微微的意思

微微的意思篇一
《肖奈微微二三事之大神会需要吃醋？》

肖奈微微二三事之大神会需要吃醋？

『有一些引用原文的部分，以【】标记』

虽然对于肖奈清高孤傲的说法是有些过了，但是他无疑是一个自信的人。

显而易见，他绝对有自信的资本。

当初对于微微产生的那一种近乎护短的情绪可谓是他很有规划的人生中的一个意外，不过毫无疑问，这是一个美好的意外。

如果当初有人说他会在毕业前夕开始谈恋爱，会在25岁之前结婚，他一定会淡淡一哂，然后忽略，不过„„套用一句经典的话，如果事事都如预料，那还叫什么人生。

当然，既然意外已经发生，而且肖奈也很笃定自己的感觉，他就不会允许她再次脱出自己的掌握。

所以他会用最短的时间先确定他们现实中的名分，然后一点点将她收入掌中。

情敌，也是在意料之中的。

微微的外表和内在决定了她不会缺乏追求者，事实上他也知道每次她的出现都会造成男生们的骚动。

不过，看到她那句“我从小被人表白到大”的时候，即使知道她开玩笑的成分居多，肖奈心里还是有点泛起波澜。虽然后来微微说的话让他心情很好，不过这句“从小到大”还是让他记下了。

在篮球场遇到曹光，当然不是第一次。

而这一次他的主动挑衅，他也隐约知道原因。

关于那个博客事件，微微向他解释的那些也够多了，不过他最终还是去“稍微了解”了一下，看看情况觉得已经没有黑掉那个网页的必要后，也就没再去理。

曹光，是造成这个事件升级的原因之一。

他那时就觉得，曹光那句“老子就是嫉妒肖奈”，其实还有别的意思。

既然人家都主动下了战帖，而且还是用“情场失意”为原因，那他也没有理由不接受了。

计算机系和中文系篮球队主力之间的较量，结果并没有很大悬念。

中文系典型的女多男少，而且男生当中书呆又占了一定比例，基本上选不出几个运动健将；

而计算机系正好相反，虽然也有些宅男，但是男生基数大，能突破重围被选进篮球队的那个个都不简单„„

所以，同是主力，实力还是有差别的。

几个回合后，曹光不幸更失意了一点点。

“所以老子才那么嫉妒你啊„„”直接拿起运动饮料灌下去的曹光说道，“你估计从来都不知道‘失意’是什么感觉„„”

所谓英雄惜英雄，说说嫉妒，曹光还是很欣赏肖奈这个人的。

像这种坦然面对型的，其实是麻烦最少的。不像有一种人，明明没有希望还抱着奢望„„

真水无香，是一个不算陌生的名字。

从某种角度来说，肖奈还应该感谢他的。

输入了密码，登录，背着大刀的红衣女侠随着键盘的操作进入长安市场。

交易顺利地完成，本来应该下线的时候，屏幕上跳出了一个对话框。

微微。

这种麻烦型的，最好能一劳永逸。

所以，他才选择那时移动一下红衣女侠。

所以，六个字绝杀。

由此可见，在面对情敌（？）的时候，饶是自信如肖奈，也没有大意。

——————————————我是时间跳跃的分割线——————————————

微微毕业前夕，两人在校园内漫步。

经过篮球场时，正好看见曹光在打球，还有一群中文系的女生们围着。

肖奈突然想起了那时的“情场失意”，再看看微微，不由脱口调侃道：“从小到大？”

微微一怔，然后肃容答道：“没有，他也就给我发过一次传单。”

不过在与大神相处的这两年中，微微也开始学会了反调侃：“你不会吃这种陈年的醋吧？”

肖奈挑了下眉，说道：“我需要吃醋么？”

好吧，虽然有大神耳濡目染，微微的功力毕竟还没到家。

“„„也是，估计你这辈子都不会有那种感觉„„”

————————————我是转折的分割线———————————————— 还是借用一句很经典的话，人是不能太铁齿的。

在肖家的“第三者”出现之前，肖奈确实没有过这种感觉。

但是，在“第三者”入住肖家后„„

为了方便照顾，那个可以称得上十分华丽的摇篮就在主卧室里摇啊摇。

肖明琮小盆友可谓集天地之灵气，日月之精华，让医院里一干准爸妈和医生一起感叹基因的重要性，但是现在他还没被确认智商两百以上，还没展现出非同一般的运动才能和艺术细胞，所以，他还只能被称为一个很可爱的小婴儿。

众所周知，婴儿是不分白天黑夜的。

虽然有两家父母的大力协助，还请了保姆，但是坚持有些事情必须要亲力亲为的肖奈和微微还是很不轻松的。

看着微微白皙的眼下皮肤泛起的淡淡阴影，肖奈有些心疼。

所以„„咳„„色中饿狼的本性也收敛了一点。

然后，肖明琮小盆友稍微长大了一点儿，肖似微微的眉目日益清晰。

因为白天都让他在爷爷奶奶那里，所以微微觉得晚上自然要多陪他一会儿。

这下，肖奈开始有些不是滋味了。

某天晚上

肖奈沐浴完从浴室出来，就见到微微一身米色的丝质睡衣，黑发微垂，床头灯柔和的灯光益发衬得她肌肤似玉。她正在看一本书，看完一页，翻过一页，宽大的睡衣袖子向下滑到手肘„„

肖奈的喉结上下滚动了一下，然后向她走去。

微微察觉到了，然后抬起头来，看向他，微微一笑。

多么美好的气氛„„然后一个煞风景的声音：“爸爸，妈妈！”

„„好吧，迤逦的氛围消失殆尽。

微微迅速跳下床，奔向隔壁。

与此同时，肖奈的手机欢快地响起了笛声。

等通话终于结束，肖奈推开了另一间卧室虚掩着的门。

明琮一手抓着被子的边缘，一手抓着微微的手，已经睡着了，微微侧卧在床的边缘，也沉入梦乡。

肖奈慢慢地将微微的手移开，然后横抱起她。

轻轻将她放在king-size的柔软大床上。

【微微眼眸微睁，拨开某人解睡衣扣子的手：“不要，没力气。”】

【扣子只解一半，半遮半掩也别有风情。某人从善如流的不解了，直接扯下来，手从底下伸进去，俯下身在她耳边说：“微微，我们抓紧时间，把该生的都生了吧。”】

【“啊？”微微被他弄得气息紊乱，一时没听懂。】

【身上的人似乎带了些恼意，斩钉截铁地说：“再生一个，让他们自己玩去。”】

——————————————我是怕被黑电脑的分割线——————————————

“„„醋„„”微微迷迷糊糊中说出一句话。

“嗯？”餍足了的肖奈以语气词表示疑问。

“我说你是不是在吃醋„„”

“我需要吃醋么？”肖奈还是那句话。

微微已经陷入睡梦中。

肖奈轻轻地帮她拉了拉丝被，然后在她耳边悄声说道：“微微，我这次就是在吃醋。”

微微的意思篇二
《而微微》

在虚拟内存管理的实现中，最关键的就是页面的调入策略和页面的置换算法。 页面的调入策略主要有两种：预先调入策略和页面请求调入策略。由于前者需要对进程的运行过程进行一定量的预测，所以实现起来比较困难和低效，所以经常采用的是后一种策略，即当执行进程所需的某个页面不在内存时，产生缺页中断，再由专门的缺页中断服务程序(ISR)根据进程页表将所需页面调入内存。 当缺页中断服务程序发现，内存中已经没有空闲的物理页面(通常称之为帧)时，就会执行一种页面换出程序，它采取一定的置换算法将某个页面换出到外存的交换(文件)分区。通常，衡量一种页面置换算法性能好坏的指标就是对于大量的页面请求序列，在一定数量的物理帧上，产生缺页中断的平均次数。页面置换算法较多，其变种更多，常常见诸于各大OS教材的主要由下面的几种。

先入先出法(FIFO)

Fist In Fist Out, 这是一种实现起来最为简单的算法，其实质是，最简单的页面置换算法是先入先出(FIFO)法。这种算法的实质是，总是选择在主存中停留时间最长(即最老)的一页置换，即先进入内存的页，先退出内存。理由是：最早调入内存的页，其不再被使用的可能性比刚调入内存的可能性大。建立一个FIFO队列，收容所有在内存中的页。被置换页面总是在队列头上进行。当一个页面被放入内存时，就把它插在队尾上。

这种算法只是在按线性顺序访问地址空间时才是理想的，否则效率不高。因为那些常被访问的页，往往在主存中也停留得最久，结果它们因变“老”而不得不被置换出去。另外，FIFO算法还有一个比较有意思的缺陷，称之为Berlady异常(或者?)，说当物理内存也即帧数增加时，其缺页中断的次数反而有可能增加！

 最优置换算法(OPT)

最优置换(OPTimal replacement)，顾其名，知其义，这是一种最

优的算法，因为对于任一页面请求序列，其产生的缺页中断次数时最少的，但，这只是理论上的最优。其实质是：当调入新的一页而必须预先置换某个老页时，所选择的老页应是将来不再被使用，或者是在最远的将来才被访问。其最优性是容易证明的。

但是最优页面置换算法的实现是困难的，因为它需要我们预先就知道一个进程整个运行过程中页面走向的全部情况，而这几乎时不可能

的。所以，这个算法主要还是用来衡量其他算法的优劣的。

 最近最久未使用算法(LRU)

