会计做账实训

会计做账实训篇一
《会计电脑做账实训报告》

江 西 科 技 师 范 大 学

实 验 报 告

课 程 会计电脑做账

系 别 经济管理学院

班 级 会计二班（专）

学 号 20106263

姓 名 查 星

报

告 规

格

一、实验目的

四、实验方法及步骤

二、实验原理

五、实验记录及数据处理

三、实验仪器

六、误差分析及问题讨论

目 录

1. 实训一、建账

2. 实训二、原始凭证的填制

3. 实训三、根据原始资料填制记账凭证 4. 实训四、根据记账凭证登记日记账、明细账 5. 实训五、编制科目汇总表、登记总账 6. 实训六、进行成本计算 7. 实训七、编制财务报告

8. 实训八、错误凭证、账簿的更正 9.

10.

11. 12. 13. 14. 15.

每次实验课必须带上此本子，以便教师检查预习情况和记录实验原始数据。 实验时必须遵守实验规则。用正确的理论指导实践，必须人人亲自动手实验，但反 对盲目乱动，更不能无故损坏仪器设备。

这是一份重要的不可多得的自我学习资料，它将记录着你在大学生涯中的学习和学 习成果。请你保留下来，若干年后再翻阅仍将感到十分新鲜，记忆犹新。它将推动你在 人生奋斗的道路上永往直前！

江 西 科 技 师 范 大 学 实 验 报 告

10年级2班20106263号 姓名查星2012年月 成绩

实训一、建账

一、实训目的

根据该公司的业务、性质及会计核算要求和方法，确定所需要的会计核算方法，建立相应的会计账簿，确定所需要的会计科目。

二、实验仪器

电脑、福思特财务软件

三、试验方法及步骤

1、打开福思特软件，进入主页，点击“登记会计账簿”“登记账簿引导学习”“1”“账

簿初始化”；

2、点击进入各类日记账、明细账和总账，点击“查看资料”，根据企业的相关资料，把

各类账簿的期初余额录进去。

四、误差分析及问题讨论

1、登记日记账时应注意以下几点：

（1）账簿的日期统一为12月1日，凭证编号为空白不用填写，摘要栏填写的是“期初余

额”；

（2）余额栏中，日记账的借贷方应均为借方。 2、登记明细账时应注意以下几点： （1）根据各类账户的不同性质，选择不同的账本形式，一般资产权益类账户选择三栏式，

产品原材料选择数量金额式，损益类账户及应交税费（应交增值税）账户选择多栏式账簿；

（2）资产类科目的账簿登记时应注意账户的分类，余额的方向； （3）注意部分资产类科目的损益类账户的登记及建立账簿；

（4）债权债务账户的登记时应注意科学编码、设置账户名称时必须以单位或自然人为户

名；

（5）损益类账户期末余额会结转到生产成本，因此期末没有余额，所以起初也是没有余

额的，只需要建立此类账户即可，不需要录入期初余额。

指导老师 胡敏 第 1 页

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10年级2班20106263号 姓名查星 2012年月 成绩

实训二、原始凭证的填制 一、实验目的

根据所提供的公司资料，填制原始资料，了解和掌握原始凭证的填制。据所提供给加

强学生了解和掌握实验企业的概况、会计政策及内部会计核算的方法。 二、实验仪器

电脑、福思特财务软件

三、实验方法及步骤

1、打开福思特软件，进入“会计业务处理”“原始凭证示例”“填写原始凭证引导学习”，

界面中出现了16种不同的原始凭证填制示例；

2、点击一种凭证进入，可以看到与实务中相同的原始单据，点击“业务查看”，便可以看

到相应的业务；

3、根据所提供的业务将下面的原始单据填制完成，然后点击存盘； 4、点击退出，查看业务无标准答案之间的不同，进行修改和退出。

四、误差分析及问题讨论

1、在填制现金支票的时候要注意以下几点：

（1）盖章：现金支票上的盖章要同时盖公司的财务章和公司的法人章。 （2）现金支票的原始凭证为其存根。

（3）在现金支票上所填的用途，并不是任意填的，要符合现金的使用范围。如果所填写的用途不符合现金，则视为无效，银行不予办理。 2、在填制转账支票的时候要注意一下几点：

