师“弄不成”为人忠厚却没有本事。
②父亲这次回家给我带回一个书包，还买了石板石笔。
③父亲让我随他到崔家庄小学念书。
④临到开学时，父亲跟我妈妈商量，觉得我们村里的书房不是念书的地方。 ⑤我把这本完整的不同寻常的课本也带去了。
16．②④①③⑤
17．下列句子没有语病的一项是 （ c ）（3分）
A．不知为什么今天来看足球赛的人数比上次几乎少了一倍。
B．中学生是打好知识基础的重要阶段。
C．谁也不会否认李老师的讲课水平在全校是出类拔萃的。
D．桂林的阳春三月更加显示出这个美丽的旅游城市。
阅读《敬畏自然》中的一段文字，完成19-21题。
大自然之所以创造出会思维的生物，也许是有深意的。宇宙之所以创造智慧生物是为了进行自我认识，为了欣赏她自己壮丽无比的美。人是自然发展的高级阶段，人的智慧是宇宙智慧的高级形态，其高级之处就在于他会思维、能够理解、有自我意识。人的智慧与宇宙的智慧是同一智慧的不同阶段。宇宙（或者说自然）借我的眼睛来观看她自己，借我的嘴来表达她自己，说出她亿万年来想说而没有说出的话。从这个角度可以说，我的智慧即是自然的智慧，我对宇宙的认识即是宇宙对自己的认识，我思维即是宇宙在思维，我痛苦即是宇宙在痛苦，我欢笑即是宇宙在欢笑。所以，人仅有的一点小智慧也是大自然所赋予的，并不属于他自己所有，他只不过是宇宙自我认识的工具。因此，人对自然的种种误解，也许是自然对她自己的误解吧。
19.对文中画横线的句子理解正确的一项是
A.自然没有能力误解人。 B.人对自然的误解是故意的。
C.即使是人对自然有了误解，误解的责任也可能归属自然自己。
D.即使是自然对人有了误解，误解的责任也可能由人来承担。
20.对本段文字理解有错误的一项是
A.人的智慧与宇宙智慧具有根本的差别。
B.人的智慧是宇宙智慧的一部分。
C.人是宇宙创造的会思维的生物。
D.人的智慧相对于宇宙智慧来说，具有工具性的特点。
21.本段文字给人们以深刻的启发意义，其中错误的一项是
A.我们要尊重大自然，保护自然。
B.人类在大自然面前不要过分自傲。
C.我木不要做大自然的奴隶，要主动去驾驭它、征服它。
D.人是大自然精美绝伦的艺术品，我们应该对大自然怀有一颗感恩的心。
四、19.C20.A21.C
9．为下面的报导拟一条标题。(不超过20个字) （3分）
CCTV.com消息（新闻联播）：神六平安回家，航天员顺利出舱，翘首以盼的人们抑制不住内心的激动，用各种方式庆祝这一时刻。
“神六回来了，我们成功了”，在广州、成都、贵阳、银川、福州、重庆，今天一早，大大小小的报摊上有关神六报道的报纸卖得格外好，南方日报还加急印制了30万份号外赠阅市民。在太原、合肥、长沙、海口、拉萨，人们看电视、听广播、发短信、作板报，通过各种渠道了解、传递着“神六”回家的消息。在云南昆明斗南花卉市场上，今天凌晨，数千名正在交易的花农花商通过市场里专门安装的电视，也亲眼目睹了“神六”平安回家的全过程。江西于都的农民吹起了客家唢呐，内蒙古的牧民们换上了节日盛装蒙古袍，甘肃数万藏汉群众跳起了喜庆吉祥的锅桩舞。
参考答案：
1．D 2．D（量：估量。绌：不足。） 3．B 4．A 5．C 6．D
9．使用修辞方法，拟一个独特新颖、富有诗意的的标题，来吸引人，是新闻不可缺少的。可拟为：翱游苍穹今朝凯旋 激情欢庆“神六”回家
（一）课内现代文阅读（14分）
阅读《喂——出来》选段，回答问题。
不管是扔进去什么东西，这个慷慨大方的洞全部一视同仁，照收不误。这个洞任劳任怨地给整个城市洗刷着各种肮脏的东西。渐渐地，海洋和天空又变成了美丽的蔚蓝色，远远地看上去就像是透明的玻璃一样。
在这瓦蓝瓦蓝的天空下面，新建造的高楼大厦就像雨后春笋一般接连不断地竖了起来。
有一天，一位工人爬在一幢正在施工的大楼顶上工作，他铆完了一颗铆钉之后，便放下工具稍微休息一会儿。忽然，他听到头顶上传来了奇怪的叫声。
“喂——出来！”
然而，他抬起头来朝天上看了看，却什么也没有，晴空万里，清澈如洗。他以为是刚才干得有点头晕了，产生了什么错觉。接着，正在他恢复到刚才的姿势，要好好地休息一会儿的时候，从刚才发出声音的那个方向飞过来一块小石头，在他面前一掠而过，往地面上掉了下去。
可是，他只顾眯着眼睛得意洋洋地眺望着远处的地平线。啊，我们的城市变得越来越美好啦！
当然，那块微不足道的小石头根本就没引起他的丝毫注意。
1.解释下列词语。（4分）
微不足道：
一视同仁：
2.文段中说，城市垃圾倒进这个洞里，“渐渐地，海洋和天空又变成了美丽的蔚蓝色，远远地看上去就像是透明的玻璃一样。”说明了什么？文中的哪些句子说明这其中潜伏着隐患。（3分）
3.你认为人们的“得意洋洋”有长远眼光吗？请结合实例阐述你的看法。（4分）
4.在浩瀚的宇宙中，地球是迄今所知唯一真正适合生命存在的星球。爱护环境，保护地球是我们每一个人的责任，请为我们唯一的家园设计一个公益广告词。（3分）
3．下列说法有误的一项是 ( ) （3分）
A．《旅鼠之谜》以北极旅鼠的大量繁殖和怪诞行为给人类提出警告。
B．《罗布泊，消逝的仙湖》反映滥用自然资源导致生态环境被破坏。
C．《喂——出来》以真实的故事警示世人正视城市环境污染问题。
人教版八年级下册语文第三单元测试卷篇七：八年级语文下册第三单元测试卷
（咳）——靠不住了。
李石清 哦，那你还可以到街上要—— 黄省三 （脸红、不安）李先生，我也是个念过书的人，我实在有点—— 李石清 你还有点叫不出口，是么？那么你还有一条路走，这条路最容易，最痛快，
——你可以到人家家里去（看见黄的嘴喃喃着）——对，你猜得对。
黄省三 哦，您说，（嘴唇颤动）您说，要我去——（只见唇动，听不见声音） 李石清 你大声说出来，这怕什么？“偷！”“偷！”这有什么做不得，有钱的人可
以从人家手里大把地抢，你没有胆子，你怎么不能偷？
黄省三 李先生，真的我急的时候也这么想过。 李石清 哦，你也想过去偷？
黄省三 （惧怕地）可是，我怕，我怕，我下不了手。 李石清 （愤慨地）怎么你连偷的胆量都没有，那你叫我怎么办？你既没有好亲戚，
