六个一活动实施方案

六个一活动方案
六个一活动实施方案 第一篇

“六个一”活动实施方案

为贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神和中央、省委关于改进工作作风、密切联系群众的要求，更好地培养一支素质过硬、作风过硬、本领过硬的领导干部队伍，按照河东乡党委统一安排部署，结合我校实际，特制定达家寨小学党支部践行党的群众路线“六个一”活动（以下简称“‘六个一’活动”）的实施方案。

一、活动时间

“六个一”活动是上级要求在学习教育、听取意见环节的一个规定动作，从4月底开始,到8月底结束。

二、主要任务

1、开展一次专题宣讲。组织全校党员群众学习《第二批党的群众路线教育实践活动基本知识百问》，确保党员、教师学习全覆盖。

2、上一次党课。党支部召开一次专题党课,让全校党员、师生入党积极分子和教职工了解开展活动为什么、是什么，明确活动做什么、怎么搞。

3、开展一次讲座。紧扣群众路线教育实践活动学习

的内容，，加深党员干部对科学发展观的理解，增强学习实践活动的效果，以促进教师不断探索教育教学改革的新载体、新举措。

4、开展一次服务群众好榜样专题报告。党员要把“最需要帮助的人能够得到帮助”作为重要目标,认真开展志愿

服务,以校长包年级、党员包班级为载体，每个党员都要对生活困难的学生进行资助，切实做好“雪中送炭”。

5、组织一次警示教育活动。通过观看震惊全国的大案要案，让广大党员干部进一步廉洁自律。

6、召开一次区情教育会。结合“万名教师大家访”活动，要把走访活动作为征求意见的重要方式和转变作风的实际举措，通过召开座谈会、发放征求意见表等形式，广泛了解发生在党员、教师身边的“四风”问题和需要解决的热点难点问题。

三、方法步骤

（一）、制定具体方案。根据河东乡党委的统一部署，结合自身实际，制定本校切实可行的具体方案。

（二）、搞好思想发动。召开全校党员、教师动员大会，对“六个一”活动作出安排和部署，提出明确要求。

（三）、强化学习培训。组织全校党员和积极分子认真学习党章、十八大报告、群众路线理论、以及学校办学的政策和规定等，学习掌握群众工作的方式方法。

四、保障措施

（一）加强领导，落实责任。班子成员和全体党员要把“六个一”活动的开展与学习贯彻党的十八大精神相结合，与改进工作作风、密切联系群众相结合，加强领导班子和党

员干部队伍建设，细化任务、明确责任，统筹安排、扎实推进，确保活动取得实效。

（二）严格督查，创新方式。校党支部要对活动开展情况采取督促检查，采取自查、互查与抽查等多种形式，防止活动走过场、出偏差。对工作开展好的党员进行表扬，对工作开展不力的党员进行通报批评。

（三）强化宣传，营造氛围。要充分发挥板报、展板、电子屏和互联网等媒体的作用，大力宣传开展“六个一”活动的重大意义，及时反映活动进展情况和工作成效，广泛宣传好典型、好经验、好做法，并以信息简报形式及时报送乡党委，全面展示活动中形成的新思路、新举措、新经验。