（1）盖章：转账支票上的盖章要同时盖公司的财务章和公司的法人章。 （2）填写转账支票时，同时也要填写进账单才有效。

（3）转账支票的原始凭证为盖有银行盖章的进账单和转账支票的存根。 3、销售发票：

（1）销售发票需向税务局购买。

（2）在开具销售发票的时候要盖单位的发票专用章。 （3）销售发票是限额发票，超过限额的无效。 4、服务发票：

（1）服务发票需向地税局购买。

（2）在开具销售发票的时候要盖单位的发票专用章。

指导老师 胡敏 第 2 页

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10年级2班20106263号 姓名査星 2012年月 成绩

实训三、根据原始资料填制记账凭证

一、实验目的

根据已经填写完成的原始凭证填制记账凭证，了解和熟悉记账凭证的填制方法及注意事项。

二、实验仪器

电脑、福思特财务软件

三、试验方法及步骤

1、点击“记账凭证填制”“填制记账凭证引导学习”“1”“确定”；

2、主页面中出现了一张空白的记账凭证，点击“资料查看”，查看原始单据，确定该业务所

涉及的会计科目及相应的业务处理；

3、填制记账凭证上的时间及凭证种类，点击科目查看，选择该业务所涉及的科目并填写相应

的金额；

4、划线，划￥，附件，合计及制证等相关内容填写完毕之后，在根据原始凭证，重现检查一

遍填制的在记账凭证式否填写完整和正确，然后点击存盘；

5、点击退出，查看已填制的记账凭证与标准答案之间的差距，并改正。

四、误差分析及问题讨论

1、在审核原始凭证时应注意以下几点：

（1）原始凭证是否完整，相关内容是否齐全； （2）原始凭证所反映的交易是否正确； （3）交易的主客体是否明确。

2、填制记账凭证时应注意以下几点：

（1）正确填写记账凭证的日期及凭证种类； （2）所涉及的会计科目应填写正确和完整；

（3）最后的金额要进行合计，在合计栏和最后的填写栏之间的空白栏要进行对角划线； （4）金额合计数前面要划人民币符号。

指导老师 胡敏 第 3 页

会计做账实训篇二
《会计实训心得体会》

会计实训心得

通过这次会计实训我从中学到了很多知识，知道了会计做账的要点，哪些需要注意的地方。通过实训才真正知道理论与实训的差距，实训要求我们对知识掌握的要更深入，更具体，需要我们更加的细心。

经过这次实习，才发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。

一、设置账簿

首先按照企业会计制度要求，首先设置：总账、现金日记账、银行存款日记账、资产类、负债和所有者权益类以及损益类等明细账。其次根据下发的会计模拟资料，仔细阅读、判断本资料中的经济业务涉及哪些账户，其中：总账账户有哪些，明细账账户是哪个；而后再根据各账户的性质分出其所属的账户类别。再次按照上述分类，将所涉及的全部账户名称，贴口取纸填列到各类账簿中去，并把资料中所列期初余额，登记在相关账户借、贷方余额栏内。最后试算平衡，要求全部账户借方余额合计等于全部账户贷方余额合计；总账借贷方金额要与下设的相关明细账户借贷方余额合计数相等，试算平衡后方可进行本期业务登记，否则不能进行。

二、登记账簿

首先登记账簿必须使用兰黑墨水书写，冲账时可使用红色墨水，但字迹要清楚，不得跳行、空页，对发生的记账错误，采用错账更正法予以更正，不得随意涂改，挖补等。其次明细账要根据审核后的记账凭证逐笔序时予以登记；第三总账根据“记账凭证汇总表”

三、结账

首先详细检查模拟资料中所列的经济事项，是否全部填制记账凭证，并据此记入账簿。有无错记账户、错记金额，如有应及时补正。其次在保证各项经济业务全部准确登记入账的基础上，结出现金日记账、银行存款日记账、总账和各类明细账的本期发生额与期末金额，为编制会计作好充分准备。

