校园三下乡策划书主题

校园三下乡策划书主题篇一
《三下乡策划书》

xx大学

暑期“三下乡”社会实践活动

xxxx小分队

策 划 书

xxxxxxxxxx小分队

活动主题及背景„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 活动可行性分析„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 活动时间、地点、对象„„„„„„„„„„„„„„„„„„

活动准备阶段„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 活动开展阶段„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 活动流程„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 具体人员安排„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 注意事项„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 费用预算 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

一、活动主题和背景

三下乡——是指文化、科技、卫生"三下乡"。文化下乡包括图书、报刊下乡，送戏下乡，电影、电视下乡，开展群众性文化活动；科技下乡包括科技人员下乡，科技信息下乡，开展科普活动；卫生下乡包括医务人员下乡，扶持乡村卫生组织，培训农村卫生人员，参与和推动当地合作医疗事业发展。上个世纪八十年代初，团中央首次号召全国大学生在暑期开展“三下乡”社会实践活动。

农村，无疑是一个经济贫困的地带，受种种原因的制约，现有经济水平很难得到明显的提高：

1、交通不便、信息闭塞，缺少交流，思想观念陈旧，影响了山区农村经济的发展，而缺乏科技知识的普及，更是严重制约了当地经济的发展。

2、缺乏科学兴农的思想，不能充分利用现有的科学技术，因地制宜发展适合山区特点的产品，适时调整农村产业结构，这是制约一个地方经济加速发展的重要原因。

3、掌握科技知识，树立科学兴农发展观，因地制宜，及时调整农村产业结构，是一个地方经济能否稳妥快速发展，能否建设好社会主义

新农村的关键所在。

因此，为了切实关怀基层人民的物质生活状况，精神文明程度，响应国家教育部，共青团中央，重庆市委市政府进一步深化开展大学生“三下乡”社会实践活动的号召，提高澄迈县居民的精神生活，为他们带去切实的物质关怀，精神慰问的同时帮助当地农民减轻劳作负担，带来精神慰问与享受，带去科学的耕作理念。在学习理论的基础上，进一步锻炼学生的社会实践能力，将所学的理论知识与社会实践相结合，不断完善自己，努力做到“学以致用”。 同时，通过实践，培养和锻炼大学生综合运用所学基础理论、基本技能和专业知识的能力，增强大学生对事物的认知能力，提高他们的动手能力和分析、解决实际问题的能力。

此次活动以知识与科技为桥梁，加强农村基层、高校大学生、当地政府之间的交流与合作，坚持贯彻落实科学发展观，促进社会的和谐发展和新农村的建设。

本次实践活动力求做到：一是把暑假“三下乡”与校园文化活动相结合，建立基地，服务城镇化；二是把“三下乡”与课堂教学结合，围绕专业课程的学习开展参观、见习、考察等；三是把“三下乡”与大学生科技文化卫生活动、专业学习相结合，带着问题下乡，争取今年三下乡的学生思想道德素质得到进一步提高。

