2016中考化学推断题

2016中考化学推断题(一)
2016年中考化学推断题(冲刺高分必备)

2014年中考化学推断题(冲刺高分必备)

1.右图表示某些物质间转化关系(反应条件和部分产物已省略)。其中A、E为固体氧化物，且A为黑色粉末；B、D是由相同元素组成的无色液体，且B具有消毒杀菌作用；C、Y、Z为无色气体，其中Y有毒；X是最常见的金属。 请回答下列问题：

(1)反应①中A物质的作用是 ；

(2)反应③、④的化学方程式：③ ；④ ； (3)在日常生活中为防止反应②的发生，可采取的措施是 (写一点即可)； (4)在自然界中普遍存在反应⑤，其名称为 。

2.A～H都是初中化学中的常见物质，它们之间的转化关系如图14所示。A是天然气的主要成分，E是一种常见的食品干燥剂。 请回答：

(1)A的化学式为 ； (2)反应③的基本反应类型是 ；

(3)反应②的化学方程式为 ； (4)反应④的化学方程式为 。

3. 构建知识网络是一种重要的学习方法。下图是关于盐酸化学性质的知识网络，“——”表示相连的两种物质能发生反应，“ ”表示一种物质转化成另一种物质，A、C属于不同类别的化合物。完

．．．．

(1)写出A、B、C的化学式：A ；B ；C 。

(2)根据自己得出的知识网络写出一个复分解反应化学方程式： ．．．．．

4. 已知，A、B、C、D四种物质之间存在以下转化关系。其中C是单质，D是相对分子质量最小的氧化物。试回答

(1)写出A、C、D三种物质的化学式：A________、C_________、D_________。浅绿色溶液B中溶质的化学式_______________。

(2)写出C→D的化学方程式_________________________________。

5.(2008年泰安市)今年年初，我国南方出现了大面积的冰雪灾害，在除雪过程中，融雪剂发挥了很大的作用。某公司生产的融雪剂是由氯化钠、硝酸钠、氯化镁、硫酸铜中的两种或两种以上的物质组成的。小佳同学为探究其成分，设计并完成了以下实验：

请你根据以上设计过程，完成下列空白：

(1)该融雪剂中一定含有 (写化学式，下同)，一定不含有 ，可能含有 ； (2)加入硝酸银溶液发生反应的化学方程式是 。

6. 小彤的一副眼镜戴了一段时间后，发现铜质镜架上出现了一墨绿色物质，他想将其除掉。经查阅资料得知：铜在一定条件下会锈蚀生成一种绿色物质，其主要成分是碱式碳酸铜(俗称铜绿)，于是他和几个同学按如下方案进行了实验。

(1)实验①是向铜绿中加入适量常见无色液体B，再加热至沸，沉淀仍然不变色。实验②、③中C是一种常见的无色气

体，B的化学式为 ▲ 。为满足实验③反应所需的外界条件，应该使用关键仪器名称是 ▲ 。

(2)写出实验②反应的化学方程式 ▲ ， 在此过程中，判断铜绿没有完全反应的现象是 ▲ 。 (3)将A的溶液5～9滴滴入5mL10％的氢氧化钠溶液中得到蓝色絮状沉淀，稍加热即变

黑色沉淀D。写出蓝色絮状沉淀转变为D的化学方程式 ▲ 。

△

(4)已知2Ca(HCO3)==== CaCO3↓+ H2O+CO2↑，则热稳定性CaCO3> Ca(HCO3)，由此推理上述实验中铜绿、蓝色絮状沉淀、物质D三种化合物热稳定性由强至弱的顺序是： ▲ > ▲ > ▲ (均写化学式)。

(5)经过讨论.同学们建议小彤可以用 ▲ 除去镜架上的绿色物质。

7. 实验结束时，同学们将含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的废液倒在废液缸里，如果将废液直接排放就会造成水污染。于是几位同学利用课余处理废液，回收工业重要原料硫酸锌和有关金属。实验过程如下：

(1)滤液A和滤液B含有相同的溶质，其名称是 ；固体B的化学式为 。

(2)写出步骤①其中一个反应的化学方程式 ；步骤④发生反应的化学方程式

为 。

(3)要检验步骤④中加入的稀硫酸是否足量的方法是 。

(4)若实验过程中的物质损失可以忽略，要计算该废液中硫酸锌的质量分数，必须称量：废液的质量和 。

8. A、B、C、D、E五种物质均为初中化学中所涉及的常见物质，它们存在系，“→”表示可以向箭头所指方向一步转化，弧线表示两种物质间可以见气体，D是常见单质，(反应条件与其他物质均已略去)。 请回答下列问题：

(1)若A在常温下为液体，则C的化学式为 ； (2)若A在常温下为气体，则C的化学式为 ；

(3)无论A在常温下为液体还是气体，B的化学式均为 ，D的化学式均为 ； (4)写出A→E的化学方程式： 。 9. 为了除去氯化钠样品中的碳酸钠杂质，某兴趣小组将样品溶解后进行如下实验：

如右图的转化关发生反应，C是常

(1)A溶液中溶质可能为____________(只写一种)；

(2)将无色溶液与沉淀B分离的操作①的方法名称是_____________； (3)从无色溶液得到固体物质C的操作②的方法名称是____________；

(4)因为A溶液过量，此方案得到的固体物质C中混有新的杂质，为了既能除去杂质碳酸钠，又能有效地防止新杂质的引入，可向样品溶液中加入过量的_____________后，直接进行操作②即可得到纯净的氯化钠固体。

10.A.、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化学学过的物质。其中E、F、H均为黑色固体B为紫红色固体，D为混合物。他们之间有下图的转化关系(部分生成物已省去)

(1)用化学式表示D的组成 、 (2)F→G的反应类型

(3)写出F→E的化学方程式 (4)指出B的一种用途

11.物质A～F都是初中化学中的常见物质，它们有如图所示的转化(1)若A为固体非金属单质， E为红色固体单质，则B、D的化学式写

出

下

列

反

应

化

学

方

程

式

：

A+B： 。

(2)若E为一种盐，则A、C的化学式可能是 、 ；B+C： 。

写出下列反应化学方程式：关系。回答下列问题：

为：B 、D

12.有一种工业废水，其中含有大量的硫酸亚铁，少量的银离子以及污泥。某同学设计了一个既经济又合理的方法回收银和硫酸亚铁晶体。方案流程如下：

(1)步骤②中：需加入的物质是 ，分离所得混合物的方法是 。

(2)步骤③中：需加入的物质是 ，发生反应的化学方程式是 。

(3)某同学认为经过步骤②后所得固体就是纯净的银，不需要进行步骤③，你认为是否合理？ ，理由是 .