最近最久未使用算法(Least-Recently Used)，它的核心思想是，

当需要置换一页时，选择在最近一段时间里最久没有使用过的页面予以置换。既然要以时间为替换依据，那么肯定就要用到定时/计数器，因

此这个算法通常需要一定的硬件支持，这样的话其通用性也会降低。 

还有一种LRU的近似算法，最近未使用算法(Not Recently Used，NUR)，相比LRU实现起来更简单一些。它在页表的每一表项中增加一个

引用位，操作系统定期地将它们置为0。当某一页被访问时，由硬件将该位置1。需要页面替换时，就可把该位是0的页淘汰出去。

 二次机会算法(SC)

这是一种FIFO和LRU的折中，或者说结合，它避免了FIFO的缺陷，即可能把经常使用的页面替换出去(比如说装入程序?)。它的思想是：需要页面替换时，检查它的访问位。如果是0，就淘汰这页；如果访问位是1，就将其清0，同时给它第二次机会，然后检验下一个FIFO页面。因此，如果一个页面经常使用，它的访问位总保持为1，它被淘汰出去的几率是很小的。

还有其他很多页面置换算法，实际使用的算法通常就是这些算法的一些折中或者说变种，可见，要想把一个理论上的好算法应用到具体的问题上，会受到很多限制，还需要做不少其他的工作。

一．实验目的

通过模拟实现请求页式存储管理的几种基本页面置换算法，了解虚拟存储技术的特点，掌握虚拟存储请求页式存储管理中几种基本页面置换算法的基本思想和实现过程，并比较它们的效率。

二．实验内容

设计一个虚拟存储区和内存工作区，并使用下述算法计算访问命中率。

1．最佳淘汰算法（OPT）

2．先进先出的算法（FIFO）

3．最近最久未使用算法（LRU）

三、实验指导

1．假设分给一作业的内存块数为 4 ，每条指令占一个存储单元，每个页面中可存放 10 条指令；

2．设计一个程序，模拟一作业的执行过程。设该作业共有 160 条指令，即它的地址空间为16页，最初作业的所有页面都还未调入内存。在模拟过程中，如果所访问的指令已经在内存，则显示其物理地址，并转下一条指令。如果所访问的指令尚未装入内存，则发生缺页，此时需记录缺页的次数，并将相应页调入内存。如果 4 个内存块中均已装入该作业的虚页面，则需进行页面置换；在所有 160条指令执行完毕后，请计算并显示作业运行过程中发生的缺页率。 3 ．作业中指令的访问次序要求按下述原则生成：

具体的实施办法是：

(1)在[0，159]之间随机选取一条起始执行指令，其序号为 m ；

(2)顺序执行两条指令，即序号为 m+1、m+2 的指令；

(3)通过随机数，跳转到前地址部分[0，m-1]中的某条指令处，其序号为 m1 ；

(4)顺序执行两条指令，即序号为 m1+1 ，m1+2的指令；

(5)通过随机数，跳转到后地址部分 [m1+3，159] 中的某条指令处，其序号为 m2 ；

(6)顺序执行两条指令，即序号为 m2+1，m2+2 的指令；若m2+2>159只执行一条指令；

(7)重复“跳转到前地址部分、顺序执行、跳转到后地址部分、顺序执行”的过程，直至执行完全部160条指令。

2、总体设计方案：

通过界面上的文本框吸收页号数据，调用两种页面置换算法进行分析，最后数据返回给界面进行显示

微微的意思篇三
《微微华夏》

微微华夏（北京）网络科技有限公司

微微华夏（北京）网络科技有限公司成立于2015年1月4日，是国内首家构建四维一体生态链的微营销机构，公司聚集了国内众多优秀的互联网企业从业人员，旨在为全国的微商提供一揽子营销解决方案，其中包含了微营销培训、内容企划、品牌建设、微产品开发、微招商代理、微广告投放、微媒介（全网）推广、全明星服务等增值内容。

微微华夏的名字起源于英文单词Very very good（非常非常好），第一个V代表了Yes、很棒的意思；第二个V包含着胜利的手势（意思）。两个V的三角形重叠形成了快进的符号，符合移动互联快速发展的特性，也展现了企业与时俱进、蓬勃发展的互联网精神。蓝色表达自由创想与科技，红色表达企业的想象力与激情，整个图形表达了企业致力于创造科技美好的愿景。

移动互联改变了我们的观念，改变了我们的生活。在这里事少、钱多、美女多，在这里不打卡、不坐班、自由装逼，实现人人都是小老板的美好愿望。

微微华夏（北京）网络科技有限公司面向全国微商提供专业的免

费培训，帮助更多的草根创业者解决微商环节中遇到的所有的营销问题。在这里，我们有互联网行业的意见领袖；在这里，我们有网络大咖；在这里，我们有时尚达人（网络红人）；在这里，我们有娱乐圈明星；更重要的是我们微微华夏平台汇聚了一批批草根的微创业明星，他（她）会倾情分享他（她）们的痛苦、纠结、徘徊、幸福、喜悦、快乐、胜利...

微微华夏（北京）网络科技有限公司将会长期推送各个阶段的培训课程，无论你是单位还是个人，你有权利选择你自己喜欢的课件参与其中，“授人以鱼不如授人以渔”是微微华夏一直推崇的培训引导理念，我们乐在其中。

百度百科地址：

微微的意思篇四
《微微商学院》

微微华夏旗下微微商学院官方介绍

微微商学院成立于2015年1月4日，于2015年2月微微华夏（北京）网络科技有限公司荣获了中国电子商务协会移动互联网微应用服务中心颁发的微商学院牌照，是国内首家构建四维一体生态链的微营销机构，通过免费面向全国微电商创业者提供专业的培训，旨在帮助更多的草根创业者解决微商环节中遇到的所有的营销问题并提供一揽子解决方案。

一、学院名称介绍

微微商学院的名字起源于英文单词Very very good（非常非常好），第一个V代表了Yes、很棒的意思；第二个V代表胜利的意思。两个V的三角形重叠形成了快进的符号，符合移动互联快速发展的特性，也展现了企业与时俱进、蓬勃发展的互联网精神。蓝色表达自由创想与科技，红色表达企业的想象力与激情，整个图形表达了企业致力于创造科技美好的愿景。

二、学院平台介绍

在微微商学院，我们通过借助于借助于YY语音课堂、大咖共公开课、微访谈、微视界四大网络渠道，向每一位微商朋友介绍和传播微商知识：

1.在YY语音课堂，学院视频直播和语音在线培训两种形式，微商朋友在学习的视频和语音学习的同时，还可以及时于微微商平台进行互动，提出自己的疑问和不解之处，反馈自己的问题，微微商学院可以在第一时间帮您解答。

2.微微商学院将会在全国各大中心城市巡讲，举办规格高、专业强的微电商培训交流会，并诚邀、聘请了一批批互联网（移动）行业意见领袖和大咖来为传统企业提供微电商咨询、技术、产品运营等服务，届时微商朋友可以和大咖们进行面对面的交流，问疑答难！

3.中国好微商微访谈集合了明星、大咖、时尚达人和草根微商明星等，通过微访谈的形式向微商朋友传递微信息，保持走在流行前沿和微商前沿！

4.微视界里为微商朋友提供最适时的微资讯，为您带来微电商技术交流经验和草根微商明星经验分享，让你站在微商巨人的肩上看的更远。

三、学院培训课程介绍

广泛的平台，带给你最直接的微商学习体验和技术交流，同时我们更有专业的系统培训课，对你进行全方位的打造，让你真正走进微商：

1.品牌定位

帮你认识微时代，认识消费者需求，了解微品牌的意义，同时通过学习树立自己的微品牌，锻造自己的“微性格”，做到与众不同，做到脱颖而出！

2.微产品选择

根据产品的使用、传播和特点，帮助选择适合自己的产品代理，好的产品是成功的一半！

3.定价策略

通过研究当前的营销环境，协助制定合理的定价，保证价格有诱惑力，同时也有收益性！

4.粉丝转化

微商的收益来自于粉丝，微微商学院帮你挖掘新粉丝，维护老客户，建立自己的微商粉丝圈，通过创意活动和促销活动，实现增粉和获利！

5.微商圈广告宣传

我们不采用单调一味的纯广告刷屏宣传，而是开发有新意的、创造性的方案和技巧帮你在自己的微商圈进行推广和宣传，让你的微商广告不再乏味，不再受人诟病，让你的粉丝爱上你的广告，爱上你的宣传，爱上你的产品！

6.微商圈的维护

帮你做好已有微商圈的客户维护，教给你实际有用的操作手法，解决你的微商后顾之忧，慢慢形成属于自己的微商生态圈。

四、学院宗旨和目标

微微商学院，作为全国首家专业的微商教学学院，微微华夏（北京）网络科技有限公司将会长期推送各个阶段的培训课程，无论你是单位还是个人，你有权利选择你自己喜欢的课件参与其中，“授人以鱼不如授人以渔”是微微华夏一直推崇的培训引导理念，我们乐在其中。

在这里，我们不仅为微商朋友提供了学习微商经营之道的知识，还为大家提供了培训课程，帮助微商朋友在最短的时间内掌握微商知识和微商运用技巧，帮助解决微商经营道路上遇到的问题，真正让每一位想做微商和正在做微商的朋友做好微商！

