如何当好班组长

如何当好班组长篇一
《时代光华-如何当好班组长》

如何当好班组长

第一讲 班组长在企业管理中的作用……2 1．引言

2．班组长的地位和使命 3．班组长的重要作用

第二讲 班组长的现状和基本标准……5

1．班组长的管理水平现状

2．角色认知——对自己和环境的分析 3．成就动机 4．技能要求

第三讲 如何做计划……10 1．如何做计划 2．计划的实施 第四讲 如何组织生产（上）……14 1．岗位之间的“接口”处理 2．如何执行规章制度 3．再造生产流程

第五讲 如何组织生产（中）……18 1．如何决断 2．如何用人

第六讲 如何组织生产（下）……20 1．如何协调 2．监督与控制

3．如何对待非正式组织

第七讲 班组长的权力和管理原则……26

1．管理工作的内容和方面

2．班组长的管理原则 3．班组长的权力类型

第八讲 权变管理理论（上）……30 1．学会权变管理的意义 2．领导方式和环境的关系 3．领导方式和下级成熟度的关系（一）

第九讲 权变管理理论（下）……33 1．领导方式和下级成熟度的关系（二） 2．管理方格图

第十讲 激励理论的运用……36 1．激励理论的类型

2．满意理论 3．双因素理论 4．期望理论

第十一讲 管理者的挫折管理……41 1．挫折的涵义和原因 2．决定抗挫折能力的因素 3．一般人受挫之后的反应 4．人的性格的类型和特点

第十二讲 班组长的心理素质……45 1．不同类型的人面对压力的反应 2．心理疾病的危害 3．自我心理调整的步骤

第1讲 班组长在企业管理中的作用

【本讲重点】 班组长的地位 班组长的使命 班组长的重要作用 班组长的职责

班组长的地位

1．企业的纵向管理层次

在企业中，从纵向结构上划分为三个层次：经营、管理和执行。

图1－1 企业纵向的管理层次

◆经营层指总经理、董事长。负责企业战略的制定及重大决策。

◆管理层指部长、科长、车间主任等。负责层层组织和督促员工们保质保量地积极生产市场上所急需的各种产品。

◆执行层就是最基层的管理者，例如工段长、队长、领班，更多的是班组长。 2．班组长的地位

◆班组的地位

班组是企业组织生产经营活动的基本单位，是企业最基层的生产管理组织。企业的所有生产活动都在班组中进行，所以班组工作的好坏直接关系着企业经营的成败，只有班组充满了勃勃生机，企业才会有旺盛的活力，才能在激烈的市场竞争中长久地立于不败之地。班组就像人体上的一个个细胞，只有人体的所有细胞全都健康，人的身体才有可能健康，才能充满了旺盛的活力和生命力。

◆班组长的地位

班组中的领导者就是班组长，班组长是班组生产管理的直接指挥和组织者，也是企业中最基层的负责人，属于兵头将尾，是一支数量非常庞大的队伍。班组管理是指为完成班组生产任务而必须做好的各项管理活动，即充分发挥全班组人员的主观能动性和生产积极性，团结协作，合理地组织人力、物力，充分地利用各方面信息，使班组生产均衡有效地进行、产生“1＋1＞2”的效应，最终做到按质、按量、如期、安全地完成上级下达的各项生产计划指标。

在实际工作中，经营层的决策做得再好，如果没有班组长的有力支持和密切配合，没有一批领导得力的班组长来组织开展工作，那么经营层的政策就很难落实。班组长既是产品生产的组织领导者，也是直接的生产者。

