颖上三中2016七7班成绩单

三中2016-2017第一学期初一语文期中考试试题 (1)
颖上三中2016七7班成绩单 第一篇

2016-2017学年第一学期七年级语文学科质量监测 满分：100分 考试时间：120分钟

班级： 姓名： 成绩：

一、积累与运用。(29分)

1.欣赏下面书法作品，将其内容用规范的正楷字抄写在答题卡的田字格内。（2分）

2.阅读下面文字,完成2-3题。(4分)

夜幕让古镇变了一个模．样。“看，恐龙！”一个小孩拉着旁边的大人指着远方的山脊．

。山上司马台长城的轮廓被景观灯 ① 出来，好似恐龙脊背的模样。街道、楼阁也被照亮，依水而建的古建、民宅更显 ② 。镇内密布的河道上，一座座拱桥与水中的倒影贴合成圆。一条手摇船从圆中划过。吱吱呀呀的摇橹 ③ 在鸳鸯湖天然水脉拓宽的河中，微风吹动桥边的风铃，发出叮叮的声响。马灯挂在船头，照在 ④ 的河道上。时间经过灯火阑珊下的水镇，似乎也放慢了脚步，忍不住想再多看它一眼。

(1)对文中加点字的注音和对画线字笔顺的判断,全部正确的一项是（ ） （2分） A.模．样.mú 山脊． jǐ “长”字的笔顺是： 一 レ 丿 ╰ B.模．样mò 山脊． jí “长”字的笔顺是：丿 一 レ ╰ C.模．样mú 山脊． jǐ “长”字的笔顺是：丿 一 レ ╰ D.模．样 mò 山脊． jí “长”字的笔顺是：一 レ 丿 ╰ (2)下列词语依次填入文中①—④处最恰当的一项是（ ） （2分） A. 描绘 杂乱无章 行驶 静谧 B．勾勒 错落有致 徜徉 喧哗 C．勾勒 错落有致 徜徉 静谧

D．描绘 杂乱无章 行驶 喧哗

3．结合语境，将下列句子填入横线处，顺序最恰当的一项是( )(2分）

天坛，始建于明永乐十八年， 。天坛是圜丘、祈谷两坛的总称，有坛墙两重，形成内外坛，总建筑面积为270万平方米，比故宫大

3倍， 。著名的祈年殿在最北方，是天坛内最宏伟的建筑。天坛的建筑不仅具有独特的艺术风格，还巧妙地运用了力学、声学、几何学原理，充分显示出中国古代建筑工艺的发达水平， 。

①是我国现存最大的一处坛庙建筑群

②是明清两代皇帝每年祭天和祈祷五谷丰收的地方 ③是世界建筑艺术的珍贵遗产

A.①②③ B.③①② C.①③② D.②①③

4.生活处处有语文。右图是一幅我国民间画，图中选取了五只蝙蝠和一个“寿”字表达了吉祥的寓意。请从下面四个选项中为这幅图选择一个恰当的标题。（ ）（2分）

A．金玉满堂 B.五福和合 C. 龙凤呈祥 D.大展鹏图

5.下列对联中涉及的我国传统节日依次是（ ）（2分） (1)街头灯影逐花影，村中梅香伴酒香。 (2)年高喜赏登高节，秋老还添不老香。 (3)桂花开时香云成海，月轮高处广寒有宫。

(4)春回大地，九千里寒食雨；日暖神州，二十四番花信风。 A．春节 重阳节 元宵节 清明节 B.元宵节 中秋节 重阳节 春节 C.元宵节 重阳节 中秋节 清明节 D.春节 中秋节 重阳节 元宵节

6.根据情境，选出语言表达最得体的一项是（ ）（2分）

端午节那天，全家去酒店聚餐结束后，只喝了一点儿酒的爸爸坚持要自己开车，女儿劝阻父亲不要酒后开车。她说：“___________” A．爸爸，酒后驾车是违法的，你必须做一个守法公民！ B．爸爸，既然喝酒了，为了大家的安全，你就不要开车了。 C．爸爸，酒后驾车会造成车毁人亡的悲剧，你不要命了吗？ D．爸爸，这个时候警察还在岗，万一被抓呢？别开了！

、

7.默写（12分，每空1分）

（1）学而时习之，________？有朋自远方来， ？ ，不亦君子乎？ （2）孔子用军队类比，强调志对于一个人的重要性的句子是： ， 。 （3）孔子告诉我们学习要与思考结合的句子是 ， 。 (4) 晴空一鹤排云上， 。（刘禹锡《秋词》） （5） ，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）

（6） 僵卧孤村不自哀， 。（陆游《十一月四日风雨大作》）

（7） 谭嗣同在《潼关》中通过写景，能让人感受到诗人渴望冲决罗网，勇往直前、追求个性解放的少年志气的诗句是 ， 。

8.名著阅读。(3分，每空1分)

《西游记》中，孙悟空有几个名号，如：石猴、孙行者、齐天大圣、美猴王、斗战胜佛等。请结合下列情节，将与之相对应的名号填在横线上。

在花果山他率先进入水帘洞，被众猴拜为“○

1 ”；从龙宫得了金箍棒，到幽冥界的生死簿上除了名，被龙王和冥王告上天庭，玉帝接受太白金星的建议，招安孙悟空上天，封他官职为“弼马温”，让他管天马；因不满在天庭只做弼马温，打出南天门，回到花果山，接受独角鬼王的建议，自封为“○

2 ”；因大闹天宫被如来佛祖压在五行山，被唐僧救出，听说他已有“孙悟空”的法名，就给他起个混名，即

“ ○3 ”。

二、阅读与表达

（一)阅读下面文言文，完成第9-13题。（10分）

狼 蒲松龄

一屠晚归，担中 肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨

已尽矣，而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。 9．对下列句子朗读节奏划分正确的一项是( )(1分) 其一犬坐于前 A．其一犬／坐于前 B．其一／犬坐于前

C．其／一犬坐于前 D．其一犬坐／于前

10．解释文中加点词语的意思。(2分) (1)敌( ) (2)股( )

11．翻译下面句子。(2分) 骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

12．在与狼的较量中，“屠户"的心理和行动前后发生了怎样的变化?(3分) 13．概括狼的形象，并说说这则故事讽喻了什么?(2分)

（二）阅读《我的老师》，完成14—16题。（10分）

我的老师 苏叔阳

①春天又到了。

②柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情飘摆，舒展着自己的腰身。迎春花举起金黄的小喇叭，向着春天吹奏着生命之歌。蓝天上，—架架风筝在同白云戏耍，引得无数的人仰望天穹，让自己的心也飞上云端。

③这时候，我就会情不自禁地想起我的刘老师，想起他放入天空的风筝。

④刘老师教我们历史课。他有一条强壮的右腿，而左腿从膝以下全部截去，靠一根被用得油亮的圆木棍支撑。有一次，他讲课讲到女娲造人的时候，笑着对我们说：“女娲用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩，甩到地上的泥巴也变成人。由于女娲甩的力量太大了，有的人甩丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉了一条腿的。”教室里自然腾起一片笑声，但笑过之后，每个学生的心头都泛起一股酸涩的感情，同时更增添了对刘老师的尊敬。

⑤他只靠着健壮的右腿和一根木棍，一天站上好几个小时，为我们讲课。写板书的时候，他用木棍撑地，右腿离地，身体急速地一转，便转向黑板。写完了粗壮的粉笔字，又以拐杖为圆心再转向讲台。一个年过半百的老师，一天不知道要这样跳跃旋转多少次。而他每次的一转，都引起学生们一次激动的心跳。

⑥他的课讲得极好。讲到历代的民族英雄，他慷慨陈词，使我们激动得落泪。讲到祖国近代史上受屈辱的岁月，他常常哽咽，使我们沉重地低下头去。后来，我考入大学历史系，和刘老师的影响有极大的关系。

⑦他喜欢在课堂上让学生们述说自己学习的心得。倘若有同学说得流畅、深刻，他便静静地伫立在教室一角，微仰着头，眯起眼睛，细细地听，仿佛在品味一首美妙的乐曲。然后，又好像从沉醉中醒来，长舒一口气，满意地在记分册上写下分数，大声地说：“好!满分!”倘若有同学说得不好，他便瞪大眼睛，关切地瞧着同学，一边细声说：“别紧张，想想，想想，再好好想想。”一边不住地点头，好像那每一次点头都能给学生一些鼓励。这情景，今天想起来，依旧那么清晰，那么亲切。

⑧然而，留给我印象最深的，还是刘老师每年春天放风筝的情景。

⑨当一天的功课做完，暮色还没有笼罩校园上空的时候，常常有成群的学生到操场上来看他放风笋。他的腿自然不便于奔跑，然而，他绝不肯失去亲手把风筝送入蓝天的欢乐。他总是让学生远远地擎着风筝，他喊声：“起!”便不断扯动手中的线绳，那纸糊的燕子便抖起翅膀，翩翩起舞，直窜入云霄。他笑着，叫着，拄着拐杖，仰望白云，看那青黑的小燕在风中翱翔盘旋，脸上飘起得意十足的稚气，仿佛他的心也一齐跃上了蓝天。那时候，我常常站在他旁边，看着他的脸，我觉得他不是一位老人，而是一个同我一样的少年。年过五十的有残疾的老师，对生活有着那样纯朴、强烈的爱与追求，一个活泼泼的少年又该怎样呢?

