鲨鱼的短文

《哲理故事：鲨鱼的大小》
鲨鱼的短文 第一篇

哲理故事：鲨鱼的大小

有一次和朋友去海洋馆。

有个旅客，问海洋管理员说：这只鲨鱼会长多大?

海洋管理员指着水族箱说：要看你的水族箱有多大。

旅客又问：会跟水族箱一样大吗?

管理员仔细地说：如果在水族箱，鲨鱼只能局限几公尺的大小，如果是在海洋，就会大到一口吞下一只狮子。

小故事大道理：环境可以改变一个人的思想。环境能限制人的思想，人也可以限制自己的思想。不要给自己加框，无法改变环境时，就从改变自己开始。

《鲨 鱼 的 自 述》
鲨鱼的短文 第二篇

鲨 鱼 的 自 述

我是一条生活在海洋里的鲨鱼。【鲨鱼的短文】

我们是种古老的鱼种，早在侏罗纪时就已经形成现在这种类型的鲨鱼。

有些人认为鲨鱼是海洋中最凶猛的鱼类之一，因为我们常常袭击人类。虽然我们的袭击看起来十分凶残，但请记住，我们并不是那种不断寻找人类作为攻击目标的邪恶生物。我们其实与其它动物都是一样的，是依靠本能行事。我们的食谱是由其它海洋生物组成的，主要有鱼类、海龟、鲸、海狮和海豹，人类并不在我们的菜单上。实际上，我们那肌肉发达的身躯是需要大量的能量来驱动，而人类无法为我们提高高脂肪的肉。

可能你们就要问了，既然我们对人类并不感兴趣，那为什么要袭击你们呢？我们在袭击人类的时候，只会在几秒钟内咬住你们，然后将你们放开。我们只是错觉地认为被害者是我们通常所吃的食物。一旦我们知道这不是我们所要找的东西，便会把你们放开，朝大海里游去。

我们需要保护，你们餐桌上香喷喷的鱼翅汤就是用我们的鳍做的，我们的鳍一旦被割，就会因为失去平衡能力而沉到海底饿死。你们知道吗？我们的鳍还不如你们两个土鸡蛋呢。所以，我要呼吁人们：没有买卖，就没有杀害。

《《哭泣的鲨鱼》阅读答案》
鲨鱼的短文 第三篇

阅读《哭泣的鲨鱼》一文，完成7～8题。（共4分）

①鲨鱼，常被认为是海洋中最凶猛的动物。多数人相信，鲨鱼是凶残之徒，尤喜食人，鲨鱼因此背上了十恶不赦的骂名。其实，世界上绝大多数鲨鱼是比较温和的，通常不会无故伤人或杀人，有的甚至会与人类嬉戏。统计数据表明，2002年全世界共有63起鲨鱼无故攻击人类的报告，其中仅有3人死亡；2003年全世界有55起鲨鱼无故攻击人类的报告，其中只有4人死亡；2006年全世界有78人被鲨鱼攻击。与人类遭到其他动物攻击和意外事件相比，这只能算少数事件，死亡人数远远小于宠物狗对人类的伤害。美国科学家大卫·鲍德里奇则表示，鲨鱼因误会而伤人的原因往往是人们误入了其领海，威胁到它们进食，或是打搅了它们的生活。【鲨鱼的短文】

②在人们的印象中，认为与燕窝、熊掌等山珍海味齐名的鱼翅（由鲨鱼鳍制成）营养极其丰富，为补品之最，不少鲨鱼因此被竞相杀戮甚至活体取翅，凄惨死去。要知道，鳍是鲨鱼的运动和平衡器官，没了鳍，鲨鱼立刻便会沉入海底，挣扎数日后最终悲惨死去。更让人痛心的是，以牺牲掉鲨鱼性命换来的鱼翅的营养也并非像人们想象的那么丰富。鱼翅中仅蛋白质尤其是胶原蛋白含量高些，而综合营养价值并不比肉皮冻和鱼冻高多少。研究表明，每百克干鱼翅中含蛋白质83.5克、脂肪0.3克、钙146毫克、磷194毫克、铁15.2毫克，除蛋白质外，其余成分不值一提。而且鱼翅中蛋白质的含量虽然高达83.5％，但由于缺少色氨酸，属于不完全蛋白质，难以被人体吸收。因此，人们享用鱼翅宴，并不能得到期盼中的营养补给。尽管如此，还是有不少人对鱼翅趋之若鹜。这是因为鱼翅已不仅仅是种口感独特的食物，更是地位、权力、财富和奢华的象征。