◆班组长对三个阶层人员的不同立场

班组长的特殊地位决定了他要对三个阶层的人员采取不同的立场： ①面对部下应站在代表经营者的立场上，用领导者的声音说话；

②面对经营者他又应站在反映部下呼声的立场上，用部下的声音说话； ③面对他的直接上司又应站在部下和上级辅助人员的立场上讲话。

总之，班组长的特点可以用16个字来概括：职位不高，决策不少，“麻雀”虽小，责任不小。

班组长的使命

使命是最根本性的任务。班组长的使命就是在生产现场组织创造利润的生产活动。班组长的使命通常包括四个方面。

◆提高产品质量

质量关系到市场和客户，班组长要领导员工为按时按量地生产高质量的产品而努力。

◆提高生产效率

提高生产效率是指在同样的条件下，通过不断地创新并挖掘生产潜力、改进操作和管理，生产出更多更好的高质量的产品。

◆降低成本

降低成本包括原材料的节省、能源的节约、人力成本的降低等等。 ◆防止工伤和重大事故 有了安全不一定有了一切，但是没有安全就没有一切。一定要坚持安全第一，防止工伤和重大事故，包括努力改进机械设备的安全性能，监督职工严格按照操作规程办事等。很多事故都是由于违规操作造成的。

班组长的重要作用

班组是企业的“细胞”，班组管理是企业管理的基础。无论什么行业、工种，它的共性就是拥有共同的劳动的手段和对象，直接承担着一定的生产任务，其中也包括服务产品，因此班组长有三个重要作用：

◆班组长影响着决策的实施，因为决策再好，如果执行者不得力，决策也很难落到实处。所以班组长影响着决策的实施，影响着企业目标的最终实现；

◆班组长既是承上启下的桥梁，又是员工联系领导的纽带；

◆班组长是生产的直接组织和参加者，所以班组长既应是技术骨干，又应是业务上的多面手。

【自检】

下表中列出了三类班组长及其班组的工作情况，请你针对三个班组的工作情况分别对三个班组长进行评价。

见参考答案1－1

班组长的职责

班组长是企业中人数相当庞大的一支队伍，班组长综合素质的高低决定着企业的政策能否顺利地实施，因此班组长是否尽职尽责至关重要。班组长的职责主要包括：

◆劳务管理

人事调配、排班、勤务、严格考勤、情绪管理、技术培训以及安全操作、卫生、福利、保健、团队建设等都属于劳务管理。

◆生产管理职责

生产管理职责包括现场作业、工程质量、成本核算、材料管理、机器保养等等。

◆辅助上级

班组长应及时地向上级反映工作中的实际情况，提出自己的建议，做好上级领导的参谋助手。但不少班组长目前却仅仅停留在通常的人员调配和生产排班上，没有充分发挥出班组长的领导和示范作用。

【本讲小结】

班组是企业组织生产经营活动中的基层单位，是企业最基础的生产管理组

如何当好班组长篇二
《怎样当好班组长》

《怎样当好班组长》

第一节 归纳讲义

一、什么是班组

班组是一个最小细胞，它是企业生产经营的基本单位，又是企业管理的基本单位，又是上下工序衔接的场所，更是企业生产一线的战场，同是也是班组长由班长到将军这条路上的摇篮。