微微商学院期待每一位微商朋友的光临，也期待着学院平台和培训课程能给微商朋友带来最实用的技巧和微商经营方法，实现广大微商朋友的创业梦和致富梦！

微微的意思篇五
《爱的意思 就是被爱》

爱的意思 就是被爱

1、人生的所谓生趣，全在那些不相干的事。

2、笑，全世界便与你同声笑，哭，你便独自哭。

3、天使坠落人间，只为了一个微笑，因为天堂永远比不上他微微地一笑。

4、爱情本来并不复杂，来来去去不过三个字，不是我爱你，我恨你，便是算了吧，你好吗，对不起。

5、教书很难――又要做戏，又要做人。

6、人生就象一列急驰的火车，机遇和缘分会让许多素昧平生的乘客，在旅途中相遇、相识、相交、相知。

7、对于大多数女人，爱的意思，就是被爱。

8、人生最重要的不是我们置身何处，而是我们将前往何处。

9、人生最大的幸福，是发现自己爱的人正好也爱着自己。

10、生活的戏剧化是不健康的。像我们这样生长在都市文化中的人，总是先看见海的图画，再看见海；先读到爱情小说，后知道爱。

11、生命有它的图案，我们惟有临摹。

12、同一个人﹐ 是没法给你相同的痛苦的。 当他重复地伤害你﹐那个伤口已经习惯了﹐ 感觉已经麻木了﹐ 无论在给他伤害多少次﹐也远远不如第一次受的伤那么痛了。

13、你如果认识从前的我，也许会原谅现在的我。

14、个人即使等得及，时代是仓促的，已经在破坏中，还有更大的破坏要来。

15、美的东西不一定伟大，伟大的东西总是美的。

16、人不能不长大，长大就像是赶路，一路风景常换常新。（我记在中学笔记本里的话，忘记出处了）

17、人生有些事，错过一时，就错过一世。

18、为什么要那么痛苦地忘记一个人，时间自然会使你忘记。(hot yuedu.mipang.com)如果时间不可以让你忘记不应该记住的人，我们失去的岁月又有甚么意义？

19、对于不会说话的人，衣服是一种语言，随身带着一种袖珍戏剧。

20、所以请你用你零度的手 温暖一下我零下三十度的心--！

21、能够爱一个人爱到问他拿零用钱的程度，那是严格的实验。

22、细节往往是和美畅快，引人入胜了，而主题永远悲观。

23、长的是磨难，短的是人生。

24、最可厌的人，如果你细加研究，结果总发现他不过是个可怜人。

25、生命是一袭华美的袍，爬满了虱子。

26、出名要趁早，来得太晚的话，快乐也不是那么痛快。

微微的意思篇六
《解释意思》

解释意思

挺拔俊秀： 玉屑银末： 悄然无声 前赴后继： 锲而不舍： 水平如镜： 突兀森郁： 变化多端： 颜色各异： 漫天飞舞： 风卷残云： 万籁俱寂： 蓄谋已久： 团结一致： 乘虚而入： 回眸一笑： 错失良机： 匪夷所思： 迫不及待 孜孜不倦： 翩翩起舞： 温文尔雅： 五彩斑斓： 不偏不倚： 逝者如斯：

众寡悬殊： 夜以继日： 家喻户晓： 望洋兴叹： 感激涕零： 白驹过隙： 美不胜收： 一无所获： 奔流不息： 深思熟虑： 苦心孤诣： 诲人不倦：

同仇敌忾： 如火如荼： 火眼金睛： 卓有成效： 时光荏苒： 莫衷一是： 五彩缤纷： 滔滔不绝： 司空见惯： 从容不迫： 见贤思齐： 乐此不疲： 猝不及防： 至仁至义： 明察秋毫： 望而却步： 鉴往知来： 恍如隔世： 应有尽有： 全神贯注： 绿草如茵： 情不自禁： 有教无类： 喻之以理：

补充：熟记人物形象

1.伯诺德夫人一家：机智勇敢，从容镇定，临危不惧。 2.聂荣臻：恩怨分明，宽仁大义，慈善心肠。 3.侍奉吴王的少年：智慧过人，少年老成。

4.孙悟空：顽皮机智，聪明勇敢，不畏任何艰难险阻。 5.猪八戒：功利憨厚，憨厚老实富有人情味。

6.唐僧：严格执著，坚韧不拔，执著追求，以慈悲为怀。 7.沙和尚：忠心耿耿

8.斯帕拉捷：勤于观察，善于思考，坚持不懈。

9.天游峰的扫路人：朴实，健康，慈善，有精气神，热情好客，自在悠闲，热爱自然，热爱生活，充满自信，豁达开朗。 10.于谦：坚强不屈，堂堂正正。 11.王冕：不媚世俗，贞洁自守。 12.福楼拜：循循善诱，直言不讳。 13.莫泊桑：虚心好学，勤学苦练。

14.刘老师：身残志坚，乐观开朗，执著追求，自强不息。 15.孔子：充满智慧，和蔼可亲，对弟子循循善诱。 16、颜回：谦逊、沉稳。 17、子路：豪爽、乐善。 补充：部分重要词语解释 美妙绝伦：美好到了极点。

硕大无朋：朋，比。大得无与伦比。

赤朱丹彤：赤，红色；朱，大红色；丹，一般红色；彤，红色。本课指程度不同的红色。

前赴后继：前面的人冲上去了，后面的人紧跟上来。形容奋勇向前，连续不断。 锲而不舍：比喻有恒心，有毅力。

万籁俱寂：籁，从孔穴里发出的声音。形容四周非常寂静，没有一点声音。 挑衅： 借端生事，企图引起冲突或战争。

众寡悬殊：众，多。寡，少。悬殊，相差很远。双方人力多少相差很大。 出乎意料，来不及防备。抱头鼠窜：形容急忙逃走的狼狈相。 震耳欲聋：欲，快要。耳朵都快震聋了，形容声音很大。 同仇敌忾：忾，愤恨。全体一致痛恨敌人。 夜以继日：日夜不停。多用以形容人勤奋。 猝不及防：猝，突然，出乎意料。 恼羞成怒：由于羞愧怨恨出发怒。

如火如荼：荼，茅草的白花。像火那样红，像荼那样白。原来比喻军容之盛，现在用来形容旺盛、热烈或激烈。

乘（chéng）虚而入：趁着空虚进入。 毫不介意：一点也不在意。

不堪设想：堪，能。事情的结果无法想象，会向更坏、更危险的方向发展。

气喘吁吁：吁吁，象声词，形容出气的声音。形容呼吸急促，大声喘气的样子。 望而却步：看到了危险或力不能及的事而入后退缩。课文形容山势险峻，让人害怕。

炯炯有神：炯炯，形容眼睛明亮（多用于目光）。形容眼睛明亮，精神饱满。 玉琢冰雕：形容花瓣像玉石一样细腻万里有光泽，像冰一样透明。 迫不及待：急迫得不能再等待。 惹人喜爱：惹，招引。讨人喜欢。 参差（cēncī）不齐：参差，长短、高低、大小不齐，不一致。 孜孜不倦：孜孜，努力不懈的样子。形容勤奋得不知疲倦。

滔滔不绝：滔滔，波浪滚滚流动，连续不断的样子。比喻话很多，连续不断。 直截了当：形容说话、办事、写文章干脆爽快，不绕弯子。 无辜： 辜，罪。没罪的意思。 至仁至义：至，最。最仁爱，最讲正义。

无可厚非：厚，深重。非，反对，责备。没有可过分责难的。



第二十四课〈明天，我们毕业〉讲义

1、《明天，我们毕业》本文作者通过对六年学习生活及成长历程的回顾，抒发了对母校，老师和同学的眷恋之情。

2、《明天，我们毕业》通过回忆小学六年精彩纷呈的学习生活、感恩教育自己多年的老师、憧憬未来报答母校三个方面表达对小学生活的眷恋。 3、“6年的学习生活多像一幅五彩斑斓的画卷！”表达了作者对6年小学生活的眷恋，对母校的感谢、热爱、赞美。

4、“在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋。”表达了 对老师的眷恋、敬爱、赞美 。“天使”赞美了老师美好的心灵、高尚的品质，“大树”是说 老师授予知识，给予庇荫，给学生以关怀、呵护 。“海洋”是说 老师心胸宽广 ，包容我们的无知、任性。

5、“我们要把火一样的诗句塞在您的枕下，让您在睡梦中也能感受到我们炽热的心跳。”表达了 学生对老师的热爱和敬

意 。

6、“等到这些小树„„道一声：‘老师，我们没有辜负您的希望！’表达了 学生对母校对老师的深深眷恋 ，反映了 同学们立志成才回报老师的心情 。 7、选择正确的拼音。 眷（Juàn quàn）恋 炽（zhì chì）热 雏（chú cú）鹰 诱（yòu xiù）人 吮（shǔn yǔn）吸 画卷（juǎn juàn） 窗明几（jī jǐ）净

朝（zhāo cháo）夕相处 参（cēn cān）天大树

8、老师的美誉：人类灵魂的工程师 辛勤的园丁 春蚕 人类智慧的天使燃烧的蜡烛„„

9、赞美老师的诗句：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

随风潜入夜，润物细无声。 山高水长有时尽，唯我师恩日月长。

10、赞美老师的成语：诲人不倦 废寝忘食 埋头苦干 兢兢业业 一丝不苟 春风化雨

润物无声 循循善诱 教导有方

第二十三课《孔子游春》讲义

1、《孔子游春》本文通过描写孔子带领弟子们到四水河畔赏春，巧借河水诱导弟子的故事，表现了孔子对弟子的关爱及师生间真挚的情谊。

2、《孔子游春》孔子带学生到泗水欣赏春天美景以此来教导学生做人。因为水有德行，有情义，有志向，善施教化，所以孔子称水是真君子。学了课文，我们认识了博学多才、循循善诱、有教无类、因材施教、教导有方的大教育家孔子，认识了爽朗大方、心地善良、乐善好施的子路，温文尔雅、谦虚沉稳的颜回。