③多年以来，不少科学家认为，鲨鱼是地球上唯一不得癌症的动物。早在1983年，美国夏威夷大学的两位博士曾在《科学》杂志上发表文章，煞有介事地说鲨鱼软骨中的角鲨烯可以抑制癌细胞的生长。1992年，美国威廉·兰斯博士《鲨鱼不会得癌症》一书出版，轰动一时。其实，这些说法完全是不成立的。2005年，约翰·霍斯特兰德列举了40例鲨鱼患肿瘤的例子驳斥了鲨鱼不会得癌症的说法；约翰·哈斯巴格指出软骨鱼类常得的50种癌症中，有23种来自鲨鱼。鲨鱼不会得癌症鲨鱼软骨可以治疗癌症等神话最终破灭。

④据美国野生救援协会统计，近15年间，大西洋中的大白鲨减少了79％、锤头鲨减少了89％。对海洋生态系统来说，鲨鱼是海洋中最重要的肉食动物，是海洋生物食物链中重要的一环，它们对许多海洋生物的数量起制约作用，而且特别容易受到过度捕捞的损坏。一旦它们的数量减少，就会威胁到整个海洋生态系统的平衡。

（选自《读者》2008年第21期，有删改，作者：宫乃斌）

7．阅读全文完成下表，说说人们对鲨鱼有哪些误解，实际情况又是怎样的。（2分）

误 解

实 际 情 况

鲨鱼很凶猛

很少主动攻击人类

鱼翅中蛋白质的含量虽然高达83.5％，但由于缺少色氨酸，属于不完全蛋白质，难以被人体吸收

治癌有奇效【鲨鱼的短文】

8．选出下列对选文理解与分析正确的一项【 】（2分）

A．文中画线句使用了一些数据，主要是来说明鲨鱼经常攻击人类，是可怕的动物。

B．本文总体上采用了分总的结构方式，而不是常见的总分或总分总的结构方式。

C．鲨鱼哭泣的主要原因：没了鳍，鲨鱼立刻便会沉入海底，挣扎数日后最终悲惨死去。

D．鲨鱼在海洋生态系统中的作用是为其他生物提供食物，是食物链中的重要一环。

参考答案：

7、①鱼翅营养好。②鲨鱼也会得癌症，吃角鲨烯并不能防癌。（2分。意对即可。）

8、B．（2分。A列数据是为说明世界上绝大多数鲨鱼是比较温和的 与人类遭到其他动物攻击和意外事件相比，这只能算少数事件；C鲨鱼哭泣的原因是人类大肆捕杀鲨鱼，数量急剧减少；D鲨鱼是海洋中最重要的肉食动物，而不是提供食物。）

《海底两万里读后感900字》
鲨鱼的短文 第四篇

打开<海底两万里>，我怀着好奇心，和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多罕见海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址等等。让我知道了大量的科学文化和地理地质知识，尤其是光的折射、珍珠的分类、采集、潜水艇的构造??这些东西如今都已变成了现实，我感叹作者儒勒。凡尔纳的想象力，竟能在还未发明电灯的社会中预料到未来世界，把科学与故事结合，创造出一个神奇的海底世界。海底两万里读后感900字。

鹦鹉螺号的尼摩船长是个谜一样的人物，他性格阴郁，却又知识渊博。他可以为法国偿还几百亿国债；看到朋友死去会无声地落泪；会把上百万黄金送给穷苦的人；会收容所有厌恶陆地的人；会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人；会逃避人类，施行可怕的报复??尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感，他的心中充满无尽的痛苦，却也是一个善良的人。

在南极缺氧的时候，在引人入胜的故事中，作者还同时告诫人们:在看到科学技术造福人类的同时，也要重视防止被利用、危害人类自身危机的行为。儒勒。海底两万里读后感900字。凡尔纳提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念??面对这早在两百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深层次的思考:此书只是让读者感受丰富多彩的历险和涉取传神知识吗?不，它是在启发我们，让我们的心灵对自然科学有更大的收获。

儒勒。凡尔纳是在告诉我们:没有做不到的，只有想不到的??只有当时具备一定的科学背景，才可能有来源于现实或高于现实的想象，否则不是科幻只是空想；而如果连想象都没有，没有目的、没有方向，更不可能有科学的进步。

