奔驰的名言

汽车经典名言
奔驰的名言 第一篇

有关于汽车经典的名言，你听说过吗？哪一条符合你呢？对比一下就知道了：

奔驰是名牌的，高档是无疑的，售后是太差的，被砸是活该的；

奥拓是实用的，马力是不够的，代步是可以的，广沪是禁驶的；

吉利是可笑的，口气是大大的，发展是艰难的，舒服是不具的；

桑车是老样的，零配是便宜的，反应是迟钝的，更新是迟早的；

波罗是太贵的，技术是先进的，外形是可以的，省油是肯定的；

富康是可靠的，网点是遍地的，价格是适中的，三箱是多余的；

塞欧是烧油的，灵活是没讲的，安全是可以的，宽度是太窄的；

捷达是有力的，外观是土气的，提速是快快的，销量是较大的；

奇瑞是自主的，毛病是较多的，噪声是响响的，改进是必须的；

别克是气派的，故障是不断的，老美是狡猾的，赚钱是没说的；

广本是精致的，牛气是十足的，产量是不够的，价钱是遥远的；

夏利是普及的，实惠是可以的，2000是不错的，屁股是太高的；

红旗是国粹的，全部是组合的，牌子是我们的，芯子是人家的；

奥迪是先进的，改进是多余的，官车是肯定的，A4是期待的；

昌河是七座的，家用是合适的，造型是难看的，技术是落后的；

皇冠是高档的，我只能看看了，今生是不想了，它就是太贵了；

蓝鸟是蛮好的，毛病是不多的，国产是不行的，还得买进口的；

日车是精巧的，省油是可取的，优点是实用的，缺点是薄皮的；

德车是先进的，安全是可信的，可靠是一贯的，油耗是一般的；

英车是显贵的，毛病是常出的，内饰是豪华的，价格是吓人的；

法车是浪漫的，铁龙是无力的，雷诺是落伍的，标致是进取的；

意车是刚劲的，性能是不稳的，二手是掉价的，口碑是不一的；

美车是大气的，吃油是天生的，进步是明显的，差距是不小的；

瑞车是结实的，路线是保守的，防撞是坦克的，用户是下坡的；

韩车是经济的，档次是平民的，价格是诱人的，特色是软面的。

仅供娱乐，对比一下，跟你相似吗？在被问起来车辆的优势与劣势时，你也能够对答如流了。

至理名言
奔驰的名言 第二篇

至理名言

：泥泞路上的奔驰，永远跑不过高速路上的夏利。说明：”平台很重要!” 2：男人，再优秀，没女人也生不下孩子。说明：”合作很重要！”

3：我们都知道恶虎架不住群狼。说明：”团队很重要！”

4：你拥有再大再多的水桶，也不如有一个水龙头。说明：”渠道很重要！ 5:每天只签到不留言的，升级永远没有见贴就留言的快。说明：”复制粘贴很重要！

2016关于珍惜时间的句子
奔驰的名言 第三篇

随笔吧为您精选2016关于珍惜时间的句子请您欣赏。【奔驰的名言】

1 . 如果青春的时光在闲散中度过，那么回忆岁月将会是一场凄凉的悲剧。

2 . 时间带走一切，长年累月会把你的名字、外貌、性格、命运都改变。

3 . 时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命。

4 . 时间有三种步伐：未来姗姗来迟，现在象箭一样飞逝，过去永远静止不动。

5 . 世上真不知有多少能够成功立业的人，都因为把难得的时间轻轻放过而致默默无闻。

6 . 一分时间，一分成果。对科学工作者来说，就不是一天八小时，而是寸阴必珍，寸阳必争！

7 . 用“分”来计算时间的人，比用“时”计算时间的人，时间多五十九倍。

8 . 由于时光转瞬即逝，无法挽回，所以说它是世间最宝贵的财富，滥用时光无疑是人们最没有意义的一种消磨方式。

9 . 最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。

10 . 必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人的纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事。

