观察生活物体练习题

观察生活物体练习题(一)
观察物体练习题

观察物体练习题 班别: 一、填一填 1、一次最多能看见长方体的（ 2、 3、 从（ ）个面。 。 ） 面看到的图形是 ；从（ 。 ； 从 （ ） 姓名: ）面看到的图形是 从 （ 面看到的图形是 形是 ）面看到的图 4、请分别在括号里注明下面四张照片是从房子的哪一面拍的。 （ ） （ ） （ ） （ ） 5、下面是小红给一个物体从不同方向拍的照，观察是从什么方向拍的。 （ 6、从上面观察 【① ） （ ） （ ） 。 ） 所看到的图形是（ ② ③ 】 ： ⑴ 7、 ⑵

从（ ）面看 从（ ）面看 从（ 从（ ）面看 ）面看 从（ ）面看 二、选择。 （选择正确答案的序号填在括号里） 1、从正面观察 【① 2、下面（ 【① 3、从上面观察 【① 4、从右面观察 【① ② ② ② ，所看到的图形是（ ③ 】 。 ） 。 ）立体图形从左面看，所看见的图形是 ② ③ 】 所看到的图形是（ ③ 所看到的图形是（ ③ 】 ） 。 】 ） 。 5、一个由正方体组成的立体图形，从不同方向观察分别是 正面 是 由（ ）个正方体组成的立体模型。 【① 4 ② 6 ③ 9 】 ， 这 左面 右面 三、 “动手操作”显身手。36 分 下面立体图形从上面、正面和左面看的形状分别是什么？画一画 上面 正面 左面 上面 上面 正面 左面

四、找一找 有三个立体图形，从上面看到的图形是 在它的下面画“√” ；从侧面看到是 在它的下面画“ ” 。 的，请 的，请 ( ) 面 ( ) 面 ( ) 面 ( ) 面 ( ) 面 A 1、 B C D E F 从正面看是（ 2、 ） ，从上面看是（ ） ，从侧面看是（ ） 。 从正面看是（ ） ，从上面看是（ ） ，从侧面看是（ ） 。

一、 画一画。从不同方向看下面的物体，看到的分别是什么？在下面画一画。 1、 正面 上面 侧面 2、 正面 上面 侧面 正面 上面 侧面 二、 辨一辨 桌上放了一大一小两只盘子，如果从饭桌的上方往下看，看到的形状是哪幅图？ （1） （2） （3）

