青岛天龙中学关于进一步加强家长委员会工作的计划
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青岛天龙中学关于进一步加强家长委员会工作的计划
为了使学校与学生的家庭、学生的家长联系更加密切，更好地发挥家校合作的作用，根据学校的工作计划，本学期起，从组织体系、管理制度、活动实施、推优评优等几个方面，齐头并进的重点做好以下几项工作，促进学校、班级、家庭共同携手做好学生的教育工作。
一、组织体系建设方面，组建好学校、班级的家长委员会
实行班级、学校两级家长委员会制度。家长委员会原则上一学年进行调整一次，学生毕业离校后家长自动卸任。
1. 班级家长委员会由班主任负责，每班推选3--5人，组成班级家长委员会委员，并推选出主任1名，全面负责班级家长委员会工作。
2. 学校家长委员会由学校教导处负责，成员一般由各班级的家长委员会主任，和学校根据需要直接推荐的1—3名家长，共同组成学校家长委员会，由学校颁发聘书。学校家长委员会设主任1名、副主任2名。
3。 家长委员会委员应具备以下条件：
⑴ 具有较高的思想、文化素质，关心教育、关心学校、关心学生的成长;
⑵ 热心公益事业，热心学校的教育工作，顾全大局，甘于奉献。
⑶ 有一定的组织协调能力和号召力，愿意带领其他家长共同参与到学校、班级工作之中;
⑷ 在家庭教育方面能以身作则，率先做好子女的教育工作。
⑸ 能基本确保参与家长委员会工作和活动的时间。
二、管理制度方面，建立例会、开放日和日家校日常沟通渠道的制度
1、家长委员会例会制度。要建立起两级家长委员会的的例会制度，学校家委会每学期至少召开一次全体委员参加的例会，班级家委会每学期至少召开两次以上的例会。一般情况下，例会时，学校家委会要有有关的校级领导和分管主任参加，班级家委会应由班主任负责协助召集并参加。特殊情况下家委会的主任可独立召集会议。
2、建立家长开放日的制度，每学期至少一次由年级负责举行家长开放日，可以一天，也可以分几天邀请部分或全体家长到校参加学生一日在校的生活，深入到课堂参与听课评课，参与到学生一天的活动当中，开放日结束时，班主任要负责收集家长对参与一天活动的体会反馈以及观察体验后的意见和建议。
3、建立家校结合沟通制度。以班级为单位要建立起畅通的家校沟通渠道，运用互联网、智能手机的微信群等，及时反映学生在校的基本情况，及时的听取家长对学校、班级工作的意见和建议，要做到与每一位家长都有通讯沟通联络的渠道，每周或每月必须联系一次以上的制度，保持家校经常性的联系。
三、活动的实施方面，一年中确保组织体系和管理制度落到实处
1. 2015年11月份完成班级和学校的家长委员会的组织建设工作，各班级可以采取家长自报、民主推荐和主动邀请的方法落实家长委员会成员人选。并推选出校级的家长委员会成员人选。
2. 年底以前召开一次校级家长委员会的会议，通过家长委员会的章程，选举出本届家委会的主任、副主任。校长向家长委员会汇报学校的办学发展思路，听取家长委员对学校的工作的意见和建议。各班级的家长委员会本学期要召开两次以上会议，具体召开的时间、方式由年级确定。
3. 家长开放日活动，本学期各年级分别在适当的时候举行一次家长开放日，邀请家长到校参与学校的一日活动，或深入课堂听课评课，具体的活动内容和参与的人数，由各年级根据情况确定。
四、推优评优方面，推荐评选“感动天龙中学”的家长和家委会
鼓励各班的家长委员会积极的创造性开展工作，鼓励各班主动地争取家长对班级和学校工作的支持，鼓励各班邀请家长参与到班级和学校对学生的教育工作当中。学校制定评选“感动天龙中学”的家长和家委会的制度，每年五、六月份由学校和校级家长委员会共同评选一次“感动天龙中学”的家长和家委会。对给予学校工作大力支持的家长，对教育子女做出成绩的家长，对关心天龙中学发展并做出贡献的家长给予表彰，对积极开展工作并做出突出成绩的家长委员会给予表彰，推广他们的做法和经验。