⑩离开他已经近三十年了，但他仍在我的记忆里行走、微笑，用那双写了无数个粉笔字的手，放飞一架又一架理想的风筝。那些给了我数不清的幻梦的风筝永远陪伴着我的心，在祖国的蓝天上翱翔。

14.阅读④-⑦段,填写下表.(4分)

15.根据第②段的内容,围绕景物描写，提出一个你感兴趣的或者有疑难的问题。（2分）

16．为什么刘老师放风筝的情景会留给“我”如此深刻的印象?（4分）

（三）阅读下面的文章，完成17-20题。（11分）

扇子的学问 邓云乡

①扇子，是北京人度炎夏爱不释手的宝物。伏天里，虽说人人手中都摇着一把扇子，但由于性别、年龄、职业和文化修养的不同，所用的扇子亦各有别。

②用蒲葵叶稍事加工即成的芭蕉扇以及用竹篾、麦秆编制的普通扇子，物美价廉，颇受大众欢迎；但就其历史和艺术价值而论，则不如羽扇、团扇和折叠扇。 ③羽扇的历史最为悠久。据．晋人崔豹《古今注》一书所载，远在三千多年前的殷代就已有用鸟头羽毛制成的扇子。唐以前宫闱中所用的扇子，皆由羽毛制成。诸葛武侯与宣王司马懿在渭滨交战时，武侯就是手持白羽扇，指挥三军。羽扇出风缓软，不入肌理，对人体有益。北京的老人或僧、道、尼等各教弟子，深知古人“避风如避箭”这一养生之道的奥秘，故而于盛夏皆喜用羽扇取凉。

④团扇为圆形短柄的扇子，古代宫中常用，又叫宫扇，为古代年轻女子一种不可少的装饰品。其作用主要是用以遮盖，手执一扇不但可以增添主人无限娴雅文静的仪态，有时还能体现少女活泼天真的个性。

⑤正因为团扇带有装饰性，所以扇面大都选用丝绢绫罗一类的织品，以便在上面点染绘画，增加装饰美。故而梁朝的大文学家江淹有“纨扇如团月，出自机中素”之句。 ⑥昔日北京豪门中的太太、小姐以及梨园界的坤伶多喜用团扇。北京崇文门外花市的绢花作坊，每年夏季必集中人力、物力大批制作团扇，以供市场需求。其所制团扇，分素

扇、字扇、画扇三种。字扇与画扇，是将成批的普通素扇“过行”给画匠或写字匠，雇佣他们在扇面上书写唐诗、宋词，彩绘花鸟虫鱼。至于素扇，上面虽无字画，却都是工精料细的上等品，扇柄以象牙或沉香木为之，柄端系有小巧玲珑的翡翠或玛瑙雕成的“扇坠儿”，价格昂贵，专门卖予有钱人。 ⑦北京人喜用的折叠扇，又称聚骨扇或紧头扇，本是外国的贡品。苏东坡记载说：“高丽白松扇，展之广尺余，合之止二指许。”由此可知折扇至少在北宋时已由朝鲜传入我国。（1）字数不少于600字。 （2）字迹工整，标点正确。

（3）通过具体的描写，写出老师的特点。

明代张东海亦以为折扇贡于东夷，永乐间始盛行于中国。据说．．传入宫中时为太监所见，觉得此物展开即用，收拢易藏，非常方便，于是纷纷仿制，后逐渐传入民间。

⑧折叠扇的扇骨、扇面有非常考究的。韵古斋所售之扇骨，有紫檀、象牙、乌木、棕竹、湘妃竹、毛竹、梅鹿竹、广漆、菠萝漆、嵌金银丝、嵌螺钿等精雅的上品，并时而出售从宫中溢出民间的雕有正龙、侧龙、百龙、百鹿、百鸟等极为罕见的老扇骨子，这些价值连城的宝物，皆为清宫造办处所制，所刻鱼龙鸟兽及蝇头细楷，刀法清晰，不失规矩笔意。荣宝斋出售的扇面，有重金、红金、洒全、块金、发笺、白面、黑面、珊瑚面等。这些质地精良的扇面，价值并不昂贵，但一经配上张大千、溥心畲、齐白石等著名书画家的水墨丹青，便成了稀世之珍。（摘自《语文素养读本·初中卷》第6册，有删改）【颖上三中2016七7班成绩单】

17、本文主要介绍了哪三种扇子？（3分）

18．下面表述与原文意思不相符的一项是（ ）（2分）

A．羽扇是由羽毛制成的，它出风缓软，不入肌理，对人体有益。

B．团扇扇面大都选用丝绢绫罗一类的织品，便于点染装饰，为古代年轻女子一种不可少的装饰品。

C．素扇上面无字无画，物美价廉，颇受大众欢迎。

D．韵古斋出售的扇骨，荣宝斋出售的扇面，大都是非常考究的。

19.辨析第③或⑦段中加点词的作用。（2分）

20．下面这段话放在文中哪一段的后面比较恰当？为什么？（4分）

唐朝诗人王建《调笑令》中“团扇，团扇，美人频来遮面”以及杜牧七绝《秋夕》中“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星”的诗句，把少女既文静又活泼的二重性格，描绘得活灵活现。

（四）写作（ 40分 ）

21. 充实美好的初中生活已经一个月了，在这当中，你认识了许多新的老

师，从中也一定会有给你留下深刻印象的，选择其中一位吧，请以《我的初中老师》为题目 ，写一篇记叙文。

2016综合论文训练成绩单
颖上三中2016七7班成绩单 第二篇

综合论文训练成绩单

班号： 姓名： 学号： 导师：

2015-2016学年第二学期成绩单评语
颖上三中2016七7班成绩单 第三篇

2016在期中考试总结表彰会上的讲话
颖上三中2016七7班成绩单 第四篇

【颖上三中2016七7班成绩单】

在期中考试总结表彰会上的讲话

各位老师、同学们：

下午好！

在全体师生的共同努力下，期中考试已圆满结束。今天，学校决定召开期中考试总结表彰大会，为的是总结经验，分析形势，振奋精神，奋力向前，促进同学们在后半学期调整学习策略，更好更快地提高学习成绩，争取学校教育教学工作有新的突破。本次期中考试，大家严守考纪，诚信考试，用心答卷，全面检查了大家前阶段所学，考出了大家的真实成绩。

期中考试，对同学们来说，是对大家前阶段学习情况的检查和总结，是对大家学习态度、学习方法、学习效果的检查和总结，是对大家学习知识的巩固和加深。人们说期中考试是加油站、是检修站，确实如此，在我们重新起航之前有必要总结我们在学习过程中的得与失。为此，我从四个方面对本次期中考试进行总结。

一、总结成绩：

一年级：总分最高分：197（詹艳阳），160分以上39人，占总人数的64%，120分以上55人，占总人数的90%，总体情况较好。但比较语文、数学两科成绩，数学成绩总体优于语文成绩，特别在及格率及低分率上。一年级教师要多想办法纠正学生的偏科问题，特别要针对语文的3个低分的学生，要多下功夫，多辅导，力争两科成绩无低分。

二年级：总分最高分：190.5（柏忠炜），160分以上27人，占总人数的54%,120以上45人，占总人数的90%，情况也较好。但班级后3名学生，两科成绩总分未过百，说明这几名学生在平时的学习中存在很大的问题，希望引起老师的重视，在后期多关注。

三年级：总分最高分：445分（施海波），400分以上24人，占总人数的32%，300分以上71人，占总人数的93%，这表明三年级优生不够优，年级第一名仍有一科未达到优生，另外高分层次人数较少。再从五科成绩上看，语文、英语、思品积分都在280分以上，而数学、科学积分两科都在160分以下，特别是数学，积分未过百，数学人平分53.51分，优生6人，占8%，及格36人，占47%，低分23人，占30%。科学优生5人，占7%。这种情况令人十分担忧。希望在后期，三年级数学教师要找出问题，制定策略，改变现状，提高学生的学习兴趣；三年级学生也要积极配合，认真完成老师所布置的各项任务。在科学方面，希望科任教师加大对优生的培养力度。

四年级：总分最高分：462.5分（代凤鑫），400分以上15人，占总人数的24%，300分以上52人，占总人数的84%，200分以下3人，占总人数的5%。这表明四年级优生人数偏少，断层较大；且还有3名学生五科平均成绩在低分以下，培优辅差工作有待加强。再从五科成绩上看，语文、英语、思品、科学积分都在200分以上，而数学积分未过百，数学人平50.89，优生5人，占8%，及格19人，占31%，低分19人，占31%，情况比三年级数学更加糟糕，希望在后期，四年级数学教师在平时的教学中要多研究教材、多研究学生、多与其他经验丰富的教师交流，找到适合学生、适合自己的教学方法，提高学生的学习积极性。

五年级：总分最高分：472.5分（五2班柏艳丽），400分以上15人，占总人数的66%，300分以上70人，占总人数的96%，200分以下1人，占总人数的1%。整体情况较好。从五科成绩比较，数学、科学略差于其他三科，但积分也都在220分以上。再比较两班成绩排名，年级前10，1班4人，2班6人；年级前20名，1班12人，2班8人。虽然2班在前10名占优，但1班在前20名占优，两班基本势均力敌，希望两班在后期形成比学赶帮超的学习氛围，带动年级整体成绩的提高。

六年级：总分最高分：476.5分（六2班伍源源），400分以上34人，占总人数的48%，300分以上71人，占总人数的100%，所有学生五科平均成绩均达及格线以上，成绩较好。从五科成绩上看，五门学科积分均在200分以上，只是数学成绩稍显不足。再比较两班成绩排名，年级前10，1班2人，2班8人；年级前20名，1班8人，2班12人，且年级前7名都是六（2）班学生，年级后10名，1班7人，2班3人，总体六（2）班优于六（1）班。希望六（1）班在后期制定出详实的计划，找准薄弱环节，加大对优生的培养力度，对后进生的转变力度。

七年级：总分最高分：663分（七2班唐胜利），608分以上6人，占总人数的10%，456分以上33人，占总人数的52%，304分以下7人，占总人数的11%，这表明七年级整体在优生层次人数非常少，而低分层次人数偏多。从七科成绩上看，数学、地理两科成绩积分未过百，特别是七（2）班数学、七（1）班地理、七（2）班地理，七（2）班地理甚至是负分。七年级数学教师要针对此次考试中学生对于知识点的掌握情况，查漏补缺，再多加练习；七年级地理教师要认真反思此次考试成绩，整个年级无优生、及格仅7人，低分达30人，几乎占了一半，说明学生对于前期所学知识基本没有掌握，原因可能是教学进度太快，建议针对此次考试，对前期所学知识再进行返工。

八年级：总分最高分：699分（八2班李洁），688分以上3人，占总人数的4%，516分以上39人，占总人数的46%，344分以下4人，占总人数的5%，这表明七年级整体在优生层次人数非常少，优生不够优. 从八科成绩上看，数学、英语、物理三门学科积分未过百，八（2）班积分甚至为负分，希望这些学科的教师能通过此次考试发现不足，在平时的教学中注重基础，力争所有学生在课堂中都学有所得。再比较两班成绩排名，年级前10，1班5人，2班5人；年级前20名，1班9人，2班11人。与去年期末成绩相比，八（2）班成绩有所提高，相对应的八（1）班成绩呈下滑趋势，这种情况于班级的班风、学风都有着很大的关系，希望八（1）班的班主任及学生都能从此次考试中警醒，思考怎样在后期改变现状。

九年级：相较于第二次诊断考试成绩，可能有些同学发现自己成绩比二诊高了，但名次低了，这说明九年级整体成绩都有所提高，而且各科成绩在二诊的基础上都有所进步，这说明我们九年级教师在二诊考试后都在按分析会上要求在做，也说明我们九年级学生在不断努力。希望在后期我们九年级的学生继续保持这种势头直到中考，在中考中取得更好的成绩。

二提出要求

第一、要养成良好的学习习惯。课前预习，课中认真听讲、记好笔记，课后认真反思独立思考完成作业试卷，课间勤学好问，还有要珍惜时间、不断进取。

第二、学习要刻苦。要培养勤奋好学的精神。勤奋好学是学生应有的品德，学习是一件快乐的事，也是一桩苦差事，同学们必须把握住有限的时光刻苦拼搏、持之以恒地学习知识、积累知识。

第三、学习要讲究方法。 学习要有好的方法。最关键的就是要落实老师的常规学习要求，课前预习，课中认真听讲、记好笔记，课后认真反思独立思考完成作业试卷。要勤动脑、勤动手、勤动口，要多听、多说、多读、多写、多问。在思想上重视，在行动上落实。

第四、要时刻用目标激励自己，要相信自己能行。目标是学习的内在动力。我们每一个人都应该有远大的学习目标。无论做什么事，都要树立远大的目标。然后将目标细化到平时的日常行动上，具体地说就是落实每一步学习任务，合理地分配好每一步的学习时间，将远大的目标落实为平时一点一滴的积累，成功离我们并不遥远。

三、提出希望

希望同学们要面对成绩，不骄不躁；面对失败，绝不气馁。我们要从成绩中总结经验；从失败中吸取教训，不在失败中消沉，失败就要爬起来前行，赶路要紧，要保持良好的心态，把握住有限的时间，继续刻苦拼搏，顽强进取，以百倍的热情投入到今后的学习中去，争取在期末考试中取得优异的成绩。

同学们，一份耕耘，一分收获，我们希望通过本次期中考试总结表彰大会，受表彰的同学再接再厉，再攀高峰；希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋勇直追。期末考试我希望看到更多同学，以自己的汗水赢得热烈的掌声，以自己的勤奋赢得更多的喝彩！

谢谢大家!