二、活动可行性分析

1.本队组织人员在其所在学院担任班级干部，曾参与策划组织众多社

会活动，有一定的社会实践经验。活动成员有较强的社会实践能力，且有极高的热情。队员全身心地投入其中，提高了工作质量。

2、校团委，院团委的大力倡导与支持。

3、此次活动切合xxxx现阶段的情况，必将得到政府和媒体的大力支持，也必将得到xxxx人民的响应；

4、活动的安全性有保障，活动地点均选在安全的地方，避免事故发生。

5、xxxx有雄厚的农学基础，并且具有丰富的科研成就，能够为偏远农村提供先进的农业生产发展有所帮助。

6、本分队大多数成员均为师范专业学生，经历了严格的教师培训，掌握丰富的教师技能，具有一定的授课能力。能够运用更好的方式方法开展支教活动，为当地儿童带去丰富知识。

三、活动时间、地点、对象

时间：2012年7月20 日——2012年7月30日

地点：xxxxx

对象：当地居民

四、活动准备阶段

1、选举小分队负责人暨小分队的队长、副队长以及其他组员，策划本次“三下乡”活动，安排讨论分工。统计暑期随同小分队一起下乡的成员。

2、拟写暑期社会主题实践活动的活动方案。

3、准备好队伍所需物品（工作衫、宣传单、科技宣传展板、应急药品、手提电脑2台、投影仪1台、摄像机1台、音响一套、条幅、活

动队旗、赠送礼品、个人生活用品、整肠丸、保济丸、万花油、自带凉席等）。

4、提前联系车辆，做好活动参加人员的接送连接问题。

5、外出考察调研

即日起相关负责人通过媒体，政府等渠道收集实践活动对象所在村（待定的几个）的信息，于期末考试后到当地考察，进行有关物质生活水平，精神生活水平的调研，做好相关资料收集工作，确定最终活动村。了解天气情况、路线调查、学校放假情况等等，确定最终活动开展时间。

6、组织机构联系

7月15日左右与当地政府媒体联系，取得政府支持，媒体的同步报道。安排好队员食宿等。

7、活动物资准备

7月5日进行活动物资的采集。调研问卷、先进农业技术宣传单、扩音器、给农户的礼品、相机、电脑、支教所用工具等活动相关物品。

8、动员会

7月5日进行动员大会，针对活动开展过程中的注意事项，思想意识的转变及调整，具体工作安排等问题展开。

五、活动开展

（一）支农

1、目的：分担农民劳动负担，传播先进农业思想，使农民能够走上脱贫致富的道路，转变落后的思想观念。

校园三下乡策划书主题篇二
《三下乡策划书模板》

2009暑期赴酉阳钟多镇 “三下乡”

社会实践活动策划书

主办方：重庆邮电大学 团队名称：梦启酉阳

实践主题：发掘青蒿之路—掘金之行 实践时间：2009年7月 实践地点：重庆市酉阳县钟多镇

目 录

一 团队登记表 .................................................................................. 3 二 实践活动背景 .............................................................................. 3 三 活动目的 ...................................................................................... 5 四 活动内容 ...................................................................................... 6 五 可行性分析 .................................................................................. 7 六 团队优势 ...................................................................................... 7 七 活动形式 ...................................................................................... 8 八 活动安排 ...................................................................................... 8 八 安全及后勤保障 ........................................................................ 14 九 工作重点和注意事项 ................................................................ 16 十 志愿行动个人携带物品 ............................................................ 17 十一 实践团队成员简介 ................................................................ 17 十二 团队组织结构 ........................................................................ 19 十三 经费预算 ................................................................................ 19 附录A---酉阳相关负责人的联系方式 ......................................... 21 附录B---重庆邮电大学相关部门联系方式 ................................. 21 附录C---青蒿种植调查问卷 ......................................................... 22

一 团队登记表

二 实践活动背景

酉阳是世界上最重要的青蒿生产基地，享有“世界青蒿之乡”的美誉，酉阳地理气候条件最适宜青蒿生长的面积约50万亩目前已实现种植面积15.1万亩，产量达1.5万亩。

酉阳青蒿今年来，一直面临着三大威胁：

一哄而上。据称，目前全国共有82家企业进入了青蒿素生产领域，万州、丰都、四川等地都纷纷上马青蒿种植基地项目。如此势必造成青蒿种植过剩，价格下跌。

次劣产品冒充酉阳货。由于酉阳青蒿提取价值远远高于其他地区，目前，一些外地青蒿贩子收购次劣青蒿冒充酉阳产卖高价，给酉阳青蒿抹黑。

青蒿替代品。国外机构、药厂纷纷开始研制替代品、疫苗等，企图替代对中国青蒿的依赖。虽目前鲜有成功的报道，但随着时间的推移，替代品可能出现，从而对酉阳青蒿形成威胁。

青蒿介绍

目前，世界上青蒿素类药物的原料八成以上都来自酉阳，因为这里十分适合青蒿种植，青蒿叶中的青蒿素含量是全国平均水平的两倍。

三 活动目的

● 为了认真贯彻落实党的十七大精神。中共中央、国务院进一步激发大学生亲身实践、奉献社会的情感，丰富大学生暑期文化生活，提高大学生实践能

校园三下乡策划书主题篇三
《大学生暑期三下乡活动策划书》

大学生暑期“三下乡”活动策划书

——蓝丝带在行动

一、活动背景：

大学生社会实践活动是大学生广泛接触社会、增长见识、锻炼成才的有效途径，是学生了解国情，服务社会的必由之路。为进一步贯彻落实团中央有关大学生“三下乡”的批示精神，提高大学生思想道德修养，培养大学生创新精神和实践能力，呼伦贝尔学院将组织大学生暑期“三下乡”社会实践活动。

