阜阳市一中项目

阜阳市第一中学PPP项目
阜阳市一中项目 第一篇

阜阳市第一中学新校区建设PPP项目

实施机构：阜阳市城南新区建设管理委员会

咨询机构：上海百通项目管理咨询有限公司 实施方案

2016年4月

目录

1. 项目概况 ......................................................................................................... 1

1.1. 项目背景 ....................................................................................................... 1

1.2. 项目合作范围和内容 ................................................................................... 2

1.3. 应用PPP模式的可行性与优势 ................................................................. 2

1.4. 项目实施机构 ............................................................................................... 4

1.5. 项目进展及进度安排 ................................................................................... 4 2. 风险分配框架 .................................................................................................. 6

2.1. 风险分配原则 ............................................................................................... 6

2.2. 风险分配机制 ............................................................................................... 6 3. PPP操作模式选择 .......................................................................................... 8 4. 项目交易结构 ................................................................................................. 10

4.1. 投融资结构 ................................................................................................. 10

4.2. 回报机制 ..................................................................................................... 12

4.3. 外部配套安排 ............................................................................................. 14 5. 项目合同体系 ................................................................................................. 15

5.1. 项目合同结构 ............................................................................................. 15

5.2. PPP项目合同 ............................................................................................. 15 6. 核心边界条件 ................................................................................................. 18

6.1. 权利义务边界 ............................................................................................. 18

6.2. 交易商务条件 ............................................................................................. 21

6.3. 履约保障机制 ............................................................................................. 23

6.4. 调整衔接机制 ............................................................................................. 24 7. 政府承诺和保障 ............................................................................................. 27

7.1. 付费与补助 ................................................................................................. 27

7.2. 负责协助和获取项目相关土地权利 ......................................................... 27

7.3. 提供相关连接配套设施 ............................................................................. 27

7.4. 办理有关政府审批手续 ............................................................................. 27 8. 项目监管体系 ................................................................................................. 29

8.1. 行政监管 ..................................................................................................... 29

8.2. 履约管理 ..................................................................................................... 29

8.3. 公众监督 ..................................................................................................... 29 9. 社会投资人资格条件及选择方式 ................................................................... 31

9.1. 社会投资人资格条件 ................................................................................. 31

9.2. 社会投资人选择方式 ................................................................................. 31 10. 项目相关附件 ............................................................................................ 33

附件一 项目财务测算 ...................................................................................... 33

表1 阜阳一中新校区建设项目利润表 ............................................................. 33

表2 阜阳一中新校区建设项目利息测算表 ..................................................... 34 附件二 物有所值论证 ...................................................... 错误！未定义书签。 附件三 财政可承受力论证 .............................................. 错误！未定义书签。

1. 项目概况

1.1. 项目背景

2013 年4 月16 日，阜阳市委市政府召开全市教育工作会议,并出台《中共阜阳市委阜阳市人民政府关于加快教育事业改革和发展的若干意见》（阜发

[2013]7 号），其中提出“到2015 年，义务教育基本实现区域均衡发展，学前教育和高中阶段教育基本普及，高等教育取得新突破，学前三年毛入园率达到65%以上，适龄儿童入学率保持99%以上，高中阶段毛入学率达到85%以上；教育改革取得重大成果，办学条件得到进一步改善，人才培养质量显著提高。到2020 年，基本实现教育现代化，基本实现教育与经济社会协调发展、城乡区域之间协调发展、各级各类教育协调发展。”

同年5 月，阜阳市根据人口和生源变化情况，坚持积极新建、科学扩建、慎重改建、完成续建的基本思路，实施《阜阳城区基础教育公办学校教学设施三年提升计划》(以下简称《三年提升计划》)，进一步改善老城区学校办学条件，重点加快新城区学校建设，根据《计划》，从2013 年开始，计划三年新建学校17 所，改扩建学校26 所，统一为97所学校配备先进的教学仪器、设备，计划投资130350 万元，其中，2013年计划总投入资金35823 万元，实施18 所学校项目建设(新建学校8 所、改扩建学校10 所)，完成38 所学校的设备更新添置；2014 年计划投入资金39530 万元，实施16 所学校项目建设(新建学校4 所、改扩建学校12 所)，完成30 所学校的设备更新添置；2015 年计划投入资金54997 万元，实施9 所学校项目建设(新建学校5 所、改扩建学校4 所)，完成29所学校的设备更新添。

阜阳市第一中学地处人民路商业核心圈，学校发展在一些程度受到了环境的影响，特别对学生影响较大。而且老校区占地仅120余亩，总建筑面积5.5万余平米，硬件设施在全省同类学校中处于落后状态，各个方面的因素严重制约了一中发展，启动新址规划设计刻不容缓。

1.2. 项目合作范围和内容

阜阳市第一中学新校区建设项目位于安徽省阜阳市城南新区，竹园路北侧、南京路东侧、保丰河南侧、唐郢路西侧。

项目总用地面积231879平方米（约347亩），其中净建设用地面积163507平米（约245亩），城市公共绿地面积68372平方米（约102亩）。总建筑面积138880平方米，其中：地上总建筑面积127509平方米，包括：教学楼、电教楼34858平方米，艺术楼6046平方米，综合楼（图书馆、报告厅、行政楼、校史纪念馆）9718平方米，体育馆9674平方米，实验楼6220平方米，生活服务中心（食堂、便利店等）11042平方米，学生宿舍43907平方米，对外交流中心5625平方米，其他用房419平方米；地下总建筑面积11371平方米（主要为地下机动车库和非机动车库，含人防面积）。

项目建设内容包括：教学楼、电教楼、艺术楼、综合楼、体育馆、实验楼、学生宿舍、生活服务中心、对外交流中心和其他用房等建筑；附属配套工程：标准400米环形跑道，足球场、篮球场、羽毛球场、乒乓球场、大门和围墙等。

本项目总投资额为49916万元，其中建设期利息为3016万元。建设期初步拟定为36个月，项目建成后将形成规模为120班、6000人全寄宿制高级中学。

1.3. 应用PPP模式的可行性与优势

1.3.1. 应用PPP模式的法律法规依据

（1）《国务院关于创新重点领域投融资机制鼓励社会投资的指导意见》（国发〔2014〕60号）

（2）《关于在公共服务领域推广政府和社会资本合作模式的指导意见》（国办发〔2015〕42号）

（3）《国家发展改革委关于开展政府和社会资本合作的指导意见》（发改投资〔2014〕2724号）

（4）《财政部关于推广运用政府和社会资本合作模式通知》（财金〔2014〕76号）

（5）《政府和社会资本合作模式操作指南（试行）》（财金〔2014〕113号）

（6）《基础设施和公用事业特许经营管理办法》（2015年第25号令）

阜阳一中2013年高考取得优异成绩
阜阳市一中项目 第二篇

就阜阳一中、三中、城效中学近五年中考分数
阜阳市一中项目 第三篇

就阜阳一中、三中近五年来计划内、计划外分数线趋势，可以大致预测到今年阜阳一中、三中中考分数线。大家可及时有个心理准备：

阜阳一中近年年分数线：计划内707分-710分-710-725分-740 ；计划外：686分-680分-690分-699分-730

阜阳三中近五年分数线：计划内665分-670分-680--695分-720分；计划外：645分-653分- 653-670分--715分

从以上数据分析可得出，自2008年以来，每年中考录取分数线呈上升趋势，阜阳一中在2008年中考录取分数线的基础上，计划内上升趋势为3分、0分、15分、15分；计划外上升趋势为-6分、10分、9分、31分。

阜阳三中则为：计划内上升趋势为5分、10分、15分、15分；计划外：8分、0分、17分、45分。

综合得知,阜阳一中2013年计划内分数线可在：715--745之间；计划外可在690--740之间；阜阳三中2013年计划内分数线可在：680--735之间；计划外可在675--725之间。

以上仅仅是预测，不必为意，仅做参考。考虑到政策方面（如国家级贫困线可降低20分录取）、环境变化（如三中新校搬迁，可能考虑到扩大招生，由此降低分数线）、平时表现、关系人为等等因素，变化将是很大的。