又没有好朋友，又没有了不得的本领。好啦，叫你要饭，你要顾脸，你不肯做；叫你拉洋车，你没有力气，你不能做；叫你偷，你又胆小，你不敢做。你满肚子的天地良心，仁义道德，你只想凭着老实安分，养活你的妻儿老小，可是你连自己一个老婆都养不住，你简直就是个大废物，你还配养一大堆孩子！我告诉你，这个世界不是替你这样的人预备的。（指窗外）你看见窗户外面那所高楼么？那是新华百货公司，十三层高楼，我看你走这一条路是最稳当的。
黄省三 （不明白）怎么走，李先生？
李石清 （走到黄面前）怎么走？（魔鬼般地狞笑着）我告诉你，你一层一层地爬
上去。到了顶高的一层，你可以迈过栏杆，站在边上。你只再向空，向外多走一步，那时候你也许有点心跳，但是你只要过一秒钟，就一秒钟，你就再也不可怜了，你再也不愁吃，不愁穿了。——
黄省三 （呆若木鸡，低得几乎听不见的声音）李先生，您说顶好我“自——”（忽
然爆发地悲声）不，不，我不能死，李先生，我要活着！我为着我的孩子们，为我那没了妈妈的孩子们我得活着！我的望望，我的小云，我的——哦，这些事，我想过。可是，李先生，您得叫我活着！（拉着李的手）您得帮帮我，帮我一下！我不能死，活着再苦我也死不得，拼命我也得活下去啊！（咳嗽）
1、选文属于戏剧情节的那一部分？这次主要表现的是什么样的矛盾冲突？（4分）
2、李石清给黄省三指出了哪三条路？这是不是真正的出路？请说说理由。（4分） 3、请补出破折号后面省略的话，并说说剧本这样表达有什么好处？（3分） （1）那你可以到街上要—— （2）您说，要我去—— 4、李石清让黄省三跳楼自杀，黄省三听后态度如何？从中看出什么？（3分） 5、从选文中画线句子看出李石清具有怎样的性格特点？（2分）
6、选文主要是通过 描写来刻画人物性格的。（1分） 1、请分析题目“轻轻地抱住母亲”中的“轻轻”一词的含义。（2分） 7、依据全文内容，请你合理地推测一下黄省三的命运，并说明理由。（3分）
2、第一段中“也就是这轻轻的一抱，竟使我的心灵受到了强烈的震动”，使“我”
的心灵受到强烈震动的原因是什么?（3分） （二）阅读下面语段，然后回答问题。（12分）
轻轻地抱住母亲
①母亲已经70多岁了。70多岁的母亲在胆囊切除手术中受尽了磨难，本已衰 3、请根据文章提供的信息，将病中母亲的肖像描绘出来。（3分） 老的母亲更加虚弱了。母亲在病床上躺着，想动一下都非常困难。那天晚上，母亲 下床小解后怎么也上不了床，当时，我就那么轻轻地一抱，就把母亲抱到了床上。 也就是这轻轻的一抱，竟使我的心灵受到了强烈的震动。 4、对本文赏析有误的一项是（ ）（2分） ②上了床，母亲不愿躺下，就那么实实在在地靠在我的怀里。那时我感到了我A、本文以“轻轻地抱住母亲”为线索，着重描述了“我”抱住病中母亲与渐胸脯的宽厚，也感到了母亲的瘦小。我搂着母亲，并且轻轻地晃着，母亲那一头苍渐康复后的母亲的动人情景。 白的头发，散乱在我的眼前。我低头给母亲梳理头发时，母亲的双眼闭着，眼角却 B、文章最后一段直抒胸臆，抒发了对母亲的愧疚之情，感情真挚动人。 溢出了几滴泪水。我给母亲擦泪时母亲说：“你小时候，我就是这样抱着你，你不 C、为了引人人胜，本文运用了倒叙和插叙的叙述方法。 老实，老是乱蹦乱跳。”我说：“妈，你想我抱着吗?”母亲说：“想，抱着我，我心 D、本文描写细腻，语言朴实自然，字里行间渗透着深深的母于之情。 里就踏实。”我的眼睛湿润了……母亲说着就紧紧地握住了我的手。于是，我就那 5、你喜欢文中的“我”吗?请谈谈你的看法和理由。（3分） 么一边轻轻地抱着母亲，一边微微地晃着。我感到有一股爱的暖流在冲撞着我的心 扉，我感到我强壮的身子就是母亲的靠山，就是母亲的胆量，就是母亲的渴望…… 我的泪，竟忍不住掉到了母亲的脖子上。 ③把一个人抱在怀里是因为心中有爱，那是一种深沉的爱，一种无法描述的爱，(三) 阅读下面语段，然后回答问题。（10分） 一种比任何语言的表述都要博大凝重的爱。小时候母亲经常抱我，抱着我下地，抱 着我拾柴……我要是乖巧，母亲还会亲我的脸蛋儿，我这时就会搂住母亲的脖子，美丽如初 那是一种渴望，一种依赖，一种让我终身难忘的幸福。但是，随着年龄的增长，我①月色皎洁，一如闪亮的白绸，宁静而安详地弥漫。我握着母亲的手站在街口，就不愿再让母亲抱了，最多会让母亲扳着脸看看我胖了还是瘦了。当我长到渴望和等放晚学的弟弟归家。天并不冷，然而街静人空，我等得焦急不耐，母亲却等得耐异性亲热的时候，我会与女友激情拥抱，甚至热烈地亲吻，却不再愿接受母亲的双心又耐心，遥望着那条很宽很白的路，母亲说：“一直这样等，惯了。”我的心怦然臂和胸怀了。这时的母亲，就只能用慈祥的目光，或是我喜欢的食物来表达她深深一动，目光在母亲单薄的身影里模糊了。 的母爱了，而我也再没有搂住母亲脖子的渴望了。但就在那个晚上，我抱着母亲时②我也曾让母亲这样地等待过，并不只是小的时候，女儿大了，反而更让母亲忽然感到，我就像重新又回到了母亲的怀抱里一样，那么甜蜜，那么幸福。 牵挂。那些个月朗星稀的夜晚，和学友们一路高歌神侃地回家，一个人转进僻静的 ④又一个晚上，母亲坐在沙发上看电视，到夜里10点钟时，母亲说：“我想睡街口，却望见母亲的衣衫和着树影飘动，一样的迷离，心忽地跳快了，跑过去，却了。”我说：“妈，我把你抱到床上吧。”母亲说：“中。”于是，母亲就搂住了我的只叫了一声“妈妈！”母亲也不说什么，很欣慰地笑着，拍拍我的手，一起走回家脖子。母亲比过去明显胖了。我抱着渐渐康复的母亲向床边走去的时候，母亲满脸去。 的笑容。我知道母亲在我的轻轻一抱中感到了甜蜜和满足。我感到我幼小时的形象③而今我去了异地，只在假期里归来，母亲的身影却依然准时地站在街口树下，和母亲叠在了一起，那是人生漫长的旅程，也是母子亲情的融合，更是母子之爱的等待不久也要离家求学的弟弟。我忽然很羡慕母亲，可以把那么深沉的爱包容在静结晶和升华。我把母亲放在床上时，母亲竟然出乎我预料地说了一句：“好幸福啊。”静的等待中。 继而就是响亮的笑声了。 ④清脆的铃声响过来，弟弟笑嘻嘻地立在我和母亲面前：“妈！姐！”“怎么才 ⑤我在这笑声里充满惭愧。我们会激情满怀地抱住亲爱的妻子去倾吐炽热的情回来，让妈等那么久?”我半是欢喜半是埋怨。“回家吧！”母亲还是那么欣慰地笑恋，我们会喜不自禁地抱着儿女去倾吐脉脉的爱意。可是，我们是否想过去抱一抱着，拍拍弟弟的手。弟弟冲我做个鬼脸。看弟弟高大的身影在母亲的身边，我忽然年迈的母亲，去倾诉那份人间的挚爱和亲情呢?…… 觉得失去了什么，起航的船只能留恋温暖的港湾，却不能永远停泊。