二、班组有哪几个特点

1、小：几台设备、几人——十几人、生产单一、几个工序；

2、细：因生产任务落实到人、管理要落实到人、指导要一对一、分配到人、考核到

人、任务一个细节做不到位都会影响全局；

3、全：生产任、质量指标、设备保养、安全文明、6S活动等等全部在班组实现； 4：实：员工思想要解决，千变万化的实际问题，虚夸是站不住脚的。

三、班长具有五个角色

1、完成任务的责任者和利润的创造者；

2、上级命令的执行者；

3、员工的直接领导者和支持者；

4、同事的竞争者和协调配合者；

5、上级主管和员工之间的桥梁和传播窗口。

四、班组长有六项使命

1、完成任务：带领本班组员工完成上级布置的生产任务、质量目标，必要时要把任

务分解到机台、岗位和个人；

2、熟悉各项操作规程：组织互帮互学，提高操作技能，班组长的技术一定全面；

3、组织自检、互检，做好过程检验：班组长对员工检查叫互检，班组长是企业生命

的光荣卫士，因为品质是企业的生命，第一关是要靠班长检查；

4、开展6S活动：定置管理，创造一个整洁、文明、舒适的环境；

5、经济组织员工访问下工序：也就是访问我们的客户，只有这样才能持续地改进本

班组的工作；

6、坚持质量改进活动和QC小组活动。

五、很多班长是七种类型

1、唯命是从型：执行上级命令，不动脑子，传话筒；

2、劳动模范型：不敢管人，不善于管人；

3、事必躬亲型：不相信别人，亲自去干，怕别人干不好，自己非常劳累；

4、生产技术型：不善于管人；

5、应急救火型：哪里有问题到哪里帮助，没到指挥官的作用；

6、哥们义气型：不能站在全局的立场看事情，一碗水端不平，拉小团体。

7、外科医生型：

六、学习争当外科医生型班组长

1、有非常周密的手术方案；

2、一个眼神一个动作大家都知道怎么办。

七、班组长应具有八种能力

1、扎实的专业技术能力；

2、熟练的问题解决能力；

3、卓越的组织授权能力；

4、耐心的培养部属能力；（做给他看、说给他听、让他做一遍、拍拍肩膀鼓励）

5、准确的传达沟通能力；

6、良好的激励减压能力；

7、自觉的自我约束能力；

8、文字归纳和总结能力。

八、带兵的九个妙招

1、从容镇定会鼓劲；

2、实事求是不盲从；

3、言行一致重承诺；

4、做事果断敢负责；

5、当面背后赞下属；

6、关心下属问寒暖；

7、科学组合劳动力；

8、制造机会为下属；

9、荣誉面前共分享。

归纳就是人格魅力，关心他人。

任何流程和制度都有一定的漏洞，需要要具有救球精神和不断完善过程。

九、班组长要具有宽广的胸怀和问题意识

1、解决问题。

对问题的认识：暴露问题，才能解决问题；推卸问题会造成更大的问题；发现不了问题，这本身就是问题。

2、凡是在生产中能发现的问题，在市场上也一定能被发现而且影响更为严重。 质量问题是10的二次方，几何级数说法，发现错误并改进：

图纸（工艺文件）＝1美元

通过并做成零部件＝100美元

零部件检查时发现＝1万美元

产品到顾客打官司＝10万甚至是100万美元

3、不提问题，做好人不提问题本身就是最大的问题。

4、解决问题抓重点

十、带兵的主要内容

一天干什么、一周干什么、一月干什么、怎样对待上司、怎样对待下属、怎样一呼百应地完成预定的任务、自成样修炼成外科医生型班组长，一个动作，让大家齐心合力去做工作、应该具备什么样的思维、怎样去贯彻问题，遇到问题自成样产生疑问，怎样查找原因，最后怎样解决问题。