但有一点可以肯定，刻苦学习是根本，都希望考的好分数，希望能上好高中、好大学。

阜阳一中高二期中考试试题和答案
阜阳市一中项目 第四篇

阜阳一中2013-2014年度高二年级期中考试物理试题

满分110分 考试时间100分钟

一、单项选择题。每小题4分，共计48分。

1．如图所示，无限大磁场的方向垂直于纸面向里，A图中线圈在纸面内由小变大（由图中实线矩形变成虚线矩形），B图中线圈正绕a点在平面内旋转，C图与D图中线圈正绕OO’轴转动，则线圈中不能产生感应电流的是 ( )

2．在匀强磁场中，放一电阻不计的平行金属导轨，导轨跟大线圈M相

连，如图所示，导轨上放一根金属导线ab，磁感线垂直导轨所在的平面，

欲使M所包围的小闭合线圈N所产生顺时针方向的感应电流，则导线ab

的运动可能是（ ）

A. 匀速向右运动 B. 加速向右运动

C. 匀速向右运动 D. 加速向左运动

3．一台小型发电机产生的电动势随时间变化的正弦规律

图象如图甲所示．已知发电机线圈内阻为5.0 Ω，现外

接一只电阻为95.0Ω的灯泡，如图乙所示，则 ( )

A．电压表的示数为220 V

B．电路中的电流方向每秒钟改变50次

C．灯泡实际消耗的功率为484 W

D．发电机线圈内阻每秒钟产生的焦耳热为24.2 J

4．一个匝数为100匝，电阻为0.5Ω的闭合线圈处于某一磁场中，磁

场方向垂直于线圈平面，从某时刻起穿过线圈的磁通量按图示规律变

化．则线圈中产生交变电流的有效值为（ ）

A【阜阳市一中项目】

．

．C．6A D．5A

5.右图中半径为r的金属圆盘在垂直于盘面向外的匀强磁场中，绕O轴以

角速度ω沿逆时针方向匀速转动，电阻两端分别接盘心O和盘边缘，不

计盘和导线电阻，则通过电阻R的电流强度的方向和大小是( )

22BrωBrωA．由c到d，I＝ B．由d到c，I＝ RR

22BrωBrωC．由c到d，I＝ D．由d到c，I＝ 2R2R

6．如图所示电路中，L是自感系数足够大的线圈，其电阻很小，A1

2 泡。则下列说法中正确的是（ ） A．S闭合瞬间，两灯同时亮，最后两灯亮度也一样

B．S闭合瞬间，A1先亮，A2后亮，最后两灯亮度一样

C．S断开时， A1闪亮一下再与A2灯一起慢慢熄灭 D．S断开前后，流过A1电流方向不变

7．两根水平平行光滑金属导轨上放置两根与导轨接触良好的金属杆，

两金属杆质量相同，滑动过程中与导轨保持垂直。整个装置放在竖直向

下的匀强磁场中．如图所示。给金属杆A向右一瞬时冲量使它获得初动

量P。，在金属杆A沿水平导轨向右运动的过程中，其动量大小P随时间

变化的图象正确的是（ ）

8．2011年9月28日，中国第二条特高压交流电项目获批，国家电网副总经理舒印彪表示：该公司第二条特高压交流电项目已获得发改委批准，投资规模、线路长度和输电容量都比之前项目大一倍以上．如图所示是远距离输电示意图，电站的输出电压U1＝250 V，输出功率P1＝100 kW，输电线电阻R＝8 Ω.则进行远距离输电时，下列说法正确的是( )

R

A．若电站的输出功率突然增大，则降压变压器的输出电压增大

B．若电站的输出功率突然增大，则升压变压器的输出电压增大

n11C．输电线损耗比例为5% n216

D．用10000V高压输电，输电线损耗功率为8000 W

9．如图所示，边长为L、不可形变的正方形导体框内有半径为r

的圆形区域，其磁感应强度B随时间t的变化关系为B＝kt(常量

k＞0)。回路中滑动变阻器R的最大阻值为R0，滑动片P位于滑动

变阻器中央，定值电阻R1＝R0、R2＝R0。闭合开关S，电压表的2

示数为U，不考虑虚线MN右侧导体的感应电动势。则（ ）

A．R1两端的电压为U B．电容器的a极板带正电 7

C．滑动变阻器R的热功率为电阻R2的5倍

2 D．正方形导线框中的感应电动势为kL

10．如图所示，理想变压器原线圈接有交流电源，当副线圈上的滑片P处于

图示位置时，灯泡L能发光。 要使灯泡变亮，可以采取的方法有（ ）

A．向下滑动P B．增大交流电源的电压

C．增大交流电源的频率 D．减小电容器C的电容

11．如图所示，一光滑平行金属轨道平面与水平面成θ角，两导轨

上端用一电阻R相连，该装置处于匀强磁场中，磁场方向垂直轨道平面向上。质量为m的金属杆ab，以初速度v

0从轨道底端向上滑行，

滑行到某一高度h后又返回到底端。若运动过程中，金属杆保持与导轨垂直且接触良好，并不计金属杆ab的电阻及空气阻力，则（ ）

A．上滑过程的时间比下滑过程长 B．上滑过程通过电阻R的电量比下滑过程多

C．上滑过程通过电阻R产生的热量比下滑过程少

D．上滑过程通过电阻R产生的热量比下滑过程多

12．如图，两光滑平行导电导轨水平放置于磁感应强度为B的匀强磁场中，磁场与导轨所在 平面垂直．已知金属棒ab能沿导轨自由移动，导轨一端跨接一个定值电阻R，金属棒与导轨电 阻均不计．现将金属棒沿导轨以初速度v0开始向右拉动，若保持拉力恒定不变，经过时间t1后 金属棒速度变为v，加速度为a1，最终以速度2v做匀速运动．若再使金

属棒仍以初速度v0开始，保持拉力的功率不变，经过时间t2后金属棒速 度变为v，加速度为a2，最终以速度2v做匀速运动．则（ ） A．t2?t1 B．t2?t1 C．a2?2a1 D．a2?3a1 二、实验与填空题（每小题4分，共16分） 13．如图为“研究电磁感应现象”的实验装置．如果在原线圈插入

副线圈后保持不动，闭合电键时发现灵敏电流计（零刻度在中间）的

指针向右偏了一下，那么闭合电键后，下列情况下电流计指针偏转情

况是（ ）

A．将原线圈迅速从副线圈中拔出时，指针向左偏转一下

B．保持电键闭合状态时，指针一直偏在零点右侧

C．滑动变阻器触头迅速向左滑动时，指针向右偏转一下

D．将原线圈内铁芯A快速拔出时，指针向左偏转一下

14．如图所示，理想变压器的原、副线圈匝数之比为n1∶n2＝4∶1，原

线圈回路中的电阻A与副线圈回路中的负载电阻B的阻值相等．a、b

端加一定交流电压后，两电阻消耗的电功率之比PA∶PB＝________，

两电阻两端电压之比UA∶UB＝________．

15．如图所示交变电流正值为正弦电流的一部分，该交变电流的电

流有效值为 A。（结果保留3位有效数字）

16．如图所示，两光滑金属导轨，间距d＝0.2m，在桌面上的部分

是水平的，处在磁感应强度B＝0.1T、方向竖直向下的有界磁场中，

电阻R＝3Ω，桌面高H＝0.8m，金属杆ab质量m＝0.2kg、电阻r

＝1Ω，在导轨上距桌面h＝0.2m高处由静止释放，落地点距桌面左边

缘的水平距离s＝0.4m，g＝10m/s2，则金属杆刚进入磁场时R上的电

流大小为 A，整个过程中R上放出的热量为 J。

三、计算题(本大题共4小题，共46分。按题目要求作答。

写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。) 17．(10分)在如图甲所示的电路中，螺线管匝数n=1500