11 . 节省时间；也就是使一个人的有限生命，更加有效而也即等于延长了人的生命。

12 . 良辰难再，人生中大好时刻，不要再去旧梦重圆。

13 . 零星的时间，如果能敏捷地加以利用，可成为完整的时间。所谓”积土成山“是也，失去一日甚易，欲得回已无途。

14 . 青年是一个美好的而又是一去不可再得的时期，是将来一切光明和幸福的开端。

15 . 如果落日的余辉照射着你的双手，你发觉它们当天并没有做过有价值的事情，那你就应当把这一天看作已经失落。

16 . 时间是脑力劳动者的资本

17 . 人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命

18 . 你若需要时间，还得自己把他造出来

19 . 时间是一味能治百病的良药

20 . 人若是把一生的光阴虚度，便是抛下黄金未买一物

21 . 时间是一笔贷款，即使在守信用的借贷者也还不起

22 . 不要为已消逝之年华叹息，须正视欲匆匆溜走的时光

23 . 向今天献出自己的人，没有哪一个昨天是给浪费掉的

24 . 对活者的人来说，是没有明天的；死了的人则没有今天【奔驰的名言】

25 . 岁月是百代的过客，而逝去的年华也是旅客

26 . 对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉

27 . 把握时间观念，同认识一个人一样，相见易，相识难

28 . 人生最大的幸福，莫过于连一分钟都无法休息

29 . 珍惜时间可以使生命变的更有价值

30 . 一个人越知道时间的价值，就越感到失时的痛苦

31 . 用经济学的眼光来看，时间就是一种财富

32 . 不浪费时间，每时每刻都做些有用的事，戒掉一切不必要的行为

33 . 时间乃是万物中最宝贵的东西，但如果浪费了，那就是最大的浪费

34 . 我的产业多么美，多么广，多么宽，时间是我的财产，我的田地是时间

35 . 0时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命

36 . 这世界上最快而又最慢；最长而又最短；最平凡而又最珍贵；最容易忽视而又最令人后悔的就是时间。让我们从现在开始养成珍惜时间的好习惯，让这个好习惯伴随我们一生！

37 . 一寸光阴一寸金，对时间的珍惜，应该把每一分每一秒紧紧我在手中，不要放松，把它夺回来！

38 . 世界上最宝贵的是人的生命，老天爷公平地给了每个人一次生命。这仅有的一次生命，尽管长短不一，但都是由分分秒秒的时间组成的，因此我们应该像珍爱生命一般珍惜时间。

39 . 时间是公正的，它把自己全部的爱给了一生追求真理。珍爱生命的人，让这些人去不断进取，创造世界的万物，创造社会的财富，造福人类，造福子孙，完成一生的心愿。

40 . 拥有生命，不一定有健康，拥有健康，不一定有顺利，拥有顺利，不一定有满意，拥有满意，不一定有时间。愿朋友们珍惜时间，奋勇向前，把握人生，立足长远，不畏艰难，好运不断。

41 . 时间总是爱和我们在做游戏，当我们把它分成快时，它便变得很短，变得很快；但当我们把它连成片时，他又变得很长，变得很慢；当我们快乐时，他会飞逝，但我们痛苦时，他又会停滞。愿我们把时间分成块，让时间飞逝，这样我们就会快并快乐着！

42 . 昨天已经作废，明天还没有来到，我们所拥有的只有今天。把握今天，珍惜时光，让生命更加绚丽灿烂，莫在虚度中浪费了青春。

43 . 时间飞逝，春去秋来，花落花开，青春一去不复还，一日难再有晨曦，时时当勉励，岁月匆匆不待人，年年岁岁，岁岁年年，珍惜时间，珍爱生命！

44 . 岁月就像手中沙，越想握紧，流得越快。时光不能倒流，年华不能回头，匆匆向前走。别叹息，别懊恼，把握每一天，珍惜每一秒，让快乐不老，让幸福身边绕。

45 . 时间，是我们无法阻止它运行的，一去不复返，过了的就只是回忆了。祝大家都能珍惜光阴，珍惜生活！莫做令自己后悔的事，因为时间是回不去的！

46 . 人生如茶需要慢慢品味，生活如歌需要激情蓬勃，一辈子短暂时光匆匆，走了就不会再回来，需要珍惜我们的美好时光，将来才不会后悔，才不枉此生。

47 . 给时光一个微笑，它给你一片美好；给时光一点激情，它送你青春不老；给时光一个方向，它让你前景闪耀；给时光一生珍惜，它让你好运滔滔。愿你珍惜时光如赛跑，拼搏努力不动摇，一生幸福无烦恼。