(4)步骤④的操作是 ，溶液2和溶液3为什么要混合？ . 13.右图表示的是物质A-H相互间的关系(“→”表示物质间的转化关系，质能发生化学反应)。A、C都是单质，气体C常用于灭火，F是一种药波尔多液。请你回答：

(1)C的化学式 ，H可能是 ； (2)写出标号①、②、③、④的化学方程式：

① ② ③ ④ 14.在下面关系图中，A、B、C、D是初中化学中常见的单质，甲、乙分生的两种物质，丁是常用建筑材料的主要成分，G为无色有刺激性气变蓝，J是赤铁矿的主要成分。

别是酒精燃烧时一定会产味的气体，能使紫色石蕊“——” 表示两端的物蓝色溶液，可用于配制农

(1)写出化学式：甲是 ，G是 ；

(2)写出H与J反应的化学方程式： ；

(3)J溶解于稀盐酸中，溶液呈黄色，反应完全后，再向溶液中加入纯净的D的粉末，溶液逐渐变成浅绿色，写出有关变化的化学方程式： 。 15.右图是初中化学中常见物质问的转化 关系，其中属单质；A、B、E和丁均为化合物；B和E为能产生(1)写出化学式：甲 ；乙

(2)写出丙和正反应生成A和B的化学方程式 (3)D和A是组成元素相同的化合物，写出D在丁做催化

A和丙的化学方程式：

16. 下图中A、B、C、D、E、F、G、H分别代表相关反应的一种物质。已知：X、H为黑色固体单质，D是大理石的主要成分，Y为红棕色粉末。常温下C、E、F、G均为无色气体，图中有部分生成物未标出。请填写以下空白：

甲、乙、丙均为非金温室效应的气体。

剂条件下，分解生成

(1)写出下列两种物质的化学式： E_____________，X______________。 (2)写出下列反应的化学方程式：

①的反应：_________________________________。 ②

D的反应：_________________________________。 ③F与H的反应：______________________________________。 ④G与Y的反应：______________________________________

。 17.如图，A、B、C、D、E各代表铁、水、二氧化碳、中的一种物质。常温下，相连环物质间能发生反生反应，且B的相对分子质量大于D。请填空： (1)写出下列物质的化学式：A ，．．．D 。

(2)相连环物质间发生的反应，没有涉及的基本反应类型是______________________。

18.(1)“奥运在我心中”。整理归纳物质性质之间的相互联系是学习化学的一种有效方法。请你从学习过的单质、氧化物、酸、碱、盐中分别选一种代表物(不能重复选用)，用化学式填写在下列的奥运标志五圆环中(两环相连表两种物质之间能相互发生反应)。

19.A、B、C、D四种物质在一定条件下有如下转化关系(反应条件已省去)。请各写一例符合要求的化学方程式： ①A是非金属单质，D是金属 ； ②该反应类型是中和反应 。 20.两种溶液混合，生成了一种沉淀。用酸碱盐的知识回答下列问题。

(1)若两种溶液均为无色，生成的白色沉淀不溶于稀硝酸，则两种溶液中的溶质可能是 和 ；

B ，硫酸铜溶液、氢氧化钡溶液应，不相连环物质间不能发

碱 高温

(2)若两种溶液均为无色，生成的白色沉淀溶于稀硝酸且有气体产生，则两种溶液中的溶质可能是 和 ；

(3)若一种溶液有色，另一种无色，生成的沉淀溶于稀盐酸且无气体产生，沉淀可能是 。

2016中考化学推断题(二)
备战2016年中考化学推断题100题专题训练(含答案)

初中化学推断题100题

（后附答案及解析）

（本题集中了近年来各地中考精粹，由名师作答并解析，是一份难得的专题训练！）

1．下列物质均由C、Na、Cl、O、H、Ca六种元素中的两种或三种组成。根据要求回答问题：

（1）上述元素中属于金属元素的是。

（2）胃液中含有的酸（写化学式，下同）；能做为燃料的无机化合物。

（3）A、B、C、D、E、F、G、H是初中化学常见的物质，其转化关系如图所示。

写出反应①、③的化学方程式、；属于复分解反应的有（填数字序号）。

2．从铜、氧化铜的混合粉末中回收铜的具体流程如下：

回答下列问题：

（1）操作1是。

（2）滤液Ⅰ中加入过量铁粉所发生的反应的化学方程式是

。

（3）试剂A的作用是。

（4）此实验过程中，下列哪些做法会导致回收到的Cu不纯

A．往混合粉末中加入的稀H2SO4不足

B．往滤液Ⅰ中加入铁粉不足

C．往滤渣Ⅱ中加入试剂A不足

（5）请写出铜的一种用途：。

3．不同类别的物质间存在着一定的关系，如图1、图2所示。(“-”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示某种物质可转化为另一种物质。)

(1)碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸之间的变化关系如图1所示，回答下列问题： ①乙物质是，它的一种用途是。

②写出“乙→丙”的化学方程式。 (2)图2能体现某些物质间变化关系的是。(填标号)

4．已知A、B、C、D、E分别是稀盐酸、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液、氧化铁和一氧化碳中的一种，E是实验室一种常见溶液，它们之间的关系如图所示，“——”两端的物质在一定条件下可以反应。请回答：