2匝，横截面积S=20cm。螺线管导线电阻r=1.0Ω，R1

=4.0Ω，R2 =5.0Ω，C=30μF。在一段时间内，穿过螺线

管的磁场的磁感应强度B按如图乙所示的规律变化。求：

（1）求螺线管中产生的感应电动势；

R2

s 图甲

（2）闭合S，电路中的电流稳定后，求电阻R1的电功率；

（3）S断开后，求流经R2的电量。

18．（10分）交流发电机的发电原理是矩形线圈在匀强磁场中绕垂直于磁场的轴OO′匀速转

2动．一小型发电机的线圈共220匝，线圈面积S＝0.05 m，线圈转动的频率为50 Hz，线圈内

2阻不计，磁场的磁感应强度B＝ T．为用此发电机所发出交变电流带动两个标有“220 V,11 π

kW”的电机正常工作，需在发电机的输出端a、b

与电机之间接一个理想变压器，电路如图所示，

求：

(1)发电机的输出电压有效值；

(2)变压器原、副线圈的匝数比；

(3)与变压器原线圈串联的交流电流表的示数。

19．（12分）如图所示，MN和PQ是水平光滑的导轨，ab为垂直搁在导轨上的导体棒，它们的电阻都可忽略不计。竖直的匀强磁场穿过导轨平面，导轨的左端与一电路连接，图中R1=5Ω，R2=15Ω，R3为滑动变阻器，伏特表的量程为0~20V，安培表的量程为0~3A。请完成下列问题：

（1）当滑动变阻器阻值调节为30Ω，ab棒向右匀速滑动时，两个电表中有一个满偏，另一个处于正常状态，请问是哪一个电表的指针满偏？另一个电表的示数是多少？

（2）在（1）题的情况下，若ab棒所受向右的水平拉力大小为20N，求ab棒匀速运动的速度大小； （3）若ab棒在30N的水平拉力作用下匀速运动，为了使两个电表都能正常工作，求滑动变阻器的电阻值的变化范围。

20．（14分）如图所示，两根平行金属导轨MN、PQ相距为d=1.0m，导轨平面与水平面夹角为α ＝30°，导轨上端跨接一定值电阻R=1.6Ω，导轨电阻不计．整个装置处于方向垂直导轨平面 向上、磁感应强度大小B=1T的匀强磁场中.金属棒ef垂直于MN、PQ静止放置，且与导轨保持 良好接触，其长刚好也为d、质量m=0.1kg、电阻r=0.4Ω，距导轨底端S1=3.75m.另一根与金 属棒平行放置的绝缘棒gh长度也为d，质量为m，从轨道最低点以速度v0=10m/s沿导轨上滑 2

并与金属棒发生正碰（碰撞时间极短），碰后金属棒沿导轨上滑S2=0.2m后再次静止，测得此过 程中电阻R上产生的电热为Q=0.2J．已知两棒与导轨

间的动摩擦因数均为μ

2g取10m/s，求： （1）碰后瞬间两棒的速度；

（2）碰后瞬间的金属棒加速度；

（3）金属棒在导轨上运动的时间.

阜阳一中高二年级期中考试物理试题答案

二、实验与填空题

13.AD 14. 1∶16 1∶4 15. 8.66 16. 0.01 0.225

三、计算题

17.解(1)根据法拉第电磁感应定律E?

（2）根据全电路欧姆定律I?n?Φ?B 求出 E = 1.2V ?n?S?t?tE-22?0.12A 根据P?IR1 求出P = 5.76×10W R1?R2?r

（3）S断开后，流经R2的电量即为S闭合时C板上所带的电量Q电容器两端的电压 U = IR2＝0.6V 流经R2的电量 Q = CU = 1.8×10-5C

18．解(1)根据Em＝NBSω＝2 V得输出电压的有效值为U1＝Em

2＝1 100 V.

(2)根据＝得＝5:1.

(3)根据P入＝P出＝2.2×10 W

再根据P入＝U1I1，解得I1＝20 A.

U202U20419．解（1）设伏特表满偏，则I3= R = 30A = 3 A，I2 = R = 15A = 3A 324U1n1n1U2n2n2

24I= I1 =I2+ I3=( 3 + 3) A =2A< 3A 所以，设伏特表满偏正确，电流表示数为2A

F（2）FA=BIL=F=20N，BL=I =10N/A， ε=U+ I1 R1=(20+2×5)V=30V

εεI30×2感应电动势ε=BLv，v=BL=F=20 m/s =3m/s A

（或：利用电路的总功率P=I2R总=Fv算出v）

F’30（3）FA’=BI’L，I’= BL = 10A =3A，电流表的示数与R3的取值无关，总是3A。

而R3与R2并联的总电流不变，R3越大，电压表示数越大，所以当电压表满偏为20V时，R3取

4最大值，R2的电流为 3A

45U20I3’= I’- I2’=（3- 3 ）A = 3 A R3=I =5/3Ω=12Ω（ 3

所以滑动变阻器的变化范围为（0~12）Ω

20．解(1)设金属棒碰后的速度为移，对金属棒碰后的过程运用动能定理： 0?1mv2??W安??mgs2sin???mgs2cos? ① 2

阜阳一中高一下2013年期中考试
阜阳市一中项目 第五篇

阜阳一中2012-2013学年高一下学期中考试英语试题

本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，考试时间120分钟，满分150分。

第Ⅰ卷（三部分，105分）

第一部分：听力（共两节，满分30分）

第一节：（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）

听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍

1．Where does the conversation take place probably?

A．At home． B．In a shop. C．In a swimming pool.

2．What are the speakers talking about?

A．An accident. B．The earth． C．A disaster.

3．What can we infer from the conversation?

A．They once went to a park.

B．They’re going back home.

C．They want to live in California.

4．When did the man find the watch missing?

A．Before school. B．During school hours. C．After school.

5．What does the woman want to do?

A．Set up a new farm.

B．Buy some vegetables.

C．Play games online.

第二节：听力理解(共15小题；每小题1.5分，满分22.5分)

听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中

选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。请听第6段材料，回答第6-8题。

6．How does the man feel at first?

A．Happy and excited. B．Surprised and unsatisfied. C．Worried and disappointed.

7．What can we know about Peter?

A．He was a doctor .

B．He made much money

C．He got good care at the hospital.

8．What does the man mean?

A．The hospital bill is not reasonable.

B．He will give up buying health insurance,

C．It is worthy of paying for health insurance

请听第7段材料，回答第9—11题

9．What had the speakers planned to do?

A．Meet John. B．Visit a friend. C．Go to the museum

10．Who makes the plan changed?

A．Jane. B．Mike. C．John.

11．What do the speakers decide to do this weekend?

A．Get together. B．Go to the cinema. C．Solve a math problem.

请听第8段材料，回答第12—14题

12．What is the relationship between the two speakers?

A．Husband and wife. B．Nurse and patient. C．Musician and parent.

13．What does the woman find about her daughter?【阜阳市一中项目】

A．She has a gift for music.

B．She can wave her hand.

C．She can dance to music.

14．How can the woman deal with her crying daughter?

A．Beat her. B．Play music. C．Dance with her

请听第9段材料，回答第15—17题

15．What is wrong with the woman?

A．Her throat hurts. B．She has a fever. C．She has a bad tooth.

16．How many pills a day will the woman take?

A．3 B．6 C．9

17．What does the man suggest?

A．Pulling out the tooth.

B．Drinking more water.

C．Avoiding eating hot food.

请听第10段材料，回答第18—20题.

18．What is the speaker talking about?

A．How to take college courses..

B．Chances for high school students to do sports.

C．Something about home schooling high school students

19．What can we know about the 16-year-old girl?

A．She got an AA degree.

B．She seldom took part in sports.

C．She earned a lot of scholarship.

20．On what conditon are the students allowed to play sports at local school?

A．They live in the community.

B．They are members of baseball teams.

C．They participate in a public school program.

