《要好好学字》反思

　　《要好好学字》是一篇革命传统教育类型的课文，记叙了毛泽东主席在延安教育两个小八路要好学字的事，表现了革命领袖对少年儿童的关心与爱护。课文浅显易懂，但与童话、语言比起来，显得枯燥了些。怎样把课上活，同时又能让学生从中得益呢?

　　在教学本课时，我以朗读为主线，采用了小组合作的方法。小组合作学习是课堂教学中充分发挥学生主体的一种有效的方法，也是当前引导学生主动学习的重要途径。本课堂上运用了小组学习的方法，发现对二年级的学生来说，小组学习的合作项目不能太难，要求不能太高。而且每一个要求都要细化、具体化，让学生有目的，有内容可做，可操作性也要强。这样，才能真正提高单位时间中学生的学习效率，从而达到优势互补的效果。