在期中考试总结表彰会上的讲话 [篇2]

老师们，同学们：

大家下午好！期中考试已经顺利结束了，这次考试同学们以诚信的态度和良好的考风考纪，向老师、向家长、向学校交了一份满意的答卷。许多同学受到了学校表彰，在此我代表学校向受到表彰的全体同学，表示热烈的祝贺！

今天我们隆重举行期中考试总结暨表彰大会，目的就是要激励全体同学发奋学习、勇于进取，就是要在全校形成比、学、赶、帮、超的学习氛围，就是要把每一次考试作为新的起点，及时总结，发现优点，找出差距，让我们更好地发展，更快地提高成绩。

开学三个月来，在老师们的辛勤培育下，全体同学刻苦学习，奋力拼搏，学校教育教学工作取得了可喜的成绩。通过期中考试，我们看到了一大批成绩优异、进步突出的同学。这些同学遵规守纪，勤奋学习，信心坚定，胜不骄，败不馁，始终力争上游，永不放弃，期中考试在年级都名列前茅。希望这些同学坚持不懈，进一步努力，一步一个台阶，争取取得更大的进步。

成绩的取得离不开同学们自身的勤奋与努力。当然，一次考试并不能代表一切，毕竟还有更多的考试在等待着我们，因此，我希望今天受到表彰的同学要戒骄戒躁，以更加饱满的热情投入到新的学习中，争取更大的成绩。同时也希望暂时落后的同学不要气馁，一定要坚定信心，百折不挠，明确目标，加倍努力，在今后的学习中不断进步。

老师们、同学们，我们在看到成绩的同时，也应该清醒的看到这次期中考试暴露的一些不足，比如有些平行班之间同科教的分数差距很大，有的同学退步较大，有的同学学科发展不平衡，出现了严重的偏科现象。所以，期中考试除了检验前一段时间的学习效果外，也为我们提供了一个反思的机会，一方面反思我们老师的“教”，一方面反思我们学生的“学”。全体师生一定要针对自己的考试情况，做一次认真地总结，这次考试只是我们教学生涯中的一个加油站、检测站、里程碑，路还很长，我们要总结经验，吸取教训，亡羊补牢，争取下次取得好成绩。

另外这次考试也反映出仍有极少数同学无视校纪校规，违反《中学生守则》、《中学生日常行为规范》；具体表现为：1、不思进取，饱食终日，无所用心，上课打瞌睡，作业不完成。2、不遵守纪律，打架斗殴、上网吧看小说，玩手机等。3、没有感恩之心。不孝敬父母、不尊敬师长，无限制的购买零食，无节制的花父母的血汗钱等。下面我对下一阶段的工作提几点希望和要求：

1、各班级、各位同学要很好地总结这次考试，认真分析得与失的原因。同学们要切实多从自己身上去反省，不要怨天尤人。在同一间教室，同一位老师授课，大家的起点相同，好与坏的悬殊很大，就要从自己身上找原因，认真地反省自己的学习态度、学习方法。学习成绩的取得，靠的是良好的学习方法、靠的是勤奋，靠的是平时不懈的努力，靠的是知识的积累，积少成多，集腋成裘，一个一个的知识点，就汇集成了系列的学科知识。要进一步加强学风、班风建设，增强集

体荣誉感，树立奋斗的信心，端正学风，弘扬刻苦学习精神，努力学习先进典型，争创先进文明班级，争当学习标兵，掀起学习高-潮，以实际行动，以优异成绩迎接未来的高考。

2、同学们务必制定明确的升学目标，要制定出切实可行的、特别是适合自己的学习计划。每个同学都应自我加压、鼓足干劲，以满腔的热情、百倍的信心投入到紧张的学习中去，力争在明年中招考试中取得优异的成绩。

3、每位同学要对照《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，严格规范自己的行为，争做文明中学生。

4、各班、各同学严格落实学校制定的防控甲流感的各项措施，切实加强个人卫生，坚决打赢防控甲流感这场硬仗。

同学们，高二阶段的学习是打基础的关键时期，它将直接影响到你们今后的学习、工作和生活，影响到每一位同学家庭的幸福，学校教育关系到我们国家的兴旺和民族的振兴。因此，从这个意义上来说，学习决不是单纯的个人行为，而是和家庭幸福与民族兴衰直接联系在一起的，主动、勤奋、踏实地学习是中学生的首要任务，也是感恩父母、回报社会的主要体现，愿每一位同学都能发挥自己的聪明才智，刻苦、勤奋地学习，为自己、为家庭、更为国家。

斗转星移，光阴似箭，本学期已走过了一半的路程，期末考试是我们下一阶段要迎接的新的挑战。业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。"少壮不努力,老大徒伤悲.",趁着我们还风华正茂,正处于学习的黄金阶段。让我们行动起来!以这次考试为新起点,新的召唤,让

我们从今天做起,把握好今天,把握好自己，你将会拥有更加快乐，更加辉煌的明天。

最后，祝全体同学学有所成，前程似锦！

在期中考试总结表彰会上的讲话 [篇3]

各位老师同学们：

大家好！

时间如白驹过隙，转眼间一个学期已经过半。很多老师和同学还在回味着期中考试，或高兴，或自豪，或沮丧，或遗憾，几家欢乐几家愁。今天，学校及时召开期中考试总结表彰大会，就是对考试的总结，对心态的调整，对未来的展望。首先，让我们用热烈的掌声表达对获奖同学的祝贺，同时也一起分享她们的自豪和成功；让我们再把热烈的掌声送给台下没有获奖的同学，鼓励和鞭策她们不断努力，不断进步，下次也能站在领奖台上，展示她们灿烂的笑容。刚才，每个班用宣誓和口号的方式表达了你们胜不骄，败不馁，追求进步，再创佳绩的决心和信心，校长和老师们为你们加油，为你们喝彩，祝同学们百尺竿头，更进一步！愿每一个同学的高中经历更加精彩！

每一个成功者留下的是拼搏的足迹，每一个获奖同学闪耀的是勤奋的光芒。勤奋是优秀生的名片，勤奋是优秀生的秘籍，勤奋是优秀生的武器。高一年级的张志伟，李猛，姚海旭，李娜，高二年级的李月，李长蕻，周闯，吴晓静，霍红红，高永辉就是同学们中间勤奋者的典范。勤奋非朝夕之事，关键在于如何坚持

怎样坚持坚持多久，勤奋不需要惊天动地，只要从点滴做起，从小事做起。多学几分钟，早起几分钟，晚走几分钟，少说几分钟，无一不是勤奋的痕迹。高一是勤奋的起点，能产生让你上进的动力，高二是勤奋的关键，需要持之以恒的去坚持，高三是勤奋的冲刺，告诉你拼搏带来的奇迹。还有这样的说法，高一勤奋考一本，高二勤奋考二本，高三勤奋考三本，三年都不勤奋回家滚。勤奋者是榜样，是标杆，她告诉我们怎样珍惜时间，告诉我们认真的态度，告诉我们不受外界干扰的恒心。同学们，你们勤奋吗？

不勤奋不一定是差生，差生肯定不勤奋。差生多已经成为我们学校发展的一道难题，学校正千方百计寻求破解之道。谁是差生？班内成绩后20名者，学习不知努力者，经常违纪者，没有理想，昏昏噩噩度日者。你是差生吗？现在你也许还在其中。但差生不是永远的差生，这只是暂时的现象。差生是还未雕琢的美玉，差生是还未涅槃的凤凰，差生是等待教师开发的人才特区。不让一名学优生落榜，不让一名学困生落伍，已经成为我校的办学宗旨，关注差生，关心差生是我们每一位教育工作者义不容辞的职责，更是课堂上教师们帮助的重点，课堂外温暖的对象。学校开展一帮一结对子活动，需要教师们无私的奉献，需要同学们积极主动的态度。学校成立励志班，表明的是学校对差生不抛弃不放弃的决心和信心，表明的是从信念到行动的落实。偏爱差生要求教师做到四点：感情投入增加一点，学习指导优先一点，锻

炼机会多给一点，表扬奖励放宽一点。真正做到眼中有差生，心中无差生。要求学生做到自尊自爱，自信自强。这次表彰会没有表扬进步的同学，是要求你们以优秀生为榜样，给你们留下进步的空间，挑战自我的机会，知耻而后勇的信心。只为成功找方法，不为失败找理由，面对困境，不抱怨，不埋怨，我们的教师和学生都要有一种不屈不挠的毅力，敢于挑战，做生活的强者，因为我们是新集中学的师生，新集中学是迁西的名校，我们要想到为新集中学的名誉而战！

每天进步一点点，你一定会变得很优秀，是我们学校办学的理念之一，这是对我校教师和同学的鼓励和鞭策，是每一个人完善自我，超越自我的可行方法。无论你是一名优秀生，还是一名差生；无论你是一名教师，还是一名领导；无论你是一位年轻人，还是一名长者，这句话都是适用的。记住它，悟透它，终身受用。

在我们全体师生中，有谁甘于平庸、甘居人后？谁不想让人欣赏、人前显耀？这是什么？这是我们奋发向上的潜在力量。这种力量一旦喷涌而出，那将是怎样的一个壮观场景。但是光有精神，没有实际行动或不知怎样行动，即使你是真的英雄，也将空怀壮志、终无用武之地。那么我们应该怎样去做呢？有一个成语叫“好高骛远”，意思是不切实际地追求过高的目标。什么叫不切实际，我认为，就是没有确定好自己的位置，不能脚踏实地的

行动，或者不知道自己该怎样去用实际行动实现自己的理想。现在大家就想一想，你是好高骛远的人吗？你想做好高骛远的人吗？不想，那就让我们从现在做起，每天进步一点点，用我们切实的行动成就我们每一天的进步。

