独当一面造句

篇一:《第二课：我们家的男子汉(教案)》

第二课：我们家的男子汉

教学目标

知识与技能：理解词语在语境中的含义，初步学会抓住关键词语、句子分析人物性格特征的方法。学会联系上下文和生活实际，理解文中含义深刻的句子，体会语言的魅力。

过程与方法：学生课前预习，教师课堂讲解，学生主体参与，课后巩固练习。

情感态度与价值观：让学生领会健康的生命，成长的生命就是最美丽的。男子汉不是一个性别上的属性，而是一种精神和品格的体现。 教学重点：“男子汉”逐渐成熟、自主自立、刚强的性格特征。掌握课文内容及疑难句子，以人物性格特点分类组织安排材料的方法。

教学难点：掌握文章结构，描写人物的方法：细致的观察和细腻的描写。 课时：三课时

词语的运用（第一课时）

教学目标：学习掌握本课几个重点词，能够组词造句，为理解课文内容打下基础。

教学重点：学会本课的36个词语，能运用常见的学习方法理解词语。结合情景运用重点词语：螺旋，馋，业余，淹没，攻击境界，扩大，胆怯，倔强，嘱咐，风靡，得力，狂热，嘹亮，对证恍惚，屈辱等。

难点：掌握同义词、多音字的区别。

预习：

任务：学习掌握词语的理解和运用。

要求：以自学和小组学习为主，把不懂的词语挑出来，分析原因，找到解

决办法。独当一面造句。

15、嘱咐：叮嘱，嘱托

16、风靡：风行，盛行，流行

17、荤：有肉的；<反义词> 素

18、得力：<反义词>不力，办事不力

19、狂热：亢奋；<反义词> 理智，冷静

20、嘹亮：响亮

21、对证：对质，当面对质

22、了结：解决，结束，做个了结

23、恍惚：隐约

24、屈辱：耻辱

25、设想：假想，想象。不堪设想 大胆设想 设想一下 难以设想

26、熟练:娴熟，纯熟。操作熟练 业务熟练 动作熟练

27、教训：教导，教育，训诫。教训孩子 得到教训 深刻的教训

28、何况：况且。“何况”多用于反问句；“况且”多用于陈述句。

29、妨碍：<动>阻碍，影响。——障碍<名>阻碍事情顺利进行的东西。

30、心不在焉：思想不集中。漫不经心 心神不定 魂不守舍

31、不堪设想：未来情况不能想象。指预料事情会发展到很坏的地步。 词语运用过程

一、读拼音写词语。

gēn běn( )tǎn bái( )píng jià( )yīdù( )

bāo hán( )zhēng qiú( )shūnǚ( )zhèn zhèn yǒu cí

( )

二、组成词组。

三、1.不堪 2.业余 3.熟练 4. 教训

5.妨碍 6. 设施 7. 倔强 8. 上升

9. 嘹亮 10. 对证 11. 恍惚 12.日益 13. 高涨

三、用指定词语完成句子。(教材p16练习一)

作业：1、复习本课所学词语，用重点词语造句。完成课后练习一。

2、预习课文，熟读课文，理解课文。

板书设计：板书重点词汇

第二课时 阅读理解课文（一）

教学目标：

1、初读课文，能够基本理解课文中讲述故事情节、人物的特点并能够按照事件发生的顺序复述课文大意，能够理解课文的主旨，体会小男孩身上的男子汉气概和天真

2、联系故事情节，把握人物的特点和事物发展的脉络。

教学过程

一、导入

你认真观察过你身边的小朋友吗？他们在成长过程中有什么特点呢？仔细读一读本文，与你的观察感受进行比较，看有何不同。

若你的同学们说你是个胆小鬼,不是个真正的男子汉。难道男子汉就是他们所讲的一起打架的哥们义气，敢站起来和老师顶嘴吗？你认为什么样的人是男子汉呢？

二、方法和任务：分小组自读并交流感受。

三、人物设计

1.阅读理解课文，掌握课文的内容和表达层次。

2.分析语段层次，增强学生语言表达的逻辑性。

预设问题：

1.找出作者是从哪些方面来写这个“男子汉”的？

（1）对食物有极大的兴趣

（2）对父亲很崇拜

（3）处处要求独立

（4）刚强，男儿有泪不轻弹。

（5）沉着地面对生活的挑战。

篇二:《2016省考每日一练--言语理解(1.18)》

2016省考每日一练--言语理解（1.18）

1．“诗是不可译的，中国古典诗歌更是不可译的。”爱好古典诗歌的中国人，包括不少作家、学者、翻译家常常如是说，语气中带着七分 三分 。然而，话说回来，如果没有翻译，中国古典诗歌如何走出国门、走向世界呢？