二、活动意义：

使大学生走向社会，参加实践，在活动中了解社会、认知社会、传播文明、服务社会，增强大学生的社会责任感和使命感，充分体现呼伦贝尔学院大力弘扬和培育民族精神。

三、活动时间与地点：

报名时间：6月14-6月20日

活动时间：2010年暑假期间。

报名地点：大学生联合会办公室（科技楼二楼220）

活动地点：视各小组所定课题而定。

四、活动展开形式：

此次活动在暑期进行，以小分队为单位，每队人数不得超过10人，每组可选择主办方给提供的“三下乡”主题进行实践、调查或探究。待暑假后各小分队向主办方上交该队“三下乡”活动的图文资料、调查结果及总结，主办方会据此进行评奖。

1、活动前期准备阶段

（1）6月12日之前各分队负责人分别完成分队活动简介。

（2）做20张海报在各个教学楼和宿舍楼张贴，同时请广播站协助

在报名期间通过校园广播宣传此活动。

（3） 6月14日开始组织报名，填写报名表，初步了解其基本信

息，（采取学生生源地就近原则，要求：积极向上、责任心强、吃苦耐劳、热心公益、有良好的语言表达能力，每分队不得超过十人。

（4）20日报名结束。

（5）6月21日对志愿者进行培训（让参加者了解暑期“三下乡”

活动的意义及活动流程、注意事项）。

（6）6月25日之前各小队上交活动策划书。

2、活动实施阶段

（1） 暑假期间各分队分别开展实践活动。

（2）9月1日——5日各分队完成实践活动总结。

（3）开学后择日举行暑期“三下乡”活动总结及表彰大会。

（4）将活动成果（图片、影像、实物资料）在校园内展出。

五、活动主题：

1、 了解与保护三少民族文化

2、 探究红山文化

3、 蒙古大营之行

4、 满洲里风情之行

5、 包头环保之行

6、 赤峰水土干旱问题

7、 呼和浩特伊利食品安全调查

8、 额尔古纳湿地调查

9、 乌海煤矿调查

（以上研究课题任选其一）

注：各小队也可自拟主题进行实践调查。

六、活动经费预算：

海报20张*8元=160元

获奖证书若干

七、主办单位：共青团呼伦贝尔学院委员会

承办单位：呼伦贝尔学院大学生联合会社会实践部

校园三下乡策划书主题篇四
《三下乡的策划书》

前言

大学生社会实践活动是大学生广泛接触社会，增长见识、锻炼成材的有效途径，是学生了解国情，服务社会的必由之路。加强大学生思想道德修养，培养大学生创新精神和实践能力，推广素质拓展，使“三下乡”活动成为我院素质教育的试验田。为深入贯彻党的十七届五中全会、省委十八届八次全会和共青团十六届四中全会精神，进一步贯彻和实施团中央有关大学生“三下乡”的批示精神，进一步落实2013年暑期社会实践活动的精神，践行志愿者精神，积极服务于社会,宣扬“三个代表”的重要思想理论,发挥大学生在当代社会的先进性作用,湛江师范学院紧密结合教育专业特色，举行暑假社会实践活动。并对实践所在地区的经济、教育、卫生等项目的相关指标进行系统的调查，了解现状，为当地的开发建设做出积极、有益的贡献。加强农村环境保护宣传，树立良好的环保意识，为当地经济的发展以及培植作出一定的贡献。

同时培养大学生回报社会、奉献社会、懂得感恩的意识，锻炼学生的专业技能。让同学们从校园走向社会，从理论知识走向社会实践，从而提高学生对科学的兴趣，重视科学在自然环境及生活生产中的作用，增强其社会责任感。

本次活动由于队员们的能力有限，但是难免出现不足之处，在此，敬请各位领导给予批评与指正，我们会虚心接受您们提出的宝贵意见，让我们本次“三下乡”活动更加顺利地开展，谢谢！