（1）C的一种用途是；D、E反应的化学方程式为。

（2）上述各物质间的反应均可用“甲+乙→丙+丁”表示，其中不属于四种基本反应类型，但能用上式表示的一个化学方程式是。

（3）若B、C、D、E都不变，五种物质之间的关系也不变，A还可能是_。

5．（12分）利用海水(含氯化钠、氯化镁)处理含二氧化硫废气的方法如下： Ⅰ．海水处理流程：

（1）写出生成Mg(OH)2沉淀的化学反应方程式；

（2）经操作a得到的Mg(OH)2沉淀需要洗净，为证明是否洗净，可取洗涤液少量，向其 中加入下列试剂中的，即可达到实验目的。

A． Na2CO3溶液 B．石灰水 C． 硝酸银溶液 Ⅱ．处理二氧化硫流程：

（3）上图中最终得到“NaCl”的过程属于(填“物理变化”或“化学变化”)；

（4）图中反应①、③、④属于化合反应的是 (填序号)；

（5）①中反应的化学方程式为；

（6）④中反应的化学方程式为 。

6．（5分）碳、氢、氧是人体内含量最多的三种元素，其中的两种或三种元素组成的化合物A、B、C与人类生命活动密切相关，它们之间存在如下图所示关系：

请回答下列问题：

（1）写出物质的名称：A ；B。

（2）若已知物质A和B在光合作用下可以生成C和氧气，则它们直接反应时生成的物质名称是。这两个反应的反应物相同但生成物不同，根据这一事实可知，与化学反应生成物有关的两条因素是。

（3）写出C物质在人体内缓慢氧化为A和B的化学方程式。

7．A﹣F和X都是初中化学中的常见物质，其中A、C是无色气体，B、F是红色固体，它们的转化关系如图所示（部分生成物已省略）：

（1）写出反应①的化学方程式。

（2）写出反应②的化学方程式，该反应属于（填写基本反应类型）反应。

（3）含D的生产、生活用品腐蚀的过程，实际上是D与空气中的发生化学反应的过程。

8．(8分)已知X是有毒且不溶于水的气体，Y是不支持燃烧的气体，Z是不溶于水的固体，X、Y、Z之间有如下转化关系。请回答下列问题。

(1)写出X的化学式；

(2)写出②和④反应的化学方程式：

②；④；

(3)“物质的组成与结构决定物质的性质”是重要的化学思想。气体X、Y都含有元素和元素，但它们的物理性质、化学性质都不同。请举出X、Y性质不同的一个例子。

9．不同类别的物质间存在着一定的关系 （下图中“——”表示相连的两种物质能发生反应，“”表示一种物质转化成另一种物质）

（1）在图甲中若A、B、C三种物质都含有钙元素，AB反应中放出大量热，C是石灰石的主要成分。试写出AB的化学方程式【2016中考化学推断题】

。BC时所需另一种反应物中一定含有氧元素和 元素。

（2）下列图乙中能体现某些物质间变化关系正确的是 （填序号）

10．a、b、c、d、e为初中常见的五种化合物，它们的水溶液相互反应关系如下： ①a+b→c+H2O②c+H2SO4→d+a ③e+AgNO3→AgCl+c ，

(1)则a、c的化学式分别是：a：；c：。

(2)写出②的化学方程式为；

(3)请写出一个“有水生成不一定是中和反应”这个观点的化学方程式：

。

11．(4分) A、B、C、D、E分别是二氧化碳、一氧化碳、氧化铁、碳酸钙和稀盐酸中的

一种物质，常温下，B为液体。下图用圆表示这五种物质，用两圆相切表示两种物质可以发生化学反应，用“→”表示一种物质能转化为另一种物质。请回答下列问题：

（1）在图中标出五种物质的化学式；

（2）C与D反应的化学方程式为 ____________________；

（3）B与C反应的实验现象为_______________________。

12．（8分）X是两种金属氧化物组成的混合物，为了研究混合物的成分，进行了如图所示的实验。

（1）x中含有的金属元素是______（填元素符号）。

（2）写出X中一种成分与盐酸反应的化学方程式：_________。

（3）若Y为固体，写出Y与X中一种成分反应的化学方程式 ______________； 若Y 为气体，Y还可以是_________（填化学式），写出其中一个反应的化学方程式： 。

13．）氯化钠是日常生活中的必需品，某氯化钠样品中除含氯化钠外，还含有少量的CaCl2和MgCl2以及不溶性杂质．以下是提纯该样品的操作流程图．

请回答下列问题：

（1）操作X的名称是 ．

（2）Y溶液中溶质的化学式是 ．

（3）上述操作流程中共发生 个复分解反应．

14．下图是工业生产纯碱的工艺流程示意图。

粗盐水 已知：①粗盐水中含有MgCl2、CaCl2；②常温下，NH3极易溶于水，CO2能溶于水，③NaHCO3加热易分解，Na2CO3加热不易分解。

完成下列填空：

（1）粗盐水加入沉淀剂NaOH、Na2CO3分别除去MgCl2、CaCl2，固体C为，书写其中一个反应的化学方程式；

（2）在工业生产纯碱工艺流程中，先“氨化”后“碳酸化”的目的是，“碳酸化”时，NaCl、NH3、CO2 和H2O相互作用析出NaHCO3,写出该反应的化学方程式。

（3）“碳酸化”后过滤获得的NH4Cl可用作肥，也可先(填“加热”或“冷却”)NH4Cl溶液，再加入石灰水以循环使用的物质是；

（4）“煅烧”时，NaHCO3分解生成的气体D是，若将气体D直接排入空气不合理的理由是。

（5）鉴别产品纯碱中是否含有碳酸氢钠的方法是。

15．如图A、B、C三种物质都含有同一种元素，B是单质, A、C都是氧化物,C是一种黑色固体物质。

请回答：

（1）写出C的化学式；

（2）写出反应①的化学方程式；

（3）指明反应②基本反应类型。

16．（7分）A-G为实验室中未贴标签的7种溶液。已知7种溶液分别为：澄清的石灰水、氯化钠溶液、硫酸铜溶液、碳酸钠溶液、溶质质量分数为7.3%的盐酸、溶质质量分数均为10%的氢氧化钠溶液和氢氧化钾溶液。

