社区健康教育资料

社区健康教育资料整理规范
社区健康教育资料 第一篇

社区健康教育资料要求

一、健康教育组织机构网络管理

1、社区基本情况

2、社区健康教育领导小组成员名单， 领导小组例会记录，每年两次，年初布置健康教育工作，年末总结

3、社区健康教育网络成员名单(每年一份要显示姓名、部门、职务、学历、电话)

4、健康教育计划、总结

5、健康教育管理办法、措施、制度

6、有社区居民健康行为规范和准则；

7、本辖区内居民主要疾病谱(根据辖区居民健康档案进行统计分析,内容包括:居民总数、男女数、发病数最多前五种疾病人数、由社区卫生服务站提供具体数据)

8、每年健康教育经费使用情况(包括经费请示报告、支出发票复印件)

9、健康教育设备登记表(包括电视机、影碟机、照相机、摄相机、投影仪等)

10、（街道）有对网络考核管理办法

（每年上级下发的健康教育相关文件单独装订）

二、健康教育活动记录

1、有健康教育宣传阵地表（橱窗、宣传栏、电子屏、黑板

报等）

2、健康教育卫生宣传栏出版记录（每季更换一次，提供照片或底稿）；

3、健康教育专兼人员参加健康教育业务培训资料(主要指到社区卫生服务站、中心进行健康教育专业培训,每年不少于两次)

4、健康教育活动(讲座、培训、咨询、义诊、知识比赛、文体活动等)记录资料 (全年不低于12次)

5、健康教育宣传材料统计表和发放登记表，包括上级下发和自制的各种健康教育宣传材料,如宣传画、传单、光盘、折页等，有原件存档。

6、居民健康知识知晓率测试试卷,每年不少于20份;有知晓率和行成率统计、小结，附样卷，其他答卷单独装订。居民健康知识知晓率和行为形成率》80%，健康技能掌握率》70%

7、街道制定问卷测试的计划方案、通知、汇总各居委会知晓率的数据，样卷、小结，其他问卷应存在各居委会备案。

每年对网络考核的计划方案，考核记录表、考核小结

8、有社区活动室，必须有卫生报刊、资料等

三、控烟工作

开展的控烟工作资料同上按顺序摆放。各项资料齐全规范。

社区健康教育的内容
社区健康教育资料 第二篇

社区健康教育的内容【社区健康教育资料】

社区健康教育的内容主要有以下三类：

1.一般性健康教育——帮助了解增强个人和人群健康的基本知识

2.特殊健康教育内容——针对社区特殊人群常见的健康问题进行教育

3.卫生管理法规的教育——了解法规，提高责任心和自觉性 另外，在城市和农村进行健康教育的侧重点有所不同：

（一）全国健康教育规划

跨入21世纪，我国正在全面建设小康社会，但目前在存在着愚昧和不健康的风俗习惯与生活方式，卫生意识不强，保健知识贫乏，合理利用现有卫生资源的能力不足，因病致贫、因病返贫问题突出，进一步推动卫生进社区工作，在广大居民中，为大力普及基本卫生知识，倡导科学文明生活方式。“行动”自开展以来，针对居民存在的主要卫生问题，结合初级卫生保健各项任务，以大众传播与人际传播相结合的策略，大力普及基本卫生知识，取得了初步成绩，产生了良好的社会反响，受到广大居民的欢迎，成为文化、科技、卫生重点项目。“行动”对于改变陈规陋习和不良生活习惯，增强自我保健意识。

1.健康观念部分

（1）健康意识教育

健康意识主要是指个人和群体对健康的认知态度和价值观念。健康意识教育的内容主要包括现代健康的概念；健康对人类生存和发展的重要性；政府、社区、家庭和个人对维护健康承担的责任；政府、

社区、家庭和个人有能力维护个体和社会的健康等。

（2）卫生公德、卫生法律、法规教育

改革开放以来，我国颁布了《中华人民共和国食品卫生法》、《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国传染病防治法》和《公共场所卫生管理条例》等一系列法律、法规，各级政府也颁布了大量地方性卫生法规。大力普及卫生法律、法规，宣扬卫生公德，有利于提高社区居民的卫生法制意识和卫生道德观念，有助于社区卫生管

理、环境管理和精神文明建设。

2.健康知识部分

（1）身体保健知识

重要器官如心、肺、肝、胃、肾的位置、生理功能与保健；

（2）疾病防治知识教育

高血压病、冠心病、脑血管病、癌症、糖尿病等慢性非传染性疾病的预防、症状和体征、治疗、护理、康复等知识。其中预防知识是教育的重点。主要内容是提倡不吸烟、不饮酒、合理膳食、适量运动、定期健康检查、积极参健康咨询、疾病普查普治、遵从医嘱。