体育科学学院社会实践服务队

2013年1月16日

闪耀党情之光 播种育爱之苗

—体育科学学院社会实践队策划书

（1）、活动背景 为了促进农村文化建设，改善农村社会风气，密切党群、干群关系，深入贯彻中国共产党党的十四届六中全会精神，大力推进农村精神文明建设，满足广大农民的精神文化生活需求。

为了孩子能与外界有更多的接触，接受更多外面的信息，需要和社会接轨，增强发展的潜力，提高人们的文化水平和生活水平。为了传播信的思想，给农村学生带去新的文化知识，拓展该农村村民以及学生的视野。根据我院的专业特色，我院每年暑假都组织学生到各基地支教，并开展一系列的文化宣传教育活动，帮助村民们推进农村精神文明建设，满足广大农民的精神文化生活需求。而“三下乡”活动是农村教育方式与社会文化接轨的重要一个环节。

（2）、活动目的

（一）、积极响应党中央提出关于认真贯彻实践发展观深入开展文化科技卫生“三下乡”活动，结合我校党委和团委的指示，积极推动大学生参加社会实践活动，并且在实践中学习知识，增长才干，展现自我，努力成为社会有用的人才。

（二）丰富大学生暑假生活，提高大学生对思想政治理论课课程的领悟能力，运用所学知识解决实际问题，提高大学生了解社会、关注民情、服务基层的意识。

（三）通过我们大学生丰富的知识资源服务社会，使城乡的教育接轨，提高乡村人们受教育意识，丰富中小学生的课余生活，拓宽农村学生的视野，对其人生态度等方面产生积极的影响，从而对他们的人生观、价值观起到正确的引导作用。 （3）、活动时间

2013年暑期

（4）、主办单位

主办单位：共青团湛江师范学院

协办单位：湛江师范学院体育科学学院12体教3团支部

（5）、活动内容

1、基本内容

（一）义务支教

项目：

第一课堂：英语、语文、数学 第二课堂：朗诵、武术、健美操、舞蹈、音乐、绘画、手语、篮球、足球、毽球等

（二）医疗保健活动

为改善农村科学卫生状况，结合我院运动人体科学的专业知识，我服务团建立医疗保健小组，并在基地开展急救与护理课堂。内容包括：止血与包扎的基本常识与手段。运动损伤预防与处理、中暑的预防与急救方法。

（三）趣味运动会

在学校开展运动会有利于学生们积极参加体育活动，有利于提高身体素质，有利于身体健康，促进学生们的综合素质的发展，营造一个和谐的校园氛围。

（四）慰问老人

给需要帮助的老人送去温暖，让他们感受到爱。

（五）开展校园文娱活动

开展丰富多彩的文娱活动，进一步增强服务团与当地学生的友谊，

扩大湛江师范学院的影响力和知名度，展现当代大学生的青春活力。

2、特色活动

（一）朗诵比赛

“高举团旗跟党走”没有共产党就没有新中国，我们要为党高歌。这激发了广大团员青年的爱国主义热情，展示了当代青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌及务实为民的工作作风。

（二）采访

以采访的形式让大家对中国共产党更加了解，同时可以培养大学生回报社会、奉献社会、懂得感恩的意识。

（三）走进农村，服务农村

本次活动紧扣第十八次全国代表大会深入贯彻科学发展观主题，以人为本，促进人的全面发展，人与自然和谐发展的思想，以“走进农村，服务农民”调研为实践主题，结合当地实际情况和需要，开展与学生的专业知识有关的农村调研，促进学生的全面发展。也为当地农村建设做贡献，展现湛江师范学院学子的风采。

（四）建设绿色校园，增强环保意识

开展“建设绿色校园，增强环保意识”活动，让学生们在“老师”的带领下，一起动手搞校园卫生。要从小培养学生们爱卫生的意识，从小养成良好的卫生习惯，让他们在形中形成良好的生活素质。

二、活动意义

大学生参与“三下乡”活动，是当年五四青年开创的 “走向社会 ，深入民众”光荣传统的延续，是我们知识分子同工农群众相结合、教育同生产实践相结合的一贯方针在新时期的集中体现，是青年学生健康成长、将自身价值与祖国命运紧密相连的必由之路