◆一天干什么：

1、提前上班：查看交接班记录，与主管或高度联系；（特殊情况，注意事项） 查看生产现场、人员出勤和备料情况；

2、班前会：①有利于团队精神的建设

②能产生良好的精神面貌

③培训全员的文明礼貌的习惯

④能提高干部的自身水平

3、班中：检查生产进度、劳动纪律、质量状况

处理生产、技术、质量问题

检查工艺纪律执行情况

4、班后；设备清洁保养、场地清扫

整理好材料、工装、模具、卡量具

切断电、水、气源，关好门窗

填好交班记录

5、10条必干的事情：

①上班前10分钟检查设备

②上班前8分钟写看板

③上班前5分开早会，工作安排 派工

④教导员工作业，检查每个员工的日记录表

⑤品质控制、进度控制、数据统计

⑥随时环境整理

⑦领料发料等数据统计，第二天物料跟进

⑧做好生产日报并上交，下班前10分钟写交班记录⑨下班前打扫场地、擦洗设备等

⑩下班后最第一个离开关好门窗水电

◆ 一周干什么：

1、 现场教育的实施

2、 出席上级的各种会议

3、 提案审查

4、 周报做成

5、 开展质量改进活动

6、 与技术员交流探讨

7、 员工的培养、指导

8、 设备保全

9、 访问一工序

总经办 2010年10月28日

如何当好班组长篇三
《如何当好班组长心得体会》

《如何当好班组长》心得体会

通过学习李飞龙讲师的《如何当好班组长》课程，深刻的了解到班组长的管理水平在企业中的重要作用。班组长既是组织领导者，也是直接的生产者，一方面要上传下达，另一方面又要带领班组成员开展具体工作，从一定程度上来说班组长的素质和能力直接影响班组的生产水平。

班组长作为班组的排头兵，肩负的工作具体而复杂，不但有生产方面的任务，也有管理方面的任务，因而需要合理安排好班组成员的工作，协调好各种关系。通过学习这一课程，进一步了解到：如果班组长没有正确的人生观和价值观、没有强烈的事业心、高度的责任心和奉献精神将很难完成这些任务，也很难带领班组成员做好各项工作。另外，业务能力的好坏、技术水平的高低将直接影响班组工作的质量，在班组管理中班组长不但要做到以理服人，还要做到以技服人，为此班组长必须加强学习。作为班组长应非常重视知识的更新积累，要充分利用一切机会加强业务知识和管理知识的学习，特别要对新知识的学习投入部分精力。当然，在加强业务知识学习的同时还要加强政治理论的学习，不断加强自身修养，提高自身的业务素质，树立正确的人生观和价值观。抓好班组安全生产目标管理的执行力度，落实生产责任制。

虽然我带过很多的实习员工，但我却经常深入一线带着实习员工一起接电话，时常有人会问我作为一个实习员工的老师，这样有必要吗？要知道榜样的力量是无穷的，作为一名实习班的组长，要想在工

作中出成绩，要想得到新员工的拥护，自己必须与实习员工团结拼搏，同甘共苦，遇到困难自己必须身先士卒，当好模范和表率。大半年的带实习员工的工作经验告诉自己，一起与员工接电话、获取不同客户信息，一起娱乐，捕捉话务中心来话用户意图，研究营销方案。我认为这样做是非常必要的，一个好的班组长不能总坐在一边儿不了解情况而拍脑袋、瞎指挥。长期带实习员工使我能够及时准确地把握新员工动态，快速地做出正确的决策，同时自己在市场一线带头干，充分调动了实习员工的积极性和主动性，增强了团队的凝聚力和战斗力。当然不能本末倒置，要在切实履行好领导者职责的前提下。

在已有的工作经验上，学习李飞龙讲师的这一《如何当好班组长》的课程后，深入的体会到：要想打开班组生产工作局面，必须争得班组全体成员的信任。 要达到这种境界，必须具备四个条件：

一是诚实，诚实是基础。诚实需要班组长放下架子，认真开展工作调研，要让班组成员认为，你是来向他们学习的。心诚则灵，只有这样，才能学到生产的真本领。

二是谦虚，谦虚是动力。谦虚不仅能赢得班组成员的好感，也是搞好工作的机会。如果认为员工这也不对，那也不行，指手画脚，不仅适得其反，有时还会遭冷遇，成为孤家寡人。当然，过分谦虚也是不对的，谦虚到了虚伪，反而被人瞧不起。

三是好学，好学是关键。诚实也好，谦虚也罢，如果没有好学，也就没有了依托。好学不仅能学到经验，而且还能处理好各种关系。同时，好学也使诚实、谦虚落到了实处，形成互动效应。

四是投入，投入是保证。我个人而言，要想打开班组工作局面，必须与班组职工同甘共苦，把全身心放在班组，只有与班组成员融为一体，才能赢得职工的尊重，做到你中有我，我中有你。融为一体工作的最高境界