在有的人眼里，每天进步一点点，那是不屑一顾的，认为要进步就要“一口吃一个胖子”。但我们想一想，没有量的积累就会有质的飞跃吗？每天进步的一点点，就是量的积累，当你积累得足够深厚的时候，你能不有质的飞跃吗？你能不成为一名非常优秀的人吗？所以我们把“每天进步一点点，你会变得很优秀”作为学校的一个办学理念，就是要让大家明白我们要脚踏实地，从一点一滴做起，绳锯木断，水滴石穿，只要我们持之以恒地坚持，一定会驶达成功的彼岸。

同学们，每天进步一点点，看似简单，但做起来是要付出艰辛行动的。你们这个年龄，有活力，有激-情，有着铁一般的胳膊和腰脚，但也最容易懈怠。“蟹六跪而二鳌，非蛇蟮之穴无可寄托者，用心躁也；蚓无爪牙之利、筋骨之强，上食埃土下饮黄泉，用心一也。”这就需要你们坚定自己的信念，把火一样的激-情和坚强的毅力融合起来，这样你们就能无坚不摧、无往不胜。同学们，“不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里”。从一点一滴做起，每天进步一点点，你一定会变得很优秀。有的同学认为自

己底子薄基础差，再进步再积累，考学也无望，所以就自暴自弃。那我要问问你，“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍”是什么意思？你现在就算算，如果你每天进步一点点，一年两年三年你会进步多少分？你还会没有希望吗？你们要有持之以恒的精神、坚强的毅力，每天进步一点点，我期待你们成功的捷报。

老师们，庄子说：“吾生也有涯，而知也无涯。”人生是有限的，而知识是无限的。要想在有限的生命中创造辉煌的人生价值，就需要我们不断地在知识的海洋中汲取营养，丰富自己，完善自己，使自己迈上一个个更高的台阶。有的老师可能认为自己的知识用于教育教学已经足够了，自己已经很一个优秀了。我还要进步什么呢？难道我们就没有更高的追求吗？现在是知识经济时代，是一个知识爆炸的时代，你敢保证自己的知识永远不过时吗？即使是这样，难道我们不想让自己更加充实、更加美好吗？要充实，要美好，不需要进步吗？学生每天进步一点点，是学业的进步；老师每天进步一点点，是人生境界的进步。老师们，我们所处的这个时代，给我们提供了很广阔的自我成功空间，只要你肯努力、肯付出，那前途是不可限量的。每天进步一点点，既是我们对自己的要求，也是时代赋予我们的责任。

老师们、同学们，“合抱之木生于毫末，九层之台起于累土，千里之行始于足下”，人生的每一次进步，都起始于点滴的积累，

都成长于不懈的坚持。每一时都是我们新的起点，每一刻都是我们新的成长。让我们从现在做起，脚踏实地，为我们自己更加光明的人生，为新集中学更加美好的明天，努力拼搏、奋勇前进吧

2016运动会前导词
颖上三中2016七7班成绩单 第五篇

校运会就快到开幕的日子了，随笔吧为大家整理了一些运动会前导词，希望对你有帮助。

运动会前导词（一）

女：六月的福兴中学，流光溢彩

男：福兴中学的六月，璀璨辉煌

女：在这春意昂然的六月

男：在这播种希望的时节

合：福兴中学第四十一届田径运动会隆重开幕了!

女：这是福兴中学1000名莘莘学子的体育盛会

男：这是福兴中学70位辛勤园丁的盛大节日

女：美丽的校园，留下了福兴中学创业者执着追求的坚实脚步!

男：碧澄的蓝天，书写着福兴中学师生再创辉煌的凌云壮志!

女：弘扬奥运精神，争创一流成绩，和着时代的节拍，校运会的旋律已经奏响!

男：更高更快更强，团结拼搏奋进，踏着新世纪的鼓点，豪迈的福兴中学人正昂首阔步走向未来!

男：沃土育福中，辛苦结硕果，在各级领导的亲切关怀下，在开拓进取、观念超前的领导班子的带领下，让我们上下一心，团结合作，福兴中学的腾飞，指日可待，福兴中学的未来，必将更加辉煌!

一年一班

现在，迎面走过来的是一年一班代表队，看他们一个个面带笑容，迈着矫健的步伐，向这里走来，他们充满了对未来的渴望，相信他们一定会在这次比赛中取得好成绩，希望他们在德智体等各个方面都能取得好成绩。

一年二班

一个个精神抖擞，信心百倍，怀着对未来的憧憬、成功的期待，走在书山学海里勇攀高峰、激流破浪，他们坚信：昨天的努力叫立足，今天的努力叫进取，明天的努力叫成功!

一年三班

这是一支团结向上，锐意进取、勇于拼搏的团队;是一支朝气蓬勃，志趣高远英姿飒爽的威武之师。他们正迈着坚毅的步伐昂首阔步，带着儿时的梦想，青春的祈盼，向胜利进军。来吧，同学们，让我们一起坚定信仰，拥抱青春!

一年四班

矫健的步伐走出了春笋破土的信念，一张张青春的笑颜映出了蓓蕾期待的激悟。自尊、自重、自强、自立、自律是涌动在他们心底的呐喊。来吧，同学们，让我们一起向着朝阳前进!

二年一班

现在向我们走来的是二年一班代表队。

看!那整齐的服装;矫健的步伐;散发着青春与活力的我们正是二年一班独特的一角。二年一班的同学不仅学习努力，而且还在各个方面都占有优势。二年一班的座右铭是：“世上无难事只怕有心人!”今天也一样，因为他们坚信，今天他们一定会是校园里最灿烂的!

二年二班

现在，迎面走过来的是二年二班代表队，看他们一个个面带微笑，迈着轻盈的步伐，向这里走来，那笑容里充满了对未来的渴望，相信他们一定会在这次比赛中取得好成绩，希望他们会成为精神文明的班集体。

二年三班

看，那飒爽英姿的少年正向我们昂首阔步的走来。他们的排列是井井有条的，步伐是坚定有力的，相信这些会给你们留下美好的印象。他们每个人就像一跟丝，但团结友爱让他们心连心，成了一根能承载万物的绳索。在比赛中，他们的代表一定会全力以赴，力争第一，请记住这美丽的字眼“二年三班”。

二年四班

现在经过主席台，接受大会检阅的是二年四班代表队。这是一个团结奋进的集体，在组成班级的这一年里，这个集体一直以团结向上为目标，形成了良好的班风、学风。现在的他们正迈着矫健的步伐，志气高昂走向前方，相信在本次运动会中一定会取得良好的成绩!

二年五班

现在即将通过主席台的是二年五班代表队，同学们迈着矫健的步伐，列着整齐的队容，缓缓向我们走来;二年五班是初二年组最庞大的一个班级，亦是成绩最优秀的班级，曾创过无数佳绩，二年五班纪律严明，同学们团结一心，奋发向上，积极进取，争取在今后的学习生活中再创辉煌。

二年六班

我们二年六班借我三千虎骑，复我浩荡中华!? 饮马恒河畔，剑指天山西;? 碎叶城揽月，库叶岛赏雪;? 黑海之滨垂钓，贝加尔湖张弓;? 中南半岛访古，东京废墟遥祭华夏列祖。? 汉旗指处，望尘逃遁——敢犯中华天威者、虽远必诛!?是一个团结向上的集体;我们在学习上相互勉励，在生活上相互帮助，我们相信在本届运动会中，我们会肩并肩迎接挑战，手牵着手再创佳绩。

三年一班

现在通过主席台的是三年一班代表队，看――他们是一群蓬勃的少年，他们的资本就是青春、活力，凭着这一资本他们迈着整齐的步伐走向21世纪。走进新世纪，这群少年不求最好，只求更好，运动场上有他们奔驰的身影，他们是新时代一条靓丽的风景线，因为有了他们，运动会才会更精彩!

三年二班

现在经过主席台前的是三年二班代表队，看!他们各个英姿飒爽，迈着矫健的步伐，手挥彩球，满面红光，他们是胜利的使者，明天的太阳，三年二班永远最棒。

三年三班

正在走来的是三年三班代表队，看：他们一袭白装，一身球服，英姿飒爽、神采飞扬，以饱满的热情、高昂的斗志，接受大会的检阅，他们的目标是“更高、更快、更远”。勇往直前、永不言敗，是三年三班真正的风采。他们的口号是，“拼搏进取，争创一流”。

三年四班

迎面走来的是三年四班代表队，他们迈着坚实的步伐，踏着春天的节奏，昂首挺胸。面迎朝阳的走来，整齐的服装散发出新一代中学生那富有活力的气质，他们坚信，今天会更美好，明天会更辉煌。

毕业班代表队

看!这群迈着自信而矫健的步伐向大家走来的是毕业班的全体同学，您瞧，他们的步履多么轻盈;他们的精神多么饱满;他们的斗志多么昂扬。

众所周知，在2016年的中考中，我校取得了骄人的成绩，刷新了福兴中学有史以来的记录。而眼下这群毕业生正是映着上届毕业生为福兴中学所打造的光环走过来了。面对这美丽的光环，毕业班同学并没有相形见拙之感，而是化逝去的光辉为力量，以再创福兴中学的新辉煌为己任，以充实自己，实现自己的人生价值为前提，以开创自己的美好未来为奋斗目标而遨游在知识的海洋中。现在中考在即，他们坚信，有毕业班全体老师的辛勤付出为后盾，以自己一年;来的勤学苦读为坚实的底座，他们一定会在2016年的中考中再创辉煌佳绩!

男：金风送爽，大地飞歌

女：朝霞初升，沐浴晨光【颖上三中2016七7班成绩单】

男：历经风雨度过了春秋冬夏，浇灌汗水耕耘着酸甜苦辣。今日的福兴中学人，血正热，志正猛!回首过去，展望未来，剑指征程，虹霞万丈!

女：带着期望走过了日出夕阳，凝聚欢乐收获着秋实春华。今日的福兴中学人，血更热，志更猛!昨日辉煌，明朝灿烂，遥望未来，光照四方!

男：在上级领导的关怀和指导下，在全体师生的共同努力下

合：我们有信心，迎接一切挑战!

我们坚信，福兴中学的未来一定更辉煌!

运动会前导词（二）

一、前导词

合：尊敬的各位领导，敬爱的老师们、同学们：

女：九月的石油高中，流光溢彩，

男：石油高中的九月，璀灿辉煌。

女：在这金色的九月，

男：在这丰收的时节，

合：大庆石油高及中学第十二届田径运动会隆重开幕了!

女：这是石油高中2400名莘莘学子的体育盛会!

男：这是石油高中256位辛勤园丁的盛大节日!

女：美丽的校园，留下了石油高中创业者执着追求的坚实脚步!

男：碧澄的蓝天，书写着育英师生再创辉煌的凌云壮志!

女：弘扬奥运精神，争创一流成绩，和着时代的节拍，校运会的旋律已经奏响!