四、编制会计报表

首先在左上角填明编制单位、编制时间；其次根据总帐或有关明细帐资料按项目填列；还必须要使资产负债表要保

证左方金额合计等于右方金额合计。

会计本来就是烦琐的工作梁启超说过：凡职业都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。因此，做账切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼岸！ 从一开始做的会计分录，到登记凭证。然后再到登记帐簿，再是结帐，对帐，登记总帐等一系列烦琐的工作都是自己独立来完成的时候，其中的酸甜苦辣，只有经历过了，才真真正正了解到什么是会计实训。会计实训给我的感觉就像做不完的作业，给我有种烦躁感。但每当做好实训又有一种成功感，觉得自己像是一位真正的会计工作者那样，真正有做账的感觉。在这些日子会计模拟实验中，对于在课堂上老师讲授的理论知识,我又系统地进行了一番实践。通过这次的模拟实验使我加强了对基础会计各方面知识的记忆和掌握。通过在实验中的学习也让我学习到了许多在书本上不能学到的知识。譬如，平时只是在课本上看看会计的记账凭证，这次自己能够亲手填写记账凭证，我也真正的感受了会计人员的工作。在实习的过程中自己也意识到只有把书本上学到的会计理论知识应用于实际的会计实务操作中去，才能够真正掌握这门知识。我想这也是这次实训的真正目的。

总而言之，这次的会计实习让我学到了许多在课堂上所学不到的经验，在实践中巩固了知识，也为我们以后走向社会奠定了坚实的基础。还有，我觉得在课堂上不能忽略老师讲授的知识。如果，在课堂上不认真听课，不认真做笔记，那么，在实际操作的过程中，就会发现有很多问题自己不知如何下手，没有办法解决问题。只有认真的在课堂上学习理论知识，在实践的过程中把学到的理论知识应用到实践中，才能够更好更的做好会计工 二、实训过程：

1、建账。

2、审核原始凭证。

3、填制记帐凭证。

4、审核记账凭证。

5、制单会计取回已审核记账凭证。

6、记日记账。

7、记明细账。

8、登记总帐。

9、期末对帐。

10期末结帐

11、编制报表。

12、审核报表。

13、档案管理。

第三部分

实训中的收获与体会：

1、不知不觉，为期四个月的模拟实训已经结束了，通过本次实习，我对会计整个流程的操作有了较好的认识，我学会了会计中各个环节的操作，以及懂得了细心和谨慎是作为一个好的会计工作人员所必备的条件。 在这些日子会计模拟实验中，对于在课堂上老师讲授的理论知识,我又系统地进行了一番实践。通过这次的模拟实验使我加强了对基础会计各方面知识的记忆和掌握。通过在实验中的学习也让我学习到了许多在书本上不能学到的知识。譬如，平时只是在课本上看看会计的记账凭证，这次自己能够亲手填写记账凭证，我也真正的感受了会计人员的工作。通过这次实训我也学会了编写会计报表。在实习的过程中自己也意识到只有把书本上学到的会计理论知识应用于实际的会计实务操

会计做账实训篇三
《会计手工帐实训报告》

会计手工综合模拟实训报告

通过为期四周的会计模拟实训，利用手工做账的方式，熟悉并掌握了从分析原始凭证—填制记账凭证—填制各种明细账和总账—编制科目汇总表—核对各账是否相等—编制试算平衡表—填写财务报表—整理和装订记账凭证的一整套程序。

关键词：登账、核账、查账、扎账、整理与装订

引 言:

选择手工做账的方式，为了熟悉并掌握会计基本做账流程，从而弥补我们两年来之重视理论学习的缺陷，希望通过本次模拟实训对我们即将面临的岗位实习有一定的帮助。 正 文：

专业考试一结束，学校为了我们能够更好的适应即将面临的实习和工作，特意为我们安排了从08月23日－09月09日为期两周的会计手工综合模拟实习课程，并安排了安存红老师对我们进行专业指导。

模拟实训的内容是作为一个会计人员的身份，为河北保定地址机械有限公司处理2010年12月份的相关业务。在老师的指导下，将12月业务分为上、中、下三旬，并合理均匀的预期安排在了两周。一开始我们都是习惯性的看着每一题来填制记账凭证，感觉这实训太简单，没有多大的意义，几乎一天就把１旬的凭证填完，大家的进度都相当的快，也许有要将两周的工作在一周完成的趋势。不幸的是老师发现了很耐心的讲述了实际工作中不会有谁会给你将所发生的业务编成题交给你的，作为会计人员接受能看到的只有发生业务的原始单据。因此，老师希望我们抛弃现成的题，而从分析每一张原始单据来填制记账凭证。

分析原始单据，这是做账的第一步。首先，应分析每一张原始单据的相关性，确定其实归属于哪一业务。其次，得看日期。另外，得看是否有特殊情况。最后，再利用相关专业知识适当的会计科目，编制会计分录，填制记账凭证。填制时摘要应简明扼要，会计科目与相关金额应准确无误，这充分需要我们拥有认真、仔细的态度。

