What Are You Doing?教学反思

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　　What Are You Doing?教学反思

　　这单元打电话的主题一直贯穿始终，以现在进行时为主线，给学生呈现了四个不同情境的对话。这些对话颇具画面感，也相当生活化。Read & Write 部分涵盖的内容比较多，包括打电话时的问候、叫人以及询问家庭成员正在做的事情。较之前所学内容，这节课有所拓展和延伸，比如要求四会掌握的句子“Mom is cooking dinner in the kitchen.”就结合了现在进行时和四年级上册所学的地点状语。考虑到这些动词短语都有相应的单词卡片，我利用这些卡片和各种房间的词卡，让学生直观地看到句子所表达的意思，同时让学生根据图片和词卡，自己组织新的句子。

　　由此，我想到四下Unit 4 B Let’s learn 中有关天气的词汇：windy, cloudy, rainy, snowy和 sunny 的教学应该用简笔画呈现各种天气的图标，会更形象，也方便学生理解、记忆。

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