第二部分 英语知识运用（共两节，满分45分）

第一节 单项填空（共15小题；每小题1分，满分15分）

21. This bag is twice ____ weight of that one. You’d better carry ____ lighter one of the two.

A. /,/ B. a, the C. the, the D. the, a

22. The statue standing in the middle of the square has been built _______ those who sacrificed their lives for people but expected nothing _______.

A. in memory of; in return B. with memory of; for return

C. in honor of; in award D. with honor of; in reward

23. ---Why! I couldn’t get you on the phone this morning.

--- We _____ tennis in the yard when you phone me.

A. could be playing B. must be playing

C. must have been playing D. should have played

24.. ____ all the books on the desk, ______ is of any use for our study.

A. With, nothing B. With, none C. Of, none D. Of, no one

25. Time __________, we’ll celebrate our 25 th wedding anniversary in France.

A. permitted B. permitting C. being permitted D. permits

26. Eating too much fat can _______ heart disease and cause high blood pressure.

A. result from B. contribute to C. attend to D. devote to

27. —Did your boss phone you again the next day?

—No, it was two weeks _____ he gave me a second call.

A. that B. when C. before D. until

28. --- Tom, why didn’t you come to the meeting yesterday?

--- I _____, but my car broke down.

A. would B. had C. was going to D. did

29. ―If anything ________ to the patient, let me know at once, please.‖ the doctor said to the nurse.

A. takes place B. breaks out C. comes about D. happens

30. The stranger ____ that he had walked into the reception room without anybody _____ him to.

A. admitted; permitting B. recognized; allowing

C. said; permission D. admitted; admitting

31. —Mike, what did our monitor say just now?

— Every boy and every girl as well as the teachers who _____ to visit the museum _____ asked to be at the school gate before 6:30 in the morning.

A. is ; is B. are; are C. is; are D. are; is

32. Peace and development are not only the goals of China, but also the most meaningful direction _____ the whole world should take.

A. which B. that C. what D. in which

33．At the Nuclear Security Summit, all the leaders discussed the plan they would like to see _______ in the near future.

A. carry out B. carrying out C. to carry out D. carried out

34. ---Will you do me the honor of dancing with me?

--- _____.

A. That’s a good idea. B. Thank you all the same.

C. I’d love to, but I’m wanted on the phone. D. Oh, it’s very kind of you.

35. made the school proud was more than 90% of the students had been admitted to key universities.

A. What; because B. What; that

C. That; what D. That; because、

第二节 完形填空（共20小题, 每小题1.5分， 满分30分）

He drove after drinking alcohol, having a severe accident and had to get his arms removed．Since then, he has had to __36__ on his younger brother, who became his shadow, never leaving him alone for years. Except for writing with his toes, he was totally unable to do __37__ else. As the two brothers grew up together, they had their own problems and would often __38__. Finally, his younger brother went away and lived __39__, leaving him heartbroken and at a loss what to do.

__40__, a misfortune befell（降临）a girl. One night she was preparing dinner when the kerosene light on the stove was overturned, __41__ in a fire which took her hands away. Having decidedly __42__ her sister’s willingness to help her, she determined to be thoroughly __43__. At school, she always studied hard．Most of all she learned to be self-reliant（独立）. ―I am lucky. Though my __44__ are broken, my heart can still fly.‖ she wrote in her blog.

One day, the young man and the girl were both invited to a（n）__45__ programme. The boy told the television hostess about his __46__ future, whereas the girl was full of __47__ for her life. They were both asked to write something on a piece of paper with their __48__. The boy: My younger brother’s arms are my arms. The girl: Broken wings, flying heart.

They had both gone through the same ordeal（痛苦经历）, but their different _49__ determined the nature of their lives. As is the case, __50__ disasters can strike our life at any time. How you handle the __51__ when faced with it is the true __52__ of your character. If you choose to __53__ or escape from the ordeal, it will follow you wherever you go. But if you decide to be strong, the __54__ will turn out to be a fortune on which new __55__will arise.

36．A．live B．stand C．rely D．assist【阜阳市一中项目】

37．A．something B．everything C．nothing D．anything

38．A．quarrel B．share C．support D．dislike

39．A．happily B．lonely C．separately D．disappointedly

40．A．Unfortunately B．Unexpectedly C．Similarly D．Naturally41．A．leading B．bringing C．causing D．resulting

42．A．turned to B．turned down C．turned off D．turned against

43．A．alone B．free C．independent D．successful

44．A．arms B．legs C．dreams D．promises

45．A．interview B．radio C．sports D．health

46．A．hopeful B．uncertain C．bright D．miserable

47．A．calmness B．enthusiasm C．patience D．excitement

48．A．hands B．strength C．toes D．mouths

49．A．characters B．desires C．opinions D．attitudes

50．A．unexpected B．passive C．rough D．serious

51．A．emergency B．misfortune C．difficulty D．accident

52．A．test B．way C．display D．problem

53．A．ignore B．insist C．complain D．suffer

54．A．problem B．result C．failure D．hardship

55．A．solutions B．ways C．rewards D．hopes

第三部分 阅读理解（共20小题；每小题2分，满分40分）

阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A, B, C, 和D）中，选出最佳选项

(A)

For almost two months Dominic York, a 23-year-old hairdresser, wandered about hospitals all night, wearing a white coat and pretending he was a doctor. Yesterday he proudly claimed in court that despite his complete lack of medical experience or qualifications, he had saved several people’s lives. He had even been allowed to assist a surgeon during an emergency operation on a patient who was about to die on something she had swallowed.

―I watched one of those TV dramas about a hospital and suddenly I felt like playing one of the roles myself. So I put on a white jacket and a stethoscope (听诊器) and walked around one of the biggest hospitals in London. At first I just watched. Once you learn how doctors talk to

patients, nurses and other doctors, it’s easy to take people in,‖ he said.

One of the patients he treated was Laura Kennan. She had been knocked down by a car and fainted. When she came to hospital, York was standing over her.

―He looked very professional. He told me his name was Doctor Simon. Then he gave me some sort of injection,‖ she said. And then he suddenly cleared off when a nurse asked who he was. She didn’t think there was anything wrong. ―I would never have realized he was a fake if a policewoman hadn’t showed me his photograph a week later. When the policewoman told me who he really was, I could hardly believe my ears.‖

Judge Raymond Adams told York that he was. ― shocked and horrified‖ that he got away with his cheating for so long. And then they sentenced him to eighteen months in a special prison for criminal with mental disorders.

―I can only hope that this will not lead to further problems. After all, you will have considerable opportunity to study the behaviour of the psychiatrists (精神科医生) who will look after you while you are there. If you try to persuade people that you yourself are a psychiatrist after you are set free, I shall make sure that you are given a much longer sentence.‖ Judge Adams warned York.

56. York was proud of the fact that ___________.

A. a surgeon let him watch an operation

B. he could perform some duties of a doctor

C. he had cheated doctors for so long

D. people thought he could become a real doctor

57. York learned how to behave like a doctor by __________.

A. watching other doctors work B. talking to doctors and nurses

C. getting some training and experience D. observing doctors while he was a patient

58. Why was Laura Kennan in hospital?

A. She had swallowed something and almost died.

B. She had to have an emergency operation.

C. She had been injured in a road accident.

D. She had lost consciousness while driving.

59. The judge’s remark implied that York would be more seriously punished if he _________.

A. pretended to be a psychiatrist B. tried to get away from prison

C. was proud of what he had done D. studied the behavior of the psychiatrist

B

The Festival of Cultures

August 11 – 14

City Park

The Festival of Cultures is a yearly event to celebrate the wide range (范围) of cultures found in our great state. People representing 40 cultural groups will share their traditions and customs. Here are just a few of the festival’s many activities.

Crafts(手艺): See the fine art of basket weaving from Vietnam and Zimbabwe. Watch the delicate art of making paper umbrellas from Thailand and the decorative craft of paper picado, or paper cutting, from Mexico. All craft demonstrations (示范) provide a first-hand view of how things are made. You will appreciate the process involved in making these products.

Music and Dance: Experience musical instruments that you have never heard before.