完成了第一步的填制记账凭证工作，接下来根据记账凭证的每一笔业务填制银行存款、现金日记账，和相应的原材料、库存商品、往来账户等明细账。填制之前，首先得根据期初余额先开设各明细账的账户，银行存款和现金日记账通常使用订本式账本，并且每一笔业务都得结出余额。而原材料、库存商品、往来账户等明细账通常采用活页式账本，方便随时的添加业务，也无需当每笔发生时都结出余额。填制时，如果当页已写完，需在最后一行摘要写‘转次页’并结出‘借’、‘贷’方及余额，而在下一页以‘承上页’并

写下前门的‘借’、‘贷’方，及余额的金额。另外，当填制时发现金额错误须用红字划掉，并用蓝字作以改正。

接下来，根据每一张记账凭证编制相应的科目汇总表。手工帐可以先将各会计科目用‘Ｔ’字型账户在草稿上结出其‘借’、‘贷’方发生额，然后再填科目汇总表。保证科目汇总表的借方发生额与贷方发生额相等后，可以填制总账，当然总账也可以根据明细账填制，只是这种方法相对简单容易些。

总账的填制工作完成后，就得开始核账了，记账凭证与各明细账、明细账与明细账、总账与明细账之间核对，从而达到账账、账证、账实合一。核对无误后，就可以根据总账或明细账月末余额编制试算平衡表，要求做到期初借方余额与期初贷方余额、本期借方发生额与本期贷方发生额、本期借方余额与本期贷方余额都分别相等。在准确无误的情况下，编制资产负债表和利润表等财务报表。

最后一步是整理与装订记账凭证，因为记账凭证式单位的一份会计资料，需要存档，并保存15年。作以不得随意丢弃与销毁，应妥善保管，在专盯过程之中应找到自己适合的方式将每一张原始单据附在其对应的记账凭证后，不得有误，此项工作是个细致活，应轴线利用裁、剪、叠等方式将其整理好，达到记账凭证的上、左、下的整齐划一。从而使装订出来的账本美观大方，独具一格。

以上就是这两周一开我所学习和认识到的手工做账基本程序。当然作为一个会计人员也必须懂得如何查账，在对账中发现错误时，查各账户的因果关系，分析其错因和错源，并及时利用正确的方法作出更正处理。

结 论：

通过这次手工综合实训，明确了其做账的基本方法和程序，深刻认识到作为一个会计人员在懂得基本专业知识的前提下，具备认真、仔细、耐心、等特点，要具有一种“经得起平凡，耐得住寂寞”的心态。

致 谢：

短暂的两周实训时间，我觉得非常充实与快乐，对于目前所取得的经验和知识，在此感谢经济系为我实训安排并提供了一个平台；感谢安存红老师对我的耐心指导，使我具备了一个实习者的基本能力与要求；感谢一同奋战的09会计2班全体同学们，给我营造了一个紧张而积极的学习氛围。总之，这次实训具有非常大的价值。在此，向各为致谢。

会计做账实训篇四
《会计实训报告》

模拟手工做账实训报告

一、实验目的

会计实训教学是会计教学中的一种主要方法，本实验以模拟企业的实际会计工作为基础，按照企业会计制度和企业会计准则的要求，进行操作训练，有目的地检验和复习学生所学的会计理论、方法、技能和技巧。通过实际的操作，使学生比较系统、全面地掌握工业企业会计核算的基本程序和具体方法，加强学生对会计基本理论的理解和对会计基本技能的掌握，把枯燥、抽象的书本知识转化为实际、具体的操作，使学生形象地掌握各种业务的处理及记账凭证的填写方法，掌握账簿的处理及登记方法，掌握成本核算方法，掌握各种报表的编制方法，掌握会计资料的整理归档方法，同时，学生在不同岗位进行不同操作，使之在实验中，对会计工作形成直观、系统的认识，培养职业道德和职业判断能力，提高职业工作能力，为学生今后从事会计实务工作打下扎实的基础。