达家寨小学党支部

2014年4月20日

六个一活动实施方案
六个一活动实施方案 第二篇

篇一：六个一活动方案

“六

个一”活动实施方案

为贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神和中央、省委关于改进工作作风、密切联系群

众的要求，更好地培养一支素质过硬、作风过硬、本领过硬的领导干部队伍，按照河东乡党

委统一安排部署，结合我校实际，特制定达家寨小学党支部践行党的群众路线“六个一”活

动（以下简称“‘六个一’活动”）的实施方案。

一、活动时间

“六个一”活动是

上级要求在学习教育、听取意见环节的一个规定动作，从4月底开始,到8月底结束。

二、主要任务

1、开展一次专题宣

讲。组织全校党员群众学习《第二批党的群众路线教育实践活动基本知识百问》，确保党员、

教师学习全覆盖。【六个一活动实施方案】

2、上一次党课。党

支部召开一次专题党课,让全校党员、师生入党积极分子和教职工了解开展活动为什么、是什

么，明确活动做什么、怎么搞。

3、开展一次讲座。

紧扣群众路线教育实践活动学习

的内容，，加深党员

干部对科学发展观的理解，增强学习实践活动的效果，以促进教师不断探索教育教学改革的

新载体、新举措。

4、开展一次服务群

众好榜样专题报告。党员要把“最需要帮助的人能够得到帮助”作为重要目标,认真开展志愿

服务,以校长包年级、党员包班级为载体，每个党员都要对生活困难的学生进行资助，切实做

好“雪中送炭”。

5、组织一次警示教

育活动。通过观看震惊全国的大案要案，让广大党员干部进一步廉洁自律。

6、召开一次区情教

育会。结合“万名教师大家访”活动，要把走访活动作为征求意见的重要方式和转变作风的

实际举措，通过召开座谈会、发放征求意见表等形式，广泛了解发生在党员、教师身边的“四

风”问题和需要解决的热点难点问题。

三、方法步骤

（一）、制定具体方

案。根据河东乡党委的统一部署，结合自身实际，制定本校切实可行的具体方案。

（二）、搞好思想发

动。召开全校党员、教师动员大会，对“六个一”活动作出安排和部署，提出明确要求。

（三）、强化学习培

训。组织全校党员和积极分子认真学习党章、十八大报告、群众路线理论、以及学校办学的

政策和规定等，学习掌握群众工作的方式方法。

四、保障措施

（一）加强领导，

落实责任。班子成员和全体党员要把“六个一”活动的开展与学习贯彻党的十八大精神相结

合，与改进工作作风、密切联系群众相结合，加强领导班子和党

员干部队伍建设，细化任务、明确责任，统筹安排、扎实推进，确保活动取得实效。

（二）严格督查，

创新方式。校党支部要对活动开展情况采取督促检查，采取自查、互查与抽查等多种形式，

防止活动走过场、出偏差。对工作开展好的党员进行表扬，对工作开展不力的党员进行通报

批评。

（三）强化宣传，

营造氛围。要充分发挥板报、展板、电子屏和互联网等媒体的作用，大力宣传开展“六个一”