⑤返校之前，母亲安静地替我整理行囊，见我跟着她走来走去，却不开口，母亲说：“从前你外婆也是这样送我走。”啊，我默默地望着母亲，仿佛看见外婆的双手在忙碌。我忽然明白了，从前外婆一定也曾站在街口，等母亲回家，就像母亲今天等我们回家，而我也会有那么一天，让深深的爱溶在等待中。
⑥眼前晃动着月光里母亲静立的身影，才知道不论经过什么，我记忆中的那些夜晚永远美丽如初。
1、文章首段的景物描写写出了景物什么特点?在文中主要起什么作用? （2分） 2、首段中，为什么我会“等得焦急不耐”，母亲却“等得耐心又耐心”? （2分） 3、第④段中写到，“我忽然觉得失去了什么”，“我”觉得失去了什么呢? （2分） 4、纵观全文，(1)写出在全文结构上与末段中“眼前晃动着月光里母亲静立的身影”这个句子相呼应的一句话。(2)说说为什么“我记忆中的那些夜晚永远美丽如初”? （4分）
(1) (2)
三、写作 （40分）
任选一题，根据剧情需要发挥想象写一小剧本（要求有两个回合的“对手戏）。
方达生从乡下来上海找当舞女的初恋情人陈白露，两人久别后初次相逢。 李石清被潘月亭辞退不久，得知潘月亭倾家荡产后，与潘月亭会面。
了银行，又急又气，回到家里，一病不起，不久就死了。（2）黄省三被潘月亭对着胸口打了一拳，昏倒在地，醒来后，他大口大口的吐血，又昏过去了，再也没有醒来。 理由：黄省三死了，因为他已经体弱不堪，因为在那个强权的黑暗社会里，他己经没有生活的出路了。（学生回答，只要合乎情理即可。） （二）1、“轻轻”写出了儿子抱着母亲时动作的轻柔以及那种生怕有所闪失的心理， 表现出对母亲的敬重、体贴……( 符合题意即可 ) 2 、原因是 (1) 没有想到母亲是这样瘦小、虚弱； (2)成人后“我”从来没有这样亲近过母亲，这一抱，我重新感到了一种幸福，一种甜蜜。( 答出意思即可) 3、抓住“衰老”“虚弱”“瘦小”“散乱苍白的头发”等来描写。有“衰老”，“瘦小”“头发苍白”即得满分。 4、C 5、从“我”对母亲的孝顾、对母亲的真挚情感等方面来组织文字，言之成理即可
(三)1、宁静平和(幽美)。(能答出“宁静”即可) 展示人物活动环境特点；衬托人物美丽和充满母爱的性格(心灵)。 2、因为母亲能“把深沉的爱包容在静静的等待中”，而我还未能。(大意对即可) 3、(因为已经长大而独立，)失去了倚在母亲怀里感受母爱的机会，失去了享受母亲等待的满足感和幸福感的机会。(本题答案应是开放性的。大意对或言之成理即可。) 4、(1)我的心怦然一动，目光在母亲单薄的身影里模糊了。 (2)因为那些夜晚月色美、情感美，凝聚着母亲深沉美好的爱。 三、略
八年级语文下册第三单元测试卷参考答案
一、1、稽、揖、衔、zāo tà 、níng、yè 2、岂 惮 宁 邪 3、呆若木鸡、千载难逢、寻欢作乐、死乞白赖 4、② ⑦ ⑥ 5、（1）删去“经过” （2）“朵”后加“花”。 6、如：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的洒脱成熟，爱她的香飘四野。 7、如：（1）四面楚歌 破釜沉舟 纸上谈兵 （2）刮目相待 二、（一）1、发展 冲突：李石清让黄省三去拉洋车，去要饭，去偷东西，最后让他自杀，而黄省三不同意。 2、拉洋车、要饭、偷东西。这些都不是真正的出路，因为黄省三疾病缠身，体弱不堪，爱面子，其本质又很善良本分，这实质上是把黄省三推向绝路。 3、（1）要饭 （2）去偷 好处：为了吸引观众，从而使语言显得耐人寻味。 4、一再哀求，处境悲惨，性格懦弱。 5、阴险卑劣 6、语言 7、开放性试题，答案不求一致，但要合乎情理。例：（1）黄省三被赶出
人教版八年级下册语文第三单元测试卷篇八：八年级下册语文第三单元测试卷(含答案)
人教版语文八年级下第三单元检测题
姓名： 学号： 成绩：
一、基础知识(25分)
1．结合语境，根据拼音写出相应的词语。（4分）
（1）人们竟然bù zì liàng lì（ ）地宣称要用这滴水来代表大海。 （2）站在罗布泊的边缘，会突然感到荒漠是大地luǒ lù（ ）的胸膛。
（3）它一看苗头不对，知道出来得不是时候，便cāng huáng táo cuàn（ ）。 （4）在zhîng mù kuí kuí（ ）之下决不能就此作罢，遭人哂笑。 2．下列句中加点词语使用不恰当的一项是（ ）（2分） A、翻开有关西域的历史书籍，你会惊异于罗布泊的热闹繁华。 ．．B、《汉书·西域传》记载36国在欧亚大陆的广阔腹地，画出的无边无垠的绿色长廊，夏季走入这．．．．里与置身江南无异。
C、罗布泊很快与广阔无垠的塔克拉玛干大沙漠浑然一体。 ．．．．D、我们只得钻出汽车，将目光投向近在咫尺的罗布泊。 ．．．．
3、依次填入下面文字横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）(2分)
爱雨的人是不想躲开雨的，让那清凉的雨丝， ，让那安闲的雨丝， 让那多情的雨丝， 让那无声的雨丝， 。
①抹去你思维上的俗 ②诉说你心中的爱 ③洗去你心灵上的尘 ④拨动你的心底的弦
A、③①④② B、①②③④ C、①③②④ D、③④②① 4、下列句子有语病的一项是（ ）（2分）
A．我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类的家园。 B.灯月相映、水波粼粼，滨州中海的夜景令人心旷神怡。
C.一个国家如何对待它的水资源，将决定这个国家是继续发展还是衰落。
D.针对国际原油价格步步攀升，美国、印度等国家纷纷建立或增加了石油储备，我国也必须尽快建立国家的石油战略储备体系。
5．下面句子所用表达方式判断不正确的一项是（ ）（2分）
A.世界著名的内陆湖——青海湖，50年间湖水下降了8.8米，平均每6年下降1米，陆地已向湖中延伸了10多公里。（叙述）
B.我怎么也笑不住，陷入了迷惘的沉思。（描写）
C.谁说宇宙是没有生命的？宇宙是一个硕大无比的、永恒的生命。（议论） D.啊，我们的城市变得越来越美好啦！（抒情） 6．根据要求写句子。（5分）