二、使用工具、材料

1．账、证、表

2．其他用具

表2 实 验 用 具 表

3．辅助工具书

《基础会计学综合模拟实训》 高等教育出版社

三、实验过程记录（本处应填写自己做账的整个过程，并结合整组

同学的协作相关内容。严禁抄袭。）

1. 准备工作

首先老师给我们发了很多的帐页，包括总账、明细账、库存商品明细账、材料明细账、银行存款日记账、现金日记账等帐页和收、付、转三种记账凭证很多张。然后老师就给我们说明了每种帐页的用途和填写方式，教会了我们如何填写记账凭证，每种凭证分别用于什么样的业务等。

2. 建账

在明白了各种帐页的用途之后，我们就开始建账了，建账是我们在开

始进行记账工作之前的一个十分重要的工作，没有后面的各种登帐工作，建账是一个十分枯燥的工作，需要特别的认真和仔细。在每张总账、明细帐页、现金日记账和银行存款日记账上我们要填写的包括每个科目的全称、上月发生额、以前月份的累计额等，每一个的余额都需要我们自己算出来。这个过程是枯燥的，而且需要我们集中精力确保没有错误。在总账和明细账建完后，我们还需要对每个科目的余额进行加总，确保没有错误。其他的帐页的建账工作就简单多了，库存商品的明细账只需填写上月的余额，费用明细账只需些出明细科目就可。

3. 做账

我们模拟手工做账的企业是一个制造型的企业，平时的主要业务有购

买原材料、销售商品等。在做账时我们需要判断什么样的业务要用什么样的凭证要登哪几种账本，就拿采购原材料的业务来说，如果是通过银行转帐方式或现金付款，那就需要填制一张付款凭证，同时还需要登记银行存款或现金、原材料、应交增值税的明细账。如果是开出商业汇票则要用到转帐凭证，并登记相应的应付票据明细账等，在登帐的时候，我们要填写业务发生的日期，凭证的号数、业务摘要业务的发生额和余额等，银行存款日记账和现金日记账还需要每日都结出一个余额。我们还需要把除了商品出库单和成品入库单拿出来等到月末结算外，所有的原始凭证都要附在相应的记账凭证后面。

4.做科目汇总表

在完成了十天的业务后，我们要做一张科目汇总表，科目汇总表是用

来登总账的，在做科汇表之前，我们要先做一个T型账户，T型账户包括三个部分：账户名称、记录增加的部分和记录减少部分。T型账户的一般有期初余额、期末余额和本期发生额合计的几个项目，把1到10号发生的所有业务的都登记好具体做法是：按照凭证编号顺序，逐张凭证登记每个科目的发生额，根据T型账户计算每个科目的发生额，并登记到总账账簿中去。我们需要完成每十天的业务做一次科目汇总表。

4. 月底结转

在经过大半个学期的做账后，我们完成了所有的基本业务，该到了月

末结转的时候了。需要进行结转的有生产成本、制造费用、利润分配等。这之中我们进行了大量的计算和汇总，我们需要计算本月的收入和成本、计算应交税费、计算利润分配和结转利润等等。这可以说是实训中最难的一部分了。在把这些业务完成之后，我们还需要完成第4张科目汇总表。

5. 结账

月底所有的业务处理完毕，四张科目汇总表坚持没有错误，并将所有

的日记账、明细账、总账登记完毕，就可以结账了。有关本期发生额或者合计的内容需要在上下各画一条红线，如果是本年合计则在最下边画两条红线。

6. 编制报表

账务全部结束就可以编报表了，我们要编制的有资产负债表和利润表，

在编制两表前我们要先做一个试算平衡表，把本期的发生额进行汇总，在试算准确后就可以编制报表了。编制报表很简单，就是把四张科目汇总表的各科目合计数加总后填入相应的栏目就可了，在这里要注意的是，货币资金栏目是要填现金和银行存款的加总额，而存货是原材料和库存商品的加总额，固定资产要记得减去折旧。编完报表后只要符合会计衡等式就没错了。

7.资料整理

在完成以上所有的事情后，我们还要把账簿和各种凭证装订成册，账簿需要用鞋带系好，而记账凭证则需要在加装了专门的封面后用打孔机订好，要订的尽量整齐一些。在记账凭证装订好之后，还需要在封面上填写相关的信息，包括装订的日期、原始凭证和记账凭证的张数等。做完这些工作后我们的会计实训就完成了。