3、“泗水河畔春意更浓了”是因为（1）春天来了，泗水河畔本来就洋溢着浓浓的春意 ;(2)孔子与弟子一番论水促进了师生之间的情谊，这句话有着 深化中心 的作用。

4、孔子，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人，是我国古代的大教育家和思想家，儒家学派的创始人。他在政治思想上主张“仁者爱人”、“克己复礼”，在教育方面提出“有教无类”、“因材施教”等主张，相传有弟子三千，贤弟子72人，曾整理过《诗》《书》《易》《礼》，编写过《春秋》。贤弟子有：颜回、子路。

5、《论语》记录了孔子的言行。《论语》里有不少精辟的语句： ①敏而好学，不耻下问。 ②默而识之，学而不言，诲人不倦。 ③人无远虑，必有近忧。 ④已所不欲，勿施于人。

6、来自《论语》的成语：文质彬彬 敬而远之 当仁不让

7、学习本文我们懂得了做人就应该做像水一样有德行，有情义、有志向、善施教化的真君子。 8、课后习题4：水有德行，它孕育生命，滋润万物，像君子一样无私仁厚；水有情谊，它和善温柔像君子一样温文尔雅；水有志向，它穿山岩凿石壁像君子一样百折不挠的情操；水善施教化，它荡涤污垢，归还万物清净的本质，像一个教人求真，求善，求美的君子。

9、课文第2节运用了比喻、排比的修辞手法，写出了泗水河边美丽的景色。地上从写到空中，把大地比作伟大母亲的胸怀，用森林比作她的长发，以太阳比作母亲明亮的眼睛，微微的春风就像母亲的甜蜜絮语。这些比喻尽情抒发着作者对大自然的赞美和喜爱。 仿写：薄薄的雾霭是她神秘的面纱；洁白的云朵是她美丽的舞裙„„ 10．“奔流不息”的“息”可以解释为 停止 ；“或方或长”的“或”可以解释为 有时 。 “善施教化”中的“施”可以解释为 施行 ，“善”可以解释为在某方面做得较好； ③、写出下列词语的近义词。

意味深长——情意深长 荡涤——洗涤 凝望——注视 哺育——养育 11、课文第8自然段是围绕水是真君子啊！这句话来写的。

12、孔子给弟子们讲水的特点，实际上是给弟子们将做人的道理。这段从孔子对水的论述中，可以看出孔子是一位善施教化的老师（从文中找一个词填在横线上）。

13、孔子讲到水有志向，你联想的成语是：滴水穿石 ，讲到水“流必向下”，你又会自然联想到一句谚语：人往高处走，水往低处流联想到的古诗是：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 14、第二段运用了比喻和拟人 的修辞手法，这样写的好处是：生动形象地写出了水的品行，让弟子们真正感受到“水是真君子”。

仿写：水或清或明，它好象很纯洁；水满则溢，它好象知道足常乐；水或大或小，它好象能屈能伸„„

微微的意思篇七
《微微一笑很倾城》

微微一笑很倾城

——幽默处理男生小矛盾

漳州市浦林中学苏艺红

七年级八年级 13606995064

从事教学的这五年来，在和学生相处的过程中，我也慢慢地摸索出一些有趣的经验来，为什么说有趣呢？因为好几次在处理学生矛盾时，我改变以往凶巴巴的严肃说理姿态，换上微微一笑的表情，不说大道理，反而出现了皆大欢喜的结果。

七年级时，有一天中午放学，我们班的小杨跑过来找我，很委屈地说，隔壁班的男生小志又欺负他了。。。。。。他口中的欺负倒不是拳打脚踢之类的暴力行为，而是小志调皮的恶作剧，什么掐一下胳膊啦，戳一下后背什么的。。。。。。小杨类似的诉苦并不是第一次，之前他有和我说过一两次，我觉得男生玩闹很正常，便只是口头对小志进行说理教育，告诫他不要再欺负小杨了，当时小志也保证不再犯。没想到竟只是敷衍我！我顿时很生气，真想把小志叫来狠狠批评一顿，但效果会好吗？于是我分析了一下两人的性格，小杨比较内向，小志比较调皮而且是一个能开得起玩笑的男生，只要道理能说动他的心，他就会听进去。针对这点，我忽然有了一个主意。

第二天中午放学，我请小志和小杨一起到办公室坐坐。至于请他们来办公室的原因，两人心知肚明。我一副轻松的样子让他们坐在一起。

我：（微微一笑）小志，你应该知道叫你来的原因吧？ 小志：（有点不好意思）呃，是和小杨有关吧，我下次不会再对他动手动脚的啦。

我：（笑笑）真的吗？之前你也是这么保证的，可结果呢？老师分析了一下你屡教不改的原因，你听看看，是不是这个原因导致你喜欢欺负小杨。

小志：（有点懵了）

我：根据心理学的理论，你正处于青春期，当你经常欺负同一个人的时候，通常有两种解释，第一种是这个人真的很坏，你体内冲动的荷尔蒙主导你去揍他，第二种解释是你想引起他的注意。你觉得我们班小杨很坏吗？

小志：没有。

我：所以就只有第二种解释了，你经常欺负他，就是想引起他的注意，让他关注你，这从侧面说明你喜欢他。你觉得呢？

小志：（一副事情不是你想的这样的表情，立马拉开和小杨的座位距离）才不是啦！鬼才会喜欢一个男生呢！

我：那你说说你为什么老要对小杨做那些恶作剧？ 小志：也没什么原因啦，就是觉得好玩，而且他比较

好欺负。

我：可是其他同学和老师可不是这么想哦，我们会觉得是因为你处于青春期，特别想引起小杨的注意耶。。。。。

小志：（一脸的无辜和郁闷）。。。。。。

我：所以老师想说，为了维护你的良好形象，你看你长得一表人才的，老做这种欺负人的事，很损形象耶，同时也为了消除同学和老师对你的误会（以为你喜欢小杨），老师建议你还是不要太关注小杨了，别再对他恶作剧了，也就别给自己添堵了。你觉得呢？

小志：（若有所思）行！

我：我也觉得行，两人握手言和吧。

两人都不好意思，我就直接帮他们握手言和了。

事后证明，效果还是可以的。小杨说小志不欺负他了。小志反驳说是不屑欺负了。我偷笑了。

关于如何纠正男生课堂爱说话的毛病，这种幽默处理法也可一试。

八年级有一次课堂上，小伟和小江两个男生一直窃窃私语，我都点名了好几次，他们还依然说个没完，我本想发火，但担心如此一来会影响教学进度，便故意一脸的坏笑对他们说，“没事，赶紧说，说得越多就表示你们俩越亲密，感情越深。待会下课，你们一起到办公室去，老师有赏。”然后其他同学就一脸的幸灾乐祸，他们俩是一脸的忐忑

啊。。。。。。

下课后，小伟和小江一起跟我回到办公室，办公室外面还跟着一群围观的同学，我也不赶这些围观的学生。

我：（微微一笑）说得爽不？

小伟和小江：（一脸的不好意思）呵呵呵。。。。。。 我（一副很理解他们的样子）：我知道你们俩感情深，天天见面了还有说不完的话，可这都说到课堂上去了，就不对了吧？既影响了自己的学习，也耽误其他同学的上课进度啊，道理你们都懂，你们说要怎么罚？

小伟和小江：（互相看来看去，都摇了摇头）

我：你们也知道，老师我很宽容的，就这样，你们互相对对方说，我爱你50遍。谁让你们感情深啊，互相表个白也算加深感情嘛。

小伟和小江：。。。。。。。（外面的围观学生全笑开了） 我：（还是笑笑）说啊，我等着呢

小伟和小江：老师，还是算了吧，开不了口啊

我：不是很爱说话吗？现在咋不说了呀。。。

小伟和小江：真说不出口，保证下次绝对不说话了，真的！

我：（见好就收）也成，你们俩也都是说到能做到的人，这次就不罚你们了，但下次可没这么轻松过关了哦，外面的同学也都听着哦，上课爱说话，下课就来老师这表白哦！

后来我的课堂上，小伟和小江，包括其他同学都很少窃窃私语了。

初中生正处于青春期，对“喜欢”、“我爱你”的感情之事很好奇，我个人觉得偶尔借助这种好奇之心，并配上幽默的处理方式来处理男生之间的小矛盾或者爱说话的坏毛病，是可行的，但前提是当事的男生性格要较活泼，能开得起玩笑。而且只能偶尔为之，因为对于追求新鲜的初中生而言 ，常用就没有新意咯。

微微的意思篇八
《微微一笑很倾城中的经典语录》

微微一笑很倾城中的经典语录 ~~~~~~~~~~~~~~~~对微微说的~~~~~~~~~~~~~~

1.你觉得这场婚礼怎么样？

那你想不想要一个更盛大的婚礼？跟我结婚吧。

2.我一笑奈何的婚礼怎么可以随便。

3.你们三嫂她以前所嫁非人，大家不要歧视她。

4.软饭吃多了，慢慢就习惯了。你们这种没夫人保护的人是不会懂的。

5.输就输罢，我输了还有夫人在。

6.他不是我，我不会走到这一步。

7.高价永久收购寒冰之羽。给我家夫人扔着玩。

8.也好，以后和我一起。

9.不巧。我在等你。

差一点又让你等。

10. 我们什么时候不是那种关系了？

11.都是自己人，不用客气。

12.好，不过还要请，……手下留情。

13.名不正言不顺资历尚浅，你想我怎么样？结婚生孩子

14.你不觉得，他们被我复活了会更难受吗？

15.好好被调戏，我不介意。

16.微微，我们主随客便吧。

17.陌上花开，可缓缓归矣

18.“微微，你再看下去，我会吃不消。”