①参照划线部分续写两个句子，使之构成排比句。要求：语义连贯，具体形象。
一位诗人曾说：“一粒沙里见世界，半瓣花上说人情。”一滴水珠里有浪花的影子，一个眼
神里有思念的影子；____________ ___________ ，___________ _________ 。一块岩石里有群山的影子，一声细语里有关爱的影子。的确，任何小事都藏有大世界，任何细微处都含有真感情。（2分）
②从A组中至少选用两个词语，B组中至少选用一组关联词语，写一段描述某人神态或性格特征的话，不超过80字。
A组：媚上欺下 恼羞成怒 自知之明 深恶痛绝 袖手旁观 无可置疑
B组：既„„又„„ 不但„„而且„„
7、默写古诗文（8分）
①相见时难别亦难，东风无力百花残。 ， 。 （李商隐《无题》）
②青少年要敢于像李白在《宣州谢眺楼饶别校书叔云》一诗中所说的那样
“ ， ”充满建功立业的壮志豪情
③天街小雨润如酥，草色要看近却无。 ， 。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）
④ ， 。无为在歧路，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
二、阅读理解（45分）
（一）（15分）
①看着人类这种狂妄的表现，大自然一定会窃笑——就像母亲面对无知的孩子那样的笑。人类的作品飞上了太空，打开了一个个微观世界。于是人类沾沾自喜，以为揭开了大自然的秘密。可是，在自然看来，人类上下翻飞的这片巨大空间，不过是咫尺之间而已，就如同鲲鹏看待斥安鸟一般，只是蓬蒿之间罢了。即使从人类自身智慧发展史的角度看，人类也没有理由过分自傲：人类的知识与其祖先相比诚然有了极大的进步，似乎有嘲笑古人的资本；可是，殊不知对于后人而言我们也是古人，一万年以后的人们也同样会嘲笑今天的我们。也许在他们看来，我们的科学观念还幼稚得很，我们的航天器在他们眼中不过是个非常简单的儿童玩具。人类的认识史仿佛是纠错的历史。一代一代地纠正着前人的错误，于是当我们打开科学史的时候，就会发现科学史也是犯错误的历史。那么，我们有什么理由和资格嘲笑古人，在大自然面前卖弄小聪明呢？
——《敬畏自然》选文一
①这个洞使得生活在城市里的居民们感到了极大的欣慰。最近一个时期以来，由于人们只顾拼命地扩大生产规模，从而给城市造成了极其严重的公害。可是，要想治理这些公害却相当困难，无论是谁都感到很棘手。并且，人们都只愿意在生产性企业或商业公司工作，谁也不愿意天天和各种各样的垃圾打交道。现在人们都认为，这个社会问题将可以由这个洞来妥善解决。
②订了婚的姑娘们都把从前的那些日记本丢进了这个洞里。还有的人把从前同恋人一起拍的照片扔进了洞里，然后又心安理得地开始了新的恋爱。
③警察把那些伪造得极其巧妙的假钞票没收来以后，也统统交给这个洞处理，从此便可万无一失了。而犯罪分子们则把各种犯罪证据都悄悄地扔进了洞里，以为这样就能逍遥法外了。
④不管是扔进去什么东西，这个慷慨大方的洞全部一视同仁，照收不误。这个洞任劳任怨地给整个城市洗刷着各种肮脏的东西。渐渐地，海洋和天空又变成了美丽的蔚蓝色，远远地看上去就像是透明的玻璃一样。
⑤在这瓦蓝瓦蓝的天空下面，新建造的高楼大厦就像雨后春笋一般接连不断地竖了起来。 ⑥有一天，一位工人爬在一幢正在施工的大楼顶上工作，他铆完了一颗铆钉之后，便放下工具稍微休息一会儿。忽然，他听到头顶上传来了奇怪的叫声。
⑦“喂——出来！”
⑧然而，他抬起头来朝天上看了看，却什么也没有，晴空万里，清澈如洗。他以为是刚才干得有点头晕了，产生了什么错觉。接着，正在他恢复到刚才的姿势，要好好地休息一会儿的时候，从刚才发出声音的那个方向飞过来一块小石头，在他面前一掠而过，往地面上掉了下去。
⑨可是，他只顾眯着眼睛得意洋洋地眺望着远处的地平线。啊，我们的城市变得越来越美好啦！ ⑩当然，那块微不足道的小石头根本就没引起他的丝毫注意。
《喂——出来》选文二
8.选文一中划线句子运用了什么论证方法？作用是什么？（2分）
9.选文二中的第①段中画线的句子所写的情况，现实生活中也有，反映了怎样的社会现实？人们认
为这个问题可以由这个洞来解决，你赞同吗？为什么？ （3分）
10.怎样理解第④段中画线的句子？（3分）
11.从天上掉下那块石头以后，接下来可能还会发生什么？（3分）
12.从选文一和选文二中的描述中，人们能否征服自然，甚至将自然随意处置？那么从这两部分选文中，你们能够得到什么启示，从中明白什么道理？（4分）
（二）《罗布泊，消逝的仙湖》（15分）
①站在罗布泊边缘，会突然感到荒漠是大地祼露的胸膛，大地在这里已脱尽了外衣，露出自己的肌肤筋骨。站在罗布泊边缘，你能看清那一道道肋骨的排列走向，看到沧海桑田的痕迹，你会感到这胸膛里面深藏的痛苦与无奈。
②罗布泊还能重现往日的生机吗？我问自己。
③此时此刻，我们停止了说笑。那一片巨大的黄色沙地深深地刺痛着我们的心，使我们个个心情沉重。30年在历史的长河中只是一瞬。30年前那片胡杨茂密、清水盈盈的湖面就在这瞬间从我们的眼中消失了。
④这出悲剧的制造者又是人！
⑤悲剧并没有止住。同样的悲剧仍在其他一些地方上演。
⑥世界著名的内陆湖——青海湖，50年间湖水下降了8.8米，平均每6年下降1米，陆地已向湖中延伸了10多公里；数千年风沙未能掩埋的甘肃敦煌月牙泉，近年来却因当地超采地下水，水域面积从50年代的1.1652万平方米缩小至5397平方米，水深只剩尺余，大有干涸之势……这一切也都是人为的！
13、作者将“这出悲剧的制造者又是人！”一句话单独列为一段，有什么作用？（2分）
14、“你会感到这胸膛里面深藏的痛苦与无奈”中“痛苦”和“无奈”分别指什么？(3分)
15、第①段运用了什么修辞手法？有什么作用？(4分)
16、文中的④⑥段中两个感叹句抒发了作者的什么感情？列举青海湖和月牙泉的例子又是意在表达什么(4分)
17、罗布泊的消失给了我们怎样的警示？(2分)
（三）（15分）
①寒假的时候，儿子从美国发来一封电子邮件，告诉我利用这个假期，他要开车从他所在的北方出发到南方去，并画出了一共要穿越11个州的路线图。刚刚出发的第三天，他在德克萨斯州的首府奥斯汀打来电话，兴奋地对我说这里有写过《最后一片叶子》的作家欧〃亨利博物馆，而在昨天经过孟菲斯城时，他参谒了摇滚歌星猫王的故居。