（1）G为蓝色，则G中溶质为（写化学式）。

（2）用pH试纸检测其余溶液的pH，测得E的pH=7， E为溶液。

（3）将A、B、C、D、F溶液两两混合，观察到的现象记录如下图所示（图中“-----”代表无明显现象）。图中所发生的反应共有个。写出A与D反应的化学方程 式。

（4）取未鉴别出的两种溶液各20g，分别加入烧杯中，再向烧杯中分别加入C溶液，加入 C溶液的质量与烧杯中溶液总质量关系如下图所示（已知P、Q两点溶液呈中性）。

图1中发生反应的化学方程式为； 图2中R点所示溶液中溶质为（写化学式）。

17．（2014届北京市东城区第一学期期末试题）已知A、B、C、D、E五种物质中均含有某种相同的非金属元素，B为无色液体，C为黑色固体。图中“→”表示物质之间的转化关系。五种物质的转化关系如图所示（图中反应条件及部分反应物或生成物省略）。

2016中考化学推断题(三)
2016年中考化学推断题知识必备

2016年中考化学推断题知识必备

在平时，必须具备一些“有用”有知识（题眼），如：

1、 碳酸盐能溶于盐酸或硝酸，并放出无色无味、能使澄清石灰水变浑浊的气体――CO2。 2、 含Cu2＋

的溶液呈蓝色，含Fe3＋

的溶液呈黄色。

3、 CuSO4粉未为白色，但它的晶体――CuSO4•5H2O（胆矾）却显蓝色，但胆矾受热后又会变

成白色（CuSO4）。

4、 蓝色絮状沉淀为Cu(OH)2，红褐色絮状沉淀为Fe(OH)3。 5、 不溶于水也不溶于酸的白色沉淀有两样：AgCl和BaSO4。 6、 分子量为100的白色沉淀为CaCO3.

中考化学推断题常用“题眼”知识点归纳

一、叙述式推断题

1.某实验室的废液中，可能含有氯化铁、氯化钠、硫酸钠、盐酸、氢氧化钠、硝酸钡中的一种或几种。某同学对废液进行了如下实验（假设每步反应都是恰好完全反应）： （1）取废液观察，为无色溶液；

（2）取废液，向其中滴加氯化钡溶液，有白色沉淀产生，继续加稀硝酸，无明显现象； （3）另取废液，向其中加入锌粒，产生大量气泡。

根据以上实验现象可推断：废液中一定含有_____________________；肯定不含＝___________________；可能含有_____________。

2.白色粉末A由Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、NaCl中的三种混合而成。把A加入到适量水中后，可得到白色沉淀B和溶液C，则：（1）若B能全部溶于稀硝酸，A的成分为___________；（2）若B只能部分溶于稀硝酸，A的成分为__________________；（3）若B不能溶于稀硝酸，A的成分为____________；（4）溶液C中一定存在的溶质是________________。

3. 有A、B、C、D四种化合物，A是硝酸盐，B是酸，C是碱，D是氯化物，它们能够发生以下反应：

（1）A、B的溶液混合后，出现难溶于稀硝酸的白色沉淀； （2）C、D的溶液混合后，得到蓝色沉淀和食盐溶液； （3）A和D混合后无明显现象。

则A、B、C、D四种物质的化学式分别为_____________、____________、_____________、______________。

4. 有一包白色粉末，可能是碳酸钠、氢氧化镁、氯化钡、硫酸钠、硝酸钠中的一种或几种的混合物，现做如下实验：

（1）将少量粉末放在烧杯中，加足量水、搅拌、静置、过滤，得无色溶液及白色沉淀； （2）向过滤所得沉淀中，加足量稀硝酸，沉淀全部溶解，无气体产生。

（3）向滤液中滴加硝酸银溶液，立即有较多的白色沉淀生成，再加稀硝酸，沉淀不溶解。 根据以上实验现象推断，白色粉末中一定存在 ；一定不存在 ；可能存在 。

5. 现有甲、乙两种溶液，共含有8种离子，分别是H+、 Ag+、 K+、 Ba2+、 OH—、CI— 、NO3— 和CO32—，且两种溶液里所含的离子各不相同。已知向甲溶液里滴入紫色石蕊试液，溶液变成蓝色，说明甲溶液呈 （填“酸性”“碱性”或“中性”），那么乙溶液里含有的四种离子是（填离子符号） 。

6.有一包粉末，可能含有碳酸钙、硫酸铜、碳酸钠、硫酸钠、氯化钡中的一种或几种。以下是某同学进行实验并观察到的现象：取少量粉末放入试管中，加水、振荡、静置后，试管中有白色沉淀和无色溶液；再向试管中滴入足量的稀硝酸后，白色沉淀有部分溶解。由此推断，该包粉末的可能组成是：（1）________；（2）_______；（3）________。二、表格式推断

7. 有失去标签的硝酸钾、碳酸钠、硝酸银、硝酸钙和稀盐酸五瓶溶液。将其任意编号：A、B、C、D、E，进行两两混合，其现象如下表：

（1）试推断并写出五种溶液中溶质的化学式。

，，。

（2）写出有关反应的化学方程式。

8. 现有稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钡、碳酸钠4瓶失去标签的溶液， 分别编号为A、B、C、D。每次取少量溶液两两混合，所观察到的现象记录在下表中（“—”表示无明显现象；“↓”表示有沉淀生成；“↑”表示有气体生成）。由此推断4瓶溶

液中的溶质的化学式分别为：

A；B；C；D． 写出上述实验过程的有关反应方程式：

二、反应式型推断题

9. 已知A、B、C、D、E、F6种物质的转化关系如下： (1) A+B→C+H2O (2)C+KOH→D↓(蓝色)+E

(3) B+D→C+H2O (4)E+BaCl2→F↓(白色，不溶于稀硝酸)+KCl 根据上述变化关系，推断有关物质的化学式：

；；。 10. 有属于酸、碱、盐的5种常见物质A、B、C、D、E，它们之间可以发生如下反应： （1）A+B→C+H2O (2)C+H2SO4→D↓+A （3）E+AgNO3→AgCl↓+C