男：和谐参与共享，团结拼搏奋进，踏着奥运盛世的鼓点，乘着中国腾飞的东风，豪迈的油高人正昂首阔步走向未来!

二、国旗队

看，沙场秋点兵，万帆齐竞发。青春为生命寄予了无限的希望，青春为蓝天张开矫健的翅膀，是波浪，就该把雄涛的旋律迸发;是星星，就该把蓝天的音符拔响。六名运动健儿手执鲜艳的五星红旗，正步向主席台走来。在共和国的旗帜下，石油高中秉承“综合办学、全面发展、艺术见长、文理高质量”的办学特色，为祖国现代化建设事业培养着大批人才，为大庆的基础教育事业做出积极的贡献。

三、校旗队

蓝天为纸，理想为笔，石油高中人正用文理、艺术、体育三原色描绘昨日的执著、今日的奋斗、明天的希望。求实、创新是我们的脚步，坚持个性、适应需求是我们的宗旨，让我们高举校旗，为油高呐喊，为油高增辉。

四、彩旗队

秋风送爽，青春畅想，希望飞扬。蓝天奏响青春的旋律，鲜艳的花朵为祖国开放。下面和着时代节拍向您走来的是运动会彩旗队。他们步伐整齐、精神振奋，充满了青春的活力。飘动的彩旗是火热的青春在律动，是靓丽青春的展示，是美好人生的礼赞。彩旗队由艺教高一的120名男生组成。今天，他们本着“团结、拼搏、文明、发展”的精神为检阅仪式增光添彩，他们以美好的祝愿，靓丽的青春风采，接受主席团的检阅。

五、花束队

鼓荡着希腊爱琴海蔚蓝的海风，传承着古长城巍巍的文明，眼前是一片花的海洋，眼前是一片多彩的世界。那是油高人的队伍在前进。姹紫嫣红次第开，油城无处不飞花。每个人都高举手中的花束，每个人心中都盛开着希望的花，由艺教处高二120名女生组成的花束队迎面向我们走来，她们朝气蓬勃的笑脸像鲜花一样绽放在我们油高人的心中!

六、教职工代表队

教育振兴期学校，人才陶冶仰良师。现在迎面走来的是石油高中教工代表队。学校现有教职工272人，其中专任教师187人，教师学历达标率为100%。有特级教师3人，高级教师119人，硕士研究生学历或硕士研究生课程班毕业的共有71人。全体教师爱教、爱校、爱生，教育观念超前，业务精湛，身正学高，教学业绩突出，是一支“高学历、高品位、高能力、高成就”的优秀教师队伍。在本次运动会上，他们也将秉承“重在参与”运动精神，在赛场上一展运动风采。

七、彩球队

接下来向我们走来的是教务高一组成的彩球队。多彩的气球因青春的激扬而飞扬，整齐的步伐因信念的执着而坚定，他们朝气蓬勃、意气风发的向前走，走过灿烂的昨天，行在绚丽的今天，迈向辉煌的明天。他们带着憧憬，怀揣希望，在这秋意浓浓的季节里，尽情展示着当代中学生的青春活力。

运动会前导词（三）

前导队(运动会出场顺序：国旗、校旗、刀旗、教工、31个班级。)：

女：五月的外院，流光溢彩

男：外院的五月，璀璨辉煌

女：在这春意盎然的五月

男：在这生机勃勃的时节

女：哈尔滨外国语学院第8届春季田径运动会

合：隆重开幕了!

女：这是哈外院千名莘莘学子的体育盛会

男：这是哈外院百位辛勤园丁的盛大节日

女：美丽的校园，留下了哈外院创业者执着追求的坚实脚步!

男：碧澄的蓝天，书写着哈外院师生再创辉煌的凌云壮志!

女：弘扬奥运精神，争创一流成绩，和着时代的节拍。

国旗、

男：青春为生命寄予了无限的希望，青春为蓝天张开矫健的翅膀，是波浪，就该把雄涛的旋律迸发;是星星，就该把蓝天的音符拔响。迎面走来的方阵是运动会仪仗队，他们迈着“矫健”的步伐，喊着响亮的口号，护卫着“国旗”，向主席台走来。当五星红旗冉冉升起的刹那，是他们最值得骄傲的时刻，他们以神圣的使命，为五星红旗更加鲜艳贡献青春和力量。

校旗

女：生命之舟在时空的长河中继续前行。

洁白色的校旗是哈外院人探求真理的航向标

共赛龙舟的生动场面更是毅力和勇敢的完美体现。

一展校旗将戒懒惰 克艰险 知节度 求完美 的校训演义的淋漓尽致。

我们将以圣洁的校旗为首，踏上通向成功的阳光大道。

刀旗

男：本次运动会的前导队是由04英本班、06英本班.06-7班、07-7班共同组成。

他们各个都是团结向上的集体，在困难面前他们风雨同舟，在成功面前他们谦逊不骄。哈外院的蓬勃生机赋予了他们火般的激情。他们信心百倍将要踏上一段新的征程。愿他们在风雨中奋力翱翔，为哈外院谱写下浓墨重彩的华章。

教工队

女：现在正阔步走向主席台的是哈外院的教工队伍.这是一支素质精良的队伍.作为哈外院人，他们始终以尊贵人才的标准严格要求自己。“一丝不苟，敬业务实”是他们奉行的人生哲学。在他们的身上，展现出哈外院精英们的群体风貌，可谓是群应于此，不畏艰险创辉煌。他们决心将哈外院打造一流的精品院校。

04日本班

男：一张张绽放笑容的脸，一双双蕴含自信的眼，无不让人感到充满活力的、10颗跳动的、火热的心紧紧凝聚。04日本的同学们正以饱满的精神风貌向主席台走来。让我们预祝这个即将毕业的集体在本次运动会中再创佳绩、谱写辉煌!

05英本班

女：看!迎面走来的是国际校区的第一支代表队，他们努力拼搏，辛勤的汗水洒满了校园的每一个角落，是骏马就要在崇山峻岭中驰骋，是雄鹰就要在蔚蓝的天宇中搏击，这就是05英本班。他们脚踏哈外院的土地，心存美好的希望将在哈外院这块神奇的圣土上播撒刻苦求知的汗水，收获金灿灿的希望。

06俄本班

男：06俄本班的同学一直以严于律己、勤勉好学来对待学习，以精神饱满、积极向上的心态参加学校各项活动，弘扬奥运精神，重在参与，向着更快、更好、更强，努力奋进吧!

06-1班

女：看!迎着春风向我们走来的事06-1班代表队，他们踏着整齐的步伐，伴着嘹亮的口号，生龙活虎，斗志昂扬，这就是新时代的骄子，他们摩拳擦掌与与天公试比高!他们坚信：只要团结为一心，火中不怕炼真金!相信他们定会在此大会中再创雄风。最后，预祝大会圆满成功!

06-2班

男：迎面向我们走来的是06-2班代表队，他们迈着矫健的步伐、英姿飒爽。即将离开母校的062班。他们是一个团结向上、积极进取、朝气蓬勃的班级，在次活动中都能看到他们的身影，学习中大家互相帮助共同进步。本次比赛中让我们看06-2班再创辉煌。

06-5班

女：现在走来的是英姿飒爽的06-5班，他们正迈着矫健的步伐迎面走来。06-5班是由21位青春学子组成的优秀集体，他们在班主任老师的带领下，每日以刻苦学习为己任，积极进取、团结奋进，他们以哈外院校训为座右铭，严格要求自己、努力向上、奋发图强，我们相信我们永远都是最棒的!

06-6班

男：青春在畅想，希望在飞扬。06-6班的运动健儿们正迈着整齐的步伐，喊着嘹亮的口号，昂首阔步地向我们走来。这是一个热情洋溢、互助、互爱的集体;这是一个团结奋进、蓬勃向上的集体!在今天赛场上，他们将以自己的毅力和汗水，赛出风格，赛出水平，赛出哈外院人的风采。他们祝大会圆满成功!

06-8班

女：现在向主席台走来的事06-8班代表队，他们是奋发向上、充满朝气的团体，步伐矫健、精神抖擞，在向你我庄严的宣告：06-8班是本届运动会上最亮丽的风景线。愿她们在本次运动会中取得佳绩，预祝大会圆满成功!

06-9班

男：前面走过来的队伍是06-9班，这是一个积极向上的团体，看，他们精神抖擞、英姿焕发，无论是学习还是体育各方面都是永不服输、勇往直前。相信这支强悍的队伍在今天的比赛中一定会取得好的成绩。

06-10班

女：这个朝气蓬勃、自信团结的集体，正意气风发、昂首阔步地朝我们走来。瞧!他们个个精神抖擞、英姿飒爽。他们在班主任的悉心培育下，处处争上游，为学校为集体永学排头兵。06-10班的学子们：加油吧!你们是最棒的。

06-11班

男：他们是一群精灵，舞动在青春的赛场上，张扬个性、展现自我。他们将最好的回忆留在这里，在这里他们将谱下最强劲的旋律，他们将带给我们最完美的一面，让们一同期待06-11班的精彩。

07-1班

女：迈着矫健步伐向我们走过来的是07-1班的检阅队伍，他们精神饱满信心百倍，07-1班是一个朝气蓬勃、自信团结的集体。瞧!他们个个精神抖擞，英姿飒爽，他们希望在班主任老师的带领下在这次运动会中取得优异的成绩并预祝大会圆满成功。

07-3班

男：掬一捧春风，怀一腔热忱，现在向大会主席台走来的是07-3班，他们服装整齐，步伐矫健，嘹亮的口号是他们雄心勃发的表现;蓬勃的朝气是他们执著奋斗的标志。本着“友谊第一比赛第二”的宗旨，和着时代节拍，弘扬奥运精神，争创一流成绩。

07-4班

女：追逐五月的和风，沐浴青春的季节。看，迎面向我们走来的是07-4班代表队，这是一支团结奋进的队伍，他们用自己的勤奋谱写了一支求索之歌，他们脚踏充满激情与希望的土地，心存美好的愿望和目标，力争在本届运动会上赛出水平、赛出风格。

07-5班

男：金风送爽，大地飞歌，朝霞初升，沐浴晨光。看，那飒爽英姿的团队正向我们昂首阔步地走来。他们每个人就像是一根丝，但团结友爱让他们心连心，成了一根能承载万物的绳索。在比赛中，他们一定会全力以赴，力争第一。请记住他们是勇争第一的07-5班。

07-6班

女：朝气的身影，整齐的队伍，伴随着舒适的春风向我们走来的是07-6班，一个团结向上的集体。在这个奋斗和追梦的年代，他们永远彼此依靠;即使现实颠覆了所有的梦想，他们依旧在暗夜里浅声吟唱; 2016 与他们同在!