各种急性传染病的症状、预防、隔离、消毒、疫情报告等知识。其中艾滋病和其他性传播疾病及结核病、病毒性肝炎等传染性疾病是目前严重危害群众健康的传染病，应加强对其传染源、传播途径。

感冒等各种常见病的预防、早期治疗知识。

家庭急救与护理。包括冠心病、脑血管病急性发作，触电、溺水、煤气中毒的急救，心脏按摩和人工呼吸操作方法，烧伤、烫伤、跌打

损伤等意外事故的简单处理。

（3）生活卫生知识教育

饮食与营养卫生。包括膳食的合理搭配，食物的科学烹调，饮食定时定量，碘盐的保管与食用，餐具的消毒，食物的贮存，酗酒、偏

食、暴饮暴食对健康的影响，食物中毒的预防知识等。

家庭用药和医学常识。常用药的保管和服用方法；体温计、血压计

的使用方法等。

四害防止。苍蝇、老鼠、蚊子、臭虫、蟑螂等害虫的生活习性、对

健康的危害、药物和其他防止方法。

日常生活卫生常识。按时作息，有规律地工作、学习、娱乐、劳动、运动知识；室内采光、通风、温度、湿度对健康的影响；厨房、【社区健康教育资料】

厕所卫生等。

（4）心理卫生知识教育

包括心理状态与健康和疾病的关系；如何调节情绪，保持心理平衡；如何防止和消除紧张刺激；如何正确处理夫妻之间、婆媳之间、父母与子女之间、同事之间的关系，如何保持家庭和睦和良好的人际

关系；如何教育独生子女。

（5）安全教育

交通事故、煤气中毒、溺水、自杀、劳动损伤等意外伤害是死亡和伤残的常见原因。对社区居民进行安全教育，教育居民提高自我防护意识，注意安全防护，自觉使用安全设施，可以降低和防止意外事

故的发生。

（6）中老年保健知识教育

包括中老年人的生理特点和心理特点；中老年人的饮食、运动、学习、工作、娱乐、休息等方面的保健知识；中老年人常见疾病防治知识等。中年知识分子在大中城市居民中占有一定比例。他们是国家和民族的宝贵财富，他们事业心强，但往往忽略自我保健，应加强对

他们的健康指导和保护。

（7）生殖健康教育

包括生殖卫生、计划生育、优生优育优教知识；妇女经期、孕期、产期、哺乳期的生理特点和保健知识；妇科常见病防治知识等。 婴幼儿的喂养、护理方法；母乳喂养的好处；婴幼儿的常见病、

多发病防治知识；儿童卫生习惯的早期训练和培养。

（8）环境保护知识教育

环境对健康的影响，生活垃圾的处理，噪声、空气污染对人体健康的危害及预防方法，提倡绿化美化环境，保护环境人人有责等。

（9）卫生服务指南

包括了解并自觉利用社区卫生服务和医疗卫生防疫机构提供的卫生服务，主动参与健康普查、健康咨询、健康教育、健康促进活动；主动接受预防接种；有病及时就医及就医常识；遵从医嘱，坚持治疗

3.健康行为部分

（1） 个体行为

饭前便后洗手

每天早晚刷牙

定期洗澡、理发、剪指甲

服装整洁

勤晒被褥

讲卫生讲公德，如不乱扔乱倒、不随地吐痰等

不吸烟

不酗酒

每天进行锻炼

按时让孩子参加计划免疫

社区健康教育工作材料
社区健康教育资料 第三篇

鲁北社区卫生服务中心【社区健康教育资料】

健康教育工作计划

为进一步完善社区健康教育与健康促进工作体系，组织开展多种形式的健康教育与健康促进活动，广泛普及重大传染病和常见、多发、慢性非传染性疾病防控知识，进一步提高社区居民群众健康知识水平和自我保健能力。根据社区实际情况，制定了社区2012年健康教育工作计划，内容如下：

普及科学健康知识，提高居民健康教育知识知晓率和健康行为形成率。利用医院设立的健康教育基地，采取群众喜闻乐见的健教方式，开展一些寓教于乐的健康教育活动。

一是利用社区服务站现有资源开展健康教育课堂，为其讲授健康保健知识、卫生知识、生理知识，进行卫生法规、健康知识的宣传和普及，正确引导社区居民积极参与各项有益身心健康的活动，引导居民从被动的“为疾病花钱”转变为主动的“为健康投资”，从根本上提高居民自身的健康知识水平和保健能力。

二是加强对卫生健康知识的宣传工作，每三个月出一期健康知识宣传专栏，宣传党和国家有关卫生方面的方针政策及其健康知识，并充分利用讲座、印刷资料等宣传方式，宣传卫生常识、慢性病防治知识，普及与健康相关知识。