活动的重大意义，及时反映活动进展情况和工作成效，广泛宣传好典型、好经验、好做法，

并以信息简报形式及时报送乡党委，全面展示活动中形成的新思路、新举措、新经验。

达家寨小学党支部

2014年4月20日

篇二：村级六个一活动实施方案

xx

村党的群众路线教育实践活动

“六个一”活动实

施方案

为贯彻落实党的十八大精神和中央关于改进工作作风、密切联系群众的要求，更好地培养一

支素质过硬、作风过硬、本领过硬的干部队伍，根据镇党委的要求，结合我村实际情况，我

村决定在全村开展践行党的群众路线“六个一”活动。特制定如下实施方案：

一、 指导思想

深入学习贯彻党的

十八大精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“六个一”活动

为载体，使村干部深入基层、深入实际、深入群众，牢固树立宗旨意识，提高群众工作能力，

弘扬求真务实作风，推动各项工作完成。

二、活动时间安排

此次活动时间为

2014年4月中旬开始。

三、方法步骤

一是走访农户。通

过谈心谈话、节日慰问等形式，与群众拉家常、增感情，讲政策、谋发展，对所有在村居住

农户走访一遍。人口较多的组，要走访90%以上在村居住农户。不得以召开座谈会等形式代

替入户走访。对党员代表、村民代表、贫困户（包括特困户、低保户、五保户、患重大疾病

户等）和致富能人要做到必访，真正做到底数清、情况明。

二是记录一本民情笔记。结合入户走访，详细记录每个走访农户的家庭人口、年龄结构、住

房情况、收入水平、收入来源、存在困难等家庭情况，以及惠民政策落实情况和群众对乡村

发展等方面的意见建议。

三是写好一份调研

报告。通过认真总结走访农户活动，形成一份包括村情概况、存在问题、原因分析、发展建

议等内容的调研报告。报告要做到直面问题、数据准确、内容详实、实例感人、建议可行，

并结合工作实际，提出自身工作的具体打算。每个村干部至少写1篇调研报告。

四是作出一份公开

承诺。坚持实事求是、量力而诺的原则，以涉及发展和民生的事由为重点，就具体工作打算

进行公开承诺。结合村务公开、党务公开等工作，运用报刊、宣传栏等形式进行全程公开。

五是联系一户困难

家庭。采取“帮解困、帮技能、帮信息、帮维权、帮思想”等一系列帮扶措施，倾听农户心

声，发挥自身优势，以力所能及的方式进行帮扶。村干部要积极为帮扶群众活动提供信息、

政策等支持。

六是办好一些惠民

实事。根据走访和调研情况，通过推广先进农技、调解矛盾纠纷、提供代办服务、关爱留守

儿童和空巢老人、开展文体活动等工作，力争为村民办好一些既是群众关心期盼，又是自身

力所能及的实事好事，让群众真切感受到村干部带来的实惠和温暖。

第三阶段：总结经

验，评比表彰阶段。认真总结经验，

建立长效机制，对活动中涌现出的优秀个人和致富带头人进行表彰，打造一支群众认可、朝

气蓬勃、作用突出、干事创业的高素质村干部队伍。

篇三：“六个一”活动实施方案(1)

