教案设计 教学设计与教案编写
编辑:ruan18650468816 成考报名 发布时间：11-02 阅读：
《教学设计与教案编写》
教学目标：
1、知识目标：教学设计是运用系统方法分析教学问题和确定教学目标，建立解决教学问题的策略方案，试行解决方案、评价试行结果和对方案进行修改的过程。
2、能力目标：是以优化教学效果为目的，以学习理论、教学理论和教育传播学理论为基础。
3、情感目标：不是力求发现客观存在的不为人知的教学规律，而是运用一个已知的教学规律去创造性地解决教学中的问题。
教学重点：
1、什么是教学设计。
2、小学教学设计的基本原则。
3、教学设计的步骤。
4、如何编写教案。
教学难点：
运用系统方法分析教学问题和确定教学目标，建立解决教学问题的策略方案，试行解决方案、评价试行结果和对方案进行修改。
教学准备：
幻灯片、视频。
教学课时：
一课时。
教学目标：
运用系统方法分析教学问题和确定教学目标，建立解决教学问题的策略方案，试行解决方案、评价试行结果和对方案进行修改。
教学过程：
一、观看视频、导入新课。
通过视频我们知道了教学设计的定义、基本原则以及教学设计的步骤。
二、学习重难点，详细讲解。
1、教学设计，也称教学系统设计，是面向教学系统，解决教学问题的一种特殊的设计活动。
2、教学设计是运用系统方法分析教学问题和确定教学目标，建立解决教学问题的策略方案，试行解决方案、评价试行结果和对方案进行修改的过程。
3、教学设计不是力求发现客观存在的不为人知的教学规律，而是运用一个已知的教学规律去创造性地解决教学中的问题。
4、小学教学设计的基本原则应具有：指导性、整体性、操作性、创造性。
5、教学设计的步骤应分为：教学设计的背景分析、教学设计的过程、教学设计的评价。
6、教案的编写要规范、遵循标准。
三、让学生结合实际，说出自己的设计思路。
四、让学生写出教案的框架，并做指导。
五、小结：
通过观看这个视频，我们学会了：
1、了解课程设计的内涵及特点。
2、理解教学设计的基本步骤，掌握教学设计中背景分析、过程设计、评价设计三个环节中的具体技术，包括教学背景分析中的学习需要分析、学习内容分析、学习者分析，过程设计中的目标设计、策略设计、媒体设计、过程设计，形成较高的教学设计能力。
3、理解教案设计的基本知识，能够根据指定的内容设计教案。
这个课程的开设，为我今后的教学更是提供了一个很好的平台，可以弥补教学中的不足!
六、布置作业：根据今天的上课内容写一篇完整的教案。
板书设计：
教学设计与教案编写
一、什么是教学设计。
二、小学教学设计的基本原则。
三、教学设计的步骤。
四、教案的编写。
教学反思：通过看视频《教学设计与教案编写》，更加体会到《教学设计与教案编写》是教师的重要基本技能之一，是教师教学理念真正实施的重要渠道，是连接理想课程与实践课程的一个重要桥梁。主要涉及的内容为：教学设计的定义、教学设计的特点、教学设计的过程、教案的设计与编写四个部分。要解决的核心问题是如何能够对指定的教学内容，进行科学合理的教学设计的能力。