品德五年级下册《我们的地球村》导学案人教版
编辑:huangtingting 成考报名 发布时间：06-18 阅读：
品德五年级下册《我们的地球村》导学案人教版
教学目标：
(1)知道经线、纬线、赤道、东西半球和南北半球的划分，大洲、大洋的名称和位置。
(2)了解地球村的自然环境。
(3)感受地球的美丽与神奇,激发学生热爱地球,保护地球的情感。
教学重点：
观察缩小的地球—地球仪，经线、纬线和赤道，七大洲和四大洋。
教学准备：
课件、地球仪、乒乓球
教学过程：
一 、猜谜导入
1、 今天老师给小朋友带来一个谜语，不知道你们能不能猜出来?(出示课件)
2、 我们生活在地球上，整个地球现在大约有50亿人口，这50亿人生活在同一个地球上，就犹如一个很大的村庄，今天我们就来学习《我们的地球村》。
二、认识地球仪上的经线、纬线、赤道、及东西半球和南北半球的划分
1、可是在这个美丽的地球村里,xx年5月12日却发生了里氏8.0级地震,(出示地震方位图——汶川地震)引导学生学习经纬线。
2、学生分组观察地球仪找出地球仪中的经线、纬线、赤道。
3、师讲解经线、纬线、赤道，并带学生认识东西半球，南北半球。(出示课件经纬线图)
4、学生在老师引导下利用经纬线定位在地球仪上寻找汶川地震震心。
5、利用经纬线找出黄山的位置，激发学生对家乡的热爱之情。
6、小组合作自制地球仪。
7、小组评出本组最好地球仪，并全班展示。
三、合作探究了解七大洲、四大洋
1、了解什么是洲。
2、学生小组合作在地球仪中找出七大洲、四大洋。
3、学生小组合作观察地球仪，通过颜色和形状认识七大洲。
4、师通过图片向学生介绍七大洲的美丽。(课件出示图片)
5、生快速识记七大洲名称。
6、了解四大洲的名称、大小及地理位置。
四、巩固
1、生欣赏海底世界感受海洋的美丽。
2、创设情境，教师在海上触礁遇险，向学生呼救并报告经纬度,学生小组合作在地球仪上寻找教师遇险的位置，展开营救。
3、学生唱《大洲大洋歌》识记七大洲、四大洋。
五、课堂小结
师：地球为我们提供了美丽的家园,让我们认识它，保护它，让它永远美丽。
六、课外延伸
向学生推荐两本书《地球的自述》、《地球两万里》，使学生进一步了解地球