根据上述反应，推断下列各物质的化学式:

。

三、流程图式推断题

11. 已知A、B、C、D、E分别是稀盐酸、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液 、氧化铁和一氧化碳中的一

种，E是实验室一种常见溶液，它们之间的关系如图所示，“------”两端的物质在一定条件下可以反应。请回答：

（1）C的一种用途是_________；D、E反应的化学方程式为________________________。 （2）上述各物质间的反应均可用“甲+乙→丙+丁”表示，其中不属于四种基本反应类型，但能用上式表示的一个化学方程式是_______________。

（3）若B、C、D、E都不变，五种物质之间的关系也不变，A还可能是________。

12. 有一包白色粉末可能由Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、CuSO4中的一种或几种组成。小刚为了测定

该白色粉末的组成，设计了如下实验。

请根据上图实验现象帮助小刚判断：

（1）白色沉淀A是__________，白色粉末中一定不含____________，肯定含_________。 （2）写出B→C的化学方程式_______________________________________________。

13. 如图，A、B、C、D、E各代表铁、水、二氧化碳、硫酸铜溶液、氢氧化钡溶液中的一种物质。

常温下，相连环物质间能发生反应，不相连环物质间不能发生反应，且B的相对 分子质量大于D。请填空：

(1)写出下列物质的化．学．式．：A ，，

(2)相连环物质间发生的反应，没有涉及的基本反应类型是______________________。

14. 下图中每条连线表示两端的物质可以发生化学反应，甲、乙、丙、丁 分 别为Mg、BaCl2、

Na2CO3、HCl中的一种。 (1)写出乙和丙的化学式．．．

： 乙 ，丙 。

(2)写出下列化学方程式：

甲和乙： 丙和丁：

(3)图中反应①属于基本反应类型中的反应。

15. 今年年初，我国南方出现了大面积的冰雪灾害，在除雪过程中，融雪剂发挥了很大的作用。某

公司生产的融雪剂是由氯化钠、硝酸钠、氯化镁、硫酸铜中的两种或两种以上的物质组成的。小佳同学为探究其成分，设计并完成了以下实验：

请你根据以上设计过程，完成下列空白：

(1)该融雪剂中一定含有(写化学式，下同)，一定不含有有 ；

(2)加入硝酸银溶液发生反应的化学方程式是。 16 .在我市某地收集到两种岩石样品A和B。他们进行了如下实验探究：

(1)写出有关物质的化学式： A的主要成分____________，B的主要成分_____________ X ______________， Y___________

(2)写出图5中下列步骤的化学方程式：

②_________________________⑤ ___________________⑥

___________________

图

5

17. 如图所示，A、B、C、D、E、F均是初中化学常见物

质。A与B发生的是复分解反应，B与C发生的是中和反应，F是人体正常生理活动必不可少的一种盐。 结合图中信息，回答有关问题： （1）E的化学式为 ；

（2）A与B反应的化学方程式为 ； （3）C与D反应的化学方程式为 ；

④(3)总结化学反应的规律是我们学习化学的方法之一。请根据上图总结 出酸、碱、盐相互反应的规律(写2点)

、。

21. A－D都是初中化学中的常见物质，且有如图所示转化关系（反应条件、其他反应物及多余产物均已略去）。

请写出下列物质的化学式： 18. A～H都是初中化学中的常见物质，它们之间的转化关系如图所示。A是天然气的主要成分，E是一种常见的干燥剂。 请回答：

(1)G的化学式为____________；

(2)反应①的化学方程式为_____________________________； (3)反应④的基本反应类型是__________________________。

19. A、B、C、D为中学化学中常见的物质，其中A为含三种元素的钠盐，其水溶液pH大于7．B

可用作固体干燥剂。D是相对分子质量为100的白色不溶物。它们的相互关系如下图所示：【2016中考化学推断题】

请填写下列空白：

(1) (填写化学式)；

(2) D转化为B的反应类型为 (填基本反应类型)；

(3) E中一定含有的溶质是用化学方程式表示) 20. 右图是常见酸、碱、盐之间的相互转化关系。

(1)写出图中相应物质的化学式：酸。 (2)写出图中反应②和④的化学方程式：

②

；C ；

2016中考化学推断题(四)
2016中考化学专项复习-----推断题

2015中考化学试题分类汇编——推断题

1. （苏州）下列各组变化中，每个转化在一定条件下均能一步实现的是( )

A.①② B. ①③ C.②③ D.①②③

2. （黄冈）甲乙丙丁四种物质的转化关系如图所示。下列说法正确的是( ) A.若丙为沉淀，则甲、乙中一定有一种物质是碱 B.若丙为气体，则甲、乙中一定有单质 C.若丁为水，则该反应一定是复分解反应 D.若甲、丁为单质，则该反应一定是置换反应

3. （荆门）小明同学在总结酸、碱、盐之间的相互反应关系时发现，选用适当物质可实现右图中所示的所有反应。若中间的物质为硫酸钡，那么对酸、碱、甲盐、乙盐四种物质的推断中，合理的是（ ）

A．HCl NaOH BaCl2 Na2SO4 B．HCl Ba(OH)2 Na2SO4 BaCl2 C．H2SO4 Ba(OH)2 Na2SO4 BaCl2 D．H2SO4 NaOH BaCl2 Na2SO4