三是定期向社区居民宣传卫生、健康、长寿知识，与社区中心配合做好环境卫生保洁工作，定期或不定期组织居民开展爱国卫生运动，净化、美化社区环境。

四是对居民广泛开展控烟教育，做到办公室、会议室有明显的禁烟标志，努力落实禁烟制度。

五是以老年人、妇女、青少年三种人群为重点，广泛开展老年保健、老年病防治与康复等多种形式的健康教育和健康促进活动，定期免费为老年人测量血压和健康咨询；做好计划生育工作，提倡晚婚晚育、少生、优生、优育，提高人口素质，组织妇女病体检，为她们提供优质服务，保护妇女的合法权益；做好青少年的健康教育，配合学校组织开展寒暑假公益活动、法制教育工作计划、道德教育、心理健康教育、青春期卫生保健教育等活动。

同时把重点人群教育与普及教育有机结合起来，全面提升社区居民群众的健康教育知识知晓率和健康行为形成率。努力使我社区居民的健康意识和自我保健意识上一个新台阶。

鲁北社区卫生服务中心

2012年1月

健康教育工作项目工作实施方案 为了进一步规范和完善鲁北社区卫生服务中心服务站健康教育工作，促进社区卫生健康教育工作的有序发展，特制订本方案：

一、工作目标

以“户户拥有社区责任医生、人人享有卫生保健”为目标，争取到2012年，在本社区基本建成网络健全、配置合理、功能完善、保障有力、运行科学、监管规范的社区卫生服务体系，居民在社区可以享受到预防保健等公共卫生服务和一般常见病、多发病的基本医疗服务。

二、工作内容

社区公共卫生服务项目：现阶段主要包括保证社区居民享有基本卫生服务（健康教育、健康管理、基本医疗惠民服务）、保证社区重点人群享有重点服务（儿童保健、妇女保障、老人和困难群体保障、重点疾病社区管理）和保证社区居民享有基本的卫生安全保障（公共卫生信息收集与报告、环境卫生协管、卫生监督协查、协助落实疾病预防控制措施）三方面共12个项目。

号）。

三、组织实施

（一）本社区公共卫生服务项目以街道为单位组织实施。各街道应当结合实际，制定具体的社区公共卫生服务项目实施办法和年度实施计划，按照责任区管理的要求落实任务。

（二）各街道社区卫生服务中心在对本辖区的居民进行摸底的基础上要认真建好纸质家庭和个人健康档案，对重点疾病开展社区管理，对重点人群开展健康服务。

（三）社区公共卫生服务依托社区卫生服务机构开展工作，提高服务水平和工作效率。要加强社区卫生服务人才队伍建设，大力推行社区责任医生制度，扎实做好本社区公共卫生服务项目。

四、工作要求

（一）切实加强领导。实施本社区公共卫生服务项目，保护和增进居民健康，是本社区义不容辞的责任。按照分级负责管理的要求，将任务层层分解，切实落实到单位和个人。

（二）深入宣传发动。宣传、文广新、教育等要认真履行职责，充分利用各种阵地和大众媒体，以灵活多样的形式，大力宣传公共卫生知识，使社区公共卫生服务政策家喻户晓，引导群众不断增强自我保健意识，提高群众参与的积极性和自觉性。

五、具体安排

（一）加大健康知识的宣传力度。进一步完善健康教育宣传室的配套设施，健全宣传内容，要将开展宣传的记录和图片妥善保存，设立健康教育专栏或橱窗要及时更换，围绕群众健康需求和卫生防病工作重点更换宣传内容，每月一次，全年不少于12次。各机构安排专职健康教育宣传人员社卫中心2-3人、社卫站1-2人。

（二）开展形式多样的健康教育宣传活动。各机构按照科学性、实用性的原则，采用通俗易懂的宣传方式开展宣传教育工作。通过播放健康教育宣传片、集中讲座、展板、挂图、印制宣传单、发放健康教育处方、义诊咨询、集中上街宣传等灵活多样的形式开展工作。

（三）做好重大节日的健康教育工作。利用5月30日第23个世界无烟日，大力宣传《烟草控制框架公约》，普及烟草危害相关知识，介绍科学的戒烟方法，开展吸烟行为干预，降低吸烟率。

（四）加大重点时段健康教育宣传力度。今年5、6、7、8月份的宣传频率要至少每半月一次，组织社区卫生人员深入各居民小区，发放健康教育资料，开展健康咨询，宣传社区卫生服务政策，普及健康防病知识，健全完善居民健康档案，促进健康教育等公共卫生工作深入持久开展；组织社区卫生人员，在傍晚市民消暑纳凉广场，开展以常见病、多发病、心脑血管病等慢性非传染性疾病的防治以及合理膳食、平衡营养、心理卫生等知识问答、健康咨询、义诊服务，扩大健康教育覆盖面，捉高居民卫生防病意识和能力。