2016履约承诺书范文
阜阳市一中项目 第六篇

履约承诺书范文

甲方: （以下简称甲方）

乙方： (以下简称乙方）

为推行项目法制施工，强化项目管理，增强企业集团优势。经甲乙双方友好协商，本着互帮互利、共同发展的原则，甲方将设立 项目部 ，合作方必须做出以下承诺：

1、在合同价款中，乙方确认已综合考虑了下列因素和费用，并已计入合同总价中：

(1) 乙方确认在合同总价中包含了工程中所有的临时占地（临时便道、预制厂、生活区等），并且费用总额包干；临时占地协调、租用、还耕、绿化等均由乙方负责；

(2) 承包人装备险和职工人身意外伤害险由乙方自行投保，保险费自行承担并支付，已包含在合同总价中；

(3) 本合同工程实施过程中乙方需缴纳的税费（除项目部供应材料税及业主代扣税外）均已计入合同总价中；

(4) 由于本项目工期紧，乙方为保证工程质量采取的冬季、雨季、夜间条件下继续施工的各项质量保证措施而发生的费用已包含在合同总价中；

(5) 取、弃土场由甲方协调确定并承担费用，乙方签订合同时已充分考虑运距及其他因素，有关费用已包含在合同总价中；

(6) 施工中的施工便道、临时用水、临时用电（除甲方必须的施工电力设施安装外）费用已计入合同总价中；

(7)

(8) 主线跨河、跨路的有关费用已计入合同总价中； 在本合同执行期间，因劳务、材料（除项目部供应材料外）、设备等价格上涨而对工程成本产生的影响，乙方已充分考虑并计入合同总价中；

(9) 工程中的建筑工程一切险、第三方责任险由甲方投保，乙方完全接受。

2、乙方进场施工前须向甲方缴纳所承包工程造价1%的履约保证金。该保证金在乙方按甲方要求进驻必须的人员、机械、设备进场施工两个月后分三次退还，且不经甲方同意不得擅自撤离人员、机械设备，如有上述情况甲方有权扣除乙方所缴纳的履约保证金。

3、乙方进场后，由双方代表成立工程量核查小组，依据批准的施工图设计文件，结合工程实际情况，对本工段工程量清单中所有工程量进行一次认真细致的核查，工程量清单核查修正后由双方代表共同签字确认，以修正后的工程量清单替换原工程量清单，乙方表示完全同意。

为保障双方的共同利益，甲方认为乙方合同价中不合理报价较多，甲方决定依据双方合同价的工程量清单在保障乙方对应工程量合同总价不变的基础上对工程量合同单价进行调整，以调整后的工程量清单替换原工程量清单，乙方表

第2 / 3页

示完全同意。

4、新增变更工程项目有清单单价的，按合同签订单价执行；没有清单单价的，甲方收取该项目总价12%的管理费。新增变更工程项目经甲方、监理、业主验收合格，变更资料按业主要求完整上报，且批复计量后予以结算。

5、乙方承揽工程施工撤场前应结清当地材料款、机械费、农民工工资等债务，否则经核实后，甲方有权从工程款中双倍扣除未结清部分用于支付。

6、双方签订的合同清单内有业主统一安排施工工程项目的，必须服从甲方安排从原合同中剔除该项目（如伸缩缝、防水层等）。

7、乙方应当执行甲方制定的有关工程管理办法（如质量管理办法、安全管理办法、工程验收办法、劳动竞赛方案等）。

8、本承诺书与目标责任书具有同等法律效力，经双方签署立即生效。

9、本承诺书一式三份。甲方二份，乙方一份。

甲方:（盖章） 乙方:

代表： 代表：

日期： 年 月 日

履约保证书格式

年

月

日

致

(工程业主)：

履约书第

号

根据本保证书，我们双方，即以下简称“承包人”的公司(地址

)与以下简称“保证人”的__________________银行(地址

)，明确向以下称为“业主”的

立约承担总额为美元的保证金。对该项金额的支付，承包人与保证人双方本身，其继任者及受让人均应共同根据本保证书受有不可推委的约束。

有鉴于根据业主与承包人双方达成的协议，承包人业已签订了一项合同(以下简称“上述合同”)，并遵照上述合同规定条款，完成

工程的供应、安装、建造、配套竣工、试运转及维修等工作。

兹将上述保证书的条件开列如下：如承包人正确履行和遵守上述合同中根据实际目的、意图和含义需由承包人履行和遵守的条件及规定，或如承包人违约时，保证人应根据本保证书履行约定义务，以最高达到上述保证金的款额赔偿业主由此而蒙受的损失，此后本保证书的义务即告终止无效，否则直到

年

月 日以前，本保证书仍应完全有效，但必须业主与承包人双方签订的合同条款或按合同拟予施工工程的范围或性质有任何变更，以及业主或工程师对合同所规定的期限有所修改或业主或工程师一方就有关上述合同的任何事项作出任何缓期或减免，均不应使保证人不承担上述保证书规定的责任。

为以上事项，承包人与保证人业已在本保证书上签字，以资证明。

承包人名称________________

姓名______________________

职务______________________

签名与盖章________________

履约保证金承诺书

本保证金作为 河南泰汇建筑工程有限公司 (投标人名称)就 平舆县阳城等四个乡镇土地整治项目（二期）工程施工 项目(招标编号：2016-gc-g-026）所签定合同的履约保证金。履约保证金额 中标金额的10% 。

1、承包人保证在收到中标通知书的同时，向发包人提交履约保证金。履约保证金金额为合同价格的百分之十(10%)。履约保证金将在工程竣工并经有关部门验收合格并签署书面合格报告后的三十(30)日内，其余额退回给承包人，不计利息。

2、履约保证金应为转账或现金。

3、如果此时存在合同争端并且未能解决，那么履约保证金有效期应延长到上述争端最终解决且理赔完毕后终止。

4、未经发包人同意，不得更换项目经理和技术负责人。假如更换未经批准，将从履约保证金中扣除违约金。更换项目经理扣除10000元违约金。更换技术负责人扣除5000元违约金。

投标人名称(承包人)： (单位公章）

银行账号：

开户行地址：

开户行电话：

法定代表人或授权代表： ( 签 字 ) 年 月 日

履约承诺书

致：中铁十四局集团有限公司张唐铁路项目经理部二工区

我方自愿与贵单位（以下简称“甲方”）就中铁十四局集团有限公司张唐铁路项目经理部二工区管区内的工程施工劳务合作事宜进行商谈议定，并作如下承诺。

1、保证所承担的工程不分包或转包，否则按我方违约处理，可将我方所交履约保证金没收作为罚款。

2、保证服从甲方的领导、调度和协调，处理好和相邻施工单位的配合关系，如因施工方案、工期要求等方面的改变或我方的原因，服从甲方对我方任务所做的调整。

3、我方承诺本工程不需支付预付款，在工程款支付过程中，如业主对甲方不能按期拨款，甲方向我方的拨款可以同等顺延。拨款采取按月验工计价方式，我方及时提供当月的计价资料，并同意验工计价是对合格并达到优良项目的支付，是经甲方审定且不超过施工图的工程数量来计算。

4、工期每延后一天按合同价的0.1‰进行处罚；超过5天，工期每延后一天按合同价0.5‰进行处罚；超过10天，甲方将有权终止合同并按合同价再下浮5％对已完工工作量进行结算。

5、在合同执行过程中，如我方保证不了质量、安全、进度，甲方有权单方面中止合同，并不负任何经济和法律责任；我方保证在甲方规定的时间内撤离施工现场，并相应赔偿给甲方造成的损失。

6、愿意以双方协商议定的综合单价承包形式签订合同，合同执行期间保证不调价。

7、我方项目负责人与技术负责人、机械设备按约定的时间上场。项目负责人与技术负责人如推迟进场，将接受主要设备及主要人员推迟进场的处罚，即每人每天罚款500元，机械设备如推迟进场，每台每天罚款500元。罚款金额在合同履约保证金中扣除，罚款只是一种手段，但不免除我方人员和机械设备继续进场的责任。