依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A．自豪 遗憾 B．无奈 悲伤

C．感伤 埋怨 D．骄傲 惭愧

1.【答案】A。解析：“诗是不可译的，中国古典诗歌更是不可译的”，指的是中国古典诗歌传达给人的美感只能意会，难以言传，其遣词造句已达出神入化之境，而其他语言将无法完整地把诗歌的原意与境界表达出来，故第一空只能填“自豪”或“骄傲”，排除B、C。中国古典诗歌的这种特性使得它走出国门、走向世界面临巨大阻碍，故第二空应填“遗憾”，而非“惭愧”。

【考点点拨】 “七分”与“三分”构成对比关系，B、C两项中的两个词语之间不存在这种关系，可快速排除。

2．茶艺与茶道精神是中国茶文化的核心。“艺”是指制茶、煮茶、品茶等艺茶之术，“道”是指艺茶过程中所 的精神。有道而无艺，那是 的理论；有艺而无道，艺则无精、无神。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A．传达 虚浮 B．包涵 虚无

C．贯穿 空洞 D．体现 枯燥

2.【答案】C。解析：本题可从第二空突破，“虚浮”、“虚无”与“理论”搭配不当，排除A、B。由句意可知，茶艺是茶道的具体表现形式，茶道是茶艺的内在精神，故空有精神而没有具体表现形式的理论只能是空洞的理论，第二空应填“空洞”。由此即可得答案为C。

【考点点拨】 本题干扰项为D。与“体现”相比，“贯穿”侧重于过程、侧重于一条线，结合句中的“茶艺过程”可知填“贯穿”更合适。

3．从20世纪90年代“人类基因工程”计划启动之日起，美国、日本和欧洲等展开了一场激烈的基因专利争夺战。因为谁拥有专利，就意味着谁就能在国际上获得 基因产业的“王牌”，谁就能拥有今后基因开发的庞大市场。为此，美国等少数发达国家大量地将阶段性研究成果 申请了专利。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A．垄断 抢先 B．操纵 独立

C．控制 自发 D．专营 及时

3.【答案】A。解析：句中是说各国为在未来的基因市场获得竞争优势，展开了一场专利争夺战。专利在这场争夺中充当的是“王牌”的角色，谁拥有专利，谁便能在今后拥有庞大的市场。与这里的“庞大市场”对应，句中第一空应选“垄断”。第二空中，“抢先”更能突出强调争夺的激烈程度。故本题的正确答案为A。

4．明代工艺品的名字大都先强调年号，然后再强调东西本身。但景泰蓝不是在景泰年间出现，而是在元代就出现了。到了景泰年间，皇家的重视使它 ，因此有了今天这样一个通俗易懂且带有文学色彩的名字——景泰蓝。

填入划横线部分最恰当的一项是：

A．名声大噪 B．享誉中外

C．声名鹊起 D．如日中天

4.【答案】C。解析：本句句意是景泰蓝在元代就出现了，到景泰年间因皇家的重视才使得它迅速闻名，这里强调的是闻名的速度之快，故选“声名鹊起”最合适。

【考点点拨】 名声大噪：由于名声高而引起人们的极大关注。享誉中外：在国内外取得很好的声誉。声名鹊起：形容知名度迅速提高。如日中天：好像太阳正在天顶，比喻事物正发展到十分兴盛的阶段。

5．五四运动后，许多追求真理、追求进步的人们开始用新的眼光看中国、看世界，从对各种社会思潮、政治主张和政治力量的 中认真思考，逐步看到西方的种种社会 ，开始怀疑资产阶级共和国的救国

方案。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A．鉴别 弊端 B．甄别 矛盾

C．识别 通病 D．辨别 现象

5.【答案】A。解析：本题可从第二空入手。由“开始怀疑资产阶级共和国的救国方案”可知前文指的是看到了西方社会的种种不好的方面，而“现象”是一个中性词，既可指好的方面，也可指不好的方面，排除D。“通病”与前面的“种种”语意矛盾，排除C。社会矛盾这一概念很泛化，每个社会都存在社会矛盾，不能成为否定资产阶级共和国救国方案的根本原因，排除B。