4. (武汉) 有关物质之间的部分转化关系如右图所示。其中“—”表示物质之间能发生化学反应，“→”表示物质之间的转化关系。下列说法中正确的是（ ）

A．物质X是一种常见的有机化合物 B．反应②是一定有盐参加反应

C．向Ca(OH)2溶液中加入CaO，所得溶液的溶质质量分数一定增大 D．图中的所有反应均不属于置换反应

5. (武汉) 某黑色固体粉末可能是Fe、FeO、CuO、C中一种或几种。为了探究其成分，小明同学按照下图所示流程进行了实验。

关于该实验有以下说法：

①若溶液甲呈浅绿色，则原黑色固体粉末中一定含有Fe； ②若步骤Ⅱ中无明显现象，则固体乙中最多只能有四种物质； ③若步骤Ⅱ中有气泡产生，则固体乙一定是C；

④若步骤Ⅱ中有红色固体析出，则固体乙中一定无CuO； ⑤固体乙呈红色，则原固体中一定含有Fe和CuO。 以上说法中正确的个数是（ ）

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

6.（孝感）甲、乙、丙、丁四种物质的相互反应关系如图所示（“—”表示相连的物质间能发生反应）下列符合对应反应关系的选项是( )【2016中考化学推断题】

7. (乐山) 下列各组物质间不能通过一步反应就能实现如图转化的是( ) ．．

8. (乐山) A.B.C.D.E是初中化学常见的物质，各物质之间 的相互转化的关系如图所示（部分反应物、生成物及条件略 去）。已知：五种物质均含有铜元素，且化合物中的化合价 均为+2价；A为单质，在空气中加热生成黑色物质B; C溶液 与铁反应可得A ；C溶液与氯化钡溶液反应得D

，同时又白

色沉淀生成；D溶液中加入氢氧化钠溶液得到E。结合信息 判断下列叙述正确的是( )

A、①反应是吸热反应 B、C溶液是无色透明的液体 C、②反应中和反应 D. C、D、E均是盐类 9.(大庆）下列物质的转化过程不符合A⇌B→C的是（ ） A. CO→CO2→CaCO3 B. CO2→C6H12O6→H2O C. O2→H2O→H2

D. Cu⇌CuO→Cu(OH)2 10.(荆州)小明设计了下列四组物质，要求在一定条件下都能一步转化，其中错误的是（ ） A．Na2CO3→NaCl→NaNO3→NaOH B．C→CO→CO2→Na2CO3

C

．Cu→CuO→CuSO4→Cu(OH) 2 D．CaCO3→CaO→Ca(OH) 2→NaOH

11.(荆州)如图所示，处于连线两端的物质，在一定的条件下都能发生化学反应的物质组别是（

1.（天津）A、B、C、D是初中化学常见的物质，这四种物质中均含有同一种元素。其中A为无色气体单质，B、C为氧化物，且B为有毒气体，D是大理石的主要成分。它们之间的部分转化关系如下图所示（图中反应条件及部分反应物、生成物已省略）

回答下列问题：

（1）写出下列物质的化学式：A ；B 。

（2）写出由物质C转化为物质B的化学方程式 。

（3）写出物质C与过氧化钠（Na2O2）反应生成碳酸钠和物质A的化学方程式 。 2. (安顺) A、B、C、D、E、F、G为常见的物质，其中B、E、G属于单质，反应②是炼铁工业中的主要反应，它们之间的相互转化关系如下图所示：

（1）物质A的化学式是 ；写出反应④的基本反应类型 。

（2）写出反应②的化学方程式： 。

（3）写出反应③中生成红色固体E的化学方程式： 。

4. (南昌) 如右图所示，A-G图中“ ”表示转化关系，“ ”F可以用于改良酸性土壤，D、E组成元素相同，B、成为下为气体，在实验室中常用A制取G。

（1）F的化学式是 ；物质A（2）D C反应的化学方程式是 （3）图中涉及B物质的反应中，未出现的基本反应类型是 。

所示。

5. （南京）图中的A~H是初中化学常见的化合物，且分别是由H、O、S、Na、Ca、Cu中的两种或三种元素组成的。其中B、E是氧化物，E中两种元素质量之比为2：3；C、F、H为相同类别的化合物，F易溶于水并放出大量的热；G的溶液呈蓝色。图中的“—”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；部分反应物、生成物或反应条件已略去。 （1）G的化学式为____________。

（2）写出E和F反应的化学方程式________________________________。 （3）G和H反应的基本反应类型为__________________。

（4）写出C→B发生分解反应的化学方程式：________________________。

6. （黄冈）A~F是初中化学中常见的六种物质，其中B、C组成元素相同，C、D、E、F是不同类别的化合物，D和E的溶液均呈碱性，且E可用作建筑材料，它们相互间的关系如图所示，（图中“—”表示相连的物质两两之间可以发生反应，“→”表示由某一物质转化为另一物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去）。

请回答：

（1）E的化学式_________________；C的化学式____________。

（2）写出有关反应的化学方程式：①______________________________________________；

②______________________________________________。

7. (武汉) 有一包白色固体可能含碳酸钠、硫酸钠、氯化钾、硝酸钡、氢氧化钠中的一种或几种。某化学兴趣小组为探究其成分做了以下实验：

Ⅰ．取少量固体于烧杯中，逐渐加水并不断搅拌，烧杯内固体的质量随加入水的质量的变化如图1所示；

Ⅱ．取少量B点时的清液于试管中，滴加酚酞溶液，酚酞溶液不变色； Ⅲ．继续向烧杯中滴加稀硝酸并不断搅拌，烧杯内固体的质量随加入稀硝酸的质量的变化如图2

请回答下列问题：

（1）BC段可观察到的现象是 ， 从C到D液体的pH （填“增大”、“减小”或“不变”）； （2）原白色固体中一定含有 ，可能含有 ； （3）D点时，溶液中一定含有的溶质是 ；

（4）为进一步探究该白色固体的成分，该组同学取少量原固体样品于试管中，加足量水溶解，加

，过滤；再向滤液中加 ，观察现象。

8. （襄阳）A－I是初中化学所学的物质，其转化关系如下图所示。按单质、氧化物、酸、碱、盐分类，A、B、D、E、F是不同类别的物质，C、G、H、I、F也是不同类别的物质；A、B、C中含有同种元素，B是导致“温室效应”的一种气体。图中 “—”表示两端的物质能发生化学