②我羡慕他，也支持他，年轻时就应该去远方漂泊。远方，会让他见识到他没有见到过的东西，让他的人生半径像水一样蔓延得更宽更远。
③我想起有一年初春的深夜，我独自一人在西柏林火车站等候换乘的火车，寂静的站台上只有寥落的几个候车的人，其中一个像是中国人，我走过去一问，果然是，他是来接人。我们闲谈起来，知道了他是从天津大学毕业到这里学电子的留学生。他说了这样的一句话，虽然已经过去了十多年，我依然记忆犹新：“我刚到柏林的时候，兜里只剩下了10美元。”就是怀揣着仅仅的10美元，他也敢于出来闯荡，我猜想得到他为此所付出的代价，异国他乡，举目无亲，餐风宿露，漂泊是他的命运，也成了他的性格。
④我也想起我自己，比儿子还要小的年纪，驱车北上，跑到了北大荒。自然吃了不少的苦，天寒地冻，路远心迷，仿佛已经到了天外，漂泊的心如同断线的风筝，不知会飘落到哪里。但是，它让我见识到了那么多的痛苦与残酷的同时，也让我触摸到了那么多美好的乡情与故人，而这一切不仅谱就了我当初青春的谱线，也成了我今天难忘的回忆。
⑤没错，年轻时心不安分，不知天高地厚，想入非非，把远方想像得那样好，才敢于外出漂泊。而漂泊不是旅游，肯定是要付出代价的，品尝人生的多一些滋味，也绝不是如同冬天坐在暖烘烘的星巴克里啜饮咖啡的一种味道。但是，也只有年轻时才有可能去漂泊。漂泊，需要勇气，也需要年轻的身体和想像力，便收获了只有在年轻时才能够拥有的收获，和以后你年老时的回忆。人的一生，如果真的有什么事情叫作无愧无悔的话，在我看来，就是你的童年有游戏的欢乐，你的青春有漂泊的经历，你的老年有难忘的回忆。
⑥青春，就应该像是春天里的蒲公英，即使力气单薄、个头又小、还没有能力长出飞天的翅膀，藉着风力也要吹向远方；哪怕是飘落在你所不知道的地方，也要去闯一闯未开垦的处女地。这样，你才会知道世界不再只是一扇好看的玻璃房，你才会看见眼前不再只是一堵堵心的墙。
⑦我想起泰戈尔在《新月集》里写过的诗句：“只要他肯把他的船借给我……我将带我的朋友快快乐乐地航行于仙人世界。”那么，就把自己放逐一次吧，就借来别人的船张帆出发吧。只有年轻时去远方，才会拥有充满泰戈尔童话般色彩的经历和收益，那不仅是他书写在心灵中的诗句，也是你镌刻在生命里的年轮。 （选自2009年第1期《读者》，有删改） 18、文章开头写儿子在美国漫游，在结构和内容表达上有什么作用？请分别概括。（2分）
19、作者叙述中国留学生在西柏林和“我”在北大荒这两件事，各侧重说明了什么？（4分）
20、第6段画线的句子表达在了什么意思？语言上有什么特点？（3分）
21、文中多处流露出了作者对“去远方”的情感态度，请简要概括。（3分）
22、细读全文，结合自己的认识，谈谈你怎样正确理解作者反复强调的“年轻时就要去远方”的观点。（3分）
三、作文（30分）
23、 有人曾这样总结现代人不健康的工作方式：把思考交给了电脑，把联系交给了手机，把行走交给了汽车，把健康交给了药丸……诚然，人们在过分追求便捷、享受便利时，无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。作为中学生，也应该很好地自我反省：在日常学习、生活中，我们是否曾丢失过什么？例如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心，再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强，等等。
请以“不该丢失的____”为题目，写一篇600字左右的文章。可以叙写个人经历，也可以就此发表你的看法、感情等。
提示与要求：①先将题目补充完整再作文；②除诗歌外，文体不限；③文中不得出现真实的地
人教版八年级下册语文第三单元测试卷篇九：八年级人教版语文下册第三单元测验卷
2011-2012学年下期单元题
八年级语文
第三单元
一、积累与运用（30分）
（一）填空（每空1分，共10分）
（1）行到水穷处， 。 （王维《终南别业》）
（2） ，欲上青天览明月。 （李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》）
（3）在王安石的《登飞来峰》中，与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的诗句是： ， 。
（4）赠别诗在中国古代诗词中占有相当的比率。不少诗句至今仍被人们广为传诵。王维在 《送元二使安西》中通过“ ，西出阳关无故人 。”来表达对友人的深挚感情；李白在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中借景抒情，用“孤帆远影碧空尽， 。”含蓄地表达对友人的依依不舍之情；李白在《赠汪伦》中以水之深喻情之深，化无形为有形的名句是“ ，不及汪伦送我情。”而高适在《别董大》中用“ 莫愁前路无知己， ”安慰朋友；王勃更是乐观，他在《送杜少府之任蜀州》用“ ， ”寄语远方朋友，表明只要心心相印，哪怕距离遥远，也会觉得近在咫尺。
（二）单选题（每题2分，共10分）
2．下列加点字注音有误的一项是 ( )
A．幼稚(zhì) 鲲鹏(kūn) 吞噬(shì) 媲美(pì) ．．．．
B．挑衅(xìn) 迷惘(wǎng) 滑稽(jī) 苔藓(tái) ．．．．
C．雾霭(aǐ) 迁徙(xǐ) 蹼鹬(yù) 颈雉(zhì) ．．．．
D．惩罚(chéng) 秤砣(tuó) 哂笑(shěn) 诺言(nuò) ．．．．
3．下列词语中无错别字的一项是（ ）
A．任劳任怨 缄默 胸有成竹 B．自不量力 狼籍 鼠目寸光
C．苍海桑田 迁徒 相辅相成 D．前仆后继 箫瑟 目空一切
4．依次填入下面文字横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）
爱雨的人是不想躲开雨的，让那清凉的雨丝， ；让那安闲的雨丝， ；让那多情的雨丝， ；让那无声的雨丝， 。
①抹去你思维上的俗 ②诉说你心中的爱 ③洗去你心灵上的尘 ④拨动你的心底的弦
A、①②③④ B、③①④② C、①③②④ D、③④②①