海底两万里>是法国作家:儒尔凡尔纳的著作。

女作家乔治桑在读完了儒尔凡尔纳的小说<气球上的五星期>与<地心游记>后给凡尔纳写了一封信，这封信是促成<海底两万里>这部?海洋小说?的直接动因。而且凡尔纳自身也对海洋怀有特殊的感情。他先后拥有3条小船，在凡尔纳购入?圣米歇尔?号时，正赶上写<海底两万里>。他是一部出色的悬念小说，比凡尔纳以前所写的<气球上的五星期>、<地心游记>和<从地球到月球>等以?上天入地?为题材的小说都要精彩。

小说从海面上有?怪兽?出没，频频袭击各国轮船，搅得人心惶惶，到主人公亲自去捉?海怪?，最后发现是尼摩艇长的潜艇?鹦鹉螺号?后来主人公与鹦鹉螺号一起从日本海出发，进入太平洋、大洋洲，然后到达印度洋，经过红海和阿拉伯隧道，来到地中海。潜艇经过直布罗陀海峡，沿着非洲海岸，径直奔向南极地区。然后沿拉美海岸北上，有跟随暖流来到北海，最后消失在娜威西海岸的大漩涡中。在将近10个月的海底旅程中，鹦鹉螺号以平均每小时12公里的航速，让我们大家饱览到了海底变幻无穷的奇异景观和各类生物。整个航程高潮迭起:海底狩猎，参观海底森林，探访海底的亚特兰佩斯废墟，打捞西班牙沉船的财宝，目睹珊瑚王国的葬礼，与大蜘蛛、鲨鱼、章鱼搏斗，反击土著人的围攻等等。

这部著作概括现代科学积累的有关地理、地质、物理、天文的全部知识，以它特有的迷人方式，重新讲述世界历史。

并不是每一本科幻小说都像<海底两万里>一样富有强烈的可读性，它作为一本不是凭空捏造而是远见加博学累积成的小说，不但为对海底知识了解不详尽的读者解读了他们的旅程，更让后人看到了古人的智慧与文明。整部小说动用大量篇幅，不厌其烦地介绍诸如海流、鱼类、贝类、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循环系统、珍珠生产等科学知识，成为名副其实的科学启蒙小说。

当我初接触这本书时，就被它所深深吸引，凡尔纳通过想象从全方位扣住了我的感官神经。我全身心地溶入了进去，海底森林中的围猎，海底煤矿的挖掘，对抹香鲸的猎杀，对南极的探险-------一切的一切，以四四方方的黑体字形式展现在我的眼前，而给我的印象最深的，还是在南极的冒险。冰山的下部在水中消融大半后便会翻转过来，而?鹦鹉螺?号便被固在了这样的一个管状冰洞中，尽管储存舱中储存有压缩空气，但由于不能到海面上换气，只能支撑三天，于是艇长派人在最薄的十米冰层进行挖掘，然而，需要四天的工作和只够三天的空气形成了矛盾。凡尔纳利用主角的心理活动，牵动着我的心，我竟如身处其中一般，一阵憋闷，几欲窒息，那是一种动人心弦的噩梦，那种体验是无人能及的，它仿佛是世界的另一个端点，另一种极端。

海底两万里读后感900字(二)

儒勒。凡尔纳是十九世纪下半叶法国最重要的科幻和冒险小说家。他的一生创作了近七十部长篇科幻小说，另外还有中短篇小说多卷。我所阅读的<海底两万里>便是他著名的三步曲之一。

<海底两万里>讲述得是一个离奇的冒险故事。故事的主人翁法国生物学家阿隆纳克斯，与他的仆人孔塞依和鱼叉手尼德。兰。在追扑一只被人们认为是海上新物种的大独角鲸怪物时，不幸落入海中。三人才发现那根本不是一只独角鲸，而是一艘庞大的潜水艇，这个铁怪物跟当时社会的人们开了个大玩笑!