我们通过大学学习后，要想尽快的成为现代化建设的有用人才，适应社会的需要，就要在学习期间，积极参加社会实践活动，认识社会，认识自己的社会位置，明确自己的历史使命，激发自己的学习热情，调整和完善自己的知识结构，战胜各种困难和挫折，锻炼意志和毅力，为适应以后的工作做一定准备．这是我们服务团参加“三下乡”活动的目的之一。

校园三下乡策划书主题篇五
《大学生三下乡活动策划书》

2014年暑期三下乡活动

计划书

雷州市纪家镇盐灶仔村服务

队长： 黄晓奋

副队长：郭欢、李颖茜

队员： 钟建鹏、邓景蔚、陈巧敏、陈紫萍、高鑫、劳和勇、陈丽红、

程凤婷、陈东伟 陈雨欣

2014.5.27

目录

一、活动背景 .......................................................................................................................................... 1

二、活动主题 .......................................................................................................................................... 2

三、活动目标及意义 .............................................................................................................................. 2

四．活动预期效果 .................................................................................................................................. 3

五．资源及经费预算 .............................................................................................................................. 3

（一）人力资源分配 .......................................................................................................................... 4

（二）物力资源安排 .......................................................................................................................... 9

六、活动开展 ........................................................................................................................................ 11

（一）活动时间 ................................................................................................................................ 11

（二）活动地点 ................................................................................................................................ 11

（三）活动前期准备 ........................................................................................................................ 11

（四）活动日程 ................................................................................................................................ 11

（五）活动后期工作 ........................................................................................................................ 12

七、活动中应注意的问题和细节 ........................................................................................................ 13

（1）活动中应注意的问题 .............................................................................................................. 13

(2)教学中可能遇到的问题及解决办法 ........................................................................................... 13

A.学生方面 .................................................................................................................................... 13

B.老师方面 .................................................................................................................................... 14

八、活动负责人及主要参与者 ............................................................................................................ 15

九、活动期间的团队纪律 .................................................................................................................... 15

具体后勤方案 ........................................................................................................................................ 16

人身安全保障： ................................................................................................................................ 16

1、旅途安全 .................................................................................................................................. 16

饮食安全 ........................................................................................................................................ 17

财产安全保障： ................................................................................................................................ 17

1、公共财产安全 .......................................................................................................................... 17

2、私人财产安全 .......................................................................................................................... 17

三、医疗卫生保障： ........................................................................................................................ 17

1、预备药品 .................................................................................................................................. 17

队员互助 ........................................................................................................................................ 18

其他应急保障措施 ............................................................................................................................ 18 矛盾解决 ........................................................................................................................................ 18

安全问题以及预防知识 .................................................................................................................... 18 急救知识 ........................................................................................................................................ 18

附表：团队成员介绍 ............................................................................................................................ 20

一、活动背景

“三下乡”即有关文化、科技、卫生方面的内容知识让农村知道，促进农村文化、科技、卫生的发展。大力开展文化、科技、卫生“三下乡”活动，是我们党全心全意为人民服务宗旨的具体体现。上个世纪八十年代初，团中央首次号召全国大学生在暑期开展“三下乡”社会实践活动。1996年12月，中央宣传部、国家科委、农业部、文化部等十部委联合下发《关于开展文化科技卫生“三下乡”活动的通知》。1997年，“三下乡”活动在全国正式开展。我校积极响应号召，鼓励学生开展“三下乡”活动。

由于种种原因——教育经费不足、硬件设施落后、文化氛围薄弱，农村儿童

受教育意识相对薄弱，对知识的重要性缺乏正确的认识。此外，因少有与外界接触的机会，他们的目光难以触及乡土以外更广阔的世界。作为大学生的我们，希望以文化为着力点，主要对象为农村少年儿童，以农村支教为主要活动形式，为他们送温暖、办实事。

这个夏天，自7月12日至7月18日，我们Dreamer支教队（队长：黄晓奋，副队长：郭欢、李颖茜 ，队员包括：钟建鹏、邓景蔚、陈巧敏、陈紫萍、高鑫、劳和勇、陈丽红、程凤婷、陈东伟，陈雨欣共13人）将带着无限的热情与爱心，走进雷州市纪家镇盐丰小学，与孩子们面对面、心贴心地交流，让孩子们感受知识的魅力，同时从他们的歌声与微笑中体味淳朴之美。