5．下列句中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A．罗布泊很快与广阔无垠的塔克拉玛干大沙漠浑然一体。 ．．．．
B．翻开有关西域的历史书籍，你会惊异于罗布泊的热闹繁华。 ．．．．
C．《汉书·西域传》记载36国在欧亚大陆的广阔腹地，画出的无边无垠的绿色长廊，夏季走入这．．．．
里与置身江南无异。
D．我们只得钻出汽车，将目光投向近在咫尺的罗布泊。 ．．．．
6．选出没有语病的一句（ ）
A．有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。
B．中学生是学习的重要阶段。
C．我们听到的是欢乐的歌声和愉快的笑容。
D．北京博物院展出了新出土的两千多年前的文物。
（三）语言综合运用（10分）
7． “环保”是一个永恒的话题。它是人类文明程度的显现，更是人类生存发展的基础。善待环境，人类的家园会更美好，生活会更幸福；漠视环境，人类将会受到无情的报复。某班同学举行了题为“我的
环保行动”的综合性学习活动，请你踊跃参加。（4分）
(活动一：实地观察)
留心观察学校周边的农村或社区环境，了解当地环境污染的状况，并把令你感受最深的情景，用简洁、精练的语言描绘出来。
我的镜头： 。
(活动二：献计献策)
请为解决当地环境保护问题献出你的锦囊妙计。
我的计策： 。
8．下面是《环球时报》的一则广告词，请任选一角度，对这一广告词作点赏析。（3分）
看《环球时报》，把地球抱回家。
赏析：
9．仿写句子。(3分)
（1）如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
如果我是 ，
我将 。
二、阅读理解 （40分）
(一) (13分)
“撒哈拉”在阿拉伯语中意为“大荒漠”。人类自有文字记载的历史以来，最早提及“撒哈拉”这个词大约是在公元前430年。当时的希腊学者希罗多德在文献里第一次把“撒哈拉”描述成一片人烟稀少的大沙漠，今天的情形与2000多年前没多大改变：沙海茫茫，无路可寻； 。
然而“撒哈拉”并不是希罗多德笔下所描述的那样，自古就是不毛之地，这一点从撒哈拉沙漠中发现的史前壁画和岩画可以得到证明。大约在公元前5000年至公元前2500年，撒哈拉处于一个绿茵时代，这里曾有过充沛的雨量，蓊郁的森林，青葱的草原，发达的畜牧业。
这片一度丰腴的沃土，而今为何面目全非呢?据科学家考察研究，这首先缘于“季风雨”的变化。大约在史前期的后期，季风雨从非洲西部及中部把水分带到撒哈拉。公元前1万年左右，撒哈拉草原越来越潮湿；公元前3500年左右，湖泊面积也越来越大。可是，从这以后不知什么原因，撒哈拉的季风雨却少了起来，降雨量和蒸发量发生了无可逆转的失调。降下的雨水本已减少，又很快被太阳蒸发，水分难以积存，江河湖泊日益干涸。撒哈拉大草原就在这种湿润期和干旱期的反复更迭中，逐渐演变成为大沙漠。
当然，撒哈拉的变化也无不与非洲最早的刀耕火种、乱伐森林、践踏植被有着密切的关系。就这样经过一个世纪又一个世纪，这里的植物枯萎退化。撒哈拉热带的“稀树草原”变成“干旷草原”，又从“干旷草原”变为沙漠。
撒哈拉的变化给人类留下了不少值得深思的问题。
10．第1段末尾横线上与上文衔接最恰当的一句是 （ ）(2分)
A．炎热的气候，行人很少。 B．奇热的气候，少人问津。
C．气候炎热，谁还去问津呢? D．气候奇热，人迹罕至。
11．从全文看，撒哈拉沙漠形成的过程是：(3分)
( )一( )一( )一(沙漠)
12．第4段中“降雨量和蒸发量发生了无可逆转的失调”一句话在文中的具体含义是什么? (4分)
13．指出撒哈拉草原变为沙漠的原因，并谈谈撒哈拉草原变为沙漠给我们启示。(4分)
原因：
启示：
（二）阅读下文，回答问题。（27分）
永远的微笑
每天，他都在住家附近的使馆区里晨跑。
北二条是一条横街，两边绿树成荫，中间砖石铺地，笔直而又平坦。跑到这里时，他便倒着跑。他从一篇文章中读到，一切逆向运动都对身体极有好处，这样跑了一段时间，感觉的确不错。
倒着跑时，他超过的一个个路人便直接与他面对了。
他发现了一个很有意思的现象：除了孩子，几乎所有的男女面对他时，都是一副冷若冰霜的表情。时髦女郎还会故意把目光抬高，把脸上的表情冷冻，把脸微微扭向一侧，似乎不这样便不足以显示其高贵与不屑。心情好的时候，他觉得很可笑，又没有谁向你献上一枝红玫瑰，这副清高的样子做给谁看？心情不好的时候，他也会把脸狠狠扭向一边儿，那“潜台词”很明显：瞧你那样，谁稀罕看你！
那天是阴天，可是似乎云翳中透出的一抹阳光，倒着跑的他被刚刚超过的一个女孩儿惊呆了。她太美了，明眸皓齿、秀发披肩，一身白色的西服套裙把一个青春女孩儿特有的曲线展示出来，尤其是那轻盈的步态，那被晨风轻轻吹起的长发，更使人感到了她身上洋溢出来的活力与安详。
当然，如果仅仅如此，他会很快把目光移开，他不是那种轻薄的男人，自然也不愿意遭遇鄙视与轻蔑的目光。促使他的目光在女孩儿身上多停留了一会的全部原因在于：那女孩脸上友善的、纯真的、甜美的微笑。
跑出一段距离了，他还为女孩儿的微笑所陶醉。他在想，那女孩儿是冲自己微笑吗？应该是。因为除了他，并没有其他人面对女孩儿。确认了这一点，他有些后悔，既然那微笑是送给自己的，为什么自己竟绷着脸，没有以微笑回报呢？
好在，这以后他常常在这条路上看到白衣女孩儿。
他不再绷着脸了。女孩儿冲他微笑，他回报女孩儿以微笑。虽然，这一切都是在瞬间传递的，因为他跑出几步后，两人便拉开了距离。但是那微笑常常可以使他陶醉一个上午，甚至一整天，使他的心境变得明快、开阔，有如初秋湛蓝的远天。
那天骑车出门，被一个“冒失鬼”险些撞倒，要是往常，免不了一番对骂，可是他只说了句：“哥们儿，悠着点儿！”那年轻人闻言，歉疚地一笑，两人立即化干戈为玉帛了。还有一天在班上，他听到两个同事在小声议论自己，要是在往常，早急了。这回他没有生气，蹑手蹑脚走到两人背后，“呔”大叫一声，两人吓了一大跳，他哈哈大笑几声，走了。
——心情好真好！
应该谢谢那个白衣女孩儿，和她好好聊聊，随便说点什么！可是，以什么方式接触她才不显唐突呢？超过她时递她一张名片，名片上注明见面的时间、地点？不好，太矫情；那么，假装在她面前摔了一跤，她肯定要过来搀扶自己，这样就可能顺理成章地搭讪了。想想，也不好，有点虚伪！