6．世界主要经济发达国家和地区目前已就发展低碳经济达成共识：以经济发展模式由“高碳”向“低碳”转型为 ，通过市场机制下的经济手段推动低碳经济的发展，以减缓人类活动对气候的破坏并逐步达到一种互相 的良性发展状态。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A．目标 协调 B．手段 促进

C．标志 制约 D．契机 适应

6.【答案】D。解析：本题可以联系题干的语境采用排除法。经济发展模式的转型不是“达成共识”的目标，推动低碳经济的发展，以减缓人类活动对气候的破坏才是目标，由此排除A。由后文的“经济手段”可知第一空也不能填“手段”，排除B。由“良性发展状态”可知，第二空应填入一个表示人类活动与气候之间关系和谐的词语，“制约”明显不合题意，排除C。独当一面造句。

7．与先辈不同，这一新生代的中国研究人员不愿意接受古籍中的描写。在希冀精确追溯中国历史的尝试中，他们所 的是实物、数据以及更为“西式”的方法。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A．直接 擅长 B．无端 强调

C．被动 依靠 D．全盘 倚重

7.【答案】D。解析：“接受古籍中的描写”没有直接或间接之分，首先排除A。“无端”指无缘无故，没有来由，明显不合句意，排除B。与“依靠”相比，“倚重”还含有“两者相比较更侧重于”的意思。句中说的是与先辈不同，新生代的中国研究人员更侧重于以实物、数据以及更为“西式”的方法来研究历史，故第二空填“倚重”比“依靠”更恰当。

8．研究发现，睡眠存在障碍与很多疾病有着难以种疾病的治疗起到 的功效。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A．区分 釜底抽薪 B．割裂 一石二鸟

C．确认 投石问路 D．分割 正本清源

8.【答案】B。解析：“连带”一词确切地表明了改善睡眠与治疗疾病间的联系，所以第一空不能填“区分”、“确认”，排除A、C。“正本清源”夸大了改善睡眠质量对于治疗其他疾病的作用，不如“一石二鸟”合适。

【考点点拨】 釜底抽薪：比喻从根本上解决问题。一石二鸟：一颗石子打中两只鸟，比喻做一件事达到两个目的。投石问路：原指夜间潜入某处时，先扔一块石子，借以探测情况；比喻在行动之前，先进行试探以摸清情况。正本清源：比喻从根本上清理整顿。

9．胡蜂在本能的作用下地营造自己的生活、生育中心，它的巢是一个的纸房子。蔡伦如果在改进造纸术之前目睹过胡蜂的建筑过程而受到启发，无疑便是世界上最早的仿生学家了。独当一面造句。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A．独具匠心 名不虚传 B．自然而然 货真价实独当一面造句。

C．兢兢业业 巧夺天工 D．无师自通 名副其实

9.【答案】D。解析：由“本能”可知，胡蜂营造自己巢穴的技能未经过后天的学习，是与生俱来的。选项中

与此意最接近的为“无师自通”。第二空中，“名副其实”意为名义和实际相符。填入句中肯定了胡蜂巢穴纸质的特征，与后句蔡伦受到启发改进造纸术相符。故本题选D。

【考点点拨】 独具匠心：具有独到的灵巧的心思，指在技巧和艺术方面的创造性。兢兢业业：形容小心谨慎，认真踏实。无师自通：没有老师的传授就能通晓。巧夺天工：人工的精巧胜过天然，形容技艺精妙高超。

10．在现实生活中，做人的学问往往比做事的学问更具有实用价值、更重要也更难掌握。做事仅靠技术就能 ，做人则是一门弹性极强的艺术，讲求的是无法量化和

的分寸感。做事学一次即有毕业的可能，做人要活到老学到老，要一辈子下功夫。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A．独当一面 学习 B．臻于佳境 复制

C．如鱼得水 把握 D．游刃有余 控制

10.【答案】B。解析：看第二空，做人虽然是一门弹性极强的艺术，但其分寸还是可以“控制”和“把握”的，由此排除C、D。再由“做人要活到老学到老”可知，做人这门艺术也是可以“学习”的，排除A。本题选B。

【考点点拨】 臻于佳境：达到好的境界。如鱼得水：好像鱼得到水一样，比喻有所凭借，也比喻得到跟自己十分投合的人或对自己很合适的环境。游刃有余：比喻技术熟练、经验丰富，解决问题毫不费力。