07-8班

男：携一朵白云放心中，揽一怀清风化作笑容，五月的空气中洋溢着青春的微笑，荡漾着我们的激情，正在向主席台走来的是07-8班代表队，这群朝气蓬勃的青年在班主任老师的带领下，不断的充实自己，完善自己。祝愿他们在今天的赛场上，能够尽展风采，取得优异的成绩。

07-9班

女：现在向主席台走来的是07-9班，他们步伐矫健、精神抖擞。在激烈的赛场上，他们斗志昂扬，他们要让拼搏的汗水尽情的挥洒。在青春的跑道上洋溢热情，他们将用灿烂的微笑永保胜利的辉煌。他们让友谊与快乐遍布赛场，让胜利的呐喊在耳边回荡。07-9必定会成为本届运动会上一颗亮丽的新星。

07-10班

男：现在向我们走来的是07-10班的同学们，他们步伐整齐，精神振奋。指缝中的晨光，洒满了欢乐的脸庞;力量的握手，见证了奥运的精神。释放肌肉的力量，跨越智慧的巅峰。历程风雨，度过春秋，浇灌汗水，耕耘着甜酸苦辣。昨日的辉煌、明朝的灿烂，遥望未来，光芒无限!

07-11班

女：迎面走来的是07-11班，在班主任老师的带领下该班级团结互助、相互扶持、共同进步，有着独具温馨特色的班级体。他们学习刻苦努力、积极参加校园的各项文体活动，积极热情态度对待校园生活，用感恩的方式走向青春的台阶，用激情活力迈向成功的舞台。

07-12班

男：瞧!一支迈着矫健步伐，雄赳赳气昂昂地向主席台走来的队伍是07-12班，他们本着友谊第一比赛第二的态度参加本次运动会。脸上洋溢着自信的笑容，准备在运动会中赛出风格，赛出成绩。他们坚信：赛场是勇者的天下。请记住他们的口号：“零七十二，独一无二”

07-13班

女：迎着和煦的春风，伴着明媚的阳光，带着特有的活力向我们走来的是07-13班。看!他们散发出的青春的活力。听!他们喊出的独特的口号。他们正用行动向我们展示80后的魅力，让我们用一颗真诚的心祝福他们：走得更远、飞得更高!最后预祝大会圆满成功。

07-14班

男：别样的风采，高昂的斗志，迎面走来的是07-14德语班。她们一直在努力着，因为她们相信：付出总会有回报，没有最好只有更好!她们相信个人的力量是薄弱的，团队的力量是博大的。心中坚定了信念：没有比脚更长的路，没有比人更高的山，没有比班级的团结更强的力量。成功就在前方!

08-1班

女：下面向我们走来的事08-1班的队伍，看!整齐的服装、矫健的步伐，个个精神抖擞，带着年轻人独特的气质，正大步地朝主席台走来，他们是由26个成员组成的一个快乐的大家庭。“要做就做得最好!”是他们的班训。这支团结的队伍就像一只永不断线的风筝越飞越高!

08-2班

男：看那一张张如阳光般灿烂的笑脸，听那一阵阵惊天动地的呼唤是08-2班美好的心声，他们精神饱满、气宇轩昂，买这铿锵有力的步伐向主席台走来，顽强拼搏，更高更快更强是他们的目标，友谊第一、比赛第二是他们的主题，青年强则国强，青年智则国智是他们的心愿，让我们留一份期待存一份期盼。恭祝08-2班取得骄人成绩并祝本次大会圆满成功。

08-3班

女：带着五月的和风，伴着青春的旋律，看!迎面走来的是08-3班代表队，他们服装整洁，步伐矫健，再现了年轻的激情与活力。本次比赛，他们本着赛出友谊赛出风格的精神，力争在此次盛会中取得好成绩，显动怡人风采。也祝愿本次运动会圆满成功!

08-4班

男：放飞理想、放飞激情、勇往直前、永不言败的08-4班正踏着朝阳、激情豪迈地走过来，这是一个奋发向上、充满朝气的班级，他们个个精神饱满，准备在本次运动会上大显身手。来吧!祝愿他们在本次运动会中实现自我：胜不骄，败不妥。让我们为他们加油!喝彩!

结束词：

女：五月的阳光赛满了激情的跑道，让似火的青春在这里燃烧。

男：五月的希望寄予了神奇的力量，让无限的潜能再一次释放。

女：梦想是无边的沙漠被海浪一夜间溅绿

男：梦想是神奇的语言舞动在哈外院的天空

女：梦想是冰冷的枪弹都散落成花瓣翻飞

男：梦想是我们都能一日千里一跃上蓝天

女：我们怀揣梦想，勇敢上路。美丽的白天鹅将成为我们最终的蜕变。

男：哈尔滨外国语学院第8届春季运动会的序幕已经拉开，赛场上激烈竞争的场景即将上 演

女：哈外院的运动员们，我们期待你们全情的表现，我们并坚信：所有的运动员们将以更高，更快，更强的奥运精神来激励自己，赛出风格，赛出水平。

男：祝福你们收获喜悦!为你们喝彩!最后，让我们预祝哈尔滨外国语学院第8届春季运动会，(合)圆满成功!

运动会前导词（四）

前导词

男：五月的神州，莺歌燕舞、鸟语花香。

女：五月的北方，春意盎然、生机勃发。

合：装扮一新的广场，绿草萋萋，鲜花怒放。

男：听，那婉转的歌声，鼓荡着神州儿女的热血情怀。

女：看，那锦簇的鲜花，散发着德惠儿女的赤子心香。

男：听，那铿锵的鼓号，撼动着时代的节拍。

女：看，那舞动的彩旗，飞扬着青春的律动。

男：轻轻飘飘的五彩气球，如流动的片片祥云，承载着浪漫与激情。

女：追赶潮流的时代少年，似盛开的朵朵鲜花，洋溢着美丽与芳华。

男：思昨展今，中华的体育健儿，凭着惊人的毅力与信念，让鲜艳的五星红旗高高飘扬在奥运赛场!

女：我们这些花朵，没有理由不让国旗更红!没有理由不让这写满血与火的国歌响彻五环赛场!

男：往事历历在目，七年前的一天，海内外中华儿女聚精会神地注视着方寸荧屏，默默地注视着流动的画面，心潮波澜叠起。

女：夜色朦胧罩九州，繁星多情荡心菲。当国际奥委会主席萨马兰奇宣布：“ The 29th Olympic Games will be held in Beijing”的时候。神州大地沸腾了，华夏儿女抑制不住心中的喜悦与兴奋。

男：我们赢了，驿动的心承载着无限的激情，而今，炎黄子孙对奥运的期盼飞遍了五大洲的山山水水。

女：今天，北京奥运圣火传遍天下，神州的和谐之光照亮了世界，祁愿五大洲不同肤色的兄弟姐妹永远和平相处!

合：心系奥运，情满五环;点燃激情，传递梦想。

男：历史会凝结这精彩的瞬间，激动与喜悦永远浮荡在心间。

女：生命的意义在于奋斗，青春的意义在于拼搏。我们的激情在燃烧，我们的活力在四射。

男：有拼搏才会创造奇迹，愿XX的运动健儿赛出风格，赛出水平。

女：有梦想才会创造可能，愿XX的运动健儿用最优秀的成绩，向北京奥运献礼。

男：用我们的执着与追求抒写奥运的辉煌。

女：用我们的毅力与智慧踏上梦想的征程。

合：全力打造精品教育，努力建设和谐XX，共同谱写XX教育辉煌的明天!

停一会儿 检阅开始suibi8.com

前导队

男：以国旗、花束队、刀旗队为前导的检阅队伍走过来了。

女：看，由6名武警官兵擎着鲜艳的五星红旗来到了主席台前，他们身着威武的服装，步履矫健、铿锵有力。

男：鲜艳的五星红旗，光彩夺目，透着“中国”的尊严，此刻您是那么的威严、那么的壮观。

女：五星红旗，你是中国人民的骄傲，你是华夏儿女的自豪!

男：凝聚着真挚的友谊，承载着拼搏的豪情，肩负着历史的重任，担负着民族的使命，融汇成运动场上惊涛拍岸，跨越时代的呼声。

女：鲜艳的五星红旗，荡漾在这缤纷的花海中，让我们聚集在这面旗帜下，为了我们伟大祖国的繁荣富强而纵情歌唱!让五星红旗，永远飘扬在我们的心中!

花束队

男：红日冉冉，辉映着五月的蓝天。

女：鲜花簇簇，展现出张张笑脸。

男：走来了，祖国未来的花朵，走来了德惠3中96人组成的花束队伍。

女：他们带来了喜庆、带来了热情、带来了希望，带来了迷人的风采。

男：束束鲜花组成了花的方阵、花的海洋。

女：翩翩彩裙编织成了美的彩带、美的未来。

男：让花束尽情地挥舞吧!去献给伟大祖国的繁荣昌盛。

女：让花束尽情地绽放吧!预祝北京盛会的圆满成功。

男：让这鲜花伴着五月的阳光，永远绽开。

女：让这鲜花永远洋溢着五月的畅想。

合：让这鲜花永远激励着德惠人奋勇争先。

刀旗队

男：接着走过来的是由德惠29中96人组成的刀旗队。

女：微风徐徐，吹来了五月的芳香，彩旗飘飘，摇曳着青春的畅想。

男：像天空洒满了红云片片，像燃烧的火炬烈焰团团。

女：像光华灿烂的朝霞朵朵，像无畏者攀登的足迹串串。

男：旗帜在头顶翻飞，如红云浮现，似彩霞满天，旗风呼啸，旗海翻涌，象征着健儿们不息的搏击、顽强的奋争。

女：红色的旋律，青春的动感，表达了莘莘学子对嘉宾朋友们的热忱欢迎。

男：它荡起如歌岁月，风展红旗如画。

女：鼓乐飞扬，希望升腾，激昂的鼓点，是强者的呐喊，是胜利的吼声，呐喊和着拼搏的旋律，展示着新时期青少年的雄风。

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2016期中质量分析(七年级)
颖上三中2016七7班成绩单 第六篇

期中质量分析(七年级)

为了使我校教师更好地了解七年级期中考试情况，掌握我校学生的学习状况，更好地开展教学工作，进一步深化新课程理念的实施与落实，加强七年级教学的过程管理，促进我校教学质量进一步提升，现将七年级期中考试情况作深入细致的内比分析，具体情况分析如下：