48 . 时间是世间唯一公平的东西，给每个人的机会都是一样；时间是世间最淡定的东西，无论你如何待它，它都表现得一样；时间是世间最珍贵的东西，寸金难买寸光阴。珍惜是对待时间最好的良方，一药包治一生一世。

49 . 懒惰时岁月指缝溜走，徘徊间时光萎靡消瘦，丧志时青春稍纵即逝，玩物间年华催人白头。朋友，请珍惜时间，莫将如金年龄悠悠白流；努力拼搏，应让宝贵人生无憾无忧。

50 . 抛弃时间的人，时间也抛弃他。

51 . 必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限，不只是由于人生短促，更由于人事纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事情。

52 . 不饱食以终日，不弃功于寸阴。

53 . 不管饕餮的时间怎样吞噬着一切，我们要在这一息尚存的时候，努力博取我们的声誉，使时间的不能伤害我们。

54 . 不要老叹息过去，它是不再回来的；要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。

55 . 不要为已消尽之年华叹息，必须正视匆匆溜走的时光。

56 . 从不浪费时间的人，没有工夫抱怨时间不够。

57 . 当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。

58 . 敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。

59 . 节约时间，也就是使一个人的有限的生命，更加有效，而也就等于延长了人的寿命。

60 . 今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。

61 . 每一点滴的进展都是缓慢而艰巨的，一个人一次只能着手解决一项有限的目标。

62 . 你热爱生命吗？那就别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。

63 . 逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻；古云“此日足可惜”，吾辈更应惜秒阴。

64 . 抛弃今天的人，不会有明天；而昨天，不过是行去流水。

65 . 普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。

66 . 迁延蹉跎，来日无多，二十丽姝，请来吻我，衰草枯杨，青春易过。

67 . 人生苦短，若虚度年华，则短暂的人生就太长了。

68 . 盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。

69 . 时间就象海绵里的水一样，只要你愿意挤，总还是有的。

70 . 时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。

71 . 时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。【奔驰的名言】

72 . 时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更好的成绩来。

73 . 时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。

74 . 世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。

75 . 完成工作的方法是爱惜每一分钟。

76 . 我们若要生活，就该为自己建造一种充满感受、思索和行动的时钟，用它来代替这个枯燥、单调、以愁闷来扼杀心灵，带有责备意味和冷冷地滴答着的时间。

77 . 我以为世间最可宝贵的就是“今”，最易丧失的也是“今”。因为它最容易丧失，所以更觉得它宝贵。

78 . 一个人越知道时间的价值，越倍觉失时的痛苦呀！

79 . 应当仔细地观察，为的是理解；应当努力地理解，为的是行动。

80 . 在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速办事。

81 . 在所有的批评中，最伟大、最正确、最天才的是时间。

82 . 只要我们能善用时间，就永远不愁时间不够用。

83 . 时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人只留下一片悔恨。

84 . 时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一般飞逝，过去永远静立不动。

