第17课《君主集权的强化》教学反思

下面是中国招生考试网www.chinazhaokao.com小编为大家提供的《君主集权的强化》教案，欢迎参考!

　　七年历史 第17课《君主集权的强化》教案

　　教学目标：

　　1、 知识与能力：

　　(1)了解和掌握满洲的兴起，清朝的建立及对全国的统治，清朝强化君主集权的措施。

　　(2)归纳努尔哈赤的活动，与其他少数民族首领进行比较，提高学生的归纳、比较和评价历史人物的能力。

　　(3)分析清朝强化君主集权的影响、清朝制造“文字狱”的影响等问题，培养学生初步运用历史唯物主义分析问题的能力。通过本课学习，使学生认识“文字狱”的社会危害，理解政策制定得当与否将直接影响到社会发展的道理。评价专制主义集权制度的影响。

　　2、 过程与方法：

　　(1)学生收集资料，通过多种途径获取信息，并且进行资源整合。

　　(2)展示探究题，启发学生思考。

　　(3)通过人物介绍，多媒体资料，小故事，历史短剧，增加学生的信息量。

　　(4)分组讨论。

　　(5)教师评价，起到激励作用。

　　3、 情感态度与价值观：

　　(1)认识满族是中华民族大家庭的成员，为祖国历史的发展做出了重要贡献。

　　(2)认识清朝君主集权的高度强化是封建制度走向衰落的表现。

　　(3)认识清朝大兴文字狱造成“万马齐喑”的局面，不利于社会进...

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