元旦送挂历的意义

元旦送挂历的意义篇一
《元旦挂历》

元旦送挂历的意义篇二
《2015新年挂历》

2015新年挂历

2014-12-17

小百合一

2015新年挂历

元旦送挂历的意义篇三
《新年挂历销售和客户的选择》

你想更好的销售台历挂历吗？如果想就先看完这篇文章吧

编写意图：通过模拟推销新年挂历，展示学生的信息技术、语言表达、销售环境的适应能力等，这一有趣的活动可以使学生掌握计算机的操作，销售语言表述，表演艺术的初步认识，表达一些情感等。

角色：挂历销售员、眼镜店经理、学校办公室老师、学生甲乙丙丁、一般顾客甲乙丙丁、小王。

挂历销售员：大家好，今天让大家聚在一起，就是推荐一些挂历。

顾客乙：现在谁还买挂历，都有手机、电脑，日期节气等挂历功能都有，没人要挂历了。

顾客丙：现在人们审美品位、消费心理，快节奏的生活，挂历的老面孔自然激不起人们的购买欲望。 再说我家的三本挂历现在才翻到四月份。不要。

顾客甲：卖挂历的呀，这里太冷，我要回家。

（众人起哄，要走）

挂历销售员：大家再给我一分钟的时间。小王，给大家现场做一本挂历。

（小王用相机给大家拍照）

众人（面面相觑）：这是干什么。（说着，小王已经拍完转回制作挂历，照片实际上是事先准备好的） （小王快速制作出以前准备好的挂历，）

众人（惊奇）：这是怎么回事？

挂历销售员：大家不准备走了？（开玩笑并得意地）

挂历销售员：我现制作的挂历关键是增加个性化元素和功能。象个人照片、家庭成员温馨的生活照，或是家里可爱宠物的照片，都可以制作成新年挂历。

眼镜店经理：我的眼镜很受大家喜欢，我想回报大家同时还要宣传我的眼镜，这样好办吗？ 挂历销售员：简单，把你店里的眼镜图片拿来，现在就做。

眼镜店经理（掏出优盘）：巧了，我还真带着呢。

小王接过照片，一步步做好。

眼镜店经理：加上我的店名。

小王接着做。

眼镜店经理（满意，计算顾客状）：好，我要订5000份，拿合同来。

眼镜店经理拿出准备的合同，和挂历销售员签约。

挂历销售员：大家可以试着自己做。

学生甲：我喜欢曲，我要把我喜欢的演员做成挂历。（跃跃欲试）

挂历销售员：来，试一下。（鼓励）

（学生甲做，后表示满意）

顾客甲：我喜欢旅游，但没到过国外，我要把国外的名胜做成挂历天天看。

挂历销售员：自己来吧

（顾客甲做，后表示满意）

学校办公室老师：要过新年了，我要把学校师生的风采做成挂历展示出去。

学生乙：我喜欢动画，但没有照片。（很可惜状）

挂历销售员：可以从网上搜索一些精美的动画人物来做。

（学生乙做，后表示满意）

学校办公室老师：要过新年了，我要把学校师生的风采做成挂历展示出去。

（学校办公室老师做，并加上了校名和校徽，后表示满意）

学生丙：我想送我的老师一本，老师不辞劳苦地教育我们，我要亲自给老师做一本。

旁白：老师不辞劳苦地教育我们。1老师是火种，点燃了学生的心灵之火；2教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀

登；3老师是一支蜡烛，有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。您无私的奉献，令人永志不忘。 4老师讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流…… 5春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝

就是丈量生命价值的尺子。6敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。 7您的爱，象太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。

众人：我要做一本……；我还要做一本……

挂历销售员：大家不要再做了，看这么冷的天，不要耽误老师和同学们的时间了。

顾客丁：慢，看大家都喜欢，现在很多人喜欢上网，定制个性化挂历会受到年轻人的欢迎，只要在网站上选好中意的模板，

然后上传自己的照片，制作出来，通过邮寄把独特的台历送上家门，那不就是属于自己的东西了吗？（自信而神秘地告诉大家）我要买断这套软件，再增加一台高级数码打印机，在网上开个个性化日历制作店。我就发大财了。

注意：

大家要先熟悉脚本，理解老师的意图，确定导演和合适的角色，根据脚本和角色，再改进脚本，形成剧本。编写本剧本之后，接下来就是各角色发挥自己的演艺才能，在整个过程中导演要统筹安排，适时点拨。

（一）选好演员，做好学生角色分工和合作，确保演员合作的效率是本剧成功与否的重要保障。夸美纽斯说：“强迫孩子们去学习的人，就是大大地害了他们。”选演员应尊重同学的意愿，一般不用指定方式确定演员。最好是采用自愿报名，或同学投票表决的方式来确定。这种方法能充分调动学生的积极性，提高学生的参与意识，变被动为主动，使学生的主观能动性得到很好的发挥。

（二）本剧表演要注重剧情，因为我们不是专业的演员，更没有特别专业的灯光舞美，背景插图，只有台词。所以要在现有的台词上下功夫，营造一个真实一点的剧情。特别是在表演中，演员应注意人物的性格特点，挖掘人物的台词，这是表演最基础的。

（三）制作道具。制作道具最好是由同学们来完成，这样能使你们在制作过程中运用学过的多种知识和已经形成的多种技能，从而达到培养综合运用知识的能力。

﹙四﹚要注意让更多的学生参与，有亲身体验的机会。这种参与不仅仅是表演，还有学生们对表演者的评价与反馈。

（五）强调戏前对学生的鼓励、戏前造势以及各类指令的有效传递。

另外，表演还要注意对本剧有个性的理解和发挥,注意潜台词的运用.注意表演要大方得体,要融入剧本角色,要记熟台词。

预祝大家成功！

元旦送挂历的意义篇四
《新年日历制作》

元旦送挂历的意义篇五
《新春佳节Word 2010制作新年个性日历》

元旦送挂历的意义篇六
《2015年新年日历表(含阴历)》

2015年羊年日历