一、成绩统计

统计说明：

1、七年级各班语数外优秀均按不低于96分，及格按不低于72分，低分按低于36分统计；其他学科优秀按不低于80分，及格按不低于60分，低分按低于30分统计；

2、我校总分优秀按不低于408分，及格按不低于306分，低分按低于153分统计（期中考试折合总分为510分）；

3、我校七年级实有人数为189人，考试人数为188人（王浩缺考），统计时仍按189人计算（王浩各科成绩作0分计算）；

1

4、长寿一中七年级参考人数为148人，思品未考，其总分优秀按不低于372分，及格按不低于279分，低分按低于139.5分统计（期中考试折合总分为465分）。

二、考试成绩分析

（一）值得肯定的地方：总的来说，这次期中考试，学生的考风正，考出了学生的真实水平，考试成绩也比较理想。这些成绩的取得，与在座的各位老师的辛勤努力是分不开的。从我平时的观察来看，七年级老师的精神风貌也令人感动：有的教师早上不到6:20，晚上一吃完饭就进了教师对学生的进行指导，如陈荣老师、刘小玲老师、张银萍老师、曾容老师，伍金呈老师、王文潮老师；有的年青教师“舍小家、顾大家”，一心沉在教学上，教学成绩优秀，如刘小玲老师、张银萍老师、林峰老师；有的教师潜心教学研究，教学方法灵活，教学效果良好，如伍金呈老师、王文潮老师，周俊老师，李红老师，林峰老师，曹华老师，郭德富老师；有的班级管理规范，班风正，学风浓，整体成绩优秀，如七（1）班，七（3）班。像这样优秀的教师还有很多，如刘金翠老师，丰家秀老师，何栋老师等等，在这里不再一一列举。正是有了这些勤奋敬业，恪尽职守的教师，才创造了我们洋梓中学七年级教学成绩的辉煌。

（二）存在问题分析：

1、学科间不平衡。七（1）班语文，不论是优秀率，及格率，均分，低分率都好于七（2）班；七（1）班数学，及格率，均分，低分率要好于七（2）班；七（3）班生物，及格率，均分，低分率都好于七（4）班；七（4）班历史，及格率，均分，低分率都好于七（3）班。同样是语文学科，长寿一中的低分人数是0，我们是低分人数是10人。特别是生物学科的均分低于长寿一中近9分，低分人数比长寿一中多33人。

2、班级与班级间不平衡。在七年级的七门学科中，七（1）班有五门学科（除英语、地理外）不论是优秀率，及格率，均分，低分率都好于七（2）班；七（3）班有五门学科要好于七（4）班。从总分上看，七（3）班总分优生有10人，七（4）班仅4人；七（1） 2

班总分上线比七（2）班多16分，七（3）班总分上线比七（4）班多12分。七（3）班的整体成绩要远远好于七（4）班。同样的班级，差距之大，令人担忧，作为七（4）班的班主任更要深思。

3、校与校间不平衡。长寿一中七年级参考人数148人，我校七年级参考人数189人（实考188人，王浩缺考按0分计）。除总分优秀（长寿一中5人，我校14人）及英语、历史、地理学科的优秀率，及格率明显高于长寿一中外，其他学科已没有优势，或已处于劣势。所有学科的低分人数都远远多于长寿一中，有的学科（如语文、数学、生物学科）低分人数甚至是长寿一中的好几倍。低分率居高不下，均分不高已成为制约我校教学健康发展的“瓶颈”。

三、具体措施

针对考试诊断出的有关教学和班级管理中出现的问题，制定以下措施：

语文学科——与长寿一中相比七年级语文成绩差距较小，但七年级处于新生过渡期，可塑性强。针对存在的问题，今后教学调整措施：1、 加强课堂教学的有效性和兴趣性；2、重视知识积累和学生书写；3、落实阅读与写作能力训练，树立以课文为蓝本的理念，重阅读与写作方法的指导，分类训练；4、受之以渔，相信学生，放手学生，培养学生自主学习的能动性。

数学学科——与长寿一中相比七年级数学成绩也有一定的差距，今后七年级数学教学应注重团队合作意识，发挥集体智慧，降低低分率，提高优秀率。为此今后调整措施：1、注意培养学生的数学素养和数学思想，树立数学与生活密切相关的理念；2、关注学生探究能力和灵活性的培养，对教材善于挖掘、延伸；3、重点题型反复练，重点抓落实；4、平时给学生做的题目要控制难度，尽量自己选题，要求学生有纠错本。

英语学科——同语数恰好相反，七年级英语优秀率，及格率明显高于长寿一中，但也存在低分率偏高的现象，为此今后英语教学除继续搞好培优辅中工作外，应多关注学困生，具体措施为：1、提高学习兴趣，纠正学习态度，转变学习习惯；2、尊重差异，分层教学，

分类辅导，注重培优辅中补差；3、抓实单词读写，讲透阅读理解，重方法指导。

思品、历史、地理、生物学科——除生物（思品长寿一中未考，无法比较）外，历史、地理学科明显高于长寿一中。但从考试结果上反映出学生对这些学科兴趣不大，认为这些学科都是小科，思想上不重视，成绩普遍较差。如何转变学生观念，提高学生成绩，关键取决于老师的做法：1、努力备好课，双基必落实；2、激发兴趣，兴趣是钥匙；3、规范组织教学，口头作业与动手作业相得益彰；不忘答题技巧指导。

总的来说，这次期中考试，七年级各学科与长寿一中相比，优势已不复存在，个别学科已处于劣势，这应引起在座的各位老师的警觉。针对我校学生实际情况，我们下一阶段的教学重点应是进一步规范教学行为，夯实基础，打造平实有效课堂，强化学生的答题技巧和答题规范的训练。这需要七年级各位老师通力协作，不断提高教学的实效性、有效性和针对性，使教学过程更加科学、合理、有效，让学生愿学、乐学、善学。

七年级组

2016年4月19日

期中质量分析(七年级) [篇2]

本学期以来，经过全体教师的共同努力，教学管理工作已经取得了明显的成果。现对期中考试成绩进行分析。

一、成绩分析

1、班级综合成绩：

全班52人，参加考试人数52人。班级总体来看成绩300分以上的没有。年级前30名1人（276分）为胡雪莹。年级前60名3人245分以上，分别为胡雪莹、镇思琪、刘晓碟；年级前80名（222分以上）5人，为曹家波、尹梁，年级前120名总共才12人（189分）245分至189分这一分数段是需要加强的地方。每科成绩不高的总是固定几个人，所以有待重点对待。

2、学科成绩分析：

语文：总平均69.76分，虽然总体来看还是不错的，但是语文成绩最高分没有其他两个班的最高分高。所以，学生整体来看还是比较匀称的，班级前3名的成绩有待提高.，及格率45%。

数学：数学100分以上0人，平均分41.65，及格率12%。最高96分，需要加强对不及格人数的关注。

英语：100分以上0人，90分以上2人平均分44.27，及格率11.76%。低于30分的有12人。72分以上7人，学生普遍基础较差。

二、原因分析

1、部分学生本来基础就差，一部分学生学习感到很吃力。再加上时间紧，他们复习不到位，自然而然地造成他们成绩的不理想。

1

2、部分学生的学习动力、吃苦精神、效率意识、计划意识、节奏意识仍有待进一步规范与提高。

3、平时学生所做的各科练习比较少，尤其是一些拓展题的训练不足。

4、学生在考试过程中，审题不仔细，导致不该错的反而出错了；学生做完题不知道检查，有一小部分学生做好的比较早，他们不认真检查试卷。

5、我们教师也有不足之处，对学生辅导不力，比如说课外阅读题，平时引导学生训练较少。以上这些原因，直接影响到这次考试的成绩。

三、考后措施

根据此次期中考试我拟定以下改进措施。

（1）对教学中存在的问题、现状，与同年级其他班级比较结果，各科任老师认真研讨改进措施。

（2）加强研究，明确方向。根据成绩认真分好学习小组，充分发挥小组在学习中的作用。派一到两名成绩优秀的同学担任组长进行辅导再加上老师培优辅差等方式相结合进行辅导教学。

（3）注重基础，精讲精练。在教学中，把基础知识的传授与训练做为重点，能够多次严格训练以求达到夯实基础的目的。课堂教学设计应符合班生实际、教学实际，提高“双基”能力，教学堂堂清，不无备课上课，克服惰性和随意性。作业设置符合教学，减缓坡度，分层设计，面批辅导与集中讲评相结合，做到作业日日清，及时批改反馈矫正，做到课课过关。 2

（5）分类指导，分层辅导，加强个别辅导。充分发挥学生“结对子”、“一帮一”等课外互助形式的作用，课内多提问、激励、检查，关注学困生的每一个微小进步。

（6）结合班级实际，坚决进行课堂改革，逐步摸索，大胆采取多种方式调动学生的积极性，利用并发挥好课代表的作用，并及时听取学生的意见和建议，注重内容，讲求实效，致力于课堂效率的提高。

（7）利用一切可能利用的机会加强与学生的交流，听取学生的心声，并尽可能地给他们建议，在心理上走近学生，使学生能够真正地尊其师、信其道。

依此为基础，稳扎稳打地完成教学任务。争取在期末考试中每个学生都有相应的进步。

通过这次期中考试，我和科任老师认真分析，在今后的工作中，我们将以更高的热情，更大的付出，去迎接新的考验。

3

2016期中总结(八年级)
颖上三中2016七7班成绩单 第七篇

期中总结(八年级)

各位领导、老师、同学们：

在大家的共同努力下，第二次月考已圆满结束。今天，学校决定召开第二次月考总结表彰大会，为的是总结经验，分析形势，振奋精神，齐头并进，促使同学们加快发展，更快地提高成绩，争取学校教育教学工作的新突破。

首先，我向在这一次月考中取得了优异成绩的同学表示最热烈的祝贺！同时，也向在本次考试中取得优异成绩的科任老师及班主任表示深深的敬意！在本次月考中，是你们——亲爱的同学们，用真实而朴素的细节之美成就了考试的辉煌；在通往中考的漫漫征途上，是他们——尊敬的老师们，用一成不变的真诚和无私奉献的精神为大家点亮了一盏盏温暖心灵的明灯，使同学们能从容自如、豪情万丈地面对挑战!

一、本次月考中,涌现了一大批学习突出的典型：

（一）单科最高分（二）总分前十名（三）进步奖（四）班级综合排名奖

以上同学和班级是我们全体学生的楷模，理应成为我们学习的榜样，让他们成为我们学校八年级一道最亮丽的风景!在此请大家以最热烈的掌声对他们取得优异的成绩表示祝贺!