就在他踌躇的时候，女孩儿主动了，那天，他超过女孩儿时，女孩儿在给了他一个纯真的微笑时做了一个篮球比赛中“暂停”的手势。
于是，他停下了。
——你好。
——你好！
——你这样跑了很长时间吗？
——是，跑了很长时间。
——明天，我就要回国了，向你做个告别。
回国？他懵了。原来，女孩儿是新加坡的留学生，住在附近的一个公寓里，她喜欢这条小街，所以每天走过这条小街坐302路小巴，去人民大学读书。
——以前为什么没有见过你呢？
——以前？以前我住校。前不久，父母来北京了，我陪他们一起住几天。
原来如此。不知为什么，他忽然觉得有点惆怅，一下子像失落了点什么，心中涌出几丝伤感，声音也幽幽的像一缕秋日的风：“白衣女孩儿，能告诉我你的名字吗？”
“白衣女孩儿？真有意思，你就记住一个白衣女孩儿不好吗？”
是的，干嘛一定要知道名字呢？人生无常，聚散离别本如日落日出、潮涨潮退啊！于是，他伸出手：
“祝你一路顺风。你走了，你的微笑会永远留下！”„„
一切恢复如初。
他倒跑时超过一个个路人：老人依然冷漠，小姐依然高傲。他想起了白衣女孩儿，脸上便不由地溢出真诚的笑容，渐渐地，奇迹出现了：先是老人报以友善的微笑；继尔小姐们也解除了脸上的冷漠„„
他笑得更由衷了，因为他深刻地感受到了一句格言——只要我们心中珍藏起一份美丽，生活就是最美丽的享受。
14．在文中的第五段找出对白衣女孩外貌描写的句子。（2分）
15．文中的“我”的目光在女孩身上多停留一会，仅仅因为女孩的外貌美丽迷人吗？（用文中的话回答）（2分）
16．“那微笑常常可以使他陶醉一个上午，甚至一整天。”“他”为什么会这样？说说你的看法。（3分）
17．“他”是怎样对待差点把他撞倒的“冒失鬼”和背后议论的两个同事？写这些说明了什么？（4分）
18．女孩儿回国了，一切恢复如初，后来，“渐渐地，奇迹出现了：先是老人报以友善的微笑；继尔小姐们也解除了脸上的冷漠„„”为什么会有这样的变化？（4分）
19．你如何理解“只要我们心中珍藏起一份美丽，生活就是最美丽的享受”？（4分）
20．读了这个故事，你得到了什么启示？用生动的语言表述出来。（4分）
三、写作（50分）
从下面两个题目中任选一题作文。
（一）阅读下面的材料，以“我生活在 中”为题，写一篇文章。
如果一个孩子生活在恐惧中，那么他就学会了忧虑；如果一个孩子生活在讽刺中，那么他就学会了自卑；如果一个孩子生活在鼓励中，那么他就学会了自信；
要求：（1）从所给材料中选择一个划线的词或另外选一个更适合你自身情况的词，填在横线上；（2）文体不限；（3）600字以上；（4）不得在文中出现真实的校名、地名和人名。
（二）题目：难忘心灵深处的那双眼睛
作文要求：（1）要有真情实感；构思新颖；（3）文体不限；（4）不少于600字。（4）不得在文中出现真实的校名、地名和人名。
人教版八年级下册语文第三单元测试卷篇十：人教版语文八年级下册第三单元测试题及答案
人教版八年级语文下册第三单元测试题
姓名_______ 班级________ 总分_________
一、积累运用（30分）
1、下列注音有误的一项是（3分） ( )
A．幼稚(zhì) 鲲鹏(kūn) 吞噬(shì) 媲美(bì) ．．．．
B．挑衅(xìn) 迷惘(wǎng) 滑稽(jī) 苔藓(tái) ．．．．
C．雾霭(aǐ) 迁徙(xǐ) 蹼鹬(yù) 颈雉(zhì) ．．．．
D．惩罚(chéng) 秤砣(tuó) 哂笑(shěn) 诺言(nuò) ．．．．
2．下列词语中无错别字的一项是（ ）（3分）
A．任劳任怨 缄默 胸有成竹 B．自不量力 雾蔼 鼠目寸光
C．苍海桑田 迁徒 相辅相成 D．前仆后继 箫瑟 目空一切
3．根据下列句子的意思写出相应的成语（4分）
A．从道路上听到，在道路上传说。泛指传闻的，没有根据的话。（ ） B．互相比较之下，就显出一方的不足之处。 （ ）
4．古诗词填空（4分）
（1）亭亭山上松， 。
（2） ，天涯若比邻。
5．下列说法有误的一项是（ ）（3分）
A《敬畏自然》理性地思考人与自然的关系，提倡一种新的理念：敬畏自然就是敬畏我们自己。
B．《罗布泊，消逝的仙湖》反映滥用自然资源
C．《旅鼠之谜》以旅鼠的大量繁殖和怪诞行为给人类提出警告。
D．《大雁归来》涉及人与动物的关系，充满保护野生动物的伦理观念。
E．《喂——出来》以真实的故事警示世人正视城市环境污染问题。
6、依次填入下面文字横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）(3分)
爱雨的人是不想躲开雨的，让那清凉的雨丝， ，让那安闲的雨丝， 让那多情的雨丝， 让那无声的雨丝， 。
①抹去你思维上的俗 ②诉说你心中的爱
③洗去你心灵上的尘 ④拨动你的心底的弦
A、③①④② B、①②③④ C、①③②④ D、③④②①
7、指出下列句子所用的表达方式。（4分）
①世界著名的内陆湖——青海湖，50年间湖水下降了8.8米，平均每6年下降1米，陆地已向湖中延伸了10多公里。（ ）
②我怎么也笑不住，陷入了迷惘的沉思。（ ）
③谁说宇宙是没有生命的？宇宙是一个硕大无比的、永恒的生命。（ ）
④啊，我们的城市变得越来越美好啦！（ ）
8、读经典，学语文，首先在于读。你读过《西游记》，一定知道“孙悟空三调芭蕉扇”的故事。请回答下面的问题。（5分）
（1）孙悟空为什么要借芭蕉扇？他是向谁借的？（3分）
（2）请用简洁的语言把“三调芭蕉扇”的结果写出来。（3分） 一调： 二调： 三调：
二、阅读感悟（40分）
（一）阅读文段，完成12—16题。（16分）
站在罗布泊边缘，会突然感到荒漠是大地裸露的胸膛，大地在这里已脱尽了外衣，露出自己的肌肤筋骨。站在罗布泊边缘，你能看清那一道道肋骨的排列走向，看到沧海桑田的痕迹，你会感到这胸膛里面深藏的痛苦与无奈。
罗布泊还能重现往日和生机吗？我问自己。
此时此刻，我们停止了说笑。那一片巨大的黄色沙地深深地刺痛着我们的心，使我们个个心情沉重。30年在历史的长河中只是一瞬。30年前那片胡杨茂密、清水盈盈的湖面就在这瞬间从我们的眼中消失了。
这出悲剧的制造者又是人!