四、结论与体会

短短的几个月内，要做完一本书的会计综合实训，最初感觉任务很繁重。但是，只有亲身经历过，才知道其中的滋味。会计综合实训，让我各方面都有一定程度的提高。

在这次实训中，我对会计做账基本程序有了很清楚的了解。开始做什么，然后做什么，最后要做什么。如果对会计做账的基本程序都不了解的话，就很难入手，刚开始的时候就不知道怎样入手。通过这次的实训，我清楚的明白了会计的做账的基本程序。第一，建立账套资料，包括总账，现金日记账，银行存款日记账，各类明细账，填写期初余额。第二，填制原始凭证、转账现金支票；审核无误的原始凭证，填记账凭证；编制科目汇总表；根据科目汇总表登总账；根据记账凭证填总分类帐和各种明细帐，现金日记帐，银行日记帐；最后结账，编制资产负债表，利润表，现金流量表以及其他相关的资料。最后，装订凭证以及各类明细账。

在这几个月的模拟实验中，我感受到，在做账的时候如果不认真，容易出现错误，有时候错误不及时发现就会影响后面的做账，要改起来也很困难，这时候就需要重写，这就导致了做账的速度比较慢，这个现象使我明白了专心的重要性，态度是十分重要的，所以在以后学习生活中要戒骄戒躁、做事保持专心、细心、精心，努力改进自己。

我也在实训的过程中发现了自身的许多不足：1.比如自己不够心细，

有时候会看错数字或是遗漏业务，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦；

2.虽然在实训过程中，每笔业务的分录都会校对，但实际工作中还须自己编制会计分录，在这方面我还存在着一定的不足，今后还得加强练习;3.继续加强自己的专业知识，得继续巩固会计学方面的知识，把所有的基础业务分录都熟记于心。

只有经历过，才知道其中的滋味，通过模拟做账，真真切切的让我了解了什么是会计。通过实训，我们对会计各种业务的认识进一步加强。加深理解了会计核算的基本原则和方法，熟练掌握了会计操作的基本技能；将会计专业理论知识和专业实践，有机的结合起来。

这次做账的经历，开阔了我的视野，增强了我的动手能力，为我毕业走上工作岗位奠定坚实的基础。

在这几的月的课程中我收获不少，也感受了不少，在以后的学习和工作中我会应用所学到的知识，不断学习不断发展。同时也感谢老师的教导。

会计做账实训篇五
《会计实训做账》

江 西 科 技 师 范 学 院

实 验 报 告

课 程 会计电脑做账

系 别 经济管理学院

班 级 2010会计（2）班

学 号 20106266

姓 名 邓侣涛

一、实验目的

二、实验原理

三、实验仪器 报 告 规 格 四、实验方法及步骤 五、实验记录及数据处理 六、分析及问题讨论

目 录

1. 实训一、建账

2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

每次实验课必须带上此本子，以便教师检查预习情况和记录实验原始数据。

实验时必须遵守实验规则。用正确的理论指导实践，必须人人亲自动手实验，但反

对盲目乱动，更不能无故损坏仪器设备。

这是一份重要的不可多得的自我学习资料，它将记录着你在大学生涯中的学习和学

习成果。请你保留下来，若干年后再翻阅仍将感到十分新鲜，记忆犹新。它将推动你在

人生奋斗的道路上永往直前！

江 西 科 技 师 范 学 院 实 验 报 告

10年级2班学号 20106266姓名 邓侣涛 同组姓名2012 成绩

实训一：建账

一、实验目的

通过建账，全面了解企业的会计科目，会计政策及内部会计核算方法面地掌握企业会计核

算基本程序，明确会计的设置要求。

二、实验仪器

电脑、福思特财务软件

三、实验内容和步骤

1.进入登记账簿页面

2逐一点击进入总账、明细账、日记账

3根据会计科目资料查看进行逐一登记，填入期初余额

4登记完后点击“存盘”进行保存，

5点击退出

四、实验过程应该注意的问题

1注意日期的选择

2.登记时摘要部分为“期初余额”

3. 依照目表的顺序、名称，在总账账页上建立总账账户

4. 企业在建账时所需要选用的账簿是不相同的，总体讲要依企业规模、经济业务的繁简程

度、会计人员多少，采用的核算形式及电子化程度来确定。

5. 建账应根据不同账簿的作用和特点，使账簿结构做到严密、科学，有关账簿之间要有统

驭或平行制约的关系，以保证账簿资料的真实、正确和完整.