篇三:《人教版二年级上册第五单元词语积累》

识字五 斤：公斤 斤两 千斤 半斤八两 斤斤计较 折：打折 折断 转折 折纸 曲折 不折不扣 一波三折 挑：挑水 挑选 挑食 百里挑一 挑三拣四 挑肥拣瘦 （挑灯夜读 挑战 挑拨离间） 根：根本 树根 耳根 病根 斩草除根 归根结底 根深蒂固 独：独立 独自 独唱 独生 独处 孤独 独一无二 独树一帜 独当一面 一花独放 满：满分 满意 满足 自满 美满 丰满 圆满 心满意足 满头大汗 满面春风 满不在乎 满城风雨 春色满园 容：容易 内容 笑容 美容 形容 容量 无地自容 从容不迫

易：轻易 交易 平易近人 易如反掌 轻而易举

18、称赞 采：文采 风采 开采 采取 采用 采集 采花 兴高采烈 无精打采 博采众长 背：背包 背人 背着 背带 背负 背（bèi)井离乡 背（bèi)水一战 板：木板 板书 甲板 黑板 板报 古板 板上钉钉 有板有眼 椅：椅子 木椅 轮椅 桌椅 躺椅 摇椅 但：但是 不但 但凡 但愿 但求无过 傍：傍晚 依山傍水 傍人门户

清：清白 分清 清水 冷清 清洗 清凉 清香 清新 山清水秀 清风明月 冰清玉洁 消：消息 消灭 消失 消化 取消 消费 消除 消防 烟消云散

19、蓝色的枫叶 由：由来 由于 理由 自由自在 不由自主 听天由命 身不由己 术：美术 医术 术语 学术 法术 算术 不学无术 心术不正

吐：谈吐 吐气 吐丝 吞吞吐吐 一吐为快 吐故纳新 扬眉吐气 注：注意 注目 关注 注入 注定 引人注目 大雨如注 课：上课 课文 课本 课堂 下课 功课 讲课 课外 铅：铅笔 铅球 铅丝

笔：毛笔 文笔 落笔 笔直 笔画 笔记 钢笔 亲笔 妙笔生花 神来之笔 桌：书桌 课桌 桌布 桌面 饭桌 桌椅 景：景色 风景 情景 景象 美景 景点 景观 外景 背景 景色宜人 好景不长 触景生情 拿：拿手 捉拿 拿手好戏 十拿九稳

20、纸船和风筝

坏：坏人 坏话 好坏 破坏 坏处 坏蛋 气急败坏 松：松果 放松 轻松 松手 松口 松鼠 松树 宽松 蓬松 扎：包扎 扎花 扎紧 扎实 捆扎 扎风筝 安营扎寨 抓：抓住 抓药 抓紧 抓获 抓走 抓耳挠腮 祝：庆祝 祝福 祝愿 祝酒

福：福气 福分 口福 幸福 发福 福音 造福 洪福 福星高照 福如东海 句：句子 句号 造句 语句 诗句 绝句

幸：幸福 幸会 万幸 庆幸 不幸 幸运 荣幸 幸亏 三生有幸 幸灾乐祸

21、从现在开始 之：之后 之前 之间 总之 取而代之 不了了之 一走了之 令：口令 命令 指令 号令 法令 令人发指 三令五申 一声令下 布：公布 发布 布告 宣布 分布 布局 开诚布公

直：一直 正直 笔直 直立 直线 直角 直接 简直 直爽 心直口快 理直气壮 勇往直前 直截了当

当：当心 正当 每当 当家 相当 当初 当面 当年 当机立断 当之无愧 第：第一 门第 落第 及第

现：现在 出现 现象 发现 现成 实现 现实 现代 表现 现金 活灵活现 期：日期 过期 学期 早期 长期 定期 星期 期末 遥遥无期 轮：年轮 轮回 车轮 轮流 轮船 一轮红日 轮椅 三轮车 路：公路 门路 道路 迷路 思路 路面 水路 路线 马路 路人皆知 走投无路

篇四:《震撼人心造句》

1、这部震撼人心的电影搜罗多项国内奖项，搜罗加拿大金尼奖的最好记实片奖，以慑人的景象形象让我们正视人类对地球酿成的严重灾难，反思我们的糊口态度。

2、昨天，爸爸带我去看了一部震撼人心的电影——<2012>，我播种颇丰:此刻人类应当初步包庇景象了!