85 . 时间是送给我们的宝贵礼物，它使我们变得更聪明，更美好，更成熟，更完善。

86 . 时间是最不值钱的东西，也是最宝贵的东西，因为有了时间，我们就有了一切。

87 . 时间应分配得精密，使每年、每月、每天和每小时都有它的特殊任务。

88 . 时间就是金钱，而且对用它来计算利益的人来说，是一笔巨大的金额。

89 . 时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命的。

90 . 合理安排时间，就等于节约时间。

91 . 即使一动不动，时间也在替我们移动。而日子的消逝，就是带走我们希望保留的幻想。

92 . 人们常觉得准备的阶段是在浪费时间，只有当真正的机会来临，而自己没有能力把握的时候，才能觉悟到自己平时没有准备才是浪费了时间。

93 . 世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被人忽视，而又最令人后悔的就是时间。

94 . 永远不要把你今天可以做的事留到明天做。延宕是偷光阴的贼。抓住他吧！

95 . 整个的生命是日子的问题。只有那该死的梦想家才会把自己放在虚无缥渺间，而不去抓住眼前飞逝的光阴。

96 . 时间，像一匹骏马。在你的不经意间，它悄悄的跑过。珍惜时间的人，可以在短时间内做许多的事情，这就要靠你自己去争取了。

97 . 时间，是最公平的，不管你是谁，它都平等对待。珍惜时间就是珍惜生命，对于每个人的付出它会有不同的回报。

98 . 时间，是靠自己去挤的。在你这一秒空闲的时候，时间又像脚底抹了油似的溜走了，只有去抓住它，它似乎才会停下脚步这时，你就可以做自己想做的事情。

99 . 让我珍惜时间，因为珍惜时间就是珍惜生命。人的生命只有一次，不要虚度光阴，不要因碌碌无为而悔恨。同学们，从这一刻开始，珍惜时间！

100 . 时间，以同样的速度在我们身边来回奔跑，给予了人们同样的时间去创造人生。不珍惜时间的人让时间白白流走最后一无事处，珍惜时间的人才是真正的胜利者。

101 . 时间，犹如白驹过隙。一眨眼，一年，还是一瞬间？时间又好象烤箱里的面包，时间长了，面包就会融化，这也就是时间的痕迹。

102 . 时间不以人的意念为转移。圣贤不能让在握的良辰逗留，权威无从喝令眼下的光阴缓行，如果说生命的价值以贡献为尺度，抓紧时间的人虽不能使时间延长，势必能把生命价值拉长；放松时间的人虽不会把时间缩短，但会把生命的价值减少。

103 . 时间的价值取决于利用。同样的一刻钟，利用了就有价值，浪费了就名文不值。时间之于实干者，就是走向成功的步履；就是源源不断的财窝！

104 . 时间对于经济学者就是金钱，就是效率。随着改革开放的大潮，时间越来越被人们重视，往日工作散怠，做一天和尚撞一天钟，吃大锅饭的现象越来越少，呈现在眼前的是抓紧时间创造效益，创造财富。

105 . 时间对于学者来讲：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”学者只有珍惜时间才能创造自己的价值，为人类的文明发展，开拓新的知识天地。科技才能进一步发展，为祖国腾飞奉献自己的才华。反之，不珍惜时间，碌碌无为的过日子，明日复明日，不但毁了自己的前程，还给国家带来经济上的损失。

106 . 时间就在这样机械无情而永恒的流逝着。时间，时间是什么？！时间就是生命！浪费时间就是自杀！每个人都在忙碌着，但是学校中、在路边，我却仍经常发现有人在漫无目的的消磨时间，时间难道可以这样轻易地就浪费掉吗？答案当然是不可以。

107 . 时间是公平的，但是同样年纪的人为什么所做出的成就就不一样呢？那是因为不同的人们对于时间有着不同的态度和做法。勤奋者抓紧时间；求知者利用时间；有志者珍惜时间；聪明者争取时间；好学者挤出时间；上进者追求时间；忠诚者遵守时间；勤劳者创造时间。

108 . 时间是无情的，人不能强求他变得慢；时间是永恒的，他每分钟的速度都是一样的，并不是因人而异，唯一在于你去不去挤他。

109 . 珍惜时间就是爱护生命。大发明家爱迪生平均三天就有一项发明，他正是抓住了分分秒秒的时间去探索去研究，才取得如此大的成就。大文豪鲁迅曾说过：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的时间都用在工作上罢了。”

110 . 有人说时间就是生命。我觉得这么说很对。时间就是生命，可以体现出人们对时间的珍惜，把时间比作生命，把时间和生命看的同样重要，你说谁能不珍惜生命呢/可有人说时间就是金钱。

111 . 时间是最平凡的，也是最珍贵的。金钱买不到它，地位留不住它。“时间是构成一个人生命的材料。”每个人的生命是有限的，同样，属于一个热闹的时间也是有限的，它一分一秒，稍纵即逝。