观察生活物体练习题(二)
二年级数学上册观察物体练习题

观察物体练习题

一、他们看到了什么？请连线。

小华 小杰 小亮 小明

小亮 小红 小芳 小明

二、

2

、

（ ）面 （ ）面 （ ）面

三、连线。

四、写出下面的时刻。

4时

五、填表。

六、填空。

1、从不同方向观察同一物体，看到的形状可能（ ）。

2、看到的立体图形的一个面是正方形，这个立体图形可能是（ ）或（ ）。

观察生活物体练习题(三)
观察物体练习题

二、选择。（选择正确答案的序号填在括号里）

1、从正面观察 ，所看到的图形是（ ）。

③

2、下面（ ） 。

③

4 所看到的图形是（ ）。

③

5是 ， 这是

正面 由（

① 4 ② 6 ③ 9

用小正方体拼一个立体图形，使得从左面看和从上面看分别( ) 面 ( ) 面 ( ) 面 ( ) 面 ( ) 面

得到下面的两个图形。

要搭成这样的立体图形最少需要（ ）个小正方体；最

多需要（ ）个小正方体。

例1

从（

从（

从（ ）面看到

例2 数一数，这个立方图形中共有多少个小正方体。

思维流程：

共有多少个 3个 看得见的

2个 3个 看不见的

解：3＋（2＋3）=8（个）

答：这个立体图形共有8个小正方体。

一、填一填。（46分）

1．

从（ ）面和（ ）面看是完全相同的形状，从（ ）

面看是

。

2．

从（

，从（

（ ）面看是

3．

从（ ）面和（ ）面看到的形状是完全相同的。

从（

。

4

．

从（ ）面看到的是

从（

）面看到的是

，

从（ ）面看到的是

。

5．

从（

从（ ）面看到 。

6

（ ）个

（ ）个

7 ，从（ ）面看

形状不变。

8．

添一个小正方体，使物体从上面看形状不变，

有（ ）种摆放的方法；若从正面看形状不变，

有（

）

）种摆放

的方法。

9 ，

观察生活物体练习题(四)
二年级上册数学 观察物体练习题

4、下面的照片是谁照的呢？用线连一连吧？（4分）

、他们看到的是什么？连一连。（3分） 4、圈出镜子里看到的图像。（4分）

5、四个小朋友每两人握一次手，一共要握（ ）次手。用线连一连（2分）

一、下面这些图分别是谁看到的？连一连。（6分）【观察生活物体练习题】

二、猜一猜（2分）

小明

小青

小力

小青是第（

）名，小明是第（ ）名。

生活园地（24分）

）三只小猫分别喜欢吃鱼、肉、肝。

小黑喜欢吃（ ）三、圈一圈（2分） 四、画一画。（4分）

一、下面这些图分别是谁看到的？连一连。（6分）

二、猜一猜（2分）这三个小朋友分别擦桌子，扫地和拖地。

果果做的是（ ）三、圈一圈（2分） 四、画一画。（4分）

4. 把4个同样大小的正方体搭成右边的样子， 下面的图形分别是从哪一面看到的？ 你能连一连吗？ 从正面看 从侧面看 从上面看

五、观察物体。（6分）

请你连一连，下面分别是谁看到的？

小东

小东 小明

小红

小东

小明

六、请把在镜子里看到的样子圈出来。

4﹪

六、下面的图是谁看到的，用线连一连。（ 6% ）

4、我会连. 次。 小明 小红 小东 小东 小明

小红

三、连一连（4分）

8. 他们看到的各是哪幅图？用线连一连。

观察生活物体练习题(五)
观察物体练习题[1]1

二、看一看

1、一次最多能看见长方体的（ ）个面。 2、从（ ）面看到的图形是 从（ ）面看到的图形是 ）面看到

；从（ 。

4、请分别在括号里注明下面四张照片是从房子的哪一面拍的。

（ ）

（ ）【观察生活物体练习题】

（ ）

（ ）

5、下面是小红给一个物体从不同方向拍的照，观察是从什么方向拍的。

（ ） （ ） （ ） 6 ）。

①

第二课时 一、1、

二、选择。（选择正确答案的序号填在括号里） 1、从正面观察

）。

①

②

③

2、下面（

）立体图形从左面看，所看见的图形是

①

②

③

3

所看到的图形是（ ）。

①

4、从右面观察

所看到的图形是（ ）。

①

② ③

5、一个由正方体组成的立体图形，从不同方向观察分别是 ， 这

是

由（ ）个正方体组成的立体模型。

① 4 ② 6 ③ 9

从（ ）面看

( ) 面 ( ) 面 ( ) 面

( ) 面

2

( ) 面

用小正方体拼一个立体图形，使得从左面看和从上面看分别得到下面的两个图形。

要搭成这样的立体图形最少需要（ ）个小正方体；最多需要（ ）个小正方体。

例1

从（

）面看到

从（

）面看到

从（ ）面看到

例2 数一数，这个立方图形中共有多少个小正方体。

解：3＋（2＋3）=8（个）【观察生活物体练习题】

答：这个立体图形共有8个小正方体。 一、填一填。（46分） 1．

从（ ）面和（ ）面看是完全相同的形状，从（ ）面看是。

3

共有多少个

3个 看得见的 看不见的

2个 3个

2．

从（ ）面看是

，从（

）面看是

）面看是 3．

从（ ）面和（ ）面看到的形状是完全相同的。

从（

。 4

．

从（

，从（

）面看到的是。 5．

从（ ）面看到

，从（

）

，从（ ）。 6．数一数，下面的物体中各有多少个小正方体。

（ ）个

（ ）个

（ ）个

7．给添一个小正方体变成

，从（ ）面看形状不变。 8

添一个小正方体，使物体从上面看形状不变，有（

）种摆放的方法；若从正面看形状不变，有（ ）种摆放的方法；若从侧面看形状不变，又有（

）种摆放的方法。

9．一个由小正方体组成的物体，从正面看到的是

，从上面看到的

是

。这个物体一共有（ ）个。 二、连一连。（20分） 1．

侧面

4

正面

2．

3．

三、选一选。（16分）

1．小丽用同样大小的正方体搭出了下面的立体图形，根据要求，选择适当的序号填在下面的括号里。

①

②

③

（

1）从正面看到的形状是的立体图形有（

）。 （2

）从侧面看到的形状是的立体图形有（ ）。

（3）从正面看到的形状是

的立体图形有（ ）。 （4）从侧面看到的形状是的立体图形有（ ）。

⑤

上面

正面

侧面

正面

5