凤咀

中学小学部“六个一”活动实施方案 为全面提升我校小学部五六年级学生整体英语口语水平，

我校决定开展小学教师与学生参与的“六个一”教学业务大练兵活动。为使该项活动能够扎

实、有效、健康地开展，特制定此实施方案，希望在实施过程中，能够有所创新，使全体小

学生的英语口语水平能有更大幅度的提高。

成立学生成长“六

个一”活动领导小组，主要负责领导组织学生成长“六个一”活动的实施。

组长：许天宝

组员：方娣、居潇

一、大练兵活动的

具体内容

1、编写好每天一句

贴近小学生日常生活的口语

教师在每一节课的

口语练习中，能够贴近学生的现实生活，能够清晰地体现出对课堂各环节中教师和学生活动

的安排，能够清晰地体现教师教什么、怎么教和学生学什么、怎么学，能够体现学生主体作

用的发挥。

2、展示一堂学生能

关于某个话题自由使用英语口语的优质公开课 每位教师每一年学度至少上一节能让学生

自由使用英语口语并且能够体现新课改理念的优质校级（或校级以上）公开课。

公开课有书面教学

设计，有授课教师本人独立（或基本独立）制作的课件，有三位以上同学科教师的听课记录

及客观公正的点评。学校安排好公开课的课表。积极激发学生使用英语口语的兴趣，力争使

每一位学生都能够自然的使用英语进行日常交流。

3、写好每一天的教

学日志或教学反思

教学日志或教学反

思针对学生的实际情况，有感而发。更主要的是善于将自己在反思中的所感溶入到今后的教

学工作中，逐步提高学生的口语能

力。

4、撰写一篇有创意、

有特色的教育教学论文或教学案例

教师在每一学年里，

至少写出一篇结合自己本学科教育教学实践的、有创意的、有特色的教育教学论文或教学案

例。论文或案例能够体现从实践上升到理论、用理论指导实践这一基本原则。避免空洞和泛

泛而谈，杜绝抄袭。

5、独立编制一套有

水准、有价值的英语日常口语检测试卷

教师在每一学期里，

独立编制一套英语日常口语检测试卷。试卷既能检测学生的学识积累，更能挖掘学生的创造

潜能。试卷能充分体现新的教育教学理念。试题尽可能贴近生活。

学校有专人负责收

集和整理教师上交的试卷，组织骨干教师对试卷进行评估，对优秀的原创试题和优秀的改编

试题汇编成若干套新的试卷，供师生使用。

6、提供一份帮扶学

困生行之有效、可资借鉴的经验材料

教师在每一学年度

书面提供一份帮扶后进生的经验介绍材料，材料真实，确实是自己在教育教学过程中帮扶后

进生的经历。材料有具体的案例。 学校有相关人员组成评价小组对教师提供的材料进行评

价，对其中典型的、确实具有指导意义的帮扶后进生好的做法及时向广大教师介绍、推广，

从而大面积提高教育教学质量。

二、大练兵活动要

求

1、精心组织，务求

实效。小学部英语教师全面动员，激励每一位学生积极参加“六个一”成长工程，并就开展

好这项活动学校向学生提出具体要求。做好活动的具体组织协调工作、明确责任，认真研究

制定工作计划，学生参加活动的情况做好记载和认证，相关材料存入学生个人成长记录档案，

学生

参加活动的情况与学生综合素质评价结合起来，全面客观对学生进行综合评定，使学生创造

性的完成“六个一”活动内容，真正在活动中受到启发和教育。

2、突出重点，以点【六个一活动实施方案】

促面。学校围绕“六个一”工程的实施，结合本校小学部学生的实际，确定每日的口语练习

的活动主题，设计和开展一些集中性、示范性，对学生有教育意义的活动。要充分发挥班级、

少先队组织的优势，吸引带动学生广泛参与。学校要定期评选表彰优秀学生，及时总结推广

先进经验。

3、检查评比，推广

经验。凤咀中学小学部将对小学各班级活动开展情况进行考评，并将结果列入年度综合评估

内容，请各班认真组织，务必保证活动质量，取得实效。各班切实加强对活动的指导和检查，

善于总结推广先进经验，用先进典型带动活动的深入开展。

三、大练兵活动的

检查

1、在活动期间，教

师定期自查，发现问题及时纠正。

2、在活动期间，教

师对学生英语口语能力实施定期的检查。

小学英语教师把教

育教学大练兵活动作为一项常规性工作持续地开展下去。并注意总结和推广大练兵活动中的

先进经验，使小学部学生的英语口语水平得以大幅度提高。

2014年2月

篇四：“六个一”活动实施方案

“六

个一”活动实施方案

为全面提升我校教

师队伍的整体业务水平，我校决定开展全员参与的“六个一”教育教学业务大练兵活动。为

使该项活动能够扎实、有效、健康地开展，特制定此实施方案，希望在实施过程中，能够有

所创新，使广大教师的教育教学水平能有更大幅度的提高。

一、大练兵活动的

具体内容

1、编写好每一节课

的能体现新课改理念的课堂教学设计

教师在每一节课的【六个一活动实施方案】

教学设计中，要能够溶入新课程改革的理念，要能够清晰地体现出对课堂各环节中教师和学

生活动的安排，能够清晰地体现教师教什么、怎么教和学生学什么、怎么学，能够体现学生

主体作用的发挥。

2、展示一堂运用现

代化教学手段的新课改背景下的优质公开课

每位教师每一年学

度至少要上一节运用现代化教学手段且能够体现新课改理念的优质校级（或校级以上）公开

课。

公开课应有书面教

学设计，应有授课教师本人独立（或基本独立）制作的课件，应有三位以上同学科教师的听

课记录及客观公正的点评。学校要安排好公开课的课表。要积极组织教师学习现代教育技术，

力争使每一位教师都能够运用现代化教学设备辅助教学。

3、写好每一天的教

学日志或教学反思

教学日誌或教学反

思要针对自己的教学实际，要有感而发。更主要的是要善于将自己在反思中的所感溶入到今

后的教学工作中，逐步提高教学业务水平。

4、撰写一篇有创意、

有特色的教育教学论文或教学案例

村级六个一活动实施方案
六个一活动实施方案 第三篇

Xx村党的群众路线教育实践活动

“六个一”活动实施方案

为贯彻落实党的十八大精神和中央关于改进工作作风、密切联系群众的要求，更好地培养一支素质过硬、作风过硬、本领过硬的干部队伍，根据镇党委的要求，结合我村实际情况，我村决定在全村开展践行党的群众路线“六个一”活动。特制定如下实施方案：