3、盛夏日节，惊涛拍岸，海浪撞击礁石，激起几十米高的雪浪，震撼人心；金秋之际，水静波平，海天一色，令人赏心雅观；冬季银妆素裹，大海湛蓝，渔翁垂钓，4、行笔至此，我深感这场超级音乐会是为了信用一名真实的人性主义者的巨大理想所进行的昌大圣典，我们何等有幸得以亲临见证此次的加冕晚会虽已在第二代海滩男孩家族伴侣合唱团的欢乐歌声中终结，但我却强烈地感应沾染这一切还没有竣事和平之音-四海二心慈祥音乐会?不过是个斑斓的初步，那震撼人心的美的馀音将会激起无数斑斓的和声，并延续演绎成亿万种斑斓的步履，一贯到人类获得完竣的和平与幸福。

5、他比朝阳阳刚和国内所有专业男歌手的歌都震撼人心!

6、吉祥的1995年12月8日凌晨，当第一缕和煦的阳光晖映到日光山岳时，阵阵震撼人心的法鼓声柔顺转动听的佛乐，响彻扎寺和日喀则上空，在国务院代表李铁映和特派专员江村罗布、叶小文的主持照护下，第十一世班禅郑重地登上了益嘎群增殿内传统的根柢法床。震撼人心造句。

7、昨天我看了一部科幻电影，里面情节简直震撼人心!

8、梦陨是……一款震撼人心的动作冒险游戏，其特点是可以独霸三个脚色，大批地址超出三个世界，令人感动的多终局章节设定，包含动作元素的冒险游戏编制，宏壮而悦耳的故工作节。

9、奥运会的成功终结，是何等震撼人心的工作啊!()

10、“四人帮”被破损，是震撼人心的特大喜讯。

11、炎天的时辰它总是发出一种刺方针光华，很简略，却丝丝震撼人心，后面略显老旧的教学楼，和这棵生命之树一路组成了我心中一个不灭的画面。

12、人们听到这一震撼人心的动静时都感动得流泪了。

13、中东地区再度燃起熊熊狼烟，战斗中的伤亡无助仇恨和无家可归的难民潮，这一幕幕震撼人心的画面，深深地唤起了众人对和平的盼愿。

14、曹操的诗却有了一种震撼人心的巨鼎气力，使儿女无数好汉志士为之倾倒。

15、团长用震撼人心的嗓音喊道，这声音对他暗示欢乐，对兵团暗示森严，对前来校阅阅兵的首长暗示迎迓之意。震撼人心造句。

16、布什说，最让他感应难熬的时刻还要属“911”事务中震撼人心的一幕，那时被可怕分子劫持的民航客机径直撞向了纽约的世界贸易核心以及首都华盛顿的五角大楼。

17、这里有足够多的人，也有足够高的鼓励感动交汇鲍***，可以发出比狂风的吼怒闪电的雷鸣或大海的吼怒加倍震撼人心的声响众心结成二心，组成一致的感动，众声融成一声，发出重大的浪涛声。

18、本文作者实地查问访问了重庆直辖市内现存的绝大大都天主教堂，并从建筑类型学的角度对其进行了较为详实的分化，对照和评价，得出以下结论:教堂建筑从西方传入我国后，由于遭到政治、经济、文化等多种成分的影响，其体量规模虽不迭西方教堂那样宏伟而震撼人心，其装饰、装修也没有西方教堂那样斑斓而讲究，但这些建筑形体中却包含着与西方教堂建筑近似的比例、构图元素和母题。

19、园内最负盛名的是歌舞戏院，表演气焰清新，不单可以赏识到震撼人心的原居民鼓乐，表演濒临尾声时，台上的原居民还会礼聘台下男士，摹拟排湾勇士迎亲场景，背著女友绕场一周。

20、-瑰丽湖国家公园，湖长六哩宽四哩半深一九三二尺，湖水碧蓝震撼人心，安好之美，好像仙境，是世界上可贵一见最斑斓的湖泊公园之一。

21、非论是用色阴郁还是视角奇怪，本国摄影师镜头中的中国，总有一种别样的味道，恢宏复杂、震撼人心。

22、今天我看了<钢铁是若何炼成的>这本书，里面的情节真是震撼人心!

23、活力四溅，震撼人心!要感应沾染日本文化的至感动感，和太鼓倭一群年轻鼓手的不凡表演，是你绝对不能错过的节目!

24、汶川地震中年轻母亲舍命救子的故事震撼人心!