五是抓好技术培训工作，积极开展岗位练兵活动，提高班组成员的业务能力和技术水平，同时提倡和鼓励自学成才。技术培训应结合工作实际进行，做到培训时间、培训内容、培训人员“三落实”，力求目的明确，效果显著，实现制度化、规范化，力戒流于形式。

在这一课程中，李飞龙讲师讲到“作为一个管理者要用人，用好人”，我想也只有做到以上所述才能让员工在工作中挖掘自己的所在潜能。最后，我想说的是，通过学习本课程，了解到，作为班组长，除了工作中的细节和上级下达的命令及时执行到位之外，还有一个更重要的前提，那就是工作的态度，态度决定一切！干任何工作，态度第一，没有正确的态度就没有事业成功的可能。超越自我无极限，人生最大的敌人就是自己，战胜自我，就战胜了一切。

如何当好班组长篇四
《浅谈怎样当好班组长》

浅谈怎样当好班组长

学习《怎样当好班组长》一书后，对我的启发很大，从中领悟到了好多以前在工作中自己没有注意的东西和自己不会的东西，在这里谈谈学习了这本书的一点体会。

当读到第一章讲的班组长在企业管理的作用时，心中体会很多。本书以深入浅出的手法对班组长在企业管理中的作用进行阐述，分析透彻、合理，更详细客观地说明了班组长在企业管理中所起的重要作用，说明了班组长在班组中是兵头将尾，直接与班组成员打交道，官虽不大，责任重大，厂里各项规章制度的落实在班组，各项生产任务的完成看班组，搞文化建设也是班组先行。一句话，加强企业执行力主要靠班组，班组长是上级和下级沟通的桥梁，是班员与班员、领导与班员之间联系的纽带，其作用不可低估。有人说，班长是实权在握，县官不如现管；也有人说，班组长是出气筒，上不能得罪领导，下不能得罪班员，搞不好两头受气，还有人说，班组长这个岗位是提升的跳板，是仕途的必经之路„„不管班组长是实权派也好，是出气筒也可，是提升的跳板也罢，我想只要班组长一心一意为班员服务，尽职尽责的为企业分忧，班组长就是企业的主心骨。

既然班组长是企业的主心骨,那么我们怎样能当好这个主心骨呢？我们应从四个方面去做：首先，班组长要摆正自己的位置，明确自己工作的特点，班组长是劳心劳力的“长”，不是坐享其成的“长”，对每一个细节的工作都要清清楚楚，在做好班组工作之前，必须要有详细的工作计划，按计划去实施，去落实。做到分配下去的每项工作都要有计划、有实施、有落实。只有这样才能使工作不走弯路，事事有计划，班组工作才能事半攻倍；另外，班组长还要有胆量，放手的去管理，班组长是家长，是一家之主，在不违规违纪的原则下，应该放手让班组长去奋斗，放手不等于不管，厂里制定的各项规章制度，就是约束班组长的筹码，只要班组长遵章守纪，在各项规章制度下行使自己的职权，并且给班组长一定行使管理的空间，这样班组长就可以放下包袱，轻装上阵，甩开膀子大干；其次，是关爱管理，班组长要随时掌握班组成员的家庭、工作、生活情况，适时提醒班组成员做好家庭工作，一旦发现班组成员有特殊情况，要及时给予关照，为班组成员排忧解难，让班组成员知道，班组长是他的坚强后盾。同时，班组长和班组成员相处，要本着诚实、尊重、相互关心的原则以诚相待，打动人心，才能拧成