反应，“→”表示物质间存在相应的转化关系（部分反应物、生成物和反应条件未标出）。请回答：

（1）物质B的化学式： ；

（2）反应①的基本反应类型是 ； （3）反应②的化学方程式是 。 9. （孝感）A、B、C、D为初中化学常见的四种物质，它

们之间有如图所示的转化和反应关系（“→”表示

某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，“—”表示相连两物质能发生化学反应，部分反

应物、生成物及反应条件已略去）

（1）若A、B、C、D中均含有一种相同的元素，常温下，A为无色液体，C为黑色固体，则

A为 ，C与D发生的化学反应 （填“是”或“不是”）置换反应。 （2）若A、B、C、D为四种不同类别的化合物，C在生活中可用来除油污，且C的固体可作

某些气体的干燥剂，则A为 ，写出B→C这一反应的化学方程式 。

10. (宜昌) 构建知识网络是学习化学的重要方法，下图是不同物质间相互转化关系图。其中 A、

B、C、D属于不同类别的物质，且都含有铜元素，B为黑色粉末，C为红色粉末。“→”表．．．．

示一种物质一步转化成另一种物质（部分反应物、生成物及反应条件未标出），请回答问题：

（

1）C的化学式 ， A的化学式 ； （2）写出由B生成硫酸铜的化学方程式 ； （3）在该知识网络所涉及的化学反应中，可以归纳出能与盐发生反应的物质类别有 。 ．．．．．A．单质 B．氧化物 C．酸 D．碱 E．盐 11. (眉山) 某同学设计鉴别物质引导图如下:回答下列问题:

（1）A为 ，此反应的化学方程式为 。 （2）B为 。 （3）C为 。

12. （广东）下列是初中化学中常见的物质：铁、氢气、氧化铜、二氧化碳、硫酸、氢氧化钠、 氯化铜。它们进行击鼓传花游戏，条件是相互之间能发生反应就可以进行传递。请把上述 物质分别安排在A~G的位置上，使花束能从A传到G。其中A的固本俗称干冰。请回答：

（1）氢氧化钠应放在位置 上。 （2）C和D反应的化学方程式为 ，反应类型为 反应。上述物质除了发生从A到G的化学反应外，常温下还能相互发生化学反应的是 （写名称）。

（3）当G换成另一个同类别物质时就能将花传回起点A，它是 （写名称）。

13. （佛山）A~N是初中学过的物质。D是相对分子质量为40的氧化物，A是不溶于稀硝酸的白色沉淀，E是难溶于水的白色沉淀，实验室通常用N制取CO2。右下图是这些物质的转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已省略。 （注：难溶性碱加热分解生成对应的氧化物）

（1）写出化学式：A ，N 。

（2）写出E→B的化学反应方程式 。 （3）由F生成E需加入的物质是 。 （4）C在空气中燃烧生成D的实验现象是 。C在空气中燃烧除了生成D之外，也可能与空气中的氮气生成氮化物（氮元素化合价为-3），该氮化物的化学式是 。

14.(泉州)A、B、C、D是初中化学常见的物质，在一定条件下四种物质存在如下图所示的转化关系：A + B → C + D。

（1）若A是硫酸，B是氢氧化钠，该反应的基本类型是 反应。

（2）若A、C均是含同种元素的非金属氧化物，且A有毒性，D能被磁铁吸引。 ① C的化学式是 ，其固体俗称 ； ② D的合金可用于制作炊具，主要是利用它的 性。

（3）若A、C是都是金属单质，B、D都是盐，请写出一个符合要求的化学方程式： ，该反应说明金属活动性：A （选填“＜”或“＞”）C。

15.（2015•德阳）A﹣I是初中化学中常见的物质．它们之间有如图所示的转化关系．已知A为铝土矿的主要成分，通常情况下F是一种液体，C、D、H、I为气体，H能参与绿色植物的光合作用，G为黑色固体．

请回答下列问题：

（1）G的化学式是 ．

（2）H+单质碳→I，其反应条件是 （3）A

B+C

的化学方程式是

．

H+D的化学方程式是 ．

（4）I+F（气体）

16.（2015•德阳）有一包粉末，已知由CaCO3、FeCl3、MgCl2、Na2SO4、NaOH、NaNO3中的几

种组成．为确定其组成，现进行以下实验，各步骤均已充分反应． ①取一定质量的粉末，加水搅拌后过滤，得到沉淀和无色溶液A； ②向①步得到的沉淀中加入足量稀盐酸，得到无色气体和黄色溶液； ③将①步得到的无色溶液A进行如图所示的实验．

请回答下列问题：

（1）B的化学式是 ．

（2）A中一定存在的溶质的化学式是 ．

（3）生成白色沉淀D的化学方程式是 ． （4）这包粉末中可能含有物质的化学式是 ．

17.(平凉)A-H是初中化学常见的物质，其相互转化关系如下图所示，其中A是人体胃液中帮助消化的物质，B用于改良酸性土壤。 （1）D的化学式为 。

（2）A转化为E的化学方程式为 ，其反应基本类型属于 ；

B转化为H的化学方程式为 。 （3）分别写出物质F和H的一种用

途 ； 。 18. (黔东南)如图所示，A是金属氧化物，B是一种金属单质，C是黄色溶液，D是浅绿色溶液，反应③是物质E与氧气、水发生的一个化合反应，请回答下列问题：

（1）写出试剂甲可能的化学式： 。 （2）试剂乙中一定含有的离子： 。 （3）写出化学变化①和②的化学方程式：

① ②

19.(河南)A、B、C、D分别为氧化铁、盐酸、氢氧化钙、碳酸钙中的一种。它们之间的反应或转化关系如右图（部分物质和反应条件已略去）。则化学方程式： ①___ ____。 ②___ ___。A在生产或生活中的一种用途是______ _。 20.(大庆）现有一包白色固体样品，可能含有BaCl2、Na2SO4、Na2CO3、NH4HCO3、KCl、CuSO4中的一种或几种，取样品进行如下实验：