19.“是我运气不错。”

20.其实你人过来就好了。

21.与其让她活着恨我，不如死了。 （视频里的）

22.其实我车技还不错。所以，你的表情不用这么的，视死如归。

23.没怎么，只是觉得你现在这个样子难得一见，所以，停下来多看一会儿。

24.我恐怕没这个肚量。

25.本来不想这么快的。这样真实了吗？

26.我不介意让你更失意一点。

27.不用担心，我可以远程指导。

28.没关系，我可以因人而异。

29.我第一次跟女孩子相处，常常不知道做什么，但是至少，别人做到的事，我也要做到。

30.结发与微，怎么会不喜欢？

31.没什么。心情好，想发泄一下。

（神就是神，咱都是心情不好的时候发泄。）

32.哦。顺便让我睹物思人？

33.明不正言不顺资历尚浅，你想我怎么样？

34.研究洗碗机。（放在文里觉得很感动……） 0

35.唔，我不介意光明正大的听。

36.微微，萌芽要光合作用，不见光的是豆芽。

37.微微你骗术不到家，汇款连户名都不写。

38.汽车猛地刹住，然后一个大拐，开进了一个小巷里，肖奈停住车，转眸看着她，眼中似笑非笑。

“微微。”“不做什么，只是觉得你现在这个样子难得一见，所以，”手肘撑在方向盘，修长的手指抚着下巴，肖奈眸光流动：“停下来多看一会。”

--------------对室友说的（好少的）————————

1.二喜趁机告状说：“肖师兄，你看你家微微。”这句话实在太顺耳，肖奈听得身心舒畅，转头看了眼二喜，正式记住了她。

1. 我靠，万年光棍也要结婚了。

2.奈何很淡定地打出一行字：“嗯，你们三嫂她以前所嫁非人，大家不要歧视她。”

3.从此，微微就有了一个觉悟：和奈何兄一起打怪做任务的时候，千万不要吃零食，不要喝水。否则一旦他语出惊人，不是她被呛，就是显示器被喷。

4.为什么要让这么多人白吃白喝啊，微微好想不开，再想到以前别人结婚，她从来没白吃白喝到过...真不是一点点郁结~~~

5.奈何：“软饭吃多了，慢慢就习惯了。你们这种没夫人保护的人，是不会懂的。”

6.大神，你确定你是在解决，不是在挑衅么==

7.以前微微有个很IN的绰号，叫“宅式美女”，现在已经被舍友称为“宅式霉女”了。

8.如果一个人很厉害很强大称之为牛，那么肖奈绝对是犀牛。犀牛，就是稀少的牛，罕见的牛...

9.此山是我开，此树是我栽，要从此路过，留下男人来！

10.奈何说：“你们没有被劫的价值。”

11.大神大神，无所不能！

12.大神啊，就是杀人不见血。

13.微微简直是目瞪口呆地看着这一幕，大神的出现方式也太光芒万丈了吧，比天使降临就差两个翅膀了...

14.微微豪气顿生：“好，我们一起浪迹江湖，做一对江湖野鸳鸯^_^。”

奈何听了很不满：“野鸳鸯？我记得我们明媒正娶拜过堂。名分很重要。”

15.【世界】 【一笑奈何】：给我家夫人扔着玩。

16.网恋啊~~~嗯，网恋很不好！

17.镜子前的微微回头郁闷地抱怨：“晓玲，你就不能帮我挑件良家妇女点的吗？”

18.二喜不做声了，心里呐喊着，难道就我一个人觉得这上衣扣那么紧更诱惑更诱惑吗？什么叫禁欲的美感？这就是啊这就是啊！

19.肖奈站在何处，何处便霎时成为风景，非关外貌，气质使然尔。

20.魂飞天外的微微想，原来大神不止骑白马帅，连骑自行车都帅啊~~~

21.“这样，这样不合适吧，别人看到会误会的。”微微努力地婉拒ing。

“误会？”

“误会我们是，呃，是那种关系...”

肖奈缓缓地开口了：“我们什么时候不是那种关系了？”

22.原来世界上真有这样的事，只要一瞬间，对一个人的喜欢就能到达顶点。

23.靠近，竟然是这样一件惊心动魄的事。

24.万年光棍从良了。

25.二喜用景仰的语气在总结：“肖大神是在太厉害了，追个人都是传说中的闪电战！”

26.二喜：“唉~~神的东西果然吃不得，不是我这样的凡人的胃能消化的啊。”

27.知道什么叫近墨者黑了吗？咱们微微同学跟肖奈真人接触还没几天，一弯清泉已经变成黑龙江了。

28.莫扎他在食堂阴暗的角落里啃着白菜，愤愤地掏出手机向某人告状：你老婆调戏我。

很快某人回曰：好好被调戏，我不介意。

29.啥为人？他经常不是人。

30.发微——结发与微。

31.**的萌芽太早曝光会被扼杀的。

32.肖奈纠正她：“微微，萌芽要光合作用，不见光的是豆芽。”

33.“微微，陌上花开，可缓缓归矣。”

34.肖奈很正人君子地拒绝：“不好意思，除了夫人的美色，我不接受其他贿赂。”

35.所以说，大神就是个阴谋家==不对，也许该说是阳谋家才对，最擅长挖陷阱后让人看着陷阱往下跳>0<

36.微微乐了一阵，忽然问肖奈：“如果我真的红心出墙，你真的不介意？”

“不介意。最多，你出墙一寸，我挪墙一寸，你出一尺，我挪一丈。”

37.你家大神真是几年如一日的阴险。

38.如果，我知道有一天我会这么爱你，我一定对你一见钟情。

39你觉得这场婚礼怎么样？

那你想不想要一个更盛大的婚礼？跟我结婚吧。

40.我一笑奈何的婚礼怎么可以随便。

41.输就输罢，我输了还有夫人在。

42.他不是我，我不会走到这一步。

43.高价永久收购寒冰之羽。给我家夫人扔着玩。

44.也好，以后和我一起。

45.不巧。我在等你。

差一点又让你等。

46.都是自己人，不用客气。

47.好，不过还要请，……手下留情。

48.名不正言不顺资历尚浅，你想我怎么样？结婚生孩子

49.微微，我们主随客便吧。

50.“微微，你再看下去，我会吃不消。”

51.“是我运气不错。”

52.其实你人过来就好了。

53.其实我车技还不错。所以，你的表情不用这么的，视死如归。

54.没怎么，只是觉得你现在这个样子难得一见，所以，停下来多看一会儿。

55.我不介意让你更失意一点。

56.没关系，我可以因人而异。

57.没什么。心情好，想发泄一下。

（神就是神，咱都是心情不好的时候发泄。）

58.哦。顺便让我睹物思人？

59.明不正言不顺资历尚浅，你想我怎么样？

60.研究洗碗机。（放在文里觉得很感动……） 0

61.唔，我不介意光明正大的听。

62.微微你骗术不到家，汇款连户名都不写。

63.汽车猛地刹住，然后一个大拐，开进了一个小巷里，肖奈停住车，转眸看着她，眼中似笑非笑。

“微微。”“不做什么，只是觉得你现在这个样子难得一见，所以，”手肘撑在方向盘，修长的手指抚着下巴，肖奈眸光流动：“停下来多看一会。”

64.二喜趁机告状说：“肖师兄，你看你家微微。”这句话实在太顺耳，肖奈听得身心舒畅，转头看了眼二喜，正式记住了她。

65.对于潜藏的敌人，最好的办法，就是让她连上场的机会都没有。

66.过程比较失败，结局比较意外。

微微的意思篇九
《概括中心意思》

概括中心意思-

中心意思的的概括是综合能力的主要标志。要准确地概括中心意思，首先要归纳段落意思、层次意思，弄懂句与句之间的关系，段与段、层与层之间的关系，并通过分析，抓住各部分里最主要的最本质的东西，然后用语言归纳出来。

文章的中心意思包含两个方面，一是文章内容的高度概括；一是作者借以表达的思想观点和写作意图。概括中心意思更必须对全文有整体把握，掌握整体和部分的关系，写作意图，抓住本质进行概括，不能以偏概全。概括中心意思是对文章中心意思的综合，既要注重文章本身的意思，又要考虑到作者的主观意图。

概括中心意思方略

（一）抓关键部位，联系整体揣摩

对文章的中心而言，文章标题，开头结尾，文中的议论、抒情、文眼等，都是关键部位，同时要认真思考全文文句，阅读时二者一定要有机结合。

（标题是文章的有机组成部分。有的标题，比如《论“费厄泼赖”应该缓行》《反对自由主义》，直接点明了主旨，是文章中心意思最精练的概括。有的标题虽然没有直接点明主旨，但为我们分析、归纳中心意思指明了方向。例如《松树的风格》，“松树有什么风格？”“这些风格象征着什么？”这些问题的答案正是中心意思。有些文章的头尾提示或隐含中心意思。毛泽东的《改造我们的学习》第一句话是：“我主张将我们全党的学习方法和学习制度改造一下。”这是开门见山地提出了全文的中心论点。主旨语句直接揭示作品的中心意思，具有极大的概括力。例如《琐忆》一文中有这样两句：“鲁迅先生有两句诗：‘横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。’这是他自己的写照，也是他作为一个伟大作家的全部人格的体现。”这两句是全文的主旨句，可依据这两句，从鲁迅对敌能憎、对友能爱这两个方面来概括全文的中心意思。主旨句，有的完整，有的不够完整，阅读时要留心区分。记叙文中的议论部分，往往往往和主旨相关，阅读时应多加留意。）