一、 指导思想

深入学习贯彻党的十八大精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“六个一”活动为载体，使村干部深入基层、深入实际、深入群众，牢固树立宗旨意识，提高群众工作能力，弘扬求真务实作风，推动各项工作完成。

二、活动时间安排

此次活动时间为2014年4月中旬开始。

三、方法步骤

一是走访农户。通过谈心谈话、节日慰问等形式，与群众拉家常、增感情，讲政策、谋发展，对所有在村居住农户走访一遍。人口较多的组，要走访90%以上在村居住农户。不得以召开座谈会等形式代替入户走访。对党员代表、村民代表、贫困户（包括特困户、低保户、五保户、患重大疾病户等）和致富能人要做到必访，真正做到底数清、情况明。

二是记录一本民情笔记。结合入户走访，详细记录每个走访农户的家庭人口、年龄结构、住房情况、收入水平、收入来源、存在困难等家庭情况，以及惠民政策落实情况和群众对乡村发展等方面的意见建议。

三是写好一份调研报告。通过认真总结走访农户活动，形成一份包括村情概况、存在问题、原因分析、发展建议等内容的调研报告。报告要做到直面问题、数据准确、内容详实、实例感人、建议可行，并结合工作实际，提出自身工作的具体打算。每个村干部至少写1篇调研报告。

四是作出一份公开承诺。坚持实事求是、量力而诺的原则，以涉及发展和民生的事由为重点，就具体工作打算进行公开承诺。结合村务公开、党务公开等工作，运用报刊、宣传栏等形式进行全程公开。

五是联系一户困难家庭。采取“帮解困、帮技能、帮信息、帮维权、帮思想”等一系列帮扶措施，倾听农户心声，发挥自身优势，以力所能及的方式进行帮扶。村干部要积极为帮扶群众活动提供信息、政策等支持。

六是办好一些惠民实事。根据走访和调研情况，通过推广先进农技、调解矛盾纠纷、提供代办服务、关爱留守儿童和空巢老人、开展文体活动等工作，力争为村民办好一些既是群众关心期盼，又是自身力所能及的实事好事，让群众真切感受到村干部带来的实惠和温暖。

第三阶段：总结经验，评比表彰阶段。认真总结经验，

建立长效机制，对活动中涌现出的优秀个人和致富带头人进行表彰，打造一支群众认可、朝气蓬勃、作用突出、干事创业的高素质村干部队伍。

学校开展“六个一”活动实施方案
六个一活动实施方案 第四篇

xx小学

开展“六个一”活动实施方案

为了深入贯彻落实区党工委“优作风、强能力、促项目”效能提升活动月决策部署，进一步拓展学校管理内涵，提升学校管理效能，根据区党工委通知要求，结合我校工作实际，现将制定本实施方案。

一、总体目标

以区党工委“优作风、强能力、促项目”重要思想为指导，明确目标，加强领导，狠抓落实，确保“六个一”活动取得实效。结合我校的工作实际，把握重点，周密部署，常抓不懈，全面完成各项工作任务和目标。