112 . 时间是一位向导。他拥有两扇门，总有一些诗老掉了牙；总有一些歌越唱越亲，时间忙于匆匆，却未忘记珍存，时间忙于奔驰他不会因为有人止步而等待，时间在无私的行驶审判的权利，面对这一点，有些人不寒而栗，有些人付之一笑。

113 . 时间是消无声息的，人世间没有人不走过风风雨雨，大大小小的困难的事。但在途中要和困难作斗争和时间赛跑。用最短的时间把一件事做好，这样不是又节省了时间又高兴又兴奋，多么好！而在困难中为了更好更快的做好它一定要认真思考用最短的时间完成它。

114 . 珍惜时间就是珍惜生命，生命对于每个人都很重要，我们每个人都应好好地珍惜时间，创造自己的生命价值。

115 . 钟停在那里时间却还在移动，随着钟摆而生存的，必定随着钟摆而消失。一切文明都离不开时间的恩赐。任何损失都无法与失去时间相比。对于值得献生的事业来说，时间是所有成功要素的首要一条。尽管拥有时间不一定拥有一切，反而失去时间却等于丧失一切。

116 . 时间就像是沙漏，看着很小很不经意，可是一不小心就把生命演化成了沙漠，所谓莫等闲，白了少年头，所以朋友请珍惜分分秒秒的光阴。

117 . 时间是宝贵的珍藏，刻在记忆的深处。时间是真正的财富，创造不凡的人生。愿你爱惜光阴，不虚度年华，过一个真正有价值的生活。

118 . 请不要挥霍时间，因为时间娇贵；请不要浪费时间，因为时间昂贵；请不要忽视时间，因为时间是精灵；当今天来到时，请牢牢抓住时间，因为时间匆匆。

119 . 我们挡不住岁月的步履匆匆，但我们可以和岁月同步，珍惜时间一分一秒，在人生的长河中追风逐狼，拼搏梦想，实现自我，成就一番事业，不让其虚度，也不枉此生来世一回，人生灿烂，灿烂人生。

120 . 时间是一个故事，他有很多开始，也有很多精彩的结尾，可是每个人只能有一次开始，听一次结束，所以请珍惜时光的情节，珍爱生命的故事。

121 . 时光让所有记忆都沉淀在原地发呆，而我们却永远都回不到原点等待，这个世界上什么都可以回头，唯独时间没有这种美，所以请珍惜时间别留遗憾。

122 . 43、爱生活，珍时间：爱惜一秒，快乐两分，珍惜三时，充实四天，奋斗五周，成功六年，七分健康，八分幸运，九分甜蜜，十分美满，万分辉煌，生世幸福，永久快乐！

123 . 44、经过了无数日出日落，青丝生华发；走过了一个个春夏秋冬，少年变白头。斗转星移多少事，物是人非众生叹。人生没有排练，舞台不会重现，请珍惜时间，珍惜眼前，认真过好每一天。

124 . 45、想爱一个人请给他快乐，想疼一个人请给他温暖，想帮一个人请给他支撑，想问候一个人不妨发条短信，想在有限的生命里做更多的事，请珍惜时间，不断进取！

125 . 凡是较有成就的科学工作者，毫无例外地都是利用时间的能手，也都是决心在大量时间中投入大量劳动的人。

126 . 人们以为抓得住的就不叫时间，其实人们是被它抛弃了，它没有留恋，总是自己往前走。

127 . 时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。

128 . 零碎的时间实在可以成就大事业。

129 . 花儿还有重开日，人生没有再少年。

130 . 得到时间就是得到一切。

131 . 时间像弹簧，可以缩短也可以拉长。

132 . 时间，十分宝贵。浪费时间，就是糟蹋生命。网上说过这样一句话；“生气一分钟，就失去了六十秒的幸福。”如果我们虚度年华，无所是事，就是对时间的一种抛弃，一种不负责的表现。如果我们这样做，绝对做不成事。生命是短暂的，我们的时间是有限的。在自己有限的时间里，谁做的贡献大，谁就是成功者。谁玩乐的时间多，谁就是失败者。

