2015-2016学校工作计划
编辑:ruan18650468816 成考报名 发布时间：12-07 阅读：
江阴市成化高级中学
一、指导思想
以党的十八大精神和《国家中长期(2010—2020)教育规划改革和发展纲要》为指导，在江阴市教育局的正确领导下，按照学校内涵发展三年规划，持续改进学校各项工作，常规工作力争做实、做细、做精，薄弱工作力求项目式推进突破;全面加强依法治教，在确保教育质量在高位稳步提高的基础上，全面提升学生素质水平和升学水平;在优质特色发展上有新突破，努力提升办学品质，奋力开创学校事业新辉煌。
二、工作思路和目标
坚持“育人为本、德育为先、全面发展”的工作方针，紧紧围绕“依法治校、文化润校、管理立校、质量强校、特色兴校”的办学思想，深入推进现代学校管理改革，全面实施素质教育，全力提升学生素质水平和升学水平，精心打造“成功教育”品牌，推进学校事业全面、协调、持续发展。
三、具体工作要求
(一)教师队伍建设
教师队伍建设是实施素质教育和实现基础教育现代化的基础，是学校内涵发展和可持续发展的重要组成部分，是提升学校教育教学质量的基本保障。本学期我们将着重从以下几个方面开展工作：
1、开展读书活动，提升文化素养
利用假期和课余时间，在全校教师中开展读书交流分享活动，突出以“爱心·责任·奉献”为主题，开展师德教育。通过活动掀起教师自觉提高自身修养，刻苦学习新知识、努力争做优秀教师的高潮。
2、开展评优活动，发挥示范作用
继续评选学校“十佳师德先进个人”、“十佳优秀班主任”、“十佳教科研先进个人”等“三十”佳活动，激励先进，宣传典型，通过师德考核导向，引导教师增加责任心、事业心、执行工作规范，促进教师职业道德水平提升。
3、制订个人规划，加快专业成长
完成教师新一轮个人专业发展三年规划和年底发展计划制订，明确目标和措施，激发内在需求，提供学习与展示平台，加快专业成长进程。
4、加强校本培训，为名师的培养搭台铺路
建立学校不同类别、层次的专业发展共同体，定期开展活动，采取“请进来，派出去”的学习培训进修，聘请市内外名师指导引领，促进有潜质，有发展愿景的老师专业发展水平。
(二)德育工作
本学期学校德育工作，继续以提高学生文明素养为重点，以建设幸福校园为主题，以打造“成功教育”为主线，坚持“立德树人”，努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围。践行社会主义核心价值观，引导学生塑造良好的品格，树立正确的世界观、人生观和价值观。
1、常规工作，落实责任，提升效能。
每日、每周、每月的常规工作，仍要强调规范管理，规范记载，对管理中存在的问题，做到及时反馈，及时整改。课间操的管理本学期要加大考核力度。
2、主题活动，注重过程，加强总结。
抓好每月的系列活动，充分利用校园艺术节、田径运动会等校园节日，开展以“践行核心价值，展现文明风采”主题的系列教育活动，纪念抗日战争胜利70周年“重温红色记忆，回顾抗战历史”歌咏比赛活动。举行核心价值观、四仪八礼主题活动方案设计比赛。开展“寻访红色足迹，感受建党历程”社会实践活动等等。
强化生命教育(含青爱工程)、家长学校建设，优化学生成长环境。围绕校园文化建设，开展丰富的班级文化、宿舍文化等活动，强化环境育人的功能。
3、德育科研，开发资源，加强引领。
本学期，协助教科室组织教师积极参加省教育学会“十二五”教育科研规划课题《同辈群体文化中高中生德性培养的校本研究》和省教育科学“十二·五”规划课题《普通高中项目式志愿者活动系列化研究》的研究与实践。
启动德育课程建设，建立德育课程开发小组，开发培养学生综合能力的课程，并分步实施。
4、队伍培训，加强学习，促进专业化成长。
以推进我校德育名师工程为抓手，重点抓好班主任队伍建设，多途径为班主任专业发展搭建平台。尽量多派班主任外出学习和培训，增长见识，汲取经验，开阔视野;请专家来校做讲座。积极组织班主任参加论文评比、技能竞赛等评比活动。
(三)教学工作
1、完善课程体系，提升课程实施水平;
2、大力改革教学方法、手段，促进学生自主学习和互助合作学习，积极研究校本特色的自主成功教学模式;
3、深化基于校本信息化水平的课堂观察研究;
4、抓实校本教研，创建校本教研星级学校;
5、抓细教学管理，做好导学案，二次备课，作业，听课等督查工作;
6、加强行政听评课制度。
(四)教科研工作
认真贯彻落实市教科室会议精神，以课题研究为抓手，精心服务于学校“成功教育”特色品牌的创建，为促进学校有特色、教师有特点和学生有特长的多赢发展起助推作用，使学校教科研不断向纵深发展。
1、建立多维教研机制，夯实教师发展平台。
拓宽直接服务于教师发展、开放式的学校教研网络，为教师获得经常性的教学经验交流、教学协作创造良好的环境。
深入开展各类课题实验课、课题论文和课题研究论坛等教科研活动，及时归纳优秀的课题研讨案例，推广优秀子课题。
2、规范课题研究过程，强化科研奖励机制
经营好《成化教育》这一校级教科研载体和平台，本学期出好一期课题论文的合集。完善课题研究小组，规范课题研究研究过程的记载。贯彻谁参与谁就享受成果的原则。加大对国家级核心期刊上发表课题论文的奖励力度，提高教科研工作的质量和档次。
3、立足课题结题工作，梳理现有物化成果
本学期，要在两个省级“十二五”课题的过程性资料和物化成果的梳理上再下功夫，“倒逼式”推进课题研究，按时间节点上交各类研究材料，踏踏实实做好结题的准备工作。
同时要做好“十三五”课题的筹划、选题等前期酝酿工作，为“十三五”期间学校的科学发展、内涵发展、可持续发展奠定良好的开局，打下坚实的基础。
4、开展科研评比活动，丰富教学科研内涵。
围绕课题开展校内教学大比武、教学基本功比赛等评比活动，让教师有更多的锻炼提高机会。求真务实，12月份组织各课题组开展课题研究论坛活动。继续组织好本校教师开展江阴市青年教师个人专项课题的申报和研究活动，鼓励教师根据自身不同专业发展需要申报江阴市、无锡市乃至省级教师个人专项课题，争做江阴市级教科研新秀、能手和带头人。
(五)安全、卫生、体育、艺术、后勤保障等工作
1.以项目为特色，以学生俱乐部为载体，深入推进阳光体育运动和校园文化活动，全面提高学生综合素质和能力，组织学生参加市级各类比赛，使全年学生在市级各类比赛中获奖率超过15%。
2.扎实开展安全教育和巡查、检查，确保全年无事故发生。
3.加强后勤人员的培训教育及工作考核，提高学校后勤服务水平，提高师生满意度。根据市级财政核定项目，做好全年校舍维修和装备采购添置。
4.关心支持工会、共青团、妇联、退协工作。
5.研究市信息化应用、安全教育、体艺考核细则，强调教辅和专业人员岗位职责，及早谋划全年工作，提高装备使用水平和使用率。
2015年8月
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