6.账簿格式的设计及选择应力求简明、实用，以提高会计信息处理和利用的效率。

指导老师 胡敏 第 1 页

江 西 科 技 师 范 学 院 实 验 报 告

10年级2班学号20106266 姓名 邓侣涛同组姓名实验日期2012 成绩

实训二：填制原始凭证

一、实验目的

通过填制原始凭证可以了解支票、汇票等填制内容，以便正确掌握各种支票汇票

的填制，原始凭证是进行会计核算的重要依据

二、实验仪器

电脑、福思特财务软件

三、实验内容和步骤

1. 进入登记账簿引导学习模块

2.选中引导学习进入按顺序逐一填制

3.按某一票据单机业务查看，按内容填写

4.填写完后单机存盘

四、实验过程应该注意的问题

1.票据上有标有大写字样的，必须用大写填制

2. 按照会计科目表的顺序、名称，在总账账页上建立总账账户

3.在余额前加羊角符，金额栏空格处要划对角线

4.写转账支票时要记得划线

5.原始凭证上的文字和数字，不得任意涂改、刮擦或挖补。凭证如果发现错误，应当按规

定方法更正。而有关现金、银行存款收支业务的凭证，如果填写错误，不能在凭证上更正

应加盖“作废”戳记。

指导老师 胡敏 第 2 页

江 西 科 技 师 范 学 院 实 验 报 告

10年级2班学号20106266姓名 邓侣涛2012年 成绩

实训三：根据原始资料填制记账凭证

一、实验目的

学习填制记账凭证的方法，进一步了解企业的业务，正确的登记记账凭证，是正

确证账簿记录正确的基础，认真的审核，明确账薄的设置要求。

二、实验仪器

电脑、福思特财务软件

三、实验内容和步骤

1.点击进入记账凭证学习

2.点击账簿初始化，登务业务

3.选中日期进入后按顺序完成所有业务

4.点击存盘，单机退出。

四、实验过程应该注意的问题

1.要认真查看原始单据的内容，及需要原始单据的张数，依据审核无误的原始凭

证进行记账

2.分清，现收、现付、银收、银付及转账凭证

3记账凭证填制完经济业务事项后，如有空行，应当在金额栏自最后一笔金额数字下空行

处至合计数上的空行处划线注销。.

4记账日期原则上应和原始凭证一致，由于凭证传递的及时性，可以有所偏差

5.在余额前加羊角符，金额栏空格处要划对角线,保持借贷相等

6制时应注意写清制单人 3.在余额前加羊角符，金额栏空格处要划对角线

指导老师 胡敏 第 3 页

会计做账实训篇六
《会计手工记账实训总结报告》

会计手工记账实训总结报告

《会计手工记账实训》是会计专业的一门核心专业技术课程，也是学生在学完《基础会计》、《财经法规与职业道德》、《会计电算化》等部分专业课程后开设的一门综合性实践课程，是会计专业人才培养过程中重要的教学环节。2010级会计1、2、3、4、5、6班分别在 第11、12、13、14、15、16周进行的会计手工记账实训周.

通过《会计手工记账实训》课程的学习，可以提高学生的会计核算能力、会计检查能力和会计分析能力；培养学生工作适应能力、自我约束能力和持续发展能力；树立分工协作意识和爱岗敬业的精神；培养良好的会计人员职业道德、实事求是的科学态度和一丝不苟的工作作风，加快知识向能力的转化，实现课堂教学与实际业务岗位的过渡和对接，实现学生就业素质与企业需求的零距离对接，有效解决会计职业教育的岗位针对性、就业适应性及持续发展的问题，为学生毕业后从事会计岗位工作奠定扎实的基础。