133 . 节约时间，也就是使一个人有限的生命更加有效，也即等于延长了人的生命。

134 . 天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。

以上是关于2016关于珍惜时间的句子的全部内容，如果觉得比较好别忘了转发哦！

2015人类迈进电气时代教学反思
奔驰的名言 第四篇

反思一：人类迈进电气时代教学反思

课前，我主要按照教学参考书提供的教学建议进行备课。但考虑到世界史的内容要放在初二年级上，在上课前我把有关工业革命的内容印发出来，先让学生接触了一下。并且在进行教学设计的时候，为了让学生没有陌生感，我刻意地突出本课内容与中国历史及今天生活的联系。现在回过头看这节课，有些以后上课值得发扬的优点，也有以后要尽量回避的不足。

首先，我的导入联系今天的实际生活，一下子调动了学生积极性。我用“你和家人节假日的休闲方式有哪些？”引出“外出旅游的交通工具”再到“在外与家人联系的方式”，比较巧妙的引出了本课要学习的内容，学生气氛也较热烈。

在学习主要内容时，我又联系上海世博会，以带领大家去参观世博会为由，要学生为博览会的展品写解说词，实际上是让学生进一步了解本课的重点，应该是重点突出吧。而学生们的思维也较活跃，在5分钟的分组讨论后，不断有美妙的火花涌现，学生也很好的抓住些解说词的要点：时间，发明者就、国别及发明影响，而且语句生动简洁，比如有个学生介绍电灯泡时说“有黑夜的太阳是人类长期的梦想……”介绍汽车时“人类希望自己像马儿奔驰在草原”等等，让人不得不佩服孩子们的智慧。我制作的简单课件，一张张图片把学生的思维聚过来又散开去，很好的发挥了学生学习历史的主动性。比较两次工业革命的影响后，学生独立找出两次工业革命的共同影响：推动了生产力的发展和社会的进步。从本质上解决了教学难点。

然而不足的是，因为估计不足，整堂课容量太大，整个节奏稍显紧张，连最后的总结也是匆匆了事。

我想，任何一堂课，都需要老师做充分的准备，我的不足将提醒自己要备课认真，再认真。

反思二：人类迈进电气时代教学反思

1、从整体的设计看，紧紧抓住教材的重点，在学生对第二次工业革命的巨大成就掌握之后，再让学生对第二次工业革命的成果进行归纳，既让学生把零散的知识串成线，又培养了学生分析问题和归纳问题的能力。

2、在让学生了解这一系列发明创造的基础上，引导学生思考这些科学成就的后面凝聚着科学家们艰苦的劳动，让学生懂得如何去热爱科学、尊重科学，树立为科学、为真理而献身的思想。

3、本设计对多媒体呈现的内容除文字与图片外，还可以更多样一些，在难点的突破上也还可进一步拓展，这样有利于学生真正把历史学透学活。

反思三：人类迈进电气时代教学反思

课程改革的关键在于实施，实施的主要环节就是教学过程。《历史课程标准》明确指出历史课应使学生获得基本的历史知识和能力，培养良好的品格和健全的人格。因此，历史教师就应该努力实施知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的三维教学目标。下面就九年级历史《人类迈入“电气时代”》一课做一下反思。

一、成功之处

首先，自己在准备此课时，为贴近中考、体现三维教学目标，认真研读了《课程标准》和教材、教参，并以此为依托确定本课的三维目标，教学重点及难点。以利于学生对知识的把握，对学生能力的培养，使课堂教学更具实效性，从而提高课堂教学效率。

其次，备课是上课的关键，此课内容虽然不多，看似比较简单，但其中的内容确是较高的理解难度与较强的故事性并存的。为了不是就教材讲教材，开发课外资源，自己在课前查阅了大量的与本课相关的资料，如：第二次工业革命的情况、爱迪生的故事及各项发明，同时为培养学生收集资料、整理资料的能力，课前布置学生也收集了相关的资料，作为课堂教学的补充，学生都积极的参与到课堂教学中来，确实收到了较好的效果。

第三，注重前后知识的衔接，学生已经学习了第一次工业革命，第二次工业革命是在第一次工业革命上的又一次飞跃，为了使知识更具系统性、完整性，避免知识上的混淆，课堂上从两次工业革命的时间、时代特征、主要的成就三方面进行对比，并引出第三次科技革命，这样使整个的科技革命成为一个整体，利于学生对知识把握的整体性。