8、我方项目负责人保证长期在施工现场，请假须报甲方工地负责人批准，若无故不在现场，每天罚款500元，在人员履约保证金中扣除。

9、我方保证在工程质量方面做到下面几点：

承诺人签字：

履约承诺书

阜阳市建设委员会：

如果我方在贵中心组织的投标中中标，我方保证在收到《中标通知书》后，按要求向贵中心专户缴纳中标保证金。

同时按《中标通知书》的要求，履行签订合同前的一切责任和义务。 特此承诺！

投 标 人（公章）：扬州润光照明电器有限公司

授权人/代理人（签字或盖章）：

承诺日期：2016年5月18日

中标单位履约承诺书

兹有 参加招标编号为 的 工程 标段的招投标活动，并有幸成为中标人，为保证本工程项目按招标文件和我方投标文件顺利实施，我方郑重作以下承诺：

1、我方声明在本项目投标活动中无出借（租）企业资质、围标串标、弄虚作假行为，违者承担相应的法律和经济责任；

2、承诺不发生转包和分包行为，违者承担相应的法律和经济责任；

3、承诺按期签订施工合同，按期进场，按期开工建设；

4、承诺投标文件中确定的项目班子全员到岗，未经批准不得变更；

5、承诺严格履行合同 ，保证工期、质量和安全；

6 承诺严格执行廉政建设和反腐-败的法律和法规，不发生违法乱纪行为；

7、承诺我公司将按照规定，加强本项目的管理，并根据项目需要在资金、设备和技术等方面给予保证；

8、承诺在项目实施过程中，服从招标人和监理单位的现场管理，积极配合相关管理部门的检查、调查工作。

承诺人：中标单位（公章）：

法定代表人或分管负责人（签字）：

联系电话： 传真：

承诺日期： 年 月 日

注：本承诺书由中标单位的法定代表人或分管负责人在参加约谈时签署，可根据招标文件增加承诺事项，但不得减少承诺内容。

2015资助申请书范文
阜阳市一中项目 第七篇

第一篇：资助申请书

尊敬的学校领导：

我是贵校语言学院11级学生，来自偏远山区，全家四口人，年满八十四岁的奶奶、爸爸、妈妈和我。奶奶体弱多病，长年吃药，稍有不慎就得住院治疗，父亲患有腰椎盘突出症和骨质增生。家中土地贫瘠，经济收入微薄。全家人整年的收入仅仅只有几百斤的山核桃，价值不到一万元。母亲为了照顾年迈的奶奶只得呆在家里。为了全家人的生计，父亲常常不顾自己的身体，冒着严寒酷暑，日晒雨淋打工赚钱。可他们再苦再累，也有一个盼头，那就是盼望我能考上大学。我经过自己的发愤努力，今年终于梦想成真。望着红彤彤的录取通知书，全家人喜极而泣。但喜中有忧，喜的是我们家终于有了一个大学生，亲戚朋友的希望终于成了现实。忧的是上大学那一万八千多元的学费从何而来？父亲掂掂红红的通知书唉声叹气。为了我能完成学业，父母亲东奔西走，七拼八凑，终于凑够了今年的学费。今天我带着全家人的希望踏进了贵校的大门，肩负着非一般的重任。

现在我得知，贫困在校大学生可以申请资助的政策，我欣喜万分，这就像寒冬里的一轮暖阳，又像如鱼得水。我特此向贵校提出申请资助。望贵校批准为盼。

此致

2015年9月30日

第二篇：资助申请书

编号：

暖冬行动——“爱佑童心”万科四川专项基金

困难家庭先心病患儿手术治疗项目资助申请书

华夏慈善基金会---万科公益基金会“爱佑童心”万科四川专项基金会困难家庭先心病患儿手术治疗项目组：

我是__________（患儿姓名）的监护人。该儿童患有先天性心脏病，因家庭经济收入较低，无力承担全部手术费用，现向“爱佑童心”万科四川专项基金困难家庭先心病患儿手术治疗项目组申请资助，以协助完成患儿手术治疗。

作为监护人，我们充分了解先天性心脏病手术作为医疗行为所存在的不确定性及各种风险，并已做好认定手术方案及承担手术风险和后果的准备。我们承诺按照项目组的有关要求接受术前检查、到定点医院手术治疗。我们知道，“爱佑童心”万科四川专项基金只在手术费用上给予我们资助，不能承担手术效果、手术风险等方面的责任，任何医患之间的法律纠纷将由定点医院和患者家属双方自行解决。同时，我们同意为帮助宣传该项目，华夏慈善基金会－万科公益基金会可以在报刊、杂志、书籍、电影和电视等各类媒体上无偿使用我的家庭和子女的照片，我将不对此提出异议并将积极配合项目的宣传活动。

监护人：_____________（签字）

年月日

注：患者填写申请表后需要提供以下资料（如有不明，可拨打咨询电话：028-86183388）：

（1）家庭成员身份证、户口本复印件；（2）城镇户口患儿如属低保家庭，需提供低保证复印件。 本申报书的递交并不代表已经获准得到项目救助

编号：

暖冬行动——“爱佑童心”万科四川专项基金困难家庭先心病患儿手术治疗项目

资助申请审核评估表

一、基础资料

备注：职业（工人、职员、教师、公务员、个体工商户、务农、外出打工、无业、无劳动能力、其他）

本人保证上述资料正确无误，并愿意承担因虚报而引起的法律责任。

申请人签字：

申请日期：年月日

团委审核意见

村委会、乡（镇）政府审核意见（农村患儿）：

居委会、街道办事处审核意见（城镇患儿）

此表须附有由监护人或村委会、居委会提供的患儿家庭情况书面说明，须经团委或村委会、乡镇政府或居委会、街道办事处审核同意，盖章有效。

注：患儿家庭情况简介

由患儿的监护人书写，需详细提供家庭的经济收入的来源和费用支出情况，并签字。不会写字者可找人代写，但需代笔人签名，患儿家属按手印。

同时要有3位证明人为该书面材料的真实性亲笔签名作证，同时写上此3位证明人的联系电话，家庭地址以及身份证号码。

一般农村户口困难家庭患儿可申请资助；若为城镇户口患儿，需属低保家庭方可申请资助，同时需提供低保证复印件。

家庭困难情况自述 要求： 1.手写。

2.内容尽量详细，主要描述家庭具体贫困程度，造成贫困的原因。3.必须本人在本页签名。

第三篇：资助申请书

大学生资助申请书

尊敬的各位领导：

您们好！我叫刘文兵，是计算机与信息工程学院12级网络工程1班的同学，我来自安徽省阜阳市的一个农村家庭。可能您们看了我的信息采集表，会以为我们家就我一个孩子，不应该贫困。其实，不是这样的，我姊妹四个，只是两个哥哥和一个姐姐都已经有了家室和孩子，分离了出去，他们的收入目前也只能维持各自的日常开销，并不能给我们提供实质性的帮助，所以就没有再做登记。另外，本人曾患有先天性心脏病，治疗费花了好几万，这也给一个农村家庭带来了沉重的负担，因此，即便家里现在还剩我一个在上大学，可家庭负担却未从我父亲的肩膀上减少多少分量。

爷爷奶奶都是八十几岁的人了，他们没有文化，也从来没有出过村子，因为我们家庭的贫困，不能给他们生活上的补助，他们也不肯接受父母给他们的物质和金钱上的帮助。因此，他们就靠着自己的二亩多地和养一些牲口来补贴家用。我的父母都已经近六十了。他们也没有什么文化，母亲在家务农，庄稼收成好的话，一年差不多1500元，但像今年，北方大旱，年收入估计800元。父亲则不分季节、不分天气，甚至经常不分昼夜地在外打工挣钱，来支撑家里的开销。他忍着风吹、雨打、霜冻，不仅仅是希望我们好好上学，将来有个好出路，还希望能多挣一点，然后，抽出一点钱积攒下来，好为我看病，让我能和正常的小孩子一样跑着玩耍。如今，父亲的工作年收入大约13000元。虽然只供我一个人上大学，可我每年的学习总费用是5500元左右，基本生活费6000元左右。另外，父母常年忙碌，而且年龄已经较大，身体经常会犯病，就目前来看，一年的医疗费用估计至少2500元，这样总的合起来，收入明显是远不能填补支出的。