社区健康教育的对象
社区健康教育资料 第四篇

社区护理健康教育应面向社区的全体居民。在进行社区健康教育时，为了使健康教育的内容更加有针对性，可将社区居民分为四类： （一）健康人群 健康人群一般在社区占的比例最大，他们由各个年龄段的人群组成。这类人群中有些人可能对健康教育最缺乏需求，也许会认为疾病距离他们太遥远，对健康教育持排斥态度。 对于这类人群，健康教育主要侧重于卫生保健知识。其目的是帮助维持良好的生活方式并保持健康，远离疾病。同时也提醒他们对一些常见疾病的提高警惕，不要忽略疾病的预防及早期诊断。 （二）具有某些致病危险因素的高危人群 所谓具有某些致病危险因素的高危人群，主要是指那些目前尚健康，但本身存在某些致病的生物因素或不良行为及生活习惯的人群。致病的生物因素包括个体遗传因素（例如高血压病、糖尿病、乳腺癌等疾病有家族史）、不良的行为及生活习惯（包括高盐、高糖及高脂饮食、吸烟、酗酒等等）。 这类人群中可能会有一部分人对疾病过于恐怖，因个体的某种家族病史而过分焦虑，甚至疑虑重重；还可能会有另一部分人对自己的不良行为或生活习惯不以为然，把健康教育看作是老生常谈，甚至是小题大做、故弄玄虚。 针对这类人群，健康教育应侧重于预防性健康教育。从而帮助他们掌握一些自我保健的技能，如乳腺痛的自我检查及一些疾病的早期自我监测等；或帮助他们自觉地纠正不良的行为及生活习惯，积极地消除致病隐患。 （三）患病人群 患病人群包括各种急、慢性疾病的患者。这类人群可根据其疾病的分期分为四种患者，即临床期患者、恢复期患者、残障期患者及临终患者。 临床期患者、恢复期患者、残障期患者一般来说对健康教育比较感兴趣，他们均不同程度地渴望早日摆脱疾病、恢复健康。因此，对于这三种患者，健康教育应侧重于康复知识的教育以帮助他们积极地配合治疗，自觉地进行康复锻炼，从而减少残障，加速康复。 对于临终患者的健康教育实质是死亡教育，其目的是帮助他们正确面对死亡，以减少对死亡的恐惧，尽可能轻松地度过人生的最后阶段。 （四）患者家属及照顾者 患者家属及照顾者与患者接触时间最长，他们中部分人往往因长期护理而产生心理和躯体上的疲惫，甚至厌倦。因此，对他们进行健康教育是十分必要的。 对于这类人群，健康教育应侧重于养病知识、自我监测技能及家庭护理技能的教育。其目的是：一方面提高他们对家庭护理重要性的认识，坚定持续治疗和护理的信念；指导他们掌握家庭护理的基本技能，从而科学地护理、照顾患者。还有一个重要的方面是指导他们掌握自我保健的知识和技能，以在照顾病人的同时维持和促进自身的身心健康。

社区健康教育档案模版
社区健康教育资料 第五篇

社 区 健 康 教 育 档 案

社区健康教育档案目录

1. 健康教育网络名单 2. 健康教育工作常规制度 3. 社区概况 4. 健康教育会议记录

5. 健康教育活动记录表（2张） 6. 健康教育宣传橱窗记录表 7. 黑板报小样粘贴表 8. 健康教育声像宣传记录表 9. 健康教育报刊宣传资料收发登记表 10. 自编自制健康教育宣传资料汇总表 11. 健康教育经费开支记录表 12. 发表健康教育论文登记表 13. 健康教育调研或新思路记录表

健康教育网络名单

单位人数： 分管领导： 健教负责人：

注：1、健康教育领导组织名单必须用红头文件形式打印成文并盖上公章置前。2、街道需填写辖区

内网络名单，社区、机关、学校、工矿企事业单位（50人以上）的横向网络不低于90%。

健康教育工作常规制度

说明：1、医院健康教育工作常规制度包括医院工作计划、健康教育工作计划、总结、健教

工作制度、奖惩制度、考评制度、控制吸烟制度、禁烟监督员名单等。 2、街道健康教育工作常规制度包括社区卫生服务计划、健康教育工作计划、总结、考评制度、控制吸烟制度、禁烟监督员名单等。

3、社区健康教育工作常规制度健康教育工作计划、总结、控制吸烟制度、禁烟监督员名单等。

4、以上各类文档按存档要求附后。

社 区 概 况

健康教育宣传阵地及器材一览表