同学们！月考是一次阶段性考查，考试最大的功用并不是最后的分数，而在于发现自己的不足，不断地完善自我，从而提高学习成绩。

二、借此机会，我想讲如下三点建议：

（一）细节决定考试的成败

本次考试结束后，我听到了同学们无尽的抱怨：一些会做的题，要么条件看错了，要

么公式写错了；要么分式的分子、分母写反了，要么数字运算错误，该得分的题目因为不该发生的错误而丢分。不该失误的分数因为非智力因素而擦肩而过。所以我们说，考试中不怕某一道题没有做，最怕每道题都有失误。海尔总裁张瑞敏说过：什么是不简单？把每一件简单的事做好就是不简单；什么是不平凡？能把每一件平凡的事做好就是不平凡。台湾首富王永庆说：“细节也是一种创新，创造不一定得轰轰烈烈，惊天动地。工作中的细节调整同样是一种创造。”

（前10名的）等同学，在这次期中考试中都取得了优的成绩，是细节成就了他们考试的辉

煌，是尽可能地避免非智力因素造成的失误使他们获取了考试的成功。因为关注了细节， 同学数学、政史全级第一，总分稳居年级第一。一滴水可以折射太阳的光辉，同样，一些不可忽视的细节也可以反映一个人的观念，可以表现一个人的修养，可以左右一场比赛的结果，可以改变一场战争的胜负，可以决定一场考试的成败。

如果学习中我们关注了细节，就把握了创新之源，也就为成功奠定了基础。一心渴望伟大、追求伟大，伟大却了无踪影；甘于平淡，认真做好每个细节，伟大却不期而至。这就是细节的魅力，是水到渠成后的惊喜。这就是细节的魅力，它是一种习惯，是一种积累，也是一种眼光，一种智慧。这就是细节的魅力，它需要你用智慧的双眼去观察，需要用睿智的心灵去体味。

（二）心态决定最后的成功。

曾经有一位被北京大学录取的学生在给他老师的来信中说过这样一句话：也许是机遇，也许是运气，使我坐在北大的教室里！蓦然回首，我还是对母校提出的考前心态的调整记忆犹新。学习中拥有一定的心理承受能力和健康的身心状态，往往比学习实力更为重要。 为了提高复习效率，调整好身体的最佳状态，必须做到三保证：基本的睡眠、基本的营养和基本的锻炼。这是同学们正常发挥、超水平发挥的物质前提。很多同学反映的头昏脑胀、疲惫乏力、注意力难以集中、复习效率下降等现象都是由于开夜车、搞疲劳战引起的。因此，必须保证基本的睡眠。另外，还要从调整膳食结构入手，保持营养平衡。

基本的锻炼，尤为重要，同学们应充分利用早晚锻炼时间到校内外活动，不要站在走廊上彷徨、观望，切莫错过早上美好的时光！

新世纪的教育对学生提出了新的更高的要求，需要年轻的下一代不仅具有健康的体魄、良好的道德水准与深厚扎实的科学文化知识，还必须具备良好的心理品质。面对压力，同学们需要的是一种平和的心态。其实压力就好比一根弦。如果弦放得太松，则只能发出噪音；如果弦抽得太紧，则容易绷断。同样，如果没有适度的紧张，就会使人无所事事，无所用心，就会舒生无聊、烦闷等恶劣情绪。因此，同学们一定要具有适度的紧张感。我始终相信只要同学们树立“不到长城非好汉”的英雄气概，以“众里寻他千百度”、“衣带渐宽终不悔”的执着精神埋头苦干刻苦学习，踏踏实实地做好每一道题，认认真真地对待每一天，就一定能将压力转化为学习的动力，创造出骄人的成绩！

同学，在学习上自始至终都能保持良好的心态，每次考试成绩都名列前茅；由于调整良好的心态， 班 同学本次考试以 分的成绩位居全级 名，上升 名。 同学由上次月考的级 名上升到 名，进位 名 ；还有

都是因为保持良好的心态才使他们取得了优异的成绩。

那么，如何调整期中考后的心态？

第一、 理智分析情境，正确对待外界的压力。每个人在考试后，尤其是一些大的考试后，许多同学会面对外界多方面的压力，这些压力主要来源于父母、老师、同学、亲戚朋友等等，尤其是许多父母望子成龙、望女成凤心切，再加上社会上成年人之间拿孩子的成绩进行比较，因此父母对子女的期望值普遍较高。当你没有达到他们的期望值时，你可以先分析一下：自己是否刻苦努力了，是否尽自己的全力了，如果已竭尽全力但仍无达到父母的要求，就不必再过多地责备自己，你不妨可这样思考：只要我尽力了，我的心里就是坦然的。 第二、理智分析试卷，正确对待考试成绩。无论考的成绩如何，都要对各门试卷进行认真的分析与思考。对答的好的题目，应写出自己是如何理解运用所学知识的；答错了，要找出原因，错在那里，为什么错？以有利于今后改正。任何一次考试成绩都不是人生最后一次考试成绩，我们的每一次成绩都是为了下一次取得更好的成绩。

第三、分析、总结平时的学习态度，学习方法。在考试后想痛痛快快地玩一场，这种心情是可以理解的，考试后轻松一下，放松放松，发泄一下压抑的情绪也是应该的，但考试后在一段时间里将学习抛到九霄云外，对考试也不做任何分析也未免有些“潇洒”过头了。考试后可结合试卷，对自己平时的复习目的、学习态度和学习方法进行分析。

第四、多角度看名次，学会辩证地分析问题。如果每个人都还想保持原来在班上的名次是不可能的，不是进步就是退步了。尤其是一些总是排在后面的同学，很少体验到成功的感觉。这时就需要每个人都要理智。排在最前面的人、排在后面的人都要对多角度看名次，因此还要对自己纵向比较一下，自己是否进步了，掌握的知识是否更多了。不要将自己的目光只放在眼前的名次上，否则就很难继续进步，有些人可能还要盲目乐观，一点点退步。 第五、正视现实。如果这次考试失败，无论你再伤心、再痛苦、再后悔，它都已经成为现实，因此，你就应该勇敢地正视现实、面对现实，并想法去接受它、适应它。然后象方法2方法3中所讲的分析原因，对症下药。发生的就在面对，重要的是在以后的考试中能够吸取经验和教训。

第六、制订可行的计划。“亡羊补牢，未为晚也。”调整好心态后，根据自己的具体情况制订一个可行的计划，安排好下一阶段的学习和生活，在制订计划时不能急于求成，一步登天，要有短期的目标，能使自己有成功的体验，从而增强学习、考试的信心。每个人都有一个“最近发展区”，如果我们将自己确定的目标于“最近发展区”，那么经过我们努力，这个目标就会实现。如果我们将目标确定太高或太低，就会失去目标与计划的实际意义。

同学们!可以错过太阳，可以错过群星，但我们不能错过细节；可以远离题海，可以远离急躁，但我们不能远离平和。因为细节成就完美，心态决定成功。为了期末考试的成功，为了2016年中考的辉煌，让我们行动起来吧！因为，行动才是最好的誓言！

三、第二次月考，尘埃已落定，一切似乎又归于平淡，但教室的灯光却更加耀眼，它驱走了黎明前的黑暗，你们用行动拉开了希望的大幕；匆忙的脚步依然清脆，它打破了清晨的宁静，是你们用行动吹响了奋起的号角。

可是，在再次踏上征程之时，你是否静下心来，仔细想过，目前，自己的优势是什么，劣势又是什么？因为什么而赢，又输在哪里？你是否明确的告诉自己，我想要什么，我下一阶段的目标是什么？你是否已找准了自己的位置，我目前在哪里，离我想要的，想走到的目标还有多远，你是否清醒的认识到？成也罢，失也罢，都已成为过去，只有放下包袱，让心态归零，才能从头开始，才能轻装上阵；才能在跌倒后再爬起来，才能站在胜利的阶梯上走向另一次胜利！

考试就是竞争，竞争的直接结果是分数，是名次。每一位负责任的同学，在审视这次月考成绩的时候，不论别人对自己如何评价，都有一个不容回避的思考：什么原因导致了成绩波动？为什么成绩一直平平，没有起色？能不能更好一些？

同学们，月考以后很快就要进行期末考试。对于刚经历了月考的我们来说，期末考试只是又多了一次内容相对比较全面的练习机会。希望全体同学把握好这次机会，考出我们的水平，考出佳绩，考出自信来。在平时的学习中，老师们不怕你听不懂，就怕你不问；不怕你基础差，就怕你懒，不行动，不勤奋；更怕你丧失信心、失去斗志，自暴自弃。

人活着，最重要的就是要有一种精神。一种不服输的精神，一种参与竞争的精神，一种勇于挑战自我，战胜自我的精神。这种精神，使你的生命充满活力；这种精神，使你的人生绽放光彩；这种精神使你的生活变得丰满而充实。

同学们，请记住：不积小流无以成江海，不积跬步，无以致千里的古语，静下心来，脚踏实地用心来勤奋，你们一定能迎来人生一次又一次的辉煌！中学时代是人生的青春时代，是学习的黄金时期。我们要学会对生命负责，因为我们的生命朝气蓬勃；我们要学会对集体负责，因为我们的集体团结奋发；我们要学会对未来负责，因为我们的未来光明灿烂。同学们，我们每个人都有个性，有自尊，更有一股奋发向上，不甘落后的上进心，衷心希望同学们勤奋学习，认真复习，每一个学生都能取得学业的进步，能取得人格的完善，最后，祝同学们在今后取得更好的成绩！

期中总结(八年级) [篇2]

时间飞逝，在不经意间我们已经是初二的学生了。回首这几个月的学习生活，那些点点滴滴都在眼前浮现。

进入初二后，我们新加了一门学科——物理，这是初三中考是要考的学科，我们期中考试的科目也由原来的7科变成了8科，学习压力自然比初一要大得多，面对这样沉重的学习压力，我们班同学们没有畏惧，而是坚持不懈的努力，让自己适应初二紧张的学习生活。

前不久，我们进行了期中考试，在本次考试中，我们班有不少同学都取得了很大的进步，和月考相比学习成绩有明显的提高。在本次考试中我们班还出现了两个单科状元。而且有两名同学排名位于年级前10，这些成绩都喜人的。但是通过这次考试，我们也暴露出自己不足的地方，例如：班级学习气氛不好；有些同学对学习缺乏积极性等。我们班针对班里同学的学习状况, 做了以下工作：

1. 目标激励：对几个学习态度端正，认真踏实，一直位于年级前茅的同学，提高期望值，进行维稳教育，鼓励他们一直要保持自己在年级的位置。但不要只满足眼前的成绩，还要不断努力。

2. 榜样激励：对有潜力，学习成绩可以提高的同学，进行榜样激励教育。让他们找出自己存在的问题，自己的优势是什么？兴趣点在那里？为自己设定一个努力的方向，也就是给自己找一个榜样，以他做目标，努力学习。

3. 危机感教育：对于向我们这种排位班，有相当一部分学生学习意识薄弱，学习没有动力，基础差，理解能力差。为了帮助他们学习，我们主要进行危机感教育，帮助他们分析，什么是自己的出路，如果不学无术会有什么严重的后果。

4. 与任课老师和家长及时联系，及时沟通，查缺补漏。使同学们在学习的疑问

及时得到解答，学习上的漏洞及时得到填补 。

另外我们还学习其他班级好的做法，在班级内成立了学习小组，让同学们形成互帮互助的形式，在学习上遇到的问题可以和组内的成员互相讨论，在讨论中学到知识。而且，我们还进行了小组评比，每月一评，评出优秀小组，加以奖励。这一做法可以使同学们增加积极性，从而提高学习成绩。

我们正处于青春期，它是人生命中最激昂的河段，拥有着无限的希望与活力。面对新的挑战，我们相信，经过我们的努力，在下次的考试中我们一定可以取得更好的成绩。

初二四班