《黔之驴》观摩课的心得体会
编辑:huangtingting 成考报名 发布时间:05-30 阅读:
5月17日,我去海口一中观摩了“海口一中和海口十四中的同课异构课”。课题是初一课文《黔之驴》。
一中的李茂莉老师的课,教学目标明确,教学重点突出。课堂上,注重朗读,先是老师范读课文,同时强调学生注意字词注音,接着检查学生听读情况,让学生给生字词注音。然后学生齐读课文。
在落实文言文词句方面,老师要求学生结合注释,自主翻译课文,然后同桌之间用“我翻译你补充”的形式翻译课文。最后老师检查重点字词句的掌握情况。
老师引导学生分析虎和驴的形象,理解寓言的寓意,思路清晰,教学环节紧凑,课堂气氛活跃。
而十四中的杨银双老师因为是临时接到上公开课的任务,可能准备不足,在课堂上就显得教学环节不紧凑,有些内容又重复讲,思路不清晰。所以,课前充分的备课显得非常重要。
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