李奕龙2016年教师教育云平台培训学习心得体会
编辑:huangtingting 成考报名 发布时间：06-12 阅读：
通过教师教育云平台培训学习心，我对云平台有了更多的认识。
1、有利于构建建构学习环境,提供丰富的教学情景
以学生为中心，强调学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动建构。扩展了学生的学习空间，在真正意义上实现了学生与真实世界的接触与联系。学生在互联网络上，可以获得到大量的资料，可以自主地收集到大量的原始资料和第一手的信息。在这样的学习情境中，学生可以积极主动去探求知识，保持最旺盛的求知欲望，有利于学生的知识与意义的主动建构，同时对于原始资料的整理与分析，为学生批判性思维与创造性思维的培养搭建平台，所以云平台的学习活动有利于建构新型的教学模式，有利于建构全方位的学习情境。
2、充分利用网上的学习资源，学生可以自主学习，师生之间、学生之间也可以互助学习
有利于学生的自主学习。网络的学习能够给予学生一个自主学习的空间，在网络的教学中，教师不必再给出每个问题的答案，而由学生自主进行查找，从而能够培养学生的自主建构、自主学习的能力。同时网络上非线性方式，不同于传统课堂上的线性方式，更适合学生按需所取，按需所学，为学生主动去搜集并分析相关资料与信息提供了条件，有助于学生自主学习能力的培养。
除了课本面授课程外，其他的学习时间也是我们应该利用、重视的，我们可以随意安排时间，认为怎么学习好就怎么来学习，而且网上的资源众多。比如：网络教室、交流园地、语音答疑等，利用得好，都会有助于我们本身的学习成绩的提高。
作为开放学员，与老师、同学接触的机会本身就不多，通过云平台，不但交流了学习方法，技巧，还可以共同解决学习中的难题，互相帮助、增强了我对学习的乐趣，同时也增强了我与同学的友谊，消除了学习中的孤独感，对我的学习大有帮助。
3、边学习边工作的好处
在教育云平台的学习中，我不但学会了怎样进行自学，而且怎样利用网上的知识也是我的一大收获。网络教育云平台的边学习一边工作，会更好地融入到工作中