幼儿园科学制作麻花教案

　　麻花把两三股条状的面拧在一起，用油炸熟即可。富含蛋白质，氨基酸，多种维生素和微量元素。小麻花热量适中，低脂肪。既可休闲品味，又可佐酒伴茶，是理想的休闲小食品。在东北地区，立夏时节有吃麻花的古老习俗。其中天津麻花最为出名。下面是小编为大家提供的幼儿园科学制作麻花教案，欢迎参考!

　　幼儿园科学制作麻花教案

　　大班上学期美术教案《做麻花》

　　目标：

　　1、学习应用揉、搓、拧地方法制作“麻花”，体验美工活动的乐趣。

　　2、发展手部小肌肉的调和能力。

　　预备： 大小适当的橡皮泥若干，泥工板，盛麻花的小盘子、麻花实物、猴妈妈头饰。创设“小猴麻花店“。幼儿具有玩泥和随便搓泥巴的经验。

　　过程：

　　1、创设游戏情境，激起幼儿的活动爱好。

　　教师戴着头饰扮演猴妈妈，以“帮助猴妈妈制做麻花“的游戏口气引导幼儿制作麻花。如：”猴妈妈做的麻花小动物们都特别爱吃，因而它开了一家麻花店，可是它自己忙不过来，小朋友帮助它一起做好吗?

　　2、“猴妈妈”出示实物麻花，引导幼儿观察麻花的外形特点，教师用语言引导幼儿，让他们描写出：它十一条一条宁在一起的，吃在嘴里又香又甜又脆(家长可在家让幼儿尝一尝)等等。

　　3、请幼儿选择彩泥进行制作。幼儿园科学制作麻花教案。

　　教师与幼儿一起玩泥，并观察幼儿的操纵情况。教师边搓泥边用形象的语言指导幼儿。如：“把一块泥放在手心上，两只小手往返搓，搓长了以后再放到泥工板上，再用手搓成长长地条，拿起两头捏在一起，扭扭扭，变成一个麻花了。”

　　教师要为幼儿提供充分的操纵时间往感知和体验麻花的制作方法。

　　4、引导幼儿将麻花送到“猴妈妈”的店里，并向猴妈妈简单介绍自己是怎样制作的。

　　5、“猴妈妈”感谢小朋友有的帮助，使幼儿在愉快的游戏情境中体会到帮助他人做事的乐趣。

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