二、组织机构

为加强对“六个一”活动的组织领导，特成立电城镇海坡小学领导小组：

组 长： 苏武力

副组长： 杨强 杨点化

成 员： 高上单 钟彩风 吴用户

三、活动内容

结合区党工委工作要求，我校开展“六个一”活动,主要进行以下六个方面：

一、召开民主生活会

（一）基本情况

1、时间定于4月17日上午召开全体教师民主生活会，生活会召开的形式有个别谈话、发放征求意见表、设立征求意见箱等。过程中，各教师积极开展批评与自我批评。坚持正面教育为主，重在分析问题、重在总结经验，重在明确方向，要按照要求对照检查自身存在的不足。

2、认真查摆问题。认真对照上级对干部的要求，查找存在的差距和问题。一是查找主要问题。二是剖析问题存在原因。三是提出努力方向。

(二)会后整改

认真落实整改措施。要针对民主生活会上查找出来的问题，提出整改措施，明确整改重点，落实整改责任，切实进行整改。对于民主生活会中适合通报的内容和整改落实情况，要在一定范围内以适当方式通报。

二、召开以效能提升为主题的教师会议

根据上次区党工委督查通报的内容，我校4月21日在学校会议室召开以“效能提升”为主题的教师会议。会议中各教师各抒己见，如何提高自身问题，怎样协助学校提升学校管理问题等等。

虽然我校地处农村，距离城镇较偏远，但管理严格，校风良好 ，学风淳朴。全校实行严格的教师跟班制度。坚守领导、教师值日制度。值日领导、教师每天上课前十五分钟到校，维持学校当天秩序，值日领导对全校教师进行记名签到。

我校全体教师在职在岗，没有存在擅自离岗的教师。请假教师有完备的各类手续资料。不存在各类弄虚作假、吃空饷现象，临时外出办事教师有请假报告登记程序。

三、领导班子带头读好一本书

1、校领导带头读书

要求学生读好书，教师首先要爱读书;要求教师读好书，校长及班子成员必须带头读书。学校校长、主任及各科组长都参加到读书活动当中。当然对读书也提出了更高的要求，校领导要开展珍藏阅读，即读有珍藏价值的书，读学校管理、学科教学、人生启示等著作、作品，常读常新。班子成员读书更好的发挥了引领带动作用，成为推动学校读书深入开展的一种动力。

2.教师开展专题阅读

教师的读书共由两部分内容组成：一是教育理论著作研读、学科教学精读;二是美文佳作赏读、文史书籍阅读。对于教师的阅读学校有明确的阅读要求，要求每学期需完成1500字的读书笔记。对于教师的读书活动，学校以自学的方式开展。从领导到教师身体力行，每一个人都以积极的热情投入到读书活动当中。

四、安全隐患排查

为进一步加强我校安全管理工作，全面落实安全隐患排查治理工作要求，有效遏制学校各种安全事故的发生，促进学校平安和谐、稳定发展，我校特做了以下安全隐患排查工作：

1、校舍：经过排查，学校墙体有一小点崩裂现象，可能会给我校的安全工作带来一定的隐患。

2、消防：对学校的消防设施灭火器进行检查，并试用，正常。

3、用电：检查了学校用电线路、电风扇等，除教导处电线有点老化现象，其他教室、功能室没有问题。教导处线路已进行整改。

4、交通：一直以来都重视交通安全教育、宣传，并出了宣传栏、墙板报等，近期学校东侧新建一条公路对周边交通存在一定安全隐患。

5、食品：排查了厨房的电冰箱、水管、电线路等，没有存在安全隐患。为加强学校食堂的管理与监控，严防食品卫生安全事故的发生，本学期已整改食堂建设，使食堂的面貌焕然一新。

五、师生安全知识讲座

为切实增强学生的安全防范意识，使我校安全教育工作扎实有效。2015年4月29日上午8：30分，我校苏校长在学校开展了一次师生安全知识讲座，讲座主要针对小学生心理特点、行为习惯、家庭教育环境以及交通安全和饮食卫生安全等方面，以鲜活的事例激起了全体学生对安全重要性的认识，更加明确安全教育是学校工作的重中之重。