一、实训内容和要求

本次《会计手工记账实训》由手工操作模块组成。本课程教学基本要求包括基础知识教学要求和实际动手能力培养要求两部分内容。

（一）实训要求

1、基础知识教学要求：

（1）了解实训目的、要求、内容、组织；明确组织机构设置与主要岗位工作职责；熟悉主体企业的主要会计政策；

（2）熟悉会计的基本工作过程；

（3）掌握主要经济业务的会计处理方法；

（4）掌握建账、登账、对账、更正错账和结账的方法；

（5）掌握成本计算和财产清查的方法；

（6）掌握主要会计报表的编制方法；

2、实际动手能力培养要求：

（1）填制主要原始凭证和审核原始凭证；

（2）填制和审核记账凭证；

（3）填制科目汇总表 ；

（4）建立日记账、明细账、总账；

（5）登记现金日记账、银行存款日记账；

（6）登记明细账；

（7）登记总分类账；

（8）对账、结账、更正错账；

（9）计算产品成本；

（10）清查货币资金、实物财产及往来款项，编制盘点报告单与账存实存对比表；

（11）编制资产负债表、利润表、现金流量表、；

（12）整理、装订会计档案；

（二）实训内容

（一） 建账（实训学时：2）

实训目的：练习企业账簿的设置方法

实训要求：

了解账簿的开启和设置方法；掌握明细账簿、日记账簿、总分类账簿的建立方法；理解不同性质的账户所使用的不同的明细账页。

实训内容：

1、建立现金、银行存款日记帐簿；

2、建立总分类帐簿；

3、建立相关明细帐簿。

（二）日常经济业务处理（实训学时：6）

实训目的：练习原始凭证、记账凭证的填制与审核的方法

实训要求：

1、掌握原始凭证、记账凭证的填制方法和要求；掌握原始凭证、记账凭证的审核方法和要求；

2、掌握日常经济业务的会计处理方法。

实训内容 ：

填制、审核原始凭证、记账凭证，编制科目汇总表

（三）登账（实训学时：6）

实训目的：掌握日记账和各种不同性质、种类的明细账的登账方法，并从日记账和明细账的登记过程中体会科目的性质，及账页的特征；掌握总分类账的登记方法。

实训要求：

1、掌握日记账的登记规则、登记方法和错账的更正方法；

2、掌握各种明细分类账的登记规则、登记方法和错账的更正方法；

3、掌握总分类账的登记方法，进一步理解各种账户的性质，明确不同账户借贷方记载的内容，理解总账和明细分类账平行登记的概念。

实训内容：

1、登记现金日记账、银行存款日记账、明细分类账；

2、根据试算平衡后的科目汇总表登记总账。

（四）期末账项调整（实训学时：2）

实训目的：掌握期末账项调整的内容及账务处理的方法

实训要求：熟练掌握期末账项调整方法

实训内容：

1、引导学生逐笔填制月末账项调整的有关原始凭证；

2、指导学生分笔填制月末账项调整的有关记账凭证；

3、指导学生计算企业所得税，并编制相应记账凭证；

4、依据全年净利润计提法定盈余公积；

5、结转“本年利润”账户；

6、结转“利润分配”账户。

（五）期末对账与结账（实训学时：2 ）

实训目的：

1、掌握试算平衡和对账的方法；

2、掌握日记账、明细分类账和总账的结账规则。

实训要求：

熟练掌握不同的对账方法；掌握各种不同性质的账户的结账方法，进一步理解各种账户的性质，明确不同类型的账户的余额方向。

实训内容：

对账、结账

（六）编制会计报表（实训学时：4）

实训目的：熟悉主要会计报表的具体内容和结构，熟练掌握其填制方法。从报表的填制过程中进一步理解会计恒等式，以及报表之间的关系。

实训要求：

1、掌握资产负债表的编制方法；

2、掌握利润表的编制方法；

实训内容：

1、编制资产负债表；

2、编制利润表；

（七）会计档案管理（实训学时：1）

实训目的：掌握各种会计资料的装订方法和程序，理解会计资料装订保管的重要性。规范整齐地装订各种会计资料并实行归类保管。

实训要求：掌握会计档案的装订方法和会计档案的保管要求。

实训内容：进行装订前的准备、装订、保管

二、实训心得

在实践教学当中，让学生通过运用手工手段，对模拟会计资料进行分岗位综合实训，按照会计基本工作过程，完成建账、填制、审核原始凭证和记账凭证，登记账簿、成本计算、财产清查、编制会计报表、会计档案整理与归档等典型工作任务，使学生体验会计工作、培养职业意识，提高职业素质，形成工作能力，成为理论与实际相结合的会计专业人才。

通过这学期会计实训，深刻的让学生体会到会计工作在企业的日常运转中的重要性，以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。在实际操作过程中找出自身存在的不足，对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。通过实训，让学生对会计核算的感性认识进一步加强。加深理解了会计核算的基本原则和方法，将所有的基础会计、财务会计和成本会计等相关课程进行综合运用，了解会计内部控制的基本要求，掌握从理论到实践的转化过程和会计操作的基本技能；将会计专业理论知识和专业实践，有机的结合起来，开阔了视野，增进了对企业实践运作情况的认识，为学生毕业走上工作岗位奠定坚实的基础。