2016中考化学推断题(五)
2016中考化学推断和框图题

2016中考化学推断题（框图题）专题复习

一、知识点整理

二、专项训练题

1．右图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中甲、乙、丙均为非金属单质；

A、B、 E和丁均为化合物；B和E为能产生温室效

应的气体。

(1)写出化学式： 甲 ；乙

(2)写出丙和E反应生成A和B的化学方程式

(3)D和A是组成元素相同的化合物，写出D在丁做催化剂

条件下，分解生成A和丙的化学方程

式： 。

2.实验室有一包由两种盐(不含氢元素)组成的白色粉末和一瓶标签破损的未知酸溶液。为了确定各自成分，某同学设计了以下实验：

的钾肥。则：气体A是________；未知酸溶液是_____ __；组成白色粉末的两种

盐是 ；发生反应的化学方程式为：___________________________

3、有核电荷数都小于20的A、B、C、D四种元素，A能形成氧化物AO，其中A元素的质量分素为60﹪，且A元素原子核内质子数等于中子数，B元素原子内无中子，C原子核外最外层电子数是次外层的3倍，D- 比B原子多17个电子。试回答：

⑴ 写出A、C、D三种元素的元素符号：A ；C ；D

⑵ 写出四种元素间能组成化合物的化学式：酸 ；碱 ；盐 .

4．为了除去氯化钠样品中的碳酸钠杂质，某兴趣小组将样品溶解后进行如下实验：

(1)A溶液中溶质可能为____________(只写一种)；

(2)将无色溶液与沉淀B分离的操作①的方法名称是_____________；

(3)从无色溶液得到固体物质C的操作②的方法名称是____________；

(4)因为A溶液过量，此方案得到的固体物质C中混有新的杂质，为了既能除去杂质碳酸钠，又能有效地防止新杂质的引入，可向样品溶液中加入过量的_____________后，直接进行操作②即可得到纯净的氯化钠固体。

5、如下图，A、B、C、D、E各代表铁、水、二氧化碳、硫酸铜溶液、氢氧化钠

溶液中的一种物质。

常温下，相连环物质间能发生反应，不相连环物质间不能发生反应，且B的相对分子质量大于D。请填空：

（1）写出下列物质的化学式：A ，B ，D 。．．．

（2）相连环物质间发生的反应，没有涉及的基本反应类型是_____________

6．现有初中化学中常见的易溶于水的三种钠盐组成的混合物，将其溶于水后得无色溶液A，进行如下实验并得到相应结果：

试回答下列问题：

（1）无色气体D的化学式为 ，白色沉淀E的化学式为 ，钡盐B的化学式为 。

（2）原混合物中含有的三种易溶于水的钠盐的化学式分别为、、。

7．为了除去食盐（主要成分为NaCl）样品中含有少量的氯化镁和硫酸钠杂质，某学生根据氯碱工业中精制食盐水的基本原理，运用所学知识设计了如下图所示的①至⑤步除杂方案：

（1）沉淀甲是 ；滤液C中的溶质是 ；

操作⑤中加入过量盐酸的作用是 。

（2）假设整个操作过程中物质转化无损失，则固体丁中NaCl的质量比原样品中NaCl的质量 （填增大、不变或减小）；若在操作②中改为加过量的KOH溶液，固体丁中可能含有的杂质是 。

8．A、B、C、D、E是初中化学中常见的5种无色气体，其中2种是单质，3种是化合物。它们之间的转化关系如下图所示。

请写出你的推断结果：

，，，。

9. 构建知识网络是一种重要的学习方法。右图是关于盐酸化学性

质的知识网络，短线表示相连的两种物质能发生反应，带箭头的短

线表示一种物质转化成另一种物质，A、C属于不同类别的化合物。．．．．

完善这个知识网络：

(1)写出A、B、C的化学式：A ；B ；C 。

(2)根据自己得出的知识网络写出一个复分解反应化学方程式： ．．．．．

10．某公司生产的融雪剂是由氯化钠、硝酸钠、氯化镁、硫酸铜中的一种或几种物质组成的。小佳同学为探究其成分，设计并完成了以下实验：

请你根据以上设计过程，完成下列空白：

(1)该融雪剂中一定含有 (写化学式，下同)，一定不含有 ，可能含有 ；

(2)加入硝酸银溶液发生反应的化学方程式是 。

11. A、B、C、D、E五种物质均为初中化学中所涉及的常见

物质，它们存在如右图的转化关系，“→”表示可以向箭

头所指方向一步转化，弧线表示两种物质间可以发生反

应，C是常见气体，D是常见单质，(反应条件与其他物

质均已略去)。

请回答下列问题：

(1)若A在常温下为液体，则C的化学式为 ；

(2)若A在常温下为气体，则C的化学式为 ；

(3)无论A在常温下为液体还是气体，B的化学式均为 ，D的化学式均为 ；

(4)写出A→E的化学方程式： 。

12.物质A～F都是初中化学中的常见物质，它们有如图所示

的转化关系。回答下列问题：

(1)若A为固体非金属单质， E为红色固体单质，则B、

D的化学式为：B 、D 写出下

列反应化学方程式：A+B： 。

(2)若E为一种盐，则A、C的化学式可能是 、 ；写出下列反应的化学方程式：B+C： 。

13.右图表示的是物质A-H相互间的关系(“→”表示物质间的转化关系，“——” 表示两端的物质能发生化学反应)。A是单质，气体C常用于灭火，

F是一种蓝色溶液，可用于配制农药波尔多液。请你回答：

(1)C的化学式，H可能是

(2)写出标号①、②、③、④的化学方程式：

① ②

③ ④

14.整理归纳物质性质之间的相互联系是学习化学的一种有效方法。

请你从学习过的单质、氧化物、酸、碱、盐中分别选一种代表物(不能

重复选用)，用化学式填写在下列五圆环中(两环相连表两种物质之间能相互发生反应)。

15.右图表示某些物质间转化关系(反应条件和部分产物已省略)。其中A、E为固体氧化物，且A为黑色粉末；B、D是由相同元素组成的无色液体，且B具有消毒杀菌作用；C、Y、Z为无色气体，其中Y

有毒；X是最常见的金属。

请回答下列问题：

(1)反应①中A物质的作用是 ；

(2)反应③、④的化学方程式：

③ ；

④ ；

(3)在日常生活中为防止反应②的发生，可采取的措施是 (写一点即可)；