【精选例题】

从阿尔卑斯山归来

整个的路好像在跟羊群一起蠕动，老公羊走在最前边，角往前伸着，现出凶野的神气；在它们后边，是羊群的主要部分„„篮子里驮着新生的小羊羔，一边走一边摇晃着的、头上戴着红绒球的骡子；再后边，是全身浸在汗里、舌头伸到地上的狗；走在最后边的，是两个高大的裹在褐色毛布外套里的牧羊的家伙，他们的外套像袈裟一样，一直拖到脚后跟。

„„

好像是每一只羊在它的沾染着阿尔卑斯草的芬芳的毛里，带回一种使人沉醉、使人舞蹈的田野的活跃的气氛似的。

在这样的骚扰中间，羊群各自找到了自己的住所。没有比这样的安置看来更可爱了。老公羊看到了它们的石槽，感动得流出了眼泪。那些在旅途中生出来而未看见过农庄的羊羔和极小的羔儿，惊奇地看着它们的周围。

但是最动人的是那些狗，那些忠于职务的牧羊人的狗。它们跟在羊群后边十分忙碌，在农庄上就只看到它们。

问题：在羊群秋归的情景描写中，文章主要传达了哪两个方面的感受。

（2006年高考湖北卷）

【例题解析】

要回答的内容从原文标题和题干中“羊群秋归的情景”均可感受到，还有文中一些直接表达感受的诸如“快乐”、“谈着”、“芬芳”、“沉醉”、“感动”、“忠于”等形容词、动词及词组，以及全文流露出的温馨气氛。

答案：（1）期盼回家和回家后温馨的感受；（2）生命（动物和动物、人和动物）之间和谐相处或亲密交流的感受。

（二）归纳层次要点，综合各层层意

这种逐层地、由多段意思向中心意思的提炼，是概括文章中心意思最实在、最有效、最一般的方法，也是传统的方法。是各层意思的相加且又是一种“意思的综合。”

【精选例题】

实际说，村落的真正意义，并不仅仅就是农民居住的地方这一点。村落应该还有一种精神，一种温馨，一种微微的甘甜。村落是和城市相对应的存在，对于农民，它给予他们居住、生活的必需，而对于都市，它给予温暖和诗意。它既是一种物质存在，又是一种精神存在。我们可以从村落中找到农民、房舍、树木、耕牛和鸡羊，同时也应该找到农民自身生存的艰辛和对外人所付出的温馨„„到了今天，村落剩下的就是一个符号，就是聚居农民的某个地方。所看到和理解的是新楼瓦舍，而农民那千古以来一成不变的生存形式和给别人的温馨、对自己的麻木和忍耐，却被人们从村落中删去了。

根据全文，概括说明作者眼中“村落”的完整含义。

（2006年高考重庆卷）

【例题解析】

回答本题要阅读全文，从各段依次概括出各层的要点，并抓住重点处即文章的第4段（本段也有暗示其余段意的句子）。

答案：（1）农民的居住地；（2）诗意与温馨；（3）愁苦与艰苦；（4）对自己的麻木与忍耐。

（三）结合文体特点，掌握概括规律

不同文体运用不同方法来表达中心意思，记叙文章常写人记事，应看其写了什么人，记了什么事，表达了什么精神、人格；散文一般借景借物抒情，应看其写了什么景、物，抒发了什么感情或阐发了什么哲理；议论文看通过摆事实讲道理，表明了什么观点；说明文通过说明介绍人、事、物，应看其说明了什么，对我们有何作用。

【精选例题】

假如我现在要赞美一种植物，我仍是要赞美杨柳。

„„

我赞杨柳美丽。但其美与牡丹不同，与别的一切花木都不同。花木大都是向上发展的，红杏能长到“出墙”，古木能长到“参天”。向上原是好的，但我往往看见枝叶花果蒸蒸日上，

似乎忘记了下面的根，觉得可恶！你们是靠他养活的，怎么只管高踞在上面，绝不理睬他呢？你们的生命建设在他上面，怎么只管贪图自己的光荣，而绝不回顾处在泥土中的根本呢？花木大都如此。甚至下面的根已经被斫，而上面的花叶还是欣欣向荣，在那里作最后一刻的威福，真是可恶而又可怜！杨柳没有这般可恶可怜的样子：它不是不会向上生长。它长得很快，而且很高；但是越长得高，越垂得低。千万条陌头细柳，条条不忘记根本，常常俯首顾着下面，时时借了春风之力而向泥土中的根本拜舞，或者和它亲吻。好像一群活泼的孩子环绕着他们的慈母而游戏，而时时依傍到慈母的身旁去，或者扑进慈母的怀里去，使人见了觉得非常可爱。

请概括本文的主旨。

（2006年高考辽宁卷）

【例题解析】

这是一篇借物抒情的文章。它准确地分析出物（杨柳）的品质，借物颂人。

答案：通过赞美杨柳“贱”而有用、高而能下的品质，体现了作者在处世待物上超越世俗名利的人生观。

（四） 整体透视全文，提取精要

有些文章，特别是抒情类的文章，单独分析某一两个句子会割裂、残害甚至曲解文章，其内涵往往通过整体来显示，甚至借助“弦外之音”，用“潜台词”曲折含蓄地表达。这是必须综观全文，联系主旨，归纳出要点。

【精选例题】

：2008年全国卷II的第17题：文中所说的“光与影的对比”具体指什么？文章写马缨花有什么寓意？

【例题解析】：本题重点考查考生归纳内容要点，概括中心意思，以及评价文章的思想内容等能力，解答时需要整体透视全文，不能孤立地片面地理解，同时要结合自己的理解综合解答。第一问还需整合原文中相关信息作答，第二问和第一问有继承性，同时联系作者处境和遭遇作答。于是作答为：第一问：①“光与影的对比”是指新旧时代马缨花的对比；②“光”中的马缨花长在阳光下，充满了生机和活力；③“影”中的马缨花长在阴森凄苦的深院里，给苦闷寂寞的作者以心灵的慰藉。 第二问：①马缨花是作者在新旧时代情感寄托的载体；②作者通过写对马缨花感情的变化，表现出心情和生活态度的变化。

【题型分析】：

例1、2008年重庆卷第16题：文章描绘了“时间”的各种行走方式，请简要概括。

【解析】：考查归纳内容要点，概括中心意思。需要学生对文章的思路进行分析，理清顺序，抓住要点，通过阅读，我们不那发现这样的语句：挂钟里的时间每时每刻不慌不忙，气定神凝,循着固定的轨迹行走；手表里的时间鬼鬼祟祟地行走；项链坠、台历、玩具、电脑和手提电话的时间匆匆地行走；头发里的时间悄悄地行走；生命里的时间总是持之以恒、激情澎湃地行走；人和时间相依相偎着行走，并引领人走到地老天荒。抓住这些句子后，我们就可以概括表述，对内容要点进行浓缩。答题时要力求简明。可作答为：依次写了时间在①钟表中②生活中③生命中行走。

例2、2008年江西卷中的第16题：“朦胧的敬慕”在文中的含义是什么？本文通过哪几个事例来表现“朦胧的敬慕”？

【解析】：本题的第二问重点考查考生归纳内容要点的能力。通过整体透视全文，我们不难寻找概括性语句来概括。可作答为：①“朦胧的敬慕”在文中是孩子对伟人的模糊的敬慕。②文中通过三个事例来表现对“伟人”的“朦胧的敬慕”：微跛的小孩吊唁鲁讯先生；“我”瞻仰“民国编造者”孙中山先生的遗体；“我”珍藏有关孙中山先生的资料。

【抢滩攻略】：

一、抓住关键词句，以点带面

对文章内容要点的归纳和分析文章的中心，应关注题目所覆盖的范围，要紧扣材料中的关键文句，重点理解关键词、重点段，在具体的文章中，概括性的语句与具体的叙述描写或阐述是相互依存、相互作用的。因此寻找概括性语句来概括内容要点，是最重要的途径。例如四川卷第15题：文中描述了什刹海四季变化的景色，请加以简要概括，并说说这样写有什么作用。

【解析】：本题要求归纳文章局部的内容要点。怎样回答本题呢？注意题干提示“四季变化的景色”，再在相关段落抓关键词句，“皎白的冰雪之幕”“ 薄冰上试步的乐趣”；“ 温柔的春意”“鹧鸪声的动听”“ 水边的杨柳出了浅浅的绿痕”“ 新鲜、溶溶漾漾的湖水”；“ 水声轻柔，水光明媚”“ 夕阳辉煌”“ 荷叶已有一丝憔悴之态”“ 荷叶的摇曳”“ 感伤的情调”，再加以概括，很容易得到答案。作用的回答一定要注意先回答描写景色的作用，再说全文或对文章中心的作用。由此作答为：概括：①冬雪皎白，薄冰试步；②春天温柔，生机盎然：③夏天明媚，夕阳辉煌；④秋意渐深，秋荷摇曳。作用：①具体表现了什刹海景色之美；②表达了作者对什刹海的喜爱之情。

二、运用综合句意，概括归纳

有些文段，没有明显的中心句，重点段（句），我们必须对每一个独立的或几个相对重要的句子的意义进行综合分析归纳，提取内在的“公因式”去伪存真，由点带面，概括出内容要点和中心。安徽卷的第14题：14．文章第二段从哪三个方面表现“觉得我一个人跑出来已经玩得太久了”？请简要说明。