一股绳，更好地完成工作。再次，充分发挥班组每一个成员的优势，做好班组工作。管人不是约束人，管人在于调动人的积极性，而人的积极性源于需要，因此，班组长在工作中就要从每个班员的需要入手，调动其积极性。例如：对于工作认真踏实，勤奋好学，对自己要求严格的班员，就尽可能给他们多些学习锻炼的机会；对工作时间较长，已经积累了一定工作经验的班员，我们可以鼓动班员向他们学习，让他们的优势充分发挥出来，俗话说得好，“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”。谁说的对，就听谁的，谁的方法对就用谁的。班组工作既要做好分工，又要搞好合作；此外，我认为要当好班组长还要具备良好的个人素质，班员的抱怨也要装在心里，否则会影响工作情绪。要有一定的协调能力，与领导、班员之间要搞好关系，要敢干承担责任，一个班组几个人，工作中总会有问题的。当问题出现时，班组长要敢于承担责任，先从自身查找原因，这样的问题就能解决得更彻底。

班组管理是企业管理的基石，而安全管理是班组管理的“重头戏”有安全才有稳定，稳定才能创效益，有效益才能促发展，“没有规矩哪能成方圆”，这就要求班组内部要规范安全制度，正确处理工作与安全关系，安全管理的原则是“预防为主”，就是要防微杜渐，把事故隐患和一切不安全的因素消灭在萌芽状态。如何把各项安全制度真正落实到班组的实际工作中去？关键是看班组的安全制度是否建全，是否能够深入人心，是否符合安全管理的自觉性、严肃性、公正性。这样的安全制度才能在班组安全工作中发挥指导作用。班组在开展工作的同时，要持之以恒，不流于形式。班组的安全工作也绝不是一朝一夕的事，需要完备的安全制度作为依据，把个人作为安全管理的主体，通过关心人、信任人、教育人来提高整个班组成员的安全素质。班组长是班组安全的第一责任人，要对全班负责。班组长抓班组安全工作就要以身作则，积极有效地传达各项安全制度到班组成员中去，各项安全工作的安排要做到深思缜密，做好安全工作前的交待，落实安全技术措施和组织保障措施，对可能发生的安全问题以及安全问题发生后的处理对策都需要严肃对待。所有班组安全工作的开展都不能脱离正确的、规范的、科学的、安全管理制度的轨道，我们才能沿着台阶不断攀升，不断取得成绩。

本书内容丰富，论述精辟，贴切班组长工作特点，为如何更好的做好班组长提供了理论依据，为提高班组长的管理水平指明了方向，我有决心在体会书中的内容同时不断加强实践，结合班组的现状不断提高管理水平。

如何当好班组长篇五
《如何当好班组长》

党校函授 级 班

题目：

专业：

姓名：

学号：

本钢学区

200 年 月 毕业论文 日

如何当好班组长

摘 要 班组是企业本的生产单位，也是企业管理的最终落脚点。班组安全生产管理的好坏，直接影响着企业各项经济指标的实现。怎样才能做一个合格、称职、出色的班组长。

关键词 班组长 管理 企业 素质 责任感

班组是企业本的生产单位，也是企业管理的最终落脚点。班组安全生产管理的好坏，直接影响着企业各项经济指标的实现。在实施班组精细化管理工程中，让安全生产的每个环节发挥最大化的低耗高效作用，就必须抓好班组长的建设。班组长是班组安全生产的第一责任人。班组长虽说是兵头将尾，但所起的作用不可低估，一方面要上情下达，另一方面又要带领班组成员开展具体工作，从一定程度上来说班组长的素质和能力直接影响班组的安全生产水平。抓好班组建设，当好称职的班组长，不仅是企业的要求也是广大员工的愿望班组长应如何开展工作，怎样才能做一个合格、称职、出色的班组长，现结合本单位实际，我就如何当好班组长这个话题，谈谈自己的看法。

一、班组长必须不断提高自身素质

班组长是企业各项安全生产指标的直接落实责任者，班组长作为

各企业基层单位的“兵头将尾”，工作在现场管理的最前沿，肩负着指挥控制安全生产的重任。因此，班组长素质的高低直接影响着班组的安全管理，这就要求班组长的政治、思想、技术素质都必须过硬。我们所从事的行业决定了班组长的使命，要求班组长在技术上必须“一专多能”。所以,我们在班组长的选拔任用上一定要考虑这一点。通过考核合格后再任命为班组长。在任何一个工作场所,班组长必须对所有设备在正常生产过程中出现的各种问题和突发事故能够尽快处理或在短时间内对事故拿出处理意见。其次，要求班组长必须能吃苦耐劳、敢于奉献、组织能力强、坚持原则并在安全生产管理上具有超前的、行之有效的管理方法，从而组织好本班的安全生产。