每次回家看见他们及他们双鬓日益增多的白发，还不辞辛苦地工作着，我的心就揪成一团，鼻子酸溜溜的，但我不能放弃读书，辜负他们的期望。为此，今年我主动自己办理生源地贷款，并省吃俭用，努力学习来回报他们。

自上大学以来，一直努力学习，每天按时上课，认真听讲，坚持每天上自习，坚持每天复习当天的学习内容并预习第二天的课程，毫不懈怠。大一上学期，在班级的综合排名是第五，大一全年的班级综合排名是第三。另外，在学习之余，我还积极参加入党培训，学习党的知识，弘扬党的精神，成为了一名光荣的入党积极分子。此外，我还积极参加校青年志愿者协会这个志愿组织，并投身于志愿服务活动，关爱他人，服务社会，发扬青年志愿者精神，同时让自己的身心得到锻炼和发展。后来，在青协工作评比中，光荣的获得了“优秀共青团

干部”和暑期三下乡“先进个人”的荣誉称号。可是，这些工作并不能给父母带来什么，因此，我又挤出自己夜晚的时间，在图书馆找了份勤工俭学的工作，因为是勤工俭学，工资一学期也就900元左右，这些依旧不能给父母减轻负担，为此，我特意申请此次贫困生资助名额，希望尊敬的领导能给予我关怀与厚爱，让我辛劳的父母的肩膀能轻松一点，谢谢！至此

敬礼！

学生：刘文兵

2015年11月12日

第四篇：贫困生资助申请书

我是桃源第八中学的一名学生，我叫李杰。来自桃源西部的观音寺镇桃儿堉村大方坪组。家里有八十多岁的奶奶，父亲、母亲和我四人。由于奶奶，母亲身体长期患病，丧失劳动能力，父亲靠在外给人打零工，一年也只能挣到3000~4000元收入，根本无法供我读书。目前家里为了我继续读书，已欠亲戚朋友两万余元的欠款。到目前为止，我们还住着祖父60年代建造的不足80平方米两间平房.

鉴于这个家庭状况，我多次向父母提出辍学回家，为他们分担一些负担，可每次都遭到没读过书的父母严厉指责。

为了继续在这里读书，所以，特向尊敬的各位领导申请贫困资助，希望大家能帮帮我，帮帮我的家庭，您的恩情我会永远记在心里，我一定会努力完成学业，并用我最切实际的行动回报社会。谢谢您！

希望得到你们的帮助为盼！贫困生资助申请书到此结束。 此致 敬礼！

申请人：李 杰

第五篇：贫困资助申请书

尊敬的领导：

我是xx班的一名学生，我叫杨松林。经高中几年的勤奋学习、奋斗拼搏，我在今年高考中获得了xx分的好成绩，并被xx大学录取，看着通知书，我感到很欣慰，心中的喜悦难以言说。可一看那高昂的学费和自己的家庭，对大学，学生只能望而却步了。

我出生于xx县xx乡xx村的一个农村家庭。家里有爷爷、奶奶、父亲、母亲，还有姐姐和我，六个人挤在不足60平方的经常漏雨的土坯方老房子里。爷爷、奶奶年事已高，有时生活不能自理，且经常患病。姐姐现在大学一年级结束了。平时放假，姐姐很少回家，靠在外面做临时工积攒生活费。而这个假期，姐姐也不回来了，在外面打工筹备下一年的学杂费。即使如此，家里仍欠下了几万元的债务。

更不幸的是，在前一段日子，母亲在干活时滑倒了，导致左小腿处脚筋断裂，第一次手术后，又因伤口发炎，不得不再做第二次手术，高昂的手术费使本就不富裕的家庭雪上加霜，而家里唯一的劳动力父亲也是积劳成疾，病痛缠身，所有这些让作为子女的姐姐和我看在眼里，愁在心里，好几次，姐姐都向母亲提出了退学的请求，可都被母亲坚决的骂了回去。母亲常说：“即使再苦再难，我们也要将你们供出去.....”现在我也考上了大学，但想着校园里的朗朗书声，我却不敢想象我去大学后，家里又会变成什么样子。

所以，特向尊敬的各位领导申请贫困资助，希望大家能帮帮我，帮帮我的家庭，您的恩情我会永远记在心里，我一定会努力完成学业，并用我最切实际的行动回报社会。谢谢您！

希望得到你们的帮助为盼！

此致

敬礼！

2016中心校领导班子述职述廉报告
阜阳市一中项目 第八篇

文秘 中心校领导班子述职述廉报告

2016年是XX中、XX中心校自我加压、迎接挑战、持续发展的一年。在这一年里，学校领导班子团结协作，锐意进取、埋头苦干，廉洁奉公，较好地完成了上级各项工作任务。现将学校领导班子廉政建设情况和主要工作汇报如下：

一、领导班子自身建设、廉政建设情况。

一年来，我校能全面贯彻党的教育方针，以育人为本，认真贯彻上级有关文件、会议精神，做到令行禁止，努力提高执行力。学校党总支始终把加强班子建设作为支部工作的头等大事。始终围绕“团结、民主、廉洁、高效”这个目标来建设领导班子。

首先，抓好理论学习。坚持每周一次的班子学习制度。通过学习党的十八大、十八届四中全会精神，学习县委书记王XX同志“两个讲话”，学习党纪法规及教育教学法规；对班子成员进行党风党纪教育、理想信念教育、廉洁奉公教育。从而使班子成员的政治、业务素质不断提高，爱岗敬业的自觉性不断增强，在思想上牢固树立法制观念，做到依法治校，依法执教。

其次，抓好班子团结。做到工作密切配合，工作分工不分家，大家做到心往一处想，劲往一处使，处处发挥表率作用。班子成员在荣誉和个人利益面前不伸手。

三，工作中坚持民主集中制。严格执行上级规定“一把手四不直接分管”凡学校重大问题，如人事分工、评先进、大额度资金使用，学校工作计划都需领导班子集体讨论决定，经教代会讨论通过方可执行。能深入群众，倾听群众的意见和要求，每学期工会都要在职工中征集合理化建议，对正确的意见积极采纳，不断改进我们的工作。坚持公示制度，评优、评先等各项工作都在校内进行公示，广泛征求教职工意见，接受大家的监督，努力做到公平、公正。

第四，开展廉政风险防控教育活动。1、开展廉政教育，从思想上筑好理论防线。2、制定《原墙教育系统机关作风效能建设实施方案》，推进效能建设。3、落实党风廉政建设责任制，把任务进行分解细化。

第五，班子成员牢固树立以人为本的思想，树立为广大师生服务的思想，关心教师生活和健康，关注教师的专业化成长，和谐干群关系，打造幸福校园。

二、认真履行职责，努力推进学校工作情况

1、深入学习贯彻党的十八大和十八届四中全会精神。把“兴学风、转作风、清政风、树新风”行动和“依法治乱”工作落到实处。我校邀请县委“十八大精神”宣讲组组长葛保富作了主题报告，把全体教职工的力量凝聚到实现党的十八大确定的办好人民满意教育的任务上来。我们组织教师学习十八届四中全会决议，坚持教学改革。为了让“四风”行动落到实处，组织全校党员干部积极参加各项活动，每位党员帮扶一位留守学生。我校以机关作风效能建设强化年活动为契机，对全体教师进行作风效能建设教育，不断转变工作作风，深化服务意识。

2、争创人民满意学校。4月初，市教育督导团对我校创建人民满意学校进行复评，专家组对我校文明创建、依法治校、绿化美化、体育、语言文字规范化等方面的工作给予了充分肯定，我校顺利通过复评。