第四，一切历史都是思想史，学史可以使人明智，特别是本课爱迪生的事迹是对学生进行情感教育的好题材，课堂上充分调动学生的积极性，讲爱迪生的故事，了解爱迪生的名言，并让学生结合自身谈从爱迪生的身上受到的启迪，从而使学生深刻体会到爱迪生的巨大成就主要由于他的勤奋创造才能及集体的力量，教育学生形成集体主义精神，培养学生艰苦拼搏的奋斗精神。

第五，课堂反馈是课堂教学不可缺少的环节，尤其是九年级尤为重要，本节课我精心设计了课堂练习，所选习题不是照搬练习册，而是精心挑选，练习力求突出本课的重难点，体现《课程标准》的要求，通过这样的练习，使课堂反馈更有目的性、实效性，学生及时反馈所学，进一步提高了课堂教学效率。

二、不足之处

从课堂整体来看，这节课自己并不满意：

1、难点突破不够到位，如：谈第二次工业革命的启示，虽然引导学生进行了分组讨论，但学生谈的并不充分，也不够到位，考虑到时间的约束，草草的结束了此处的分析理解，直接引出了“科学技术是第一生产力”这一结论。2、课堂教学缺少激情，教师的情绪可以感染学生、带动学生，由于自己上课缺少应有的激情，使得课堂气氛略显沉闷，学生活动不够活跃。这也是自己今后教学应改进的地方。

3、在讲爱迪生及第二次工业革命的成果时选取一些影像资料可能效果会更好，更具直观感染力。

反思四：人类迈进电气时代教学反思

真没想到，这节课能给我带来这么大的收获。自生命化课堂教学实施以来，一直困惑我的就是：生命化课堂到底是什么？这次在准备生命化课堂课题验收时，我真正从这次活动中领悟到生命化课堂的真谛。

一、教学生命焕发出新的活力。

在一开始准备这节课的时候，我真有点力不从心。因为我在深入挖掘教材、用心设计教学思路的过程中，我极度地郁闷和苦恼。由于自己思路狭窄、观念陈旧，我怎么也找不到突破口。总感觉没有新意。后来是教研中心于忠利老师的金点子为我打开了思路，给了我动力，同时也在精神上给予我很大的鼓励。

从一开始接到这个任务到现在，还有一个更为重要的人一直在默默地帮助我，鼓励我。不管自己的工作有多忙、多累，她都有求必应。而且是毫无保留地无私奉献。她就是文登营中学的教导副主任邢云贵老师。

她一向很有思路，思想认识比较深刻，总能高瞻远瞩，高屋建瓴。整节课从课件的制作、授课思路的设计，以及导学案的编写，无不渗透着邢主任的智慧和才气。我们在共同研讨课件的制作、备教学案、备导学案的过程中，她的冥思苦想、豁然开朗，有了灵感那一刹那间的兴奋，都给我留下了深刻的印象，也成为我美好的回忆。我也很享受这个过程。那一刻，自己的生命仿佛又焕发了新的活力，浑身有使不完的劲。我们就在这种和谐的氛围中愉快地合作。

这个准备的过程虽然极其艰辛，劳神又费心，但其中的滋味都是甜甜的，值得回味。其结果也是出乎我的意料。在生命化课堂教学验收时，我发挥了自身全部的能量，把生命化课堂的理念在课堂上进行了完美的诠释。

二、课堂上学生绽放生命之花。

本节课讲的是人类迈入电气时代，应该说主要讲了几个重要的发明成就，知识是枯燥无味的，但我利用了世博会的大量图片，以及爱迪生发明电灯的有关视频，还有大量的资料，将枯燥的知识变成了很有趣味性，很有生动性，并且很有深度。教材经过这样处理后，引起学生的极大兴趣和爱好。所以全体学生都积极参与课堂，充分体现了课堂的民主。尤其是导学案的运用，小组进行合作探究，小组长充分带领本组学生，积极开展讨论。在检查讨论结果时，很多学生代表小组踊跃发言，尤其是徐海林，