二、班组长必须要有责任感

班组长的安全生产管理职责是由班组现场工作环境所决定的，因此，对于班组长必须明确自己的岗位职责、管理职责、班组长应遵守的行为准则。首先,班组长必须明确自己的岗位职责。因为班组长是安全生产工作的终端责任人，因此，班组长应做到：贯彻执行煤矿各种安全管理制度，熟练本班安全生产工序和安全生产质量验收标准，科学合理的组织本班生产。为了组织好生产，我们单位的基层区队对班组长有明确分工，班长主抓本班的安全、质量工作，副班长主抓本班的正常生产工作，做到分工明确。在班组分配上要做到公平、公开、透明，班组长必须加强职工队伍的安全、技术素质培训，努力带好队

伍，实现安全生产。其次,班组长必须明确自己的管理职责。企业的各项管理制度最终是要求班组长来落实的，因此，我们要求班组长必须保障安全生产，保证贯彻落实好安全生产的方针、政策、制度、事故分析原因等各项工作，组织好班前会，布置好本班任务和安全注意事项。做到跟班作业，把握现场作业的全过程，要做到“腿勤”“手勤”“眼勤”“口勤，”的四勤原则,加强安全质量检查验收，处理安全隐患，严查“三违”。同时,班组长必须规范自己的行为准则。我们常说“上梁不正下梁歪”，因此，班组长必须规范自己的行为，要一身正气，敢于和一切不良行为作斗争，同时，要求班组长必须严格遵守行为准则，严守职责，对班组的安全建设和安全生产负责，以身作则，坚决做到不违章指挥，不违章操作，了解职工思想，在安全文化学习和技术培训上必须起到带头做用。

三、做好班组长工作的重心

安全生产是电力企业的主旋律，也是班组工作的永恒主题。班组长应抓住这一主题不放松，任何时候都要把安全作为工作的重中之重。为此，调度班应重点抓好以下几个方面的工作。

(1) 抓好班组成员的安全教育，强化班组成员的安全意识。通过班务会、班组安全日等活动认真学习有关安全生产的方针、政策、法律、法规及规章制度，对变电站大修、新设备投产、特殊运行方式、重要时期保供电措施等要求及时进行交底；认真学习和分析外

单位的安全生产经验和事故教训；及时总结班组工作中存在的问题并提出整改措施；不断强化班组成员的安全意识。

(2) 抓好班组安全生产目标管理的执行力度，落实安全生产责任制。一方面结合实际制定班组的年度安全生产目标及其保证措施，另一方面要与班组成员签订安全生产承包责任书，把安全生产责任制真正落实到人。

(3) 抓好技术培训工作，积极开展岗位练兵活动。调度班是集电网各专业的综合班组，班组成员的技术水平直接影响电网的安全运行，为此，调度班应非常重视技术培训工作，制定培训计划，并通过技术问答、事故预想、反事故演习、技术讲座等多种培训方法，提高班组成员的业务能力和技术水平，同时提倡和鼓励自学成才。技术培训应结合工作实际进行，做到培训时间、培训内容、培训人员“三落实”，力求目的明确，效果显著，实现制度化、规范化，力戒流于形式。

(4) 加强考核，确保安全生产。奖金“百分制考核”是一种很好的考核办法，在此基础上修改完善的“调度班安全生产考核规定”、“调度差错、严重差错、障碍的统计规定”、“调度操作票管理、考核规定”和“千条统计、考核规定”等制度丰富细化了考核标准。班组长要本着对个人、对班组、对企业负责的精神搞好安全，及时制止违章作业、违章操作行为，严格考核不安全现象，严肃处理性质严重的不安全事件。要树立“安全无小事”观念，防微杜渐。考核要以“公平、公正、公开”原则，要使班组成员认识到考核不是