通过此次活动，不仅加强了学生的安全意识，同时提高小学生自我保护意识，使孩子们初步懂得了一些交通常规知识，增强了孩子们遵守交通规则的意识，同时也给教师补上了生动的一课。

六、家访活动

根据“六个一”活动的要求，结合我校的实际情况，寒假教师家访活动于2015年4月1日拉开帷幕，此次活动的开展，拉近了教师、家长、学生的心理距离，面对面交换意见，家长们对学校工作表示大力支持，同时学校也对家长提出了建议和要求，让学校与家庭共同担负起教育的重任。

一、家访的内容：

1、宣传预防溺水、交通、用电等安全常识，指导家长正确管理教育孩子。

2、了解掌握学生家庭情况、成长环境、在家表现、学习和生活情况等。

3、对家长关注的热点、难点问题做好解释和宣传工作，赢得家长对学校工作的理解与支持。

二、家访的情况

1、本次活动我校教师在校长的带领组织下，分工明确。十三名教师根据实际情况，携带家访活动登记表进入家庭逐一上门与学生家长面对面交流访谈。家访中认真填写活动登记表，及时与家访学生的班主任交流，撰写家访记录，写好家访。

2、本次参与家访教师共13位，家访了26户家庭，访问学生30名。

四、时间安排

我校开展“六个一”活动从2015年4月15日开始至5月5日结束，分三个阶段进行。

（一）动员部署阶段（4月15-16日）

1、根据茂名滨海新区区党工委要求，结合本校实际，制定具体实施方案，做到“八个有”：有组织、有方案、有内容、有计划、有措施、有落实、有督查、有总结。

2、开展宣传教育，动员干部职工以积极的态度和实际行动投入到“六个一”活动中来，明确“六个一”活动的目的意义、工作任务和基本要求。

（二）开展落实阶段（4月17日——5月3日）

切实抓好“六个一”活动的落实和督促检查，按照职责分工，各司其职。完善规章制度，加强学校管理。结合民主评议，征集群众的意见和建议，查找问题，边整边改。

（三）自检提高阶段（4月4日-6日）

对“六个一”活动情况进行自查，对取得的成果进行巩固提高，准备下学期区党工委督查。对工作不力，违反规定的行为做出严肃处理。对存在的问题认真总结和整改。

四、活动要求

（一）自茂名滨海新区区党工委开展“六个一”活动以来，我校高度重视，精心组织，于2015年4月15日起，在全校认真开展了“六个一”效能提升活动的学习，特成立领导小组，确保各项活动顺利开展。

（二）加强组织领导，增强责任意识。把“六个一”活动作为“一把手”工程，摆在突出位置抓紧抓好。结合工作实际，研究制定方案，成立组织机构，精心组织实施。主要领导亲自抓、负总责，坚持“谁主管、谁负责”的原则，一级抓一级，层层抓落实。

（三）深入督查，加强工作指导。我校领导班子成员要把主要精力投入到“六个一”活动上来，紧密结合我校日常工作，深入开展督查研究，集思广益，探索促进“六个一”活动的途径和做法。要认真查摆在管理工作中存在的突出问题和薄弱环节，改进管理，堵塞漏洞，认真总结“六个一”活动中存在的问题。做好整改措施。

xx小学

2015年4月14日

“六个一”活动实施方案(1)
六个一活动实施方案 第五篇

凤咀中学小学部“六个一”活动实施方案 为全面提升我校小学部五六年级学生整体英语口语水平，我校决定开展小学教师与学生参与的“六个一”教学业务大练兵活动。为使该项活动能够扎实、有效、健康地开展，特制定此实施方案，希望在实施过程中，能够有所创新，使全体小学生的英语口语水平能有更大幅度的提高。