雷州市纪家镇盐灶仔村位于纪家镇南端，距镇13公里，地处纪家镇、唐家

镇和企水镇的交叉点。下辖4个自然村，共计308户，约1600人。总耕地面积1300亩，以农业为主，主要经济作物有甘蔗、水稻、花生等。由于自然条件差，农业收入低，村民的生活水平普遍较低，年人均收入约1500元。现有特困户20户，共85人，贫困户60户，218人。仍居茅草房的村民有60户左右。由此看来，对于盐灶仔村的扶贫任务仍然非常艰巨。盐丰小学校园面积很小，进入校门便可对校园全貌一览无余。

我们热爱“三下乡”活动，因为它既是一个很好的锻炼平台，更是一个促进

全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会进程的好时机。我们相信，在国家的大力支持以及当代青年的积极参与下，建设社会主义新农村将不是遥远的梦想。

二、活动主题

青春下乡 童心飞扬

“三下乡”，是一件伟大而有意义的事，作为大学生的我们是这个时代新发

展的一支力量，我们年轻，我们青春，我们选择贡献我们的力量，选择了，三下乡，走进农村参加支教。通过支教，可以让孩子们认识到外面世界的广阔与精彩，可以激发他们努力学习，为自己的未来而奋斗；通过支教，可以告诉孩子们，知识是改变命运的钥匙，知识可以改变命运。让他们对外界充满向往，让他们有动力去努力学习，为自己的梦想拼搏，童心飞扬。

三、活动目标及意义

对于农村小学生而言，支教队的到来以及面对面的交流能引起农村儿童对外

面缤纷世界的思考。正如小学语文教材为尚未有机会亲眼看到北京天安门的小学生作图文并茂的描绘，从小培养他们的爱国之心，开拓他们的视野。我们会尽最大的努力，通过各种兴趣学习、趣味活动、图书捐赠等等，为他们展现这个缤纷世界的缩影，为他们带来享受学习的快乐。

同时，对于雷州市纪家镇盐灶仔村盐丰小学来说，一方面，与大学生支教队的合作能为学校在孩子心中的形象更添姿彩；另一方面，积极对外交流的态度对学校的发展也是极有好处的，而与支教队愉快的合作恰恰就是这一态度的体现。、通过开展文化支教活动，关爱和帮助当地的农民工子女教育问题。

而我们队员自身在扎扎实实的实践服务中，则能经受锻炼，增长才干和社会

阅历，增强自己对三农问题的认识，发现自身的缺点和不足，从而在今后的学习过程中加以弥补。再者，利用团队工作，锻炼大学生的实践能力，发掘自身优势，培养大学生的奉献和服务农村意识。暑假社会实践活动是大学生素质教育的重要内容的有效途径。对于加强学生思想道德修养，了解国情，民情，社情，对培养踏实肯干的工作作风能力都具有十分重要的作用；是强化信念教育，坚定走与实

践相结合，与工农群众相结合的道路，使学生自觉成才，全面提高素质的有效途径。最后我们希望能将爱传递下去，让越来越多的人关注文化支教，让越来越多的人参与文化支教，让中国农村教育得到更好的发展。

四．活动预期效果

开开心心的信心满满出发，经过一个星期大家坚持不懈的努力教学，我们此次的三下乡将会取得一次圆满成功。

支教组通过运用新颖独特的教学方式，在轻松活泼的教学活动中，将激发当

地小学生的学习热情，与此同时，支教组还通过各种有趣的活动来丰富学生的课余生活，比如趣味运动比赛、主题班会等，尤其是通过交流会和主题班会，拉近我们和小朋友们之间的距离，大大方便了我们的工作。通过支教，不仅在当地学校营造良好的学习氛围，并引导他们培养正确、有效的学习方法和提高他们对家乡文化的归属感和荣誉感，为日后的进一步学习和了解家乡文化打下夯实的基础。