这艘取名为?鹦鹉螺?号的潜水艇船长尼摩不情愿地接待了他们，他是一个自称与人类断绝关系的神秘人物，三人对潜水艇的一切惊讶不已，这个?庞然大物?不仅构造独特，它用海浪发电，供给船上热、光、动力，它所需要的一切都取自海洋。而且船上还装载了大量的稀世珍宝、价值连城的文物，甚至还有图书室与喷泉台。这艘潜水艇是一个令人惊叹的现代工业杰作，也是一个巨大的文化宝库，它是尼摩船长和他的船员们的一切，也是他们最值得骄傲的一面!于是，阿隆纳克斯及其同伴乘着?鹦鹉螺?号，开始了海底冒险之旅。

我一口气看完了此书后，又细细地回味了几遍。我不得不赞叹这部文学作品的精彩。凡尔纳的作品充满丰富的、引人入胜的和经常是出人意料的大胆幻想。他的幻想是建立在科学的基础之上，所以才使得他的作品让人备受关注。

<海底两万里>的精彩除了幻想以外，还有它的生动描写。书中介绍潜艇的构造、遇到大章鱼的打斗、在南极看到的美丽景色与遇困空气紧缺、人们的窒息感受等描写得淋漓尽致。

我一直在想:写一篇作文，怎样才算好作文?怎样才能达到炉火纯青的地步?对这问题，我做了很多方面的了解与改善，<海底两万里>告诉了我重要的一点??细致。有了细致，文章才能把零零散散的、幻想的一切真实而紧密地写出；有了细致，文章才能显示出一个空空的房间，墙上有一细丝令人很难察觉到的黑点，让人感到读这篇文章，身临其境。例如，文章中有一处描写穿越阿拉伯水道，这段话中就用上了像声词、比喻句:穿越隧道，前方深不可测，两旁狭窄，顺流而下，水发出?嘶嘶?的声音。一个场景通过细致的描写，立马展现在脑海中，这就是细致的力量。

<海底两万里>我最喜欢的科幻冒险文学作品。它的故事新奇、发人深省，耐人寻味、人物鲜明、情节起伏，是一部优秀精彩的著作。

海底两万里读后感900字(三)

<海底两万里>是一部非常好的小说。()每当有空余时间时，我都禁不住拿起书，津津有味地品味着书中海底世界的奥妙。

这本书的主要故事是在1866年，海上经常出现有怪物袭击船只的事情。于是，生物学家阿龙纳猜想这可能是一只大的独角鲸，他便带着自己仆人和一名捕鱼手去追捕海上?独角鲸?。不过在追捕过程中出了意外，阿龙纳教授和他的助手、捕鱼手被冲进了大海，进入了那个?独角鲸?。通过那里的主人了解到这是一艘潜水艇，外面全部是钢板，所以捕鱼手的鱼叉才会变弯。船长自称尼摩，这艘潜水艇名叫鹦鹉螺号，原来一系列的船受袭击的事故都是鹦鹉螺号造成的。而尼摩船长这样做的目的只有一个??复仇。船长尼摩便带着他们周游海底世界，途中遇到许多有趣、奇怪、惊险的事情，他们从太平洋出发，经过了印度洋、红海、地中海??足足有两万里。

这本书的科学性是最令人喜欢的。凡尔纳将科学知识融入到作品中，让人喜欢读，读的进去。书中涉及了许多生物知识和部分物理知识，例如说:动物的分类、鱼类之间的天敌??故事情节非常精彩，不仅使我们开了眼界，还让我们对不熟悉的海底世界有所了解，而且也让我爱上了科学，真是受益匪浅啊!

最让我感动的一幕出现在海底。那天，尼摩船长带阿龙纳教授潜入印度海底去采珍珠，正当他们高高兴兴回来的时候，发现有个印度人也在一旁采珠。突然间，一只目光贪婪、张牙舞爪的巨鲨出现在印度人的上方，猛地向他直扑过去，他往旁边一闪，鲨鱼的尾巴向他一扫，他摔到了地上。正当鲨鱼想吃掉他时，尼摩船长主动出击，展开了一场人鲨大战。他拿起一把鱼叉，向鲨鱼进行攻击。却一直没有刺中要害部位，而鲨鱼张开它那如同大剪刀一样的大口，将船长掀倒在地上。这令我有些不可思议。因为尼摩船长说过，他已经跟大陆断绝关系，但在关键时刻，却为一位普通的印度采珠人和鲨鱼搏斗。我有些怀疑尼摩船长是个不诚实的人。但他后来对阿龙纳教授说:?那片土地就是我的家园。?这时候，尼摩船长的身世之谜已经水落石出了，从他的那句话可以看出他是印度人，所以，教授和助手上船时听不懂他们说的话。从这件事表现了尼摩船长对自己家乡有很深的感情。

读了这本书，我受益匪浅。康塞尔的记忆力让我敬佩，尼摩船长的正义感和勇敢的精神让我佩服??从这本书中我学到了许多东西，这真是一本好书!