（1）

（2）

（3）

【解析】本题考查文意的归纳概括和构思。题目中明确规定是阅读第二段，这是对文章局部

内容的理解和概括的考查。这一段文字中没有关键性的语言标志，但通过阅读文段，不难发现这段写了三件事的几个句子：（1）我便到园子里去找那棵树。我按着照片上的背景找很快就找到了它，按着照片上它枝干的形状找，肯定那就是它。但是它已经死了；（2）有一回你母亲来这儿找你，她问我您看没看见一个摇轮椅的孩子；（3）我看不见那个吹唢呐的人，惟唢呐声在星光寥寥的夜空里低吟高唱，时而悲怆时而欢快，时而缠绵时而苍凉。通过对这几个句子的分析，就非常明确了。概括为：（1）旧照片上的那棵老柏树现在已经死了。（自然现象）（2）多年前到园子里找“我”的母亲已经去世。（生活变故）（3）祭坛里的唢呐声使“我”产生了沧桑之感。（心理感受）

三、整体透视全文，提取精要

有些文章，特别是抒情类的文章，单独分析某一两个句子会割裂、残害甚至曲解文章，其内涵往往通过整体来显示，甚至借助“弦外之音”，用“潜台词”曲折含蓄地表达。这是必须综观全文，联系主旨，归纳出要点。例如：2008年全国卷II的第17题：文中所说的“光与影的对比”具体指什么？文章写马缨花有什么寓意？

【解析】：本题重点考查考生归纳内容要点，概括中心意思，以及评价文章的思想内容等能力，解答时需要整体透视全文，不能孤立地片面地理解，同时要结合自己的理解综合解答。第一问还需整合原文中相关信息作答，第二问和第一问有继承性，同时联系作者处境和遭遇作答。于是作答为：第一问：①“光与影的对比”是指新旧时代马缨花的对比；②“光”中的马缨花长在阳光下，充满了生机和活力；③“影”中的马缨花长在阴森凄苦的深院里，给苦闷寂寞的作者以心灵的慰藉。 第二问：①马缨花是作者在新旧时代情感寄托的载体；②作者通过写对马缨花感情的变化，表现出心情和生活态度的变化。

【实战演练】：阅读下面一段文字，完成1—4题。

白居易的美学思想

白居易继承儒家传统美学思想，强调诗歌在社会生活中应该发挥“补察时政”、“泄导人情”的积极作用。他认为诗歌所以能发挥这样的作用，是由诗歌的本质决定的，即“诗言志”这个命题。所谓“诗者：根情、苗言、华声、实义”，所谓“大凡人之感于事，则必动于情，然后兴于嗟叹，发于吟咏，而形于诗歌”概括起来，也还是“诗言志”这三个字。正是诗歌的这种本质，决定了它可以普遍地感动人心，同时也决定了通过它可以见国风之盛衰，闻王政之得失，知人情哀乐，从而收到“补察时政”、“泄导人情”、上下交和、内外胥悦的社会效果。

白居易这种思想的核心，显然是以《乐记》和《毛诗大序》为代表的儒家传统观点。但是，白居易终究生活在唐代，而不是生活在先秦和汉代。魏晋南北朝以来美学思想发展的新潮流不可能不对他发生影响。他在论证诗歌“补察时政”、“泄导人情”的作用时，和孔颖达一样突出强调诗歌的抒情特性，这就是时代在他身上打下的烙印。

还有一点值得注意。白居易从诗歌“补察时政”、“泄导人情”这个大前提出发，引出一个结论，就是统治者应该允许并且鼓励老百姓把心中的喜怒哀乐之情抒发出来，白居易认为这样做有利于封建统治的巩固，就是他说的“善防川者，决之使导；善理人者，宣之使言”。这是为他的“新乐府运动”提供理论论证，集中体现了他的诗歌美学的现实主义精神。 根据诗歌“补察时政”、“泄导人情”这个基本思想，白居易对梁、陈以来的诗歌提出了严厉的批评。他说：“至于梁陈间，率不过嘲风雪、弄花草而已„„于是六义尽去矣。”唐诗也一样，李白诗被他砍得只剩下不到十分之一，杜甫的诗被他砍得只剩下三四十首。李、杜尚且如此，更不用说别的诗人了。

白居易批评的主旨是反对诗歌创作脱离社会生活的倾向，这是正确的。但是他要求每一首诗都要有政教美刺的寄托，否则就一概加以排斥，就有点太偏激了。

1．从第一自然段看，白居易对诗歌的主张有哪些？请写出两点，每点不超过30个字。

微微的意思篇十
《管理寓意》

管理的寓意

管理故事：做别人的尾灯

在一次会议中，我认识了一位年轻有为的企业家李先生。早听说李先生创业的传奇了，于是我便问起他的创业秘诀是什么。他给我讲了一个故事。

那是五年前，李先生还在一家台资企业做事。他们的老板不但是个在多国拥有众多公司的大企业家，同时还是个教授，是学者型商人，既有很好的经济头脑，又有很高的学术成就。李先生就是冲着这一点，进了他的公司。由于李先生勤奋，肯动脑，老板很快就提拔他做了部门经理，专管家具的销售。他也一直做得没什么差错。

有一次，公司进了一套家具，标价是二十万元。可不知为什么，放了四个月都没有一个人问过价。好不容易有一天，一位顾客一进来就看中了这套家具，问了价格后，就一直想压低点，问李先生 ，十八万元卖不卖。李先生也很想把这套家具出手，可是老板只给了他一万元钱的浮动权限，偏偏那位顾客也固执，说十八万元不行就不买了。僵持了好久，李先生想打电话找老板请示一下，可老板去国外出差了，手机也关了，他不敢擅自做主，这笔生意就这样黄了。

过了两天，老板回来，李先生汇报了这件事。老板有些不悦，他说，你没看到现在这套家具已经很难脱手了？你应该知道我的心理，既然四个月没人问，就说明这套家具已经没有什么买点了，应该越早脱手越好。别说十八万元，就是十七万元你也应该卖的，不然，下次连十六万元恐怕都没人要了。

李先生有些委屈地低着头，心想，我那有那么大的胆子呀。看见他的样子，老板宽厚地笑笑，说算了，先开车送我，我们一起去吃饭吧。他们上了车，李先生发动了车子，空中有些雾，路上的车子很多，走得有些慢。过了十几分钟，雾越来越大，路况都看不太清了。老板到不着急，一边由着他慢慢蜗牛似地在车流中爬，一边和他说这话。他问李先生，在这样的大雾天气开车，你怎么样才能走得更安全？李先生说，只要跟着前面车子的尾灯，就没什么事。老板沉默了一会，突然问，如果你是头车，你该跟着谁的尾灯呢？

李先生听了，心中一阵震动，是呀，如果自己是头车，又有谁会给自己指路？老板的言外之意他一下就领悟了：在一般情况下，你可以依靠上司，让上司替你拿主意，也使你不用分担责任。可是特殊情况下，你应该用自己的慧眼，看清前面的路该怎么走，用自己的头脑来分析利弊，选择自己的方向。比尔﹒盖茨能跟谁？只会跟在别人的尾灯后面的人，永远不会领头的。

这以后，李先生工作得更加出色了，没多久，他就发现了一个新的别人没有开拓的创业领域，通过自己的奋斗和敏锐的商业头脑，很快就成功了。他的创业秘诀就只有短短的一句话：做别人的尾灯。

点睛：

管理者要想做别人的尾灯，就必须拥有自由的头脑，依靠自己的思考选择自己的方向；要想拥有自由的思想，就必须有期望做别人尾灯的意志，就是我们常说的，“不想当元帅的士兵不是好士兵”。

而现代企业管理提出新的要求：管理是当领袖，而不是当经理。

第一、领袖强调未来，是播种者；经理着眼点在目前，是花匠，懂得怎样修剪树枝，美化环境。

第二、领袖是曹操，懂得用‘望梅止渴’的远见和激励；经理是孔明，擅长‘草船借箭’的计划与执行。

第三、领袖领导人；经理管理事。

第四、领袖犹如建筑师，知道怎么设计最有效能的房子(组织)；经理是包工，懂得怎样把房子(组织)造得最有效率。

第五、领袖授权赋能，将权力向外扩散；经理分层负责，权力是一层一层向上请示的。

最后，在所有领袖和经理的定义中，将差异说得最好的是：领袖知道什么是对的事；经理知道怎么做得对。

你想追求自己更有价值的人生吗？如果是那样，那么你就得拥有自由思维的头脑和做别人尾灯的意志。

管理故事：别带着有色眼镜用新人

如果老板有一个用人的平常心，对新员工不存偏见，着力培养，不轻易放弃，也许新员工会是另一种样子的。

有这样一位GM汽车公司的女职员，她为人随和，工作尽心尽力，深得公司老板肖彤和其他员工的喜欢；她做秘书工作已经4个月了，但仍然不能胜任本职工作。这可难住了肖彤。解雇她，实在是很可惜，公司在她身上投资了不少时间和金钱；不解雇吧，她又干不好。肖彤想：总有一个工作岗位适合她。经过观察，与她谈话，肖彤在了解到许多新情况后，把她调到汽车公司销售部门。果然她干得不错，后来成为销售骨干，为公司赚了不少的钱。假如肖彤当初果断辞退，那么，公司前期所做的人才投资就拱手送给其他公司了，GM公司的投资是彻底收不回来了。

和上述做法不同，有些老板就因同样的原因而犯了大错误，使公司陷于被动。杨威经营着一个大化工公司，引进了一些年轻人，其中有一个非常有头脑的年轻人，但由于他刚进公司，杨威不大了解他，就随便给他安排了一个较低级的岗位。这个年轻人很失望，感到怀才不遇，于是对公司的事务不太热心，得过且过。但他很有管理才能，暗中观察了公司的运行机制，认真分析其利弊，提出了改进的意见。可是，杨威并不以为然。令人想不到的是，他也很有商业头脑。他建议生产新的产品，老板杨威也没有采纳。不仅如此，后来杨威听信谗言，决定解雇他。这个年轻人，受挫后发奋努力，决心要付诸实施他的宏伟蓝图。他白手起家，成立一个与杨威公司相同业务的公司，后来规模不断扩大，发展成为他曾经任职过的那家大公司的一个强劲的竞争对手，以至于最后差点把杨威的公司挤垮了。