五．资源及经费预算

校园三下乡策划书主题篇六
《三下乡策划书》

商丘师范学院新闻传播学院2014年暑

期“三下乡”社会实践

活

动

策

划

新闻传播学院学生会办公室

2014年5月27

一、活动背景

为纪念建团九十二周年，深刻领会党的十八大三中全会精神，贯彻上级党团组织指示，鼓励青年学生走出校园、深入基层，不断增强学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神、善于解决问题的实践能力，全面提高大学生的综合素质，为我校学生加强学术交流建立良好平台，学校决定在全校范围内开展2014年大学生暑期社会实践活动立项工作。青少年是一个国家的未来和支柱，而学生在青少年群体中占绝大对数，近年来青少年安全事故频发，其中不乏有自然灾害、人为因素和个人因素造成的重大安全事故，所以青少年安全健康教育工作必须得到重视，以此为背景我们团队计划借助本次暑期“三下乡”活动对河南省商丘市睢阳区范围内一所小学进行安全健康知识普及教育工作，从而增强他们的安全意识和应急知识。

二、实践主题

关注安全 关爱生命

三、活动意义和目的 意义：

大学生“三下乡”，有利于增长才干，磨炼品格和意志。通过下乡所开展的活动，从而使我们处在象牙塔中的大学生分析和理事务的能力得到一定的提高，在活动中通过和其他人的交流，使我们可以认识更多的朋友，可以借鉴他们分析和处理问题的方法，从而使自己有所提高。

目的:

1.我们希望通过本次“三下乡”活动可以增强当地小学生的安全意识、自我防护意识、遇事处理能力和辨别能力，从而是他们的人身安全得到保障。

2.通过本次“三下乡”活动增强团队成员的人际交往能力、沟通能力和实践能力，增强团队的合作意识和协作能力。

四、活动实施方案

1.前期准备

a.跟当地小学取得联系，了解当地的经济、文化及小学的发展状况，商谈具体事宜并请求提供相关帮助；与当地小学达成“三下乡”活动的初步协议。

b.准备资料，提前准备好讲课的内容，使课程精彩、有吸引力、有内涵，这样才能让小学生们对我们的课程感兴趣，才能起到“三下乡”活动的作用，同时也为当地小学的发展起到了积极影响。

c.对参与活动的人员进行培训，并根据各自的特长分为授课组、道具组、后勤组、摄影组。

d.选择合适的交通线路，提前准备好交通工具。准备好统一的服装。

e.经费预算。

f.提前做好宣传工作。

2.拟完成的任务

根据本次“三下乡”的主题，我们主要任务是普及小学生安全常识，

对紧急事件的发生提前做好准备，使小学生在发生时紧急事件时减少伤害，带领学生们进行地震、火灾等突发事件安全演习工作。以及准备一些文具等，在活动后期送给小学生们，作为本次“三下乡”活动的礼品奖励给学生们。

3.日程安排

6月28日8：00准备出发

10：00到达目的小学准备相关事宜

14：00安全知识普及课

16：00组织学生做游戏

18：00开会总结第一天收获及不足

6月29日8：00安全知识普及课

10：00进行安全演练

14：00发放礼品

15：00开会总结此次三下乡的收获

16：00返校

五、预期实践成果

⒈增长了孩子的安全意识，普及安全教育

⒉使学校重视安全以及消防知方面的教育

⒊有效的使孩子学会安全逃生的各项事宜

⒋培养我们团体的安全知识

⒌培养团队人所有的爱心，使全对人更加团结

⒍扩大商丘师范学院在社会上的影响力

六、宣传方案

一、软性宣传：通过微博、微信、贴吧等渠道宣传。

优势：1. 网络宣传成本低、速度快、灵活便于操作.

2. 网络宣传传播范围广，不受空间时间的限制.

3. 网络宣传针对性强，便于检索.

2.硬性宣传：通过制作海报展板，宣传页、宣传册，横幅等宣传。 优势：1. 海报横幅等设计新颖，容易吸引人群.

2. 硬性宣传有实物，可信力强.

3. 宣传页等介绍内容较多，便于理解.

七、安全应急预案 为促进此次商丘师范学院三下乡实践活动顺利进行，确保实践队员生命、财产安全，特制定以下安全预案：

一、指导原则：安全第一，预防为主，防范结合。

二、具体预案

（一）安全应急组织运行原则

1、设立队长和副队长，一切活动安全第一，特别是道路上的安全。

2、负责人灵活应付各种情况，随机应变。

（二）安全事故应急预案