成立学生成长“六个一”活动领导小组，主要负责领导组织学生成长“六个一”活动的实施。

组长：许天宝

组员：方娣、居潇

一、大练兵活动的具体内容

1、编写好每天一句贴近小学生日常生活的口语

教师在每一节课的口语练习中，能够贴近学生的现实生活，能够清晰地体现出对课堂各环节中教师和学生活动的安排，能够清晰地体现教师教什么、怎么教和学生学什么、怎么学，能够体现学生主体作用的发挥。

2、展示一堂学生能关于某个话题自由使用英语口语的优质公开课 每位教师每一年学度至少上一节能让学生自由使用英语口语并且能够体现新课改理念的优质校级（或校级以上）公开课。

公开课有书面教学设计，有授课教师本人独立（或基本独立）制作的课件，有三位以上同学科教师的听课记录及客观公正的点评。学校安排好公开课的课表。积极激发学生使用英语口语的兴趣，力争使每一位学生都能够自然的使用英语进行日常交流。

3、写好每一天的教学日志或教学反思

教学日志或教学反思针对学生的实际情况，有感而发。更主要的是善于将自己在反思中的所感溶入到今后的教学工作中，逐步提高学生的口语能

力。

4、撰写一篇有创意、有特色的教育教学论文或教学案例

教师在每一学年里，至少写出一篇结合自己本学科教育教学实践的、有创意的、有特色的教育教学论文或教学案例。论文或案例能够体现从实践上升到理论、用理论指导实践这一基本原则。避免空洞和泛泛而谈，杜绝抄袭。

5、独立编制一套有水准、有价值的英语日常口语检测试卷

教师在每一学期里，独立编制一套英语日常口语检测试卷。试卷既能检测学生的学识积累，更能挖掘学生的创造潜能。试卷能充分体现新的教育教学理念。试题尽可能贴近生活。

学校有专人负责收集和整理教师上交的试卷，组织骨干教师对试卷进行评估，对优秀的原创试题和优秀的改编试题汇编成若干套新的试卷，供师生使用。

6、提供一份帮扶学困生行之有效、可资借鉴的经验材料

教师在每一学年度书面提供一份帮扶后进生的经验介绍材料，材料真实，确实是自己在教育教学过程中帮扶后进生的经历。材料有具体的案例。 学校有相关人员组成评价小组对教师提供的材料进行评价，对其中典型的、确实具有指导意义的帮扶后进生好的做法及时向广大教师介绍、推广，从而大面积提高教育教学质量。

二、大练兵活动要求

1、精心组织，务求实效。小学部英语教师全面动员，激励每一位学生积极参加“六个一”成长工程，并就开展好这项活动学校向学生提出具体要求。做好活动的具体组织协调工作、明确责任，认真研究制定工作计划，学生参加活动的情况做好记载和认证，相关材料存入学生个人成长记录档案，学生

参加活动的情况与学生综合素质评价结合起来，全面客观对学生进行综合评定，使学生创造性的完成“六个一”活动内容，真正在活动中受到启发和教育。

2、突出重点，以点促面。学校围绕“六个一”工程的实施，结合本校小学部学生的实际，确定每日的口语练习的活动主题，设计和开展一些集中性、示范性，对学生有教育意义的活动。要充分发挥班级、少先队组织的优势，吸引带动学生广泛参与。学校要定期评选表彰优秀学生，及时总结推广先进经验。

3、检查评比，推广经验。凤咀中学小学部将对小学各班级活动开展情况进行考评，并将结果列入年度综合评估内容，请各班认真组织，务必保证活动质量，取得实效。各班切实加强对活动的指导和检查，善于总结推广先进经验，用先进典型带动活动的深入开展。

三、大练兵活动的检查

1、在活动期间，教师定期自查，发现问题及时纠正。

2、在活动期间，教师对学生英语口语能力实施定期的检查。

小学英语教师把教育教学大练兵活动作为一项常规性工作持续地开展下去。并注意总结和推广大练兵活动中的先进经验，使小学部学生的英语口语水平得以大幅度提高。

2014年2月