25、某国中教师为了替该校后段班的学生请命所采用的抗争编制，著实震撼人心，也为政策的获得正视与拟定，翻开了政策拟定的机缘之窗；后来，她的诉求事实下场获得教导部长善意的回应，承诺在一个月内有所改良:周全复原常态编班。

26、韩国鬼才导演金基德的电影一贯偏锋奇怪，2002岁首先以暴疟的烂泥情人震撼人心到了年尾则有杀越海防禁区前译:海岸线，金氏持续其话不惊人死不休的态度，把一部通俗的军旅片拍得迷幻诡异。

27、他的结他弹奏常潜匿于众乐手的演奏傍边，变作其中一个小分子，不竭弥补各乐手的空间，丰富歌、乐曲本人；但当轮到他自力表演时，又可赫然地跳脱活现于群雄之前，结他音色砥砺得晶莹剔透，乐句夸姣亮丽。他不论担负伴奏抑独当一面的小我演奏，均令听者动容!是一名震撼人心的结他奇人。

28、四川大地震震撼人心。

29、影片在官能上简直带给观众新的感应沾染但剧情创作上仍未能走出前人法式榜样也欠缺丰沛心灵和震撼人心的文本气力。

篇五:《白发苍苍造句》

1、白发苍苍的侍仆一面坐在那里打瞌睡，一面静听大书斋里公爵的鼾声。

2、她几乎不会讲英语或塔加路语，但这并不妨碍这位来自中国南部福建省的白发苍苍的老奶奶，在马尼拉的廉价购物中心利未苏利亚区经营她的服装店。

3、现在你们又要把这个带去离开我，倘若他遭害，那便是你们使我白发苍苍、悲悲惨惨的下阴间去了。

4、能够满足白发苍苍的祖母的(退休)方案有很多，但是由此出现具有破坏性的头条新闻的机会也是随处可见。白发苍苍造句。

5、他朝气蓬勃，却已白发苍苍。

6、但白发苍苍、戴眼镜的老奶奶并无悔意，并表示她会持续用大麻烹饪。

7、他一言不发，低着白发苍苍的头，匆匆地走了。

8、为什么我会白发苍苍?

9、麦克斯站起来，走向一扇小窗；一缕苍白的阳光照射在他白发苍苍的脑袋上。

10、一个女孩搀着一位白发苍苍的老太太走了进来。()

11、穿着破旧的上蜡风衣，白发苍苍的农民们抱怨着政府、欧盟和天气。

12、现在你们又要把这个带去离开我、倘若他遭害、那便是你们使我白发苍苍、悲悲惨惨的下阴间去了。白发苍苍造句。

13、“早安，多尔西夫人。”托顿霍，一位白发苍苍的银行者职工来到埃德温娜身边。

14、我们的父亲见没有童子，15、我怀疑是地上白发苍苍的霜。

16、50年前的年轻人，现在已经白发苍苍了。

17、当你白发苍苍，睡意绵绵，在火炉旁打盹之时。

18、可是，那个声音不顾他的劝阻，仍在大喊:“母亲，母亲!”尽管他现在已经是白发苍苍，老泪纵横了。

19、白发苍苍的吉洪，头戴假发，从堂倌休息间的门里探出头来，轻言细语地禀告:公爵正在睡觉，随即仓忙地关上了大门。

20、我抬起头，发现一个白发苍苍的老奶奶站在我身旁，她看上去非常累。

21、库图佐夫垂着白发苍苍的头，放松沉重的身子，坐在铺着毯子的长凳上，也就是坐在皮埃尔早晨看见的地方。

22、啊!要是在那个恶运降临我的门楣之前，上帝就让我这白发苍苍的老人与世长辞，那该多好!

23、她们可知我们白发苍苍之时去往何处。

24、两个主要政党党内分化严重:一边是年轻的改革派，一边是白发苍苍的保守派。

25、我们的父亲见没有童子、他就必死这便是我们使你仆人我们的父亲白发苍苍、悲悲惨惨的下阴间去了。

26、中国，重庆6月一个闷热的早晨，一名白发苍苍的导游步履艰难的走在一条泥泞不堪的小路上，带领着一队学者向着这座中国西部城市郊区的竹林走去。

27、我姨婆、迪克先生和辟果提已成了白发苍苍的老人，但依然很健朗，他们只要一有时间就来陪我们的孩子们一起玩耍。

28、现在你们又要把这个带去离开我，倘若他遭害，那便是你们使我白发苍苍，悲悲惨惨地下阴间去了。

29、雅各说:“我的儿子不可与你们一同下去；他哥哥死了，只剩下他，他若在你们所行的路上遭害，那便是你们使我白发苍苍、悲悲惨惨地下阴间去了。”