点睛：

一般的老板对新来的员工不够重视，通常只让他们做些杂事，并怀有戒心，将他们放置一段，即使暂时安排个职位，也觉得不顺手，往往产生“新不如旧”的感觉。老板用那种挑

剔的目光，以老员工的标准来衡量他，有一种看走眼了的感觉，认为聘来个“物不抵值”的没用的人，甚至把他当成包袱，急于甩掉。当然这也使新雇员大为失望。

应该说老板这种心态很不好，缺乏长远眼光。经过甄选的新雇员没用，更多的是客观原因造成的，特别是你没有给他机会，或没有给他合适的岗位，使其不能展示其长处，落了个“英雄无用武之地”的境遇。

作为领导者对于企业招聘的新员工，要详细告诉他公司工作的“环境”、公司的现实情况和发展前景，使新员工尽快获得这些信息。新员工获得的信息越充分，越容易安心工作，也就省去了到处打听小道消息的时间和精力。与公司领导，与老员工交往越紧密，就越容易建立归属感，也有利于打消他的试试看、不行就走人的意念。

时间管理故事：谁扛走了富翁的“箱子”

一位富翁买了一幢豪华的别墅。从他住进去的那天起，每天下班回来，他总看见有个人从他的花园里扛走一只箱子，装上卡车拉走。

他来不及叫喊，那人就走了。这一天他决定开车去追。那辆卡车走得很慢，最后停在城郊的峡谷旁。

陌生人把箱子卸下来扔进了山谷。富豪下车后，发现山谷里已经堆满了箱子，规格式样都差不多。

他走过去问：“刚才我看见你从我家扛走一只箱子，箱子里装的是什么？这一堆箱子又是干什么用的？”

那人打量了他一番，微微一笑说：“你家还有许多箱子要运走，你不知道？这些箱子都是你虚度的日子。”

“什么日子？”

“你虚度的日子。”

“我虚度的日子。”

“对。你白白浪费掉的时光、虚度的年华。你朝夕盼望美好的时光，但美好时光到来后，你又干了些什么呢？你过来瞧，它们个个完美无缺，根本没有用，不过现在„„” 富豪走过来，顺手打开了一个箱子。

箱子里有一条暮秋时节的道路。他的未婚妻踏着落叶慢慢走着。

他打开第二个箱子，里面是一间病房。他的弟弟躺在病床上等他回去。

他打开第三只箱子，原来是他那所老房子。他那条忠实的狗卧在栅栏门口眼巴巴地望着门外，已经等了他两年，骨瘦如柴。

富豪感到心口绞疼起来。陌生人像审判官一样，一动不动地站在一旁。

富豪痛苦地说：“先生，请你让我取回这三只箱子，我求求您。我有钱，您要多少都行。” 陌生人做了个根本不可能的手势，意思是说：“太迟了，已经无法挽回。”说罢，那人和箱子一起消失了。

点睛：

这个寓言故事告诉我们时间会在不知不觉的时候溜走，而当你觉醒时，已经晚了。所以，你要善于利用每一天的时间，提高人生的效率和质量。时间弥足珍贵，我们不能绝对地延长寿命，但可以通过善用时间的好习惯，来相对地将生命延长。这样就等于增加了生活的“密度”，扩充了有限的生命内涵。

人们之所以会浪费时间，就在于他们没有想到自己是时间的主人，没有养成善于利用时

间的好习惯。而这种习惯是一个人做人、做事、做学问的根本。但你若没有这一良好的习惯，经常地浪费时间，消耗生命，其结果则是难以想象的。

现代商界中，与人洽谈生意，都希望利用最短时间产生最大效力。有无数大银行、大公司的经理以及高级职员，经过多年经验都养成了善用时间的习惯。有不少实力雄厚、目光远大、判断准确、刻苦耐劳的大事业家，多是沉默寡言而办事迅速敏捷的人，他们所说出来的话，句句都是确切而有效的放矢的。他们从不在无谓的事情上面多耗费一点一滴的时间。 在海尔，张瑞敏推行一种名为“OEC”的管理方法。“OEC”管理法也可表示为：“日事日毕、日清日高”，即：当天的工作当天完成，每天工作要清理并要每天有所提高。“OEC”管理法由三个体系构成：目标体系、日清体系、激励机制。首先确立目标；日清是完成目标的基础工作；日清的结果必须与正负激励挂钩才有效。

一句话，珍惜时间，管理时间，把更多的时间用在最需要的地方。时间多了，机会就多；机会的增加，必然促成目标的早日实现，生命就得以延续。善用时间，正是善用自己的生命。 管理故事：智者的忠告

身为管理者，一定要掌握批评的艺术，当面指责下级的错误，往往只会招来对方顽强的抵抗情绪，而巧妙地暗示对方注意自己的错误，则会受到爱戴。

山顶住者一位智者，他胡子雪白，谁也说不清他有多大年纪。

男女老少都非常尊敬他，不管谁遇到大事小情，他们都来找他，请求他提些忠告。

但智者总是笑眯眯地说：“我能提些什么忠告呢？”

这天，又有年轻人来求他提忠告。

智者仍然婉言谢绝，但年轻人苦缠不放。

智者无奈，他拿来两块窄窄的木条，两撮钉子——一撮螺钉，一撮直钉。

另外，他还拿来一个榔头，一把钳子，一个改锥。

他先用锤子望木条上钉直钉，但是木条很硬，他费了很大劲，也钉不进去，即使把钉子砸弯了，也钉不进去。

一会儿功夫，好几根钉子都被他砸弯了。

最后，他用钳子夹住钉子，用榔头使劲砸，钉子虽弯弯扭扭地进到木条里面去了，但他也前功尽弃了，因为那跟木条也裂成了两半。

智者又拿起螺钉，改锥和锤子，他把钉子望木板上轻轻一砸，然后拿起改锥拧了起来，没费多大力气，螺钉钻进木条里了，天衣无缝。

智者指着木条笑笑：“忠言不必逆耳，良药不必苦口，人们津津乐道的逆耳忠言，苦口良药，其实都是笨人的苯办法。那么硬碰硬有什么好处呢？说的人生气，听的人上火，最后

伤了和气，好心变成了冷漠，友谊变成了仇恨，我活了这么大，只有一条经验，那就是绝对不直接向任何人提忠告。当需要指出别人的错误的时候，我会像螺丝钉一样婉转曲折地表达自己的意见和建议。”

点睛：

忠言不必逆耳，良药不必苦口”，在人际交往中，要学会像螺丝钉一样婉转曲折地表达自己的意见和建议。这样，你的人际关系才可能和谐。

一般人认为，挨批评肯定是苦的，是一件丢面子的事，因为“苦”，受批评者往往要产生抵触情绪，使批评的效果大打折扣，即批评产生的负效应。聪明的领导者却能够很恰当地把握批评的方法尺度，使批评达到春风化雨，甜口良药也治病的效果。

其实，许多时候批评的效果往往并不在于言语的尖刻，而在于形式的巧妙，正如一片药加上一层糖衣，不但可以减轻吃药者的痛苦，而且使人很愿意接受。批评也一样，如果我们能在必要的时候给其加上一层“外衣”，也同样可以达到“甜口良药也治病”的目的。 管理故事：选对池塘钓大鱼

战略是指组织发展的全局方略，是组织实现目标的重大方针与计划，正确的战略是组织走向成功的前提。

周末，张真和吴非来到一个鱼塘边钓鱼。

不一会儿，张真就钓到了好几条大鱼，而吴非却一无所获。

吴非实在想不明白，便来到张真身边，向他请教钓鱼的秘诀。

张真一边将干蝇挂在鱼钩上，一边对吴非说：“如果你确定要钓什么鱼，你就准备做一系列的选择吧。选择的正确与否决定你能否钓到，或者更准确地说能否钓到大鱼。”

张真将鱼钩准确而且有力地抛向水面，然后坐下来看着鱼塘说：“钓鱼也许应该靠运气的，不确定性的因素太多了。如果我们都做了对的选择，是否成功则要靠天意。但是，钓鱼不是傻瓜游戏，它更像是玩21点扑克牌。你对娱乐场所游戏规则和概率了解得越多，你赢的机会（钓到大鱼）就越大。”

“首先，要挑选一片水域。如果你想钓鲤鱼或者鲫鱼，那么必须在淡水区域，比如在水库、鱼塘，或者在一条不大湍急的小河边。如果你想钓鲸鱼，也许需要驾着渔船进入深海，享受惊涛骇浪的刺激。”

“鱼并非均匀地分布在所有的水域，同一区域，有人能够钓到大鲤鱼，而另一些人钓到的总是小鱼。因此，选择池塘变得十分重要了。在这个池塘钓鱼，我是经过反复选择的，而你则是完全盲目的，尽管我们碰巧遇在一起了，但是我们却有区别。这种区别在于我知道自己的选择；而你是随机的，也许你能有好机会，但是机会不可能总是惠顾你。真正的成功需要积累和理智的选择。”

张真的鱼又上钩了，又是一条大红尾鲤鱼。

张真微微一笑，说：“你知道吗？为了选择这个鱼塘，我做了长时间的观察和分析，了