3、积极推进高效课堂改革。我校十分重视高效课堂改革工作，

四月份，组织年级主任和骨干教师到XX、XX等地参加高效课堂改革的学习和培训；五月中旬，邀请XX刘XX来校作专题报告；六月下旬，组织30多名毕业班教师到XXXX二中参加为期四天的学习考察培训；暑期备课期间，组织教师观看国家级高效课堂实录视频，开学以来，我们在中国特色品牌共同体专家的指导下，强力推进高校课堂改革，并选派7名课改骨干教师到北京学习高校课堂改革经验。高效课堂改革的宣传、动员工作深入人心，高效课堂教学模式的运用已经掌握，所有任课教师都能运用高效课堂教学模式，编写导学案和教案，组织教学。广大教师有决心、有信心、有能力通过实施高效课堂改革包保教学质量提升。

4、认真开展学校安全教育活动。我校从领导到位、措施到位、责任到人、经费到位着手，抓好学校安全工作：开展了春季爱国卫生运动和食品安全教育，开展了防溺水教育周教育活动，开展了“防灾减灾日”宣传教育周活动，举行了应急疏散演练。开展了“安全教育月”活动，开展了交通安全教育。我校坚持每月排查安全隐患，开展自查自纠专项行动，对排查的安全隐患进行逐项登记，建立台账，有专人负责整改，确保师生人身财产安全。

5、抓好教师继续教育远程培训和教育信息化建设。为抓好安徽省公需科目职业道德素养的继续教育活动，我校所有参加培训的教师写一本读书笔记，写一篇学习心得。教师积极参与全县中小学教师八项电教学术作品比赛活动，有50多人获奖，我校再次被授予优秀组织奖。由于我校教育信息化成绩突出，今年四月，被市教育局授予“教育信息化示范校”，今年4月，我校被省教育厅授予安徽省第一批教育信息化试点单位。

6、举办第九届校园文化艺术节和第十届体育节。为丰富师生校园文体生活，五月中旬，我校成功举办了第九届校园文化艺术节。全校师生共同参与，基本上达到人人有节目，班班有歌声。艺术节内容丰富，有经典古诗词诵读比赛、古诗文配画比赛、黑板报比赛、书法比赛、师生象棋比赛、手抄报比赛、校园歌手比赛和大合唱比赛，11月上旬，我校举办了第十届体育节。集体项目有：高一、初一广播操比赛、高中部篮球赛、往返接力跑比赛、拔河比赛、投沙包比赛、跳大绳比赛；个人项目有：跳远比赛、乒乓球比赛、100米短跑；教师项目有：篮球比赛、乒乓球比赛和推铁环比赛，教师的参赛丰富了活动内容。两节活动，为师生提供了张扬个性，展示才华的舞台。

7、积极开展诗教活动。按照县政府和教育局的要求，我校成立了XX诗社，教师分社有骨干社员59人，学生分社有骨干社员300余人。3月19日，太和县诗词协会会长张XX一行六人，在阶梯教室开展了诗词格律知识讲座。5月24日，中华诗词学会三位专家在副县长闪旭等人陪同下，对我校“诗词之乡”创建工作进行检查验收。专家组对我校诗教工作与素质教育相结合、与德育活动相结合、与课堂教学改革相结合、与校园文化建设相结合给予了高度评价，我校荣获“中华诗教先进单位”称号。12月13日，省诗词协会一行60多人莅临我校视导，对我校诗教工作扎实，成效显著给予充分肯定。

8、关注留守儿童健康成长。1月9日，在阜阳市关心下一代工作委员会等四家单位共同表彰的优秀留守儿童活动中，我校九年级（4）班张XX同学荣膺殊荣。XX镇XX小学二年级留守学生李XX不慎烧成重伤，我校开展爱心捐款活动，师生共捐款近万元。我校每学期都召开留守学生经验交流会，探讨留守学生教育管理工作。为激励留守学生学会感恩，我校举行感恩励志教育报告会，邀请北京励志教育宣讲团来校为师生送上一场精彩感人的演讲。

9、积极开展各项德育活动。举办了“中华诵——国学经典诵读”比赛，举办了“复兴中华，从我做起”、“文明美德，伴我成长”、“我的梦，中国梦”、“小手拉大手，共建文明城”等七项读书教育征文活动。为丰富“践行雷锋精神，弘扬传统美德”学雷锋活动月活动内容，学校团支部组织部分共青团员到刘老寨敬老院进行了献爱心活动。

10、组建兴趣活动班。为丰富学生课余生活，发展学生特长，我校组建了“xx市xx镇美好乡村少年宫”，开设了10个兴趣班，有围棋班、舞蹈班、绘画班、手工制作班、心理咨询辅导班、科普班、体育班、电脑动画制作班、书法培训班、写作培训班等。兴趣班做到了活动内容落实，活动场地落实、活动时间落实（周三、四、五下午第四节）、人员落实、活动经费落实。兴趣班活动的开展，丰富了素质教育的内容。

11、创建语言文字规范化学校。为提高师生说普通话、写规范字的能力，一年前，他们提出了创建阜阳市语言文字规范化学校的目标。通过开展学生手抄报、师生演讲比赛、教师技能大赛、师生软硬笔书法比赛，为师生提供练习提高的机会。通过营造说普通话、写规范字的浓厚氛围，提高了广大师生正确运用语言文字的能力。12月中旬，我们通过了语言文字规范化学校的评估验收。

12、努力改善办学条件。一是自筹资金，完善设施。

一是自筹资金完善设施。一年多来，五中自筹资金60多万元用于完善办学设施，修建了南北主干道和高规格下水道，配套了教工宿楼3#楼小院，硬化教工三号楼楼前楼后的地面，硬化教学区和大门口外地面，新建了开放式的二道门栅栏，加强了校园文化建设。近两年，我们为XX小学、XX小学、XX小学、XX小学、XX小学、XX小学等七所完小，硬化校园、修建花池、修建围墙、修建厕所等总投资超过200万元。现在，我们正全力以赴加大对新建中心幼儿园的投入，为该园修建高标准水泥路、围墙、硬化校园等预计投入超过60万元。春节后，一所标准化的现代幼儿园就会呈现在我们面前。如今，全镇所有学校校容校貌焕然一新，校园绿化各具特色。二是争取资金改善办学条件。我们争取校安工程资金近154万元，为五中建设了科技楼。争取农村初中改造工程资金资金292万元用于建学生公寓楼，建学生食堂，这项工程已经完成，年底可望投入使用。为中心幼儿园争取资金93万元，为刘楼小学争取资金147万元，为xx小学争取资金85万元用于教学楼建设，目前，我们正在为xx小学、xx小学争取教学楼建设项目。三是扩建操场。为给师生提供更大的体育锻炼活动场地，我们为中心幼儿园选取新园址，把中心幼儿园建在五中操场上，向东征地33亩用于五中建操场。目前操场围墙建设已经结束，10月份，初步达成投资160万元建400米标准石粉跑道操场的协议。这样一来，即扩大了五中的操场，又为中心幼儿园选取了最合适的园址。实现了互利互惠，相得益彰。

13、扎实推进三项工程。我们按照县教育局总“三项工程”总指挥部的要求，结合自身实际，制定了实施方案，成立了领导小组。开展了系列活动。我校读书活动工程和数字信息化工程成绩突出，受到教育局读书工程和教育信息化工程指挥部的大力肯定。让我们作好现场推进会的准备工作，

三、今后的努力方向：

1、学校领导班子和教师队伍要进一步加强学习，提高管理水平和执教水平。

2、学校要按科学发展观要求，进一步厘清思路，走内涵发展之路，提升办学品味。

3、加强学校的精细化管理，从细处入手，向管理要质量，向管理要效益，以全县基础教育质量提升年为契机，加强学校的精细化管理。

4、在共同体专家的引领下，进一步打造高效课堂，向课堂要效益，努力提高教育教学质量。

我们决心以全县教学质量提升年为契机，协力同心，真抓实干，全面提升教学质量，向局领导、镇领导和学生及家长交上一份满意的答卷。文秘