如何当好班组长篇六
《如何当好班组长PPT》

如何当好班组长篇七
《怎样当好班组长2》

《怎样当好班组长》

第二节 归纳讲义

一、早会应该做什么：

1、 集合、列队、报数；

2、 讲生产：上级指示、生产任务、命令、当前困难及注意事项；

3、 讲安全：安全是生产的保障；

4、 讲质量：质量第一的思想；

5、 讲精神：表扬好人好事，批评不良作风，表扬昨天先进典型加以鼓励。

6、 喊口号。

二、如何对待下属和下属如何沟通技巧：

1、寻找共同语言；

2、批人不揭皮；

3、让下属把话说完；

4、要求员工帮助解决问题；

5、员工做好事装做不知道，让上属知道；

6、要经常肯定员工的价值；

7、对员工问寒问暖；

三、怎么对待上司的挨骂诀窍：

1、不可顶嘴；

2、更不可表示不在乎；

3、应该低头不语，偶尔点点头；

四、班组长的基本功，怎样对待上司：

1、主动报告你的工作进展 让上司知道

2、对上司的询问有问必答，而且清楚 让上司放心

3、充实自己，力学习，了解上司的言语 让上司轻松

4、接受批评，不犯两次过错 让上司省事

5、不忙时尽量帮助别人（由其是别人在危难之间） 让上司有效

6、毫无怨言接受任务 让上司圆满

7、对自己的业务主动提出改善计划 让上司进步

五、与上司相处的艺术：

1、做事多一点、理由少一点、肚量大一点、埋怨少一点、说话轻一点、脑筋快一点、

嘴巴甜一点、行动快一点、效益高一点、脾气小一点、微笑多一点。

总结为三点：

2、工作要完成的比上面布置的多一点；

想得要比上司想得深一点；

结果要比上司期望得好一点；

六、对待不得力的下属几个原则：

1、要用宽容之心，要大度要宽容对待；

2、要用关爱之心，来激励不得力员工；

3、要用真诚之心，来感化不得力员工；

4、要公平竞争，督导不得力员工；

5、要淘汰的机制，来鞭策不得力的员工。

七、六合分析法：对现有的问题，从不满足开始来进行怀疑：

1、怀疑我们的对象；

2、怀疑我们的场所；

3、怀疑时间

4、怀疑程序；

5、怀疑作业员

6、怀疑手段

八、多方面进行分析，有四原则处理：

1、取消，能不能把有些工作排除；

2、合并，能产生效益；

3、改变，重排会打开新的局面；

4、简化，简化是贡献。

九、什么叫科学管理：

1、把复杂事情简单化；

2、把简单的东西可操作化；

3、把可操作的东西数字化；

4、把数字化的东西变成可考核化；

十、班组长的现场改善：人、物、场所

2、八种眼光分析：

平视：把握全程、流程分析；

注视、俯视：居高临下平面分析；

近视：放大看动作分析

巡视：按照物流的运输路线分析；

扫视：人和机器配合分析；

重视：人、物、场所进行环境分析；

透视：聚焦关键，进行原因分析；

3、车间布置原则：

3.1按加工的先后顺序来排列设备；

3.2按生产的节拍来进行生产；

3.3把设备摆成U字型或O字型；

3.4小型的、便宜的设备；

3.5站立式的操作、走动式的管理；

3.6培养多能工；

4、合理布置工地：

4.1要适合90%以上的人进行正常工作；

4.2主要的生产设备和布置要符合生产工艺的要求；

4.3物品放置的高度；

总经办 2010年11月17日

如何当好班组长篇八
《怎样当好班组长(徐明达)》