悲剧并没有止住。同样的悲剧仍在其他一些地方上演。
9．这段文字抒发了作者什么样的情怀？(4分)
答：
10．请模仿第1段，用下列话题写一段话。(3分)
站在长江边上，„„。站在长江边上，„„。
仿写：
11．“悲剧”指：______________ ___(3分)
12．“这出悲剧”指的是：________________ (3分)
13．为什么说悲剧没有止住？人类应当怎样才能止住或减少这样的悲剧？(3分)
答：
（二）阅读《撒哈拉的变迁》，完成17—20题。（13分）
撒哈拉的变迁
“撒哈拉”在阿拉伯语中意为“大荒漠”。人类自有文字记载的历史以来，最早提及“撒哈拉”这个词大约是在公元前430年。当时的希腊学者希罗多德在文献里第一次把“撒哈拉”描述成一片人烟稀少的大沙漠，今天的情形与2000多年前没多大改变：沙海茫茫，无路可寻； 。
然而“撒哈拉”并不是希罗多德笔下所描述的那样，自古就是不毛之地，这一点从撒哈拉沙漠中发现的史前壁画和岩画可以得到证明。大约在公元前5000年至公元前2500年，撒哈拉处于一个绿茵时代，这里曾有过充沛的雨量，蓊郁的森林，青葱的草原，发达的畜牧业。
这片一度丰腴的沃土，而今为何面目全非呢？据科学家考察研究，这首先缘于“季风雨”的变化。大约在史前期的后期，季风雨从非洲本部及中部把水分带到撒哈拉。公元前1万年左右，撒哈拉草原越来越潮湿；公元前3500年左右，湖泊面积也越来大。可是，从这以后不知什么原因，撒哈拉的季风雨却少了起来，降雨量和蒸发量发生了无可逆转的失调。降下的雨水本已减少，又很快被太阳蒸发，水分难以积存，江河湖泊日益干涸。撒哈拉大草原就在这种湿润期和干旱期的反复更迭中，逐渐演变成为大沙漠。
当然，撒哈拉的变化也无不与非洲最早的刀耕火种、乱伐森林、践踏植被有着密切的关系。就这样经过一个世纪又一个世纪，这里的植物枯萎退化。撒哈拉从热带的“稀树草原”变成“干旷草原”，又从“干旷草原”变成沙漠。
撒哈拉的变化给人类留下了不少值得深思的问题。
14．第1段末尾横线上与上文衔接最恰当的一句是（ ）。（3分）
A．炎热的气候，行人很少。 B.奇热的气候，少人问津。
C.气候炎热，谁还去问津呢？ D.气候奇热，人迹罕至。
15．从全文看，撒哈拉沙漠形成的过程是： （3分）
（ ）-（ ）———（ ) —沙漠
16．第4段中“降雨量和蒸发量发生了无可逆转的失调”一句话具体含义是什么？（3分）
答
17．请你分析撒哈拉草原变为沙漠的原因。（4分）
（1）自然原因：_________________________________ _
（2）人为原因___________________________________
（三）阅读下文，完成20—23题。（11分）
流感病毒可以随病禽的粪便和鼻腔分泌物排出而污染禽舍、笼具、垫料等。流感病毒对消毒剂及热比较敏感。对污染的禽舍进行消毒时，必须先用去污剂清洗以除去污物，再次用氯酸钠溶液消毒，最后用福尔马林和高锰酸钾熏蒸消毒。铁制笼具也可以采用火焰消毒。由于粪便中含病毒量很高，因此在处理时要特别注意。粪便和垫料应通过掩埋方法来进行处理，对处理粪便和垫料所使用的工具要用火碱水或其他消毒剂浸泡消毒。
禽流感病毒在外界环境中存活能力较差，只要消毒措施得当，容易杀灭。养禽生产实践中常用的消毒剂，如醛类、含氯消毒剂、碱类、酚类、氧化剂等均能杀死环境中的病毒。醛类消毒剂有甲醛、聚甲醛等，其中以甲醛的熏蒸消毒最为常用。密闭的圈舍可按每立方米7-21克高锰酸钾加入14-42毫升福尔马林进行熏蒸消毒。熏蒸消毒时，室温一般不应低于15度，相对湿度应为60%-80%，可先在容器中加入高锰酸钾后再加入福尔马林溶液，密闭门窗7小时以上便可达到消毒目的，然后敞开门窗通风换气、消除残余的气味。含氯消毒剂的消毒效果取决于有效氯的含量，含量越高，消毒能力越强，包括无机含氯消毒剂和有机含氯消毒剂。可用5%漂白粉溶液喷洒于动物圈舍、笼架、饲槽及车辆等进行消毒。次氯酸杀毒迅速且无残留物和气味，因此常用于食品厂、肉联厂设备和工作台面等物品的消毒。碱类制剂主要有氢氧化钠等，消毒用的氢氧化钠制剂大部分是含有94%氢氧化钠的粗制碱液，使用时常加热配成1%-2%的水溶液，用于消毒被病毒污染的鸡舍地面、墙壁、运动场和污物等。
禽类发生高致病性禽流感时，因发病急、发病和死亡率很高，目前尚无好的治疗办法。对禽流感的预防，必须采取综合性的措施。养殖场远离居民区、集贸市场、交通要道以及其他动物生产场所和相关设施等；不从疫区引进种蛋和种禽；对过往车辆以及场区周围的环境，孵化厅，孵化器，鸡舍笼具，工作人员的衣帽和鞋等进行严格的消毒；采取全进全出的饲养方式，杜绝鸟类与家禽的接触；在养殖场中应专门设臵供给工作人员出入的通道，对工作人员极其常规防护用品进行可靠的清洗及消毒；严禁一切外来人员进入或参观动物养殖场区。一
旦确诊为高致病性禽流感，应该立即对三公里以内的全部禽只扑杀、深埋，其污染物要做好无害化处理。在受高致病性禽流感威胁的地区，应该在当地兽医卫生管理部门的指导下进行疫苗的免疫接种，定期进行血清学监测以保证疫苗的免疫预防效果确实可靠。
18．填空：对禽舍进行消毒，用___________________________效果较好；对铁制笼具进行消毒，用_________________效果较好；对消毒工具的消毒，用 __________________效果较好。（3分）
19．文章主要运用了_________、____________ 说明方法。（2分）
20．对禽流感的预防，必须采取哪些综合性预防措施？在文中用横线标出。（3分）
_________________________________________________________________________________________________________________
21．根据选文的相关内容，以下推断不正确的一项是（ ）（3分）
A．预防高致病性禽流感，重点是对禽舍、污染物及其环境的消毒与综合治理。
B．预防高致病性禽流感，使用各种消毒剂要注意科学的配制，并非次数越多越好。
C．高致病性禽流感一旦发生，对疫区三公里以内的全部禽只扑杀深埋，正是减少经济损失的做法。
D．高致病性禽流感一旦发生，受威胁的地区若不进行确实可靠的预防，就可能导致病情迅速蔓延。
三、作文（30分）
爱是人类一种美好的情感，爱对于人类来说，就仿佛是生命中的常青树，永盛不衰，我们每个人都生活在爱与被爱之中，沐浴着爱的雨露成长。请以“爱的芬芳”为话题，写一篇不少于600字的文章，题目自拟，文意自定体裁不限（诗歌除外）。